地质图的判读

合集下载

实验五 地质图的判图

实验五  地质图的判图

实验五地质图的判图一.实验目的1.明确地质图的概念,了解地质图的图式规格。

2.掌握阅读地质图的一般步骤和方法。

3.认识岩性及地质构造在地质图上的表现。

4.能综合判读地质图。

二、实验工具与药品一份地形地质图、铅笔、三角尺、量角器、坐标纸等。

三、实验内容或原理阅读地质图,读懂岩性及地质构造在地质图上的表现。

(一)地质图的概念用规定的符号、色谱和花纹将某一地区的各种地质体和地质现象(如各种岩层、岩体、地质构造、矿床等的时代、产状、分布和相互关系),按一定比例缩小并概括地投影到平面图上,这会图件就是地质图。

地质图按比例尺大少可分:小比例尺地质图(比例尺<1:50万),中比例尺地质图(比例尺1:万20--1:10万)和大比例尺地质图(比例尺>1:5万)。

一幅地质图所反映的地质内容是相当丰富的。

从观察内容上先从地形入手,然后在观察地层、岩性、构造、地貌等;从观察方法上,采用一般----局部----整体的分析步骤,首先了解图幅内一般概况,然后分析局部地段的地质特征,逐渐向外扩展,最后建立图幅内宏观地质规律性的整体概念。

对土壤专业来说,应着重分析岩性和地质构造对地形、水文和土壤母质分布的影响。

(二)阅读地质图的步骤和方法1.看图名和方位从图名、图幅代号和经纬度可了解该图幅的地理位置和图的类型。

例如,湖北省地质图,湖北省第四纪地质和工程地质图等,图名列于图幅上方图框外正中部位,经纬度标于图框边缘。

一般地质图图幅是上北下南,左西右东,特殊情况也有用箭头指示方位。

一幅地质图一般是选择图面所包含地区中最大居民点或主要河流、主要山岭等命名的。

分析图内的地形特征有的地质平面图往往绘有等高线,可以据此分析山脉的延伸方向、分水岭所在、最高点、最低点、相对高差等。

如不带等高线,可以根据水系的分布来分析地形特点,一般河流总是从地势高处流向地势低处,根据河流流向可判断出地势的高低起伏状态。

2.看比例尺比例尺一般注在图框外上方图名之下或下方正中位置。

微专题 地质剖面示意图的判读(课件)2023年高考地理二轮考点

微专题 地质剖面示意图的判读(课件)2023年高考地理二轮考点

●考法三 结合剖面示意图考查河流冲淤过程
【例3】[2019·全国卷Ⅲ,37(1)(3),14分]阅读图文材料,完成下列要求。 某河发源于美国内陆高山,河流上游河段受季节性融雪和大气降水补给。7月后主要受降水补给,降水多为 暴雨。该河段流量和含沙量年内变化大,但河面宽度变化不明显。上图示意该河段典型河流断面不同时间 的水体形态。 (1)对该河段河面宽度变化不明显的现象作出合理解释。(6分) (2)分析8月该河段河底淤积的原因。(8分) 答案 (1)(地壳抬升,)河流下切(未摆动);单一岩性(岩性相近) 河岸,河岸直立。 (2)降水补给,(坡面侵蚀强,)河水含沙量高;径流量与流速变率大,流速降低时泥沙快速淤积。 解析 第(1)题,该地河流流量有明显的季节变化,但是河面宽度变化不明显,需要从河流地理条件的特殊 性方面进行分析。结合文字材料“发源于美国内陆高山”说明该河流所处地区地壳不断抬升导致下切侵蚀 严重,河道加深。再结合上图推测河道两侧没有明显侵蚀,说明两岸岩石性质基本一致或者岩石坚硬,不 易被侵蚀。第(2)题,结合材料7月后主要受降水补给且降水多为暴雨,坡面侵蚀强,故河流含沙量大,结 合上图可以看出径流量减少后泥沙容易淤积。
D.④
C (2)砂砾石层的下界为相对平坦而广阔的面。该面形成时期,所在区域可能( )
A.地壳持续抬升,遭受侵蚀
B.地壳持续下降,接受沉积
C.地壳运动稳定,遭受侵蚀
D.地壳运动稳定,接受沉积
答案 (1)D (2)C
解析 第(1)题,根据沉积岩的形成顺序可知,通常情况下下部的沉积岩先形成,上部的沉积岩后形成。图 中最先形成的是沉积岩④,后受到挤压作用发生弯曲变形形成褶皱,当内力作用足够大时发生断裂,形成 断层①,之后接受沉积形成沉积岩②,最后岩浆喷发形成喷出岩③。第(2)题,砂砾石层下界相对平坦广阔, 说明地壳运动相对稳定,先遭受侵蚀,后接受沉积,形成沉积岩砂砾石层。

高三地理复习专题讲解:地质剖面图的判读技巧

高三地理复习专题讲解:地质剖面图的判读技巧

高三地理复习专题讲解:地质剖面图的判读技巧一、专题讲解地质剖面图的判读技巧(1)岩层新老关系的判断①根据岩层层序确定:沉积岩是受沉积作用形成的,因而一般的规律是岩层年龄越老,其位置越靠下,岩层年龄越新,其位置越靠上(接近地表)。

如上图中沉积岩Ⅰ的形成时间晚于沉积岩Ⅱ。

②根据岩层的接触关系确定:岩浆岩可以按照其与沉积岩的关系来判断。

喷出岩的形成晚于其所切穿的岩层,侵入岩晚于其所在的岩层。

如上图中岩浆岩的形成时间晚于沉积岩Ⅰ和沉积岩Ⅱ。

变质岩是在变质作用下形成的,且多是在岩浆活动的影响下形成的,因而变质岩的形成晚于其相邻的岩浆岩。

(2)地质构造和构造地貌的判断①根据岩层是否连续判断褶皱或断层。

②根据岩层弯曲形状或新老关系判断背斜和向斜。

如上图中甲处的地质构造为背斜。

③根据地表起伏状况判断地貌类型,如背斜山(谷)、向斜谷(山)、断块山、断层谷、陡崖等。

(3)地壳运动过程的判断①根据岩层上下关系。

若岩层呈水平状态,并且从下到上依次由老到新连续排列,说明在相应地质年代里,地壳稳定,地理环境没有发生明显变化。

②根据岩层的弯曲。

若岩层出现弯曲、倾斜甚至颠倒,说明岩层形成后,因地壳水平运动使岩层发生褶皱运动。

如上图中甲处岩层弯曲说明其受到了水平挤压作用。

③根据岩层的缺失。

若岩层出现缺失,可能是缺失岩层所代表的时代地壳发生隆起,使当地的地势抬高,终止了沉积过程;或者原沉积物层剥蚀完毕;也可能是当时当地气候变化,没有了沉积物来源。

④根据侵蚀面。

若上下两岩层之间有明显的侵蚀面存在,说明下部岩层形成后,遭受到外力侵蚀。

若侵蚀面上覆新的岩层,是因为之后该地又经历了沉积作用。

如上图甲处上部岩层的不完整说明经历了侵蚀作用,沉积岩Ⅰ的覆盖说明又经历了沉积作用。

⑤根据侵入岩。

若地层中有侵入岩存在,说明围岩形成之后又发生了岩浆活动,岩浆活动晚于围岩形成时代。

如上图中花岗岩的存在说明经历了岩浆侵入。

二、同步训练下图为某地区的地质剖面示意图。

地质构造图的判读技巧

地质构造图的判读技巧

地质构造图的判读技巧
地质图分为剖面图和平面图,在判读时要分清是平面图还是剖面图,然后再根据以下步骤进行判读分析。

1.看图例、比例尺:
通过图例可以了解图示地区出露哪些岩层及其新老关系。

看比例尺可以知道缩小的程度。

2.根据岩层的新老关系分析图内的地质构造特征:
①若岩层呈水平状态,并且从下到上依次由老到新连续排列,说明在相应地质年代里,地壳稳定下沉,地理环境没有发生明显变化。

②若岩层出现倾斜甚至颠倒,说明岩层形成后,因地壳水平运动使岩层发生褶皱。

岩层颠倒是因为地壳运动剧烈,岩层发生强烈褶皱所致。

③若上下两个岩层之间有明显的侵蚀面存在,说明下部岩层形成后,该地地壳平稳抬升或褶皱隆起上升,地层遭受外力侵蚀。

若侵蚀面上覆有新的岩层,说明该地壳下沉或相邻地区上升;若侵蚀面上部为风化壳,说明地壳上升后一直遭受外力侵蚀。

3.判断地壳运动状况和受外力作用状况:
①褶皱——水平运动。

②断层——升降运动。

③岩层破碎或缺失部分——侵蚀作用。

④有沉积岩层或沉积物说明此处有沉积作用且沉积时地势低洼,可能有过下降运动。

4.看岩层是否缺失。

1,2-构造地质学-实习一-地质图的基本知识及读图

1,2-构造地质学-实习一-地质图的基本知识及读图

实验作业要求
请使用“长江大学实验报告”纸完成作业; 1 请使用“长江大学实验报告”纸完成作业; 写明实验目的要求、实验内容; 2 写明实验目的要求、实验内容; 如需要,请粘贴原始图件; 3 如需要,请粘贴原始图件; 如需要,对作图步骤请写相关说明; 4 如需要,对作图步骤请写相关说明; 剖面图用标准作图纸(米格纸)完成; 5 剖面图用标准作图纸(米格纸)完成; 学习委员按学号收齐所有学生作业,及时上交。 6 学习委员按学号收齐所有学生作业,及时上交。
作业: 作业:1、判别哪些地层是水平岩层; 判别哪些地层是水平岩层; 求地质图中K 层的厚度。 2、求地质图中K1层的厚度。
实习二 用间接方法确定岩层产状要素
一、目的要求 1、学会在地形地质图上用相邻等高线法求 岩层产状要素; 岩层产状要素; 2、用三点法求岩层产状要素。 用三点法求岩层产状要素。
作业: 作业: 在凌河地形地质图(附图1)上求下石炭统(C1) 1)上求下石炭统(C1)等顶面 1 在凌河地形地质图(附图1)上求下石炭统(C1)等顶面 或底面的产状。 或底面的产状。 在松溪地形地质图(附图3) 3)上 根据:(1)已知某赤铁 2 在松溪地形地质图(附图3)上,根据:(1)已知某赤铁 矿层为一倾斜矿层,产状稳定, 矿层为一倾斜矿层,产状稳定,有三个钻孔各见矿深度 60m; 40m; 180m, 为:ZK260m;ZK340m;ZK5180m,用三点法求该 矿层产状;(2)在设计钻孔 在设计钻孔ZK 矿层产状;(2)在设计钻孔ZK9处,预计打多深即可达该 赤铁矿层顶面? 提示: 赤铁矿层顶面? 提示:钻孔中铁矿层顶面高程等于钻孔 地面位置高程减去见矿深度 注意:实验要求所有的产状数据都是由直尺、 注意:实验要求所有的产状数据都是由直尺、量角器测 不需要有任何三角函数或比例关系。 得,不需要有任何三角函数或比例关系。

2020届高三地理复习讲解:地质构造构造图剖面图的判读

2020届高三地理复习讲解:地质构造构造图剖面图的判读

2020届高三地理复习讲解:地质构造构造图剖面图的判读一、知识讲解地质构造构造图剖面图的判读1.岩层新老关系的判断方法(1)根据地层层序律确定:沉积岩是受沉积作用而形成的,因而一般规律是岩层越老,其位置越靠下,岩层越新,其位置越靠上,即越接近地表。

如图1中Ⅲ岩层位置靠下,岩层较老;Ⅰ岩层位置靠上,岩层较新。

(2)根据生物进化规律判断:由于生物进化总是由简单到复杂,由低级到高级,因此保存复杂、高级生物化石的岩层总比那些保存简单、低级生物化石的岩层新。

(3)根据岩层的接触关系确定:岩浆岩可以按照其与沉积岩的关系来判断,喷出岩的形成晚于其所切穿的岩层,侵入岩晚于其所在的岩层。

如图1中Ⅳ岩层形成晚于其所切穿的岩层Ⅲ和Ⅱ。

变质岩是在变质作用下形成的,而这多是在岩浆活动的影响下形成的,因而变质岩的形成晚于与其相邻的岩浆岩。

(4)根据海底岩石形成和扩张过程判断:如果是海底岩石,则离海岭越近,其形成的地质年代越晚,离海岭越远,其形成的地质年代越早;或者说离海沟越近,其形成的地质年代越早,离海沟越远,其形成的地质年代越晚。

注意进行上述判断时参照的必须是同一个海岭或者海沟。

2.地质构造判断方法(1)看岩层是否连续,褶皱由连续的褶曲组成。

如图3中的乙、丙为由连续的褶曲组成的褶皱。

(2)看岩层的形态和地貌形态:岩层向上拱起一般为背斜,未侵蚀前常形成山岭(如图3中乙);岩层向下弯曲一般为向斜(如图3中丙),未侵蚀前常形成谷地或盆地。

(3)看岩层的新老关系:核老翼新为背斜,核新翼老为向斜,这是判断背斜与向斜最可靠的依据。

(4)看岩层是否受力破裂且沿断裂面有明显的相对位移,即岩块是否有相对上升或下降运动,如图1中Ⅱ处、图3中甲处均为断层。

若只有破裂而无相对位移,只能称为断裂而不能称为断层。

3.地壳运动性质的判断方法(1)若出现大面积成层岩石,说明地壳处于下沉运动中。

(2)若上覆岩层发生侵蚀,说明地壳处于上升运动中。

(3)若某个年代的岩层缺失,说明该年代该地区地壳上升没有接受沉积,或者说明该年代地壳下沉形成了沉积岩,后来该地地壳上升,形成的岩层又被侵蚀掉了。

基础地质学II(实习1)地质图基础知识及判读

基础地质学II(实习1)地质图基础知识及判读

序排列。
实习一:地质图基础知识及判读 P3
构造符号的图例放在地层、岩石图例之后,一般排列顺序是: 地质界线、褶皱轴迹(构造图中才有)、断层、节理以及层理、劈 理、片理、流线、流面和线理产状要素,除断层线用红色线外, 其余都用黑色线。对地层界线、断层线是实测的与推断的,图例 与图内一样应有所区别。
实习一:地质图基础知识及判读 P2
比例尺又称缩尺,用以表明图幅反映实际地质情况的 详细程度。地质图的比例尺与地形图或地图的比侧尺一样, 有数字比例尺和线条比例尺。比例尺一般注于图框外上方 图名之下或下方正中位置。 图例:不同类型的地质图各有其表示地质内容的图例。 普通地质图的图例是用各种规定的颜色和符号来表明地层、 岩体的时代和性质(见附录地层时代符号和色谱以及各种地 质符号)。图例通常是放在图框外的右边或下边,也可放在 图框内足够安排图例的空白处。图例要按一定顺序排列, 一般按地层、岩石和构造这样的顺序排列,并在它们前面 写上“图例”二字。
剖面图的放置一般南端在右边,北端在左边,东右西左,南西和北西在 左边,北东和南东端在右边。
剖面图与地质图所用地层符号、色谱应该一致。在一幅图上时可以省。 剖面图内一般不要留有空白。地下的地层分布、构造形态应该根据该处 地层厚度、层序、构造特征适当推断绘出,但不宜推断过深。
实习一:地质图基础知识及判读 P5
晚古生代海西旋回,长期的风化剥蚀结果,和地壳运动,
该区经历了一个由广大的滨海平原到浅海再到陆地的古地
理环境环境变化过程,从而形成了石炭纪一套滨海沼泽页
4.读图分析时,可以边阅读,边记录,边绘示意剖面图或构造纲要图。
实习一:地质图基础知识及判读 P7
(三) 水平岩层地质读图 水平岩层在地面和地形地质图上的特征是地质界线与地形等高线平行或重 合;在沟谷处界线呈“尖牙”状,尖端指向上游;在孤立的山丘上,界线呈封 闭的曲线。在未发生倒转的情况下,老岩层出露在地形的低处,新岩层分布在 高处。岩层露头宽度取决于岩层厚度和地面坡度,当地面坡度一致时,岩层厚 度大的,露头宽度也宽;当厚度相同时,坡度陡处,露头宽度窄;在陡崖处, 水平岩层顶、底界线投影重合成一线,造成地质图上岩层发生“尖灭”的假象。 (四)读倾斜岩层地质图,对照理解和掌握“V”字形法则: 1 当岩层倾向与坡向相反时,岩层界线与地形等高线弯曲一致,但地质界线的 弯曲度要小; 2 当岩层倾向与坡向相同,但岩层倾角小于坡角时,岩层界线与地形等高线的 弯曲一致,但地质界线的弯曲度要大; 3 当岩层倾向与坡向相同,但岩层倾角大于坡角时,岩层界线与地形等高线的 弯曲相反。 应用V法则时注意,当倾斜岩层走向与沟谷或山脊延伸方向呈直交时,所产生 的“V”字形大体上是对称的;如果二者呈斜交,“V”宇形是不对称的。若岩 层倾向与沟谷方向一致,倾角与坡角也相等,则露头沿沟谷两侧呈平行延伸。

方法技巧:如何判读地质剖面图

方法技巧:如何判读地质剖面图

方法技巧:如何判读地质剖面图地质剖面图既可以体现静态的结构特征,也可以反映动态的演变过程。

正确判读的关键是明确各种地质构造、地壳运动和岩石圈物质循环过程。

1.岩层新老关系的判断方法(1)根据地层层序律确定:一般岩层越老,其位置越靠下,岩层越新,其位置越靠上,即越接近地表。

(2)根据生物进化规律判断;由于生物进化总是由简单到复杂,由低级到高级,因此保存复杂、高级生物化石的岩层总比那些保存简单、低级生物化石的岩层新。

(3)根据岩层的接触关系确定,岩浆岩可以按照其与沉积岩的关系来判断,喷出岩的形成晚于其所切穿的岩层,侵入岩晚于其所在的岩层。

变质岩是在变质作用下形成的,而这多是在岩浆活动的影响下形成的,因而变质岩的形成晚于与其相邻的岩浆岩。

2.地质构造判断方法(1)看岩层是否连续:褶皱由连续的褶曲组成。

(2)看岩层的形态和地貌形态:岩层向上拱起一般为背斜,未侵蚀前常成山岭;岩层向下弯曲一般为向斜,未侵蚀前常成谷地或盆地。

(3)看岩层的新老关系:核老翼新为背斜,核新翼老为向斜,这是判断背斜与向斜最根本的依据。

(4)看岩层是否受力破裂且沿断裂面有明显的相对位移:若只有破裂而无位移,只能称为断裂而不能称为断层。

3.地壳运动性质的判断方法(1)若出现大面积成层岩石,说明地壳处于下沉运动中。

(2)若上覆岩层发生侵蚀,说明地壳处于上升运动中。

(3)若某个年代的岩层缺失,说明该年代该地区地壳上升没有接受沉积,或者说明该年代地壳下沉形成了沉积岩,后来该地地壳上升,形成的岩层又被侵蚀掉。

【典型例题】(2016届雅安模拟)右图中①、②、③、④为沉积岩,⑤、⑥为岩浆岩。

读图,完成下列各题。

1.上图中岩石形成的先后顺序最可能为( )A.①②③④⑤⑥B.⑤⑥④③②①C.④③②①⑤⑥D.④③②①⑥⑤2.若①为石灰岩,则在①与⑤接触部位最可能形成( )A.页岩B.大理岩C.花岗岩D.砂岩思维过程从图表中获取信息答案 1.C 2.B练习:1.下图是某地地质构造示意图,图中( )A.岩层的形成顺序依次为①②③B.甲地是背斜顶部被侵蚀而形成的谷地C.乙地貌是岩层受张力作用后被侵蚀形成D.丙地貌的地质构造与泰山相同(2016·邯郸检测)翡翠玉石是矿物在高温、极高压力条件下(岩浆强烈挤压)重新结晶变质形成的。

详细判读地质图(重点已标注)

详细判读地质图(重点已标注)

阅读地质图阅读地质图的一般步骤和方法(1)读地质图首先要看图式和各种规格,即先看图名、比例尺和图例。

还应具备地形图和地图有关知识。

从图名和图幅代号、经纬度,了解图幅的地理位置和图的类型;从比例尺可以了解图上线段长度、面积大小和地质体大小及反映详略程度;图幅编绘出版年月和资料来源,便于查明工作区研究史。

(2)熟悉图例是读图的基础。

首先要熟悉图幅所使用的各种地质符号,从图例可以了解图区出露的地层及其时代、顺序,地层间有无间断,以及岩石类型、时代等。

读图例时,最好与图幅地区的综合地层柱状图结合起来读,了解地层时代顺序和它们之间接的触关系(整合或不整合)。

有时通过地质图相对图框上的两点画出黑色直线,两端注有AA′或II′…等字样,这样的直线称剖面线,表示沿此方向已经作了剖面图。

(3)在阅读地质内容之前应先分析一下图区的地形特征。

在比例尺较大 (如大于1:50000)的地形地质图上,从等高线形态和水系可了解地形特点。

在中小比例尺(1:10万-1:50万)地质图上,一般无等高线,可根据水系分布、山峰标高的分布变化,认识地形的特点。

如巨大河流的主流总是流经地势较低的地方,支流则分布在地势较高的地方;顺流而下地势越来越低,逆流而上越来越高;位于两条河流中间的分水岭地区总是比河谷地区要高,等等。

了解地形特征,可以帮助了解地层分布规律、地貌发育与地质构造的关系.(4)一幅地质图反映了该地区各方面地质情况。

读图时一般要分析地层时代、层序和岩石类型、性质和岩层、岩体的产状、分布及共相互关系。

对于分析地质构造方面主要是褶皱的形态特征、空间分布,组合和形成时代;断裂构造的类型、规模、空间组合、分布和形成时代或先后顺序;岩浆岩体产状和原生及次生构造以及变质岩区所表现的构造特征等等。

读图分析时,可以边阅读,边记录,边绘示意剖面图或构造纲要图。

(5).在掌握全区地质轮廓的基础上,再对每一个局部构造进行分析:(1)开始时最好从图中老岩层着手,逐步向外扩展,以免茫无头绪;(2)对每一种构造形态,包括褶曲、断层、不整合、火成岩体等逐一详加分析。

4.4地质构造与地质图的判读

4.4地质构造与地质图的判读

4.4 地质构造与地质构造图的判读一、基础知识地质构造是指地壳中的岩层地壳运动的作用发生变形与变位而遗留下来的形态。

主要是褶皱与断层。

1.什么是褶皱?在地壳运动产生的强大挤压作用下,岩层会发生塑性变形,产生一系列的波状弯曲,叫做褶皱。

2.褶皱的基本单位是褶曲,即褶皱的一个弯曲。

褶曲有两种基本的形态,一种是背斜,一种3.思考分析:背斜成谷、向斜成岭的原因。

背斜顶部因受张力常被侵蚀成谷地向斜槽部受挤压不易被侵蚀反成山岭4.简述断层的形成原因:当地壳运动产生的强大压力和张力,超过了岩石的承受能力时,岩体就会破裂。

岩体发生破裂后,如果两侧的岩体沿断裂面发生明显的位移,就形成了断层。

5.断层与构造地貌:大断层常形成裂谷或陡崖,如东非大裂谷。

断层一侧相对上升的岩块叫地垒,常成为山岭或高地,如庐山、泰山断层一侧相对下降的岩块叫地堑,常成为谷地或低地,如渭河平原、汾河谷地断层线上岩石破碎,易被风化侵蚀成沟谷、泉、湖泊拓展提升一:地质构造的实践运用(找水、找矿、工程建设等)背斜是良好的储油、气构造;且在工程上,利于建隧道。

向斜是良好的储水构造;且在工程上,利于建大坝。

断层处易于找泉水;但大型工程建设应避开断层带。

注意:背斜是良好的储油构造,但背斜并不都储存油;向斜良好的储水构造,但向斜的岩层里不一定都有水。

拓展提升二:了解地质剖面图的判读技巧地质图分为剖面图和平面图,在阅读时要分清是平面图还是剖面图,然后根据以下步骤进行阅读分析-------3看。

1.看图例、比例尺----------通过图例可以了解图示地区出露哪些岩层及其新老关系。

----------看比例尺可以知道缩小的程度。

2.看岩层----判断岩石类型、岩层新老关系、地质构造及发展演变A. 判断岩石类型根据岩石的特征-------沉积岩具有层理构造,可能含有化石,如石灰岩、砂岩、页岩等;变质岩具有片理构造,如大理岩、板岩、石英岩、片麻岩等。

根据岩石成因-----岩浆通道内形成岩浆岩(喷出岩与侵入岩)沉积岩与岩浆的接触面上形成的是变质岩B. 判断岩层新老关系(1)根据地层层序规律确定:沉积岩是受沉积作用形成的,因而一般规律是岩层越老其位置越靠下;岩层越新,其位置越靠上(接近地表)。

2025届高考地理一轮特色专题14突破图表专项6地质图的判读

2025届高考地理一轮特色专题14突破图表专项6地质图的判读

6.下列四幅剖面图中,与甲—乙剖面相符的是 ( )

解析:如图示甲—乙剖面之间经过两次河流,而河流所在河谷地区地势相 对周边地区较低,也就是说该剖面线应有两处较为明显的相邻海拔低值区 域,B、C图中只有一处,错误; 据图示的地质年代表可知P1地层早于P2地层,所以正常的地层应是P2在P1之 上,C2在C1之上,A正确,D错误。
(2021·浙江6月选考)下图为某地地质地形图,图中断层附近有一条溪流。断 层东侧相对上升,西侧相对下降。据此完成(1)~(2)题。
(1)该溪流( )
A.流向为自南向北
B.侵蚀地表,形成断层
√C.晚于白垩纪形成
D.西岸平坦,东岸陡峭
(2)甲、乙两地之间地层剖面示意图最有可能是 ( )
A.① C.③
3.由图可知,柔性地层厚度纵向上有明显变化,造成这一变化的因素及表 现最可能是( ) A.埋藏深度——F层埋深浅,压力小,厚度最大 B.岩性差异——G层岩性最为柔软,厚度最小
√C.沉积环境——C层沉积环境最好,沉积厚度最大
D.外力作用——G层靠近地表,被外力剥蚀,厚度最小
解析:影响沉积岩厚度的因素主要有沉积环境、沉积物的来源、外力剥蚀 等。结合图中可知,三个柔性岩层中C最厚,F居中,G最薄。根据材料中 提到,中构造中的岩层是以海相碳酸盐岩为主的地层,说明在中构造的岩 层形成时,当地应是海洋环境,海拔较低,沉积环境最好,沉积物最厚, C正确; F层不是最厚的,A错误; 三个岩层都是柔性岩层,不能具体判断哪个岩层更软,B错误; G层没有出露地表,因此没有受到外力的侵蚀,D错误。
(2)地壳下沉:地层呈水平状态,且从下至上由老至新连续排列,说明在相 应地质年代,地壳稳定下沉,地理环境没有明显变化。 (3)水平运动:若岩层出现弯曲、倾斜甚至颠倒,或岩层出现不连续,说明 岩层形成后,地壳水平运动使岩层发生褶皱或断层。 (4)垂直运动:如果岩层断裂形成断层而未发生弯曲变形,说明该地经历了 垂直运动。 (5)岩层缺失:某种地层缺失,形成原因可能有三个:一是当时地壳隆起, 地势升高,终止了沉积过程;二是隆起后被外力侵蚀;三是当时气候变化, 没有沉积物来源。

怎么样阅读地质图

怎么样阅读地质图

一、地质图的概念及图式规格地质图是一种将出露在地表的地质构造现象按比例投影到平面图,通常带有地形等高线的地形图上,并用规定的符号、色谱、花纹予以表示的图件。

地质图的编制,首先必须是通过野外现场观察,对区内地层、岩石、岩浆活动、变质作用和构造变动等情况进行综合调查研究。

再以规定的线条把各种地质界线,包括地层界线、岩体界线、断层线、不整合界线等勾划出来,把岩层和断层等的产状标记上去,对各时代地层和各类型岩浆岩涂以各种统一规定的颜色,对各种岩相(岩浆岩、变质岩)和蚀变、矿化现象加以各种规定的符号、花纹。

地质图不仅反映野外各种地表地质现象,还将区内地层、岩石、构造和矿产等方面形成、发展的一定时间、空间规律反映出来,包括能反映地下一定深度的地质构造。

因此,地质图是帮助我们认识自然、改造自然的一种重要而最基本的地质资料。

一幅地质图应有图名、比例尺、图例、测制单位和测制日期。

图名表明图幅所在地区和类型。

如《嵩山地区地质图》。

比例尺包括数字比例尺与线条比例尺,数字比例尺用分数表示图上长度与实地长度的比例,如1:1000表示图上1cm相当实地1000cm即10m)。

分子规定用1,因此,分母愈大,表明图缩得愈厉害。

线条比例尺是在图上绘一直线如尺状,在该直线上截取若干段、每段标出所代的实地长度米或公里。

比例尺一般放在图名下或图框下方正中位置。

图例表示地质现象的各种色谱。

花纹和符号的说明,通常放在图的右方或下方。

地质图例的安排以上到下由新到老,如横排则一般由左向右从新到老。

确定时代的喷出岩、变质岩可按其时代排列在地层图例相应的位置上。

岩浆岩体图例放在地层图例之后,按由新到老排列,或按酸性到基性的顺序排列。

构造图例,如地质界线、断层、岩层产状等排在最后,断层应区分是实测的还是推断的。

地形图的图例一般不列于地质图图例中。

2、阅读地质图的方法和步骤首先是读框外的内容:包括阅读图名、比例尺、图例和地层柱状图。

通过这一步,我们就可以了解图幅区的地理位置、范围大小和制图精度。

高中地理同步讲义选择性必修1(新教材)第二章 微专题4 地质剖面图的判读

高中地理同步讲义选择性必修1(新教材)第二章 微专题4 地质剖面图的判读

微专题4地质剖面图的判读1.分析岩石类型与特征(1)沉积岩具有层理构造,常含有生物化石。

(2)火山锥为喷出岩,侵入其他岩层中的岩脉为侵入岩。

(3)变质岩往往紧邻岩浆侵入体,如上图中的岩层⑤。

2.确定地质作用(1)连续分布的沉积岩层下老上新。

如上图中沉积岩层由老到新依次是⑦⑥④③②。

(2)岩浆侵入体、断层、褶皱、火山喷发晚于其所在的岩层。

如上图中岩层①较晚。

(3)若沉积岩层出现倾斜,说明岩层形成后,因地壳水平运动使岩层发生褶皱。

(4)若岩层之间有侵蚀面,说明下部岩层形成后,地壳抬升,地层遭受外力侵蚀。

若侵蚀面上覆有新的沉积岩层,说明地壳下沉,接受沉积作用。

(5)若某个年代的岩层缺失,说明该年代此地区地壳上升没有接受沉积,或者说明该年代地壳上升,形成的岩层被侵蚀掉。

(2020·湖南长沙检测)下图为“某地地层剖面示意图”。

读图回答1~3题。

1.下列选项中,最晚形成的是()A.①②B.②③C.①⑤D.④⑥2.如果④是石灰岩,则⑤为()A.花岗岩B.砂岩C.大理岩D.板岩3.①处岩石在地表的部分常具有的特征是()A.含有生物化石B.有较多的气孔C.由方解石组成D.有明显的层理答案 1.C 2.C 3.B解析第1题,从图中可知,该区域发生过岩浆活动,岩浆上升时穿透了⑦⑥④③②岩层,由此可知,此处最先形成了⑦⑥④③②各层,其后才发生岩浆活动,因而最晚形成的应为与岩浆活动有关的①⑤岩层。

第2题,石灰岩受热(与岩浆接触)会发生变质,形成大理岩。

第3题,①处岩石在地表部分是岩浆喷出地表冷却凝固而形成的喷出岩,因岩浆喷出时,大量挥发性物质从中溢出,因而有许多气孔构造;方解石主要在石灰岩和大理岩中;而选项A和D 都是沉积岩的典型特征。

读“某地区的地质剖面图”,回答4~5题。

4.图中表现的内力作用主要有()①固结成岩②褶皱③沉积作用④岩浆侵入⑤断层⑥侵蚀作用A.①②③B.②④⑤C.③④⑤D.④⑤⑥5.下列最先发生的地质作用是()A.岩浆的侵入B.断层的发生C.页岩的沉积D.褶皱的发生答案 4.B 5.D解析第4题,读图可知,图中岩层发生了弯曲,形成背斜构造,所以有褶皱作用;众多岩层发生断裂,岩块有明显的位移,形成断层;同时有明显的花岗岩层,花岗岩属于侵入型岩浆岩,故选B。

高频图表2地质剖面图的判读 演示文稿

高频图表2地质剖面图的判读 演示文稿

地质剖面图的判读◎考情分析该专题在高考中的高频图表主要有地质剖面图、地貌景观图和示意图。

其中地质剖面图出现频率最高,判读难度较大,是本专题考生读图识图的重难点。

地质剖面图的组成一般由不同年代的岩石组成,考查重点一般是地质构造的判读,地貌类型的判断、岩层新老的判断,地质构造的应用、地壳的演化过程等问题。

地质构造图的判读技巧地质图分为剖面图和平面图,在判读时要分清是平面图还是剖面图,然后再根据以下步骤进行判读分析。

1.看图例、比例尺通过图例可以了解图示地区出露哪些岩层及其新老关系。

看比例尺可以知道缩小的程度。

图例比例尺越来越新2.根据岩层的新老关系分析图内的地质构造特征(1)若岩层呈水平状态,并且从下到上依次由老到新连续排列,说明在相应地质年代里,地壳稳定下沉,地理环境没有发生明显变化。

(2)若岩层出现倾斜甚至颠倒,说明岩层形成后,因地壳水平运动使岩层发生褶皱。

岩层颠倒是因为地壳运动剧烈,岩层发生强烈褶皱所致。

(3)若上下两个岩层之间有明显的侵蚀面存在,说明下部岩层形成后,该地地壳平稳抬升或褶皱隆起上升,地层遭受外力侵蚀。

若侵蚀面上覆有新的岩层,说明该地壳下沉或相邻地区上升;若侵蚀面上部为风化壳,说明地壳上升后一直遭受外力侵蚀。

3.判断地壳运动状况和受外力作用状况(1)褶皱——水平运动。

褶皱水平运动(2)断层——升降运动。

断层升降运动(3)岩层破碎或缺失部分——侵蚀作用。

侵蚀作用(4)有沉积岩层或沉积物说明此处有沉积作用且沉积时地势低洼,可能有过下降运动。

4.看岩层是否缺失若岩层出现缺失,形成原因可能有:一是在缺失岩层所代表的年代,发生了地壳隆起,使当地地势抬高,终止了沉积过程;二是当地开始有沉积作用,地壳隆起后,原沉积物被剥蚀完毕;三是当时、当地气候变化,没有了沉积物来源。

5.看是否有岩浆活动若岩层中有侵入岩存在,说明岩层形成之后又发生了岩浆活动,岩浆活动晚于岩层形成时代。

6.分析图内的地形特征有的地质平面图往往绘有等高线,可以据此分析山脉的延伸方向、分水岭所在地区、最高点、最低点、相对高差等。

地质剖面图的判读

地质剖面图的判读
距海沟越近,岩层越老
6、根据化石:生物越简单形成时间越早,越复杂形成时
间越新
岩石形成时间早晚的判读
1、沉积岩形成早晚规律:从下往上,岩层越来越新 (覆盖者新,被覆盖者老)
2、岩浆岩形成晚于其所在的岩层
切穿关系:被切穿的老,切入的新(插足者新,被插足者老)
3、与岩浆交界处往往会因为高温高压作用形成变质岩
4、若为褶皱, 背斜中间老两翼新,向斜中间新两翼老
5、海底岩层:距大洋中脊(海岭)越近,岩层越新
一、地质剖面图的概念
地质剖面图表现的是剖面上的信息,垂直方向上的发展 变化,表现的是同一地点不同时期的现象变化。
地质平面图是表现的平面展布信息(俯视) ,
横向的延伸,表现的同一时期,不同地点的现象。
二、地质剖面图的思维模板(判读方法和步骤)
1、看图例、题干信息 (岩石类型及新老关系、地质构造类型)
6、下列岩层按照年龄由新到老排列正确的是( )
A.⑥②⑦①
B.⑦⑥③①
C.⑤⑥③⑦
D.④③②①
7、下列关于飞来峰形成地质作用过程正确的是( )
A.岩层断裂-垂直上升-推移上覆-外力侵蚀
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
B.垂直上升-岩层断裂-水平挤压-推移上覆
C.岩层断裂-水平挤压-推移上覆-外力沉积
D.水平挤压-岩层断裂-推移上覆-外力侵蚀
4、 在a、b两处采煤,最容易发生的矿难事故分别是( ) A.瓦斯爆炸和透水事故 B.井喷事故和瓦斯爆炸 C.透水事故和塌坍塌事故D透水事故和井喷事故
(三)地质作用发生过程的判读
5、下图为某地质地貌剖面示意图。据图简述该地 地壳运动的过程。
下图为推覆构造示意图,这种构造通常是上盘 岩层自远处推移而来,上覆于相对停留在原地 不动的原地岩块之上而形成的一种地质构造

地质图上剖析断层的方法[整理版]

地质图上剖析断层的方法[整理版]

在地质图上分析断层的方法:(1)断层面产状的判读1)断层线是断层面在地面的出露线,因此它和倾斜岩层露头线一样,可用“V”形法则来判断其断层面的产状;2)一般在地质图上断层线都会用箭头符号标示其倾向,断层线(红长线表示断层走向,箭头表示断层倾向,数字表示断层倾角)。

(2)断层两盘相对位移及断层性质的确定1)走向断层或纵断层(断层走向与岩层走向或褶皱轴向大体一致),它可造成岩层的重复或缺失现象。

在断层线上任意指定一点,则出现较老岩层一侧为上升盘,出现较新岩层一侧为下降盘。

但有一个例外,即断层面倾向与岩层倾向一致而断层倾角小于岩层斜角时,在出现较老岩层一侧为下降盘,较新岩层一侧为上升盘。

断层两盘相对位移情况确定后,再根据断层面的倾向即可确定是正断层或逆断层。

2)横向断层或斜向断层(断层走向与岩层走向或褶皱轴向垂直或斜交),它可造成岩层或褶皱的中断或错开现象。

①当横向或斜向断层切割倾斜岩层时,地质图上都表现为岩层界线的错移,而且岩层界线向该岩层倾斜方向移动的一盘为相对上升盘(即出现较老岩层)。

②当横向或斜向断层切过褶皱时,则会使褶皱核部(或轴部)在断层两侧发生宽窄的变化,背斜核部变宽或向斜核部变窄的一盘为上升盘,反之为下降盘。

同理,断层相对位移情况确定后,再根据断层面的倾向,即可确定该横向或斜向断层是正断层还是逆断层。

③若横向或斜向的断层切割褶皱时,断层两盘核部只有位置的错移而无宽窄的变化,则为平移断层。

(3)断层时代的确定1)根据角度不整合关系来判定,断层总是发生在被其错断的最新岩层时代之后,在覆盖它的最老岩层时代之前。

2)根据断层的相互切割关系或断层与岩体的相互关系来判定。

被切割者时代较老,切割者时代较新。

断层的种类:根据断层线上原来相邻接的两点在断层运动中的相对运动状况可以将断层分类。

如果它们的运动只在水平方向上,并且平行于断层面,那么这断层叫走向滑动断层。

走向滑动断层又进一步分为右滑和左滑断层。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

二、阅读地质图的步骤和方法
• • • • • • 1.看图名和方位 2.看比例尺 3.读图例 4.读地层柱状图 5.读地质断面图 6.地质图的综合分析
1.看图名和解该图幅的地理位置和 图的类型。例 如,湖北省地质图,湖北省第四纪地质 和工程地质图等,图名列于图幅上方图框外正中部位, 经纬度标于图框边缘。一般地质图图幅是上北下南,左 西右东,特殊情况也有用箭头指示方位。一幅地质图一 般是选择图面所包含地区中最大居民点或主要河流、主 要山岭等命名的。 分析图内的地形特征有的地质平面图往往绘有等高线, 可以据此分析山脉的延伸方向、分水岭所在、最高点、 最低点、相对高差等。如不带等高线,可以根据水系的 分布来分析地形特点,一般河流总是从地势高处流向地 势低处,根据河流流向可判断出地势的高低起伏状态。
2.看比例尺
• 比例尺一般注在图框外上方图名之下或下方正中 位置。比例尺有两种表示方法:一种是数字比例 尺,它是表示地面实际距离被缩小的倍数,如1: 50000,即图上1厘米相当于地上50000厘米或 500米或0.5公里;直线比例尺是把图上一定距离 相当于实际的距离用直线表示出来。比例尺反映 了图幅内实际地质情况的详细程度,比例尺愈大, 制图精度愈高,反映地质情况也愈详尽。此外, 图框的右下方注明编图单位或人员,编图日期及 资料来源,以了解资料的新旧和质量。
3.读图例
• 地质图上各种地层、岩层的性质和时代以及构造等都有 统一规定的颜色和符号。一幅地质图上,有其所表示的 地质内容和图例。图例通常放在图框外的右边,也放在 图框内的空白处。图例包括地层图例和构造图例两方面。 地层图例是把该图幅出露的地层由新到老,从上到下 顺序排列,用标有各种地层的相应符号和颜色的长方形 格子表示,长方格子的左边注明地层时代系统,右边注 明主要岩性;岩浆岩体的图例按酸性到基性的顺序排列 在地层图例之下。构造图例就是用不同线条、符号所表 达的地质构造的内容和意思,如岩层的产状要素,断层 的种类等,构造图例常放在地层图例之后。地形图例一 般不标在地质图上。
地质图的判读
一、地质图的概念
用规定的符号、色谱和花纹将某一地区的各种地质 体和地质现象(如各种岩层、岩体、地质构造、矿床等 的时代、产状、分布和相互关系),按一定比例缩小并 概括地投影到平面图上,这会图件就是地质图。地质图 按比例尺大少可分:小比例尺地质图(比例尺<1:50 万),中比例尺地质图(比例尺1:20万--1:10万)和大 比例尺地质图(比例尺>1:5万)。 一幅地质图所反映的地质内容是相当丰富的。从观察 内容上先从地形入手,然后在观察地层、岩性、构造、 地貌等;从观察方法上,采用一般----局部----整体的分 析步骤,首先了解图幅内一般概况,然后分析局部地段 的地质特征,逐渐向外扩展,最后建立图幅内宏观地质 规律性的整体概念。对土壤专业来说,应着重分析岩性 和地质构造对地形、水文和土壤母质分布的影响。
• • • •



分析地质内容应当按照从整体到局部再到整体的方法,首先了 解图内一般地质情况,例如: (1)地层分布情况,老地层分布在哪些部位,新地层分布在哪 些部位,地层之间有无不整合现象等; (2)地质构造总的特点是什么,如褶皱是连续的还是孤立的, 断层的规模大小,它发育在什么地方,断层与褶皱的关系怎样, 是与褶皱方向平行还是垂直或斜交等等; (3)火成岩分布情况,火成岩与褶皱、断层的关系怎样。 褶皱构造的表现:地层对称分布,中间地层较新为向斜;地层 对称分布,中间地层较老为背斜。如地层依次出露顺序为C-D-SD-C,中间地层较老,为背斜构造。 断层在地质图上用红线表示,红色虚线表示推测断层。在地质 图上,地层错开是断层的重要标志。 把各个局部联系起来,进一步了解整个构造的内部联系及其发 展规律,主要包括: (1)根据地层和构造分析,恢复全区的地质发展历史; (2)地质构造与矿产分布的关系; (3)地质构造与地貌发育的关系,等等。
5.读地质断面图
• 地质断面图也有叫地质剖面图,就是在地质图上选一条尽可能穿 越不同地形、地层和构造状况的有代表性的直线,把该线段上的 地形、岩层和构造等用二维的垂直断面图的形式表示之。 地质断面图置于图框外的下方,一幅地质图可设一个或若干个 地质断面图,断面图的图名以断面线上主要地名写在图的上方正 中,或以断面线代号表示之,断面线代号就是用细线条画出在地 质图上的线段两端的代号,如A—B等,它表明地质断面图在地 质图的位置。 地质断面图的比例尺有水平比例尺和垂直比例尺两种,水平比 例尺一般与地质图的比例尺一致,垂直比例尺通常大于水平比例 尺,后来标在断面图左右两侧的边框上。 各地层的代号标注在剖面线出露的相应地层的上面或下面,地 层的符号(花纹)和色谱应与地质图一致,其图例放在地质剖面 图框的下方正中。 断面图的两端上方要注明断面线方向,用方位角表示。断面线 所经过的主要山岭、河流、村镇等地名应注在断面地形上相应的 位置。
6.地质图的综合分析
• 在熟悉了上述各种图例的基础上,即可转向图面观察,一幅地 质图所反映的地质内容是相当丰富的。从观察内容上先从地形 入手,然后再观察地层、岩性、构造、地貌等;从观察方法上, 采用一般——局部——整体的分析步骤,首先了解图幅内一般 概况,然后分析局部地段的地质特征,逐渐向外扩展,最后建 立图幅内宏观地质规律性的整体概念。 分析图内的地形特征如果是大比例尺地质图,往往带有等高 线,可以据此分析一下山脉的一般走向、分水岭所在、最高点、 最低点、相对高差等。如果是不带等高线的小比例尺地质图, 一般只能根据水系的分布来分析地形的特点,如巨大河流的主 流总是流经地势较低的地方,支流则分布在地势较高的地方; 顺流而下地势越来越低,逆流而上越来越高;位于两条河流中 间的分水岭地区总是比河谷地区要高,等等。了解地形特征, 可以帮助了解地层分布规律、地貌发育与地质构造的关系等。
4.读地层柱状图

地层柱状图也叫综合地层柱状图,置于图框 外的左侧,它是按工作区所出露的地层新老叠置 关系综合出来的、具代表性的柱状剖面图。柱状 图中地层自上而下,由新到老顺序排列,各地层 的岩性用规定的花纹表示之,另栏注明各地层单 位的厚度和相邻地层的接触关系;喷出岩或侵入 岩按其时代与围岩接触关系绘在柱状图里。 柱状图的左栏是界、系、统、介或群、组、段、 带等地层单位,并注有相应的地层代号。 柱状图的右栏是简要的岩性描述有关化石、地 貌、水文和矿产等,可各设专栏,也可一并放在 岩性描述栏中。
相关文档
最新文档