机械工程与自动化专业
机械工程及自动化或机电一体化相关专业
机械工程及自动化或机电一体化相关专业近年来，随着科技的不断发展和人们对生活质量要求的提高，机械工程及自动化以及机电一体化等相关专业变得越来越重要。
这些专业致力于研究和应用机械原理、自动控制理论和技术，以及机电一体化系统的设计和开发。
本文将从不同角度探讨这些专业的重要性和前景。
机械工程及自动化专业在现代工业生产中起着举足轻重的作用。
随着工业化进程的加速，各种机械设备的需求也在不断增长。
而机械工程师的任务就是设计、制造和维护这些设备，以确保其正常运行和高效生产。
此外，自动化技术的应用也成为工业发展的重要推动力。
自动化生产线和机器人的出现不仅提高了生产效率，还降低了工人的劳动强度，实现了生产过程的智能化和自动化。
因此，机械工程及自动化专业的毕业生在制造业和工业领域有着广阔的就业前景。
机电一体化专业也是当前热门的工科专业之一。
机电一体化系统是将机械、电气、电子、控制等多个学科融合在一起，形成一个统一的系统。
这种系统能够实现机械设备的智能化控制和自动化运行。
例如，现代汽车中的智能驾驶系统、智能家居中的自动化控制系统等都属于机电一体化的范畴。
机电一体化专业的学生需要掌握机械原理、电气电子技术、自动控制理论等多个学科的知识，具备综合运用这些知识解决实际问题的能力。
由于机电一体化系统在各个领域都有着广泛的应用，因此这个专业的毕业生也有着良好的就业前景。
除了在工业领域，机械工程及自动化以及机电一体化专业在其他领域也有着广泛的应用。
例如，在医疗领域，机械工程师可以设计和制造医疗设备，提高医疗诊断和治疗的精确性和效率。
在航空航天领域，机械工程师可以设计和制造飞机和航天器的各个部件，确保其安全可靠地运行。
在能源领域，机电一体化专业可以应用于新能源设备的研发和生产，推动能源转型和可持续发展。
因此，这些专业的毕业生在各个领域都有着广阔的发展空间。
机械工程及自动化以及机电一体化等相关专业在现代社会中起着至关重要的作用。
它们不仅推动了工业的发展，也广泛应用于其他领域。
机械工程及自动化就业方向
机械工程及自动化就业方向引言机械工程及自动化是一门既有广泛工作机会又有挑战的领域。
随着科技的不断进步和工业的快速发展，机械工程及自动化专业的就业前景非常广阔。
本文将探讨机械工程及自动化的就业方向，并介绍一些与之相关的职业选择。
1. 机械工程师机械工程师是机械工程及自动化专业中最常见的职业之一。
机械工程师负责设计、开发和维护机械设备和系统。
他们需要具备广泛的知识，包括机械设计、材料科学、流体力学等。
在就业领域上，机械工程师可以在制造业、航空航天、汽车工业、能源行业等各个领域找到工作。
他们可以负责产品开发、生产过程改进、维护保养以及质量控制等方面的工作。
2. 自动化工程师自动化工程师是机械工程及自动化领域中的另一个重要职业。
自动化工程师负责开发和维护各种自动化系统以实现工业过程的自动化。
他们需要熟悉传感器、控制系统、机器人技术等方面的知识。
在就业方向上，自动化工程师可以在制造业、物流与供应链管理、能源行业等领域找到工作。
他们可以设计自动控制系统、编写控制程序、进行系统集成和现场调试等工作。
3. 机器人工程师随着机器人技术的快速发展，机器人工程师成为机械工程及自动化专业中备受关注的职业之一。
机器人工程师负责设计、开发和维护各种类型的机器人系统。
他们需要熟悉机器人动力学、感知与控制、路径规划等方面的知识。
机器人工程师可以在制造业、医疗保健、服务业等领域找到工作。
他们可以设计机器人系统、开发机器人应用软件、进行系统集成和测试等工作。
4. 智能制造工程师智能制造是当前工业领域的一个热门话题，也是未来工业发展的一个重要方向。
智能制造工程师负责应用先进的信息技术、机器学习和人工智能等技术实现生产过程的智能化。
他们需要熟悉物联网、云计算、大数据等方面的知识。
智能制造工程师可以在制造业、物流与供应链管理、工业自动化等领域找到工作。
他们可以参与智能制造系统的设计、开发智能制造软件、进行系统集成和优化等工作。
5. 销售与技术支持工程师除了在技术领域工作，机械工程及自动化专业的学生还可以选择销售与技术支持方向。
成都理工大学机械工程及自动化本科专业人才培养方案
成都理工大学机械工程及自动化本科专业人才培养方案一、专业简介机械工程是工学门类中的重要学科。
机械工程学科研究机械设计、机械制造、机电传动与控制以及计算机技术等在机械工程领域里的应用。
机械工程专业是机械工程师的摇篮。
机械工程及自动化专业主要学习机械设计、制造及自动控制的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力，具备计算机技术、信息技术、自动控制技术的基本知识和运用能力，了解其学科前沿及发展趋势。
专业负责人：孙未。
二、培养目标培养具备机械设计、制造、自动化基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的应用型高级技术人才。
并能从事模具的设计制造及相关软件的应用、开发等方面的工作。
三、培养规格毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德；2.具有从事工程工作所需的相关数学、自然科学知识以及一定的经济管理知识；3.具有综合运用所学科学理论和技术手段分析并解决工程问题的基本能力；4.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；5.了解与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发的法律、法规，熟悉环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律、法规，能正确认识工程对于客观世界和社会的影响；6.具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力；7.具有对终身学习的正确认识和学习能力,具有适应发展的能力；8.具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。
四、修业年限、毕业学分要求、授予学位1、修业年限：本专业以4年为基本学制，在此基础上按照弹性学习年限的学籍管理办法，允许学生根据自己条件缩短或延长在校学习年限（在校学习年限；3—6年）2、毕业学分要求：通过培养方案规定的全部教学环节，按照规定内容取得190学分。
机械工程及其自动化专业就业方向
机械工程及其自动化专业就业方向1. 介绍机械工程及其自动化专业是一个应用性很强的专业领域，它涵盖了从机械设计、力学、热学到自动控制等多个学科，为学生提供了广泛的就业机会。
本文将深入探讨机械工程及其自动化专业就业方向，为读者提供全面、详细的了解。
2. 机械工程就业方向2.1 设备制造机械工程专业的毕业生可以在各种制造企业中找到就业机会，例如汽车制造、航空航天、机床制造等。
他们可以从事机械设计、工艺规划、设备维护等方面的工作。
在汽车制造业中，机械工程师可以参与整车设计、零部件设计、工艺优化等工作；在航空航天领域，他们可以参与飞机结构设计、航空发动机研发等项目。
2.2 自动化控制随着科技的发展，自动化控制在各个行业中扮演着越来越重要的角色。
机械工程及其自动化专业的毕业生可以在自动化设备制造企业、工厂自动化改造项目中找到就业机会。
他们可以参与PLC编程、机器人控制、工艺自动化优化等工作。
同时，机械工程师在自动化控制领域也可以从事研发工作，开发新的自动化设备和控制系统。
2.3 新能源与环保在新能源与环保领域，机械工程师有着广阔的就业前景。
他们可以参与新能源设备的研发和制造，例如太阳能光伏电池板、风力发电机组等；他们也可以参与环境保护设备的研发和应用，例如废气处理设备、水处理装置等。
2.4 项目管理机械工程专业的毕业生在项目管理方面也有着很大的发展空间。
他们可以成为项目经理，负责管理工程项目的进度、质量和成本等方面的工作。
机械工程师在项目管理中需要具备扎实的技术基础和较强的沟通协调能力，能够有效地组织和管理团队，确保项目能够按时、按质量完成。
3. 自动化专业就业方向3.1 工业自动化工业自动化是自动化专业的核心领域之一。
自动化专业的毕业生可以在工业企业中从事自动化设备的研发、安装和调试工作。
他们可以负责PLC程序编写、控制系统设计、工艺优化等方面的工作。
工业自动化的发展促进了工业生产的自动化水平，提高了生产效率和产品质量。
机械工程及自动化专业课程
机械工程及自动化专业课程篇一：机械工程及自动化专业课程简介第一部分：机械工程及自动化专业课程简介课程名称：工程图学学分数：7 总学时数：112 课程内容：正投影原理和基础知识；点、直线、平面的投影特性和相对位置；立体表面交线（截交线、相贯线）的投影；绘制和阅读组合体视图；形体构型设计基本方法；机件的各种表达方法；机件的尺寸标注；标准件与常用件；计算机交互绘图；零件图和装配图的绘制和阅读。
教材： 1.大连理工大学工程画教研室.画法几何学.北京：高等教育出版社，2003年7月第6版；2.大连理工大学工程画教研室. 机械制图. 北京：高等教育出版社，2003年7 月第 5 版。
前修课程：平面几何，立体几何。
课程名称：电工技术学分数： 3 总学时数：48 课程内容：本课程是高等工科院校机械工程及其自动化、医学影像专业的一门专业技术基础课程，是研究基本电路、基本磁路的应用科学，是该专业高新技术发展的基础学科。
它的主要内容包括：电路的基本概念及分析方法；电路的暂态分析；单相和三相交流电路的计算和分析；磁路与铁心线圈电路的基本定律和应用；交直流电机及其特性的研究；工业企业供电与安全用电；继电接触器控制系统的研究。
教材：秦曾煌主编.电工学（第6版）（上册）. 北京：高等教育出版社。
前修课程：高等数学，大学物理。
课程名称：工程材料及机械制造基础学分数： 5 总学时数：80课程内容：工程材料及机械制造基础是研究机器零件常用材料和加工方法，即从选择材料，制造毛坯，直到加工出零件的综合性课程。
它是高等学校工科机械类专业必修的技术基础课。
学生在金工实习的基础上，通过本课程的学习，获得常用工程材料及零件加工工艺的知识，培养工艺分析的初步能力，并为学习其他有关课程及以后从事机械设计和加工制造工作奠定必要的基础。
通过本课程学习，学生将掌握常用工程材料的种类、成分、组织、性能和改性方法，具有选用工程材料的初步能力。
掌握主要加工方法的基本原理和工艺特点，具有选择毛坯、零件加工方法及工艺分析的初步能力。
机械设计及自动化专业就业方向
机械设计及自动化专业就业方向
机械设计及自动化专业的就业方向很广泛，可涵盖以下几个领域：
1. 机械设计工程师：从事机械产品设计、制造及相关工作，负责机械结构设计和工艺流程的优化改进。
2. 自动化工程师：负责开发和维护自动化设备和系统，包括工业自动化、智能制造、机器人技术等。
3. 控制工程师：负责系统控制和调试，设计与开发各种控制系统，如PID控制、PLC控制等。
4. 液压与气动工程师：负责液压与气动系统的设计和调试，如液压驱动系统、气动传动系统等。
5. 制造工程师：负责生产线的设计和改进，以提高生产效率和优化生产流程。
6. 机电一体化工程师：负责机械与电气系统的融合，开发智能化的机电一体化产品和系统。
7. 项目管理工程师：负责项目的规划、组织和管理，协调各个部门之间的合作。
8. 销售工程师：负责机械产品的销售和技术支持，与客户进行技术沟通和销售谈判。
9. 研发工程师：从事机械产品的研发和创新，开发新产品和新技术。
此外，机械设计及自动化专业毕业生还可以选择继续深造，攻读硕士研究生或博士研究生学位，从事研究工作或担任高级技术管理职位。
机械工程与机械制造及其自动化有什么区别
机械工程与机械制造及其自动化有什么区别机械工程与机械制造及其自动化区别1、释义不同机械工程及自动化：机械工程是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。
机械制造及其自动化：机械制造及其自动化是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。
2、培养目标要求不同机械工程：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
机械制造及其自动化：与管理企业所需的知识结构及潜能，也具有适应科研、教育、经贸及行政管理等部门工作或继续深造的素质和能力，能在机械工程及其自动化领域内从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
3、课程不同机械工程：工程力学、机械设计基础、工程热力学、现代控制理论、材料加工工艺与设备、测试技术、计算机系列课程、经营与管理、电工与电子技术基础理论课程。
机械制造及其自动化：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学物理实验、普通化学及实验、工程图学、理论力学、材料力学、电路基础、机械原理、机械零件、电子技术、互换性与技术测量、制造技术基础、液压与气动技术、微机原理与结构技术。
机械工程专业简介机械工程是以数学、物理、化学、力学、材料学、控制学、计算机等自然科学和技术科学为理论基础，以理论分析、物理实验、工程试验、计算机仿真等为手段，研究和解决机械在设计、制造、运行、控制、管理、使用、维护等方面理论及实际问题的应用学科和专业。
该专业培养具备机械设计、制造、机电工程及自动化基础知识与应用能力，能在科研院所、企业、高新技术公司利用计算机辅助设计、制造及技术分析，从事各种机械、机电产品及系统、设备、装置的研究、设计、制造、控制、编程，数控设备的开发、计算机辅助编程，工业机器人及精密机电装置、智能机械、微机械、动力机械等高新技术产品与系统的设计、制造、开发、应用研究，以及从事技术管理的高级工程技术人才。
机械工程及自动化专业解读(精选5篇)
机械工程及自动化专业解读(精选5篇)机械工程及自动化专业解读篇1工程机械毕业后主要在大交通、建筑、水利、能源、港口和国防等工程领域的行业和相关科研、管理等部门就业，从事工程机械设计与开发、工程设备施工与管理、经营决策和技术支持等方面的工作，也可从事大专院校相关专业的教学工作。
学制四年。
授予工学学士学位。
机械工程及自动化专业解读篇2关注理由制造技术水平的提高对整个国民经济的发展，以及科技、国防实力的提高有着重要的影响，是衡量一个国家科技水平和综合国力的重要标志之一。
我国十分重视装备制造业的规划和发展，在新的五年计划中提出大力发展装备制造业。
一提到机械，也许有些同学的脑海里浮现出的是一幅手执扳手，正在机械前面忙碌，浑身被弄得脏兮兮的画面，于是对该专业不感兴趣。
但通过学习该专业的学子感受“我是学机械的，现在已经毕业了，可以从事的行业很多，是属于难得的好就业的专业”“机械设计制造及其自动化本科毕业后很都工作都能做，可以从事设计方面的工作，在汽车、电子、机械行业还是很受欢迎的”，才发现该专业虽然课程多，学起来并不轻松，但就业却相当不错，所以，越来越多的人开始关注机械设计制造及其自动化专业。
机械工程及自动化专业解读篇3机械设计制造及其自动化专业就业前景是机械类专业里最好的，是很不错的。
因为该专业具备着涉及广泛的优势，像机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的就业方向都有着机械设计制造及其自动化专业的影子，是社会需求很大的一个行业。
机械类专业的机械设计制造及其自动化专业具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。
总结下来就是，机械设计制造及其自动化专业就业前景是相当不错的，就业选择也比较多，各位学生还需在校好好学习，为将来的就业做好准备。
机械工程及自动化专业解读篇4机械工程专业就业方向包括在机械工程领域从事机电产品的设计、制造、应用、生产运行管理和营销等方面的相关工作。
机械制造与自动化专业的就业前景如何
机械制造与自动化专业的就业前景如何机械制造与自动化专业的就业前景如何高考填报志愿时,机械制造与自动化专业就业方向有哪些以及就业前景怎么样是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,以下是店铺为大家整理的机械制造与自动化专业的就业前景如何，仅供参考，希望能够帮助到大家。
机械制造与自动化专业的就业前景如何篇1机械制造与自动化专业就业前景1、机械制造与自动化专业就业前景主要到工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。
由于机械行业的重要性和庞大规模，需要一支庞大的专业人才队伍。
今后一段时间内，机械类人才仍会有较大需求。
具有开发能力的数控人才将成为各企业争夺的目标，机械设计制造与加工专业人才供需比也很高。
从机械行业发展来看，印刷机械、数控机床、发电设备、工程机械等重头产品前景仍看好。
除了这些传统工业领域，该行业将进一步向机光电一体化发展，向光加工、环保这样的新兴领域拓展。
2、就业方向：本专业毕业生可在机电装备制造业，从事机械制图与计算机绘图，机械制造工艺与现场实施，机械加工与检测，机电设备安装、调试与维护， CAD/CAM技术运用等岗位工作。
机械制造与自动化专业的就业方向就业面向工业企业机械设备的安装、调试、维护与管理，机电设备的技术销售与制造等工作。
职业岗位本专业领域主要有以下职业岗位:机械产品设计开发人员、机械制造工艺编制人员、数控机床操作人员、数控工艺编程人员、模具设计与制造人员、机电设备的管理维护人员。
根据人才市场的需求情况，结合高职教育的特点与定位，本方案主要定位为：培养岗位适应性较强的、需求量和紧缺性较大的、具有较强机械设计与制造技术基础知识与应用能力，能在机械设计及制造领域内从事应用CAD/CAM技术的人员。
机械制造与自动化专业的培养方案1、本方案培养主要就业岗位为机械设计、制造及现代机床操作维修人员，其核心能力为机械设计与制造、机械CAD/CAM软件应用、数控编程与操作、现代机床操作维修能力。
机械工程及自动化毕业设计(绝对经典)
选题应与专业方向相符合
选题应具有一定的创新性和实 用性
选题应具有一定的难度和挑战 性
选题应具有一定的研究价值和 应用前景
毕业设计内容
设计任务：完 成一个机械工 程及自动化领 域的项目设计
设计要求：满 足实际需求， 具有创新性和
实用性
设计内容：包 括机械设计、 电气控制、软 件编程等方面
成果展示：通过PPT、视频等 方式展示设计成果
成果应用：将设计成果应用于 实际生产中
成果推广：通过学术会议、展 览等方式推广设计成果
成果转化：将设计成果转化为 专利、产品等，实现商业价值
毕业设计总结
专业知识的运用： 将所学知识运用到 实际项目中，提高 了解决问题的能力
团队协作能力的提 升：与团队成员共 同完成项目，提高 了沟通和协作能力
采用新型材料，提高制
优化设计结构，提高生产效率
注重环保和可持续发展，降低 能源消耗
毕业设计过程
● 确定选题：根据个人兴趣和研究方向选择合适的课题 ● 查阅文献：收集相关领域的研究资料和文献，了解研究现状和发展趋势 ● 制定方案：根据文献资料和研究需求，制定具体的设计方案和实验方案 ● 实施实验：按照设计方案进行实验操作，收集实验数据和结果 ● 分析数据：对实验数据进行整理和分析，得出结论和结果 ● 撰写论文：根据实验结果和结论，撰写毕业设计论文，包括引言、实验方法、结果与讨论、结论等部分 ● 答辩准备：准备答辩PPT，熟悉论文内容，准备答辩问题 ● 答辩：参加毕业设计答辩，展示研究成果，回答评委提问 ● 修改论文：根据答辩意见和建议，对论文进行修改和完善 ● 提交论文：将修改后的论文提交给导师和学校，完成毕业设计任务。
提高实践能力： 通过实际项目， 提高学生的实践 操作能力和解决
机械制造与自动化专业描述
机械制造与自动化专业描述机械制造与自动化专业描述一、专业介绍：1、首先明确本专业是干什么的：机械制造及自动化技术是一项应用计算机及其外围设备协助工程技术人员完成产品设计和制造的新兴技术。
2、培养方向：本专业面向设计院所、机械制造、轻工汽车、等行业，培养机械制造与自动化专业高级专门人才。
3、本专业可以从事的职业：该专业毕业生可从事机械制造技术和计算机应用技术复合的工作，如机械产品的计算机辅助设计与制造、计算机辅助产品造型、计算机辅助工艺过程管理和数控技术等。
二、师资力量1、实训实验设备完善包括数控车床实训室、普通车床实训室、钳工实训室、焊接实训室、PLC实训室、电工、电子实训室、计算机实训室8个实训室其中大型机械和试验台上百台，足以承接本专业学生的各种实训训练，为以后走上工作岗位打下坚实基础。
2、师资力量出众：专业教师30余人，本着培养理论与实践相结合的高级专门人才为初衷，本专业教师80%以上来自从企业聘请的技师、高级技师和工程师，特别是实训课程的教师，有着多年企业产品开发与生产经验，学习均为项目开发式教学，让学生在学校内就能适应以后毕业的`工作需求。
三、就业现状、工作现状和工作环境1、就业现状毕业生供不应求，由于现阶段全国性的机械制造类高技术人才极端缺乏，以及于本专业携手合作的几十家大型企业的强劲需求致使本专业学生的选择面广、就业工资高，基本出实习期工资收入就超过3000元。
几家大型企业正与本专业学生就新合作模式展开讨论，即学生大一入学及与企业签订工作协议，成为企业员工，边学边工作进一步减小学生进入社会工作的不适应期以及减小学生在校经济压力。
2、工作现状毕业生目前的第一次就业去向大部分集中在机械制造以及设计类企业，从事一线产品设计制造工作，少量学生进入电工电子类企业。
3、工作环境现在的机械制造类企业大部分已实现数字化控制，特别是与本学院合作的大型企业，生产与设计部门均实现了数字化，应摒弃以前的那种凡是机械制造类企业就脏苦累的印象，现在的工作环境质量大大提高，环境干净整洁，工作均为数控设备完成，工作强度大大降低，收入反而大大增加。
机械工程系机械制造及其自动化专业(代码：080201)
机械工程系机械制造及其自动化专业（代码：080201）（一级学科：机械工程）一、学科简介机械制造及其自动化学科是21世纪先进生产工程领域最注重开发的高新技术方向之一，是现阶段国民经济面临的重要课题和发展的战略重点。
该学科主要研究机械制造理论、制造技术、自动化制造系统、先进制造模式、现代设计与制造方法、系统工程与生产管理等有关先进制造技术的基础理论和应用技术。
同时，当代科学技术的不断发展，正在改变着机械制造及其自动化学科的面貌，使该学科已成为多种技术相互渗透与集成的综合学科。
安徽工程科技学院机械制造及其自动化学科拥有一支结构合理、年富力强、具有丰富教学经验和较强科研实力的学术队伍。
现有教职工38人，教授7人，副教授11人，高级工程师2人，其中博士学位5人，省高等学校中青年学科带头人2人。
自2002年以来，该学科先后主持参加国家级基金项目、教育部重点研究项目、安徽省自然科学基金、省教育厅重点科学研究项目18项和承担各类横向科研项目多项。
发表学术论文256篇，其中被SCI、EI、ISTP收录24篇、发表在国外重要刊物上10篇、国内核心刊物上150余篇。
目前，本学科具有良好的科学研究和培养研究生的条件，拥有较先进的教学科研设备与仪器，是机制方向硕士生比较理想的深造场所。
二、培养目标机械制造及其自动化学科着眼于培养德智体全面发展的高级专门人才，要求研究生应在本学科中掌握坚实宽广的基础理论和深入的、系统的专门知识；了解制造系统及其自动化的发展现状和发展趋势；熟练掌握本学科创新技术研究分析方法、实验测试技术、科研与开发的方法和技术；具有一定的科学研究和理论分析能力，能结合与本学科有关的实际问题进行有创新的研究；至少熟练掌握和应用一门外国语；初步具备独立承担科研课题研究和工程项目开发的能力。
可从事教学、科学研究、技术开发和管理等工作。
三、学习年限三年。
授予工学硕士学位。
四、主要研究方向（1）现代制造与动态测试技术子方向：1、虚拟制造与网络化制造技术2、特种加工与精密制造技术3、快速成型技术4、虚拟仪器开发平台与体系结构5、机械设备动态测试理论与方法（2）数字化设计与制造子方向：1、CAD/CAE/CAM2、产品建模、仿真及分析3、机械产品智能化、网络化、可视化设计4、机械产品一体化加工技术5、CIMS与制造业信息化6、虚拟设计自动化理论与方法；（3）机械系统测试与控制子方向：1、机械设备数控系统研究2、制造过程智能化测试与控制3、机械制造精度设计与控制4、流体传动与控制5、微机电系统6、汽车电子与智能仪表（4）现代机械设计理论与方法子方向：1、机械动力学动态设计及仿真2、机器人机构学3、机械传动及摩擦学4、机械系统可靠性设计五、课程设置与培养环节本学科硕士研究生所修课程包括公共学位课、专业学位课、专业选修课、公共选修课、社会实践及补修课程（对缺少本学科本科层次专业基础的硕士研究生必须完成补修课程，一般应在导师指导下确定2门本学科的本科生主干课程作为补修课程。
机械化及其自动化专业就业方向
机械化及其自动化专业就业方向引言：机械化及其自动化专业是工科类的一门重要学科，它涉及到机械工程领域中的机械设计、制造、控制及自动化技术等方面的知识。
随着科技的不断进步和工业生产的发展，机械化及其自动化专业的就业前景也越来越广阔。
本文将重点介绍机械化及其自动化专业的就业方向。
一、机械设计与制造机械设计与制造是机械化及其自动化专业中最核心的方向之一。
毕业生可以从事机械产品的设计、制造、维修和管理等工作。
他们可以在机械制造企业、汽车制造厂、航空航天企业、电子工业企业等领域找到工作。
随着智能制造的发展，机械设计与制造的专业人才需求将会越来越大。
二、自动化控制技术自动化控制技术是机械化及其自动化专业中的另一个重要方向。
毕业生可以从事自动化设备的研发、调试、维护和管理等工作。
他们可以在工厂、石油化工企业、电力系统、交通运输系统、机器人领域等行业找到就业机会。
随着工业自动化水平的不断提高，自动化控制技术的专业人才将会受到更多的关注和需求。
三、机器人技术机器人技术是机械化及其自动化专业中新兴的方向之一。
随着人工智能和机器人技术的快速发展，机器人在工业生产、服务行业和家庭中的应用越来越广泛。
毕业生可以从事机器人的研发、编程、应用和销售等工作。
他们可以在机器人制造企业、科研院所、智能制造企业等领域找到就业机会。
四、智能制造智能制造是机械化及其自动化专业中的前沿方向之一。
智能制造是利用信息技术、自动化技术和智能控制技术来实现工业生产过程的自动化和智能化。
毕业生可以从事智能制造系统的设计、开发、实施和管理等工作。
他们可以在智能制造企业、大型制造企业、工业自动化领域等就业。
五、工程管理工程管理是机械化及其自动化专业中的综合应用方向之一。
毕业生可以从事工程项目的计划、组织、实施和管理等工作。
他们可以在工程项目管理公司、大型制造企业、工程咨询公司等领域找到就业机会。
工程管理人员不仅需要具备机械化及其自动化专业的知识，还需要具备良好的组织、协调和沟通能力。
机械工程及自动化就业前景(最新)
机械工程及自动化就业前景一、机械工程及自动化专业就业前景机械工程及自动化专业就业形势很好，机械有关的很多企业都可以去，甚至管理的也可以。
学生毕业后可从事工业生产部门的机械产品设计开发、加工制造、工装模具设计、生产过程管理、数控技术应用、工业自动生产维护管理、计算机软件应用、产品营销等方面的工作，也可在高等院校、科研部门从事教学和科研工作。
我国的机械企业逐步摆脱了计划经济的束缚，确立了现代企业制度，机械行业逐步跟上市场经济和信息时代的步伐;而且，随着形势的发展，中国的制造业将得到较大的发展，有专家预测，21世纪的中国很可能成为全球的制造业和加工工业中心，在这种形势下，对机械的需求必将有较大的提升。
行业得到发展，继而会对用人提出数量方面和质量方面的要求，因此专家预测，机械类专业人才的就业需求将得到改善，甚至有可能出现“热销”局面，高层次的技术人才将成为企业竞相争夺的对象。
目前我国自动化技术应用还比较落后自20世纪80年代实行改革开放以来，自动化技术在我国的应用已取得相当成绩，为我国国民经济建设和发展做出了很大的贡献。
但是，与国际同行业相比，我国的自动化水平现时还处于比较稚嫩和脆弱时期，运用自动化技术改造传统产业基本上还处于起步阶段，工业化还处于发展的中期阶段，工业自动化水平与世界发达国家相比还存有较大差距。
因此，国家提出了在本世纪头20年经济建设和改革的主要任务是基本实现工业化，大力推进信息化，并进一步提出信息化是我国加快实现工业化和现代化的必然选择。
中国工程院院士、中国高技术计划自动化领域首席科学家、清华大学自动化系教授吴澄先生指出：自动化在信息化与工业化之间发挥着桥梁和纽带作用。
由这些论述中我们可以看出，面对我国传统工业的落后现状，国家将加大技术改造的步伐，使我国工业技术朝着多样化、自动化、智能化方向发展，而自动化技术的采提高国民经济诸多产业技术水平的重要手段，也是我国对传统产业实现技术改造、建立自动化工业体系及高新技术产业的关键应用技术，所以，这个专业的发展前景巨大，就业市场广阔。
机械工程及自动化专业就业前景
机械工程及自动化专业就业前景机械工程及自动化专业就业前景11 机械制造及其自动化的学科特点和具体优势1.1 机械制造及其自动化的特点机械制造及其自动化专业技术中包括计算机科学、自动控制技术、信息技术等等，所以，其也是一门交叉学科，机械制造及其自动化就是对机械设施设备进行设计、制造、控制，以及在生产中的管理，机械制造及其自动化中最为关键的内容就是利用先进的制造技术和方式，为我国现代化建设提供重要的基础保障，有效解决机械制造领域的复杂技术难题，进而提高我国现代化机械设施设备的设计和制造。
机械制造及其自动化的关键教学任务就是培养学生们的专业知识和技能，使学生们能够在机械一线生产过程中充分掌握机械设施设备的设计、制造、运用、研发、运营以及管理等方面的才能，进而使学生们都能够成为高技术、高素质的专业技术人才[1]。
1.2 机械制造及其自动化的具体优势经济建设的不断进步促使我国的科学技术水平也在不断发展前进，很多自动化产品一般都是由电子信息技术进行控制的，并且其也能够完成自身的数据处理和控制，进而提升自动化产品的质量，完善产品的使用性能。
另外，随着微控技术的发展与进步，自动化产品的控制获得了更好的技术支持，使得产品的控制更加的简单和便捷。
特别值得注意的是，当自动化产品在正常操作的情况下，产品可以再既定的方式下进行运转，不会受到操作者的影响，也就是说，产品在正常运行的条件下，具有安全性和效率性，因此，在技术工业中采用自动化技术，可以大大地提升产品的合格率，提高工作效率。
2 机械制造及其自动化专业所从事的行业和要求2.1 成为机械制造工程师想要成为高素质的机械制造工程师，就必须有电子学、机械工程学、计算机技术以及控制工程学的基本理论知识和能力，并对机电一体化有着充分的认知，应该通过在平时的教学中让学生们对机电一体化进行基础训练，进而使学生们成为高素质、高技术人才。
因此，机械制造工程师必须要对机械设施设备的制造原理、基础、微机原理应用和设计等课程进行良好的.学习。
机械工程及自动化排名
机械工程及自动化排名机械工程及自动化是一门涉及机械设计、制造、运维和自动化控制的领域，它在工业制造、交通运输、能源等方面具有广泛应用。
以下将介绍机械工程及自动化的排名情况。
首先，我们来看全球范围内机械工程及自动化领域的排名情况。
根据QS世界大学排名，目前世界排名前十的机械工程院校分别是美国麻省理工学院、美国斯坦福大学、美国加州理工学院、美国哈佛大学、英国剑桥大学、美国普林斯顿大学、美国康奈尔大学、美国加州大学伯克利分校、美国哥伦比亚大学和美国加州大学洛杉矶分校。
这些大学在机械工程及自动化领域拥有优秀的师资力量、教学设施和科研实力。
在中国，机械工程及自动化领域的排名也备受关注。
根据中国大学排名，中国工程院发布的2019年中国最好工科排名中，中国科学技术大学、清华大学、北京航空航天大学、哈尔滨工业大学和上海交通大学位列前五名。
这些高校在机械工程及自动化领域拥有较强的实力和声誉，培养出了大量优秀的机械工程师和自动化专业人才。
除了综合排名外，还有一些专业性排名对机械工程及自动化领域的院校进行评估。
例如，美国美国新闻与世界报道每年都会发布工程学院排名，其中包括机械工程等专业的排名。
此外，机械工程师协会（ASME）也会发布对机械工程学科的排名。
在实际工作中，机械工程及自动化的排名并不是唯一决定就业前景和工作能力的因素。
在选择专业时，学生应该根据自己的兴趣和能力做出合理的选择。
在学习过程中，努力学习和实践，获得实际经验和技能同样重要。
此外，与行业和企业建立联系，参加实习和项目经验也能提升就业竞争力。
综上所述，机械工程及自动化是一门广泛应用的学科，其排名情况在全球和中国都备受关注。
然而，排名并不是唯一决定因素，学生应根据自身兴趣和能力做出适合的选择，并通过努力学习和实践获得更多的实践经验和技能。
机械工程及自动化专业介绍
机械工程及自动化专业介绍--------------------------------------------------------------------------------一、培养目标本专业培养具备机械设计、制造、机电工程及自动化基础知识与应用能力，能在科研院所、企业、高新技术公司利用计算机辅助设计、制造及技术分析，从事各种机械、机电产品及系统、设备、装置的研究、设计、制造、控制、编程，数控设备的开发、计算机辅助编程，工业机器人及精密机电装置、智能机械、微机械、动力机械等高新技术产品与系统的设计、制造、开发、应用研究，以及从事技术管理的高级工程技术人才。
二、培养要求本专业学生主要学习机械设计、制造、电工电子技术、计算机技术、信息处理技术及自动化的基础理论，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事机械、机电产品的设计、制造及系统的技术分析与生产组织管理、设备控制的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识与能力：1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、计算机技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、市场经济及经营管理等基础知识；3.具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力；4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；6.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
三、专业特色该专业是省部级重点建设品牌专业，具有一级学科博士点授予权。
机械工程及自动化专业融机械设计、机械制造、机械电子工程于一体，以“机电一体化控制”、“先进制造技术”为特色，以实验环境、实习基地为基础，以教学改革为导向，以优良的教师队伍为主体，培养了大批机械工程及自动化领域中能采用先进设计、制造技术，并结合微电子和计算机应用技术，进行机电一体化产品和现代制造系统的规划、设计、开发、管理和研究的高级工程技术人才。
机械工程及自动化和机电一体化哪个就业前景好
机械工程及自动化和机电一体化哪个就业前景好机械工程及自动化与机电一体化是两个相对独立的学科，它们在就业前景上也有一定的差异。
对于哪个专业就业前景更好这个问题，需要从多个方面来考虑和分析。
首先，我们可以从市场需求方面来看。
随着经济的发展，工业化和自动化程度不断提高，对机械工程及自动化专业的需求也在不断增加。
机械工程及自动化专业毕业生可以在制造业、电力能源、航空航天等行业找到工作机会。
尤其是随着国家对科技创新能力的要求不断提高，对机械工程及自动化专业人才的需求将更加旺盛。
而机电一体化专业则更加注重于机电一体化系统的设计与整合，更适合于从事机电设备设计、集成与维护等方面的工作。
相比之下，机械工程及自动化专业的就业前景更加广阔一些。
其次，我们可以从就业竞争的角度来看。
由于机械工程及自动化专业的就业范围更广泛，因此竞争也更加激烈。
许多高校的机械工程及自动化专业每年都有大量的毕业生，相应的求职压力也较大。
而机电一体化专业相对来说是一个相对较新的专业，相对较少的毕业生使得该专业的就业竞争相对较小。
因此，从就业竞争角度来看，机电一体化专业的就业前景可能会更好一些。
再次，我们可以从薪资待遇方面来进行比较。
一般来说，机械工程及自动化专业相对来说薪资水平较高。
在工作经验累积后，机械工程及自动化专业的工程师可能会获得更高的薪资待遇。
而机电一体化专业相对较新，在薪资水平上可能会相对较低。
然而，随着该专业的逐渐发展和应用的广泛性增加，机电一体化专业的薪资水平也有望逐步提高。
综上所述，机械工程及自动化与机电一体化专业各有其优势与劣势。
就业前景好与否的判断并不是一概而论的，需要综合考虑多个因素。
在选择专业时，学生可以根据自己的兴趣、职业规划以及市场需求等因素进行综合分析与权衡，做出最适合自己的选择。
无论选择机械工程及自动化还是机电一体化，都需要有持续学习与进修的意识，不断提升自己的专业素质与技能，才能在未来的就业市场中脱颖而出。
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校级学生干部2分，院级学生干部1分
假期企业实践
2
两周的企业生产实践，提供实践报告
文化活动
体育竞赛
1-5
国家级5分，省级4分，市级2分，校级前六名1分
发表稿件
1-2
公开出版物发表1篇1分，2篇以上2学分
美育活动（书画、摄影、集邮等）
1-2
获奖证书（校院级1分，省部级以上2分）
6.4 企业学习阶段培养方案（见7）
机械制造装备设计
56/3.5
学校
必修
机电传动控制
40/2.5
学校
必修
机械制造典型装备与工艺
32/2
企业
必修100
学分
专业课
选修
技术经济与企业管理
32/2
学校
选修
精密加工与特种加工
32/2
学校
选修
CAD/CAM工程应用
40/2.5
学校
选修
模具设计与制造
40/2.5
学校
选修
工艺过程自动化
40/2.5
学校
大学机械工程及自动化专业“卓越工程师培养计划”
试 点 方 案
6.3.1 理论课程
课程类别
课程性质
课程名称
学时/学分
开设单位
备注
基础课
必修
思想道德修养与法律基础
40/2.5
学校
必修
马克思主义基本原理
40/2.5
学校
必修
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
64/4
学校
必修
大学英语
192/12
学校
必修
熟练掌握英语
大学英语
掌握机械产品设计的基本知识与技能
机械原理、机械设计、机械原理课程设计、机械设计课程设计
了解汽车、建材建工机械、通用机械产品中运用的新原理、新技术
汽车构造、建材装备、电子机械、机械制造装备设计、专业实践、机械制造典型装备与工艺
能熟练地运用计算机及其相关软件（如：AutoCAD或Solid works）进行机械零、部件的设计
提交论文或科研报告、成果等（附老师证明）
独立完成工作量10%，计2学分，40%，计4学分
科研专题调查
1
调研计划及报告（3000字以上
发表学术论文
1-3
公开发表（第一作者3分，第二作者2分，第三作者1分）
撰写科研报告
1
3000字以上，并提供老师证明
科技制作
1-4
作品获得国家级奖4分，省部级奖3分，校级奖2分，院级1分
CAD/CAM及工程应用、计算机辅助产品分析（有限元，优化设计）、机械系统仿真、CAD/CAM数控加工实践
了解实用设计方法和现代设计方法
CAD/CAM及工程应用、计算机辅助产品分析（有限元，优化设计）、机械系统仿真、机械创新设计I
掌握常用工程材料的种类、性能，以及材料性能的改进方法，能够针对零部件性能要求合理选择材料
选修
计算机辅助产品分析
（有限元，优化设计）
40/2.5
学校
选修
机械系统仿真
40/2.5
学校
选修
机械创新设计I
40/2.5
学校
选修
机械创新设计II
16/1
企业或学校
课外
选修
可编程控制器原理及应用
32/2
学校
选修
传感器原理及应用
40/2.5
学校
选修
汽车构造
40/2.5
学校
选修
建材装备
40/2.5
学校
选修
电子机械
40/2.5
学校
选修
绿色设计及制造
32/2
学校
选修
工程项目管理
32/2
学校
选修
工程和环境
32/2
学校
选修
中西方文化交流
48/3
学校
选修
体育
128/4
学校
选修
企业自主选修课程
64/4
企业或学校
选修
文献检索
16/1
学校
要求选修
32学分
合计
132学分
6.3.2课内外实践环节
（1）课内实践环节
课程类别
6.5 培养标准实现矩阵
培养能力
能力实现（课程名称）
掌握数学、物理学等从事机械工程工作所需的自然科学知识
高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理
掌握理论力学、材料力学、流体力学、电工电子学、控制理论、材料科学、测试技术、计算机技术等与机械工程相关的工程技术知识
理论力学、材料力学、电工电子技术、流体力学与液压传动、控制工程基础、工程材料、金属工艺学、测试技术、单片机原理及应用
课程性质
课程名称
学时/学分
学期
开设单位
备注
实践课
必修
机械制造工程实训
4周/4
2
学校
必修
机械原理课程设计
1.5周/1.5
4
学校
必修
机械设计课程设计
2.5周/2.5
5
学校
必修
电工电子实习
1周/1
5
学校
必修
数控加工实训
1周/1
6
学校
必修
专业实践
4周/4
5
企业
必修
综合能力训练
8周/8
7
企业
选修
产品工艺设计
4周/4
编制CAD、CAI等课件或软件
2
中等复杂程度、可实际应用
创新训练项目
2-4
国家级4分，校级2分，以结题为依据
企业项目
2
企业提供证明
社会实践
社会调查
1
参加寒暑假社会实践活动，并提交社会实践报告
社会公益劳动
1
参加校、院组织的劳动3次以上，并提供劳动记载或参加社区公益活动，提供社区证明
担任学生会、团委、社团工作
工程材料、金属工艺学、机械制造工程实训
掌握机械制造工艺的基本知识，熟悉汽车、建材建工机械、通用机械的典型制造工艺的技术内容、方法和特点，了解已运用的新工艺、新方法
机械制造技术基础I、金属工艺学、机械制造典型装备与工艺、机械制造工程实训、专业实践、生产实习
掌握机械加工工艺方案和工艺规程设计、工艺装备设计，生产线和车间平面布置设计的知识
机械设计
56/3.5
必修
工程材料
40/2.5
学校
必修
互换性与测量技术
32/2
学校
必修
测试技术
32/2
学校
必修
流体力学与液压传动
32/2
学校
必修
控制工程基础
40/2.5
学校
必修
单片机原理及应用
48/3
学校
必修
机械制造技术基础I
48/3
学校
必修
数控技术
40/2.5
学校
必修
7
企业
4选2
选修
制造装备设计
4周/4
7
企业
选修
CAD/CAM数控加工实践
4周/4
7
企业
选修
机械设备传动与控制方案设计（产品检测质量控制）
4周/4
7
企业
必修
毕业设计
18周/18
8
企业
合计
48学分
（2）课外实践环节
学生课外学分10个，可从以下项目中选择。
类型
内容
学分
考核方式
科技活动
参加老师科研课题
2-4
掌握工程制图标准和各种机械工程图样表示方法，熟悉机械工程相关标准
工程图学、互换性与测量技术
具备较丰富的工程经济、管理、社会学、情报交流、法律、环境等人文与社会学的知识
思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、技术经济与企业管理、工程和环境、中西方文化交流、文献检索
计算机程序设计基础（C语言）
48/3
学校
必修
高等数学
160/10
学校
必修
线性代数
40/2.5
学校
必修
概率论与数理统计
48/3
学校
必修
工程图学
96/6
学校
必修
大学物理
72/4.5
学校
学科基础课
必修
理论力学
64/4
学校
必修
材料力学
80/5
学校
必修
电工电子技术基础
72/4.5
学校
必修
机械原理
48/3
学校
必修