中级职称会计学习资料

+6

专题一、学习方法与应试技巧

一、中级会计实务课程特点

中级会计实务在三个科目中算是难度最大、内容最多的一科，并且该科目属于基础性科目，本科目的学习会影响到另外财务管理和经济法的学习，学习中本科目花费的时间也算是比较长的，在备考复习中我们需要将其排在前面开始学习。

二、中级职称考试在整个会计类考试中的难度和性价比分析

中级职称考试勤奋大于聪明。

一份耕耘一份收获，不需要我们多么聪明但是需要我们努力就可以；从考试层面来看，深度有限；广度有限（要求会什么就会什么，特殊问题不必研究）。中级职称在整个会计类考试中属于性价比最高的一个资质证书。

三、近三年题型、题量、分值表

该题型比较简单，是最容易拿分的一个题型，但是在做单选题的时候大概分成两个部分，一部分题目属于小型计算的题目，另外一部分题目属于文字性的题目。

在做单选题的时候一定要看清楚题目的要求，看要求是让选择正确的，还是让选择错误的，是让选择包括的还是不包括的。（二）多选题分析

针对多选题的准备来讲功夫要下在平时，重点在与积累和长时间的学习，因为针对10个多选题每个题目4个选项，相当于是40个考点散布在教材的22个章节中。所以等到考前冲刺了才知道多选题不行了，那个时候已经没有时间了。所以从现在开始一定要树立一概念，就是长期的积累。

（三）判断题分析

1.判断题相对比较简单，往往是一些基本概念和观点，只要考生在平时的学习中能注意这些基本内容，判断题的得分应当是较高的

2.不得不提的是判断题的评分标准，判断结果正确的得1分，判断结果错误的“倒扣”0.5分，不判断的不得分也不扣分，万幸的是，判断题整个题型的最低得分为0分。

所以，考生在做判断题时最好还是坚持“谨慎原则”，没有把握的情况下，选择“放弃”可能比选择“碰运气”更明智，以免将自己已经夺得的阵地丢失殆尽。

（四）计算分析题

本类题共22分,凡要求计算的项目，除特别说明外，均须列出计算过程；计算结果出现小数的，均保留到小数点后两位小数。凡要求编制的会计分录，除题中有特殊要求外，只需要写出一级科目。

计算分析题往往考核的知识点比较单一，往往仅仅涉及某一章或两章的知识点。复习该部分的内容有很强的针对性。难度不大。

（五）综合题

本类题共33分。凡要求计算的项目，除特别说明外，均须列出计算过程；计算结果出现小数的，均保留到小数点后两位小数。凡要求编制的会计分录，除题中有特殊要求外，只需要写出一级科目。

综合题的考核难度最大，涉及跨章节的内容，熟悉具体业务的账务处理，并且熟练掌握综合的知识点，这就需要平时学习时，首先将每一章的具体知识点熟练掌握了，其次加强综合知识点的练习。

四、教材基本内容与各章重要程度

（一）2015年10月《政府会计准则——基本准则》已经财政部部务会议审议通过，现予公布，自2017年1月1日起施行。对第十一章会产生较大的影响。

（二）营改增的影响引起的变化（集中在资产章节）

固定资产购建过程中增值税的处理：

国家税务总局的公告【2016】15号《不动产进项税额分期抵扣暂行办法》第三条规定,纳税人2016年5月1日后购进货物和设计服务、建筑服务，用于新建不动产，或者用于改建、扩建、修缮、装饰不动产并增加不动产原值超过50%的，其进项税额依照本办法有关规定分2年从销项税额中抵扣。

第四条规定，60%的部分于取得扣税凭证的当期从销项税额中抵扣；40%的部分为待抵扣进项税额，于取得扣税凭证的当月起第13个月从销项税额中抵扣。

【举例】某增值税一般纳税人，购入不动产材料一批，价款1000，扣税凭证进项税额170，

要求：做出账务处理。

【解答】

借：工程物资 1 000

应交税费—应交增值税（进项税额）102（170×60%）

——待抵扣进项税额68（170×40%）

贷：银行存款 1 170

六、学习应注意的几个问题

（一）会计理解的核心是分录；

需要将重要的题目的分录写两遍，有些内容通过文字理解不了，但是通过分录就能理解了。（二）会计学习注重理解；

（三）善于总结和归纳。

（四）相关知识的储备

需要准备相关的税法知识、和财务管理知识。

【总结归纳一】（来源于良善网校无忧通关系列辅导书）

【总结归纳三】

【提示1】长期股权投资与其他金融资产的区分

资产”或“长期股权投资”；但绝对不能作为“持有至到期投资”核算。

【提示3】购入的债券可作为“以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产”或“可供出售金融资产”或“持有至到期投资”；但绝对不能作为“长期股权投资”核算。

七、学习进度及复习备考资料

1.高级私塾班周老师基础阶段（2016年12月-2017年03月）

基础班，这个班次的学习极为重要，能不能通过考试，关键就在这里了，我们往往会提醒考生，不论时间多么紧张，基础班的课程是一定不能错过的。

2.高级私塾班周老师提高阶段（04月-07月）

习题班，该班次主要对比较容易出题的知识进行归纳和总结，辅以一定量的经典习题，帮助考生提高应试能力，考生可以听完基础班以后，经过一段时间的复习和消化，直接进入习题班的学习。如果时间比较紧张但基础比较好的考生，也可以考虑打印该班次讲义，直接消化讲义。

3. 高级私塾班周老师冲刺阶段（考前）

模考试题精讲班：该班次主要针对模拟试题进行讲解，帮助考生思考、制订个人的应考策略，并解决考生模拟测试过程中遇到的问题，考生应当提前独立完成模拟试题而后听课，方能获得最佳的效果

4.复习备考资料

中级实务教材、周春利老师编写的无敌通关系列辅导练习题。

专题二会计基础知识（一）

一、会计总论

（一）会计的概念及特征

会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的经济管理工作。

在企业，会计主要反映企业的财务状况、经营成果和现金流量，并对企业经营活动和财务收支进行监督。

（二）会计对象

会计的对象是指会计核算和监督的内容。凡是特定主体能够以货币表现的经济活动，都是会计核算和监督的内容，也就是会计的对象。

（三）会计基本假设

会计基本假设是企业会计确认、计量和报告的前提，是对企业会计核算所处时间、空间环境等所作的合理设定。

会计基本假设包括：会计主体、持续经营、会计分期和货币计量。

1.会计主体

会计主体，是指企业会计确认、计量和报告的空间范围。

在会计主体假设前提下，企业应当对其本身发生的交易或者事项进行会计确认、计量和报告，反映企业本身所从事的各项生产经营活动。明确界定会计主体是开展会计确认、计量和报告工作的重要前提。

会计主体与法律主体的关系：

会计主体：强调是否能够独立核算；

法律主体：强调法人企业。

（1）法律主体必然是一个会计主体，但会计主体不一定是法律主体；

（2）属于会计主体的有：个人独资企业、合伙企业、企业集团、子公司、生产车间、销售部门等；

（3）属于法律主体的有：有限责任公司和股份有限公司。

2.持续经营

持续经营，是指在可预见的将来，企业将会按当前的规模和状态经营下去，不会停业，也不会大规模的消减业务。

企业的会计核算应当在持续经营假设前提下进行确认、计量和报告。