小学三年级数学列式(乘除法)
小学三年级乘除法应用题
课题：乘除法应用题【例题精讲】一、竖式计算：65÷5=906÷3=870÷4=716÷5=80÷6=783÷3= 804÷2=148÷8=246÷7= 750÷5=103÷3=123÷3= 144÷9=97÷3=352÷5= 296÷4=860÷2=220÷9=二、应用题：1．39个同学在操场上跳绳，每3人一组，可以分成多少组？2．4棵杨树苗48元，3棵松树苗63元，哪种树苗每棵的价钱贵一些？3．三（1）班小朋友做玩具，一共做了48个，送给幼儿园15个，其余的平均分给一年级3个班，每班可以分得几个？4．张教师带100元去商场买3个小足球，找回了7元，你能知道每个小足球多少元吗？5．一本《故事大王》共65页，小明打算4天看完，小花打算6天看完，小明平均每天要看多少页？小花呢？6．张大伯家养了18只鸭，养鸡的只数是鸭的2倍，张大伯家养鸡和鸭一共多少只？7．停车场有大汽车45辆，小汽车比大汽车多17辆，大汽车和小汽车一共有多少辆？8．明明有42张邮票，芳芳比他少15张，他们俩人一共有邮票多少张？9．一件上衣45元，裤子比上衣便宜12元，买一套衣服要多少元？10．小白兔拔了14个萝卜，小灰兔拔的是它的3倍。
小白兔比小灰兔少拔了多少棵？11．校园里有水杉树24棵，松树的棵数是水杉树的3倍。
水杉树和松树一共有多少棵？水杉树比松树少多少棵？12．公园里有黑天鹅28只，白天鹅的只数比黑天鹅的3倍多9只。
白天鹅有多少只？13．三年级去图书馆借书，上午借了420本，下午比上午多借20本。
这一天三年级共借书多少本？14．用6个边长1厘米的小正方形拼成一个大长方形，拼成的长方形的长和宽各是多少厘米？周长是多少厘米？15．一个长方形操场，长55米，宽35米，小华沿操场的边跑了2圈，跑了多少米？16．用一根线正好围成一个边长是8厘米的正方形。
小学三年级的数学乘与除知识点
小学三年级的数学乘与除知识点在小学三年级的数学学习中，乘与除是非常重要的两个运算概念，它们是数学大厦的基石，为后续更复杂的数学学习打下了坚实的基础。
接下来，咱们就一起来详细了解一下三年级数学中乘与除的相关知识点。
一、乘法（一）乘法的意义乘法是求几个相同加数的和的简便运算。
比如说，3 ＋ 3 ＋ 3 ＋ 3＋ 3 ＝ 15，写成乘法算式就是 3×5 ＝ 15 或者 5×3 ＝ 15。
这里的 3 表示相同的加数，5 表示相同加数的个数。
（二）乘法算式各部分的名称在乘法算式中，相乘的两个数叫做因数，乘得的结果叫做积。
例如在 4×6 ＝ 24 中，4 和 6 是因数，24 是积。
（三）乘法口诀乘法口诀是学习乘法的重要工具。
三年级的同学需要熟练掌握 1 到9 的乘法口诀。
比如“二五一十”，就表示 2×5 ＝ 10 或者 5×2 ＝ 10。
熟练背诵乘法口诀能够大大提高乘法计算的速度和准确性。
（四）两位数乘一位数1、口算方法先把两位数分成整十数和一位数，分别与一位数相乘，再把两次乘得的积相加。
例如 23×3，先算 20×3 ＝ 60，再算 3×3 ＝ 9，最后 60 ＋9 ＝ 69。
2、笔算方法相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘两位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
例如 34×2，先算 2 乘 4得 8，写在个位上；再算 2 乘 3 得 6，再加上进位的 1 得 7，写在十位上，结果是 68。
（五）三位数乘一位数计算方法与两位数乘一位数类似，但要注意中间有 0 和末尾有 0 的情况。
1、中间有 0 的乘法例如 305×3，先用 3 乘 5 得 15，个位写 5，向十位进 1；再用 3 乘 0 得 0，加上进位的 1 得 1，十位写 1；最后用 3 乘 3 得 9，百位写 9，结果是 915。
小学三年级的数学乘与除知识点
小学三年级的数学乘与除知识点在小学三年级的数学学习中，乘与除是非常重要的内容。
掌握好乘法和除法，不仅能够帮助孩子们解决各种数学问题，还能为后续更复杂的数学学习打下坚实的基础。
一、乘法1、乘法的意义乘法是求几个相同加数的和的简便运算。
例如，3 ＋ 3 ＋ 3 ＋ 3 ＋3 ＝ 15，用乘法表示就是 3×5 ＝ 15，其中 3 是相同的加数，5 是相同加数的个数。
2、乘法算式的读法例如 3×5 ＝ 15，读作“三乘五等于十五”。
3、乘法口诀乘法口诀是学习乘法的重要工具。
从“一一得一”开始，到“九九八十一”结束。
孩子们需要熟练背诵乘法口诀，才能快速准确地进行乘法计算。
比如，计算 5×6 时，通过乘法口诀“五六三十”，就能马上得出答案是 30。
4、乘法的运算（1）一位数乘一位数例如 2×3 ＝ 6， 7×8 ＝ 56。
（2）多位数乘一位数比如 12×3，先计算 2×3 ＝ 6，再计算 10×3 ＝ 30，最后将 6 和 30 相加，得到 36。
5、乘法在实际生活中的应用（1）购买物品如果一个书包 30 元，买 5 个书包需要多少钱？这就用到了乘法，30×5 ＝ 150（元）。
（2）计算面积一个长方形的长是 8 厘米，宽是 3 厘米，它的面积是多少？面积＝长×宽，即 8×3 ＝ 24（平方厘米）。
二、除法1、除法的意义除法可以理解为平均分或者包含除。
平均分是指把一个总数平均分成若干份，求每份是多少；包含除是指求一个数里面包含几个另一个数。
例如，把 12 个苹果平均分成 3 份，每份有几个？这是平均分，用12÷3 ＝ 4 来计算，每份有 4 个。
再比如，12 里面包含几个 3？这是包含除，同样用 12÷3 ＝ 4 来计算，12 里面包含 4 个 3。
2、除法算式的读法例如 12÷3 ＝ 4，读作“十二除以三等于四”。
三年级上册数学乘除法
三年级上册数学乘除法
三年级上册数学乘除法主要是学习基础的乘法口诀和除法运算。
一、乘法：
1. 乘法的定义：乘法是将相同的数加起来的简便运算。
2. 乘法口诀：学习九九乘法表，掌握基本的乘法计算。
例如：2×3=6，可
以理解为两个三相加。
3. 乘法的性质：交换律、结合律和分配律。
交换律是a×b=b×a，结合律是(a×b)×c=a×(b×c)，分配律是a×(b+c)=a×b+a×c。
二、除法：
1. 除法的定义：除法是乘法的逆运算，表示将一个数分成若干相同的数。
2. 除法运算：学习除法的运算，如3÷3=1，表示将三个物体平均分成三份，每份一个。
3. 除法的性质：商不变的规律，即被除数和除数同时乘或除以同一个不为零的数，商不变。
以上是三年级上册数学乘除法的主要内容，通过学习和练习，学生可以掌握基本的乘除法运算，为以后的数学学习打下基础。
三年级上册数学口算题乘除法和答案
➢看谁算的又快又好；有余数的要把余数写出来；有括号的，请在括号中填上最大的数。
25×2＝25×4＝25×6＝25×8＝25×3＝25×5＝25×7＝25×9＝35×7＝35×9＝125×2＝125×4＝125×6＝125×8＝125×3＝125×5＝125×7＝125×9＝49÷9= 35÷4 = 29÷9 =29÷4 =2×（）< 8（）×5 = 3542÷6 =30÷8=15÷2 =17÷6 =32÷5 =3×（）< 18（）×3 > 2412÷6 =40÷8=33÷9 =46÷8 =17÷7 =9×（）> 45（）×9 < 5432÷4 =54÷6=25÷4 =23÷3 =23÷9 =6×（）> 72（）×8 = 2416÷2 =19÷2=43÷5 =67÷9 =9 ÷4 =900÷9=400÷5=27÷9=123＋25＝80－17＝10＋20＝120－25＝248＋89＝85－18＝11＋22＝125－26＝456＋45＝90－19＝12＋24＝130－27＝879＋54＝95－20＝60－13＝146－23＝457＋456＝100－21＝65－14＝546－457＝7＋14＝105－22＝70－15＝896－546＝8＋16＝110－23＝75－16＝➢看谁算的又快又好；有余数的要把余数写出来；有括号的，请在括号中填上最大的数。
小学三年级第18讲 简单乘除法竖式
第18讲简单乘除法竖式内容概述补全乘法和除法竖式中缺少的数字，基本方法为依据运算规则推理与枚举试算，重点掌握末位分析和大小估计的方法。
典型问题兴趣篇1. 如图18-1，请在图中的空格内填入合适的数字，使乘法竖式成立。
【答案】475687=332976【详解】从末尾入手，注意进位。
以下以后两空为例：以此往前推即可！2. 图18-2是一个残缺的乘法竖式，这个算式的结果是多少？【答案】1012【详解】黄金三角，乘法末尾规律。
3. 如图18-3，在图中的空格内填入合适的数字后，能使乘法竖式成立（其中的3表示两个乘数的个位数字相乘时向十位进3）。
请问：这个算式的结果是多少？【答案】315【详解】4. 如图18-4，在图中的空格内填入合适的数字，使乘法竖式成立。
【答案】245×36=8820【详解】末尾入手5. 图18-5是一个残缺的乘法算式，现在知道其中一个位置上的数字为8，这个算式的结果是多少？【答案】1068【详解】看积位数特征6. 在如图18-6所示的乘法竖式中，△、□、○、◇分别代表不同的数字，问：这个三位数是多少？【答案】634【详解】（1）从首位入手，△×7+前面进位=44，△可推出为6。
（2）则说明□×7的进位为2，□×7+前面进位=2□，□只可能为3（3）○×7=2◇，因为图形不同数字不同，所以○只能取4, 4×7=28。
7. 如图18-7，在图中的空格内填入合适的数字，使除法竖式成立。
【答案】595÷7=85【详解】(1)从8×□=5□入手，只可能为8×7=56，所以除数确定为7；(2)7×□=3□，只能为7×5=35，所以得出商的个位为5；(3)把竖式补充完整即可。
8. 如图18-8，在图中的空格内填入合适的数字，使除法竖式成立。
【答案】1431÷27=53【详解】（1）27×□=□□5，个位为5的数必为5的倍数，可推出商的十位为5。