创新意识是艺术设计的生命力
创新思维对现代艺术设计的重要意义
的思 维方式 ， 的特点就 是直线性 ， 它 从一个 点 出发 ， 直奔设计 目
标， 不做 反方 向或横向思维 运动 。例 如 ， 和平” 以“ 为主题 设计招 贴， 大家会联想 到快乐 、 儿童天真的笑容 ， 但不会联想到死亡 、 侵
的 解 答 ， 新 的方 法 寻 找 出来 ， 样 的思 维 过 程 ， 叫创 新 思 维 。 将 这 就
创新 思维是相对 于传统性 、 习惯性 、 常规性思 维而言的一种思维
方式 。
创新思维对现代艺术设计作 用巨大 ，但创新思维又不 同于 毫无 基础 和根 据的胡思 乱想 。创新 思维建立在对设计对象及其 与相关事 物运 动规律 和本质属性科学认识 基础之上 。对 于艺术 设计工作者来说 ，掌握设计创新思维 的基 本模 式将会使 自己在
一
、
创 新 思 维 的 内涵及 其对 现 代 艺 术 设计 的意 义
概而言之 ， 新是现代社会 发展的基本要求 ， 创 创新是现代艺
术设计 的灵魂和本质属性 ，而创新思维 又是艺术设 计创新的智 力基础和深层蕴涵 。创新性思维 ， 是打破常规 、 标新 立异 的思维 过程 ， 它包括各种新思路 、 新谋略 、 发现 、 新 新策划 、 新表现形式 、
设计 过程 中更加灵活机 动 、游刃有余 ，从 而有效地提高设计效
率。现代艺术设计中创新思维 的基本模式大致有三种 ：
一
是 直 线 性 思 维 。也称 之 为联 想 性 思 维 ， 对 性 质 或外 形 近 指
似 的部分进行 的联想 。它是一种规律性 比较强 、 比较冷静 、 理智
维方式 ， 它是 一种打破 习惯思 维 、 寻求与众不 同感 受 、 传达标新
浅谈艺术设计与创新思维
・
设 计 分 析
浅谈艺术设计与创新思维
赖 建生 （ 福建东 方建筑工程 有限公 司， 福建 漳 州 ３ ６ ３ ０ ０ ０ ）
摘 要 ： 作为艺术 工作者 设计思 维的体 现 ， 艺术设计作品本 身所具有的创造 陛直接决定了 作品的成功与否， 所以艺术设计保 持生命力的关键就 是 创新思维。 进行艺术设计的本质是 实现创新思维的启发 ， 艺术设计 的整 个过程中都贯 穿着创新思维， 因此创新思维有着极其重要的作用。 本文针 对艺术设计 中 创新思维的作用进行 了 分析 和探讨， 并提 出了 在 艺术设计活动 中如何更好地发挥创新思维的作用。
具 有求异性、 新颖性 以及独特性 等特点。 艺术 设计者要想掌握 定要强调 。 首先， 通 过生产实践 活动 ， 艺术 设计者积 累的艺术 艺 术知识 ， 了解人类社会环 境与艺术设计之 间的关 系， 必须要 设计经验更多 。 在花博会展位布置制作安装工程及开幕庆典
通 过学习以及 必要的实践活动 ， 并以此 为根据 ， 进一步 的探索 仪式， 笔者就通过 这一活 动的开展受 益颇深 ， 在展 会布 置以及
设计还涉及到了文化、 材料、 审美以及科学等很多的领域 。 人们 用 ， 艺术设计作 品的最终效 果往往取决于 创新思维的使用 。 所 对精神文化生活的要求随着社会 经济的不 断发展越 来越高， 艺 以， 要想 进一步优化艺 术设计的方案 ， 必须 要对 创新思维 进行
为有源头活水来——浅论如何创造设计的生命力
备创 新意识、 拥有 高科技 的手段和可持续设计 的理念 ， 能 才 使设 计保持 鲜活 的生命力 ， 能创造 出更 加美好 的生存环 才 境， 从而真正实现设计教育 的 目标 ， 之为社会服务。 使
注释：
注入文 与 自然和谐 。在各 国的场馆 设计 中 ， 计师都 不约 设 而同地将生态 、 环保 、 可持 续发展作为设计 的首要理念。给
到物尽其 用， 能进 一步地传播 品牌信 息、 又 引导消费。
性发展规律 的。在 ２ ０ ８ ８日２ 点北京 奥运 会的开幕 ０８年 月 ０ 式上 ， 这个举世 瞩 目的时刻 ， 在 地面 Ｌ Ｄ系统 、 挥系统 、 Ｅ 指 通 讯 系统等 几十项 高新技术 的运用 ， 不但 向世界 人 民揭 开 了
品
在世 界设 计的舞 台上， 我们惊 叹德 国设计 的严谨 、 意大
利设 计 的时尚、 日本设计 的传 统。德 国现 代设计赋 予 了作 品理 性设计 的传 统特征 ， 而这 恰恰是 与德 意志 民族 的文化
传 统有着不 可分 割 的密切 关 系； 意大利 则视设计行 为为一 种文化 和哲 学； 日本 的设 计起步 较晚 ， 它用 ３ 年 的时 间 但 ０ 走完 了西方近一个世纪 的发展历程 ， 究其原 因， 其设计作 品
文明古 国的神秘 面纱 ， 时也有 力地证 实 了当代 中国的科 同 技 实力 ， 用文 明与现代 向全世界 人 民呈现 了一场 独具魅 力 的视觉盛宴 。
中国地 大物博、 口众多 ， 导可持 续发 展 已成为 中国 人 倡 设计 发展 的长 期要求 。只有 坚持 “ 可持续设计 ” 才 能从本 ， 质上 改善我们赖 以生存 的 自然 环境 ， 才能够推 动我们 时代 的设计朝着更加健康 、 更加蓬 勃的方 向发展 ， 才能让设 计永
艺术设计教学中的价值目标与学生艺术创新能力培养——以呼伦贝尔学院美术学院艺术设计专业教学实践为例
突出：立足于当代艺术人才培养模式 及高等艺 术 教学 的规律 ，以创新实践精神 为指导 ，以前沿设
计理 念 和新 技 术 应用 为 契 机 ．依 托 社会 文 化 产业
发展 ．构建以专业技术应用能力和艺术创造意识 为核心 的教学 内容与课程体系 ，是我们一直 以来
积极坚持探索的艺术设计教学实践课题 。
异 性 的重要 途 径 。 但 问题 的关 键是 如 何 实 现 这些 目标 。近 年来
（ ） 一 强调课程体系与教学 内容的创新 在课程体 系建设上我们既强调技能性 、应用 性 的课程 内容 ，更兼顾艺术设计方法与思维训 练
的课程 内容 。其特点 表现在从课程体系的重新设
置中更加突 出艺术设计专业 的功能性要求。课 程
样的行为意识 ，就会去从事什么样 的行为活动 ， 从 而也 就会 产 生 什 么样 的行 为 结 果 。创 新 意 识培
养是 艺 术教 育 中 最深 层 、最 内在 的核 心 问 题 。 创 新 能 力的 养成 实 际上 是 艺 术 教 育 教学 过 程 中的 核 心 价值 目标 ，也 是 当代 社 会 经 济 、文 化发 展 对 艺 术设 计 人 素 质 需求 的 具 体 反 映 。教 育的 终 极 目 标是 关 注人 的 全 面 发展 ，尤 其 是 在 艺术 设 计 等这
艺 术设 计 教 育 。
．
Ｊｌ ． ０
性思维能力和创新精神 ；具有 团队合作精神 。这 其 中 思 考力 和 判 断 力源 于 正 确 的思 维方 式 ，是获 得正确解决设计问题 的方 向并最终解决 问题的重 要 能 力 。较 强 的专业 思 考 能 力和 判断 力 、适 应 能
力和 团队精神都是艺术设计 的系统性所决定的 ， 设计项 目实施的多重性注定 了每一个优秀设计项 目的顺利实现 ，都需要全面 的能力和多种专业 人 才的协调合作才能完成艺术的创新。艺术设计 的 生命力根源于创造 ，创造是实现艺术设计领域差
艺术设计中的创新意识培养
艺术设计中的创新意识培养艺术设计是一门需要创造力和创新意识的学科。
在当今快速发展的社会中，创新意识的培养对于艺术设计师来说至关重要。
本文将探讨艺术设计中创新意识的培养方法和重要性。
一、了解并熟悉不同领域的艺术作品要培养创新意识，艺术设计师需要广泛了解不同领域的艺术作品。
艺术作品可以来自绘画、雕塑、摄影、建筑等各个领域。
通过研究和欣赏这些作品，艺术设计师可以从中汲取灵感和创新思路。
例如，可以从绘画作品中学习色彩运用和构图技巧，从建筑作品中学习空间布局和结构设计。
二、培养对细节的观察和敏感度创新意识的培养需要对细节的观察和敏感度。
艺术设计师应该学会观察周围的事物，发现其中的细节和特点。
例如，可以观察自然界中的花草树木，发现它们的形状、纹理和颜色等特点，然后将这些特点运用到设计中。
通过培养对细节的观察和敏感度，艺术设计师可以创造出独特而有创意的作品。
三、跳出传统思维模式创新意识的培养需要跳出传统思维模式。
艺术设计师应该学会思考问题的多种可能性，不拘泥于传统的解决方法。
例如，在设计一个家具时，可以考虑使用非传统的材料或采用不同寻常的形状和结构。
通过跳出传统思维模式，艺术设计师可以打破常规，创造出独特的设计作品。
四、与其他艺术家和设计师交流与其他艺术家和设计师的交流对于培养创新意识至关重要。
通过与其他人的交流，艺术设计师可以了解不同的创作观点和方法。
可以参加艺术展览、设计研讨会等活动，与其他艺术家和设计师进行深入的交流和讨论。
通过与其他人的交流，艺术设计师可以拓宽视野，激发创新思维。
五、持续学习和不断尝试创新意识的培养是一个持续学习和不断尝试的过程。
艺术设计师应该保持学习的态度，不断更新自己的知识和技能。
可以参加相关的培训课程和研修班，学习最新的设计理论和技术。
同时，艺术设计师应该勇于尝试新的创作方法和技巧，不断挑战自己的创作能力。
六、培养自信和勇于表达创新意识的培养需要培养自信和勇于表达的能力。
艺术设计师应该相信自己的创作能力，并勇于表达自己的想法和观点。
艺术设计论文：高校艺术设计教学中创造性思维的研究
艺术设计论文：高校艺术设计教学中创造性思维的研究【摘要】：创造性思维能力在艺术设计教学中占据着重要的地位，它是创新教育的具体目标，是素质教育的实质所在。
作为一名平面设计教师，要通过设计作品来传达一定的设计意图和设计思想，并且鼓励学生创造出更加优秀的作品。
只有培养学生的创新意识和创造性思维能力，才能使学生张扬个性、表现自我、勇于创新。
【关键词】艺术设计；创新；创造性思维一、培养学生创新意识，给学生更多地表现自我、勇于创新的机会良好的个性和创新意识是艺术设计人才发展和成就事业必不可少的条件。
高校艺术设计教学中应正视专业特点，充分尊重学生的个性，培养精神自由、勇于创新的高素质人才是高校艺术设计教学中的重要课题。
目前，在高校艺术设计院系的专业课教学中，不少教师多注重技巧技法的传授和训练，对启发和培养学生的个性和创新意识没有充分的重视，而创造性思维指的是思维方式不拘泥于一种模式，而是多角度、多空间思考问题，它是一种开放式发散思维，是教学中要真正领会的教学实质。
正如物理学家劳厄所说：“重要的不是获得知识，而是发展思维能力”。
这说明在艺术设计教学中不仅限于造型技能和专业机能技法的训练、专业知识的传授，而且还要培养学生的创造思维能力。
作为教师，要学会诱导学生参与教育教学活动。
积极的期望和要求，能对学生起到导向和激励作用，而要达到这一点，则必须变为学生自身的要求，并化为具体的行动。
要善于为学生创造种种成功的机会，创造性思维能力是创造能力的核心，是素质教育的实质所在，即由传统的教学模式——教师重在系统传授知识、学生单纯的接受知识，转变成注重开发学生的潜能，通过传授知识给人智慧，教会学生思维的`现代教学方式，采用参与式的教学方式。
大学生们都希望创作出与众不同的作品，具有被他人认可的心理，所以在教学中，要经常开展一些有利于学生创新的活动。
让学生站上讲台，利用多媒体和黑板，无拘无束地讲解自己的设计灵感，把自己的创意和作品展现给大家。
艺术设计与创新思维
艺术设计与创新思维艺术设计与创新思维在当代社会中扮演着重要的角色。
艺术设计作为一门独特的学科，不仅关注美感和审美价值，还注重创造力和创新思维的培养。
本文将探讨艺术设计与创新思维之间的关系，并分析其在现代社会中的重要性。
首先，艺术设计与创新思维密不可分。
艺术设计是一种通过创造性思维和创新方法来表达和传达观念的过程。
艺术设计师需要运用创新思维来解决问题，并通过独特的方式展示他们的创造力。
例如，在平面设计中，设计师需要通过创新的排版和图形设计来吸引观众的注意力。
在产品设计中，设计师需要通过创新的形状和材料来提供独特的用户体验。
因此，艺术设计与创新思维紧密结合，相互促进。
其次，艺术设计与创新思维在现代社会中具有重要意义。
随着科技的不断发展和社会的不断进步，传统的设计方法已经无法满足人们对创新和个性化的需求。
艺术设计通过引入创新思维，为人们带来了全新的体验和视觉享受。
例如，随着虚拟现实技术的应用，艺术设计师可以创造出沉浸式的艺术作品，使观众身临其境。
此外，艺术设计还可以通过创新思维来解决社会问题。
例如，一些设计师通过创新的材料和技术来设计环保产品，以减少对环境的影响。
因此，艺术设计与创新思维在推动社会进步和改善生活质量方面发挥着重要作用。
最后，艺术设计与创新思维的培养需要长期的努力和实践。
创新思维是一种能力，需要通过不断的学习和实践来培养和发展。
艺术设计教育应该注重培养学生的创新思维能力，鼓励他们勇于尝试和表达自己的观点。
此外，艺术设计师还应该不断学习和探索新的艺术形式和技术，以提高自己的创新能力。
只有通过不断的努力和实践，艺术设计师才能在创新的道路上不断前进。
综上所述，艺术设计与创新思维密不可分，对现代社会具有重要意义。
艺术设计通过创新思维来解决问题，并为人们带来全新的体验和视觉享受。
艺术设计与创新思维的培养需要长期的努力和实践。
只有通过不断的学习和探索，艺术设计师才能在创新的道路上不断前进。
因此，我们应该重视艺术设计与创新思维的培养，为社会的发展和进步做出贡献。
美术必备品格的要素之“创新意识”
美术必备品格的要素之“创新意识”1. 引言1.1 定义创新意识创新意识是指一个人具备对新事物、新想法和新方法的敏锐感知和应用能力。
在美术领域中，创新意识是指艺术家在创作过程中表现出的对于艺术形式、风格和表达方式的创新和突破意识。
艺术创作需要不断地探索和挑战传统，寻找新的表现方式和创作思路，这就需要艺术家具备强烈的创新意识。
创新意识在美术领域中具有重要的意义，它可以激发艺术家的创造力和想象力，帮助他们突破传统的束缚，开辟出新的艺术领域。
具有创新意识的艺术家能够在作品中体现出个性化的风格和独特的艺术观点，使作品更具有表现力和感染力。
创新意识是美术创作中不可或缺的品格之一。
通过不断地培养和提升创新意识，艺术家可以在艺术道路上走得更加远并取得更大的成功。
1.2 创新意识在美术中的重要性创新意识在美术中的重要性体现在许多方面。
创新意识可以帮助美术创作者不断拓展思维，挖掘新的艺术表现方式和形式，使作品更具独特性和创造力。
创新意识鼓励艺术家不断尝试新的创作手法和技巧，推动美术领域的发展和进步。
创新意识可以激发艺术家的创作激情和灵感，使作品更具生命力和感染力。
在当今竞争激烈的美术界，拥有创新意识是成为一名优秀艺术家的基本素质，只有不断追求创新，才能在众多作品中脱颖而出，获得更多的认可和赞誉。
创新意识在美术创作中扮演着不可或缺的重要角色，对于个人的艺术发展和美术领域的繁荣都具有重要意义。
2. 正文2.1 创新意识对美术创作的影响创新意识对美术创作的影响是非常重要的。
在美术创作中，创新意识可以激发艺术家的想象力和创造力，帮助他们在作品中表现出独特的个性和风格。
通过不断挑战传统观念和审美标准，艺术家可以开拓新的艺术领域，探索新的表现方式，从而创造出具有前瞻性和独创性的作品。
创新意识还可以促使艺术家不断进行实验和探索，不断尝试新的材料、技巧和表现形式。
这样的实践不仅可以丰富艺术家的创作经验，还可以推动美术领域的发展和进步。
美术必备品格的要素之“创新意识”
美术必备品格的要素之“创新意识”
创新意识是指在美术创作中具备探索、创新和突破的意识和能力。
在美术创作中，创新意识是非常重要的一种品格要素，它能够激发艺术家的创造力，拓宽美术创作的思路与表达方式，进而使作品更具有个性和独特性。
以下是创新意识的几个关键要素。
创新意识要求从传统中寻求突破。
美术创作离不开对传统的学习和借鉴，但是创新意识要求艺术家能够在传统的基础上进行突破和创新。
艺术家需要思考如何以新的视角去看待传统元素，如何将传统元素与现代生活相结合，以及如何通过技术和材料的创新来展现新的艺术效果。
创新意识要求敢于冒险和尝试。
创新意识不仅要求艺术家有勇气打破常规，还要求他们敢于冒险和尝试新的表达方式和创作方式。
艺术家应该敢于通过不同的技巧和材料进行尝试，将自己的创作思路推向新的领域，并且对于可能的失败不气馁，要保持乐观的态度。
创新意识要求具备广泛的知识和充实的内涵。
创新意识需要艺术家具备广泛的知识基础和充实的内涵。
只有了解各种不同的艺术流派和表现形式，艺术家才能够在创作中吸纳各种不同的影响，从而达到创新的目的。
艺术家还需要充实自己的内涵，提高自己的人文素养以及对社会现象和文化底蕴的理解，这样才能够在创作中更好地反映社会现实和人文关怀。
创新意识要求保持良好的观察力和敏锐度。
创新意识要求艺术家具备良好的观察力和敏锐度，能够从日常生活中的细微之处发现灵感和创作的可能性。
艺术家应该时刻保持对细节的关注，并且能够从中提取出独特的创作元素，将其转化为艺术作品中的独特之处。
美术必备品格的要素之“创新意识”
美术必备品格的要素之“创新意识”在美术创作中，创新意识是一种至关重要的品格。
一个艺术家必须要有创新意识，才能够不断地探索新的艺术表达方式，以及创作出富有创意的作品。
创新意识不仅是美术必备品格中的一种重要要素，更是一个艺术家成长与进步的关键因素。
创新意识，首先表现在对艺术表现方式的拓展上。
传统的美术表现方式虽然经典，但也难以满足当代社会对艺术表达的需求。
一个有创新意识的艺术家，应该不断地尝试新的艺术表现方式，比如数字艺术、装置艺术、行为艺术等等。
只有敢于挑战传统，大胆尝试新的艺术表现方式，才能够真正体现出创新意识的价值。
创新意识也表现在对艺术题材的选择上。
艺术家在创作作品时，应该不断地寻找新的灵感源泉，挖掘出更多富有创新性的艺术题材。
这就需要艺术家具备一颗敏锐的艺术眼光，能够从日常生活中找到艺术灵感，能够将自己对于生活的感悟融入到艺术创作之中。
只有对艺术题材敏锐、富有创意，才能够创作出引人入胜、充满现代感的作品。
创新意识还表现在艺术创作的思维方式上。
在创作过程中，艺术家应该在思维上要有所突破，不能被传统的观念所束缚。
艺术家需要有大胆的想象力，敢于冒险尝试新的构思，不断地挑战自己的思维边界。
只有在思维上与众不同，才能够创造出令人耳目一新的作品。
在当今飞速发展的社会，创新意识愈发凸显其重要性。
只有具备创新意识的艺术家，才能够在激烈的市场竞争中脱颖而出，才能够在作品中彰显个性、迸发出无穷的创造力。
创新意识不仅是美术必备品格中的一种重要品质，更是现代艺术创作不可或缺的元素。
那么，如何培养创新意识呢？艺术家要保持对艺术的热爱，并时刻保持对新事物的好奇心。
只有有了对艺术的热爱和对新事物的好奇心，才能够不断地激发出创新的火花。
要广泛接触各种类型的艺术作品，汲取各种不同的艺术灵感，扩展自己的艺术视野。
要勇于与他人交流，激发出脑海中更多的创意火花。
艺术家之间的交流不仅可以帮助自己吸收更多的新颖的观点，还可以促进自己思维的碰撞，从而激发出更多的创新思维。
美术必备品格的要素之“创新意识”
美术必备品格的要素之“创新意识”创新意识是每个美术从业者都应该具备的必要品质。
它不仅是一种思维方式，更是一种行动方式。
创新意识可以帮助我们打破陈旧的观念和固有的模式，从而让我们的作品更具有新颖性和先进性。
在这篇文章中，我将探讨创新意识的重要性以及如何培养创新意识。
创新意识的重要性创新意识对于艺术家来说非常重要，因为艺术是一种寻求新颖性和独创性的创造过程。
如果一位艺术家没有创新意识，那么他的作品就会失去新鲜感和吸引力。
创新意识可以让我们跳出自己的舒适区，勇于尝试新的艺术表现方式，并从中挖掘出更多的创作灵感。
创新意识还可以让我们与时俱进，迎合当代艺术潮流，更好地适应市场需求。
艺术市场发展迅速，新的艺术流派和风格层出不穷，如果我们没有创新意识，就会跟不上时代的步伐，错过无数机会去展示自己的才华。
如何培养创新意识创新意识不是天生具备的，而是可以通过实践和钻研不断培养和提高。
以下是几个培养创新意识的方法：1. 不断学习新知识和技能。
我们无法创新的最大障碍就是自己的知识和技能受到了限制。
因此，我们需要不断地学习新的知识和技能，扩展我们的视野和思维空间。
2. 大胆尝试新的思维方式和表现方式。
创新需要我们跳出惯有的思维方式和表现方式，去尝试新的方式和突破。
我们可以尝试在不同的媒介和风格之间交织，或者换一个不同的角度来看待事物和对象。
3. 培养观察能力。
观察能力是培养创新意识的关键因素之一。
我们需要学会观察身边的事物和环境，注意到平常容易被忽略的细节，并从中发掘出创新的灵感。
4. 群体交流和互动。
在艺术领域中，群体交流和互动是非常重要的。
我们可以与其他艺术家、爱好者和专业人士保持良好的沟通和交流，分享彼此的创意和经验，从而激发出更多的创新灵感。
结论创新意识是美术从业者成功的关键之一。
它可以让我们打破常规，勇于尝试新的创作方式，并从中获得成功和满足感。
通过不断学习、大胆尝试和培养观察力，我们可以提高创新意识，为我们的艺术创作注入新的活力和灵感。
艺术设计的创新思维
艺术设计的创新思维作者：谭亚先来源：《科技资讯》2012年第30期摘要:艺术设计作品是艺术工作者设计思维的体现,一件艺术设计作品的成功与否,取决于作品本身所具有的创造性,所以创新思维是艺术设计保持生命力的关键,实现创新思维的启发是进行艺术设计的本质。
创新思维贯穿于艺术设计的整个过程中,在设计活动中发挥着重要的作用,所以对艺术设计的创新思维作出全面客观的认识对提升艺术设计作品价值具有现实意义。
本文对创新思维在艺术设计中的作用作出了阐述,同时对如何使创新思维在艺术设计活动中得到发挥进行了思考与探讨。
关键词:艺术设计创新思维作用措施中图分类号:J5 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2012)10(c)-0195-01作为一门独立的艺术,艺术设计是艺术和科学相结合的学科,在社会的发展中,艺术设计逐渐成为了社会文化与科学技术之间的纽带,同时艺术设计又是一门具有较强综合性的学科,它涉及到了科学、审美、文化、材料等众多领域。
随着社会经济的发展,人们对精神文化生活提出了更高的要求,而艺术设计在满足人们精神文化消费、生活品味提高以及文化素养与文化情趣的提升方面能够发挥出重要的作用。
在艺术设计的发展中,创新能够使艺术设计作品保持旺盛的生命力,同时创新思维又是创新的核心内容,所以创新思维是艺术设计者必不可少的重要基础素质之一,认识创新思维在艺术设计活动中的重要作用对提升艺术设计者设计能力以及提升艺术设计作品文化内涵将具有明显的推动作用。
1 艺术设计中的创新思维概述创新思维是通过采用独特新颖的办法来实现问题解决的思维过程。
与一般思维活动不同的是,创新思维要求艺术设计者能够通过对自身知识或者经验的重建和改组来打破常规,并产生新的成果。
创新性思维往往需要想象的参与,并伴随着灵感状态产生。
创新思维是多种思维方式的结合与综合运用,主要体现为形象思维与抽象思维的结合、聚合思维与发散思维的结合、分析思维与直觉思维的结合,这些相结合的思维即有排斥的特点又有互补的特点,而创新思维的本质就是这些思维能力的对立统一。
创新思维在艺术设计中的有效性发挥
（ 作者单位 ： 开封 文化 艺术职 业学院工艺系）
是实践 性。设 计作 品在这 里和 艺术 品是 存 在共 性 的， 它们是 实践 劳动 的产 品． 同
时也 是 意识 精 神 生 产 的 产 品。 所 以 ， 此 在
编辑 王 树 凯
我们 要强调 生产 实践 的发展对 艺术设 计
以发挥 的举措
创新是 艺术 设计 活动 的生命 。在高 速发 展的现代社会 ， 艺术设计本身所体现
出的创 新意识 、 新能 力等 ， 创 备受社 会和 企 业 的重视 。创 新 已成为艺 术设计 引领
市场 的活的灵魂 ， 么 ， 那 我们 必须从 以下 几点去做 ， 从而使得创新 思维在 艺术设 计
能做 出一个好 的设 计。其次 ， 艺术设计和 生产 实践 紧 密联 系。随 着生产 劳动 的产 生 和发 展 ， 术也产 生和逐 渐 发展 起 来 艺
［］ 昌平 ， 宝 瑞 ． 艺 术 设 计 之 性． 枝 ３陶 孙 论 攀 花 学 院 学报 ，ｏ８ ４ ． ２ｏ （ ）
了， 人类的意识形态也 随着人 类的生产劳
的 了解 ； 了解不 同的历 史文化和风 格 、 不
同地域 的 民族风俗 习惯 ； 要涉猎心理 学的
知 识 以及 各 个 学 科 的知 识 。 只 有 这 样 才
设计者 只有在 具备 广博知识 的基础上 ， 才
能在 设计创 意 中对地域 习俗 、 受众 心理 、 审美情趣等文化层 面和 角度进行 思考 ， 才 能把 思想 的灵光和 星火演 化为创 新活 动 的过程， 以获得创 新结果 。 其次 ， 生产实践是艺术设计者发挥创 新思 维的基 础。 艺术设计 的一大特 性就
美术必备品格的要素之“创新意识”
美术必备品格的要素之“创新意识”美术创作是一个富有想象力和创造力的领域，而创新意识是美术必备的品格之一。
在美术创作中，创新意识能够推动艺术家不断探索新的创作方式和表现形式，从而提高作品的艺术性和表现力。
本文将就美术必备品格之“创新意识”进行探讨，希望能够对广大美术爱好者和艺术家有所帮助。
创新意识是指艺术家在创作过程中具有不断探索、不断尝试、不断突破的意识和行动。
艺术家需要有一颗敏锐的感知心，对周围的一草一木、一丝一毫都能够有所触动，从中汲取创作的灵感和力量。
艺术家需要有一种反思的态度，对传统的观念和表现方式进行挑战和质疑，不断探索新的艺术表达方式。
创新意识是一种积极的态度和行动，是艺术家在创作过程中的一种驱动力。
创新意识对于美术创作的重要性不言而喻。
在当今社会，人们对艺术的需求和审美品味都在不断变化和发展，传统的美术表现方式可能已经无法满足人们的需求。
艺术家需要有创新意识，不断寻求新的表现方式和艺术手法，不断吸收新的思想和文化，以满足人们日益增长的审美需求。
创新意识也能够让艺术家在激烈的竞争中脱颖而出，赢得更多的认可和赞誉。
创新意识是美术创作中不可或缺的品格之一。
要培养创新意识需要注重以下几点。
首先是开放的思维和心态。
艺术家需要有一颗开放的心态，能够接纳不同的文化、思想和艺术观念，从中获取灵感和启发。
其次是勤奋的实践和探索。
创新意识并不是一蹴而就的，艺术家需要通过不断的实践和探索才能够不断提升自己的创新能力。
艺术家需要有一种勇于尝试和冒险的精神，敢于突破传统的观念和束缚，不断尝试新的艺术表达方式。
艺术家还需要有一种对生活和世界的敏感和热爱，通过对生活的观察和思考，以及对社会的批判和反思，去激发自己的创新意识和灵感。
创新意识也是一种社会责任和文化担当。
艺术家作为社会的观察者和反映者，需要通过自己的作品去激发人们的思考和共鸣，引领人们的审美和价值观念。
艺术家需要有一种担当和责任感，通过自己的创新意识和作品，去推动社会的进步和发展，造福人群。
美术必备品格的要素之“创新意识”
美术必备品格的要素之“创新意识”在艺术创作中，创新意识是非常重要的一种品格，它是美术必备品格的重要要素之一。
作为艺术家，要想在创作中取得突破，就必须有创新意识。
创新意识是指在传统基础上，敢于突破已有的框框，寻找新的艺术语言和表达形式的意识和能力。
下面我们就来探讨一下创新意识在美术创作中的重要性以及如何培养创新意识。
创新意识在美术创作中的重要性不言而喻。
艺术的发展离不开创新，没有创新就很难有突破性的作品出现。
艺术史上一些伟大的作品都是因为艺术家具有强烈的创新意识而得以问世的。
比如印象派的画家们，他们不满足于传统的写实绘画，而是通过对光影和色彩的创新，开创了新的艺术风格。
再比如现代艺术中的一些概念作品，它们的出现都离不开艺术家独特的创新意识。
创新意识是艺术创作必不可少的品格，它对于艺术的发展具有重要的推动作用。
要培养艺术家的创新意识，需要从多个方面进行着手。
首先是对传统的学习和积累。
只有深厚的传统功底，才能为艺术家提供创新的基础和灵感。
其次是对外界的开放和接纳。
艺术家需要时刻保持对外界的高度敏感，不断吸取外界的新鲜事物和新颖观点，从而激发自己的创新意识。
再次是对内心的探索和表达。
艺术家需要认识到自己内心深处的渴望和冲动，通过表达这些内心的情感和思想，才能产生真正的创新。
最后是实践和反思。
艺术家需要不断地在实践中探索和实验，然后再进行反思和总结，从而不断完善自己的创新意识。
对于美术教育来说，也需要注重培养学生的创新意识。
在学校美术教育中，往往过分强调传统技法和功利化的技能培训，而忽视了对学生创新意识的培养。
这导致了很多学生在美术创作中缺乏独特性，缺乏对艺术的热情和表达的冲动。
美术教育需要重新审视自己的培养目标和方法，注重通过对学生的审美教育和情感教育，培养学生的创新意识，让学生真正成为有独立思想和创造力的艺术家。
创新意识是美术必备品格的重要要素之一，它对于艺术创作的重要性不言而喻。
要想成为优秀的艺术家，就必须具备良好的创新意识。
美术必备品格的要素之“创新意识”
美术必备品格的要素之“创新意识”创新意识是美术必备品格的重要要素之一，它是指一个人对于创造性思维和独特视角的敏感度和认知能力。
在美术创作中，创新意识的发挥对于艺术家的创作风格和作品的独特性具有重要影响。
下面将从以下几个方面详细阐述创新意识在美术中的必要性和具体体现。
创新意识在美术创作中可以帮助艺术家突破传统观念的束缚，开拓新的艺术表达方式。
艺术是一门充满灵感和创造力的学科，在追求美的过程中，艺术家需要不断挑战自我，创新出独特的美学理念和表现形式。
只有具备创新意识的艺术家，才能够在创作中突破传统的限制，勇于尝试新的艺术风格和技术手法，使作品呈现出独特魅力。
创新意识可以帮助艺术家进行审美思考和对现实问题的思考。
一个具有创新意识的艺术家不仅仅关注艺术作品本身的美感，更关注作品背后所蕴含的思想和社会寓意。
艺术家通过自己独特的创新视角，对现实进行深入思考和观察，从而在作品中表达对社会、人类和自然的理解和探索。
创新意识可以激发艺术家的思想火花，使作品在审美上更具深度和内涵。
创新意识可以促进艺术家对材料和媒介的创新运用。
艺术创作往往离不开材料和媒介的使用，而创新意识可以引导艺术家对材料的深入研究和探索，以及对不同媒介之间融合的思考。
可以通过社会、科技的进步和新材料的出现，艺术家可以通过创新意识来寻找到新的创作媒介和表现方式，从而为观众呈现出与众不同的艺术体验和触动。
创新意识还可以帮助艺术家与观众建立起更富有互动性的艺术关系。
在当今信息高速发展的时代，观众对于艺术作品的需求也在不断变化。
仅仅停留在传统的艺术形式中已经不能满足观众的需求，艺术家需要通过创新意识来创作更加贴近观众喜好和参与性更强的作品。
只有通过创新的创作方式和思维模式，艺术家才能够引导观众主动参与艺术创作过程，与观众建立起更加紧密的艺术互动关系。
艺术设计的创新意识
艺术设计的创新意识作者：童话来源：《美术界》 2012年第10期每个人的一生都会面临各种各样的压力，学习的压力、工作的压力、生活的压力等，它看似是一种“负担”，然而换一个角度，我们就会发现“压力”在带给我们问题和困难的同时，它也是一种“动力”，是一种不断激励我们创造生活、改变人生、展示自我的“创造力”。
当我们以良好的心态面对一切时，我们的人生也会变得五彩缤纷，充满希望。
那么，我们应该如何来培养这种“创造力”呢？创造力从本质上来说就是“创新能力”，创新的英文名称Innovation，这个词起源于拉丁语，原意有三层含义，第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。
作为一种理论，它的形成源于上个世纪初美国哈佛大学的教授熊彼特在经济领域的开创，现在“创新”两个字扩展到了社会的方方面面。
比如理论创新、制度创新、技术创新、教育创新，等等。
无论是什么类型的创新，都是对创造力的认知、学习、培养和强化的过程，创新成功的前提是要培养创造性的思维，也就是对事物间的联系进行前所未有的思考。
那么我们该如何在学习“艺术设计”的道路上培养创新意识呢？首先，我们要有“自信”。
有了这种信念，才能使你的大脑在面对各种难题时灵活运转，即使对于超出自己能力范围的事情也能以积极的心态换位思考，从而通过其他“路径”去寻求“解题”的方法。
比如在《展示设计》课程的教学实践中，由于美术教学具有操作性强的特点，个人的闭门造车容易造成思维的局限性，艺术设计课题更适合在反复的实验、探索、讨论和运作中进行，因此学生采用“小组合作”的方式共同完成项目设计是一种比较适合的学习模式，通过个体的设想、群体的探讨，集思广益、协同制作才能设计出佳作。
要想成功完成教学任务，并且提升学生的专业能力，就需要学生在拥有自信的同时，利用和谐的师生关系，积极的讨论研究，大胆的动手制作，耐心的验证关联，勇敢的反思总结，形成创造性思维的活跃与才能的稳定发挥。
再比如，在标志设计领域中，很多企业和团体为了能在激烈的商业社会竞争中脱颖而出，对标志设计的风格化越来越期盼，因为标志反映的是企业的根源，如何通过简练的视觉符号传达经营的理念、展示企业的内涵，这是所有平面设计师不断思索、积极推动“标志革新”的动力所在。
论艺术设计的创新
论艺术设计的创新艺术设计是一门综合性的学科，它在传达信息、表现情感、传承文化等方面扮演着重要的角色。
随着社会的不断发展和进步，艺术设计也在不断创新和变革。
创新是艺术设计的灵魂，它推动着艺术设计不断前行，不断呈现新的面貌，为人们带来新的体验和感受。
现在，我们就一起来探讨一下艺术设计的创新之道。
艺术设计的创新需要与时俱进，紧跟社会的发展潮流。
随着科技的不断进步和社会的不断发展，人们的需求和审美观念也在不断变化。
艺术设计作为服务于人们生活的产物，需要随时候感应社会的需求和变化，及时进行调整和创新。
在当今社会，电子产品的普及使得数字艺术设计成为趋势，艺术设计师们需要不断摸索新的设计手法和方法，以适应这一变化。
只有与时俱进，才能赢得更多人的喜爱和认可。
在艺术设计的创新过程中，多元文化的融合也是十分重要的。
现在的社会已经进入了一个多元文化共存的时期，任何一种艺术设计都需要能够吸收和融合多种文化的精华，才能够更好地满足人们的需求。
艺术设计师需要走出国门，走进世界，深入不同地域和不同民族的文化，从中获取启发和灵感，才能够做出具有国际视野和国际影响力的作品。
只有融合多元文化，才能够创造出更具有包容性和全球影响力的艺术设计作品。
与此艺术设计的创新也需要大胆尝试和不断突破。
传统的艺术设计往往受到一些固有的观念和规范的束缚，这就需要艺术设计师们在创新过程中敢于打破陈规，勇于尝试新的东西。
在材料的选择、色彩的运用、构图的设计等方面，艺术设计师需要勇敢地尝试新的东西，不断突破自己的局限，才能够实现创新。
只有勇于突破，才能够获得更大的发展空间，达到更高的创意水平。
艺术设计的创新还需要与社会的发展进行深度融合。
艺术设计作品的创新需要具有社会的深刻影响力和现实意义，才能够得到更多人的认可和肯定。
艺术设计师们需要关注社会的热点和时事，将自己的创新与社会的发展相结合，这样才能够使自己的作品更具有生命力和吸引力。
艺术设计的创新也需要有文化自信，保持独立思考的能力，不被社会的流行所左右，坚持自己的风格和主张。
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创新意识是艺术设计的生命力
□毛白滔
内容摘要：创造力是每个人与生俱来的潜在能力，开发每个人的创造潜力是教育的根本任务。
艺术设计就是由众多物质条件表现出的功能意义的“物质形式”及具有明显艺术符号特征的“艺术形式”，严格地说，每一项设计都是创新的产物，是一种文化的创造。
艺术设计是创造力发挥的广阔天地，但如果没有创新，就会停滞不前，从而丧失生命力。
关键词：艺术设计创新意识生命力
一、艺术设计思想与设计技术——从重技术训练向重创新思维、艺术意识、创新意识培养转变
一个人具有什么样的艺术意识，就会去从事什么样的艺术活动，从而会产生什么样的作品，艺术意识是所有艺术现象中最深层最内在的本质，实际上就是创作意识，也是时代意识对艺术现象的反映。
设计过程是人的设计思想、艺术意识起主导作用，人的设计思想、艺术意识的形成，包括自然科学、人文科学等多元化基础知识结构、艺术的感知力、艺术判断力、审美创造力以及市场意识等，这都是艺术设计人才培养必不可少的因素。
特别是创新思维，更是设计的关键。
如果重设计技术轻设计思想，即是由技入道，庄子讲述的“庖丁解牛”故事给了我们很好的启示。
庖丁在三年之后才能做到熟能生巧，年长日久才慢慢地悟出道理，做到了游刃有余。
因此，对艺术设计创新人才的培养必须从重视设计技术训练转变到着重对设计思想、艺术意识、创新意识培养方面上来，这是当代艺术设计领域教育的首要问题。
二、创新人才科学思维的培养——从强调聚合式思维向强调发散式思维、联想型思维、批判意识等创新思维转变
发散式思维又称逆向性思维。
它的思维方法是从一个共同出发点出发，然后从不同的角度、不同的部位对出发点提出问题，并提出不同的解决方法，它的特点是思想活跃、开放、多向、独创、新颖、流畅，不满足旧的解答，寻求新的方向，不强调事物之间的相互关系，也不追求问题解决的唯一正确答案。
发散式思维使创新活动充满创新活力，处于层出不穷、生机蓬勃的创新过程中，是创新意识的核心，不论对于艺术设计创新或是科技创新而言都是十分重要的思维方法。
艺术设计是要有非凡的想象力的，没有发散式思维就不可能有想象力，
但发散式思维并不等同于创造性思维。
聚合式思维又称收敛式思维或辐合式思维，它是一种收敛式的思维方式，它的思维方法是预设一个思维所要达到的目标，然后收集各种相关的信息，以不同的方法向预设目标推进，考虑各相关因素的相互关系，最后得出一个解决预设目标的方法。
聚合式思维一般只有一个正确的结论，这种思维需要经过严格的训练才能从各种信息中产生逻辑性的结论，是属于逻辑性思维的范畴。
创造性思维过程就是发散式思维和聚合式思维相互衔接或交替作用的过程，只有两种思维展开、整合，才有许多突破性的创新。
如果我们太多强调聚合式思维对认识事物规律的主导作用以及解决问题的思维倾向，那么就会扼杀创造力的发挥，同时个性的发展也会受到很大的影响。
联想型思维或称思维想象力，是定向思维（主观潜意识的投射）与发散式思维的结合，它是形象思维的一个主要特点，是一种创造思维的方法，对艺术设计人员来说是十分重要的思维方法。
它是由一种现象联想到另一种现象的思维活动，把几个混乱的想象进行有序的组合。
联想能力的前提取决于知识和经验的积累，在思维过程中会闪现存储在大脑中的记忆信息，从而产生联想。
德国物理学家、哲学家、量子理论创始人马克斯·普朗说：“一种对于新的观念的鲜明的直觉想象力，它不是依靠推论，而是靠艺术家创造性的想象而产生的。
”这说明联想思维对创造性思维的重要性，没有思维想象力就没有创新思维。
批判意识是人的基本思维方式，包括分析、研究、比较、质疑、论证、评价、选择、判断与批判，它是伴随着人类创新的基本活动之一，是决定人们创造（创作）行为的前提。
也深刻地影响着创造活动的性质和品质。
有了批判意识，从而就能借鉴别人的经验、自己的经验、历史的经验来完善创作，使人们在未来的活动中能够更加理性地构建未来和完善未来，正确地进行创新与创造。
从某种意义上说，一切作品与创造，都是批判意识的产物。
作为艺术设计者，批判意识还与审美鉴赏力和审美判断力有关，应运用主体的全部理智和感情对对象理性的认识和情感的反应，激发对新形式、新意蕴的发现和创造的能力。
叶燮的《集唐诗序》中说：“凡物之美者，盈天地间皆是也，然必待人之神明才慧才见。
”神明才慧就是人的批判鉴赏意识与感知力。
上述聚合式思维属于逻辑性思维，发散式思维、联想型思维属于非逻辑性思维，批判意识则是逻辑性与非逻辑性思维两者兼有。
非逻辑性思维的作用是为创新广开思路，提出新颖独特的设想，逻辑性思维则是对各种设想进行整合、审查、筛选和验证。
郭沫若说：“既异想天开，又实事求是。
”只有非逻辑性思维与逻辑性思维互相结合才能达到创新的通俗概括。
非逻辑性思维对于建立新理论、发明新技术、塑造新的艺术形象等独创性的活动具有十分重要的作用。
爱因斯坦说过：“没有什么合乎逻辑的方法能导致基本定理的发现。
”对于艺术设计创新来说，发散式思维、联想型思维和批判意识显得更为重要，起到了关键的作用。
当前科学技术高速发展，学科门类交叉、渗透、综合，淡化和模糊了传统的学科分类。
认识和探索事物的特点呈现出复杂性、模糊性和不确定性。
这就更需要运用非逻辑思维方法来进行创新活动。