济南版七年级生物上册 第二单元第二章 生物圈中的动物 测试题

济南版七年级生物上册第二单元第二章生物圈中的动物测试题

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、单选题

1 . 下列骨骼肌附着在骨的模式图中正确的是（）

A．①B．②C．③D．④

2 . 蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生动物都具有发达的

A．运动器官B．消化器官C．生殖器官D．呼吸器官

3 . 在下面的发明中，和蝙蝠有关的是（）

A．薄壳建筑B．智能机器人C．雷达D．冷光

4 . “神舟十一号”上两位航天员穿的“抗荷服”是根据下列哪种动物研制出来的

A．蝙蝠B．蜻蜓C．长颈鹿D．大象

5 . 食物中所含的能量在动物体内释放，不需经过的过程是

A．呼吸作用B．消化吸收C．物质运输D．排便

6 . 小红的爸爸在外打工，因睡在潮湿的工棚内而患上了关节炎，感觉肿胀，则引起积液的部位最可能是（）

A．关节头B．关节囊

C．关节腔D．关节窝

7 . 在竞走运动中，出现奔跑的动作就视为犯规．裁判员判断运动员竞走的动作是否犯规的依据是（）A．双脚是否交替前伸

B．双脚是否后蹬

C．双脚是否同时离地

D．行走时双足交替前伸和后蹬

8 . 下列有关动物运动的叙述，错误的是

A．关节周围或关节腔内的韧带，增强了关节的牢固性

B．骨与骨之间的连结叫关节

C．人体任何一个动作的完成，都离不开神经系统的支配作用

D．人在做屈肘动作时，肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张

9 . 体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢分节。这种动物是（）

A．腔肠动物B．节肢动物C．环节动物D．软体动物

10 . 动物使大自然充满生机和活力，对生物圈的持续存在和协调发展有着重要作用。下列关于动物在自然界中作用的叙述，正确的是（）

A．人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡

B．为了保护食草动物，人类应当大量猎杀食肉动物

C．松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子

D．动物直接或间接地以植物为食，这对于植物总是不利的

11 . 下列属于腔肠动物的是（）

A．血吸虫、蛔虫B．珊瑚、海蛰C．蜗牛、丝虫D．水母、海葵

12 . 在整个生物圈中，几乎所有的生物生活必须依靠有机物，那么生物圈中的有机物主要由哪类生物制造A．细菌和真菌B．植物C．动物D．病毒

13 . 海蜇、水螅、蜗虫、蚯蚓、河蚌、蝗虫等生物都具有的特征是（）

A．体内无脊椎B．身体呈两侧对称

C．体表有角质层D．有口无肛门

14 . 某生态县开展“养蛙治虫”实验，结果表明：放养一定数量青蛙的稻田比喷洒数次化学农药的对照田水稻增产9.2%．这个事实说明（）

A．农药能较好地控制农田害虫B．青蛙对农田害虫的控制作用有限

C．青蛙能较好地控制农田害虫D．农药影响水稻的传粉过程

15 . 腔肠动物的主要特征是

A．身体细长，呈线形，身体不分节，有肛门

B．身体扁平，有消化道，有口无肛门

C．身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门

D．身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢

16 . 体温恒定增强了动物适应环境的能力，下列不属于恒温动物的是（）

A．家兔B．鲸C．青蛙D．鸽子

17 . 下表是关于三种动物的呼吸情况，表中相关问题解答正确的是：

动物种类器官结构及功能特点

蚯蚓没有专门的呼吸器官依靠①进行呼吸

蜗牛用②呼吸密布毛细血管，有利于气体交换

家鸽肺用肺呼吸，③辅助呼吸

A．①皮肤②体壁③气囊B．①气囊②鳃③体壁

C．①气囊②体壁③皮肤D．①体壁②外套膜③气囊

18 . 下面是反映生态系统各营养级之间关系的概念图，每个方框代表一个营养级，下列相关叙述正确的是（）

A．图示方框自上而下代表的营养级中的生物体内的重金属浓度逐渐增大

B．图中的箭头代表各营养级之间物质和能量的流动方向

C．横线上面的生物类群自下而上分别是生产者、消费者、分解者

D．对所有生态系统而言，图示方框代表的营养级中生物体的个体数量自上而下逐渐增多

19 . 低等的动物中，有些种类是有口无肛门的，它们是（）

A．蛔虫和涡虫B．涡虫和水螅C．田螺和水螅D．水螅和蛔虫

20 . 如图是关节结构模式图，下列说法正确的是

A．1使关节灵活

B．4使关节牢固

C．2为关节囊

D．1的外面有韧带等结构

二、综合题

21 . 综艺类节目《奔跑吧兄弟》火爆荧屏，给观众带来激情和欢乐的同时，也启示我们，团队合作互助友爱是成功的重要因素。瞧！“寻宝之旅”正在火热进行。

（1）寻宝现场，跑男们群情激昂，或手舞足蹈，或大声喊叫，处于极度兴奋状态，这是________共同调节的结果。

（2）跳绳环节，跑男双手快转齐摇，绳儿飞翻于头顶与脚尖。协调运动维持平衡主要依靠________的调节作用。

（3）跳绳、跨栏、摸高、跳马……每个动作的形成都是由________ 、________、________三者协调配合，共同完成的。

（4）运动中关节起着支点作用。图示关节结构示意图。[]________ 及其内外坚韧的韧带，使关节具有牢固性；⑥表面覆盖[_] ________，②内有滑液，使关节具有灵活性。

（5）相互“撕名牌”时，跑男们你追我躲，大汗淋漓，满脸通红，这体现了皮肤的________功能。

（6）广播中传来“out”的命令，跑男和观众们唏嘘不已，一片惋惜。这属于________反射，需要________中枢参与，是人类特有的反射。

22 . 动物在自然界中有非常重要的作用，观察下图回答相应问题。

（1）在自然状态下，此生态系统中各种生物的数量和所占的比例都维持__________________的状态。

（2）图中生态系统的生产者是_________。动物直接或间接以其为食，通过_______________，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些有机物经过分解释放能量，同时也产生__________、水、尿素等物质返还到无机环境。由此可知：动物能________________生态系统的物质循环。

（3）假如世界上没有了动物，这一循环过程_________（填“会”或“不会”）受到影响。

（4）以上生态系统的各种动物中最高等的是哺乳动物，它特有的生殖方式为_____________；体内特有的结构是_________能够把体腔分为胸腔和腹腔；植食性动物与食草相适应的特点中除了牙齿有____________的分化以外，消化系统也有相应的特点是____________________________。

三、资料分析题

23 . 请根据下面的资料回答问题：有些鸟类在迁徙途中休息时，总有一些“站岗放哨”的鸟，当发现敌害时，它们会大声鸣叫，或者狂奔，或者使劲扇动翼，做起飞状，使群体迅速做出防御敌害的准备或者快速逃生．（1）鸟群的这种行为属于________行为．原因是各成员之间有明确的________．

（2）鸟群内部各成员之间的信息交流是通过________、________、________等方式进行的．