大学生创业决策的影响因素分析
大学生创业意向影响因素分析
大学生创业意向影响因素分析，不少于1000字随着互联网的快速发展，创业已经成为了越来越多的大学生选择的一种职业道路。
而在大学生的创业意向中，影响因素是多种多样的，包括个人特征、创业环境、家庭背景等。
本文将对大学生创业意向的影响因素进行分析。
一、个人特征1.1性别性别对大学生创业意向的影响是显著的。
研究表明，相较于女生，男生更容易有创业的意向。
其中，男性大学生创业意向高的原因可能是男性社会角色认同感较强，以及男性更加崇尚创新创业的精神。
1.2年级年级也是影响大学生创业意向的重要因素。
从理论上来说，大学生的年级越高，所接受到的职业教育和实践经验就会越多，从而更有可能产生创业的意向。
但实际情况却并非如此，在一些研究中发现，大学生创业意向的高峰在大二和大三，随后逐渐下降，大四最低。
1.3专业大学生所学专业也是影响其创业意向的重要因素之一。
较为理工科的专业往往更加注重实践、创新，而较为文科的专业则更加偏重于理论和学术研究，因此理工科学生往往有更多的机会接触到创业的思想和实践，从而有更强的创业意愿。
1.4创业经验创业经验也是大学生创业意向的重要因素。
有过创业经历的学生对创业有更深刻的认识和理解，也更加自信、勇于尝试，因此未来有更大可能选择创业。
二、创业环境2.1政策支持政策对于大学生的创业意向有着重要的影响。
政府鼓励和支持大学生创业的政策愈来愈多，这为大学生创业提供了助力和动力。
例如，大学生创业一般可以享受财政扶持、税收优惠等政策，这极大地减轻了创业初期的负担。
2.2创业氛围学校及社会的创业氛围也为大学生的创业提供了有利条件。
学校创业园区、创业讲座、创业大赛等都能够刺激大学生的创业兴趣和热情。
而社会上的创业成功故事、创业明星的宣传等也将激发大学生的情感共鸣和心理激励。
2.3就业形势就业形势对于大学生创业意向的影响也非常重要。
当前，很少有人能够安心地从毕业后进入一份稳定的工作岗位。
很多大学生会因为求职不顺利，而选择创业自己就业。
大学生创业因素分析
大学生创业因素分析随着社会的发展，创业成为了越来越多大学生的选择。
大学生创业是指在完成学业后，选择自主创业而非就业的行为。
大学生创业的原因多种多样，以下将从个人动机、职业前景、人脉资源和创业环境等四个方面对大学生创业的因素进行分析。
1. 个人动机个人动机是大学生创业的重要因素之一。
大学生创业者通常具备一定的自信心和激情，渴望通过自己的努力实现个人理想和价值。
他们追求自由、独立和创造性的工作环境，不甘于只是成为企业中的一员，更渴望成为一个企业的创造者和决策者。
创业者的个人动机与他们的性格、价值观、兴趣爱好等密切相关。
2. 职业前景职业前景对大学生创业也有着重要的影响。
在当前竞争激烈的就业市场中，大学生面临着就业难的问题。
许多企业对于求职者的要求越来越高，这使得一些优秀的大学生选择创业成为了一种选择。
相比于传统的就业方式，创业提供了更多的机会和挑战。
大学生创业者可以自主确定发展方向，并通过自己的努力获得更大的回报。
因此，职业前景成为大学生创业的重要因素之一。
3. 人脉资源人脉资源对大学生创业有着重要的影响。
大学提供了一个优秀的交际平台，大学生通过课堂、社团和校友等渠道结交了许多优秀的人才和资源。
这些人脉关系为大学生的创业提供了有力的支持。
与传统就业相比，创业者可以通过人脉资源快速获取项目合作、资金支持和市场渠道等方面的资源。
因此，人脉资源成为了大学生创业的重要因素之一。
4. 创业环境创业环境是大学生创业的重要因素之一。
近年来，政府对于创业的支持力度不断加大，出台了一系列的创业政策和措施。
这为大学生提供了更多的机会和支持，减少了创业的风险。
此外，创业孵化器和创业导师等创业服务机构也纷纷涌现，为大学生创业者提供了重要的资源和指导。
创业环境的改善使得大学生创业者更加有信心和动力去创业。
综上所述，个人动机、职业前景、人脉资源和创业环境等因素共同推动了大学生创业的发展。
大学生创业不仅是对个人能力的考验，也是对社会创新和企业发展的推动力。
学生创业倾向的产生路径及其影响因素分析
过程控制
本文的数据来源主要来自两个方面：（1）随调研同时当场发放问卷。这
一部分内容已在调研过程介绍中有所介绍，在此不再赘述。（2）通过网
络收集。被调查对象同学、将学生创业倾向作为主要的研究对象，其学生是指全日制在 校大学生，包括本科生、硕士研究生（及MBA）和博士研究生。
在Phillip H. Phan有关新加坡学生的创业倾向的文献中指出，学生 的创业倾向是指学生选择自主创业的可能性。在Christian Luthje 和Nikolaus Franke有关MIT工科学生创业倾向的调查文章中将 “毕业后在可预见的将来创业的可能性”作为衡量学生创业倾向 的问题。在本文中，笔者将沿用以上两位学者对于创业倾向的概 念，并用创业可能和创业准备两个子指标来衡量一个学生的创业 倾向。
在家庭背景方面，Scott和Twomey（1988）的报告中说，父母拥 有自己公司的学生更倾向于选择自己创业，而选择去大公司工作 的几率也降低。但是，Brenner（1991）在美国商学院的本科生 中却发现父母在学生创业倾向中的影响作用并不大。
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黄炳沧(1993)认为影响中国人创业态度的价值观因素有：（1） 社会地位与权力。中国人讲究追求社会地位，对创业家给予较高 的评价，故对社会地位及权力越重视者，则其创业倾向越明显。 （2）积极进取。由于竞争环境激烈，故越重视积极进取价值观 者，则其创业倾向亦越明显。（3）出人头地。中国人讲究光耀 门楣与出人头地的价值观，且由于竞争环境激烈，故出人头地更 受人尊敬，因此越重视“宁为鸡首，不为牛尾”与“出人头地” 等价值观者，则其创业态度亦越明显。
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创业领域现今的研究通常都是聚焦在资源整合和价值 创造的过程上。这些研究运用创业过程中的生命周期 模型，论述了创业源于机会的寻找和创意的产生。他 们深入了解了支持企业家所需要的社会网络和资源， 但是很少研究企业家活动的前端。这个学术缺口正在 由Kourilsky和Walstad（1998）填补，他们试图通过 探求学生的创业特质来探讨我们应该如何构建创业教 育。美国小企业管理局、盖洛普咨询等对大众的民意 调查显示，很多企业家前端行为都被忽视了。创业前 端的行为和心理研究正在增长的过程中，本文的研究 就试图为这些理论增添一些实证的案例。本研究将中 国的本科生和研究生（以浙江大学为例）的创业前端 特质作为研究对象，详细说明了学生在毕业之后创业 的可能性。
大学生创业意愿的影响因素分析
大学生创业意愿的影响因素分析大学生创业意愿一直受到广泛关注，因为年轻人的创业行动对于社会经济的发展具有重要影响。
然而，大学生创业意愿的形成和发展受多种因素的影响。
本文将从家庭背景、学校教育、社会环境和个人因素等方面，对大学生创业意愿的影响因素进行分析。
首先，家庭背景是影响大学生创业意愿的重要因素之一。
家庭环境和家庭观念对于一个人的创业意愿具有重要影响。
如果家庭具有创新和创业的氛围，家长鼓励孩子发挥自己的潜力，乐于接受风险，那么大学生在创业意愿上可能会更加积极。
相反，如果家庭观念较为传统，对于大学生创业持保守态度，可能会抑制他们的创业意愿。
其次，学校教育对于大学生创业意愿的影响也是不可忽视的。
学校应提供创业教育的机会和平台，培养学生的创新思维和创业意识。
学校可以开设相关创业课程、组织创业比赛和实践活动，提供创业指导和资源支持，激发学生的创业热情。
同时，学校的创业氛围和成功案例的宣传也可以对大学生创业意愿产生积极的影响。
社会环境是大学生创业意愿形成和发展的重要外部因素。
创业政策和创业环境的良好与否对大学生的创业意愿具有直接影响。
如果社会对创业提供充分的支持和鼓励，提供创业资金、减税政策、市场开放等优惠条件，大学生创业意愿将会提高。
另外，创业成功故事和角色模型的宣传对大学生创业意愿的培养也具有积极作用。
同时，个人因素也对大学生创业意愿产生重要影响。
个人的性格特点、能力和经验等因素会影响创业意愿的形成与发展。
拥有开拓创新的精神、抗压能力、决策能力和组织能力的个人更可能有较高的创业意愿。
在个人能力方面，大学专业背景和技能培养也是创业意愿的重要因素之一。
如果大学生所学专业与创业方向相关，并且在大学期间有相关实践经验和技能培养，那么他们可能会更积极地投身于创业行动。
综上所述，大学生创业意愿的影响因素是多方面的。
家庭背景、学校教育、社会环境和个人因素等都对大学生的创业意愿产生重要的影响。
为了激发大学生的创业热情，家庭、学校和社会都应提供相应的支持和鼓励，为大学生创业提供良好的环境和机会。
论文：大学生创新创业的成功因素分析2篇
论文题目：大学生创新创业的成功因素分析篇目一：I. 研究背景和意义A. 大学生创新创业现状及发展趋势近年来，随着国家对大学生创新创业的政策支持力度不断加大，越来越多的大学生投身于创业浪潮中。
据统计，截至2023年，全国各类大学在校学生创新创业人数已经超过500万，其中高科技领域的创业团队数量最多，占比超过30%。
B. 大学生创新创业对社会与经济发展的贡献大学生创新创业对于推动中国经济转型升级、促进就业创造、提高产业竞争力等方面都有着非常积极的贡献。
此外，创业过程中的优秀经验和成果，也为科学技术的发展和社会进步带来了无限可能。
C. 研究的目的和意义本研究旨在探究大学生创新创业的成功因素，为广大大学生提供创业指导和借鉴，同时为相关政府部门和企业提供有效决策支持。
II. 文献综述A. 大学生创新创业的定义及分类大学生创新创业指的是利用知识、技能、资源等开展创意创新和创造性的商业活动。
根据创业形式的不同，可以将大学生创新创业分为科技创业、文化创业、服务创业等。
B. 前人对大学生创新创业成功因素的研究前人的研究表明，大学生创新创业成功的因素主要包括创新能力、创业经验、团队能力、市场需求、政策支持等方面。
C. 存在的问题与不足现有研究虽然较为全面，但大多数研究是基于少量样本的情况下进行的，缺乏充分的实证研究依据；另外，对于不同创业类型和地域的研究不够深入。
III. 研究方法A. 研究设计及样本选择本研究采用问卷调查的方法，通过网络平台，对全国各类高校在校大学生进行问卷调查。
样本总数为1000份。
B. 数据采集方法利用问卷星等在线调查工具，对样本对象进行信息收集，获取大学生创新创业的现状、创业过程中遇到的问题、创业成功的因素等相关信息。
C. 数据分析方法本研究采用SPSS等统计软件对数据进行分析，运用描述性统计、回归分析、结构方程模型等方法进行数据分析。
IV. 分析大学生创新创业成功的因素A. 个人因素：教育、经验、创新能力、自信心等教育水平是影响大学生创业成功的重要因素之一，高学历的大学生往往更加擅长发挥自己的优势，聚焦创业领域，发挥自己的特长。
大学生创业的影响因素
大学生创业的影响因素大学生创业近年来成为了一个热门话题，越来越多的大学生选择放弃就业机会，而是选择创业。
然而，大学生创业并非固定而简单的决策，它受到许多因素的影响。
本文将探讨大学生创业的影响因素，并分析其对大学生创业意愿的影响。
一、经济因素经济因素是影响大学生创业的主要因素之一。
首先，随着就业市场的竞争日益激烈，许多大学生很难找到令人满意的工作机会。
就业压力促使他们选择创业，希望通过自己的努力来实现经济独立和自我价值。
其次，创业可以带来更高的经济回报。
相比于普通的工作，创业者有机会获得更高的收益，并且创办自己的企业，最终成为成功的企业家。
因此，经济因素对大学生的创业意愿有着重要的影响。
二、教育因素教育因素对大学生创业也起着至关重要的作用。
在大学期间，学校的教育方式和教育环境，以及专业课程和创新创业教育的设置，都会影响学生的创业意愿。
创新创业教育可以培养学生的创新思维、团队协作和创业意识。
一些高校还提供创业实践的机会，例如组织创业讲座、创业比赛和实习项目等，这些都能够激发大学生的创业热情。
因此，可以说教育因素在大学生创业的形成过程中起到了至关重要的作用。
三、社会因素社会因素也是影响大学生创业的重要因素之一。
首先，创业文化和创新创业政策的支持对于大学生创业非常重要。
社会舆论对大学生创业的认同度和支持程度将影响大学生的创业意愿。
其次，社会的创业氛围和创业资源对大学生的创业有重要影响。
例如，创业园区、创投机构和扶持政策的存在可以提供创业所需的资源和支持，吸引更多的大学生参与其中。
最后，社会的创业成功案例和创业失败案例会对大学生产生榜样作用，激励或警示他们创业的决心和行动。
因此，社会因素对于大学生创业具有重要的推动作用。
四、个人因素个人因素在大学生创业中扮演着至关重要的角色。
个人的创业意愿、创新能力和创业经验都会对是否选择创业产生重要影响。
一些大学生由于对创业具有浓厚的兴趣和热情，具备较高的创新能力和冒险精神，因此更容易选择创业道路。
大学生创业意愿影响因素研究结论与参考文献
05
影响因素分析之学校因素
学校创业教育对创业意愿影响
创业教育课程设置
学校开设创业教育相关课程，能够培养学生的创业意识和 创业能力，进而提高其创业意愿。
创业实践活动
学校组织的创业实践、创业竞赛等活动，可以让学生在实 践中体验创业，增强其创业意愿。
创业导师指导
学校聘请有创业经验的导师对学生进行指导，能够帮助学 生解决创业过程中的问题，提高其创业成功率，进而增强 其创业意愿。
国外研究
国外学者在大学生创业意愿影响因素方面也做了大量研究，主要涉及创业教育、创业政策、创业文化 等方面，为国内研究提供了有益的借鉴和参考。
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04
影响因素分析之家庭因素
家庭背景与创业意愿关系
家庭经济条件
较好的家庭经济条件能够为大学生提供创业 所需的初始资金和资源，从而提高其创业意 愿。
父母职业背景
父母从事创业或相关领域的职业，能够为大学生提 供更多的创业经验和指导，激发其创业热情。
家庭社会网络
家庭社会网络广泛的大学生，在创业过程中 更容易获取信息和资源，从而提高其创业成 功的可能性。
研究方法
采用文献综述、问卷调查和统计分析 等方法，构建大学生创业意愿影响因 素模型，并运用SPSS等统计软件进行 数据处理和分析。
论文结构安排
第一章
绪论。介绍研究背景、意义、目的、方法、论 文结构和创新点等。
01
第三章
研究假设与模型构建。基于文献综述 和理论基础，提出研究假设并构建大
学生创业意愿影响因素模型。
教育背景
大学生的专业背景、学历层次和 所在院校等因素都会影响其创业 意愿。例如，商科、工程科技等 专业的学生更有可能具备创业意 愿。
大学生创业失败因素分析
大学生创业失败因素分析大学生创业失败的因素有很多，下面是对一些常见因素的分析：1. 缺乏经验：大学生创业者通常缺乏实践经验和商业知识，无法正确评估市场需求，制定合理的商业计划和策略。
缺乏经验还可能导致无法正确管理团队及资源，从而影响创业项目的运作。
2. 缺乏专业技能：大学生创业者通常在创业领域缺乏专业技能，无法提供高质量的产品或服务。
缺乏专业技能可能导致产品或服务的质量不过关，消费者对其不满，进而影响创业项目的发展。
3. 资金短缺：大学生创业者通常在创业初期资金有限，无法支撑企业的正常运作和发展。
资金短缺可能导致无法购买必要的设备和材料，无法支付员工薪酬，无法进行市场推广等，从而影响创业项目的推进。
4. 团队问题：大学生创业者往往面临团队建设和管理的困难。
缺乏人脉资源和团队合作的经验，可能导致团队成员之间沟通不畅、合作不力，进而影响创业项目的进展。
5. 缺乏市场调研和市场验证：大学生创业者在创业前没有进行充分的市场调研和市场验证，无法了解市场需求、竞争对手和潜在风险。
缺乏对市场的准确判断可能导致产品或服务的定位错误，无法满足消费者需求，进而导致创业项目的失败。
6. 毫无竞争力的产品或服务：大学生创业者创造的产品或提供的服务可能缺乏独特性和竞争力。
市场上同类产品或服务的竞争激烈，如果无法提供与众不同的产品或服务，难以吸引消费者和与竞争对手抗衡。
7. 没有正确的定位和市场营销策略：大学生创业者常常没有正确的定位和市场营销策略。
缺乏正确的定位可能导致无法准确定位目标市场和目标客户群，在市场推广方面做出了错误的决策，从而影响创业项目的推进。
8. 时间管理不善：大学生创业者通常同时面临学业和创业的压力，难以合理安排时间，导致无法充分投入创业项目，影响项目的发展速度和效果。
9. 情绪管理不当：创业过程中可能会面临种种困难和挑战，大学生创业者可能无法正确处理自己的情绪，面对失败或挫折时容易情绪失控，从而无法积极应对并解决问题。
大学生创业意愿影响因素分析
大学生创业意愿影响因素分析随着经济的发展和社会变革的加速，越来越多的大学生开始关注创业这一热门话题。
大学生创业意愿的高涨给社会带来了巨大的经济动力和创新活力。
然而，与此同时，也有部分大学生缺乏创业意愿，更倾向于稳定就业。
本文将分析大学生创业意愿的影响因素，以期从多个维度探讨和解读大学生创业意愿现象的背后因素。
首先，教育背景是影响大学生创业意愿的重要因素之一。
具备合适的专业知识、技能和经验对于创业成功至关重要。
如果一个大学生在校期间能够接触到有关创业的课程、培训、实习和实践机会，那么他们更有可能培养出创业意识和创业能力。
因此，学校的教育体系应该鼓励学生参与创新创业活动，提供相关的教育资源和支持，激发学生的创业热情和创造力。
第二，家庭背景也对大学生创业意愿有很大的影响。
来自创业家庭的大学生更容易有创业意愿，因为他们在家庭环境中接触到了创业的理念和实践。
此外，家庭的经济状况和家庭对创业的支持程度也会影响大学生的创业决策。
富裕的家庭可能能提供更多的资金和资源来支持创业，而家庭对创业的负面态度可能会抑制大学生的创业意愿。
第三，人格特质也是大学生创业意愿的重要影响因素。
乐观、自信、冒险和具有创造力的性格特质对于创业成功至关重要。
乐观的人相信自己能够克服困难并取得成功，自信的人对自己的能力和判断有着强烈的信心，冒险的精神使他们能够接受并迎接风险，而富有创造力的人能够提出新颖的创业想法和解决方案。
因此，大学生创业意愿的强弱可以与其人格特质密切相关。
第四，社会环境和市场需求也对大学生创业意愿产生影响。
当社会对创新创业提供有利的政策和经济支持时，大学生更容易受到鼓励和激励而产生创业意愿。
另外，市场的需求也可以激发大学生的创业动力。
如果存在一个对某种产品或服务有需求但市场上尚未满足的市场缺口，大学生可能会看到机会并愿意尝试创业。
此外，个人的动机和目标也是影响大学生创业意愿的重要因素之一。
一些大学生可能因为实现个人的梦想、追求自由职业或追求财富积累而有创业意愿。
大学生创业决策的影响因素分析
大学生创业决策的影响因素分析作者：张恒周凤芹来源：《大东方》2017年第12期摘要：大学生是具有活力的创造力的一个群体，大学生也是自主创业的一个主要群体。
大学生从自身的家庭条件到社会的外部条件都够成了影响他们创业成败的众多因素。
为了解决大学生自主创业的难题，我们应该从自身素质，自身思想上都得到适合创业的高度。
本文从实际出发，初步找出了影响大学生创业的几个主要个因素，并对其进行了分析，以期对在校大学生的创业提供合理的依据。
关键词：创业；创业能力；影响因素分析一、大学生自主创业的原因分析新时代背景下，为了实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业，大学生自主创业开始兴起。
大学生是社会群体中最具有活力和创造力的，因此大学生作为社会自主创业中一个不可忽视的群体开始崭露头角。
大学生自主创业的原因主要有一下几个方面：（1）可以发挥自己的兴趣和特长。
上班打工不如自己当老板，一则可以选择自己喜欢的行业，还可以发挥自身特长，积累社会经验和创业经历。
（2）能够快速获得回报。
大学生创业项目多数选择成本低回收快的项目作为自己创业的起点，比如商品零售，银行业务代理等。
（3）自主创业不是无奈之举，也是一种职业。
大学生具有较高的知识水平和技能，，创业虽然有风险，但是不少大学生在创业之初也是把创业项目当做未来的职业选择来完成。
（4）能够自由掌控时间。
自主创业的大学生作为自己的老板，时间可以自己把控，相对自由。
（5）能够实现自我价值。
创业项目就是在一定程度上体现了大学生的就业意愿选择，可以发挥自身特长和兴趣，实现自我价值。
二、大学生自主创业的影响因素分析大学生自主创业的不在少数，项目选择可大可小，可以是大店面也可以是小地摊，有成功的也有不少失败的。
影响创业的因素有很多，既有客观的，也有主观的。
首先，创业是以个人的创新和冒险精神为依附，创业成功与否取决于其个人特质，比如自身的知识能力，创业知识和经验不足等；同时创业也受其环境的影响，特别是个体所处的文化环境和经济环境，比如传统的就业观的影响、资金短缺的发展限制；另一方面创业又是利润导向的经济行为，所以创业都具备一定的风险，为了规避风险，还需要具有一定的风险感知能力。
学生创业倾向的产生路径及其影响因素分析
n 自1999年高校扩招以来,大学毕业生数量逐年增加。 2003年全国高校毕业生从2002 年的145 万猛增至212 万人,2004 年达到280 万人,2005 年达340 万人,比 2004 年增长58 万。随着就业压力日益增大,越来越多 的大学生被推上了自主创业之路。
n 作为影响创业倾向的关键因素之一，创业态度是指人们对创业的 看法和喜好程度。根据Phillip H. Phan的看法，创业态度分为内生 态度和外生态度，包括对独立、挑战、成就、权利、财富和社会 认可等的态度。
学生创业倾向的产生路径及其影响因 素分析
n 本研究的主要目的在于探讨大学生创业 倾向的指标构成及其产生路径，影响学 生创业倾向的因素，并在此基础上研究 影响因素与学生创业倾向之间的关系。
学生创业倾向的产生路径及其影响因 素分析
n 创业领域现今的研究通常都是聚焦在资源整合和价值
创造的过程上。这些研究运用创业过程中的生命周期
模型，论述了创业源于机会的寻找和创意的产生。他
们深入了解了支持企业家所需要的社会网络和资源，
但是很少研究企业家活动的前端。这个学术缺口正在
由Kourilsky和Walstad（1998）填补，他们试图通过
学生创业倾向的产生路径及其影响因 素分析
n 社会学理论强调了社会、文化和经济等相关变 量因素对风险承担倾向的影响。这些研究包括 对创业的态度、可获得资金和新创企业孵化器 的存在等（Shapero,1984）。与性格特质类似， 这些因素对创业活动也是很重要的（Pennings and Kimberly, 1997; Histich and Peters, 1995）。一些研究从调查个人身处的环境来解 释他们的创业倾向。他们的模型包括性格特质 和 环 境 因 素 的 交 互 作 用 （ Dubini ， 1988; Greenberger and Sexton, 1988; Learned, 1992; Herron and Sapoenza, 1992;
大学生自主创业利弊的SWOT分析
大学生自主创业利弊的SWOT分析自主创业是当今社会中越来越普遍的一种现象。
很多大学生也被吸引到了这个领域中。
然而，自主创业需要有前瞻性和战略眼光。
对于大学生来说，自主创业也有其利弊。
SWOT分析可以帮助大学生了解自主创业的优点和难点，以便做出明智的抉择。
Strengths(优点)1.创造性：自主创业允许大学生发挥他们的创造性和创新性。
他们可以自主研究和创造新产品和服务，从而为社会创造价值。
2.自由：自主创业意味着大学生可以自由地选择他们的工作方式和工作地点，而不受雇主的限制。
3.可控性：自主创业也允许大学生控制自己的时间和日程安排，从而更好地平衡工作和生活。
Weaknesses(劣势)1.风险：自主创业可能会承担极高的风险，特别是对于那些没有充分准备或没有足够经验的人。
2.短期资金不足：创业公司的短期资金往往比较紧张，这可能会导致大学生需要寻找外部资金或放弃一些原本设想中的项目。
3.竞争激烈：市场竞争激烈，有时很难与现有的公司竞争。
有些公司甚至会恶意对待竞争对手，对自主创业的大学生产生打击。
Opportunities(机会)1.市场空缺：自主创业在无法满足市场需求的区域可能会提供机会，市场需求是在不断变化的，有时机会会在某些新的领域。
2.新技术：新技术和创新的发展，在某些领域会提供新的机会。
大学生可以利用这些新的技术来获得优势。
3.社会认可：创业在现在社会上受到社会的支持，政府也提供一些政策上的支持帮助。
Threats(威胁)1.政策变化：政策上的变化可能会影响到自主创业的大学生。
这有可能会改变创业者所面临的税率和法律问题等。
2.经济环境：创业的经济环境可能会不稳定，这对自主创业的情况不利。
在经济低迷的情况下，新创业的公司可能会遇到很大的困难。
3.人员管理：与雇主相比，自主创业要求自主管理和招聘员工。
挑选适当的团队和管理他们可能会是一个巨大的风险和挑战。
总结：自主创业是一个充满挑战的机遇，在市场的快速变化中，只有准备充分和具有相关的创业经验，才能获得长期的成功。
大学生创业意愿及其影响因素研究
大学生创业意愿及其影响因素研究大学生创业在当前社会经济的发展中扮演着重要的角色，越来越多的大学生选择创业来实现自己的梦想和价值。
本文将对大学生创业意愿及其影响因素进行研究，分析不同因素对大学生创业意愿的影响。
1. 大学生创业意愿的定义和重要性1.1 定义大学生创业意愿是指大学生对于创办企业或从事个体经营等自主创业活动的倾向和欲望。
1.2 重要性大学生创业对于个人、社会和国家都有重要意义。
首先，创业可以提供更多就业机会，缓解就业压力。
其次，创业可以培养大学生的创新精神和实践能力，促进个人全面发展。
最后，创业可以推动经济发展，促进社会繁荣。
2. 大学生创业意愿的影响因素2.1 家庭背景家庭背景是影响大学生创业意愿的重要因素之一。
家庭环境对于一个人的价值观、能力培养等方面有着深远的影响。
如果一个大学生出身于创业家庭或者家庭对于创业持支持态度，那么他们更有可能具备较高的创业意愿。
2.2 教育背景教育背景也是影响大学生创业意愿的重要因素之一。
高等教育给予了大学生广阔的知识视野和专业技能，培养了他们独立思考和解决问题的能力。
在受到高等教育的影响下，大学生成为了具备一定实力和能力的创业者。
2.3 社会环境社会环境是影响大学生创业意愿的重要因素之一。
社会环境包括政策环境、市场环境和文化环境等，这些环境会直接或间接地影响到大学生的创业意愿。
如果社会对于创业持支持态度、政策鼓励创新创业，并且市场需求旺盛，那么大学生的创业意愿就会相应增强。
2.4 个人能力与特质个人能力与特质也是影响大学生创业意愿的重要因素之一。
一些人天生具备冒险精神、领导能力和创新思维，更容易产生创业欲望；而一些人可能更适合从事稳定职业，不太愿意承担创业风险。
3. 大学生创业意愿与就业观念的比较分析大学生在选择就业还是创业时往往需要进行权衡和比较。
本节将对大学生创业意愿与就业观念进行比较分析。
3.1 刚性需求 vs 自由选择传统观念认为，就业能够提供稳定的收入和保障，并满足个人的经济需求。
大学生返乡创业的影响因素分析
大学生返乡创业的影响因素分析
1. 就业压力：大学生毕业后面临的就业压力是影响他们返乡创业的重要因素之一。
由于城市就业竞争激烈，大学生普遍感受到找工作的难度，一些人选择返乡创业是为了避免就业压力。
2. 发展机会：返乡创业对于在农村地区的大学生来说，可能有更多的发展机会。
这些地区可能存在较少的竞争者，而且资源丰富，政府也会提供一些创业扶持政策。
3. 创业环境：返乡创业的一个重要因素是创业环境。
一些地方政府会积极推动农村发展和创业创新，提供创业支持和优惠政策，使得返乡创业更具有吸引力。
4. 社会认可：返乡创业的社会认可度也是一个影响因素。
在一些传统观念较为保守的地方，返乡创业可能会遭受到一些质疑和挑战。
而在一些农村地区，人们对于返乡创业的支持和鼓励会更多一些。
5. 自身价值观：每个人的价值观不同也会影响他们的返乡创业决策。
有些人更为注重家庭和乡村的关系，他们认为在家乡创业可以更好地照顾到家人和传承乡村文化。
6. 教育背景：大学生的教育背景也是一个重要的影响因素。
一些专业和技术类的科班出身的大学生可能会更有能力在家乡创业并将自己的专业知识应用到实践中。
大学生返乡创业的影响因素是多方面的，既包括外部因素如就业压力和创业环境，也包括内部因素如个人价值观和教育背景。
这些因素的综合影响将决定大学生是否选择返乡创业。
影响大学生创业成功的因素有哪一些_成功励志
影响大学生创业成功的因素有哪一些追求生命的价值，激扬创业的斗志，让青春与梦想齐飞。
创业，让他留下的不仅是忙碌的身影，更让人感到的是燃烧的激情和收获的喜悦。
以下是小编分享的影响大学生创业的因素，一起来和小编看看吧。
影响大学生创业成功的因素1、激励因素激励因素是鼓舞大学生创业的动力来源，是正面的力量。
可以让学生产生创业的冲动，促成创业行为的发生。
本文对激励因素设有十项：自己当老板、实现梦想、挑战自我、满足成就感、挣很多钱、提升社会地位、解决个人就业、自己支配时间、掌握自己的命运、为社会做贡献。
2、阻碍因素阻碍因素是对创业的阻力，会迫使大学生放弃创业的念头。
本文列出以下十项：创业风险大、未来无保证、担心负债、害怕失败、信心不足、困难太多、缺乏合作伙伴、缺乏资金、难以、缺乏好项目。
3、能力因素能力因素是大学生创业的个人素质要求，有先天的影响，但更重要的是后天的培养和锻炼。
本文认为有十一项：学习能力、实践能力、心里调节能力、洞察力、乐观情绪、人际交往能力、领导能力、冒险精神、创新能力、专业能力、合作能力。
4、环境因素环境因素是大学生创业的土壤，直接或间接地影响着其它三个因素，是不可或缺的。
本文列有十二项：实习(打工)机会、有指导老师、有创业课程、校方提供启动资金、有风险投资商、获得家庭的资助、获得家人的鼓励和指导、社会对创业的鼓励、校园文化对创业的鼓励、国家对大学生创业的扶持、国家的经济形势、毕业生的就业形势。
关于大学生创业成功的故事一、他，从儿时开始立下梦想1991年春天，马兆鑫出生在吉林省四平市一个普通知识分子家庭，在他成长过程中，家庭的氛围给了他很大的影响，他的书架上摆满的各个学科的书，每到闲暇的时间他都在父母的带领下。
他现在所能记得的母亲所有的教诲当中，印象最深的一句话就是：“你要努力学习，扩大自己的知识面，长大后一定要做一个对祖国、对党、对社会有贡献的人。
”也许是巧合，一个偶然的机会，他从母亲给他订阅的一本《小》少儿科普杂志中了解到了计算机，从此，儿时的马兆鑫早早地就表现出了对计算机的热爱。
影响大学生创业意愿的因素分析
影响大学生创业意愿的因素分析大学生创业意愿，作为当前许多国家和地区关注的热门话题，已成为推动经济发展和就业能力提升的一种新型途径。
然而，大学生创业意愿存在着多种因素的影响，包括个人因素、家庭环境、社会支持等等，这些因素共同作用下综合影响着大学生创业的积极性和决策。
首先，个人因素是影响大学生创业意愿的重要因素之一。
大学生的个人素质、能力和特长直接影响着他们对创业的兴趣和自信心。
具备独立思考、勇于冒险、灵活适应变化等能力的大学生更有可能具备创业意愿。
而对于那些缺乏创新思维、缺乏自我鼓励和面对风险的能力的大学生而言，创业可能相对困难。
此外，大学生的专业背景也对创业意愿产生影响。
一些具有创造力、创新性和实践能力的专业，如工程背景、设计背景等，通常培养出更多的创业者。
其次，家庭环境是影响大学生创业意愿的另一个重要因素。
家庭对于一个人的成长和价值观的塑造具有重要影响。
如果一个大学生的家庭成员中存在企业家或创业者，他们的创业精神和成功经验可能会对该大学生的创业意愿产生积极的影响。
此外，家庭的经济状况也是影响创业意愿的重要因素之一。
如果一个大学生来自一个经济困难的家庭，他们可能会寻求通过创业来改变自己的经济状况和改善生活条件的机会。
第三，社会环境和支持也对大学生创业意愿产生影响。
创业文化的发展和各地政府对于创业的政策支持是影响创业意愿的重要因素。
如果社会环境对于创业持有积极态度，提供创业的机会和资源，并且鼓励大学生创新创业，那么大学生的创业意愿可能会显著增加。
此外，社会对创业者的认可和尊重程度也会对大学生创业意愿产生影响。
如果大学生看到创业者被社会所尊重和认可，并且得到了物质和精神上的回报，那么他们会更愿意选择创业的道路。
另外，教育也是影响大学生创业意愿的重要因素。
大学的教育环境和教育内容直接影响着大学生的创业意愿。
如果大学注重培养创新创业能力，提供相关的创业学习和实践机会，那么大学生的创业意愿可能会得到激发。
大学生创业意愿及其影响因素
大学生创业意愿及其影响因素大学生创业意愿及其影响因素一直是一个备受关注的话题。
随着社会发展和经济变革的不断推进，大学生创业已经成为了一种重要的创新和就业出路。
那么，大学生创业意愿是如何形成的？有哪些因素会影响大学生的创业决策呢？一、大学生创业意愿的形成1.1.教育背景的影响大学教育注重学生的全面发展，培养创新意识和创业精神成为了教育的重要目标之一。
在大学期间，学生接触到更多的创业案例和创新理念，从而激发起他们对于创业的兴趣和热情。
教育背景对大学生创业意愿的形成起到了积极的促进作用。
1.2.就业压力的影响当前，大学毕业生就业难已成为社会普遍关注的问题。
在面临就业压力的情况下，很多大学生开始重新评估自己的职业规划。
一部分大学生为了寻求更好的就业机会和更高的收入，选择了创业这一职业路径。
就业压力是大学生创业意愿形成的重要因素之一。
二、影响大学生创业意愿的因素2.1.家庭背景家庭背景对于大学生创业意愿有着重要的影响。
若家庭中有创业者，大学生更容易接受创业观念，受到家庭支持。
同时，经济条件宽裕的家庭可以提供更多的创业资源和经费支持，从而增加大学生创业的可能性。
2.2.专业选择不同的专业对大学生创业意愿的影响也存在差异。
商科、管理学等专业培养了学生在创业方面的相关知识和实践经验，因此这类专业的学生更容易有创业的意向。
而一些理工科专业的学生更加注重科研和就业，创业意愿相对较低。
2.3.风险承受能力创业本身伴随着风险和不确定性，需要创业者具备一定的风险承受能力。
大学生对风险的容忍程度不同，这也会对创业意愿产生影响。
一些大学生更加偏向于稳定安全的就业，不愿意承担创业带来的风险，因此创业意愿不高。
2.4.社会认知大学生对创业的认知程度也会影响其创业意愿。
如果大学生对创业有着正确的认知和积极的评价，他们更有可能表达创业的意向。
相反，对创业持有消极态度或者认知偏差的学生，创业意愿较低。
2.5.人际关系大学生的人际关系网对创业意愿产生重要影响。
经济学影响当代大学生就业与创业的因素分析
经济学影响当代大学生就业与创业的因素分析当代社会，大学生就业与创业面临着众多挑战和各种因素的影响。
经济学作为一门研究资源配置和决策的学科，对于大学生就业与创业也具有重要的影响。
本文将从经济学的角度出发，分析当代大学生就业与创业的相关因素。
一、宏观经济环境的影响宏观经济环境是指国民经济总体运行状态、政府经济政策以及市场供求情况等。
宏观经济环境对大学生就业与创业有着重要的影响。
首先，经济发展水平直接决定了就业市场的供需状况。
处于经济低迷期或就业形势严峻的时期，毕业生的就业压力较大；而在经济快速增长期，毕业生的就业机会相对更多。
其次，宏观经济政策的调整对大学生创业意愿与能力也产生影响。
政府鼓励创业的政策和措施，能够提升大学生创业的积极性和成功率。
二、产业结构与行业需求的变化产业结构与行业需求的变化对大学生就业与创业有着直接的影响。
随着经济的发展和社会的进步，不同行业的需求也会发生变化。
大学生选择专业时，要结合产业的发展趋势进行抉择，以适应未来的就业与创业需求。
同时，从事具有前景和潜力的行业可以提高创业成功的几率。
比如，在互联网和科技产业蓬勃发展的年代，大学生选择相关专业或进入相关行业，具有更好的职业发展前景和创业机会。
三、人力资本与技能水平的影响人力资本是指一个人通过教育、培训和工作经验等方式所拥有的知识、能力和技能。
在当代社会，大学生就业与创业的成功与否，与他们的人力资本和技能水平息息相关。
大学生在校期间应该注重知识学习，提高综合素质和专业技能，增加自己的竞争力。
同时，积极参加实习、社会实践和创新创业活动，不断锤炼并提升自身的实践能力与创新能力，为未来的就业与创业做好充分准备。
四、创新与创业环境的建设创新与创业环境的建设对于大学生创业有着重要的影响。
创业环境包括政府政策支持、创业孵化器、融资渠道、市场竞争等方面。
在良好的创业环境下，大学生创业的机遇更多，同时也面临更多的资源和支持。
政府应制定相关的创业政策，提供创业培训和财务支持，促进创新型企业的发展。
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大学生创业决策的影响因素分析
摘要文章根据有关影响大学生创业决策的理论构建创业决策模型，设计相应的指标，并以此为基础设计量表对云南省的部分高校学生进行问卷调查；通过探索性因子分析和信度分析对量表的结构效度和信度进行检验，确定模型和量表的适用性；通过相关分析测量各个影响因素对创业决策的影响程度，并简单统计分析大学生的创业意向和创业动机。
结论表明，家庭因素是大学生创业决策的主要影响因素，学校和政策因素次之，大学生的个人因素与创业决策没有明显的相关性。
最后据此给出合理建议。
关键词创业决策；影响因素；相关分析
一、引言
自1999年开始，我国高等院校大规模扩招，每年的大学毕业生人数不断攀升，但社会的就业岗位却没有按比例增加，这必然导致劳动力市场供给与需求的矛盾。
全球金融危机对中国的影响不仅表现在实体经济方面，也使本来就有矛盾的就业形势更加严峻。
以创业带动就业的经济政策不仅可以为大学生化解就业的尴尬，创造大好的机会，创业也会为社会带来新的经济增长点。
近年来的大学生创业，不仅让社会和学校认识到学生的潜力，还对大学生群体这一宝贵的人力资源的开发和利用给予全新的认识。
心理学研究表明，创造力最活跃的时期为25—29岁，这一年龄阶段的青年处在创造心理的觉醒时期，对创造充满渴望和憧憬，受传统的习惯势力束缚较少，有一种“初生牛犊不怕虎”的创造精神，而且创新意识强，敢于标新立异，思维活跃，他们理所当然是创业的主力军。
对于大学生创业决策的影响因素，国内主要侧重于学生的人格特质、能力素质等自身因素和学校、社会教育服务体系等方面的研究，只是定性的分析家庭、学校、社会等因素对大学生创业有重要影响，但各个因素的影响程度究竟有多大却并未进行深入的探讨。
文章以云南省的高校为例，通过构建影响创业决策的模型，定量地分析各个影响因素对决策的影响程度，并对当前的创业热潮提出合理的建议。
二、研究方法
1.指标构建和模型假设
根据相关文献资料，假设家庭、学校、政策以及大学生个人是影响大学生创业决策的4个主要维度，并构建指标来测量各个维度，同时也构建了测量大学生创业决策的相关指标。
这些指标包括：父母意愿、资金、社会关系、创业课程、创业培训、创业大赛、实践活动、创业咨询、贷款、税收、审批手续、知识、能力、特质、对大学生创业的看法、创业的打算。
以大学生创业决策为因变量，影响大学生创业决策的四个主要维度为自变量建立模型及假设，如下：
图1-1初始假设模型
Ｈ１：家庭对大学生创业决策有显著正向影响。
Ｈ２：学校对大学生创业决策有显著正向影响。
Ｈ３：政策对大学生创业决策有显著正向影响。
Ｈ４：个人知识能力对大学生创业决策有显著正向影响。
2.量表的设计
为了量化分析的方便，本研究选取利克特量表来测量各个指标。
针对每个指标设计问题项，并将备选答案五等分（“非常符合、符合、一般、不符合、极不符合”，赋予的分数值分别为“5、4、3、2、1”），要求被访者就每个指标的评价按自己的实际情况做出选择。
比如，对父母意愿的测量问题是“父母希望我将来能自主创业”，备选项是“A、非常符合，B、符合，C、一般，D、不符合，E、极不符合”。
问卷详细情况见附录1。
3.样本的选择和基本情况描述
在云南的高等院校中，本研究选取了云南大学、昆明理工大学、云南师范大学、云南财经大学4所办学类型为大学的2012级毕业生为调查对象。
本研究共发送问卷400份，回收有效问卷290份，回收率达到72.5%。
4.分析方法
本文主要通过统计分析软件SPSS13.0进行因子分析、信度分析、相关分析和简单统计分析。
通过探索性因子分析和信度分析检验量表的效度和信度，以便改进模型和确定正式用于测试的量表；在此基础上通过相关分析测量各个影响维度对决策的影响程度；最后简单统计分析大学生创业意向和创业动机。
三、数据处理与结果
1.因子分析与信度检验
通过统计软件SPSS13.0分别对自变量和因变量进行KMO检验和巴特利特球度检验，得到因变量和自变量的KMO值分别为0.777和0.721，表明该问卷适合做因子分析；同时，巴特利特球度检验统计量值分别为1367.777和81.973，相应的概率Sig.均为0.000<0.01，达到显著，表明相关矩阵间有公共因子存在，适合进行因子分析。
对自变量和因变量分别进行主成分分析，方差最大法旋转，在自变量和因变量中分别得到特征值大于1的4个因子和1个因子，自变量中的4个因子累计解释了数据中总方差的64.064%，因变量的1个因子解释了数据中总方差的74.904%。
经过因子旋转后重新排列了大于0.5的因子负载值，表明问卷有较高的结构效度。
从信度分析的结果来看，各个因子和问卷整体的信度系数都大于0.7，因此问卷具有较好的信度。
2.相关分析
四个影响维度和创业决策的皮尔逊相关分析表明，大学生的创业决策与家庭、学校、政策三个因素显著相关，其中与家庭关系最为密切，其次是学校和政策，而与大学生个人因素没有显著相关性。
表2-3 Pearson相关系数矩阵
3.简单统计分析
（1）创业意向分析
由统计结果可以看出，现阶段有信心要创业的大学生占被访人数的7.6%，虽然落后于发达国家20%-25%的大学生创业水平，但却高于我国2011年调查的全国平均大学生1%的创业率。
比较想创业但觉得时机未成熟和有点但还处于迷茫阶段的大学生依然占多数，分别未35.9%和33.1%。
说明在一定的家庭、学校
和政策的影响下，越来越多的大学生有创业的意向。
（2）创业动机分析
由统计结果可以看出，追求财富是大学生创业最大的动机，大约有66.21%的被访者选择了该项。
除此之外追求自由，就业压力和提高社会地位也是大学生创业的主要动机，分别有44.14%、33.1%和26.9%的被访者选择了它们。
另外还有提高社会地位，企业家的榜样作用，爱好创新及其它一些事物也是少数大学生的创业动机。
四、结论和建议
通过上述分析，可以得出如下结论：
（1）家庭对大学生的创业决策产生的影响最大。
在家庭中，如果父母教育孩子不担心失败，大胆尝试、勇于开拓创新，会在精神上对孩子产生极大的鼓舞；而如果父母希望孩子不要吃苦受累，找一个安稳的工作就可以了，那么孩子就会在选择创业时更加谨慎。
另外，家庭的实际状况也会对大学生创业产生影响。
如果家庭的经济条件好、社会关系强，这必然会为孩子创造好的创业条件，孩子就会更加自主，敢于冒风险而不那么害怕失败。
事实上，我国大多数大学生，即使已经成年，依然没有在经济以至心理上摆脱对父母的依赖，因此，家庭对大学生创业决策的影响是不可忽视的。
（2）学校教育和政府态度也是影响大学生创业决策的重要驱动因素。
学校对大学生创业的影响分直接和间接两种：直接的影响来自学校的创业课程和创业培训。
创业课程是把创业教育融入教学之中，让学生获得创业的基础知识和专业技能。
创业培训进一步引导有兴趣的学生获得更多信息而开发创新思维；间接的影响是通过有关创业的竞赛和社会实践来营造一种创新的气氛。
创业大赛不仅让大学生实践了整个创业过程，还在校园中形成了创业的榜样力量，影响更多学生关注和认识创业。
社会实践为大学生全面发展提供必要的实践机会和帮助，通过社会实践磨砺创业品质。
政府通过政策刺激，为大学生提供了有利的外部创业环境，适当的创业贷款缓解了创业初始的资金问题，优惠的税收政策减轻了创业的负担，免费的创业咨询降低了创业的风险，审批手续的简化也使大学生能够更加顺利的走上创业的道路，这些政策都大大降低了大学生创业初期的困难，增强了他们的创业信心。
（3）大学生中存在盲目创业。
创业是一项非常具有挑战性的社会活动，很多学者通过研究认为大学生要创业必须具备一定的知识、能力和素质，但在这里，大学生的个人因素却与其创业决策不具备相关性。
由此说明在众多有创业决策的大学生中存在盲目创业的倾向。
他们中有仅仅受到外部条件刺激而实际自身条件并未成熟而创业的，通常这样会造成失败多于成功。
因此，仅仅通过家庭、学校、政府这些外部因素诱导大学生盲目创业是对大学生职业发展的错误导向。
大学生创业应该是在个人内部条件相对成熟再结合有利的外部条件的情况下，才能成功的创业，从而实现创业效益最大化。
针对以上结论，提出以下建议：
（1）父母应该从小培养孩子的创业个性和创业精神。
（2）我国高校应紧紧围绕培养和提高大学生的创业基本素质为目标，全面培养大学生从事创业实践所必须具备的知识、能力、品质和基本技能。
（3）政府不仅可以通过宏观政策降低大学生的创业风险，同时也要建立有效的导向机制和激励机制。
政府在实施一系列刺激大学生创业政策的同时，还应该加强对创业进行过程引导，给与必要的咨询和培训。
不仅要为他们提供资金、税收、手续等方面的硬条件，还应该引导他们正确认识创业的风险，具有一定风
险控制力的冒险才可以避免盲目的创业。
总而言之，鼓励大学生创业，一方面要从外部因素影响他们的创业意识和决策，另一方面，更要注重培养和提高大学生自身的内部条件。
参考文献：
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