幼儿园大班教案《煤气与安全》含教学反思
幼儿园大班教案《煤气与安全》含反思
幼儿园大班教案《煤气与安全》含反思教学目标学问目标：1. 了解煤气的危害和安全使用方法。
2. 学习安全用火的学问和方法。
本领目标：1. 能正确识别煤气的危害并实行相应的措施进行防备。
2. 能正确使用煤气设施，并了解如何保持设施的安全。
情感目标：1. 培育孩子们安全意识，加强孩子们的安全责任心。
2. 让孩子们明白保护本身的紧要性，建立自我保护意识。
教学内容本次课程讲解的是煤气和安全学问，教学内容如下：1. 煤气危害：用火和燃气使用的相关学问，不安全的迹象，如何避开事故等。
2. 安全使用燃气：煤气安全使用的学问，煤气设施的操作，如何检查煤气设施并保持设备安全等。
教学过程一、引入（10分钟）1. 老师向孩子们介绍教学内容，引起孩子们的学习喜好。
2. 通过图片、视频等多种形式呈现煤气的危害和安全使用方法，让孩子们进入学习状态。
二、简单了解煤气（10分钟）1. 老师通过图片、实物等方式，让孩子们简单了解煤气，包括煤气是什么，如何使用等。
2. 老师引导孩子们针对使用煤气的过程，思考可能显现的不安全以及正确的防备方法。
三、讲解煤气的危害（20分钟）1. 老师通过视频、图片的形式，向孩子简单介绍煤气的危害，在讲解的过程中，向孩子们重点强调煤气的爆炸性，并引导孩子们探讨可能引起爆炸的因素。
2. 针对孩子们的回答，老师带领孩子们分析煤气爆炸发生的条件和原因，并告知孩子们防备措施。
四、煤气的安全使用（20分钟）1. 老师使用实物、图示等方式，向孩子们认真讲解煤气的安全使用方法，放音导致，油炸食品要阔别煤气灶。
2. 在讲解的过程中，老师向孩子们强调使用煤气时需要注意的事项，并带领孩子们进行操作练习，加深他们的记忆和理解。
五、游戏（15分钟）1. 老师依据孩子们的实际情况，设计游戏，加深孩子对煤气安全的了解与记忆。
如扔垃圾，安全到达2. 游戏结束后，老师会让孩子们回顾这节课学到的学问以及安全使用煤气的方法，加深孩子们对学习内容的理解和记忆。
幼儿园大班教案《煤气安全》含反思
幼儿园大班教案《煤气安全》含反思一、教学目标1.知道什么是煤气，有猛烈的不安全意识；2.了解煤气的使用方式，学会如何安全使用煤气；3.通过形象的教学方式，让孩子学会把握安全的用气学问。
二、教学内容1.第一部分：什么是煤气课程导入：让孩子们通过察看图片，认得煤气是一种什么样的物质。
呈现图片，让孩子们自由发表看法：“这个是什么？”“我听说过这个东西，是煤气吗？”等等，引导孩子建立煤气的感知。
2.第二部分：煤气的危害介绍煤气的危害以及常见的事故。
通过煤气泄漏引起的爆炸、煤气中毒等事件，以让孩子们了解到煤气使用不当可能会产生的不安全性。
3.第三部分：如何安全使用煤气3.1 观看卡通动画片，介绍煤气的安全学问。
通过卡通动画片的方式让孩子们了解煤气使用的正确时间、正确方式以及使用须知等。
在显示动画的同时，配以特效声音以及图形，让孩子们更加直观的感受到安全操作的紧要性。
3.2 给孩子们供应实际的场景，让他们在实际操作中把握使用煤气的学问。
在幼儿园内设置一个模拟煤气房间，在老师的引导下，让孩子们亲自实践操作，了解如何正确的接通煤气、关掉煤气以及使用煤气时的禁忌条件等学问。
4.第四部分：游戏环节：煤气安全学问问答游戏准备一些有关煤气安全的学问，然后依据幼儿的年龄和认知水平订立相应难度的问题。
假如幼儿不清楚，可以让他们现场找答案，老师会给出一些提示，加深对煤气安全学问的了解。
五、反思通过这次教学，我收获颇丰。
在教学过程中，通过幼儿园模拟煤气房间的实践教学，让孩子们在实际操作中更深一步的把握了煤气的安全学问，同时也加强了他们的注意力和安全意识。
在接下来的教学中，我会更加注意教学的应用性，更好的让孩子们通过教学把握理论学问，同时也加强对幼儿园安全教育的重视。
大班安全教案及教学反思《煤气与安全》
大班安全教案及教学反思《煤气与安全》大班安全教案：煤气与安全一、教学目标：1. 了解煤气的使用和安全知识。
2. 培养幼儿正确使用煤气的意识和能力。
3. 培养幼儿安全意识和自我保护能力。
二、教学内容：1. 煤气的使用和危害。
2. 煤气的正确使用方法。
3. 煤气安全知识。
三、教学准备：1. 教学用具：图片、煤气使用器具模型。
2. 教学材料：PPT、教案、小石头儿歌。
四、教学活动及时间安排：活动一：引入（10分钟）1. 师幼对话：了解幼儿对煤气的常识和安全问题的认识。
2. 播放《小石头儿歌》“煤炭的焦炭烧到沸腾冒出的气体就叫煤气用它做饭柴油机非常好用非常方便”。
3. 通过图片讲解煤气的来源和用途。
活动二：煤气的使用和危害（10分钟）1. 师幼互动：谈论煤气的危害，让幼儿说出可能存在的危险情况。
2. PPT展示煤气的危害，引导幼儿理解。
活动三：煤气的正确使用方法（15分钟）1. 展示煤气使用器具模型，师幼共同操作，介绍正确的使用方法。
2. 强调安全用火原则，示范点火和熄火的正确方法。
活动四：煤气安全知识（15分钟）1. PPT展示煤气安全知识，如打开窗户通风、不靠近明火、不乱拆煤气管道等。
2. 通过问题回答的方式巩固幼儿对安全知识的理解。
活动五：反思（10分钟）1. 教师引导幼儿回忆学到的煤气安全知识。
2. 提醒幼儿在日常生活中要注意煤气的安全使用。
五、教学反思：本次课程通过多种教学形式，如师幼互动、图片展示、操作示范等，使幼儿了解并掌握了煤气的使用和安全知识。
幼儿参与度较高，积极讨论和互动，充分了解了煤气的危害和正确的使用方法。
在教学过程中，教师及时给予了帮助和引导，让幼儿更加深入地理解了安全知识。
在今后的教学中，可以通过更多的实际操作和游戏活动，加深幼儿对煤气安全知识的理解和掌握程度。
幼儿园大班安全教案《煤气与安全》含反思
幼儿园大班安全教案《煤气与安全》含反思一、教学目标1. 了解煤气的性质和危害。
2. 把握煤气的正确使用方法。
3. 培育幼儿的安全意识和自我保护本领。
二、教学内容1. 煤气的性质和危害。
2. 煤气的正确使用方法。
3. 煤气的使用需要注意什么。
三、教学过程1. 导入环节老师问：小伙伴们，你们知道家里的煤气有什么用吗？幼儿回答：用来煮饭、热水、供暖等。
老师说：煤气的确很便利，但假如不注意使用，就会产生很大的危害，你们想知道吗？幼儿齐声说：想！2. 煤气的性质和危害（1）老师介绍煤气的性质和危害：煤气是一种可燃气体，无色、有气味，在无风状态下易积聚。
煤气可以燃烧、产生热量、灯光等，但假如不注意使用，就会产生很大的危害：1）煤气燃烧产生的一氧化碳等有害气体会导致中毒。
2）不正确的煤气使用会引起火灾或燃气爆炸。
（2）幼儿察看和辨别煤气储气罐：老师在课堂上呈现煤气储气罐，并让幼儿近距离察看。
幼儿可以看到煤气储气罐有压力表、阀门等各种配件，也可以感受到煤气储气罐表面的凉感。
3. 煤气的正确使用方法老师向幼儿介绍煤气的正确使用方法，包括：（1）确认好煤气的开关位置，开关时要轻手轻脚地开关。
（2）点火前要确认煤气密封性良好，一旦发觉煤气泄漏，应立刻通风并尽快退出房间，避开使用火源或电器开关。
（3）在煤气使用过程中要保持通风良好，避开长时间在狭小、封闭的空间中使用煤气。
（4）熄灭煤气火焰时，应到煤气开关位置用手关掉煤气，而不是用水管或灭火器等工具低伸下去关煤气开关。
4. 煤气的使用需要注意什么老师向幼儿介绍煤气使用需要注意的事项，包括：（1）不要使用损坏的煤气管道和附件。
（2）不要在煤气相近存放易燃的物品。
（3）不要在煤气相近吸烟或点燃火柴。
（4）不要在煤气相近使用移动电话等电子设备，以免产生电磁干扰。
（5）不要在煤气相近使用化妆品等易燃物品。
四、板书设计1. 煤气的性质和危害2. 煤气的正确使用方法3. 煤气的使用需要注意什么五、反思煤气与安全教学的目的是让幼儿了解煤气的性质、正确使用方法和注意事项，从而培育他们的安全意识和自我保护本领。
幼儿园大班安全活动教案及教学反思 煤气与安全
幼儿园大班安全活动教案及教学反思：煤气与安全一、教学目标1.知道煤气是一种非常危险的物质，了解在家中使用煤气时需要注意事项。
2.学会使用紧急疏散方法，在火灾等紧急情况下自救。
3.了解家庭中应急药品的种类和使用方法，学会如何进行紧急处理。
二、教学内容1. 煤气与安全1.什么是煤气？2.家庭中使用煤气有哪些注意事项？3.如何避免发生煤气泄漏和火灾？2. 紧急疏散方法1.如何在火灾中逃生？2.了解灭火器和灭火器的使用方法。
3. 应急药品及紧急处理1.家庭中应急药品的种类和使用方法。
2.紧急处理教育，如何在紧急情况下保护自己和家人的安全？三、教学活动1. 游戏在老师的带领下，幼儿园大班学生分成小组，进行煤气与安全知识游戏。
游戏中，组员们不仅能学习到课程中提到的煤气与安全知识，还能通过游戏的形式深入了解这些知识。
2. 观看视频老师放映与煤气泄漏和火灾有关的视频，带领学生观看。
视频中的情境生动，能让孩子们深刻地理解煤气泄漏和火灾对人们和家庭的危害，告诉孩子们应该如何避免这些危害。
3. 视频互动利用互动白板，老师将视频演示和提问结合起来，鼓励孩子们积极参与。
通过对视频中的问题进行回答，孩子们巩固了他们所学的煤气和安全知识。
4. 教学讲解老师针对煤气和应急药品的相关知识进行讲解，引导孩子们认真听讲和思考，让他们进一步理解如何在生活中避免遇到危险。
5. 角色扮演在教学结束前，老师提议进行角色扮演活动。
孩子们分别扮演身陷危险情境的角色，带领全班进行紧急疏散。
经过角色扮演，孩子们能够更加深刻地理解如何在紧急情况下保护自己和家人的安全。
四、教学反思通过今天的课程，孩子们学会了有关煤气和安全的基本知识，并通过游戏、视频互动、角色扮演等多种形式进行了深入学习和实践。
这些活动不仅能提高孩子们对危险情境的警觉性，还能让他们了解如何在紧急情况下处理问题，养成了正确的安全意识。
值得注意的是，在课程中，老师应根据不同的孩子的年龄和性别区别不同的教学方式，利用互动三白（白板、白纸、白墙）教学，让学生更好地理解课程的重点内容。
幼儿园大班安全优质课教案《煤气与安全》含反思
幼儿园大班安全优质课教案《煤气与安全》含反思一、课程概述•课程名称：《煤气与安全》•适用对象：幼儿园大班•课程时长：1小时•教学目标：通过本课程的学习，使幼儿了解与煤气有关的基本知识和危害，掌握煤气的正确使用方法，提高幼儿自我保护意识和能力。
二、教学内容1.煤气的来源和基本特征2.煤气的危害3.煤气的正确使用方法4.煤气的应急处置三、课程教学流程1. 情境营造通过播放相关视频或图片，让幼儿感受到煤气的危害性，引导幼儿了解并意识到煤气的危害性。
2. 知识讲解(1) 煤气的来源和基本特征•煤气是指煤炭在加热过程中所产生的气体，它主要含有甲烷，甲醛等有害气体。
•煤气无色无味，很难被人体察觉，闻不到、看不见、摸不着，很难发现。
(2) 煤气的危害•煤气是一种易燃易爆的气体，一旦泄露或漏气，很容易引起气体爆炸，造成人员和财产的损失，危害极大。
•煤气还会导致头晕、乏力、恶心、呕吐、昏迷等不适症状，甚至会导致窒息死亡。
(3) 煤气的正确使用方法•使用煤气灶时，一定要打开门窗通风，确保空气流通。
•煤气灶的使用要小心谨慎，火源要避免过大或过小，不要过度开火，以免引起火灾或其他意外事故。
•禁止在餐厅内存放可燃易爆的物品，避免与煤气灶火源相遇造成火灾。
(4) 煤气的应急处置•发现煤气泄漏时，应迅速开窗通风，切勿使用明火点燃或关闭电器开关等可能产生电火花的设备。
•通知楼房管理员或紧急求助消防，撤离危险区域，确保自身安全。
3. 互动实践•让幼儿亲自动手操作煤气灶，学习正确的点火方法和火源大小控制技巧。
•进行气体检测，让幼儿亲眼看到泄漏后的煤气浓度指示数值。
4. 总结反思•与幼儿探讨煤气的重要性及使用的注意事项，引导幼儿反思和总结本次学习内容。
四、教学反思在本次课程中，采用情境营造、知识讲解、互动实践和总结反思的教学方法，使幼儿在课堂上了解了煤气的基本知识和危害，掌握了煤气的正确使用方法，并学习到了煤气应急处置的方法，提高了幼儿的自我保护意识和能力。
大班安全教育煤气与安全教案反思
大班安全教育煤气与安全教案反思一、教学目标：1. 让幼儿了解煤气的基本知识，知道煤气的作用以及使用煤气时应注意的安全问题。
2. 培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
二、教学内容：1. 煤气的作用：讲解煤气的用途，如做饭、供暖等。
2. 煤气的安全问题：讲解使用煤气时应注意的安全问题，如防止煤气泄漏、避免火灾等。
3. 正确的使用煤气方法：演示正确的煤气使用步骤，引导幼儿学会操作。
三、教学过程：1. 导入：通过图片或实物展示，引起幼儿对煤气的兴趣。
2. 讲解煤气的作用：讲解煤气的用途，让幼儿了解煤气的重要性。
3. 讲解煤气的安全问题：通过故事、案例等形式，让幼儿了解使用煤气时应注意的安全问题。
4. 演示正确的煤气使用方法：示范正确的煤气操作步骤，让幼儿学会正确使用煤气。
5. 互动环节：让幼儿参与操作，巩固所学内容。
6. 总结与反思：让幼儿谈谈自己在学习过程中的收获，以及如何将所学应用到生活中。
四、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对煤气知识的掌握程度。
3. 定期进行安全教育演练，检验幼儿的安全意识和自我保护能力。
五、教学反思：1. 教学内容是否适合幼儿的认知水平？2. 教学方法是否生动有趣，能够吸引幼儿的注意力？3. 互动环节是否充分，让幼儿有足够的机会参与和实践？4. 教学评价是否全面，能够全面了解幼儿的学习情况？5. 如何进一步改进教学，提高幼儿的安全意识和自我保护能力？六、教学策略：1. 采用图片、实物、视频等多种形式，生动形象地展示煤气的基本知识和安全问题。
2. 通过情景模拟、互动游戏等方式，让幼儿亲身体验并学会正确的煤气使用方法。
3. 结合生活实际，让幼儿了解煤气在日常生活中的重要作用，提高他们的安全意识。
七、教学资源：1. 图片素材：煤气罐、燃气灶、烟雾报警器等。
2. 实物道具：煤气罐、燃气灶、灭火器等。
3. 教学视频：煤气泄漏引发火灾的案例。
八、教学步骤：1. 导入：展示煤气罐等实物，引导幼儿关注煤气安全。
幼儿园大班安全优质课教案《煤气与安全》含反思
幼儿园大班安全优质课教案《煤气与安全》含反思一、教学目标：1.让孩子了解煤气使用的安全知识，提高他们的安全意识。
2.能正确使用煤气和相关的器具，并知道如何进行预防和应对突发情况。
3.能正确识别煤气泄漏的迹象，并知晓应该如何采取适当的措施。
二、教学重点：1.煤气的基本使用方法和安全规范。
2.煤气泄漏的识别与应对方法。
三、教学准备：1.图片或幻灯片展示煤气燃烧原理和注意事项。
2.煤气灶具和相关演示装置。
3.煤气泄漏探测器（可选）。
四、教学过程：1. 情境引入教师向孩子们提出一个问题：“大家知道在家里做饭时要小心些什么吗？”通过引导，让孩子能说出煤气的危险性和安全用气的重要性。
2. 知识解释与讨论教师以简洁明了的语言解释煤气的基本性质和使用规范。
请孩子们围绕以下问题进行讨论：- 煤气是怎样产生的？- 煤气是无色无味的，怎样才能识别煤气泄漏的迹象？- 煤气燃烧的原理是什么？- 如何正确使用煤气灶具？3. 视听展示教师利用图片或幻灯片展示煤气燃烧原理，并通过演示装置向孩子们展示煤气使用时可能出现的危险情况以及应对措施。
4. 安全演示与实践教师引领孩子们前往实验室或特定的场地，在教师的指导下，让孩子们观察、体验和实践使用煤气灶具。
教师提醒他们注意煤气的泄漏迹象，以及如何正确地打开和关闭煤气阀门。
5. 情景模拟教师设计情景，让孩子们进行角色扮演。
例如：在不经意间煤气泄漏，孩子们该如何安全撤离并报警？通过情景模拟，让他们加强应对突发情况的能力。
6. 总结与反思教师引导孩子们进行总结，让他们回顾这节课所学到的内容，并进行反思和讨论。
鼓励他们提出疑惑和问题，并给予解答。
7. 家庭作业家长帮助孩子们制定安全计划，家庭作业要求孩子们与家人共同参与，例如制定家庭煤气使用规范、学习正确使用煤气器具等。
五、教学反思：通过这节课的教学，孩子们对煤气的使用和安全规范有了进一步的了解，提高了他们对煤气使用的警惕性和安全意识。
通过实践操作和情景模拟，他们能够更好地掌握正确使用煤气的方法，并应对突发情况。
大班安全优质课教案及教学反思《煤气与安全》
大班安全优质课教案及教学反思《煤气与安全》教学目标1.了解煤气的性质和特点；2.熟悉煤气使用方法以及与煤气相关的安全常识；3.学会正确使用和维护燃气设施；4.养成正确的煤气使用习惯和安全意识。
教学内容1.煤气的性质和特点：让幼儿认识煤气，了解其显著特征，包括：“无色、无味、有毒、易燃爆”。
2.煤气使用方法及与煤气相关的安全常识：（1）煤气使用过程中需要提前开窗通气；（2）使用煤气时对着控制开关要轻转，不能猛转或过度转弯；（3）可以用肥皂水或荧光笔墨水检查是否有漏气；（4）使用燃气灶时应当谨防风吹火，应关闭油烟机。
3.正确使用和维护燃气设施：介绍燃气设备的使用方法和相关维护知识，包括：燃气灶台、燃气热水器、燃气炉具、燃气锅炉。
4.煤气安全意识培养：通过歌曲、游戏等方式，帮助幼儿形成正确的煤气使用习惯和安全意识。
教学过程第一步：介绍煤气的性质和特点教师用清晰的语言描述煤气的特点以及注意事项，并放映有关煤气的宣传片。
第二步：煤气使用的方法及与煤气相关的安全常识1.课前老师教授游戏规则，开始由志愿者选出一张煤气器具图片进行描述煤气器具用途等问题。
2.老师通过图片的展示，演示燃气灶的使用方法，并介绍烹饪时的注意事项，鼓励幼儿提问。
3.通过视频安全常识及漏气现象会对人们的健康和生命造成威胁，让孩子们了解和认识漏气的危害和应对漏气的措施。
第三步：正确使用和维护燃气设施1.介绍燃气设施的相关知识，并将燃气器具的养护和维护知识展示给孩子们，让他们了解设备的正确使用方法及如何保持设施的安全运转。
2.老师分别演示燃气灶台、燃气热水器、燃气炉具、燃气锅炉的维护和保养方法，并要求幼儿亲自尝试一下。
第四步：煤气安全意识培养1.可以播放有关煤气安全和使用方法的儿歌或游戏，帮助幼儿形成正确的安全意识；2.教师通过讨论促进幼儿的主动互动体验、借鉴，促进幼儿组织内协同学习、促进幼儿提出意见和建议，鼓励他们在日常生活中注重煤气使用的规范和安全。
大班安全教育煤气与安全教案反思
一、教案基本信息教案名称：大班安全教育煤气与安全教案反思年级：大班学科：安全教育课时：1课时编写日期：2024年10月二、教学目标1. 让幼儿了解煤气的基本知识，知道煤气泄露的危害。
2. 培养幼儿遇到煤气泄露时能采取正确的应对措施。
3. 提高幼儿的安全防范意识，增强自我保护能力。
三、教学内容1. 煤气的基本知识：介绍煤气的来源、性质和用途。
2. 煤气泄露的危害：讲解煤气泄露可能导致的事故，如爆炸、中毒等。
3. 煤气泄露的应对措施：教育幼儿遇到煤气泄露时要迅速关闭阀门，打开门窗通风，远离火源，并及时告知大人。
四、教学过程1. 导入：通过图片或实物展示，引导幼儿认识煤气罐和煤气管道。
2. 讲解煤气的基本知识，让幼儿了解煤气的来源、性质和用途。
3. 讲解煤气泄露的危害，让幼儿明白遇到煤气泄露时要采取措施保护自己。
4. 讲解煤气泄露的应对措施，让幼儿学会遇到煤气泄露时如何处理。
5. 总结：通过提问、讨论等方式，检查幼儿对煤气安全知识的掌握程度。
五、教学评价1. 观察幼儿在课堂上对煤气安全知识的兴趣和参与程度。
2. 课后询问幼儿家长，了解幼儿在家庭中是否能运用所学知识应对煤气泄露。
3. 通过定期安全教育课程，持续关注幼儿在煤气安全方面的认知和行为表现。
4. 对幼儿在煤气安全方面的表现进行定期总结和反思，不断完善教学方法和内容。
六、教学活动1. 观看安全教育动画片：选择一部关于煤气安全的动画片，让幼儿观看并讨论。
2. 角色扮演：设置一个煤气泄露的场景，让幼儿扮演不同角色，如报警人员、处理泄露的人员等，进行表演。
3. 安全游戏：设计一个关于煤气安全的游戏，如“煤气泄露找不同”，让幼儿在游戏中学习煤气安全知识。
七、作业布置1. 请幼儿回家后，与家长一起检查家中的煤气设施，确保安全。
2. 请幼儿和家长一起制定一个煤气泄露应急计划，内容包括如何报警、如何处理泄露等。
八、教学资源1. 安全教育动画片。
2. 角色扮演道具：煤气罐、阀门等。
幼儿园大班煤气安全教案反思（共5篇）
幼儿园大班煤气安全教案反思（共5篇）第一篇：幼儿园大班煤气安全教案反思《大班煤气安全教案反思》这是优秀的大班安全教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班煤气安全教案反思！（1）大班安全教案反思《煤气安全我知道》设计意图：“安全教育”是幼儿园的日常教学中的重中之重，所以，我们在日常的活动中也很注重这方面的教育。
煤气的使用是我们日常生活中的必须品之一，幼儿的好奇心较强，总对一些不熟悉的物品充满了探索欲，煤气的正确使用，关乎着我们生命和财产安全，因此我们开展了这次的安全教育活动。
活动目标：1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。
2、遇到煤气泄漏时知道如何解救自己的方法。
3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
4、加强幼儿的安全意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：1、煤气瓶一个(仿真玩具)。
2、煤气泄漏和爆炸的视频。
活动过程：一、认识煤气瓶、煤气炉和管道煤气，了解煤气的用处1.教师出示煤气瓶，提问：这是什么?小朋友家里使用煤气吗?(教案出自：快思老.师教案网)你们家的煤气是从哪里来的?煤气有什么用?2.教师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是瓶装煤气。
它们给我们带来了许多方便，例如：能烧水、烧饭、烧菜、煲汤等等二、观看视频，了解煤气的危险性。
1.教师：煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来许多危害。
2.观看有关煤气使用的视频，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。
3.引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些?刚才小朋友看到视频时，里面发生了什么事情?(漏煤气、爆炸了) 教师小结：在使用煤气煮东西时，成人不能没关闭煤气炉开关就离开。
小朋友年龄小，不能私自去厨房玩弄煤气炉。
三、组织幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法1.怎样安全使用煤气。
2.怎样知道漏气了?如何辨别呢?(漏气了会有难闻的气味;会吱吱的声音……)3.我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢?(会头晕、会呼吸不了、会晕倒……)四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题。
幼儿园大班教案《煤气与安全》含反思
幼儿园大班教案：煤气与安全一、教学目标1.了解煤气的基本知识和安全注意事项。
2.培养幼儿安全意识和自我保护能力。
3.加深幼儿对安全环保生活的认知。
二、教学准备1.课件：煤气和危险信号图片。
2.演示材料：煤气报警器、火柴、煤气罐等。
3.讲解的故事等。
三、教学过程1. 热身游戏（5分钟）老师和孩子们一起做游戏，在不规则的跑动中调动孩子的兴趣，一同入进比赛氛围。
2. 知识讲解（10分钟）老师先引导孩子们说出煤气的用途，概括讲解煤气的基本知识，例如使用煤气需要开阀门，否则会有煤气泄漏等，然后让孩子们看煤气罐，进一步学习煤气的安全使用。
3. 知识查漏（10分钟）老师利用图片，把煤气罐、煤气阀门、煤气灶等放在课程中，带领孩子们讨论这些器具的特点及安全使用注意事项，巩固孩子们对煤气的认知。
4. 示范互动（15分钟）老师介绍报警器夹到我们正在演示的家庭实验异常中，可以让孩子们把煤气灶拧到最大，接着让孩子们发现报警器的特点和铃声，以更好的认识煤气的安全隐患和措施。
5. 走下讲台（20分钟）老师请孩子们一起模拟生活中常见的危险情况，例如：点燃刚用完水的铁壶，现场会出现水汽。
教师现场讲解这时对于火源的需求和操作流程的规范化，帮助孩子们了解这一情况，帮助孩子们规范日常安全操作标准。
6. 总结反思（5分钟）与孩子们一起检查本节课的收获，讨论一起生活中要注意的危险情况，总结规范行为并向孩子们指出进一步需要努力的地方。
四、教学反思通过此次教学，学生们不仅仅掌握了煤气安全知识，更主要的是通过不断互动和讨论的方式，培养了孩子们的安全意识，以及自我保护和规范行为的能力。
同时，教师应该更注重与孩子的互动、引导，而不是单纯的讲知识，引导孩子们主动思考、提问。
学前班幼儿园大班教案《煤气与安全》含反思
少儿园大班教学设计《煤气与安全》含反省活动目标：1、认识煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反响。
2、碰到煤气泄露时知道如何挽救自己的方法。
3、初步培育少儿的安全意识，提升自我保护能力。
4、培育少儿动脑思虑问题、解决问题的能力。
活动准备：1、煤气瓶一个（仿真玩具）。
2、煤气泄露和爆炸的视频。
活动过程：一、认识煤气瓶、煤气炉和管道煤气，认识煤气的用途1.教师出示煤气瓶，发问：这是什么？小朋友家里使用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？2.教师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是瓶装煤气。
它们给我们带来了很多方便，比如：能烧水、煮饭、烧菜、煲汤等等二、观看视频，认识煤气的危险性。
1.教师：煤气的用途好多，但是假如不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来很多危害。
2.观看相关煤气使用的视频，使少儿初步认识在哪些状况下，会发生漏气或爆炸事故。
3.指引少儿联合平时生活经验说说煤气造成的危险性有哪些？方才小朋友看到视频时，里面发生了什么事情？（漏煤气、爆炸了）教师小结：在使用煤气煮东西时，成人不可以没封闭煤气炉开关就走开。
小朋友年纪小，不可以擅自去厨房玩弄煤气炉。
三、组织少儿议论，知道安全使用煤气的方法以及发生之外后的自救方法1.如何安全使用煤气。
2.如何知道漏气了？如何鉴别呢？（漏气了会有难闻的气味；会吱吱的声音）3.我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反应呢？（会头晕、会呼吸不了、会晕倒）四、教师联合少儿的详细状况，要点解说几个问题。
1.当作人在厨房使用煤气烹调时或时成人不在时，小朋友都尽量不到厨房里嬉戏。
2.小朋友在家中，不要自己随意动煤气灶的开关。
3.假如闻到煤气味时，要实时提示家里的成人。
4、当煤气泄露严重时，要实时的从安全通道走开，不乘坐电梯不按门铃。
抵达安全地方时打119 报警。
活动反省：少儿在活动中能勇敢地发布自己的建议。
经过该活动少儿还认识到安全用气的必需性，知道煤气的利处与危险，懂得不擅自到厨房玩煤气炉开关。
幼儿园大班教案《煤气安全》含反思
幼儿园大班教案《煤气安全》含反思
一、教学目标
1.能够正确认识煤气的危害性，知道如何预防煤气事故的发生。
2.增强幼儿自我保护意识，学会自我保护的方法。
二、教学内容
1.煤气安全意识的培养。
2.煤气的危害性及预防措施的介绍。
3.煤气火灾和漏气事故的应急处理方法。
三、教学步骤
1. 热身环节
1.老师拿出一张煤气罐的图片，问孩子们这是什么，这个东西用来干什么？
2.让孩子们自己发挥，尽可能让孩子们参与。
2. 主体环节
1.老师通过PPT讲解煤气的危害性及预防措施。
2.发放图示教材，让孩子们自己学习，尽可能让孩子们参与。
3. 结束环节
1.手把手教学演习。
2.让孩子们自己上手模拟演练。
四、教学方法
1.演示法
2.讲解法
3.模拟演练法
五、教学反思
通过本次教学，我发现幼儿们对于煤气的危害性还不够认识，他们对于煤气应该如何预防也不甚清楚。
因此，本次教学更注重的是煤气安全意识的培养，让幼儿们更清晰的了解到煤气的危害性，并学会如何自我保护。
虽然本次教学中，孩子们的参与度和表现还有待提高，但是通过模拟演练，他们更加主动地参与其中。
以后的教学中，我会更多地利用孩子们的主动性，更注重教学过程中的互动。
另外，在教学前需要做好充分的准备工作，PPT的制作、图示教材的准备以及演练的模拟环境都需要考虑到。
只有这样，才能让教学更加顺畅有效。
大班安全教案及教学反思《煤气与安全》
大班安全教案及教学反思《煤气与安全》一、教学目标知识目标：1.了解煤气的性质和危害。
2.能够正确识别煤气泄漏的迹象。
3.掌握煤气使用的注意事项。
4.掌握煤气使用中的应急处理方法。
能力目标：1.能够正确地识别和处理煤气泄漏。
2.能够正确使用煤气炉具和煤气热水器等设备。
3.能够遇到紧急情况保持冷静并采取正确的应急措施。
情感目标：1.培养学生的安全意识，增强安全意识。
2.培养学生的自我保护意识，提高自我保护能力。
二、教学策略1. 通过展示真实案例和图片，让学生感受煤气的危害性。
2. 通过掌握煤气的性质和特点，让学生掌握煤气的基本概念和注意事项。
3. 通过模拟煤气泄漏实验，让学生能够正确识别煤气泄漏的迹象。
4. 通过多次操作不同的煤气设备，让学生掌握煤气的正确使用方法。
5. 通过模拟煤气泄漏应急处理情景，让学生能够正确的应对突发情况。
三、教学内容与流程1. 预习环节•向学生询问是否知道煤气的危害性，并简单介绍煤气的常见用途及危害。
•展示煤气泄漏导致的爆炸事故的案例和图片，引导学生思考煤气的危害性。
2. 正式教学环节（1）煤气的性质和危害•简单介绍煤气的成分、性质及危害。
•让学生感受煤气的特殊性质：煤气比空气轻，易于聚集在空气中；煤气没有颜色、味道，难以被感知。
（2）识别煤气泄漏的迹象•通过实验演示煤气泄漏时的迹象：气味、火苗颜色变化、气体波动等。
•让学生细致观察这些迹象，以便及时判断是否发生煤气泄漏。
（3）使用煤气设备的注意事项•通过视频、图片等方式，简要介绍煤气炉具、煤气热水器等设备的正确使用方法。
•强调使用中的注意事项：如避免淋雨、注意通风、不要使用破损的煤气管等。
（4）煤气泄漏的应急处理方法•在较为安全的情况下，向学生演示正确的煤气泄漏应急处理方法：首先关闭煤气阀门，然后打开门窗换气，逃离现场并拨打紧急救援电话。
（5）模拟煤气泄漏应急情景•让学生分为小组，模拟煤气泄漏的应急情景。
通过组内协作，让学生感受突发情况的紧迫性，培养学生应急处理的能力。
大班安全优质课教案及教学反思《煤气与安全》
大班安全优质课教案及教学反思《煤气与安全》本课是安全教育中比较重要的一节课，主要讲解煤气的使用、安全使用方法以及煤气事故的应对等知识，以在孩子们接受煤气的生活方式的同时保障他们的生命安全。
一、课程目标•了解煤气与日常生活的联系•掌握煤气的使用及安全使用方法•学会煤气事故的应对方法•提高孩子们的安全意识和自我保护能力二、教学策略•任务型教学：通过多个场景，让孩子们在自主完成任务的过程中，学会煤气的使用及安全使用方法。
•互动式教学：在教学中充分开展师生互动，引导孩子们积极参与，掌握知识。
•小组合作学习：以小组为单位，让孩子们在团队中协助完成任务，感受合作的乐趣。
三、教学过程1. 热身（5分钟）召集孩子们到教室前，让每位同学来到讲台前，绕着地球仪转一圈。
这样可以让孩子们活动一下身体，激活大脑，为接下来的课程做好准备。
2. 导入（10分钟）通过在班级中问一些问题，引导孩子们了解煤气与日常生活的联系，如：•在家中，你知道煤气是用来做什么的吗？•你家中有没有煤气灶？平常你们家是怎么使用的？•你知道煤气使用不当会带来哪些危害？通过这些问答，将孩子们从实际中引入到本节课的话题，为接下来的讲解打下基础。
3. 知识讲解（20分钟）讲解煤气的基本知识和使用方法，让孩子们能够掌握正确使用煤气的方法，并有效预防事故的发生。
如：•煤气是一种什么样的气体？•煤气的使用与使用方法•煤气事故的主要表现症状•煤气事故的应对方法同时，为了丰富教学的形式，可以通过图片、视频等多种载体展示，使孩子们更加生动地掌握知识。
4. 任务与演练（30分钟）在此环节，可以采用小组合作学习的方法，让孩子们在小组中完成一些任务。
例如：•要求每个小组在煤气灶上煮一碗方便面。
•要求每个小组快速拧开煤气阀门并关上。
•要求每个小组使用教练员提供的应急救护包，快速出示正确的使用方法。
这些任务都要求孩子们在自主思考、小组合作的过程中快速掌握正确的煤气使用方法和应急措施，并通过演练来加深记忆。
大班安全优质课教案及教学反思《煤气与安全》
大班安全优质课教案及教学反思《煤气与安全》一、教案概述1.1 教学目标•了解煤气的基本概念和性质•掌握使用煤气时的安全注意事项•培养幼儿的安全意识和自我保护能力1.2 教学内容•煤气的定义和基本性质•煤气的使用场景和注意事项•安全用气的常识和规范1.3 教学重点•煤气的基本概念和性质•煤气使用时的安全注意事项1.4 教学准备•课件或黑板•活动道具：煤气罐、火柴、火焰模型等二、教学过程2.1 导入环节（5分钟）•引导幼儿回忆日常生活中使用的不同能源，如电、水、煤气等。
•提出问题：你们听说过煤气吗？它在哪些情况下被使用？2.2 探究环节（15分钟）•呈现煤气罐，让幼儿观察、触摸，并引导他们描述煤气罐的形状、颜色等特征。
•通过观察和探索，引导幼儿总结出煤气的基本性质，如无色、无味、可燃等。
2.3 分享环节（10分钟）•通过图片或视频展示煤气的使用场景，如煮饭、取暖等。
•引导幼儿思考并分享使用煤气时需要注意的安全事项，如不离开煤气灶、定期检查煤气管道等。
2.4 实践环节（20分钟）•设计安全用气的小组活动，让每个小组借助模型和道具进行表演或角色扮演，模拟煤气的正确使用和安全应对突发情况的场景。
•引导幼儿在活动中体验和掌握正确的安全用气方法。
2.5 总结回顾（5分钟）•复习本节课学习的内容，引导幼儿总结关于煤气的基本知识和安全注意事项。
三、教学反思本节课以煤气与安全为主题，通过多种教学方法将抽象的概念和知识转化为幼儿可以理解和接受的形式。
导入环节通过提问的方式激发了幼儿的兴趣，并引导他们思考与生活相关的话题。
探究环节通过观察和探索，让幼儿亲身感受煤气罐的特征，从而引出煤气的基本性质。
分享环节通过图片和视频展示煤气的使用场景，增加了幼儿的直观认知，激发了对安全问题的思考。
实践环节设计了小组活动，让幼儿在角色扮演和模拟的过程中体验安全用气的方法，培养了他们的自我保护能力。
然而，教学过程中仍存在一些可以改进的地方。
大班安全活动教案：煤气与安全教案(附教学反思)
大班安全活动教案：煤气与安全教案活动主题煤气与安全活动目的通过煤气与安全的教学活动，使学生了解煤气的危害以及预防措施，提高学生的安全意识和自我保护能力。
活动对象大班的幼儿园学生活动时间2个课时活动内容第一课时1.导入引导孩子们唱歌《小火车快跑》，让孩子们在唱歌中安静下来。
2.煤气的危害通过魔术表演的方式，展示煤气的危害，如燃烧，爆炸等，让孩子们了解到煤气的危害。
3.煤气的预防措施通过图片的方式，向孩子们展示使用煤气的正确方法，如点火方式，使用时间，以及如何关闭煤气等。
4.实际操作让孩子们进行煤气的实际操作，先教导孩子们如何正确打开煤气，然后让孩子们亲自点燃煤气灶的火焰，让孩子们亲身体验不正确的操作方法可能带来的危害，并告诉孩子们如何避免这些危害。
5.总结让孩子们口述煤气的危害以及预防方法，并让孩子们手工制作“防止气体泄漏”的标语条，以此加深孩子们的记忆。
第二课时1.导入通过《小精灵保卫家园》的视频来引导孩子们进入安全教育的学习环节。
2.安全知识的讲解向孩子们宣传安全知识的重要性，告诉孩子们如何预防家庭中的潜在危险，以及如何遇到紧急情况时如何自救。
3.实战演练利用模拟情境进行实战演练，如火灾、煤气泄漏等情况下，讲解消防设备的使用方法和急救措施。
4.家庭作业让孩子们回家后与家长共同制定家庭安全计划，并写下安全知识一触即发。
5.总结让孩子们跟着歌曲在娱乐中回顾今天的学习内容，并对所学知识进行总结。
活动考核通过孩子们的实际操作和口头阐述来考察他们所学到的煤气安全知识。
教学反思通过本次煤气与安全的教学活动，我发现孩子们的安全意识还比较欠缺，需要我们不断地加强安全教育。
在今后的安全教育中，我们还需要注重实战教学，帮助孩子们学会如何正确使用消防设备和急救措施。
另外，我们还需要加强家校合作，辅助家长们一起制定家庭安全计划，以保障孩子们的安全。
大班安全教育煤气与安全教案反思
教案名称：大班安全教育煤气与安全教案反思第一章：认识煤气1.1 教学目标：让幼儿了解煤气的来源、性质和用途，提高幼儿的安全意识。
1.2 教学内容：1.2.1 煤气是从哪里来的？1.2.2 煤气有哪些用途？1.2.3 煤气有哪些危害？1.3 教学活动：1.3.1 观看煤气生产过程的图片，让幼儿了解煤气的来源。
1.3.2 讲解煤气的用途，如做饭、取暖等。
1.3.3 讲述煤气危害的故事，让幼儿了解煤气泄漏的危害。
第二章：煤气泄漏的处理方法2.1 教学目标：让幼儿掌握煤气泄漏的处理方法，提高自我保护能力。
2.2 教学内容：2.2.1 煤气泄漏时的表现。
2.2.2 煤气泄漏的处理方法。
2.2.3 煤气泄漏时的注意事项。
2.3 教学活动：2.3.1 讲解煤气泄漏时的表现，如闻到异味、火焰颜色变化等。
2.3.2 演示煤气泄漏的处理方法，如关闭阀门、开窗通风等。
2.3.3 引导幼儿讨论煤气泄漏时的注意事项，如不碰触电器、不使用明火等。
第三章：火灾逃生技巧3.1 教学目标：让幼儿掌握火灾逃生的技巧，提高自我保护能力。
3.2 教学内容：3.2.1 火灾时的逃生方向。
3.2.2 火灾时的逃生方法。
3.2.3 火灾时的注意事项。
3.3 教学活动：3.3.1 讲解火灾时的逃生方向，如远离火源、沿安全通道逃生等。
3.3.2 演示火灾时的逃生方法，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿势前行等。
3.3.3 引导幼儿讨论火灾时的注意事项，如不乘坐电梯、不返回火场等。
第四章：安全用火4.1 教学目标：让幼儿了解安全用火的知识，提高幼儿的安全意识。
4.2 教学内容：4.2.1 火源的种类。
4.2.2 安全用火的原则。
4.2.3 安全用火的注意事项。
4.3 教学活动：4.3.1 讲解火源的种类，如燃气灶、蜡烛、打火机等。
4.3.2 阐述安全用火的原则，如远离易燃物品、不玩火等。
4.3.3 引导幼儿讨论安全用火的注意事项，如不随意点燃物品、不靠近火源等。
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幼儿园大班教案《煤气与安全》含教学反思
活动目标:
1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一-
些生理反应。
2、遇到煤气泄漏时知道如何解救自己的方法。
3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
活动准备:
1、煤气瓶一个(仿真玩具)。
2、煤气泄漏和爆炸的视频。
活动过程:
一、认识煤气瓶、煤气炉和管道煤气，了解煤气的用处。
1.教师出示煤气瓶，提问:这是什么?小朋友家里使用煤气吗?你们家的煤气是从哪里来的?煤气有什么用?
2.教师进行简单的小结:我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是瓶装煤气。
它们给我们带来了许多方便，例如:能烧水、烧饭、烧菜、煲汤等等
二、观看视频，了解煤气的危险性。
1.教师:煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来许多危害。
2.观看有关煤气使用的视频，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生
漏气或爆炸事故。
3.引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些?
刚才小朋友看到视频时，里面发生了什么事情? (漏煤气、爆炸了)
教师小结:在使用煤气煮东西时，成人不能没关闭煤气炉开关就离开。
小朋友年龄小，不能私自去厨房玩弄煤气炉。
三、组织幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法。
1.怎样安全使用煤气。
2.怎样知道漏气了?如何辨别呢? (漏气了会有难闻的气味:会吱吱的声....）
3.我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢?
(会头晕、会呼吸不了、会晕倒....）
四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题。
1. 当成人在厨房使用煤气烹饪时或时成人不在时，小朋友都尽量不到厨房里玩耍。
2. 小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关。
3.如果闻到煤气味时，要及时提醒家里的成人。
4、当煤气泄漏严重时，要及时的从安全通道离开，不乘坐电梯不按门铃。
到达安全地方时打火警电话报警。
活动反思:
幼儿在活动中能大胆地发表自己的意见。
通过该活动幼儿还了解到安全用气的必要性，知道煤气的好处与危险，懂得不私自到厨房玩煤气炉开
关。
了解正确使用煤气方法以及遇到煤气泄漏时的自我保护方法，避免危险的发生。
小百科:煤气是以煤为原料加工制得的含有可燃组分的气体。
根据加工方法、煤气性质和用途分为:煤气化得到的是水煤气、半水煤气、空气煤气( 或称发生炉煤气)。