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第6章 利用数组处理批量数据

第6章 利用数组处理批量数据

一维数组的定义和引用
0 a[0] 例:#include〈stdio.h〉 1 a[1] void main( ) 2 a[2] { int i,a[10]; 3 a[3] 4 a[4] for(i=0;i<=9;i++) 5 a[5] a[i]=i; 6 a[6] for(i=9;i>=0;i--) 7 a[7] 8 printf("%d ",a[i]); a[8] 9 a[9] } •注意:输入和输出数值型数组元素必须使用循环语句逐个 输入输出各下标变量,而不能用一个语句输出整个数组。 下面的写法是错误的: scanf("%d",a); printf("%d",a);
}
一维数组程序举例
例:求Fibonacci数列的前N项的值。 a1=a2=1 an=an-1+an-2 #include <stdio.h> #define NUM 20 void main( ) { int a[NUM]={ 1, 1 }; int j; for (j=2; j<NUM; ++j) a[j] = a[j-1]+a[j-2]; for ( j=0; j<NUM; j++) printf("%d\t", a[j]); }
二维数组的定义和引用

二维数组可被看作是一种特殊的一维数组: 它的元素又是一个一维数组 例如,把a看作是一个一维数组,它有3个元素: a[0]、a[1]、a[2] 每个元素又是一个包含4个元素的一维数组
a[0] a[1] a[2]
a[0][0] a[1][0] a[2][0]
a[0][1] a[1][1] a[2][1]

c语言程序设计第06章利用数组处理批量数据

c语言程序设计第06章利用数组处理批量数据
第九页,共27页。
6.3.3 二维数组的初始化 (1) 分行给二维数组初始化。
如:int a[3][4]={{1,2,3,4},{5,6,7,8},{9,10,11,12}};
(2) 按元素排列顺序给二维数组初始化。
如:int a[3][4]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12};
第6章 利用数组处理(chǔlǐ)批量数据
6.1 为什么要用数组
6.2 定义和引用一维数组
6.3 二维数组的定义和引用 6.4 字符(zìfú)数组 6.5 提高部分
第一页,共27页。
6.1 为什么要用数组
1 为什么要用数组? 利用数组可以有效的处理大批量的具有同一属性的数
据,大大提高了工作效率,十分方便。 2 什么是数组?
思考(sīkǎo):有几种方法可以给数组的各个元素赋值?
第六页,共27页。
6.2.3 一维数组程序举例(jǔ lì)
例6.2 用数组求Fibonacci数列的前20项并输出。
编程序:
#include <stdio.h>
void main() { int i,f[20]={1,1};
/*初始化f[0]、f[1]*/
6.4.4 字符串的输入输出 1 用格式符%s将整个字符串输入输出
例如: char c[ ]=“happy”,ch[10 ],c1[5 ],c2[5 ],c3[5 ]; printf(“%s”,c);
scanf(“%s”,ch);
scanf(“%s%s%s”,c1,c2,c2);
printf(“%s%s%s”,c1,c2,c3);
第十五页,共27页。
注意: (1) 输出时遇到第一个’\0’就结束,不包括结束符’\0’。 (2) 用%s输出字符串时,输出项是数组名,不能是元素名。

利用数组可以有效地存储和处理成批数据 本章主要内容 数组...新版课件.ppt

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精品
设定下界的方法 Option Base 1 Dim Data(10) As Single
‘设定下界为1 ‘下标号从1~10
6.2.2 Array函数
使用Array函数可以为数组元素赋值
示例
Dim D As Variant
‘定义数组名(变体类型)
D = Array(1, 2, 3, 4) 执行结果:1→D(0),2→D(1), 3→D(2), 4→D(3)
Print d(i); Next i
精品
6.4 For Each...Next循环语句
与前面的循环语句For...Next类似,都是用来执行指定重 复次数的循环。但For Each...Next语句专门作用于数组或对 象集合中的每一成员。语法格式:
For Each 成员 In 数组名 循环体 [Exit For]
对静态数组,Erase语句将数组重新初始化; 对动态数组, Erase语句将释放动态数组所精使品 用的内存
Erase 数组名[,数组名],…… 重新对静太数组进行初始化,数值置0,
字符为空字符串,而原数组存在。 释放动态数组存储空间,原有数组不再
存在。 变体数组,每个元素重新置为空。
Next 成员
“成员”是一个Variant变量,它实际上代表数组中每一 个元素
本语句可以对数组元素进行读取、查询或显示,它所重 复执行的次数由数组中元素的个数确定
S=0
For k=0 To 99
S = S + t(k)
‘累加/100
‘求平均分
精品
数组是一组按一定顺序排列的数据的集合
例如,学生成绩T=[t(0), t(1), … t(99)] 是一个数组
a11 a12 a13 A= a21 a22 a23

第5章批量数据处理数组ppt课件

第5章批量数据处理数组ppt课件

if (sheep[i]>max) { max = sheep[i];
maxNum = i; }
cout << “最重的羊是第” << maxNum << “只”<< endl;
cout << “它的重量是” << max << endl;
return 0;
}
程序设计 - 13
数组应用
《程序设计》 cs.sjtu 2011.9
#define NumOfElement 10 int intarray[NumOfElement]; 相当于
int intarray[10];
程序设计 - 4
初始化
《程序设计》 cs.sjtu 2011.9
定义数组时可以对数组初始化
初始化表
float x[5] = { -1.1, 0.2, 33.0, 4.4, 5.05 }; 初始化表的长度短于要被初始化的数组元
数组名字 数组元素的类型 数组的大小
程序设计 - 3
数组的定义
《程序设计》 cs.sjtu 2011.9
格式: 类型 数组名[元素个数]; 其中,元素个数必须是常量。如:
int intarray[10]; 但 int n=10;
int intarray[n]; 是错的 常用的方法是将元素个数定义为一个常量。如:
{ mid = ( lh + rh ) / 2;
if ( x== array[mid] ) {
cout << x << "的位置是:" << mid << endl;

2019年-C语言程序设计课件第6章 利用数组处理批量数据-PPT文档资料-PPT精选文档

2019年-C语言程序设计课件第6章 利用数组处理批量数据-PPT文档资料-PPT精选文档
};
P153
6.4.3 字符串和字符串结束标志
在C语言中,是将字符串作为字符数组 来处理的
关心的是字符串的有效长度而不是字符 数组的长度
为了测定字符串的实际长度,C语言规 定了字符串结束标志’\0’
P153
6.4.3 字符串和字符串结束标志
’\0’代表ASCII码为0的字符 从ASCII码表可以查到,ASCII码为0
643643p153p1530代表ascii码为0的字符从ascii码表可以查到ascii码为0的字符不是一个可以显示的字符而是一个空操作符即它什么也不做用它作为字符串结束标志不会产生附加的操作或增加有效字符只起一个供辨别的标志静态路由选择允许路由器根据人工配置的信息正确地将分组从一个网络路由到另一个网络
c[0]c[1]c[2]c[3]c[4]c[5]c[6]c[7]c[8]c[9]
c
p r o g r a m \0
P151
6.4.1 定义字符数组及对其初始化
char diamond[5][5]={{’ ’,’ ’,’*’}, {’ ’,’*’,’ ’,’*’}, {’*’,’ ’,’ ’,’ ’,’*’}, {’ ’,’*’,’ ’,’*’}, {’ ’,’ ’,’*’}
6.1 为什么要用数组 P139
30名学生成绩,需要用30个变量
100名学生成绩,需要用多少个变量?
用s1,s2,s3,……,s30表示成绩,能体现 内在联系
C语言用方括号中的数字表示下标,如 用s[15]表示 数组名
6.1 为什么要用数组 P139
数组是一组有序数据的集合。数组中 各数据的排列是有一定规律的,下标 代表数据在数组中的序号
for(i=0;i<=9;i++)

最新利用数组处理批量数据

最新利用数组处理批量数据
int a[10]={0}; ➢ int a[5]={1,2,3,4,5};可写为
int a[ ]={1,2,3,4,5};
6.1.4一维数组程序举例
例6.2 用数组处理求Fibonacci数列问题 ➢解题思路:
例5.8中用简单变量处理的,缺点不能在内存 中保存这些数。假如想直接输出数列中第25 个数,是很困难的。
printf(“%12d”,f[i]); } printf("\n"); return 0; }
例6.3 有10个地区的面积,要求对它们 按由小到大的顺序排列。
➢解题思路:
排序的规律有两种:一种是“升序”,从小到 大;另一种是“降序”,从大到小
把题目抽象为:“对n个数按升序排序” 采用起泡法排序
a[0] a[1] a[2] a[3] a[4] a[5]
4 22 2 40 0 04 5 55 8 88 9 99
for(i=0;i<1;i++) if (a[i]>a[i+1]) { t=a[i];a[i]=a[i+1];a[i+1]=t; }
a[0] a[1] a[2] a[3] a[4] a[5]
20 02 44 55 88 99
for(i=0;i<5;i++) if (a[i]>a[i+1]) { ……}
6.1.2 怎样引用一维数组元素
➢引用数组元素的表示形式为: 数组名[下标]
如a[0]=a[5]+a[7]-a[2*3] 合法
int n=5,a[10]; a[n]=20;
合法
6.1.2 怎样引用一维数组元素
例6.1 对10个数组元素依次赋值为0,1, 2,3,4,5,6,7,8,9,要求按逆序输出。

C语言第06章 利用数组处理批量数据

C语言第06章 利用数组处理批量数据

#include <stdio.h> int main() { int i; int f[20]={1,1}; // 初始化开始两个元素 for (i=2;i<20;i++) f[i]=f[i-2]+f[i-1]; // 求每个元素值 for (i=0;i<20;i++) { printf("%12d",f[i]); if ((i+1)%5==0) printf("\n"); // 每输出5个数就换行 } printf("\n"); return 0; }
课堂复习

类型符 数组名[常量表达式]

如何正确定义一维数组? 基本形式?
定义一个长度为20的无符号基本整型数组,并将数组元素全部 初始化为0。 定义一个长度为5的字符型数组。 定义一个长度为6的双精度的浮点型数组,并在定义时对数组的 前3个元素赋值为0.1,0.2,0.3。 以下定义正确吗? int n=5; long long[n]={1}; float f1[]; float F1[]={0.1,0.2,0.3};

利用赋值语句初始化
/* 随机产生100个1~100的整数 */ int i,a[100]; for (i=0;i<100;i++)
/* 全部置0 */ int i,b[10]; for (i=0;i<=9;i++) b[i]=0;

a[i]=rand()%100+1;
利用输入函数初始化
int i,a[10];
for(i=0;i<4;i++) if (a[i]>a[i+1]) { ……}

第5章 利用数组处理批量数据

第5章 利用数组处理批量数据

用,它使概念清楚,使用方便,不易出错。
23
例5.4 将一个二维数组行和列元素互换,存到另 一个二维数组中。例如 a= b=
1 2 3 4 5 6 1 4 2 5 3 6
行列互换后存放到b中
24
#include <iostream> using namespace std; int main( ) { int a[2][3]={{1,2,3},{4,5,6}}; int b[3][2],i,j; cout<<"array a:"<<endl; for (i=0;i<=1;i++) { for (j=0;j<=2;j++) { cout<<a[i][j]<<" "; b[j][i]=a[i][j]; } cout<<endl; }
25
5.4 用数组名作函数参数
常量和变量可以用作函数实参,同样数组元素也可
以作函数实参,其用法与变量相同。数组名也可以
作实参和形参,传递的是数组的起始地址。 1. 用数组元素作函数实参(很少使用,不做要求) 由于实参可以是表达式,而数组元素可以是表达式 的组成部分,因此数组元素当然可以作为函数的实 参,与用变量作实参一样,将数组元素的值传送给 形参变量。
在使用数组元素时,应该注意下标值应在已定义的
数组大小的范围内。常出现的错误是
int a[3][4]; //定义3行4列的数组 ┆
a[3][4]用来定义数组的维数 和各维的大小
a[3][4]=15; //引用a[3][4]元素
a[3][4]中的3和4是下标 值,a[3][4]代表某一个元素。

chap06 利用数组处理批量数据

chap06 利用数组处理批量数据
把题目抽象为:“对n个数按升序排序” 采用起泡法排序
6.1怎样定fo义r(i和=0引;i<5用;i+一+)维数组—举例起泡法
if (a[i]>a[i+1]) { t=a[i];a[i]=a[i+1];a[i+1]=t; }
a[0] 9 8 8 8 8 8 a[1] 8 9 5 5 5 5 a[2] 5 5 9 4 4 4 a[3] 4 4 4 9 2 2 a[4] 2 2 2 2 9 0 a[5] 0 0 0 0 0 9
数组元素由数组名和下标唯一确定 数组中元素都属于同一个数据类型
6.1怎样定义和引用一维数组
6.1.1 怎样定义一维数组 6.1.2 怎样引用一维数组元素 6.1.3 一维数组的初始化 6.1.4 一维数组程序举例
6.1怎样定义和引用一维数组—定义 一般形式为:
类型符 数组名[常量表达式];
数组名的命名规则和变量名相同
a[0] a[0][0]
a[0][1]
a[0][2]
a[0][3]
a[1] a[1][0]
a[1][1]
a[1][2]
a[1][3]
a[2] a[2][0]
a[2][1]
a[2][2]
a[2][3]
6.2 怎样定义和引用二维数组—定义
逻辑存储
a[0][0]
a[0][1]
a[0][2]
a[0][3]
printf("the sorted numbers :\n"); for(i=0;i<10;i++) printf("%d ",a[i]); printf("\n");
6.1怎样定义和引用一维数组—sizeof

第5章-数组ppt课件(全)

第5章-数组ppt课件(全)
②执行复制命令(Ctrl+C),将该控件复制;
③执行粘贴命令(Ctrl+V),将显示一个对话框,询 问“已经有一个控件为’Shape1’,是否创建控 件数组?”
④选择“是”,窗体左上角将出现一个控件,它就 是控件数组的第二个元素。
⑤执行粘切命令(Ctrl+V),建立控件数组的其它元 素。将其放在合适的位置并可用菜单栏的“格式”
外,还用到列表框(Llistbox)控件,这个控件及其 相关的内容将在本章作详细的讲解。 (2)编写代码时出现的 Dim Name(n) as string属于 数组的定义,具体相关数组的使用及有关概念是本 章的主要内容之一。 (3)排序交换数据时,应让姓名和成绩同时交换,若 只交换成绩,则最终结果会张冠李戴。
对其进行设置。
(2)编写代码
在窗体中只放置控件数组,而要输入对应的 标号需通过print方法来实现,对于Shape1控件 数组中各元素的形状由Shape控件的Shape属性 来完成,形状的填充由Shape控件的FillStyle属 性实现,具体的过程如下:
Private Sub Form_Click()
(2)编写代码使用了控件数组Shape1,注意掌握 创建数组控件的方法的使用,对于建立控件数组 的另一方法将在后面介绍。
5.2 数组
VB中将具有相同名字、不同下标值的一组变量称为 数组。数组中的每个变量称为数组元素或下标变量。可用 数组名和下标唯一地标识一个数组元素,如Score(5)就表 示数组名为Score的数组中下标为5的数组元素。一个数 组如果只用一个下标就能确定一个数组元素在数组中的位 置,则称为一维数组,而由两个或多个下标所组成的数组 称为二维数组或多维数组。在其它语言中数组用来存储相 同类型的数据,但是在VB中数组可用来存放不同类型的 数据。

大学二年级C语言程序设计课件:第6章-利用数组处理批量数据

大学二年级C语言程序设计课件:第6章-利用数组处理批量数据
写。它是测试长度的函数。函数的值为字 符串中的实际长度(不包括‘\0’在内)
7. Strlwr函数——转换为小写的函数
• 其一般形式为 • strlwr(字符串)
• strlwr是STRing LOWeRcase(字符串小写) 的缩写。函数的作用是将字符串中大写字 母换成小写字母。
8. strupr函数——转化为大写的函数
2. 学高为师,身正为范。不但要有崇高的师德,还要有深厚而扎实的专业知识。要 做一名让学生崇拜的师者,就要不断的更新知识结构,拓宽知识视野,自己不断的钻研 学习,加强对教材的驾御能力才能提高自己的教学方法,才能在学生心目中树立起较高 的威信。因此,必须树立起终身学习的观念,不断的更新知识、总结经验,取他人之长 来补己之短,才能使自己更加有竞争力和教育教学的能力,才能以己为范,引导学生保 持对知识的惊异与敏锐。
6.2.3二维数组的初始化
• (1)分行给二维数组赋初值 • (2)可以将所有数据写在一个花括号内,
按数组元素在内存中的排列顺序赋值 • (3)可以对部分元素赋初值 • int a[3][4]={{1},{2},{3}}只对第一列赋值 • (4)如果对全部元素都赋初值,则定义数
组时对1维长度可不指定,但2维长度不能 省。
• a[0]=a[5]+a[7]-a[2*3] • 每一个数组元素都代表一个整数值
6.1.3一维数组的初始化
• 为了使程序简洁,常在定义数组的同时, 给各数组元素赋值,这称为数组的初始化。
(1)在定义数组时对全部数组元素赋予初值 int a[10]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9} (2)可以只给数组中的一部分元素赋值。 int a[10]={0,1,2,3,4} (3) 在对全部数组元素赋初值时,由于数据的

利用数组可以有效地存储和处理成批数据 本章主要内容 数组....ppt

利用数组可以有效地存储和处理成批数据 本章主要内容 数组....ppt
数组的一个主要特点是通过下标(相当于索引)来引用 数组元素
2019年8月21
感谢你的观看
3
例如计算这100个学生成绩的平均分,可用:
S=0
For k=0 To 99
S = S + t(k)
‘累加分数
Next k
Aver=S/100
‘求平均分
2019年8月21
感谢你的观看
4
数组是一组按一定顺序排列的数据的集合
建立控件数组有三种方法:
(1) (2) (3)将控件的Index属性设置为非Null数值
6.5.3 控件数组的使用
2019年8月21
感谢你的观看
22
例6.7 按图6.4设计窗体,其中一组(共5个)单选按钮
构成控件数组,要求当单击某个单选按钮时,能够改变文 本框中文字的大小
控件数组
2019年8月21
"个学生的成绩", "输入成绩"))
Next i
2019年8月21
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14
数组输出 For i = 1 To 5
Print d(i); Next i
2019年8月21
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15
6.4 For Each...Next循环语句
与前面的循环语句For...Next类似,都是用来执行指定重 复次数的循环。但For Each...Next语句专门作用于数组或对 象集合中的每一成员。语法格式:
2019年8月21
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1
第6章 数 组
利用数组可以有效地存储和处理成批数据
本章主要内容
数组的概念 数组的声明和应用 动态数组 For Each...Next循环语句 控件数组 程序举例
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int a[4+6]; 合法 int n=10; 不合法 int a[n];
6.1.2 怎样引用一维数组元素
➢在定义数组并对其中各元素赋值后,就 可以引用数组中的元素
➢注意:只能引用数组元素而不能一次整 体调用整个数组全部元素的值
6.1.2 怎样引用一维数组元素
➢引用数组元素的表示形式为: 数组名[下标]
➢定义一维数组的一般形式为: 每类个型元符素数的组数名据[类常型量表达式];
➢数组名的命名规则和变量名相同 如 int a[10]; 10个元素:a[0],a[1],a[2],…,a[9]
a[0] a[1] a[2] a[3] … a[7] a[8] a[9]
6.1.1怎样定义一维数组
➢定义一维数组的一般形式为: 类型符 数组名[常量表达式];
int a[10]={0}; ➢ int a[5]={1,2,3,4,5};可写为
int a[ ]={1,2,3,4,5};
6.1.4一维数组程序举例
例6.2 用数组处理求Fibonacci数列问题 ➢解题思路:
例5.8中用简单变量处理的,缺点不能在内存 中保存这些数。假如想直接输出数列中第25 个数,是很困难的。
如果用数组处理,每一个数组元素代表数列中 的一个数,依次求出各数并存放在相应的数组 元素中
#include <stdio.h> int main() { int i; int f[20]={1,1};
for(i=2;i<20;i++) f[i]=f[i-2]+f[i-1];
for(i=0;i<20;i++) { if(i%5==0) printf(“\n”);
for(i=0;i<5;i++) if (a[i]>a[i+1]) { t=a[i];a[i]=a[i+1];a[i+1]=t; }
9 8 88 8 8 8 9 55 5 5 5 5 94 4 4 4 4 49 2 2 2 2 22 9 0 0 0 00 0 9
大数沉淀,小数起泡
for(i=0;i<4;i++) if (a[i]>a[i+1]) { t=a[i];a[i]=a[i+1];a[i+1]=t; }
printf(“%12d”,f[i]); } printf("\n"); return 0; }
例6.3 有10个地区的面积,要求对它们 按由小到大的顺序排列。
➢解题思路:
排序的规律有两种:一种是“升序”,从小到 大;另一种是“降序”,从大到小
把题目抽象为:“对n个数按升序排序” 采用起泡法排序
a[0] a[1] a[2] a[3] a[4] a[5]
#include <stdio.h>
int main()
{ int i,a[10];
for (i=0; i<=9;i++)
a[i]=i;
for(i=9;i>=0; i--)
使a[0]~a[9]
printf("%d ",a[i]); 的值为0~9
printf("\n");
return 0;
}
a[0]a[1]a[2]a[3]a[4]a[5]a[6]a[7]a[8]a[9]
6.1怎样定义和引用一维数组
6.1.1 怎样定义一维数组 6.1.2 怎样引用一维数组元素 6.1.3 一维数组的初始化 6.1.4 一维数组程序举例
6.1.1怎样定义一维数组
➢一维数组是数组中最简单的 ➢它的元素只需要用数组名加一个下
标,就能惟一确定
➢要使用数组,必须在程序中先定义 数组
6.1.1怎样定义一维数组
0123456789
#include <stdio.h>
int main()
{ int i,a[10];
for (i=0; i<=9;i++)
a[i]=i;
for(i=9;i>=0; i--)
printf("%d ",a[i]); printf("\n"); return 0;
先输出a[9],最 后输出a[0]
如a[0]=a[5]+a[7]-a[2*3] 合法
int n=5,a[10]; a[n一维数组元素
例6.1 对10个数组元素依次赋值为0,1, 2,3,4,5,6,7,8,9,要求按逆序输出。
➢解题思路:
定义一个长度为10的数组,数组定义为整型 要赋的值是从0到9,可以用循环来赋值 用循环按下标从大到小输出这10个元素
}
a[0]a[1]a[2]a[3]a[4]a[5]a[6]a[7]a[8]a[9]
0123456789
6.1.3一维数组的初始化
➢在定义数组的同时,给各数组元素赋值
➢ int a[10]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}; ➢ int a[10]={0,1,2,3,4};相当于
int a[10]={0,1,2,3,4,0,0,0,0,0}; ➢ int a[10]={0,0,0,0,0,0,0,0,0,0};相当于
a[0] 8 5 5 5 5 a[1] 5 8 4 4 4 a[2] 4 4 8 2 2 a[3] 2 2 2 8 0 a[4] 0 0 0 0 8 a[5] 9 9 9 9 9
第6章 利用数组处理批量数据
➢前几章使用的变量都属于基本类型, 例如整型、字符型、浮点型数据,这 些都是简单的数据类型。
➢对于有些数据,只用简单的数据类型 是不够的,难以反映出数据的特点, 也难以有效地进行处理。
➢如果有1000名学生,每个学生有一 个成绩,需要求这1000名学生的平 均成绩。
➢用s1,s2,s3,……,s1000表示每个学生 的成绩数,组能名体现内在联系。
➢定义一维数组的一般形式为: 类型符 数组名[常量表达式];
➢数组名的命名规则和变量名相同 如 int a[10];
数组名
6.1.1怎样定义一维数组
➢定义一维数组的一般形式为: 类型符 数组名[常量表达式];
➢数组名的命名规则和变量名相同 如 int a[10];
数组长度
6.1.1怎样定义一维数组
➢C语言用方括号中的数字表示下标, 如用s[15]表示
➢数组是一组有序数据的集合。数组中 各数据的排列是有一定规律的,下标 代表数据在数组中的序号
➢用一个数组名和下标惟一确定数组中 的元素
➢数组中的每一个元素都属于同一个数 据类型
6.1 怎样定义和引用一维数组 6.2 怎样定义和引用二维数组 6.3 字符数组
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