教师学习法律个人心得体会5篇
教师学习法律法规心得体会(通用6篇)
教师学习法律法规心得体会(通用6篇)法律法规专项教育活动进一步增强了教师依法解决家庭纠纷、维护权益的意识,有效提高了教师的法律意识。
教师将知识和实践结合到工作和生活中,并牢记法律法规。
以下是为大家整理的关于教师学习法律法规心得体会的文章6篇 ,欢迎品鉴!我自学了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保与***》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规和文件。
通过自学,我对教育法律法规存有了更加深入细致的熟识。
我熟识至教师做为人类灵魂的工程师,不但必须教好书,还要嘏好人。
各个方面都必须为人师表,应做好以下几方面工作:一、建立事业心,增强责任感,酷爱教育事业,虔诚教育事业,献身教育事业。
教书是手段,育人是目的。
因此,我们教师在任甚么时候候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的教书匠,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。
以情育人,酷爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任。
酷爱学生是教师职业道德的根本。
教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。
二、培育教师人格魅力在教育中,一切师德建议都基于教师的人格。
师德的魅力主要从人格特点中表明出,历代教育家明确提出的为人师表、以身作则、循循善诱、诲人不倦、躬行实践等,既就是师德的规范,又就是教师较好人格的品格特点的彰显。
在学生心目中,教师就是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。
教师的人格魅力源于对事业的仁慈,他们不是牢牢把教书看作经商的手段,而是不无私心杂念地投身其中,以教书育人为崇高的职责,并能够从中乐享遭人生的快感。
他们以自己的真挚回去赚取学生的真挚,以自己的善良回去刻画学生的善良,以自己人性的幸福回去描写学生人性的幸福,以自己高尚的品德回去培育学生高尚的品德。
教师时时处处必须以大局为先,消除个人主义,自觉遵守宪法和社会公德守则,严格遵守校纪校规,以模范犯罪行为为学生作出榜样。
教师法规知识心得体会五篇
教师法规知识心得体会五篇作为教师,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容,用法是重要的基本功架,护法是重要的基本职责.通过对法的学习,进一步的提高了教师们的认识,有利地指导了教师们今后的实践!下面是为你精心整理的教师法规知识心得体会五篇,仅供参考,希望对你有所帮助._教师法规知识心得体会1_我国于_93年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国教师法》.教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍,学好法律是一件重要的事情.尤其是教师法更是一门必修的科目.《教师法》第二章第八条教师应当履行下列义务:(一)遵守宪法.法律和职业道德,为人师表;(二)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义.民族团结的教育,法制教育以及思想品德.文化.科学技术教育,组织.带领学生开展有益的社会活动;(四)关心.爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德.智力.体质等方面全面发展;(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平.通过对〝教师法〞的学习,使自己进一步深深体会到作为一个教育工作者必须要做到以下几点:一.爱党爱国.学习宣传并实践马列主义.毛泽东思想.邓小平理论,全面贯彻〝三个代表〞重要思想,关心时事政治,拥护党的基本路线,坚持四项基本原则.二.热爱教育事业.要把教育与国家的兴亡.民族的振兴,现代化建设的成败联系起来,才能对教育事业有深刻的认识,并将这认识落实到日常的行动中,才能产生对教育事业的真爱,树立〝一切为了孩子〞的精神.三.热爱幼儿.幼儿是祖国的未来,只有把幼儿教育培养好,振兴中华才有希望.关心爱护幼儿,尊重幼儿人格,平等.公正地对待幼儿,不侮辱.谩骂.歧视幼儿,对幼儿一视同仁,不体罚和变相体罚幼儿.热爱幼儿,可激发幼儿的学习热情,成为德.智.体.美.劳全面发展的社会社会主义新人.四.勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争.一个教育工作者要对一切危害教师.有损师德师风的行为,必须予以坚决斗争,才能为教育事业的顺利发展创造和谐的外部环境.五.不断提高自身素质和教育教学科研水平.要成为一名优秀教师,关键要有较高的素质.必须具备扎实的思想素质.业务素质.品德素质.心理素质.创新精神和能力素质.刻苦钻研业务,不断更新知识,努力学习和掌握现代教育技术,积极参与教育改革,认真总结经验,努力探索教育规律,改进教育教学方法,不断提高自己的教育教学和科研水平.六.实事求是,坚持真理.教师要做到尊重事实,注重调查研究,要公道正派,富有进取精神.坚持真理.捍卫真理,对一切文化进行严格的审查和鉴别,批判性继承,使幼儿学到真知实学.还应随时修正自己的错误,不强词夺理,不误人子弟,做到知错即改,还真理的本来面目.七.工作积极.认真负责.工作积极,就是要勇挑重提,埋头苦干,兢兢业业,一丝不苟,吃苦耐劳,为教育事业多做贡献.认真负责,根本的一条是对幼儿成长与成才负责,因此必须做到既教书又育人.八.团结互助.廉洁从教.为人师表.团结互助,一方面教师与教师之间要团结友爱.和睦相处,在思想上.工作上.生活上互相关心,互相帮助;另一方面教师与幼儿之间也要团结互助.廉洁从教,要有高尚的思想道德情操,自觉抵制社会不良风气的影响.为人师表,模范遵守社会公德,举止文明礼貌,爱护公共卫生,语言规范健康,禁止粗俗言辞,衣着朴素端庄,随时以一个优秀教育工作者严格要求自己.作为教师,教室里放飞的是希望,守巢的是自己;黑板上写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己.但是,选择了教师,尤其是幼儿教师,我无怨无悔._教师法规知识心得体会2_一.知法学法《教师法》第三条明确指出:〝教师是履行教育职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命.教师应当忠诚于人民的教育事业.〞因此,每个教师都应但认识到自己辛勤劳动的价值和伟大的社会意义,努力做到自尊.自爱.自强,增强对自己职业的光荣感和责任感.二.教师享有哪些权利?《教师法》第七条规定作为一名光荣的人民教师享有六项权利.(一)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;(二)从事科学研究.学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;(三)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;(四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假;(五)对学校教育教学.管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;(六)参加进修或者其他方式的培训.三.教师应履行哪些义务?《教师法》第八条规定了教师要履行的六项业务;(一)遵守宪法.法律和职业道德,为人师表;(二)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义.民族团结的教育,法制教育以及思想品德.文化.科学技术教育,组织.带领学生开展有益的社会活动;(四)关心.爱护全体学生,尊重学生,促进学生在品德.智力.体质等方面全面发展;(五)制止有害于学生行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平.四.《教师法》对教师的资格制度有何规定?《教师法》第十条规定:〝国家实行教师资格制度.〞并且还规定了获各教师资格的条件是:〝中国公民凡遵守刑法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备法规定的心理或者经国家教师资格考试合格,由教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格.〞五.《教师法》对教师的待遇有哪些重要规定?教师待遇是大家最敏感.最关心的问题,提高教师待遇是《教师法》的重要内容.为了调动广大教师的积极性,真正提高教师的社会地位,使之成为社会所尊重的职业,除了精神上鼓励之外,还必须从提高教师的物质待遇做起,这是推动全社会真正形成尊师重教的需要,也是使广大教师安心于教书育人的需要.目前教师队伍急需解决的问题,主要是经济待遇偏低,而工作任务又极期繁重,这严重影响了教师的生计,极大地挫伤了教师的工作积极性,从而造成教师队伍严重不稳.基于此,《教师法》第二十五条明确规定:〝教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平并逐步提高.〞解决教师住房困难也是教师法的重要内容.《教师法》明确规定:〝地方各级人民政府和国务院有关部门,对城市教师住房的建设.租赁.出售实行优先.优惠.〞〝县.乡两级人民政府应当为农村中小学教师解决住房提供方便.〞《教师法》对教师的医疗制度进行规定:〝教师的医疗同当地国家公务员享受同等待遇;定期对教师进行身体健康检查,并因地制宜安排教师进行休养.医疗机构应当对当地教师的医疗提供方便.〝各级政府要下大力解决中小学教师就医难.报销难的问题,建立定期对教师检查身体的制度,对教师看病.住院.转诊等提供方便.六.侵害教师合法权益,要承担哪些法律责任?《教师法》第三十五条明确规定:〝侮辱.殴打教师的,根据不同情况,分别给予行政处罚;造成损害的,责令赔偿损失;情节严重.构成犯罪的,依法追究刑事责任.〞七.教师违反《教师法》,要承担哪些法律责任?教师要自觉遵守教师法,如有违反《教师法》规定下列行为的,可以给予行政处分,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任.(一)故意不完成教育教学任务给教学教育工作造成损失的;(二)体罚学生,经教育不改的;(三)品行不良,侮辱学生,影响恶劣的.如果情节严重,违背了教师的职责,已成了教师的败类,承担法律责任是必然的.《教师法》的内容很丰富,通过认真学习,自觉运用法律武器,维护自己的合法权益和履行自己的应尽的义务,忠诚于人民的教育事业,努力提高自己的思想品德和业务素质,把自己的一切贡献给这一光荣事业.二.懂法用法教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍,学好法律是一件重要的事情.尤其是《教师法》更是一门必修的科目.我国于_93年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国教师法》.《教师法》第一次以法律形式明确了教师在我国社会主义现代化建设中的重要地位,对教师的权利.义务.任用.考核.培训和待遇等方面作了全面的规定,是我国教师队伍建设走向规范化.法制化的根本保障.教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍,学好法律是一件重要的事情.尤其是教师法更是一门必修的科目.但长期以来,《教师法》虽然存在着,但是每当教师的合法权益被侵害时,能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多,这说明教师只是知法.守法还是不够的,因为用法也是我们基本的权利.为提高教师对《教师法》的认识,树立法的观念,真正做到学法.知法.懂法.守法,知道自己应承担的义务,并合理地维护自己的合法权益.我校组织了全体老师再一起学习了《教师法》.通过此次学习,老师们较为准确地理解了《教师法》的精神实质,明确了自己作为教育工作者的权利和义务,改变了〝教师不学教师法,难免迷途象牙塔,受害不知为哪般,困扰不知错在哪〞的现状,有利于我们增进守法护法的意识,树立依法维权的观念,自觉落实依法治教的行为.不少老师表示,在今后的教育教学工作中,一定要以《中华人民共和国教师法》为依据,坚持权利与义务相统一的原则,依法享有〝教育教学.学术活动.管理学生.获得劳动报酬.民主管理.进修培训〞等权利,并自觉履行〝遵纪守法.履行聘约.教育学生.关爱学生.制止侵害.自我提高〞等义务.作为教师,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容,用法是重要的基本功架,护法是重要的基本职责.通过对法的学习,进一步的提高了教师们的认识,有利地指导了教师们今后的实践!在教学工作中,我意识到:必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为〝一桶水〞与〝一杯水〞的陈旧观念,而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流,筛滤旧有,活化新知,积淀学养.有句话说的好:〝一个教师,不在于他读了多少书和教了多少年书,而在于他用心读了多少书和教了多少书.〞用心教.创新教与重复教的效果有天渊之别.教师的职业道德已不是个人意义上的品德问题,而赋有深刻的社会意义,即关系到千百万青少年一代的健康成长,关系于祖国的未来.因此,用实际行动诠释教师职业道德规范的要求是每一位合格教师必须做到的!_教师法规知识心得体会3_为认真贯彻执行全国人大制订通过的《中华人民共和国教育法》.《中华人民共和国教师法》.《中华人民共和国未成年人保护法》.《中华人民共和国未成年人犯罪法》等以及上级有关部门的相关文件精神,本学期我们泰山小学通过各种不同形式,多途径,全方位地加强法制宣传教育,不断提高教师.学生自觉学法.懂法.守法意识及运用法律维护自身合法权益的能力.把法制教育视为学校全面素质教育的一个重要内容,抓紧.抓实.抓好..学法培训活动的开展,使全体教职工受到了良好的法律法规教育,收到了很好的学习效果.在这次活动中,我们学习了《宪法》.《教育法》.《义务教育法》.《职业教育法》.《教师法》.《未成年人保护法》.《预防未成年人犯罪法》.《治安管理处罚法》.《道路交通安全法》.《消防法》.《环境保护法》.《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规等.通过学习,使学校教师进一步提高了自己的法律意识,增强了师生的`法治观念和法律素质.我在学习中也收益非浅.感触颇多,下面就个人学习所得谈几点体会:一.教师要爱国守法,我们教师是教育过程中的主导力量,更应学法.知法.守法.用法,不断提高自己的综合素质,不断增强依法执教的意识,并把学法.知法.守法.用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中,这是教师学法用法心得范文.二.教书育人,为人师表,终身学习是师德师风建设的重点内容.古人对教师的职责概括为:传道.授业.解惑.这其实只指出了老师〝教书育人〞的职责中教书的一面,而〝为人师表〞则对老师提出了更高的人格上的要求.教师职业最大的特点是培养塑造下一代,因此在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象,重视教师职业的特质修养和个性魅力,要严格要求自己,做到以德服人,以身立教,在平凡的工作中要安贫乐教,甘于奉献,为学生树立起楷模的形象.三.教师要爱岗敬业,关爱学生.在教育教学过程中,教师要自觉遵守法律法规,严格执行师德师风规范要求,有高度的事业心.责任心.坚持做到关心尊重每一个学生,用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣,最大限度的激发学生学习的主观能动性.在平时的教育教学中,教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利,不歧视学生,更不体罚或变相体罚学生,做学生的良师益友,使学生在京口实小这个大家庭中健康.快乐地成长.现代教育是开放性教育.学校的法制安全教育工作必须要与家庭.社会密切配合,课内外.校内外多种方法结合,调动学生主体参与意识,发挥各自的功能,相互合作,形成合力,齐抓共管,这样才能取得更好的效果._教师法规知识心得体会4_我作为公民,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容,用法是重要的基本功架,护法是重要的基本职责.然而许多人不懂公民基本法,所以即使有自己的权益受到侵犯,也不懂利用这些法律武器来维护自己.教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍,学好法律是一件重要的事情,用法也有实际的必要.在学习过程中,老师给我们讲解了很多鲜活生动的案例,使我们理解了经济法规,学习合同法,学习婚姻法,学习教育法等.掌握了基本的法学知识,理解宪法和法律的基本精神.基本规范,提高对法的重要性的认识,增强法律意识,另一方面,我们更应该通过学习这门课程,加强自我修养,依法规范自己的行为.通过《法律基础》课程的学习,使我自己的法律意识有了明显提高,以前,对法律只是很表面理解,很感性的认识,现在能够领悟到法律的深层次内涵,有了理性的认识,通过学习使我的法律意识产生了质的转变.学习结束后,我静下心来,参照课本,对照笔记,联系一些法律事例,以及观看普法宣传节目,感觉到在法制建设方面,我还有很多需要学习,还有很多工作要做,还有许多有待解决的问题需要考虑.法律知识是我们必备素质之一,我们必须通过它,树立正确的人生观,价值观.促进和规范人与人之间的关系,正确的处理人与人之间关系问题.公平交易,平等,在生活过程中,遵守法律,享受个人权利,履行义务.由于我们专业的知识体系过于单一,导致我们很少接触到能使自己综合素质提高的知识.而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的,并使我们的知识视野扩大.对提高自己的综合能力很有好处.比如:在找兼职做的时候,能够更好的维护自己的利益等.在这一个学期的学习中,我感觉到自己有了很大的变化.其中实体法部分对我以后很有帮助,它主要介绍我国几大基本的部门法和几个重要的单行法的相关内容,使大家了解包括行政法.民法.婚姻法.继承法.知识产权法.经济法.刑法的立法目的.原则及基本规定和精神,培养大家的知法.守法.护法.用法的自觉意识.总之,在本学期学习的这门《法律基础》课上,我掌握了法学的基本理论,了解并明确了各主要法律部门的基本精神和规定,并在一定法律知识的基础上形成了有关法与法律现象的知识.思想.心理.观点和评价.并学会了运用法律知识和法律规范分析问题.解决问题.通过这门课,我还了解了马克思主义法学的基本观点,掌握了我国宪法和有关法律的基本精神和内容,增强了法律意识,提高了法律素质.并会坚持做到遵纪守法,维护社会稳定与和谐.也能够正确理解和坚持实行依法治国方略,并决心为建设社会主义法治国家奋斗.我深刻的理解到了我们的权利和义务,能够在日后的学习工作生活过程中正确的行使我们的权利,正确的履行我们应尽的义务.在学习工作过程中,更能正确地遵守法律规定,更能够在工作生活中免受困扰,保护自身生命财产安全;更加了解了自己的合法权益,和维护这些权益的程序和方式.也初步具备了依法自我保护的意识,并有了一定的寻求法律救济的能力._教师法规知识心得体会5_利用暑期两个月的时间,本人较充分地学习了《教育法》.《义务教育法》.《教师法》.《未成年人保护法》等法律法规.通过学习使学校教师进一步提高了法律意识增强了师生法治观念和法律素质.我在学习中也收益非浅.感触颇多,下面就个人学习所得谈几点体会:一.教师要爱国守法.教师是教育过程中主导力量,因此更应学法.知法.守法.用法,不断提高综合素质,不断增强依法执教意识,并把学法.知法.守法.用法意识贯彻到实际生活与教育教学工作中.二.教书育人为人师表.终身学习是师德师风建设重点内容,古人对教师职责概括为:传道.授业.解惑,这其实只指出了老师〝教书育人〞职责中教书一面,而〝为人师表〞则对老师提出了更高人格上. 教师职业最大特点是培养塑造下一代,因此在教育教学过程中教师教师应重视自身道德形象,重视教师职业特质修养和个性魅力.要严格要求做到以德服人.以身立教,在平凡工作中要安贫乐教.甘于奉献,为学生树立起楷模形象.三.教师要爱岗敬业.关爱学生.在教育教学过程中教师要自觉遵守法律法规.严格执行师德师风规范,要求教师有高度事业心.责任心.坚持做到尊重每学生,用教师爱心去化解学生逆反心理和对抗情趣,最大限度激发学生学习主观能动性.在平时教育教学中教师要自觉关爱学生维护学生合法权利,不歧视学生更不体罚或变相体罚学生,做学生良师益友,使学生在学校这个大家庭中健康.快乐地成长.现代教育是开放性教育,学校法制安全教育工作必须要与家庭.社会密切配合,课内外.校内外多种方法结合,调动学生主体参与意识,发挥各自功能,相互合作,形成合力,齐抓共管,才能取得更好效果.教师法规知识心得体会。
学习中华人民共和国教师法个人心得体会及收获5篇
学习中华人民共和国教师法个人心得体会及收获5篇中华人民共和国教师法个人心得体会1作为一名人民教师,首先应该自觉做到严于律己,培养自身内在修养,刻苦专研自己业务领域,尊重和注重学生的个性发展。
通过学校开展的师德师风学习,发现自己的不足,不断进步。
做学生认可、人民满意的教师不仅仅是口号,而是用心传授知识,培育学生全方位发展。
我们应正确认识老师对于学生的服务作用,不仅教授知识,更要用对自身的严格要求影响学生做人做事的态度,做一个对社会有用的人。
中华人民共和国教师法个人心得体会2《教师法》是国家为了保障教师的合法权益,建设思想品德高、业务素质强的教师队伍而制定的法律。
依法治国是党和国家治国理政的基本方略,站在教育一线的我们更应熟知法律赋予我们的权利和义务,要学法、懂法、守法,也要善于用法。
人民教师是一份崇高而神圣的职业,国家和社会对教师的要求也越来越高,作为教师需要不断提高自身业务水平,适应这种时代发展带来的变化,为国家和人民培养出更多能力强、素质高的人才。
中华人民共和国教师法个人心得体会3通过学习《教师法》等法律法规,我充分认识到自己是完成学校教育教学和其他工作任务的主体力量,建设一支高素质的教师队伍是学校发展的关键,良好的师德师风是教师最重要的素质是教师之灵魂。
师德建设决定教师队伍建设的成败,也就决定教育事业发展和改革的成败。
教育部长周济指出:教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。
教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。
师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚,决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面,师德直接影响着学生们的成长,教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。
高尚而富有魅力的师德就是一部教科书,就是一股强大的精神力量,对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。
因此,针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题,开展师德师风教育活动是极有必要的,加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。
教师法律学习心得体会5篇
教师法律学习心得体会5篇教师法律学习心得体会 (1) 随着人类社会的不断进步发展,法越来越受到人们的重视,一个国家的法律体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度高低的标志。
我国法律法规也日趋完善,只要留意不难发现我们身边无处不存在法律的气息。
《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《消费者权益保护法》……现代社会是一个法制社会,作为一名学生应该学法、懂法、守法。
然而,根据国家有关数据表明:我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势,可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。
青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。
比如在社会上不讲社会公德、惹事生非、打架斗殴、偷窃敲诈。
在学校不遵守《小学生守则》、违反校纪校规。
这些学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的,但他们无法真心地体会到事态的严重性。
因此校园中违纪的现象屡见不鲜。
有的同学认为违纪与违法是两码事,违反校规校纪大不了被老师批评,没什么大不了的,殊不知习惯成自然,违纪就会逐步成违法,以后到社会就有可能做违法的事。
有的同学认为如今是追求个性化的社会,如果被学校这个规那个矩束缚,不利于自己发展,做了违纪的事才能体现自己的潇洒,但是,设想一下,如果学校没有了校规校纪,那学校正常的教学秩序如何保障?一个从小没有遵纪守法的意识与习惯的人,长大了很难说他能成为一个守法的公民。
遵纪守法是一种被人们公认的美德。
国有国法,家有家规,校有校纪,遵纪是守法的基础,青少年时代是处在长身体、长知识的黄金时代,我们青少年学生要认真学习《小学生守则》、遵守校纪校规,遵纪守法,严以律己,从小事做起,从自己做起,自强、自尊、自重、自爱,争当一个文明的新时代青少年。
教师法律学习心得体会 (2) 一种道德观念,只有通过千万人的道德实践,才能蔚成风尚,成为改变社会风貌的强大力量。
知易行难,行重于言。
道德实践是培养良好道德观念、形成文明道德风尚的根本途径。
教师学习法律心得体会范文(精选6篇)
教师学习法律心得体会范文(精选6篇)教师学习法律心得体会1为认真贯彻执行全国人大制订通过的《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国未成年人犯罪法》等上级有关部门的相关文件精神,本学期我们学校通过各种不同形式,多途径,全方位地加强法制宣传教育,不断提高教师、学生自觉学法、懂法、守法意识及运用法律维护自身合法权益的能力。
把法制教育视为学校全面素质教育的一个重要内容,抓紧、抓实、抓好。
学法培训活动的开展,使全体教职工受到了良好的法律法规教育,收到了很好的学习效果。
在这次活动中,我们学习了《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规等。
通过学习,使学校教师进一步提高了自己的法律意识,增强了师生的法治观念和法律素质。
我在学习中也收益非浅、感触颇多,下面就个人学习所得谈几点体会:一、教师要爱国守法。
我们教师是教育过程中的主导力量,更应学法、知法、守法、用法,不断提高自己的综合素质,不断增强依法执教的意识,并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。
二、教书育人,为人师表。
终身学习是师德师风建设的重点内容。
古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。
这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面,而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。
教师职业最大的特点是培养塑造下一代,因此在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象,重视教师职业的特质修养和个性魅力,要严格要求自己,做到以德服人,以身立教,在平凡的工作中要安贫乐教,甘于奉献,为学生树立起楷模的形象。
三、教师要爱岗敬业,关爱学生。
在教育教学过程中,教师要自觉遵守法律法规,严格执行师德师风规范要求,有高度的事业心、责任心。
教师法律学习心得体会大全
教师法律学习心得体会大全教师法律学习心得体会篇1法律永远是公正严肃的。
它捍卫着公民的权利,维护着公民的合法利益。
任何人不能跨出它所规定的方圆。
就本人对学习法律知识看法:一、务必培养强烈的法制观念法制观念由来已久,作为我们处在现代社会的人,在法制建设不断健全、社会礼貌中不断发展的新形势下,个人的社会活动都务必依据法律而进行,因此,更就应学法、懂法,用法、遵循法律。
常常会在电视、报纸的报道中看到一些人没有法制观念,不懂得用法律的武器来维护自我的尊严和权利,他们甚至在受到不法侵犯的时候还不明白用法律途径解决问题,有的选取暴力、有的选取忍受。
这是一种悲哀,我们要吸取教训,培养自身的法制观念,同时也员工进行普法宣传,只有大家都有法制观念了,法律才能更好的发挥它的作用。
二、坚持理论联系实际、学以致用的务实的态度去学习普法知识提高自我的法律素质学法的目的就是学以致用,明白什么是法律所允许的,什么是法律所禁止的,要在法律所限定的框架内做事。
学习过程中认识到培养和树立诚信守法、依法执教、推进社会主义法治建设,构建和谐社会、全面建设小康社会的必然要求。
三、要将普法学习落到实处普法的学习务必要有针对性,要有所的有所获,对于个人来讲,在普法学习中受益匪浅,透过学习不仅仅认识和纠正了自身所存在的一些法律盲区,同时透过学法能够很好的指导相关业务的顺利开展,对日常工作所产生的用心影响是明显的。
因此,普法知识的学习是一举两得的好事,学好、用好法律是一件重要的事情,我不仅仅更新了自我对法律的认识,更是清楚的了解到自我的法律地位,每个人都享有必须的权利,“平等”的口号不应是嘴上说说而已,落实到实处才拥有好处,否则有法也等于无法了。
在提高了法制观念和依法办事的同时也提高了的自身业务素质,普法学习不能是三分钟的热度,今后必须要将普法学习坚持下去,树立终生学法的观念。
教师法律学习心得体会篇2近日,学校开展了相关法制宣传活动,在学习了相关法律法规知识后,对于社会主义的法制体系有了更深刻更全面的认识。
教师法制心得体会(精选5篇)
教师法制心得体会(精选5篇)教师法制心得体会(精选篇1)“法制”,指的是法律和制度,是作为好学生的我们就应遵守的。
可是,一些人违反了法制,误入了歧途,受到了法律的严惩。
近年来,青少年犯罪事件在频频增加,我们看着这一幕幕触目惊心的画面,可曾想过,这些和我们差不多大的青少年,为什么要违反法律和制度呢因为青少年自我控制潜力很弱,没有法律意识,把犯罪当成了儿戏。
所以,教师经常给我们讲讲解法律知识,还请了家长进课堂,为我们普及法律知识,为了增强同学们的法律意识,法制进班级,法律进学校是务必的。
学校里,我们不但要学习文化知识,并且从小就就应重视“法制”二字,增强法制意识。
在学校这个和谐美满的大家庭中,我们就应友好团结,和睦相处。
可是,有些同学为一件小事与他人争执,大动干戈。
虽然往往只是擦破点皮,但如果你养成这个坏习惯,长大进入社会就有可能对人大打出手,甚至构成故意伤害罪。
学校里还有一个不好的现象就是偷窃。
一次,我把一支新买的铅笔放入文具盒中。
可当我上厕所回来时,就发现新买的铅笔不翼而飞。
这种现象,我们学校时有发生,隔三差五,便有丢钢笔的,丢橡皮擦的,丢书的……个别班的教师一旦查出来,可是也是批评几句,这样轻微的惩罚让有的同学养成了坏习惯。
以后成年了,偷窃了别人贵重的东西,便不是说几句那没简单,而是构成了偷窃罪。
由此可见,法制是多么重要!在此,我期望我们学校能长期开展法制课堂,让学生们对法制有更多的了解,创造和谐学校。
为了我们能够好好学习,为了我们的身心健康,为了我们能更好的走向社会,我们就应把法制当成最重要的一门功课来认真对待。
我们江北实验小学是贯彻义务教育法的典型。
我喜欢我们的学校。
教师法制心得体会(精选篇2)法律是给人一种维护自己权利的武器。
为了让大家在生活中多了解些法制常识,我给大家分享下我学到的一些法制知识吧!当你一个人在外面行走时,要时刻提高警惕,有陌生人主动上前来和你搭话,给你好吃的好玩的时候,千万不要相信他的话,以免被上当受骗,因为天下没有免费的午餐。
学习教师法律法规心得体会(通用6篇)
学习教师法律法规心得体会(通用6篇)学习教师法律法规篇1在教育政策法律法规这一课程的学习中,我了解了各种各样相关的法律知识,增强了法规意识,更更新了教育观念,树立了正确的人才观、质量观、学生观,还深刻体会到师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚,决定了教师执着的追求和高尚的人格。
高尚而富有魅力的师德就是一部教科书,就是一股强大的精神力量,对学生的影响是潜移默化,终生受益的。
通过学习《教师法》,我知道了教师必须履行的义务:遵守宪法、法律、职业道德;为人师表;贯彻国家的教育方针,遵守国家的;执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结教育;法制教育及思想、文化、科学领域教育;组织和带领学生开展有意的社会活动;关心、爱护全体学生,尊重学生的人格,促进学生在品德、智力,体质等方面的全面发展等等内容。
在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后,我更明确了,作为一名教师该履行的义务和遵守的行为规范。
在工作中,不体罚和变相体罚学生,不讽刺,挖苦学生,不威胁、责难家长,处处“身正为范”。
对于后进生,不拔苗助长,不讽刺挖苦,要耐心教育。
尊重每一个学生的特点,因材施教。
以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促成学生成长成才做为教育工作的出发点和落脚点。
近年来,我国中小学校学生伤害事故案件逐年增多,由此引发的学校与学生家长之间的纠纷与日俱增,学生家长因学生在校期间受伤致残甚至死亡向学校索赔的金额不断攀升。
因此,《学生伤害事故处理方法》适时出台,明确了学校对学生承担的责任性质是教育、管理、保护责任,确立认定学校承担责任的划分原则是过错责任,这对老师日常管理学生的工作中也提到了细致的要求,显示出了老师的责任与义务。
学生像一朵朵稚嫩的小花苗,但每一棵都有其不同的特质。
在教学中要用不同的方法用心浇灌。
在教学组织中要把整体教学、分组教学、个别教学结合起来。
中国人民教师法心得体会(精选5篇)
中国人民教师法心得体会(精选5篇)我们作为新时代的教师,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容,用法是重要的基本功架,护法是重要的基本职责。
下面是小编带来的五篇中国人民教师法心得体会,希望大家喜欢!中国人民教师法心得体会(精选篇1)作为一名教师,必须自觉地加强自身的职业道德修养,既要以学问教人,又要以道德范人。
学高为师,学是师之骨。
我认为,21世纪的教师应该是高师能的人。
1、我们要做终身学习的楷模。
知识社会的显着特征就是知识像滚雪球一样急剧膨胀并快速陈旧。
面对“生有涯,而知无涯”的现实,教师必须不断地学习方能胜任教师工作。
一个好的学习者首先要具有批判性和选择力,学习对自己有用的知识。
21世纪的教师应该是终身学习的示范者,是学生终身学习的楷模。
2、我们要做学生的心理辅导者。
由于家庭问题、社会问题的共同作用产生了许多问题儿童,表现为行为异常,心理上有障碍。
教师需要了解孩子们异常行为背后的原因,运用巧妙的方法予以疏导解决。
3、我们教师应该加强团队合作。
教师职业的一个特点就是集体性,要求教师彼此协调,相互宽容,发挥集体的教育力量。
教师还要面对学生团体,因为这种团体的活动指导可以提高教师的工作效率。
但是众多个性鲜明的孩子组成的团体必然产生摩擦,所以教师必须是团队工作的专家,必须具备处理团体工作的能力和方法。
另外,未来社会的劳动分工将更加细致,生产过程的技术含量更高,人与人之间的联系途径日趋多样。
教师必须教学生学会宽容,发现别人的长处,学会与别人一起工作。
作为一名教育工作者,我们要学习和努力的地方还有很多。
只有在思想上不断地严格要求自己,在工作中不断地提升自己,以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生,时刻关爱学生的健康成长,言传身教、为人师表,为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有贡献!中国人民教师法心得体会(精选篇2)根据__县人民政府教育督导室3号文件《关于在全县教育系统开展法律法规学习活动的通知》的精神和要求,结合我校教育教学实际,我校开展了法律法规学习宣传活动,并确定今年四月为教育法律法规宣传月,除了教师要学习一般的职业道德外,还要学习与我们教师这个职业息息相关的法律法规。
学习中华人民共和国教师法心得(精选5篇)
学习中华人民共和国教师法心得(精选5篇)学习中华人民共和国教师法心得【篇1】教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍,学好法律是一件重要的事情。
尤其是《教师法》更是一门必修的科目。
我国于1993年10月31日第八届全国人民代表大会委员会第四次会议透过了《中华人民共和国教师法》。
其中第八条有关教师应当履行义务的规定使我深感重任在肩。
《教师法》规定教师(一)遵守法律法律和职业道德,为人师表;(二)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;(三)对学生进行法律所确定的基本原则的教育和爱国主义民族团结的教育,法制教育以及思想品德文化科学技术教育,组织带领学生开展有益的社会活动;(四)关心爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德智力体质等方面全面发展;(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
教师是“人类灵魂的工程师”,自古就是“教书育人,为人师表”。
但“育人”随着时代的发展,不断有新的资料,此刻我们社会主义国家是培育“有理想有道德有文化有纪律”的四有新人。
这就要求老师具有必须的政治素质思想素质业务素质。
古人对教师的职责概括为:传道授业解惑。
这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面,而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。
透过对《教师法》的学习,我认为要很好地履行教师的义务,首先在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身潜力业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心职责心爱岗敬业。
坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等和谐融洽相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。
中华人民共和国教师法学习心得范文5篇
中华人民共和国教师法学习心得范文5篇中华人民共和国教师法学习心得1教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍,学好法律是一件重要的事情.尤其是《教师法》更是一门必修的科目.我国于_93年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国教师法》.通过学习教师法,我不仅更新了自己对法律的认识,更是清楚的了解到自己的法律地位,以前的我认为教师就是为社会为学生服务的,吃点亏是可以吞下去,那现在我不会再怎么认为了,因为,每个人都享有一定的权利,〝平等〞的口号不应是嘴上说说而已,落实到实处才拥有意义,否则有法也等于无法了.同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务,《教师法》不仅帮助教师得到她们的所得,也让教师有了行为上的准则,只有学习好它才能保证教师享有自己的权利.在教学工作中,我意识到:必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为〝一桶水〞与〝一杯水〞的陈旧观念,而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流,筛滤旧有,活化新知,积淀学养.有句话说的好:〝一个教师,不在于他读了多少书和教了多少年书,而在于他用心读了多少书和教了多少书.〞用心教.创新教与重复教的效果有天渊之别.有人说教师是人类灵魂的工程师,有人说教师是园丁,有人说教师是红烛,燃烧了自己照亮了别人……教师作为一支具有高素质的社会队伍,学好.用好法律是一件重要的事情,是我们教师必修的一门功课.自从学习了教师法后,我不仅更新了自己对法律的认识,更是清楚的了解到自己的法律地位,以前的我认为教师就是为社会为学生服务的,吃点亏是可以吞下去,那现在我不会再怎么认为了,因为,每个人都享有一定的权利,〝平等〞的口号不应是嘴上说说而已,落实到实处才拥有意义,否则有法也等于无法了.同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务,《教师法》不仅帮助教师得到她们的所得,也让教师有了行为上的准则,只有学习好它才能保证教师享有自己的权利.在教学工作中,我意识到:必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为〝一桶水〞与〝一杯水〞的陈旧观念,而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流,筛滤旧有,活化新知,积淀学养.有句话说的好:〝一个教师,不在于他读了多少书和教了多少年书,而在于他用心读了多少书和教了多少书.〞用心教.创新教与重复教的效果有天渊之别.中华人民共和国教师法学习心得2通过对《中华人民共和国教师法》的学习让我对教师这个职业有了更深一步的认识到作为教师,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容,用法是重要的基本功架,护法是重要的基本职责.通过对法的学习,进一步提高了我的认识.一.为人师表,言传身教.教师的人格力量来自于学术水平与道德情操的完善统一,不仅要在自己讲授的课程中学识渊博,循循善诱,更要通过言传身教,通过榜样,无言的力量教给学生做人的道理,使学生树立坚定的信念和远大理想.在学生的眼中,教师具有无可怀疑的威信,教师是一切美好的替身和可效仿的榜样,教师的一言一行,对每一个现象的态度,都通过这样那样的方式,对学生的各个方面产生影响.二.虚心向学生学习,做到教学相长.〝一日为师,终身为父〞是学生对老师的尊敬之言.对于老师则不可以〝家长〞自居,应该与学生平等相待,虚心向学生学习,做到教学相长.爱学生就要尊重他们的人格和创造精神,与他们平等相处,用自己的信任与关切激发他们的求知欲和创造欲.在教学过程中,教师是主导,学生是主体,教与学,互为关联,互为依存.〝弟子不必不如师,师不必贤于弟子〞.一个好老师会将学生放在平等地位,信任他们,尊重他们,视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴.三.视学生为己出,处处关爱学生.没有爱就没有教育.热爱一个学生等于塑造一个学生,而厌弃一个学生则无异于毁坏一个学生.学生正处于人生观和世界观形成的重要时刻,在成长的道路上,难免会遇到各种困扰和问题,需要我们去帮忙引导.如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心是成功教师的原动力.那么如何爱心去打开学生心灵的窗户?首先就要了解他们.了解学生的爱好和才能,了解他们的个性特点,了解他们的精神世界.只有了解了每个学生的特点,了解他们的精神世界,才能引导他们成为有个性.有志向.有智慧的完整的人.教育是人类学,是对人类灵魂的引导和塑造.四.刻苦钻研业务知识,提高自身各方面的知识修养.新形势下新的理论知识层出不穷,业务知识学习不能仅停留在学过.看过.听过即可,如果钻研不深不透,特别是在理论和实践相结合上做得不到位,就会对工作产生不可预知的影响.我们应该时刻记住,只有不断学习新的知识,不断加强业务进修,才能满足新时期对教师要求的〝从经验型向知识型研究型的转变〞,才能更好地做好服务于教育教学这项本职工作.五.工作作风需严谨,在工作标准需严格.孔子说:〝其身正,不令而行;其身不正,虽令不从.〞我作为一名教师,就要一身正气,就是要突出〝为人师表〞,就是要追求〝以德立身〞.我们教师的基本职能就是〝传道.授业.解惑〞.因此,我作为一名教师,首先要学识渊博,品德高尚,还要富有教学经验.而要做到这些要求,就应该做到坚持学习与实践.要刻苦学习教育科学的理论,要进一步学习新知识,不断增强业务水平.中华人民共和国教师法学习心得3我国于_93年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国教师法》.《教师法》第一次以法律形式明确了教师在我国社会主义现代化建设中的重要地位,对教师的权利.义务.任用.考核.培训和待遇等方面作了全面的规定,是我国教师队伍建设走向规范化.法制化的根本保障.教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍,学好法律是一件重要的事情.尤其是《教师法》更是一门必修的科目.但长期以来,《教师法》虽然存在着,但是每当教师的合法权益被侵害时,能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多,这说明教师只是知法.守法还是不够的,因为用法也是我们基本的权利.在学习《教师法》的过程中,我不仅更新了自己对法律的认识,更是清楚的了解到自己的法律地位,以前的我认为教师就是为社会为学生服务的,吃点亏是可以吞下去,那现在我不会再这么认为了,因为,每个人都享有一定的权利,〝平等〞的口号不应是嘴上说说而已,落实到实处才拥有意义,否则有法也等于无法了.同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务,《教师法》不仅帮助教师得到她的所得,也让教师有了行为上的准则,只有学习好它才能保证教师享有自己的权利.在没有法律约束的时候,教师的教育教学是凭职业道德.凭良心.为了取得比较好的教学成绩,有的老师采取了一些过激的行为,如体罚学生等.《教师法》对此给出了明确的界定.学校是培养教育下一代和建设社会主义精神文明的主要阵地,保护少年儿童健康成长是教育工作者的神圣职责.对学生坚持正面教育,是所有教育工作者必须遵循的一条重要原则.教师要面向学生,对全体学生负责,不要偏爱一部分人,歧视另一部分人.对于优缺点.错误的学生,要深入了解情况,具体分析原因.满腔热情地做好他们的思想转化工作.要善于发现.培养和调动后进生身上的积极因素,肯定他们的微小进步,尊重他们的自尊心,鼓励他们的上进心,帮助他们满怀信心的成长.对于极个别屡教不改.错误性质严重.需要给予纪律处分的学生,也要进行耐心细致的说服教育工作,以理服人,不能采用简单粗暴和压服的办法,更不得体罚和变相体罚学生.为此教师法规定了教师体罚学生应承担的法律责任.对于体罚和变相体罚学生的教师,所在学校.其他教育机构或者教育行政部门,必须及时进行批评教育,帮助他们认识和改正错误,并视情节给予行政处分或者解聘.对于情节极为恶劣,构成犯罪的,要依照刑法的规定追究法律责任.作为教师,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容,用法是重要的基本功架,护法是重要的基本职责.通过对法的学习,进一步的提高了我的认识,有利地指导了我今后的实践!我认为我们这些年轻教师认真学习《教师法》很有实际的必要.中华人民共和国教师法学习心得4我们的新教师培训课程中,重要的一节是谈及有关教师职业道德的内容.给我以最深感触的,除了教师要学习一般的职业道德外,还要学习与我们教师这个职业息息相关的法律法规.记得______在全国宣传工作会议上指出,我们在建设有中国特色社会主义,发展社会主义市场经济的过程中,要坚持不懈地加强社会主义法制建设,依法治国,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国.要把依法治国与以德治国紧密结合起来.这是______同志在新的世纪,提出的具有中国特色的社会主义的治国方略,是马克思主义政权学说与我国社会主义政权建设的具体实践相结合的产物,对推进我国社会主义民主法制建设.精神文明建设都具有深远的意义.法律是反映统治阶级意志的,由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范的总和.在我国,实行依法治国,就是党领导的国家权力机关.行政机关.司法机关和其他社会组织,要按照体现人民意志和利益的法律和制度来治理国家.它既需要完备的有中国特色的社会主义法律体系和完善的行政执法.司法.监督体系,又需要人们的法律意识.法制观念的逐步提高.我们作为教师,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容,用法是重要的基本功架,护法是重要的基本职责.我国于_93年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国教师法》.然而作为人民教师的我们,在这支队伍当中对教师法的认识可以说是盲人摸象的.以前,我国的教师长期处于无法可依可依的境地,因而许多侵犯教师合法权益的事情时有发生.例如殴打教师.拖欠教师工资.无故开除教师等.然而许多教师不懂教师法,所以即使有自己的权益受到侵犯,也不懂利用这些法律武器来维护自己,故有法等于无法.教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍,学好法律是一件重要的事情.尤其是教师法更是一门必修的科目.此外,我们还明白到我们一直以来所谈及的权利,其实可以分为两大类:一类是公权,一类是私权.后者是一种可放弃的权利,而前者则不可放弃.或者换句话说公权是一种同时夹带着义务.合理行使公权和私权也是我们当教师的一种重要的素质.我们中国一直以来都被西方国家批评为人治的国家.现在国家政论既然下决心要从原来的人治改革为法治 ,于是每一个公民自然而然肩负起知法.学法,守法.用法和护法的重责.长期以来,《教师法》虽然存在着,但是每当教师的合法权益被侵害时,能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多,这说明教师只是知法.守法还是不够的,因为用法也是我们基本的权利.所以我认为给予我们这些新教师上一节用法的课更有实际的必要.中华人民共和国教师法学习心得5有人说教师是人类灵魂的工程师,有人说教师是园丁,有人说教师是红烛,燃烧了自我照亮了别人……教师是一个不一样于其他职业,她神圣.伟大.高尚,世界一切赞美的词语都能够用在她身上.当我是学生的时候,我学习的是《守则》《规范》;当我成为教师的时候,学习的是《教师法》.我国于_98年修订了新的教师法.长期以来《教师法》虽然存在着,但许多侵犯教师合法权益的事情时有发生,这说明教师只知法.守法是不够的,因为用法也是我们基本的权利.教师作为一支具有高素质的社会队伍,学好.用好法律是一件重要的事情,是我们教师必修的一门功课.在学习的过程中,我不仅仅更新了自我对法律的认识,更是清楚的了解到自我的法律地位,因为,每个人都享有必须的权利,〝平等〞的口号不应是嘴上说说而已,落实到实处才拥有好处,否则有法也等于无法了.同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的职责和义务,《教师法》不仅仅帮忙教师得到她们的所得,也让教师有了行为上的准则,只有学习好它才能保证教师享有自我的权利.另外,教师在享有权利的同时,也应履行必须的义务.在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后,让我更明确了,作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范.在工作中,严格规范自我的思想和行为,全心全意为学生服务,让学生满意,家长放心,社会认可,不体罚和变相体罚学生,不讽刺,挖苦,不威胁.责难家长.时刻以教师的道德行为规范来要求自我,不穿奇装异服,处处〝身正为范〞.对于后进生,不拔苗助长,不讽刺挖苦,要耐心教育.尊重每一个学生的特点,因材施教.教学不再是简单的知识灌输.移植的过程,应当是学习主体(学生)和教育主体(教师,包括环境)交互作用的过程.学生将不再是知识的容器,而是自主知识的习得者.应对知识更新周期日益缩短的时代,我意识到:务必彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为〝一桶水〞与〝一杯水〞的陈旧观念,而要努力使自我的大脑知识储量成为一条生生不息的河流,筛滤旧有,活化新知,积淀学养.有句话说的好:〝一个教师,不在于他读了多少书和教了多少年书,而在于他用心读了多少书和教了多少书.〞用心教.创新教与重复教的效果有天渊之别.教书和学习的生活,使我感悟到:教师的人生,还就应有创新精神.而我们的学生亦是如此,因为人与人之间存在差异,所以教育既要面向全体学生,又要尊重每个学生的个性特点.因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习用心性.主动性,让每一个学生主动地.活泼地发展.在组织教学中把整体教学.分组教学与个别教学结合起来;在教育过程中,贯彻个别对待的原则,讲求一把钥匙开一把锁.学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿,但每一颗都有与众不一样的可人之处.因此便更需要我们用不一样的方法用爱心去浇灌.呵护.用《教师法》.《义务教育法》和《未成年护法》来规范和鞭策自我,在传授科学文化知识的同时,还要保护学生的身心健康,保障学生合法权益,促进学生在品德.智力.体质等方面全面发展.预防未成年人犯罪.这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长.中华人民共和国教师法学习心得范文。
教师法制学习心得体会汇总5篇
教师法制学习心得体会汇总5篇教师法制学习心得体会篇1四月十六日,学校组织了一次别开生面的《法制教育讲座》,辅导员深入浅出的分析了《未成年人保护法》《青少年如何维权》等法律法规的实施,举证了很多的案例,充分说明了少年儿童如何正确利用法律来保护自我的合法权利,全校师生受益匪浅。
作为教师,学习《未成年人保护法》《青少年如何维权》等有关资料,明白执法是重要的权利义务,学法是重要的必修课,护法是重要的基本职责。
教师在现实教育工作中充当重要主角。
教师要有教师的职业道德,要知法、懂法、守法,按法律法规去规范教育学生。
教师是作为社会成员,应具备社会公德,作为家庭成员,应有家庭美德。
由于教师这一职业的非凡性,有人称教师是:“太阳底下最光辉的职业”。
同时对教师的苛刻与责备也日益增多,这就要求做教师的不仅仅要有较高的文化素养,有系统的理论知识,有较强的职责感和事业心,有高尚的道德情操,有博大宽广的胸怀,还要有甘于清贫的孺子牛精神,有退一步海阔天空的境界。
而忽略了教师应对成千上万性格各异的、情绪不一样的学生时所承担的巨大的精神压力和心理压力之下可能产生的心理反应。
可是这种压力也造就了教师百折不挠、勇于奉献的青松般的性格。
但教师究竟是人而不是神,教师的言行也不是放之四海而皆准的真理,我们提倡教师要讲究职业道德,要摒弃那些功利的、腐朽的思想,简单粗暴的方法,既要教书,又要育人,把培养社会主义优秀接班人的职责勇敢的承担起来,在教育教学工作中充分研究到学生的个性差异,用多样化的、进取的方法调动学生的进取性,避免与学生发生冲突,多鼓励,少批评,多表扬,少讽刺、讥讽学生,不体罚或变相体罚学生,使学生感到家庭的关爱,从而迸发出学习的热情。
同时根据《未成年人保护法》的规定,加大对未成年人的保护力度。
对一些侵害未成年人合法权益的行为要及时、有力的打击惩处。
要在以人为本的理念下,根据未成年人的非凡心理、生理特点,因材施教,因人而异,有的放矢,教育工作方式方法要适应时代发展的要求,不能用老套套,要注重改善方式,不断创造一些新的教学方法,把学校、家庭、社会教育结合起来,把社会各方面的力量整合起来,将一些原先构成的工作机制、工作做法规范化,用规范化建设来提高维护未成年人合法权益工作的整体水平。
学习教师法心得体会(15篇)
学习教师法心得体会(15篇) 学习教师法心得体会第1篇:首先作为一名幼儿园教师应当为人师表,以身作则,严格遵守幼儿园的规章制度,比如每一天准时上班,不早退,上班的时候坚守自我的岗位,不随意串班闲聊,如果请假需提前办理请假手续,不随便理解家长的送礼,教师自身仪表要端庄自然,服饰大方整洁,贴合职业要求。
带班时不穿高跟鞋,长发扎起,不佩带耳环等装饰物,不穿袒胸露脐或吊带装,端庄自然的形象不仅仅会给他人留下良好的印象,对自我的工作也带来了许多方便。
其次幼儿园教师应当热爱自我的职业,做事需细心、有职责心。
幼儿园的工作包含了许多琐碎的事情,可能不细心忽略了个小细节,就会引来家长的不满。
所以我们在工作的时候要时刻提高警惕,认真做好每件事情。
如每一天热情接待家长,做到笑脸相迎。
主动与家长联系,认真听取意见和提议,取得支持和配合。
对孩子无意出现的过失,教师要耐心安慰,及时妥善处理,不指责、埋怨。
对一天不入园的幼儿给予电话询问,对长期不入园的幼儿应家访。
幼儿生病需服药和照顾时,教师要主动、热情、认真、负责。
接待时,请家长向卫生教师说清服药方法,离园时向家长反映幼儿病情及服药情景。
家长反映问题时(提出要求或提议),要态度冷静,认真负责,先让家长把话说完,然后耐心地把问题解释清楚,绝对不能强词夺理或不理不睬,家长认可教师后,他们会很放心的把孩子交给她,并进取协助教师的工作,这对今后家长工作的开展有很大的帮忙,尤其对于新教师来说,能得到家长的认可会让我们信心十足的处理各种工作问题。
再次幼儿园教师需要关心、爱护全体幼儿。
如果说教师的人格力量一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心成功教师的原动力。
幼儿园教师的内心需要充满着爱,把所有的孩子都当成自我的孩子来看待,这一点说起来简单,其实真的要做到并不容易。
往往长得漂亮,性格活泼开朗的幼儿容易得到教师的关注和喜爱,而性格内向,默默无闻的幼儿容易被教师忽视。
有时候教师应对班级里的“皮大王”更火冒三丈,不给他们好脸色看,久而久之在他们心里便会觉得自我一个不受欢迎的孩子,这对他们的成长不利的。
学习《教师法》的心得体会(通用12篇)
学习《教师法》的心得体会(通用12篇)学习《教师法》的心得体会(通用12篇)我们心里有一些收获后,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。
但是心得体会有什么要求呢?下面是小编精心整理的学习《教师法》的心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!学习《教师法》的心得体会篇1通过学习《教师法》等法律法规,我充分认识到自己是完成学校教育教学和其他工作任务的主体力量,建设一支高素质的教师队伍是学校发展的关键,良好的师德师风是教师最重要的素质是教师之灵魂。
师德建设决定教师队伍建设的成败,也就决定教育事业发展和改革的成败。
教育部长周济指出:教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。
教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。
师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚,决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面,师德直接影响着学生们的成长,教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。
高尚而富有魅力的师德就是一部教科书,就是一股强大的精神力量,对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。
因此,针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题,开展师德师风教育活动是极有必要的,加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。
在今后教学中我将注意学习政策法规,依法执教,学习模范、优秀教师站在时代的前列,践履笃行,为人民服务的精神;学习他们爱祖国、爱人民、忠诚于人民的教育事业的崇高思想;学习他们关爱学生临危不惧、舍生忘死、奋不顾身、无私奉献的高尚师德;学习他们艰苦奋斗、孜孜不倦、勇于探索、开拓创新的敬业精神,向自我教育、自我改进、自我提高,牢固树立服务于教学、服务于学生的观念,为学生健康成长而爱岗敬业,积极奉献、严于律已、严守纪律、清正廉洁、依法施教。
认真解决自己思想和工作中存在的种种问题,加强政治业务学习,加强师德修养,作为人民服务的教师,做让人民满意的教师。
教师学习法律法规心得体会(精选5篇)
教师学习法律法规心得体会(精选5篇)我们得到了一些心得体会以后,可以将其记录在心得体会中,从而不断地丰富我们的思想。
那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是小编整理的教师学习法律法规心得体会(精选5篇),希望能够帮助到大家。
教师学习法律法规心得体会1xxxx年7月4日,县教育研究培训中心组织我们学习了教师的各项法律法规,还给我们邀请到了省教育厅政策法规处副处长韩小雨给我们做了一场生动的、受益匪浅法律讲座。
在学习的过程中,又一次让我们的思想和心灵受到了净化,得到了提升。
法律法规的制定为我们从教者指明了前进的方向,提出了努力实现的目标。
最重要的是,让我们老师对教育事业充满了激情、斗志与信心,现在,我想谈谈我今后的努力方向:1、作为一名教育工作者。
我们一定要牢记教书育人的神圣天职,在自己的工作岗位上,全面贯彻教育方针,坚持育人为本,德育为先,实施素质教育,着力提升层次,提高质量,精心教书,潜心育人。
要想当好一名教师,最根本的就是要把教书育人当成自己的天职。
做到在教书中全面提升自己的素质,在育人中不断净化自己的灵魂。
提升自己的品味,自己在这方面还有很多欠缺,今后要努力通过各种途径来充实自己,以便更好的完成教书育人的重任。
2、让法律法规时刻警醒自己。
对学生要平等对待的原则。
品读条文,对照自己,觉得自己能够按照相关规定指导自己的实践,规范自己的行为。
在教育教学中努力做到平等对待每一个学生,为学生营造了既宽松又有序,既民主又自主的学习、生活氛围,让学生在快乐与幸福中得到发展。
在教育教学实践中,始终牢记法律法规的条文,充分做到尊重学生人格,不歧视学生,对学习或平时存在问题的学生,要多方面想办法树立其信心,但有时也有耐心不够的时候,今后要学会寻找孩子身上的闪光点,用显微镜看其不足,我们彼此一定都会多得许多快乐。
3、视学生为己出,处处关爱学生。
没有爱就没有教育。
热爱一个学生等于塑造一个学生。
而厌弃一个学生则无异于毁坏一个学生。
教师的法律法规心得5篇
教师的法律法规心得5篇写一篇优秀的心得体会需要经过多次反思和修改,写心得体会是将自己的经验和感悟以文字形式表达出来的方式,网作者今天就为您带来了教师的法律法规心得5篇,相信一定会对你有所帮助。
教师的法律法规心得篇1这一段时间,我们学习了《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教育法》。
在《中华人民共和国义务教育法》第四章第28条和29条中明确规定:教师享有法律规定的权利,履行法律规定的义务,应当为人师表,忠诚于人民的教育事业。
教师在教育教学中应当平等对待每一位学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的全面发展。
教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生的合法权益。
这一段学习完后体会很深刻,平等对待每位学生关注他们的发展应该是每一位教育工作者应该做到的。
回顾自己几年的教学工作和日前担任的班主任工作,在工作中我也不时存在着与《中华人民共和国义务教育法》不相符合的教育方法和理念。
教师的“恨铁不成钢”甚至会对学生的教育和管理的手段出现偏激以致伤害学生的自尊心。
我想这样做肯定违反了《中华人民共和国义务教育法》的原则。
以后应该尽量避免出现类似的情况。
应该多理解学生、多关注学生各方面的成长。
通过学习这几部法律,我不仅更新了自己对法律的认识,更是清楚的了解到自己的法律地位,以前的我认为教师就是为社会,为学生服务的,吃点亏是可以吞下去,那现在我不会再怎么认为了。
在工作中,严格规范自己的思想和行为,全心全意为学生服务,让学生满意,家长放心,社会认可,不体罚和变相体罚学生,不讽刺,挖苦,不威胁、责难家长。
时刻以教师的道德行为规范来要求自己,不穿奇装异服,处处对于后进生,不拔苗助长,不讽刺挖苦,耐心教育。
尊重每一个学生的特点,因材施教。
学生将不再是知识的容器,而是自主知识的习得者。
面对知识更新周期日益缩短的时代,我意识到:必须彻底改变过去老师知识的储藏和传授给学生的知识比为一桶水一杯水的陈旧观念,而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流,筛滤旧有,活化新知,积淀学养。
教师学习法律知识心得体会五篇
教师学习法律知识心得体会范文一学习完教师法之后,我在思想上又有了新的认识。
孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
”作为一名教师,我们应该一身正气,高标准严要求从自身做起,不断学习,不断反思,才能更好地“为人师表”。
我应该更加努力地从以下几方面做好:1、端正思想态度,搞好自己的教学工作。
教学需要扎扎实实,脚踏实地的一步步往前走,不要图大步子,慢慢走,边走边感悟,在感悟中更深刻的进行自我反省,把教学任务做的扎实有效,才对得起自己的良心,才对得起学生家长,才对得起自己的教师职责。
2、坚持学习与实践,并且将教育教学理论运用到实践中。
我们教师的基本职能就是“传道、授业、解惑”。
因此,作为教师,要想教好学生,首先我们得有一桶水,只有我们学识渊博,品德高尚,富有教学经验,才能更好的胜任今天的教师工作。
而要做到这些,就应该坚持学习与实践。
21世纪的今天,我们教师要刻苦学习教育科学的理论,进一步学习新知识,不断增强业务水平。
3、热爱教育事业。
只有“热爱教育事业”,才能体现“为人师表,以德立身”的真谛;只有热忱的爱每一位学生,让他们的全部素质都得到提高,才能为教育事业做出贡献。
4、尊重并要热爱每一个学生。
我觉得教师不只是教给学生知识,更重要的是还要教会他做人,更要关爱他,时时刻刻让他感觉到集体的温暖。
让每个学生都能在这个集体中茁壮、健康的成长,这就是我们的目标,更是我们的责任。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!教师学习法律知识心得体会范文二目前,通过对《教师法》的学习,又一次让我倍受鼓舞,再次感受到教师职业的神圣和教师职业的荣耀。
在学习的过程中,我不仅更新了自己对法律知识的认识,而且清楚的了解到自己的法律地位,认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务,《教师法》不仅帮助教师得到自己的所得,也让教师有了行为上的准则,只有学好<教师法>才能保证教师享有自己的权利。
但长期以来,《教师法》虽然存在着,但是每当教师的合法权益被侵害时,能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多,这说明教师只是知法、守法还是不够的,因为用法也是我们基本的权利。
教师学习教育有关法律法规心得体会
教师学习教育有关法律法规心得体会教师学习教育有关法律法规心得体会「篇一」5月23日,我参加了县教育局组织的《教师教育法律法规暨师德师风》培训学习。
聆听了韩小雨副处长的精彩讲座,使我受益匪浅,对教育法律法规又有了更深入的了解。
作为一名教师,学好、用好法律是一件重要的事情,是我们老师必修的一门功课。
教师既是知识种子的传播者,又是文明之树的培育者,既是人类灵魂的塑造者,又是人类社会发展与进步的开拓者,是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。
因而,教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一,它不仅影响着学生学习状况及其效果,而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。
师德是立教之本,正因为教师职业具有的特殊性和教师使命具有的特定性,社会对教师职业道德要求水准高于其他行业。
教师在学生心目中,是知识的化身,是智慧的源泉,是道德的典范,是人格的楷模,是先进思想文化的传播者,是莘莘学子人生可靠的引路人。
教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响,甚至会影响其一生。
所以,教师的师德不只是个人的问题,同时,一个教师只有有良好的师德,才能认真对待教学工作,才能取得良好的教学效果,才能得到学生的认可。
因此,教师以德立教以身示教,与时代同步,锻造不朽师魂!从事教育就必须为教育做出自己应有的贡献,就要忠于党和人民的教育事业,那就是,做好自己的本质工作。
在工作中,我都认真备课上课,批改作业,辅导学生。
从不得敷衍塞责。
教师的职责是教书育人,而教书育人有其自身的规律。
为此,我一方面想尽一切办法上好课,尽可能引导学生掌握和理解要学习的知识。
另一方面,努力参加各种培训和业务学习,努力提高自身的文化素养和业务能力。
同时,还加强和外界交流,通过交流来学习掌握先进的教学方法。
在教学中,我还针对学生实际采用不同的教学方法,根据学生实际因材施教,让所有的学生都有所得。
我一直坚持平等公正对待学生,做学生良师益友。
尽自己的力量去关心学生健康,维护学生权益。
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教师学习法律个人心得体会5篇教师,以教育为生的职业。
这个职业是人类社会最古老的职业之一。
按照法律法规和行业规范,在规定的时间节点内,根据学校设施条件和个人职称专业,安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习,下面是本人带来的有关教师学习法律心得体会,希望大家喜欢#教师学习法律心得体会1#在学习教师的各项法律法规的过程中,又一次让自己的思想和心灵得到提升,法律法规的制定为我们从教者指明了前进的方向,提出了努力实现的目标。
在学习中认真对照,自我反思;在寻找差距与不足中正视自己。
一、在十七大的引领中正视教育。
十七大报告中将优先发展教育,建设人力资源强国作为一项社会建设的重要目标,充分体现了党中央对教育事业的高度重视。
作为一名教育工作者,我们一定要牢记教书育人的神圣天职,在自己的工作岗位上,全面贯彻教育方针,坚持育人为本,德育为先,实施素质教育,着力提升层次,提高质量,精心教书,潜心育人。
回顾自己十几年的教书时间,使我深深体会到,要想当好一名教师,最根本的就是要把教书育人当成自己的天职,做到在教书中全面提升自己的素质,在育人中不断净化自己的灵魂。
而要做到这一点,我们必须丰厚自己的底蕴,提升自己的品味,自己在这方面还有很多欠缺,今后要努力通过各种途径来充实自己,以便更好的完成教书育人的重任。
二、让法律法规时刻警醒自己在《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》的相关条文中,明确指出了作为教师所不应去做的言行,以及对学生要平等对待的原则。
品读条文,对照自己,觉得自己能够按照相关规定指导自己的实践,规范自己的行为。
在教育教学中努力做到为人师表,平等对待每一个学生,为学生营造了既宽松又有序,既民主又自主的学习、生活氛围,让学生在快乐与幸福中得到发展。
在教育教学实践中,始终牢记法律法规的条文,充分做到尊重学生人格,不歧视学生,对学习或平行存在问题的学生多方想办法树立其信心,但有时也有耐心不够的时候,今后要学会寻找孩子身上的闪光点,用显微镜看其不足,我们彼此一定都会多得许多快乐。
三、以德为先,率先垂范。
人者德为先,只有有德行的人才能用自己的言谈举止去感染别人,影响别人。
教师就是这样的职业,用德引领,以灵魂塑造灵魂。
关于《中小学教师职业道德规范》和《暂行办法》中提出的相关要求,我都努力践行,严格要求自己。
我觉得作为一名教师必须爱字当先,心中有爱,就会爱事业、爱岗位、爱学生,教师要做到为人师表,率先垂范,教师就是一面镜子,照不到自己,却照着学生。
在与学生相处中能够站起来,也能够蹲下去去,让学生进而亲之,素而敬之。
在与家长的相处中,努力做到在沟通中相互了解,在交流中达成共识。
四、学典型找差距在我们教育行列之中,古往今来有无数的楷模和先进为我们谱写了一曲曲动人的,感人的篇章。
虽然许多楷模与先进的事迹我并非熟知,但我国著名教育专家支玉恒,他的那种执着与坚持,敢于挑战与自信的精神深深的感染着我,我觉得自己缺少的就是这样一种精神,去寻找这种精神,让自己在当今社会纷繁复杂的环境中能够拥有一片属于自己的天空。
#教师学习法律心得体会2#开学初,学校组织我们学习了教师的各项法律法规,在学习的过程中,又一次让我们的思想和心灵受到了净化,得到了提升。
法律法规的制定为我们从教者指明了前进的方向,提出了努力实现的目标。
在学习中认真对照,自我反思;在寻找差距与不足中正视自己。
从而为自己以后学习与提高的道路指明了方向,最重要的是,让我们老师对教育事业充满了激情、斗志与信心,现在,我想谈谈我今后的努力方向:1、作为一名教育工作者。
我们一定要牢记教书育人的神圣天职,在自己的工作岗位上,全面贯彻教育方针,坚持育人为本,德育为先,实施素质教育,着力提升层次,提高质量,精心教书,潜心育人。
回顾自己二十几年的教书时间,使我深深体会到,要想当好一名教师,最根本的就是要把教书育人当成自己的天职。
做到在教书中全面提升自己的素质,在育人中不断净化自己的灵魂。
而要做到这一点,我们必须丰厚自己的底蕴。
提升自己的品味,自己在这方面还有很多欠缺,今后要努力通过各种途径来充实自己,以便更好的完成教书育人的重任。
2、让法律法规时刻警醒自己。
对学生要平等对待的原则。
品读条文,对照自己,觉得自己能够按照相关规定指导自己的实践,规范自己的行为。
在教育教学中努力做到平等对待每一个学生,为学生营造了既宽松又有序,既民主又自主的学习、生活氛围,让学生在快乐与幸福中得到发展。
在教育教学实践中,始终牢记法律法规的条文,充分做到尊重学生人格,不歧视学生,对学习或平时存在问题的学生,要多方面想办法树立其信心,但有时也有耐心不够的时候,今后要学会寻找孩子身上的闪光点,用显微镜看其不足,我们彼此一定都会多得许多快乐。
3、视学生为己出,处处关爱学生。
没有爱就没有教育。
热爱一个学生等于塑造一个学生。
而厌弃一个学生则无异于毁坏一个学生。
学生正处于人生观和世界观形成的重要时刻,在成长的道路上,难免会遇到各种困扰和问题。
需要我们去帮忙引导。
如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心是成功教师的原动力。
那么如何爱心去打开学生心灵的窗户?首先就要了解他们。
了解学生的爱好和才能,了解他们的个性特点,了解他们的精神世界。
只有了解了每个学生的特点,了解他们的精神世界,才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。
教育是人类学,是对人类灵魂的引导和塑造。
苏霍姆休斯基说得好,不了解学生,不了解他的智力发展,他的思维、兴趣、爱好、才能,就谈不上教育。
热爱每一个学生,我要热爱我的每一个学生,我觉得教师不只是教给学生知识,还要教会他做人。
还要关爱他,时时刻刻让他感觉到集体的温暖。
让每个学生都能在这个集体中茁壮、健康的成长,这就是我的目标。
也是我的责任。
4、活到老,学到老。
社会的飞速发展,对教师的要求不断提高。
其中,最大的问题就是知识的更新非常快,原有的知识已不能很好的完成教育教学任务。
所以要求教师要不断学习,扩充知识量,为实现优良教学效果提供保障!通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新、充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,挑好肩上这付教书育人的重担。
#教师学习法律心得体会3#近日在学校的统一组织下,我们全体教师认真学习了《义务教育法》、《未成年保护法》、《教师法》等教育政策法规,我就此谈一谈学习的体会:一、热爱祖国,遵纪守法作为一个教师要热爱祖国,热爱人民,更要热爱教育事业,爱学生,尊重学生,并施以正确的教育内容和方法。
作为一个教师,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容,用法是重要的基本功架,护法是重要的基本职责。
通过对法的学习,进一步提高了自己的认识,有力的指导了自己今后的实践。
二、热爱本职工作, 尽业乐教“人类灵魂的工程师”,辛勤工作的“园丁”,我想这是人们在表达教育这一职业的伟大和无私。
南宋哲学家朱熹说:“敬业者,专心致志以事其业也。
”敬业是一种美德,乐业是一种境界。
对待本职工作,我们应常怀敬畏之心,专心、尽职、尽责,干一行、爱一行、钻一行,尽心竭力、全身心地投入。
我们要努力在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
三、热爱学生,关心学生学生处于身心发育的特殊阶段,决定了其始终处于一种被抚养、被监护、被教育、被保护的地位。
在工作中不体罚和变相体罚学生,保护人格尊严和自尊心,坚决与违反未成年人保护法的行为作斗争。
作为一名教师,应该热爱学生,关爱在我们的培育下茁壮成长的小苗,使他们在快乐和幸福中成长!四、刻苦钻研,严谨治学我们教师教给学生的那点基础知识,只是沧海一粟,教师还应具要有活到老,教到老,学到老的进取精神,孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己,以适应时代发展需要。
不管教师读书难的理由有千万条,但每个教师自己应该清楚,作为教师,必须要坚持学习,不断进取。
通过教育法规的学习,进一步增强了法律意识,今后在工作中一定要贯彻执行教育法规,做让人民满意的教师。
#教师学习法律心得体会4#在学习教师的各项法律法规的过程中,又一次让自己的思想和心灵得到提升,在学习中认真对照,自我反思。
一、正视教育优先发展教育,体现了对教育事业的高度重视。
作为一名教育工作者,我们一定要牢记教书育人的神圣天职。
坚持育人为本,德育为先,实施素质教育,着力提升层次,提高质量,精心教书,潜心育人。
要想当好一名教师,最根本的就是要把教书育人当成自己的天职,做到在教书中全面提升自己的素质,在育人中不断净化自己的灵魂。
而要做到这一点,我们必须丰厚自己的底蕴,提升自己的品味。
二、时刻警醒自己在相关条文中,明确指出了作为教师所不应去做的言行,以及对学生要平等对待的原则。
在教育教学中做到为人师表,平等对待每一个学生,在教育教学实践中,始终牢记法律法规的条文,充分做到尊重学生人格,不歧视学生,今后要学会寻找孩子身上的闪光点,用显微镜看其不足,用放大镜找优点,我们彼此一定都会多许多快乐。
三、为人师表教师是用德引领,以灵魂塑造灵魂的职业,我觉得作为一名教师必须爱字当先,心中有爱,就会爱事业、爱岗位、爱学生,教师要做到为人师表,率先垂范,教师就是一面镜子,照不到自己,却照着学生。
四、学典型找差距在我们教育行列之中,古往今来有无数的楷模和先进为我们谱写了一曲曲动人的,感人的篇章。
他们的那种执着与坚持,敢于挑战与自信的精神深深的感染着我,我觉得自己缺少的就是这样一种精神,去寻找这种精神,让自己在当今社会纷繁复杂的环境中能够拥有一片属于自己的天空。
这段时间的学习与实践,让我深刻地认识到:要想成为一名合格的教育工作者,就必须不断地在思想上、政治上、文化上充实自己。
二十一世纪的学校教育需要的是对学生有爱心,对工作敬业,对自身不断充实的高素质、强潜能和综合知识能力完备的教师。
#教师学习法律心得体会5#“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”有人说教师是春蚕,孜孜不倦;有人说教师是红烛,燃烧自己照亮别人。
教师这个职业是伟大的、神圣的、高尚的,人们用了太多的赞美的词汇来形容它。
人们给予教师信任之时,也说明着身处这个行业中的我们所要肩负的教书育人、为人师表的责任和义务。
与我们教师相关的法律法规很多,这些都需要我们不断学习。
2015年7月5日学校组织我们认真学习了这些教育法律法规。
通过学习,我收益颇丰,亦对教师这个职业有了更深刻的认识。
在学习各项法律法规的过程中,我的思想和心灵都得到了又一次的洗涤,法律法规的制定为我们这群教育工作者指明了目标,端正了方向。
我认识到:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
作为一名教育一线的工作者,我们必须认真贯彻党和国家的这一方针。