中国传媒大学2018年《德语》考试大纲

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第二外语（德语）自学考试大纲

⼀、考试内容1.考试范围为指定的教材《德语教程》第⼀册和第⼆册（北京⼤学出版社出版）。

2.考试在考核学⽣对基本语法、词汇理解掌握程度的同时，考核学⽣的阅读理解和翻译能⼒，即对语⾔知识的综合运⽤能⼒。

3.考试⽅式为笔试，满分为100分，考试时间为150分钟。

⼆、考试题型1.词汇（15分）：⽬的是考核学⽣对基本词汇及构词法的掌握程度。

本部分包括三种题型：第⼀，找出所给德语单词的汉语意思，即德汉连线（10×0.5=5分）；第⼆，写出所给形容词的反义词（10×0.5=5分）；第三，写出所给动词的名词形式（包括定冠词）（10×0.5=5分）。

2.语法（40分）：⽬的是考核学⽣对基本语法及表达⽅式的运⽤能⼒。

本部分包括两种题型：第⼀，客观选择题，即从所给答案中选择⼀个正确答案（30×1=30分）；第⼆，在每句话的空缺处填⼊⼀个正确的词，使该句⼦语法准确，内容合乎逻辑（10×1=10分）。

3.阅读理解（20分）：⽬的是考核学⽣通过阅读获取信息的能⼒、综合运⽤语⾔的能⼒以及判断分析的能⼒。

本部分要求考⽣阅读2篇德语短⽂，每篇短⽂后有5个问题，考⽣应在理解内容的基础上从四个选项中选出⼀个正确答案。

选材原则：（1）题材⼴泛，可以是⼈物传记、社会、⽂化、⽇常⽣活等，但⽂中所涉及的背景知识应能为学⽣所了解；（2）体裁多样，可以是叙述⽂、说明⽂、议论⽂等；（3）⽂章语⾔难易程度与指定教材课⽂相当，如⽂中有超出指定教材范围⽽⼜影响理解的词汇，⽤汉语注明词义。

4.翻译（25分）：⽬的是考核学⽣运⽤所学的语⾔知识和技能进⾏汉德互译（笔头）的能⼒。

本部分包括两个题型：第⼀，将所给出的汉语句⼦（或简短对话）译成德语；第⼆，将所给出的德语短⽂译成汉语。

三、考试样题Ⅰ.找出下列单词的汉语意思（10×0.5=5分）A.der K?se,-a.村庄B.der Einbruch, ¨[]-- eb.牌⼦C.das Dorf, ¨[]-- erc.塔，楼D.die Katze,-nd.奶酪E.das Schild,-ere.牲畜F.der Turm, ¨[]-- ef.管理G.die Verwaltung,-eng.结果H.das Viehh.撬门偷窃I.die Regierung,-eni.猫J.das Ergebnis,-sej.政府A.B.C.D.E.F.GH.I.J.Ⅱ.写出下列形容词的反义词（10×0.5=5分）dick altⅢ.写出下列动词的名词形式（包括定冠词）（10×0.5=5分）reisn studierenⅣ.请从每题的四个选项中选出⼀个正确答案（30×1=30分）(1)Wir fahren am Wochenende oft……Meer.A.insB.ansC.nachD.zu(2)……bitte eure Tante zum Bahnhof!A.Begleiten SieB.BegleitetC.Begleitest duD.Begleitet ihrⅤ.请在下列句⼦的空⽩处填⼊⼀个正确的词（10×1=10分）(1)Du kannst……kaum vorstellen,wie tüchtig er arbeitet.(2)Im Urlaub fahre ich gern ins Gebirge,aber noch……fahre ich an die See.Ⅵ.请仔细阅读下⾯的⽂章，然后根据⽂章内容选择正确答案（10×2=20分）（⼀）Vom Lernen und von der SchuleJeder Mensch muβ von Geburt an lernen,d.h.er muβ sich F?higkeiten und Kenntnisse aneignen,um ein selbst?ndiges Leben in der Gemeinschaft führen zu k?nnen.Das Kleinkind muβ z. B. das Laufen und Sprechen mühsam(⾟苦的，费⼒的) in den ersten Lebensjahren erlernen,wobei Eltern und Familie natürliches Vorbild und Lehrer sind.Das Kind lernt im Spiel und durch Nachmachen.Der erste Ort des ordentlichen Lernens ist die Schule,die jedes gesunde Kind in der Bundesrepublik ab dem sechsten Lebensjahr mindestens neun Jahre besuchen muβ.Zun?chst werden dem Kind in der vierj?hrigen Grundschule so wichtige Fertigkeiten(技能) wie Lesen,Schreiben und Rechnen beigebracht (beibringen传授).Daneben sollen die Kinder auch in F?chern wie Sport und Musik ihre F?higkeiten entwickeln.Das Leben in der Gruppe und Gesellschaft muβ geübt werden.Regeln und Gesetze,die für das Zusammenleben in Gesellschaft und Staat notwending sind,müssen erlernt werden.Nach dieser Grundausbildung,die alle Kinder eines Jahrgangs gemeinsam erhalten,beginnt in Niedersachsen die zweij?hrige Orientierungsstufe(定向阶段).(1)Man eignet sich Wissen an,……A.um sein Brot zu verdienenB.um selbst?ndig leben zu k?nnenC.um die Familie zu ern?hrenD.um sich ein besseres Leben zu schaffen(2)Kinder k?nnen bei den Eltern durch Nachmachen……lernen.A.schreibenB.rechnenC.sprechenD.lesenⅦ.将下列句⼦译成德语（5×3=15分）（1）A：星期六晚上你打算⼲什么？我们去看戏怎么样？B：星期六晚上我已经有安排了。

814《综合考试[语言传播]》考试大纲

中国传媒大学硕士研究生入学考试
《综合考试[语言传播]》考试大纲
一、考试要求：
《综合考试[语言传播]》的考核内容包括汉语语音学、普通语言学、新闻学的基础理论，是广播电视语言传播的支撑体系，对将来学习好广播电视语言传播专业起着重要作用。

考试偏重对基础理论知识的考核，考查考生的知识架构。

二、考试内容：
（一）汉语语音学部分：
（1）语音的基础
（2）元音和辅音
（3）音节和音节结构
（4）声调
（5）语流音变
（6）轻重音和语调
（7）音位
（二）语言学部分：
（1）对语言的认识
（2）语言的社会功能
（3）语言是符号系统
（4）语音、语法、词义
（5）文字和语言
（6）语言的发展
（7）语言的接触（语言系统的发展不考）
（三）新闻学部分：（关于新闻学研究不考）
（1）新闻传播活动的起源与发展
（2）新闻及新闻价值
（3）新闻的真实性
（4）新闻事业的性质与功能
（5）新闻自由
（6）社会主义新闻事业的党性原则
（7）新闻职业道德
（8）新闻舆论
（9）媒介批评
三、考试的基本题型
主要题型可能有：名词解释、简答、论述。

四、考试的形式及时间
笔试。

考试时间为三小时。

中国传媒大学814《综合考试[语言传播]》考试大纲

中国传媒大学814《综合考试[语言传播]》考试大纲
一、考试要求：
考中传,找凯程. 凯程中传考研2014成功录取18人,其中凯程在中传艺术硕士新闻传播硕士广告学等专业获得多个状元和探花,中传考研的难度并不是很大,其中录取的学生55%是二本跨专业,所以同学们不用担心本科及专业,选择你热爱的专业,在集训营加油复习,定可成功.
《综合考试[语言传播]》的考核内容包括汉语语音学、普通语言学、新闻学的基础理论，是广播电视语言传播的支撑体系，对将来学习好广播电视语言传播专业起着重要作用。

考试偏重对基础理论知识的考核，考查考生的知识架构。

二、考试内容：
（一）汉语语音学部分：
（1）语音的基础
（2）元音和辅音
（3）音节和音节结构
（4）声调
（5）语流音变
（6）轻重音和语调
（7）音位
（二）语言学部分：
（1）对语言的认识
（2）语言的社会功能
（3）语言是符号系统
（4）语音、语法、词义
（5）文字和语言
（6）语言的发展
（7）语言的接触
（三）新闻学部分：
（1）新闻传播活动的起源与发展（2）新闻及新闻价值
（3）新闻的真实性
（4）新闻事业的性质与功能（5）新闻自由
（6）社会主义新闻事业的党性原则（7）新闻职业道德
（8）新闻舆论
（9）媒介批评
三、考试的基本题型
主要题型可能有：名词解释、简答、论述。

四、考试的形式及时间
笔试。

考试时间为三小时。

全国高等学校德语专业四级考试大纲

全国高等学校德语专业四级考试大纲(2011 修订版)总则根据《高等学校德语专业德语本科教学大纲》（2006 年修订版，以下简称《教学大纲》）的规定，高等学校德语专业基础阶段的主要教学任务是“传授德语基础知识，对学生进行严格系统的基本技能训练，使其具有良好的听、说、读、写、译五种语言基本功；具有基本的语言交际能力；初步了解德语国家的国情。

”同时，《教学大纲》指出：“为了检查和评估本教学大纲的执行情况，教育部高等学校外语专业教学指导委员会德语组在第四学期和第八学期分别组织全国德语专业四级和八级统一考试，着重检查学生的德语综合运用能力。

四级和八级考试的具体内容和要求以教学指导委员会德语组颁布的四级和八级考试大纲为依据。

”1根据《教学大纲》中的上述规定，特制定本德语专业四级考试大纲。

1、考试目的根据《教学大纲》规定的教学内容和要求，全面检查学生掌握和运用各项语言基本知识和基本技能的情况，考核学生综合运用各项基本技能进行初步交际的能力。

2、考试性质与范围德语专业四级考试属于标准参照性教学检查类考试。

考试范围包括《大纲》里提出的第一、第二学年在听力、阅读、语法及词汇和写作方面的教学要求。

3、考试对象、时间与命题德语专业四级考试的对象为高校德语专业二年级学生，每年六月举行。

本考试由教育部高等学校外语专业指导委员会德语专业教学指导分委员会委托专家进行命题，并由全国高校德语专业四级考试中心组织和实施。

4、考试内容本考试包括听写、听力理解、阅读理解、语法与词汇、书面表达五个部分。

5、考试形式为了有效地考核学生综合运用各项基本技能的能力，既兼顾考试的科学性、客观性，又考虑到考试的可行性以及基础阶段德语水平评估的特点，本考试采用多种试题形式。

全部答题时间为170 分钟。

6、证书德语专业四级考试通过者由教育部高等学校外语专业教学指导委员会考试中心颁发考级证书。

1 教育部高等学校外语专业教学指导委员会德语组自2007 已改名为教育部高等学校外语专业教学指导委员会德语专业教学指导分委员会。

2018年北京航空航天大学考研初试824徳语语言文学考试大纲

824徳语语言文学考试大纲（2018版）
德语语言文学考试共分四部分，分别是“德语语言学基础”，“德汉—汉德翻译”、“德语文学基础”以及“德语语言文学（按方向选做）”。

总分150分，考试时间为3小时。

以下是简要说明，所有题目除德译汉外都要求用德文回答。

第一部分“德语语言学基础”(30分)
1）解释语言学中的基本概念。

本题为填空题，共10分。

2）就某专题做出比较全面的、合乎逻辑的论述和解释。

共20分。

第二部分“德汉—汉德翻译”(50分)
本部分包括将一篇400字左右的德语短文翻译成汉语及一篇200字左右的汉语短文翻译成德语。

文章多为社会、政治、文化、教育等方面的题材，不涉及专业性太强的内容。

评分办法为总体印象评分法，根据译文忠实原文的程度及流畅性打分。

第三部分“德语文学基础”(30分)
1）德语文学史上的代表性作家、代表性作品。

本题为填空或连线题，共10分。

2）考查德语文学史上主要流派的概念、脉络、重要特征等。

本题为名词解释或简答题，共20分。

第四部分“德语语言文学”（语言学方向只答语言学题，文学方向只答文学题）(40分)
1）对语言学一些基本理论的辨析以及利用理论解决实际问题（共40分）。

2）对德语文学作品的分释。

本题为作文题，需要考生能把握德语文学作品的主要内容并能进行分析，能恰当运用德语论述自己的观点（共40分）。

2018年硕士研究生入学考试自命题考试大纲

2018年硕士研究生入学考试(rù xué kǎo shì)自命题考试大纲考试(kǎoshì)科目代码：[ ] 考试(kǎoshì)科目名称：传播学概论(gàilùn)一、试卷(shìjuàn)结构1.试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为120分钟。

2.答题方式：闭卷、笔试3.题型结构名词解释题：4小题，每小题5分，共20分简答题：4小题，每小题15分，共60分论述题：2小题，每小题 20分，共40分材料分析题：1小题，每小题 30分，共30分二、考试内容与考试要求●考试目标1.考查考生对传播学的基本概念、基本原理、学科发展基本知识以及基本研究方法的掌握程度。

2.考查考生运用传播学理论分析传媒事件、案例和文本内容，解决现实传播问题的能力。

3.考查考生的文字表达能力和阐释能力。

●考试内容（一）传播学的对象、基本问题和主要学派1.有关传播概念(gàiniàn)的多种观点2.传播(chuánbō)的界定与本质3.人类传播简史：人类传播演进的过程(guòchéng)和规律4.传播学的诞生背景(bèijǐng)及早期学术思想源流5.传播学的奠基者、学科开创者及其主要(zhǔyào)贡献6.传播学学术流派、范式及其观点7.传播学的基本研究方法（二）信息、符号与讯息1.信息的界定2.信息的特征及信息革命与信息社会3.信息与讯息、信号4.符号的概念、特征与类型5.象征性社会互动（三）传播的基本类型1.人内传播的定义、过程和相关理论2.人际传播的定义、特点及社会功能3.群体传播的定义、特点及传播机制4.组织传播的定义、特点、形式与功能5.大众传播的定义、特点及其产生与发展过程（四）传播过程与模式1.有关传播过程的几种观点2.传播模式的类型3.线性模式(móshì)的经典类型——5W模式(móshì)的内容和意义4.香农-韦弗模式的结构、内容(nèiróng)和意义5.循环与互动模式(móshì)的经典类型——奥斯古德-施拉姆循环(xúnhuán)模式的内容6.社会系统模式的经典类型——赖利夫妇的传播系统模式及马莱茨克的大众传播过程模式的结构、内容和意义（五）大众传播的功能与社会影响1.拉斯韦尔的“三功能说”2.赖特的“四功能说”3.施拉姆对大众传播社会功能的概括4.拉扎斯菲尔德和默顿的功能观5.大众媒介与现代人的生活6.关于大众传播社会影响的两种观点7.李普曼及拟态环境、刻板印象（六）媒介技术与媒介组织1.麦克卢汉的媒介理论2.媒介工具和技术的现实社会影响3.当代新媒介技术发展趋势及社会意义4.媒介组织及其结构5.把关人理论（七）传播制度与媒介规范理论1.传播者的界定(jiè dìnɡ)以及传者与施控、受控2.几种主要(zhǔyào)的媒介受控形式3.报刊的四种(sì zhǒnɡ)理论及其修正、发展(fāzhǎn)与批评（八）受众(shòu zhònɡ)1.受众的概念、特征、类型2.大众与大众社会理论3.几种主要的受众观4.分众理论及其研究5.使用与满足理论（九）传播效果1.传播效果的类型2.传播效果研究的发展历程3.魔弹论的社会背景、理论支撑、实现的条件及主要观点4.传播流研究与有限效果论5.说服性传播的效果研究6.信源的可信性效果与休眠效果7.几种主要的传播技巧及其对传播效果的影响8.传播对象对传播效果的制约9.议程设置功能理论10.沉默的螺旋理论与舆论研究11.培养理论12.新闻(xīnwén)框架与框架效果13.知识沟、数字(shùzì)沟理论14.第三(dì sān)人效果理论（十）国际(guójì)传播和全球(quánqiú)传播1.国际传播与全球传播的概念2.全球信息化的影响和冲击3.世界信息生产和流通的失衡状况4.“新世界信息秩序”论争5.国际报道中的新闻价值问题6.信息与国家主权问题7.文化帝国主义问题内容总结（1）2018年硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：[ ] 考试科目名称：传播学概论一、试卷结构1.试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为120分钟。

中国传媒大学2018年《日语翻译基础》考试大纲

中国传媒大学2018年《日语翻译基础》考试大纲考试目的日语翻译基础考试是全日制翻译硕士专业学位（MTI）研究生入学考试的基础课考试科目，其目的是考查考生是否具备进入MTI学习的笔译实践能力，是否达到准专业译员的水平。

考试性质与范围本考试是一种测试应试者基础翻译能力的尺度参照性水平考试。

考试的范围包括MTI考生入学应具备的日语词汇量、语法知识以及日汉翻译知识和能力。

考试基本要求掌握10,000个以上日语认知词汇。

掌握日语语法及日语口语和各种日语文体的表达习惯。

具备一定的古汉语和古日语的读解能力。

能够翻译一般难度的汉语和日语文章，准确把握文章主旨。

译文通顺，基本忠实于原文，并能够准确反映原文的事实和细节。

考试形式本考试采取客观试题与主观试题相结合，单项技能测试与综合技能测试相结合的方法。

各项试题的分布情况见“考试内容一览表”。

考试内容本考试包括两个部分：汉日词语翻译和汉日文章互译。

总分150分。

Ⅰ词语翻译考试要求掌握大纲所要求的日语词汇正确把握汉语和日语中的专业术语、缩略语、常用成语及惯用词组的语义。

具备转换汉语和日语中的专业术语、缩略语、常用成语及惯用词组的能力。

具备正确选择对译词的能力。

题型汉日词汇对译。

汉/日文各15个，每个1分。

总分30分。

Ⅱ汉日互译考试要求能够运用一定的翻译策略和技巧进行双语互译。

译文基本忠实于原文。

无明显的误译或漏译。

译文通顺，用词准确，符合表达习惯，无基础语法错误。

汉译日：每小时400-500个汉字；日译汉：每小时900-1,000个日语标记符号。

题型要求考生较为准确地翻译出所给的文章，汉译日和日译汉各占60分，总分120分。

日语翻译基础考试内容一览表序号考试内容题型题量分值时间（分钟）1词语翻译汉译日15个词语（包括汉语的基本词汇、专业术语、缩略语、常用成语及惯用词组）15日译汉15个词语（包括日语的基本词汇、专业术语、缩略语、常用成语及惯用词组）152汉日互译汉译日2段汉语短文（400-500个汉字）60日译汉2段日语短文（900-1,000个日语标记符号）60共计150180文章来源：文彦考研。

2018中国传媒大学艺术基础真题(336)

2018中国传媒大学艺术基础真题（336）
一、名词解释
1.形式美
2.艺术思维
3.现实主义
4.美的历程
5.形式主义
二、简答题
1.简要分析艺术的人民性。

2.你认为广告属于艺术吗，为什么？
3.简述艺术的集体创作行为。

三、论述题
1.从定义，创作者，创作过程，功能等方面对民间艺术的特点进行分析。

2.“文变染乎世情，兴废系乎时序”，请结合艺术发展史分析。

解读：今年中国传媒大学的考题很有水准。

一方面，它延续了从大众传媒领域关照艺术现实的风格，对于广告艺术、民间艺术（“奶奶庙”事件）的热点解读；另一方面，贴合了大政方针中对于艺术的重点提法，如“艺术的人民性”“文变染乎世情兴废系乎时序”等；同时，还涉及了艺术史论、理论的关键问题，如“美的历程”等。

从这个趋势上看，今后考中传的同学需更加具备综合性、实用性的能力要求。

德语水平考试大纲

德语水平考试大纲德语是一门广泛使用的语言，不仅是德国的官方语言，也是奥地利、瑞士和列支敦士登的重要语言。

为了评估学生在德语方面的能力，德语水平考试成为了一项重要的考试。

德语水平考试大纲是考试的指导文件，它规定了考试的内容和要求，为考生提供了学习和准备的方向。

本文将介绍德语水平考试大纲的主要内容。

1. 考试目的德语水平考试旨在评估考生在听、说、读、写四个方面的德语能力。

通过该考试，学校和雇主可以更准确地了解考生在德语方面的实际水平，从而做出更有针对性的决策。

2. 考试等级德语水平考试分为多个等级，包括A1、A2、B1、B2、C1和C2。

每个等级对应不同的语言能力和应用场景，从初级到高级逐渐提升。

3. 考试内容德语水平考试涵盖听力、口语、阅读和写作四个部分。

- 听力：考生需要听取录音材料并回答相关问题，测试他们的听力理解能力。

- 口语：考生需要进行口语交流，如介绍自己、讨论话题等，以展示他们的口语表达能力。

- 阅读：考生需要阅读文章、短文或对话，并回答相关问题，以评估他们的阅读理解能力。

- 写作：考生需要根据指定的话题或要求写作，以展示他们的写作能力和语法运用能力。

4. 考试要求德语水平考试要求考生在各个方面都达到一定的水平。

- 听力：考生应能听懂简单的对话和广播信息，理解基本的语言表达和指示。

- 口语：考生应能进行简单的日常对话，介绍自己和描述周围环境。

- 阅读：考生应能理解简单的文章和指示，获取关键信息并回答相关问题。

- 写作：考生应能写简单的日记、邮件或短文，运用基本的词汇和句型表达个人观点和意见。

5. 考试评分德语水平考试采用统一的评分标准进行评分。

根据考生在各个方面的表现，给予相应的等级和分数。

考试成绩可以用于学校录取、就业面试或其他需要德语能力证明的场合。

德语水平考试大纲为考生提供了明确的学习目标和考试要求。

通过系统的学习和准备，考生可以更好地应对德语水平考试，展示自己的德语能力。

希望本文对你了解德语水平考试大纲有所帮助。

中国传媒大学2018年《新媒体概论》考试大纲

中国传媒大学2018年《新媒体概论》考试大纲（一）新媒体的技术文化发展史
1.互联网
2.万维网
3.手机
4.个人电脑
5.APP与客户端
6.基于电脑及手机的媒介生产的转型与发展
（二）新闻传播的数字化和网络化
1.数字新闻的历史、概念与实践
2.网络新闻的历史、概念与实践
3.新闻网站的历史、概念与实践
4.新闻客户端的的历史、概念与实践
（三）媒介融合的理论、实务与发展
1.媒介融合的理论与历史
2.媒介融合与广播电视新闻的生产与传播
3.媒介融合与报纸新闻的生产与传播
4.具有中国特色的媒介融合
5.三网融合
（四）移动新闻的理论与实践
1.移动新闻的概念与发展
2.新媒体公民新闻的出现
3.社交媒体化的新闻传播活动
4.移动新闻的研究对象、目的与方法
（五）新媒体传播环境与版权、新闻伦理及网络舆情
1.数字版权
2.防火墙
3.新媒体传播环境下的新闻真实性与传播伦理
4.新媒体事件
5.网络舆情
（六）中国特色的新媒体实务与理论建设
1.中国互联网媒体的发展特点
2.微博、QQ、人人网、微信的中国发展
3.中国手机媒体的发展特点
4.网络视频和视频网站的中国特点和传播模式文章来源：文彦考研。

中国传媒大学2018年《中国现当代文学史》考试大纲

中国传媒大学2018年《中国现当代文学史》考试大纲一、考试的总体要求《中国现当代文学史》包括中国现代文学史和中国当代文学史两部分，都是大学中文系本科的重要基础课程。

本门课程考试要求考生熟练掌握中国现当代文学史的基本史实和作家作品，并具有综合运用所学知识分析和解决问题的能力。

二、考试的内容第一部分中国现代文学史（一）第一个十年（1917-1927年）1．文学思潮与运动（一）①文学革命的发生与发展②外国文艺思潮的涌入和新文学社团的蜂起③胡适、周作人与新文学初期理论建设④文学创作潮流与趋向2．鲁迅（一）①《呐喊》、《彷徨》②《野草》、《朝花夕拾》3．小说（一）①“五四”小说取得文学的正宗地位②从“问题小说”到人生派写实小说③“自叙传”抒情小说及其他主观型叙述小说4．通俗小说（一）①通俗小说的基本情况②张恨水5．郭沫若①《女神》的产生和影响②郭沫若其他自由体诗创作概况③历史剧创作6．新诗（一）①新诗诞生的背景及五四新诗运动②早期白话新诗的特点③“开一代诗风”的新诗创作④前期新月派诗歌的贡献⑤纯诗及早期象征诗派⑥早期无产阶级革命诗歌7．散文（一）①《新青年》“随感录”作家群②周作人与“言志派”散文③冰心、朱自清和“文学研究会”作家散文④郁达夫和“创造社”作家散文⑤“语丝”派和“现代评论”派的散文8．戏剧（一）①文明新戏概况②“五四”新文化运动与“建设西洋式新剧”的战略选择③“爱美剧”与“小剧场运动”的倡导④田汉、丁西林对早期话剧文学的贡献（二）第二个十年（1928-1937年6月）1．文学思潮与运动（二）①30年代文艺运动发展的基本线索②革命文学论争和以“左联”为核心的无产阶级文学思潮③自由主义作家文艺观及两大文艺思潮的对立④文学创作的潮流与趋向2．茅盾①开创新的文学范式②茅盾的小说成就3．老舍①文化批判视野中的“市民世界”②《骆驼祥子》：对城市文明病与人性关系的探讨③老舍作品的“京味”与幽默4．巴金①巴金前期小说创作②《家》的杰出成就③巴金后期小说创作5．沈从文①边城湘西的叙述者、歌者②乡村叙述总体及其对照的世界③文学理想的寂寞6．小说（二）①“左联”和左翼小说②京派小说和其他独立作家的小说③海派小说7．通俗小说（二）①雅俗互动的文学态势②张恨水等言情写实小说的俗雅融合8．新诗（二）①中国诗歌会诗人群的创作②后期新月派的创作③现代派诗人的创作9．鲁迅（二）①鲁迅杂文②《故事新编》10．散文（二）①幽默闲适小品的创作②左翼作家的散文创作③“京派”与开明同人的散文④报告文学与游记11．曹禺①曹禺现代名剧②曹禺剧作的命运12．话剧（二）①“广场”戏剧概况②“剧场戏剧”创作（三）第三个十年（1937年7月-1949年9月）1.文学思潮与运动（三）①战争制约下不同政治地域的文学分割并存②毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》③文学思潮、论争与胡风等的理论批评2．赵树理①赵树理出现的文学意义②赵树理小说创作3．小说（三）①暴露与讽刺②体验与追忆③通俗与先锋④现实与民间4．通俗小说（三）①雅俗对立的渐趋消解②各类型通俗小说的“现代化”③解放区的文学通俗化运动5．艾青①艾青的历史地位②艾青的诗歌创作6．新诗（三）①七月诗派的诗歌创作②校园诗人群与“中国新诗派”7．散文（三）①报告文学的勃兴②继承鲁迅传统的杂文③小品散文的多样风致8．戏剧（三）①“广场戏剧”的三次高潮②大后方、上海孤岛戏剧③沦陷区戏剧第二部分中国当代文学史（一）50-70年代的文学1．文学的“转折”2．文学规范和文学环境3．矛盾和冲突4．隐夫的诗人和诗派5．诗的几种体式6．小说的题材和形态7．农村小说8．对历史的叙述9．另一类小说的处境10．在主流之外11．散文12．话剧13．走向“文革文学”14．重新构造“经典”15．分裂的文学世界（二）80年代以来的文字1．80年代的文学环境2．80年代文学概况3．80年代初期的小说4．80年代的诗5．新诗潮6．80年代后期的小说（一）7．80年代后期的小说（二）8．女作家的创作9．散文创作10．90年代的文学状况三、考试的基本题型主要题型可能有：名词解释、填空题、简答题、简述题、论述题等。

中国传媒大学2018年《广播电视史》考试大纲

中国传媒大学2018年《广播电视史》考试大纲（一）广播电视诞生的社会条件与社会背景1.早期的无线电实验2.无线电广播的诞生3.KDKA电台4.广播网的形成5.早期的电视技术实验与发明6.BBC第一次电视广播7.彩色电视的发明与开播8.美国电视网的建立9.电视制式（二）广播电视的媒介形态1.广播电视的技术类型2.广播电视的符号特征3.广播电视的时空特性4.广播电视的传播模式5.广播电视的受众特征6.广播电视的运营机制（三）广播电视对媒介格局的冲击1.泰坦尼克号事件中的广播2.《世界大战》广播剧3.广播对报纸的冲击4.肯尼迪与尼克松的电视辩论5.肯尼迪遇刺电视报道N与电视直播（四）广播电视制度类型与演变1.公共服务制2.私营商业制3.公有国营制4.双轨制5.公共电视台6.联邦通讯委员会7.收视费（五）中国广播电视的发展与沿革1.“大陆报——中国无线电公司广播电台”开播2.民国时期广播的发展3.延安新华广播电台4.开国大典的广播报道5.全国收音网的建立6.建国初期的广播大发展7.“文化大革命”中的广播8.改革开放时期的广播事业9.“北京电视台”开播10.电视剧直播与电影加片11.《新闻联播》12.电视纪录片的繁荣13.《东方时空》与舆论监督14.新闻频道的建立与直播常态化（六）外国广播电视的发展与沿革1.广播的黄金时代2.二战时期的广播3.二战以后广播的发展4.美国之音5.二战对西方电视业的影响6.二战以后电视业的发展7.英国开放电视市场8.日本广播协会9.意大利广播公司10.冷战时期的电视业11.《60分钟》12.国际电视新闻频道的竞争（七）数字时代的广播电视1.广播数字化2.类型化广播3.网络广播4.标清电视5.高清电视6.网络电视文章来源：文彦考研。

《德语》考试大纲

《德语》考试大纲一、复习参考书1．朱建华.《新编大学德语》（第2版）第1－3册.北京：外语教学与研究出版社，2005 2．张书良.《大学德语》（修订版）第1－3册.北京：高等教育出版社，2004二、复习要点掌握——考生系统掌握德语的基本词汇、基本语法概念和表达方法。

具备——初步具备应用德语进行日常交际、表达想法和意愿的能力；能运用学到的德语知识写出简单的或结构较为复杂的句子。

了解——德语正确的语音语调和发音方法；——德语词类的基本构成、变化和用法；——德语的各种时态的构成及其用法；——德语各类句型的构成及其用法；——德语常用的固定词组和和习惯的表达方法；——德语国家的基本概况和国情知识。

第一部分词汇和语法考试范围动词的强变化和弱变化；名词，人称代词，形容词弱变化第一格、第二格、第三格和第四格的变格形式和各格的基本用法；形容词各格的弱变化、强变化和混合变化；形容词的比较级和最高级；介词的用法；动词直陈式现在时、现在时完成时、将来时、过去时及过去完成时的形式及其基本用法；各类复合句的句型结构和成分；关系从句；被动态；动词带zu的不定式用法；不定式结构“ ha ben … zu ”、“sein … zu ”和“scheinen … zu ”；不定式结构“um … zu ”、“ohne … zu ”和“statt … zu ”；第二虚拟式、第二虚拟式；第一分词和第二分词。

考试要求能够正确掌握德语基本词汇的用法；能够熟练运用德语的基本语法规则；能运用学到的德语知识写出结构正确、表达适当、符合德语表达方法和习惯的句子，并能连句成段。

第二部分阅读考试范围主要考查学生的阅读理解能力。

题材涉及日常生活如工作、学习、消费、交友、就业、交通以及一般的社会问题等。

考试要求要求学生能够较顺利地阅读一般题材、有一定语言难度的文章。

通过阅读正确理解文章的基本内容，获取主要的信息。

第三部分翻译（德译汉）考试范围考查学生的德语理解能力和汉语表达水平。

德语复习提纲

一、短语1.希望再次见面-----aufein Wiedersehen höften 2.送给我的弟弟一本书-----meinem jüngerenBruden ein Buch sehenken 3.祝你生日快乐----dir zumGeburtstag gratuliem 4.认为这个讲座很有趣----diese Vorlesung fürinteressant halten5.邀请女朋友喝咖啡----dieFreundin zumKafeetrinken einladen 6.在乡下度过假期---- dieFerien auf dem Lardverbringen7.经历了一些美好的事情----etwas schöneserleben8.在西门子公司做实习----bei der FirmaSiemens ein Praktikummachen9.聊了一次旅行的事----sich über eine Reiseunterhalten10.关心生病的孩子-----sichum das kranke kindkümmern11.期待假期的来临----sichauf den Urlaub freuen12.看了一场电影----sicheinen Film ansehen13.对中国文化感兴趣-----sich fürChinesisiche kulturinteressieren14.乘上6路公交车-----inden Bus Linie 6einsteigen15.信赖他的朋友-----sichauf seine FreundeUerlassen16.由20名大学生组成----aus 20 studentenbestehen17.参加一次郊游----aneinem Ausflug teilnehmen18.给你自己穿一件暖和的大衣-----dir einen WarmenMantel anziehen19.遵守交通规则-----sichandie Verkchrsregelenhalten20.为我们的国家而自豪-----auf unser Landstolz sein21.与她的父母合得来-----mit ihren Elternans kommen22.为城市的发展做贡献----zur Entuicklung derstadt beitragen23.请求父亲的帮助-----denVater um Hilfe bitten24.准备考试-----sich aufdie PrüfungenVorbereiter25.对我的问题没有做出反应------auf meine Fragenicht reagieren26.乘坐地铁-------mit derU-Bahnfahrer27.参观一座美丽的城市-----eine schöne stadtbesichtigen28.祝您旅途愉快------Ihneneine schöne Reisewünschen29.在大学附近-----in derNähe von der Universität30.在火车站对面-----demBahnhof gegeüber二、翻译1.Das ist einfach Hier an derkreuzung…这很简单，在这里的十字路口，请您向右拐，进入希勒大街，请您沿着大街走。

全国硕士研究生入学统一考试德语(二外)考试大纲

全国硕士研究生入学统一考试德语（二外）考试大纲一、考察目标全国硕士研究生入学统一考试德语（二外）是我校招收硕士研究生设置的具有选拔性质的考试项目，其目的是科学、公平、有效地考核学生的德语（二外）水平是否达到大纲的各项要求。

学生具有一定的阅读能力，同时具有初步的听、说、读、写、译的能力，为获取所学专业的进一步提高德语水平打好语言基础。

因此本考试在考核学生对语法和词汇理解掌握程度的同时，主要考核学生对德语的运用能力。

具体要求：1、听力与会话：要求考生具备初步的德语会话能力，能够进行简单的语言交流。

要求考生能够听懂德语公共四级听力部分的交际能力基本内容。

2.、词汇：要求考生领会或掌握2500个左右的单词。

掌握及熟练应用德语中常用动词、固定搭配。

3、语法：要求考生熟练掌握德语基础语法，并能灵活使用其中主要语言点。

要求考生熟练掌握德语中的主动态、被动态的五种时态、并能正确运用各种时态的从句及第二虚拟式的基本用法。

4、阅读：要求考生具备阅读德语接近于公共四级试题的能力。

5、翻译：要求考生利用所学德语知识进行德汉互译。

6、写作：要求考生利用所学德语知识书写简单的小短文。

二、考试形式和试卷结构1、试卷满分及考试时间试卷满分为100分，考试时间120分钟2、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

不允许使用参考书。

3、试卷内容与题型结构单项选择：20题，每小题1.5分，共30分完型填空：10题，每小题1.5分，共15分阅读理解：A. 回答问题5题，每小题2分，共10分B. 单项选择5题，每小题2分，共10分翻译：5题，每小题3分，共15分写作：20分三、考查内容大学德语教学大纲规定所应掌握的基础词汇（词形、词义和常用词的搭配使用）基础语法知识：名词、代词、形容词的变格形式和各格的基本用法动词直陈式主动态的现在时态、现在完成时态、过去时态及其基本用法简单句、并列复合句和简单主从复合句的结构和成分常用介词的主要用法直陈式被动态5种时态及其基本用法介词和连词的纵向比较及其用法复杂主从复合句的结构及其用法分词结构的组成及其用法虚拟语气及命令式的基本形式短文写作（100个单词左右）四、题型示例及参考答案Teil 1 Wählen Sie bitte die richtigen Wörter aus.(30P)1. er knapp 10 Jahre alt war, kam er nach Deutschland.A. WennB. FallsC. AlsD. Weil2. Nachdem die neuen Wörter vom Lehrer erklärt , machen die Schüler Übungen.A. wurdenB. habenC. worden warenD. worden sind3. Das Kind, Eltern in Deutschland arbeiten, wohnt bei seinen Großeltern.A. seineB. dessenC. derenD. die4. Alles, ich in China erlebt habe, ist eindrücksvoll.A. wasB. dasC. dieD. dies5. er zur Arbeit geht, bringt er sein Kind in den Kindergarten.A. NachdemB. WennC. AlsD. Bevor6. Karl sagte, ihr morgen nicht zu Hause.A. seiB. seienC. seietD. seist7. des Wetter sehr schlecht war, haben wir einen Ausflug gemacht.A. TrotzB. ZwarC. ObwohlD. Denn8. Ich habe bis 12 Uhr arbeiten. Das bedeutet：A. Ich darf bis 12 Uhr arbeiten.B. Ich muss bis 12 Uhr arbeiten.C. Ich will bis 12 Uhr arbeiten.D. Ich kann bis 12 Uhr arbeiten.9.Ich gratuliere dir ganz, ganz herzlich Geburtstag und wünsche dir wirklichalles Gute für das neue Lebensjahr.A. zumB. nebenC. aufD. über10. Und wann bezahle ich?Sie bezahlen bitte eine Woche um voraus.A. anB. aufC.fürD.über11. Wo haben Sie die Tasche verloren?Das kann ich nicht genau sagen.A. leiderB. zum GlückC.schadeD.noch12. Entschuldigung, ich möchte von hier nach Shanghai fahren. Wie, welche Fahrkarte brauche ich denn da?..A. ausB. abC. zuD. dann13. Äh, können Sie mir einen Schuh 38 zeigen? Hier vorne wäre achtunddreißig.A. in Größe B gross C. mit Grüßen D. zu Grüße14. Viele Schüler kommen aus dem Land.A. neuenB. neueC. neuerD. neuem15. Er kommt des Regens nicht nach Hause.A. beiB. ausC. wegenD. während16. Er hat von seinem Vater einen neuen Stift bekommen. Freut er sich ?A. daraufB. davonC. danebenD. darüber17. Er liegt im Bett, er krank ist.A. denn B deshalb C. weil D. da18. Je höher man steigt, desto .A. fällt man tiefB. fällt man tieferC. tiefer man fälltD. tiefer fällt man19. Früher samstags auch gearbeitet.A. hatB. wurdeC. warD. ist20. Ab wann kann man Frühstück .A. bekommenB. habenC. nehmenD. zeigenTeil 2. Lesen Sie und ergänzen Sie!(15P)Deutschland heuteWer heute nach Deutschland, 1 die Bundesrepublik Deutschland kommt, ob als Fremder 2 ersten Mal oder aus längst vertrauter Gewohnheit, gleichviel –er spürt sogleich: Dieses ist ein sehr lebendiges Land. Es denkt und trachtet im Heute.Deutschland liegt 3 Herzen Europas. Es ist umgeben 4 neun Nachbarstaaten. Eingebunden in die Europäische Union und die NATO, bildet Deutschland eine Brücke zu den mittel und osteurpäischen Staaten.Deutschland zählt rund 82,1 Millionen Einwohner, 5 7,3 Millionen Ausländer. Die Bundesrepublik ist 6 Russland der bevölkerungsteichste Staat Europas und gehört mit einer Bevölkerungsdichte von 230 Menschen pro Quadratkilometer 7 den am dichtesten besiedelten Ländern Europas.Deutschland gesteht 8 16 Ländern: Badenwürttemberg, Bayern, Berlin, Brandenberg, Bremen, Hamberg, Hessen, Mecklenburg-V orpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein und Thüringen.9 der Zweite Weltkrieg zu Ende war, lag das ganz Deutschland in Trümmern. 10 3. Oktober 1990 wurde die deutsche Einheit verwirklicht.1. A. in B. bei C. nach D. zu2. A. zum B. im C. beim D. seit dem3. A. mit dem B. nach dem C. im D. beim4. A. zu B. von C. in D. nach5. A. danach B. darüber C. darunter D. dafür6. A. hinter B. unter C. nach D. über7. A. in B. von C. unter D. zu8. A. an B. von C. aus D.nach9. A. Während B. Bei C. Als D. Wenn10. A. In B. Am C. Auf D. vonTeil 3. Lesevertehen.(20P)A:Petra: Hallo, wie geht´s?Wang: Danke, gut. Und dir?Petra: Auch gut. Was machst du denn hier?Wang: Ich habe Deutschunterricht. Jetzt machen wir gerade Pause.Petra: Hast du täglich Unterricht?Wang: Ja, immer am V ormittag von acht bis Viertel vor zwölf.Petra: Um acht Uhr hat ihr schon Unterricht? So früh? Wann stehst du denn dann auf? Wang: Um Viertel nach sechs. Dann treibe ich Sport. Ich laufe ....Petra: So aktiv? Und nicht nur beim Sport, auch dein Deutsch ist jetzt viel besser. Wang: Danke, ich lerne auch sehr viel. Die Lehrerin spricht im Unterricht nur Deutsch.Ich verstehe sie immer besser. Wohin fährst du jetzt?Petra: Ich besuche eine V orlesung, aber erst um halb zwölf.Wang: Ach so, um halb zwölf. Um wie viel Uhr isst du dann zu Mittag?Petra: Ich frühstücke meistens gut und esse nicht zu Mittag. Sag mal, hast du heute Abend Zeit? Thomas gibt eine Party.Wang: Thomas?Petra: Kennst du ihn nicht? Er ist neu hier.Wang: Nein, kenne ich nicht. Ich habe leider keine Zeit. Ich fahre nach Hause und lerne Deutsch. Am Donnerstag schreiben wir eine Prüfung.Petra: Und dann? Hast du am Freitag Zeit? Trinken wir zusammen Kaffee!Wang: Nein, das geht auch nicht. Am Freitag gibt es immer Hausaufgaben.Petra: Lernen, lernen, immer lernen. Du hast nie Zeit für das Leben und für die Freunde. Du liest und liest. Schläfst du eigentlich noch? Isst du eigentlich noch? Wang: Oh, wie spät ist es jetzt? Was? Schon fünf vor elf? Der Unterricht beginnt. Antworten Sie!1.Welche Menschen hat im Text?2.Was macht Wang?3.Wann steht er auf?4.Wann hat er Deutschunterricht?5.Was macht Petra?6.Isst Petra zu Mittag? Warum(nicht)?7.Hat Wang heute Zeit? Warum(nicht)?8.Hat er am Freitag Zeit? Warum(nicht)?Welche Antwort ist falsch? Kreuzen Sie an.1.Wie geht´s?A.Danke, gut.B.Gut, und dir?C.Ich gehe nach Hause.2.Was machst du denn hier?A.Ich lerne Deutsch.B.Jetzt mache ich Pause.C.Morgen schreiben wir eine Prüfung.3.Dein Deutsch ist jetzt viel besser!A.Nein, nicht gut.B.Naja, es geht.C.Danke.4.Wohin fähst du?A.Ich habe eine V orlesung.B.Jetzt machen wir Pause.C.Ich fahre nach Hause.5.Wie spät ist es jetzt?A.Es ist fünf vor neun.B.Es ist zwanzig Uhr fünfundfünfzig.C.Zwei Uhren.Teil 4. Übersetzen Sie!(15P)1.In Deutschland wird für jedes private Treffen ein Termin gemacht.2.Haben Sie keine Angst davor, nachts allein auf der Straße zu gehen?3.Immer mehr Jugendliche klagen über Rückenschmerzen(背疼), weil sie lange vordem Computer sitzen.4.Deutschland ist Mitglied der Europäischen Union und spielt eine wichtige Rolle inder Wirtschaft und Politk.5.Deutschland ist Invesor Nr. 1 in Shanghai.Teil 5. Schreiben Sie einen Artikel über ein Thema …Einkaufen“?(etw. 90-100 Wörter; 20P)参考答案Teil 1 Wählen Sie bitte die richtigen Wörter aus.1-5 CDBAD 6-10 CABAC 11-15 DBCBC 16-20 DACAA Teil 2 Ergänzen Sie!1-5 AACBC 6-10 CDCCBTeil 3. Lesevertehen.A. Antworten Sie!1. Petra und Wang.2. Er hat Deutschunterricht. Jetzt macht er gerade Pause.3. Um Viertel nach sechs.4. Er hat Deutschunterricht immer am V ormittag von acht bis Viertel vor zwölf5. Sie besucht eine V orlesung.6. Sie frühstückt meistens gut und isst nicht zu Mittag.7. Er hat leider keine Zeit. Er fährt nach Hause und lernt Deutsch. Am Donnerstagschreibt er eine Prüfung.8. Nein, am Freitag gibt es immer HausaufgabenB: 1-5 CCABCTeil 4. Übersetzen Sie!(略)Teil 5. Schreiben Sie einen Artikel über ein Thema …Einkaufen“?(略)。

(优)大学德语四级考试大纲

阅读部分
形测试目的和内容式
选择性获取信息
客观获取主要信息题或获取内容细节
题型
配对型多项选择
题数分值 6 12
比例考试时间
12%
多项选择 7
35分 14 14% 钟
获取内容细节
多项选择 6 9 9%
传统的阅读方式（Konventionelles Lesen）细读（detailliertes Lesen）
大学德语四级考试
考试内容
• 考试内容由五个部分组成: 听力理解、阅读理解、语法和词汇、翻译及书面表达。
序号
2题0号10
年版各部分名称考
大试题目计数规时
分
定的各部分题试时间
纲
间
2
目数 Ⅰ 1—20 听力理解
0
1
、计 5 20题
分分和分
考
Ⅱ 16－40 阅读理解
19题 35
35 分
分
• 试音结束，现在开始放录音。 • 第二步：正式进入听力理解部分。这时首先听到的是A.
B节或C节的题目表述和要求，假如考生已熟悉了题目要求，那么就利用这段时间去看A节、B节或C节中的问题和选项。例如： • Prüfung Hochschuldeutsch Stufe 4 • Teil 1 Hörverstehen ( 20 Punkte für 20 Testaufgaben ) • A.. Lesen Sie zuerst die Aufgaben. Sie haben 30 Sekunden Zeit! Dann hören Sie zehn kurze Dialoge je zweimal. Wählen Sie die richtige Antwort. Markieren Sie danach den entsprechenden Buchstaben auf dem Antwortbogen.