衡水学院专业实习手册
实习手册实习报告模板
一、实习单位介绍
实习单位名称：（全称）
实习单位地址：（详细地址）
实习单位电话：（联系电话）
实习单位网址：（官方网站）
二、实习时间
实习时间：从____年__月__日至____年__月__日共计：（天数）天
三、实习岗位及实习内容
实习岗位：（实习部门/岗位名称）
实习内容：
1. （实习主要工作内容1）
2. （实习主要工作内容2）
3. （实习主要工作内容3）
四、实习成果及评价
实习成果：
1. （实习期间完成的主要成果1）
2. （实习期间完成的主要成果2）
3. （实习期间完成的主要成果3）
实习评价：
（实习单位对实习生的评价）
五、实习心得及建议
（实习生对实习期间的工作、学习、生活等方面的感悟和收获）
建议：（实习生对实习单位、实习岗位、实习管理等方面的改进建议）六、指导教师评价
指导教师签名：_____________
评价意见：（指导教师对实习生的综合评价）
七、实习单位盖章
实习单位：（盖章）
日期：____年__月__日
注：本实习报告一式两份，实习生和实习单位各执一份。
暑期社会实践,江梦瑶
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》暑期社会实践报告手册姓名：江梦瑶学号：201241325117专业（班级）：12级学前教育所在学院：教育学院日期： 2014年8月需写明暑期实践的目的，实践准备，实践方案。
（要求不低于500字，手写打印均可。
）实践目的：为了锻炼自己的专业能力，充实暑假生活，提高自己的社会实践水平，我来到了衡水学院美术学院许老师的画室——衡水市启点画室。
我的职务比较复杂，除了日常的辅导孩子们画画，手工课程。
还负责接待，缴费，点名和拍照等。
对于我这个大二的学生来说，比较有挑战性，但是又因为之前我有过一定的打工经历，所以，对于这项工作还是比较有信心的，唯一有点担心的地方是财务方面，所以，我相信这份工作能够给我带来相当多的挑战，我很是期待。
实践准备：心理准备：由于实践地点是在衡水市，而且是自己学校的老师，所以我没有过多的准备，但是，每一天都会在本上记录每天的课程，上课的人员以及所有孩子的照片。
在实践过程当中遇到的问题都会及时跟别的老师交流，每天回去都会在做完当天工作的基础上记录每天的感受。
知识储备：此次实践跟专业知识有很大的关系，运用到了很多学过的知识，比如《学前教育学》，《教育心理学》，《学前儿童美术教育》和《幼儿手工》等等多方面的课程。
实践经验：在此之前有过很多的实践经验，在安平县大风车幼儿园，北京神墨教育机构衡水分校等地方做过兼职，因此有了一定的经验和能力上的准备，所以，对这个暑假的社会实践有一定的信心。
实践方案：此次是启点画室的暑期班，前期是招生和准备阶段。
中期是具体的课程，后期是结课时期和画室的整理阶段。
实践时间：7月7日——8月12日周一至周六上午8:30——11:00下午3:00——6:00一天的工作流程安排：（上下午分不同程度的班级，但具体的工作流程是一致的。
）大致分为：课前准备，接待工作，缴费收费，点名，上课，绘画过程指导，拍照，手工部分，放学前接送工作，收拾卫生，离校。
实习手册实习内容模板(7篇)
实习手册实习内容模板(7篇)实习手册实习内容模板精选篇1一、实习的目的顶岗实习是职业技术学院面临毕业的大专学生的一门重要实践性课程。
通过顶岗实习可以让我们把在学校里学到的理论知识与工作实践有效的结合起来。
顶岗实习不同于课堂教学，课堂教学中，老师讲解，我们领会，而顶岗实习则是在企业的大环境里、在领导的指导下，由我们自己去实践学习。
通过实际操作，一方面可以巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可以获得在书本上不易了解和不易学到的实际知识，使我们在实践中得到提高和锻炼。
顶岗实习也是学院教学的重要补充部分，它与我们今后的职业生活有着最直接的联系，顶岗实习可以让我们逐渐完成从学生到社会工作者的过渡。
因此顶岗实习是学校为社会培养技能型人才，实现我们人生价值的主要途径。
它不仅是校内教学的延续，而且还是校内教学的总结。
二、实习单位简介__科技集团股份有限公司创立于1993年4月，是一家显示产品与解决方案的供应商。
截至20XX年6月30日，__注册资本155.2亿元，净资产267.6亿元，总资产883.7亿元，员工人数22980人。
在北京、四川成都、安徽合肥、内蒙古鄂尔多斯、重庆、河北固安、江苏苏州、福建厦门等地拥有多个制造基地，营销和服务体系覆盖欧、美、亚等全球主要地区。
位于鄂尔多斯市东胜区装备制造基地的鄂尔多斯市源盛光电有限责任公司成立于20XX 年8月，总投资220亿元，是国内第一条第5.5代AM-OLED有机发光显示器件生产线，主要生产以LTPSLCD 和AM-OLED技术为主的中小尺寸显示屏的高科技企业。
三、顶岗实习的具体日期实习期自12月17日至20XX年4月6日止，为期四个月。
四、顶岗实习过程介绍9月鄂尔多斯市源盛光电有限责任公司到我校招聘，经过两轮面试我顺利的进入了这家以液晶面板生产为主的企业。
12月17日到公司报到，正式开始顶岗实习的生活。
实习主要可以分为三个阶段来概括第一阶段，培训：主要是安全、企业文化、规章纪律、产线理论学习培训等等，第二阶段，跟着师傅学习和练习实践，解决在现场工作中遇到的各种问题，学习经验和工作专业技能，并通过部门考核，取得上岗操作证，第三阶段，学会独立在现场工作以及应对现场各种突发情况。
衡水学院教育实习工作总结
衡水学院教育实习工作总结衡水学院教育实习工作总结教育实习工作总结我于202*年2月27日到4月8日到XX中学进行了为期六周的教育实习。
45天的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。
在学院领导和XX学校校领导的支持指导下，在XX老师和XX学校实习带队老师刘老师的帮助辅导下，我的实习工作取得了比较圆满的成功。
我实习的基本内容包括四个部分：课堂教学、班主任工作、财会工作，本人主要做了如下工作：（1）信息技术教学工作：完成教案四份，试讲次数四次。
（2）班主任工作：为期三周，组织学生完成“早恋”主题班会《说出你的悄悄话》。
（3）财会工作：与XX学校蒋兰会计合作完成202*年至202*年学校学费收入汇总。
一、教育工作方面（1）听课实习前两周，正好赶上XX学校年轻教师公开课评比活动，刘老师组织我们参加听课并交流感想，撰写工作日志，听课内容不再像以前读书时那种只是专门听老师讲课内容，而是听各参赛老师的教学方法，教学技巧，讲课思路等。
我听了不同年级，不同老师的公开课，并做好详细记录，从中学到了很多课本中无法获得的专业知识，提升了自身教学水平。
（2）备课教学工作的第二个方面就是备课。
备课不仅要联系课本上的内容，还要和学生的实际生活相联系，还要考虑学生原有的知识水平，学生的接受能力，学生对课堂的反应，教学实际情景等方面的情况。
首先，我跟本校信息技术指导教师XX老师确认自己要上哪节课，然后跟郑老师要课本和教参，询问讲课进度，我的教案除了授课内容，还包括每个环节需要几分钟，写好的教案拿给X老师看，参照郑老师的指导意见不断修改完善，最终完成一份合格的教案。
（3）讲课教学工作最重要的环节是上讲台讲课，就是把前面所有的工作拿到实际环境中实现。
这个过程让我完成了X校长所说的从学生到老师的角色转变，但是我的第一次讲课并不是信息技术课，而是高一四班的数学课，大学五年，高中知识早已所剩无几，尤其是面对40双眼睛，还有数十名听课老师的时候，我有点紧张，多亏了我的战友XX同学和1XX同学的帮助鼓励，让我成功完成了这次公开课试讲，优点要继续发挥，缺点要及时改正，同学老师提出的意见认真反思。
衡水学院教育实习手册2013(1)
教育实习手册系部专业班级姓名实习单位实习时间教务处印制说明一、本手册所有项目均用兰黑钢笔或炭素笔填写，字迹清楚、工整。
二、实习结束后，本手册由各系存档。
三、《教育实习鉴定表》一式两份，一份装订于本手册，一份存入学生档案。
目录教育实习过程管理细则（试行） (1)教育实习试讲成绩评分表 (7)教育实习成绩综合评定表 (8)校内外指导教师职责 (10)实习生守则 (12)实习计划表 (13)实习教案（一） (14)实习教案（二） (18)实习教案（三） (22)实习教案（四） (26)实习教案（五） (30)实习教案（六） (34)实习教案（七） (38)实习教案（八） (42)实习生课堂教学评语 (46)实习生了解学生情况报告表 (47)实习生班主任工作评定表 (48)实习生教育调查报告 (50)实习生教育实习工作总结 (54)实习生重要日志 (57)教育实习鉴定表 (61)衡水学院教育实习过程管理细则（试行）教育实习是师范教育贯彻理论联系实际原则、实现培养目标不可缺少的教学环节，是教学计划的重要组成部分。
为了进一步做好我校师范类学生教育实习的管理与指导工作，协调好实习基地与我校的关系，提高教师教育人才培养质量，特制定本细则。
一、工作准备（一）根据教学计划，师范类学生教育实习工作安排在第六学期进行，各系应于第五学期末选课前将本单位参加教育实习的学生名册（姓名、性别、籍贯、职务、民族等）及带队教师报实践教学管理中心。
（二）各系应精心安排实习生的校内试讲工作，指派教学经验丰富的教师担任指导教师，分组指导并组织学生集体备课、试讲、开展教研活动等（将具体安排情况报实践教学管理中心），以微格教学、观摩优秀中学教师课堂教学、举办竞赛等形式强化学生的教学技能训练，科学、客观地评定学生的校内实习成绩（附表1）。
（三）实践教学管理中心按照“衡水学院教育实习混合编队管理办法”和各教育实习基地接受实习生实际情况（人数、科目及对个别专业的需求）统一编队并安排带队教师。
学生实习手册模版
XXXXX学院
学生实习手册
专业：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿班级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿实习时间：＿＿＿＿＿＿＿至＿＿＿＿＿＿
年月日
实习学生的主要职责
1、在实习的过程中要继续深化专业技能的学习，扩展专业知识。
2、在实习期间，必须强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，做一个诚实守信的实习生。
3、在实习期间，要服从领导，听从分配，自觉遵守企业和学院的规章制度，做到按时作息，不迟到，不误工，不做损人利己、有损企业形象和我院系声誉的事情。
4、认真做好岗位的本职工作，培养独立工作能力，刻苦锻炼和提高自己的业务技能。
5、认真写好实习现场工作日记，每周上交1次给指导教师检查，为撰写实习报告积累第一手资料以及实习考核的依据。
6、按照实习计划和各岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，按时按质完成各项实习任务。
7、充分发挥团队合作精神，能配合同事一同完成指导教师交待的工作任务。
8、尊重领导，团结同事，热情礼貌对待服务对象，调整好心态，搞好人际关系。
9、要有高度的安全防范意识。
实习学生情况表
注：记录每周填报二次
学生实习成绩评定表
备注: 1.考核成绩由三部分组成：（1）考勤占20％；（2）实习日志占20%；（3）实习作品、实习报告各占30％。
成绩评定按优、良、中、及格、不及格五级记分。
衡水学院教育实习手册美术专业
衡水学院教育实习手册美术专业1. 简介衡水学院美术专业是教育学院旗下的专业之一，致力于培养具备扎实的绘画基础、创新意识和教育实践能力的艺术人才。
本手册旨在为美术专业的教育实习提供指导和帮助，帮助学生提升教育实践能力，更好地适应未来的教育工作。
2. 教育实习内容美术专业的教育实习内容主要包括以下方面：2.1 教育实习场所选择学生可以选择在学校、培训机构、艺术工作室等不同的教育实习场所进行实践。
在选择教育实习场所时，要考虑自己的兴趣和发展方向，并与指导教师沟通确定最适合的实习场所。
2.2 实习任务安排教育实习期间，学生需要完成一定的实习任务，如教学设计、教学实施、教学反思等。
实习任务的安排应与实习场所的实际情况相结合，注重实践能力的培养。
2.3 实习指导与评估教育实习期间，学生应与指导教师保持良好的沟通，及时反馈实习中的问题和困惑。
指导教师应给予及时的指导和评估，帮助学生不断提高实践能力。
3. 教育实习注意事项在进行教育实习过程中，学生应注意以下事项：3.1 遵守实习场所规章制度学生要尊重实习场所的规章制度，遵守纪律，保持良好的职业道德和个人形象。
3.2 认真备课在进行教学实践前，学生要认真备课，合理安排教学内容和教学时间，确保教学进程的顺利进行。
3.3 注重教学效果评估与反思学生在实践过程中要重视教学效果的评估与反思，及时调整教学方法和策略，提高教学质量。
3.4 与学生建立良好的师生关系学生要与学生建立良好的师生关系，注重与学生的沟通和互动，尊重学生个体差异，关注学生的学习进展和心理健康。
4. 教育实习总结与展望教育实习结束后，学生应及时总结实习经验，从中发现自己的不足和进步，并对未来的教育工作做出合理的规划和展望。
5. 参考资料•衡水学院教育学院实习指导手册•衡水学院美术专业课程大纲•教育实习指导教师指导书以上是衡水学院教育实习手册美术专业的简要内容，希望能对美术专业的教育实习提供帮助和指导。
祝愿学生们在教育实习中取得优秀的表现，顺利完成教育实习任务，成为优秀的艺术教育工作者！。
衡水学院专业实习手册
专业实习手册系部专业班级姓名实习单位实习时间说明一、本手册所有项目均用钢笔填写，字迹清楚、工整。
二、实习结束后，本手册由各系存档。
三、《实习鉴定表》一式两份，一份装订于本手册，一份存入学生档案、目录衡水学院非师范类学生专业实习管理办法实习计划表实习过程记录（一）实习过程记录（二）实习过程记录（三）实习过程记录（四）实习单位评价实习工作总结实习生重要日志专业实习鉴定表衡水学院非师范类学生专业实习管理办法为加强对非师范类学生专业实习工作的组织和管理，提高全日制本、专科学生实习质量，特制定本办法。
一、专业实习的目的和要求1、实习是重要的实践教学环节，学生通过专业实习，将所学专业知识应用于实际，达到巩固和深化所学专业基础及专业理论知识，培养学生专业技能和实际工作能力的目的。
学生在专业实习中，还应进行一些必要的调查研究，积累一定的资料，为撰写毕业论文（设计）作资料准备。
2、专业实习的部门应为与其所学专业相关的业务部门。
3、专业实习实行集中与分散两种形式。
学生应服从相应教学单位专业实习领导小组的安排，确定专业实习形式。
为保证实习质量，学生在实习前应制定实习计划，实习期间要求记录实习日志，实习结束后写出实习总结或报告。
4、实习大纲和计划的编制。
各教学单位应根据各专业培养目标和培养方案的要求，制定实习大纲、计划，内容包括：实习的目的与任务、实习的内容和要求、组织与安排、实习安全、实习的考核办法、纪律及其它注意事项，并报实践教学管理中心备案。
5、实习时间：原则上以各专业人才培养方案规定为准。
如有特殊情况确需变更的须报经实践教学管理中心审批。
6、学校和各教学单位应努力建立固定的实习基地，抓好基地建设，逐步提高学生集中实习的比例。
二、实习的组织与管理1、学校对专业实习实行两级管理制，在分管副校长领导下，实践教学管理中心负责实习的宏观管理，各教学单位负责本院学生实习的具体工作。
校、院两级都应加强对实习的检查和监督。
2、实践教学管理中心负责制定全校专业实习的管理办法，审核各教学单位专业实习的工作计划，协助各教学单位统筹安排实习单位，制定、审批实习经费开支的办法和计划，检查专业实习工作情况，研究解决实习中出现的问题。
实习手册报告通用模板
实习手册报告
一、实习单位介绍
（在这里简要介绍实习单位的基本情况，如单位名称、业务范围、企业规模等。
）
二、实习目的和意义
（阐述实习的目的，如提高自身实践能力、了解行业现状、积累工作经验等。
同时说明实习对于个人职业发展的意义。
）
三、实习内容与过程
1. 实习岗位及职责
（描述实习岗位的基本职责和工作内容，以及自己在实习过程中的主要工作任务。
）
2. 实习成果与收获
（列举在实习过程中取得的成绩和成果，如完成的项目、获得的数据、提升的技能等。
同时说明实习给自己带来的收获和成长。
）
3. 实习中遇到的问题与解决方法
（分析实习过程中遇到的问题，如工作压力、技能不足、人际关系等。
介绍自己如何解决问题、克服困难的方法和经验。
）
四、实习心得与体会
（在这里写一下实习过程中的心得体会，以及对未来职业发展的规划和思考。
）
五、建议与反馈
（针对实习单位、实习导师、实习内容等方面，提出改进的意见和建议。
同时对实习过程中的不足之处进行反思。
）
六、总结
（对整个实习过程进行总结，强调实习的重要性，以及对个人成长和职业发展的积极影响。
）
注：以上内容仅供参考，具体报告需根据个人实习经历进行调整和补充。
报告字数要求不少于500字。
学生实践实习手册通用7篇
学生实践实习手册通用7篇学生实践实习手册（篇1）此次实习的主要内容是研发制图，参与新产品的研发和大样图绘制，了解家具制作的流程零部件装配以及内部结构的整合。
首先是个人角色的转换及整个人际关系的变化——学校里成绩不错的学生变成了未知领域里从头学起的实习生，而熟悉的校园也变成了陌生的企业单位，身边接触的人同样改变了角色，老师变成了领导，同学变成了同事，相处之道完全不同，在这样的转变中，对于沟通的认知显得非常苍白。
于是第一次觉得自己并没有本以为的那么善于沟通。
当然，适应新的环境是需要过程的，所以我相信时间和实践会让我很快完成这种角色转换，真正融入到工作单位这个与学校全然不同的社会大环境中。
在心理上努力去适应全新环境的同时，的体会莫过于实际工作方面的收获。
在实习过程中使我感受最深、益的就是这种工作作风。
大家都很用心的在改进产品，大家都知道做欧式家具最重视的就是家具的线条感，为了使曲线尽量完美，工作人员一次又一次的改进，没有半句怨言。
通过这次实习，工人师傅们这种精神很值得我在今后工作中很好的学习、继承和发扬。
学生实践实习手册（篇2）一、实习目的其实实习也是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了学识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，是我们走向工作岗位的第一步。
通过实习，使得我们系统地熟悉企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解和实际操作的能力，提高运用会计基本技能的水平，而且对所学理论有一个比较系统、完整的认识，最终达到会计理论和会计实践相结合的目的。
二、实习时间12月5日至2月5日三、实习地点__公司四、实习部门__公司财务部五、实习单位的业务流程该实习单位的主要业务是日常的采购和销售业务处理，以及其它部门的财务资金规划和相关工作，其日常的账务工作主要是通过__财务软件进行会计操作，其主要内容如下：1、根据日常业务和原始凭证，编制会计凭证，审核、装订及保管各类会计凭证2、现金收付管理，做到账款相符，工资核算、整理增值税发票，对账3、结账4、编制会计报表并进行分析汇总5、打印会计凭证，与原始凭证粘贴并装订成册，会计档案的整理保管六、实习内容1、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证实习开始，主管周姐给了一些公司的基本资料我看，目的是让我对公司有一个大概的认识，并了解一些业务的基本流程。
衡水学院计算机与技术专业校内试讲手册
校内试讲手册
专业计算机科学与技术
班级XXX
学号0000000000
姓名XXX
数学与计算机科学系
数学与计算机科学系校内试讲实施办法
（1）说课（放于日志）
以实习小组为单位开展说课活动，要求每生说1节课。
说课内容主要是说教学目标及要求、说教学流程（围绕教学设计思路，说具体的教与学活动安排及理论依据）、说教学策略与教学方法、说预期效果、说教材教参及教学学时等。
（2）试讲
试讲时间由指导教师自行确定，每名学生准备约50分钟（含讨论时间）教案，教案内容应与本专业相关。
试讲完毕后，指导教师应给出每位学生在课堂教学中存在的优点、缺点、应注意改进的事项。
填写相应表格存档。
试讲要求每个实习生准备教案不少于2节，听课不少于10学时，且应作好听课记录，并作好课后评议。
（3）教学体会介绍
组织学生开展教学体会总结，以小组为单位撰写关于教学教法、教学改革等方面的经验交流论文，并进行个人总结。
衡水学院数学与计算机科学系实习生校内试讲成绩考核评估表
数学与计算机科学系校内试讲报告
一、说课模块（说教学设计与创意、说教学策略与教法、说预期效果、说教材教参）
二、试讲模块
三、听课模块
注：校内试讲总结应该内容真实，要有观点，有典型材料，有分析，结构严谨、层次清晰、文理通顺、行文规范。
总字数不少于1500字。
试讲鉴定表
- 19 -。
实习报告实习手册
实习报告实习手册一、前言实习是大学生在学习过程中的重要环节，通过实习，我们可以将所学知识运用到实际工作中，提高自己的实践能力和综合素质。
为了规范实习过程，确保实习效果，学校制定了实习手册，对实习过程中的各项要求进行明确。
本实习报告将根据实习手册的要求，对实习过程进行总结和反思。
二、实习单位介绍（在这里，我要感谢实习单位给予我这次宝贵的实习机会，让我能够在实际工作中锻炼自己。
实习单位是某知名企业，成立于xx年，主要从事xx行业的业务。
公司规模较大，拥有完善的管理体系和丰富的实践经验。
在实习期间，我深刻感受到了企业文化的氛围，以及员工们积极向上的精神状态。
）三、实习内容及收获（在实习期间，我主要负责xx工作。
通过这次实习，我学到了很多专业知识，也锻炼了自己的沟通协调能力和团队协作精神。
以下是我在实习过程中的一些具体收获：1. 了解了企业运营的基本流程，熟悉了企业各部门的职能和相互之间的关系。
2. 学习了xx领域的专业知识，提高了自己的业务水平。
3. 锻炼了沟通协调能力，学会了如何与同事、上级和客户进行有效沟通。
4. 培养了团队协作精神，明白了团队协作的重要性。
5. 增强了自己的职业素养，为今后步入职场打下了基础。
）四、实习中遇到的问题及解决办法（在实习过程中，我遇到了一些问题。
以下是其中较为典型的问题及解决办法：1. 问题：刚进入实习单位时，对工作环境不熟悉，导致工作效率较低。
解决办法：多向同事请教，了解企业文化和工作流程；主动融入团队，积极参与各项工作。
2. 问题：在实际操作中，发现自己的专业知识不够扎实，影响工作效果。
解决办法：利用业余时间深入学习相关知识，向同事请教经验，不断提高自己的业务水平。
3. 问题：与同事沟通时，有时出现理解偏差，导致工作进度受到影响。
解决办法：学会倾听，善于表达，确保沟通顺畅；加强团队协作，共同完成任务。
）五、实习总结（通过这次实习，我深刻认识到理论知识与实践能力的结合的重要性。
实习报告手册
实习报告手册一、引言作为一名学生，实习是我们在校期间非常重要的一部分。
通过实习，我们可以将课堂所学知识应用于实践，增强专业能力和实际工作经验。
为了帮助同学们更好地完成实习报告，以下是实习报告手册，包括了报告的格式、内容要求以及写作技巧。
希望本手册能对同学们撰写实习报告起到指导作用。
二、报告格式要求1. 封面封面应包含实习报告的标题、学校和学院名称、实习部门/公司名称、填写日期以及个人信息（学号、姓名等）。
排版整齐规范，信息明确。
2. 目录目录应列出报告的各个章节标题及页码，便于读者查阅。
3. 摘要摘要应简洁明了地概括实习报告的主要内容和结论。
包括实习目的、实习过程中的主要任务、所获得的收获以及对实习的总体评价。
4. 实习单位介绍在这一部分，应简要介绍实习单位的背景、规模、主营业务等，以及你所实习的部门的职能和工作内容。
同时，可以包括实习单位的组织结构图辅助说明。
5. 实习工作内容描述你在实习期间所从事的具体工作内容，包括任务的性质和要求，以及你所承担的角色和责任。
可以配以实习过程中的相关图片或图表，以增加可读性和观赏性。
6. 实习心得与收获这一部分是你对实习工作的反思和总结，可以从以下几个方面展开：a) 实习中遇到的困难和挑战，以及如何克服；b) 对实习工作中所涉及的知识、技能和方法的掌握程度；c) 与同事及上级的沟通和合作体会；d) 对未来工作的规划和建议。
7. 实习报告附录在附录部分，可以附上实习报告中提到的相关材料，如实习期间的照片、工作日志、数据统计表格等。
附录内容应有序、整洁，方便读者查看。
三、写作技巧1. 简洁明了在写作实习报告时，应尽量用简洁明了的语言表达，避免使用过多的术语和难懂的词汇。
另外，要注意段落和篇章之间的衔接，增强文章的连贯性和可读性。
2. 结构清晰实习报告应采用清晰的结构，分为不同的章节，每一章节的标题应表达明确的主题。
同时，在每个章节中，可以采用小标题或分点列举的方式来组织内容，以更好地传达信息。
学生专业实习手册【模板】
学生专业实习手册
学院：
专业名称：
班级：
学生姓名：
学号：
教务处印制
实习手册填写说明
1.本手册是学生个人专业实习的完整档案资料，请实习学生及相关栏目执行人用黑色签字笔认真填写。
2.“实习周记”应填写实习期间每周的主要实习工作内容和实习体会，篇数为在实习单位实习的周数，实习动员与总结阶段不记入；
3.学生实习结束后应认真做好个人实习总结，并由实习单位指导教师给出评价意见，加盖单位公章。
4.学校实习指导教师按照实习大纲的要求，依据学生在实习期间的学习及劳动表现，以及实习手册撰写质量、实习单位指导教师意见等情况，给出评价意见，综合评定学生实习成绩。
5.手册空白页不够时，可另加附页。
实习基本情况表
实习周记
年月日至年月日
个人实习总结（不少于2000字）
（不够可附页）
实习工作情景照片（两张）
（1）
照片粘贴栏
照片1（文字说明）:
（2）
照片粘贴栏
照片2（文字说明）:
学生专业实习成绩评定表
说明：1.实习学生必须完成专业实习计划要求的实习任务，并提交填写完备的“实习手册”
方可参加实习成绩评定；
2.“实习成绩”评定采用百分制。
见习手册实践教学(3篇)
第1篇一、前言实践教学是高等教育的重要组成部分，是培养学生综合素质、提高学生实际操作能力的重要途径。
为了使学生更好地适应社会需求，提高学生的实践能力，本手册旨在为见习生提供实践教学指导，帮助他们在实践中提升自我，为未来的职业生涯打下坚实基础。
二、实践教学的目的和意义1. 提高学生的实际操作能力：通过实践教学，使学生将理论知识与实际操作相结合，提高学生的动手能力。
2. 培养学生的创新意识：实践教学为学生提供了创新思维和解决问题的平台，有助于培养学生的创新意识。
3. 增强学生的就业竞争力：实践教学使学生具备一定的实际工作经验，提高学生的就业竞争力。
4. 促进学生的全面发展：实践教学有助于学生综合素质的提升，使学生在德、智、体、美等方面全面发展。
三、实践教学的内容1. 实验教学：实验是实践教学的基础，通过实验课程，使学生掌握基本实验技能，提高实验操作能力。
2. 案例教学：通过分析典型案例，使学生了解实际工作中的问题及解决方法，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
3. 仿真教学：利用仿真软件，模拟实际工作场景，使学生熟悉实际工作流程，提高学生的实际操作能力。
4. 顶岗实习：学生在企业或相关单位进行实习，亲身参与实际工作，提高学生的实际操作能力和综合素质。
5. 社会实践活动：组织学生参与社会实践活动，如志愿服务、社区服务等，培养学生的社会责任感和团队协作能力。
四、实践教学的方法1. 课堂讲授与实际操作相结合：在教学中，教师应注重理论知识的讲解，同时结合实际操作，使学生更好地理解理论知识。
2. 小组讨论与交流：鼓励学生积极参与小组讨论，通过交流与分享，提高学生的思维能力和表达能力。
3. 案例分析：通过分析典型案例，使学生了解实际工作中的问题及解决方法，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
4. 仿真模拟：利用仿真软件，模拟实际工作场景，使学生熟悉实际工作流程，提高学生的实际操作能力。
5. 实地考察：组织学生参观企业、实验室等，了解行业动态和发展趋势，拓宽学生的视野。
实习手册(通用5篇)
实习手册（通用5篇）1.实习手册第1篇经过这__周来的实习，让我真真正正的体会到了理论和实践的区别。
在学校的时候，我们只是学习课本上的一些理论知识。
那时感觉理论这么简单，操作起来也并不难。
但事实却并非如此。
当我们刚来煤矿时，单位安排了我们一个星期的煤矿三大规程及规章制度的学习。
于是，我们经过这些初步的培训之后，终于迈进了我期待已久的实战中。
当我们踏入了生产一线后，带班领导首先给我们讲的就是安全问题。
通过实习，不仅让我获得了矿山机电的基础知识，了解煤矿生产一般操作过程、生产方式和工艺过程，熟悉了主要运输机械操作方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、安全操作技术，而且加强了理论联系实际的锻炼，提高了实践能力，培养了向工人及现场技术人员学习的良好素质。
在专业方面：巩固已学专业基础课和部分专业课程的有关知识，并为后续专业课的学习作必要的知识准备;通过实习，学习本专业的实际生产操作技能，了解更多的专业技术知识及应用状况，拓宽专业知识面;培养学生理论联系实际的工作作风，树立安全第一的生产观念，提高分析问题、解决问题的独立工作能力;通过实习，加深学生对专业的理解和认识，为进一步开展专业课程的学习创造条件，我想在今后我会通过努力学习和工作，在工作中虚心向老工人，技术能手请教自己不懂的问题，提高自己的技术水平和业务能力。
总之，我觉得态度是很重要的，态度决定着我们的工作成绩，无论在哪个单位，做什么事情，只要自己的态度端正和积极，我们总会找到辛苦工作的价值和乐趣。
也许，我做得不是很优秀，但我对这次实习所付出的汗水和努力觉得是我内心的安慰，因为我一直在努力做的自己。
在生产实践的过程中我的的确确走进了社会这个大课堂，体验着与以往完全不同的世界，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。
2.实习手册第2篇从今年8月初开始我进行教育实习工作。
在实习过程中，在指导老师确当真指导下我积极且负责任的完成我的授课内容。
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专业实习手册
系部应用化学系
专业应用化学
班级2008
姓名
实习单位XXXXXXX
实习时间2012.2.13-4.8
教务处印制
说明
一、本手册所有项目均用钢笔填写，字迹清楚、工整。
二、实习结束后，本手册由各系存档。
三、《实习鉴定表》一式两份，一份装订于本手册，一份存入学
生档案、
目录
专业实习管理办法
实习计划表
实习过程记录（一）
实习过程记录（二）
实习过程记录（三）
实习过程记录（四）
实习单位评价
实习工作总结
实习生重要日志
专业实习鉴定表
衡水学院专业实习管理办法（试行）
专业实习是高等学校教学过程中的重要组成部分，是对学生进行知识运用、能力培养和基本技能训练的重要教学环节，是全面贯彻党的教育方针、培养高素质人才的重要途径。
为规范专业实习工作，确保培养质量，提高学生的就业能力和工作能力，特制定本办法。
一、目的与要求
1、使学生在接触社会，接触实际的过程中，实现专业学习与社会需求的初步结合，丰富、拓宽其专业视野获得与本专业有关的实际知识及管理知识。
2、在实践中培养学生理论联系实际、分析和解决问题的能力。
3、通过生产实践了解社会，巩固学生的专业思想，增强学生的敬业精神和艰苦奋斗的工作作风的培养。
4、本文的专业实习主要指非师范类学生的毕业实习。
二、实习大纲与实习计划
(一) 实习大纲
实习大纲是组织与检查实习的主要文件和依据。
各系（部）应根据相应专业的培养目标和要求，编写实习大纲。
实习大纲的内容包括：
1、实习目的和任务。
2、实习内容和要求。
3、实习方式。
4、实习地点的选择原则及时间分配。
5、实习指导教师及其要求。
6、实习的考核办法。
实习大纲制订完成后由系（部）教学工作委员会审定并严格执行。
(二) 实习计划
为使实习有计划地进行，各专业在每次实习前应根据专业培养计划及实习大纲要求，选好实习点，并结合接受实习单位的具体情况，制订实习的实施计划，明确各阶段的实习内容、时间分配、实习方式与考核办法等。
实习计划应在实习开始前发给实习生人手一份。
三、实习方式与时间安排
1、实习采取集中与分散相结合的方式。
为保证实习质量，实习期间各系应确定指导教师。
定点集中实习指导教师应跟随学生一起实习，随时指导。
分散实习期间，指导教师要定期到本地实习区检查实习情况；在衡水各市县区以外实习期间，指导教师应与实习学生和实习学校定期联系，了解实习情况。
各专业应与相关单位建立实习合作关系，形成稳定的实习基地。
2、实习时间：实习安排在最后一个学期，实习时间为8周。
四、组织管理
1、专业实习在分管教学副院长的领导下，教务处负责专业实习工作的宏观管理。
教务处主要任职责是：
（1）制定全院专业实习工作管理办法。
（2）审核各系（部）专业实习工作计划。
（3）协助各系（部）统筹安排实习单位。
（4）制定、审批实习经费开支的办法和计划。
（5）检查专业实习工作情况，研究解决实习中出现的问题。
2、各系（部）成立专业实习领导小组，由系主任或副主任、教学秘书、辅导员组成，其主要职责是：
（1）按照教学计划的要求，制定出切实可行的实习计划和实习方案（包括实习目的、内容、时间、地点和要求），经系（部）主管领导审批后报教务处，并填报相应的教学实习计划表。
（2）选派教学经验丰富、对专业实习工作各个环节比较熟悉、有一定组织能力的教师带队指导学生实习。
要向学生讲清教学实习的目的、要求及注意事项，宣布实习纪律，组织学生学习实习大纲并讨论，以便从思想上、业务上做好充分的准备，提高实习质量。
（3）要加强专业实习期间的领导工作。
学生党、团组织和班委会要充分发挥作用，积极主动地协助和配合指导教师和实习单位做好学生的思想教育和组织工作。
（4）认真选择实习点，做到专业对口，能够满足本专业实习生要求。
遵循就地就近、相对稳定、节约经费的原则。
提倡和支持与实习单位的互惠协作。
学校鼓励建立校内外稳定的专业实习基地。
（5）审核实习成绩，做好专业实习的总结工作。
通过召开会议，听取指导教师和实习学生代表的汇报并开展讨论，交流实习经验、体会，分析典型事例，并提出有关专业实习工作的改进意见。
五、实习指导教师的职责
1、实习前两星期左右去实习单位了解和落实有关情况，拟订具体实习进度和实习方案，为学生做好一切准备工作。
2、实习期间，教师对学生要严格要求，加强指导，组织好各种实习活动，引导学生深入实际，虚心向工人师傅、工程技术和经营管理人员学习，布置一定的思考题或作业，并及时检查和督促。
3、指导教师应根据该实习单位的具体要求，对学生进行安全教育。
教育实习生严格遵守实习单位在安全方面的规章制度。
4、教师要以身作则、言传身教、全面关心学生的思想、学习、生活、健康与安全，重视劳动教育与专业技能的培养、提高。
5、学生在实习期间违反纪律时，指导教师应及时给予批评和教育，对情节严重、影响极坏者，指导教师应及时处理直至停止其实习，并向系（部）和教务处报告。
6、指导教师应定期与实习单位保持密切联系，争取现场专业技术指导和帮助，注意搞好实习单位与学校的关系。
7、指导教师在实习期间协助实习单位填好学生校外实习鉴定表，实习结束时统一收回系里，并装入学生档案。
8、实习结束时要认真做好考核和总结工作。
指导教师的总结应在实习结束一周内报系（部）办公室。
六、对学生的要求
1、在实习中，学生应按照各系实习计划的要求和规定，严肃认真，积极主动地完成实习任务，注意深入实际，做好实习笔记，按时完成实习思考题或作业，并结合自己的体会完成实习总结。
2、实习期间要积极开展精神文明建设活动，有条件的可安排文体活动，还可以适当搞一些社会调查，进一步增长社会实际知识。
3、尊重工人和指导教师，自觉接受他们的指导。
主动协助实习单位做一些力所能及的工作，密切实习单位与学校的关系。
4、实习生要遵守各项规章制度，严格组织纪律。
（1）学生实习期间要严格遵守作息时间，无特殊情况不准请假。
（2）学生实习期间，不经指导教师批准不得外宿。
（3）要遵守实习单位的有关操作规程，注意安全。
对违犯安全规程的要提出批评，情节严重者，要给予相应处分。
（4）要爱护公共财物，损坏公物应照价赔偿。
（5）实习期间要站在处处维护衡水学院的形象、事事展示新时期大学生风采的高度，互相帮助，共同努力，圆满完成实习任务。
5、遵守国家法律法规和实习单位与院、系的有关规章制度，有事须向实习单位指导教师请假，履行请假手续，不得擅自离岗，平时擅自缺勤1天及请假超过实习时间三分之一以上者，不予评定实习成绩。
无正当理由，一律不准请假。
6、每位实习生每周要向组长报告生活、工作情况，组长每两周要向系报告本组实习情况，遇紧急事情要立即向系报告。
7、在实习结束前一周内要做好实习鉴定，在实习返校后一周内要撰写好实习报告。
七、经费与实习时间
1、经费：专业实习的经费按学院有关文件执行。
2、时间安排：依据教学计划安排实习，具体实施由各系根据实际情况安排，要注重实效。
八、专业实习的考核和总结
实习成绩采用“优秀”（90-100分）、“良好”（80-89分）、“中等”（70-79分）“及格”（60-69分）、“不及格”（60分以下）五级计分制。
其中优秀成绩不超过20%。
实习成绩填入《实习鉴定表》。
实习成绩不合格者，按照《衡水学院学籍管理办法》有关规定处理。
实习结束后必须进行全面总结，以便积累经验，不断改革实习内容及方法，提高实习质量。
各系（部）都应及时汇总实习工作的各类教学文件（实习计划、实习方案、经费预算、实习目的、实习总结）并存档。
九、短期专业实习
短期专业实习主要包括专业见习、野外写生、野外考察、野外实习、参观考察实习等，其实习工作的实施管理参考上述办法执行。
十、本办法由教务处负责解释。
2007年11月26日
专业实习计划表
专业实习过程记录表（一）
指导人签名：实习单位教师专业实习过程记录表（二）
指导人签名：实习单位教师专业实习过程记录表（三）
指导人签名：实习单位教师专业实习过程记录表（四）
指导人签名：实习单位教师实习单位评价
实习工作总结
实习工作总结(续页一)
实习工作总结（续页二）
实习生重要日志
衡水学院专业实习鉴定表
注：1、本表一式两份，一份装订于《实习手册》，一份单页装入学生档案。
2、请用钢笔或碳素笔填写，字迹工整、清楚。