书法理论基础知识
书法测评基础理论知识单选题100道及答案解析
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书法测评基础理论知识单选题100道及答案解析1. 书法中“楷书”又称()A. 正楷B. 正书C. 真书D. 以上都是答案:D解析:楷书又称正楷、正书、真书。
2. 书法史上被称为“书圣”的是()A. 王羲之B. 王献之C. 颜真卿D. 欧阳询答案:A解析:王羲之被尊称为“书圣”。
3. 以下哪种字体不是隶书的特点()A. 字形扁方B. 蚕头燕尾C. 笔画规整D. 流畅飘逸答案:D解析:流畅飘逸一般不是隶书的特点。
4. 篆书包括()A. 大篆和小篆B. 甲骨文和金文C. 以上都是D. 以上都不是答案:C解析:篆书包括大篆和小篆,大篆包含甲骨文、金文等。
5. 书法作品中,落款一般在()A. 作品开头B. 作品中间C. 作品结尾D. 随意位置答案:C解析:落款通常在书法作品的结尾。
6. 宣纸产于()A. 安徽B. 浙江C. 江苏D. 河南答案:A解析:宣纸产于安徽宣城。
7. 毛笔中的“羊毫”是用()制成的。
A. 羊毛B. 黄鼠狼毛C. 兔毛D. 猪毛答案:A解析:羊毫由羊毛制成。
8. 以下哪位书法家不是唐代的()A. 柳公权B. 赵孟頫C. 欧阳询D. 颜真卿答案:B解析:赵孟頫是元代书法家。
9. “永字八法”中,“捺”被称为()A. 侧B. 勒C. 磔D. 啄答案:C解析:永字八法中,捺称为磔。
10. 书法中的“笔法”主要指()A. 用笔的方法B. 结构的方法C. 布局的方法D. 以上都是答案:A解析:笔法主要指用笔的方法。
11. 被誉为“天下第一行书”的是()A. 《兰亭序》B. 《祭侄文稿》C. 《黄州寒食帖》D. 《自叙帖》答案:A解析:王羲之的《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。
12. 以下哪种不是书法用纸()A. 毛边纸B. 新闻纸C. 元书纸D. 皮纸答案:B解析:新闻纸一般不用作书法用纸。
13. 书法中的“墨法”不包括()A. 浓墨B. 淡墨C. 焦墨D. 彩墨答案:D解析:书法墨法一般指浓墨、淡墨、焦墨等,彩墨不常见。
书法基础必学知识点
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书法基础必学知识点1. 用笔:中国书法常用的笔有毛笔、硬笔和钢笔。
毛笔是书写汉字最常用的工具,其笔尖由毛制成,可以灵活调整笔画的粗细。
硬笔和钢笔适合写楷书和行书,因为其笔尖较硬,可以在纸上产生更直的笔画。
2. 笔画:汉字由各种曲线组成,每一部分称为一个笔画。
笔画的形状可能是横、竖、撇、捺、点等。
书法家通过掌握笔画的顺序、力度和节奏来书写汉字。
3. 书法样式:中国书法主要包括篆书、隶书、楷书、行书和草书等多种样式。
篆书是最早的一种书法样式,其字形崎岖复杂。
隶书是秦汉时期官方文书的标准字体,笔画直线简洁。
楷书是现代汉字的标准字体,字形直立方正。
行书是楷书的草书形式,速度较快,线条流畅。
草书是书法中最潦草的一种字体,感性、飘逸。
4. 书法的结构:书法作品的结构分为上下结构和左右结构。
上下结构指的是上下两部分的比例关系,一般上下结构应占整个作品的三分之二。
左右结构指的是左侧和右侧的比例关系,一般左右结构应占整个作品的三分之一。
5. 书法的布局:书法作品的布局包括字体的大小、位置和间距等。
字体的大小和位置应根据作品的整体结构和要表达的意境进行调整。
间距的大小应保持整齐一致,避免出现过于拥挤或过于散漫的情况。
6. 书法的笔法:书法家在书写汉字时,通过掌握不同的笔法来表达字体的韵律和变化。
常见的笔法有点画、横画、竖画、撇画和捺画等。
笔画的用笔要用力得体,衔接要流畅自然。
7. 用墨:书法作品使用的墨水通常是黑色的。
墨汁的浓度和颜色对书法作品的效果有很大的影响。
墨汁应该稠密均匀,在运笔时能够保持一定的湿润度。
8. 修养:书法是一门艺术,需要有良好的修养和素养。
书法家应该具备良好的专注力和耐心,能够静心沉思和凝练文字的内涵。
此外,书法家还应具备良好的身体姿势和笔触的控制力。
以上是书法基础必学的知识点,希望能对你有所帮助。
书法理论
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入门一、毛笔的选择:一枝好的毛笔要具备「尖、齐、圆、健」四种品德。
●尖~笔毫聚合时,笔锋要能收尖。
●齐~将笔头沾水捏扁,笔端的毛整齐无不齐现象。
●圆~笔肚周围,笔毫饱满圆润,呈圆锥状,不扁不瘦。
●健~笔毛有弹性,笔毛铺开后易于收拢,笔力要健。
二、执笔要领执笔:拇指与食指夹住笔杆,其它三个指头辅助运笔,指实拇指横撑,关节外凸。
指实掌虚,五指齐力。
执不宜紧,又不宜松。
腕平掌,笔杆正直。
执笔高低,因字而异。
字大执高,字小执低。
三、运笔方法指主执笔,腕主运笔。
手腕悬空,又须平覆。
全用手腕,来回运转。
运笔最好使用中锋,指行笔时将毛笔的主锋保持在点画的中线,以区别于偏锋。
用中锋写出的钱条圆浑而有质感。
枕腕写字时把左手掌背平垫于右手腕下。
多用于书写小字。
悬腕手腕灵活与否对运笔至关重要,肘部不靠桌面,腕凭空悬起,称为“悬腕”。
写字仅仅堤腕还不能上下纵横自如地运笔。
悬腕能使肩部松开,运笔更加舒畅、劲健,特别是笔画比较长的时候。
四、蘸墨让毛笔的毛整个浸泡在墨水里,再利用砚的边缘将多余的墨水挤出来。
魏碑什么叫魏碑书体?魏碑是我国南北朝时期(公元420-588年)北朝文字刻石的通称,大体可分为碑刻、墓志、造像题记和摩崖刻石四种。
北魏书法是一种承前启后、继往开来的过渡性书法体系,对当时的隋和唐楷书体的形成产生了巨大影响。
魏晋南北朝时期,由于历史的动荡,社会的变迁,人们的思想和审美意识也发生了很大的变化,他们不再满足于接受渐趋板正僵化的汉隶,开始改变字体形状,简省笔画波折,进一步化圆为方,促成了正楷书体的形成和发展。
自曹魏至隋朝的三四百年间,在南北朝各地,出现了大量体貌各异的楷书。
这类楷书,传世最多的是北魏时期的碑刻、摩崖、造像记、墓志等石刻书体。
它们递变的迹象明显,笔画结构中既有汉隶遗意,又多楷法创新,方正简捷的体貌和变化多端的用笔,是这类书体的主要特点。
由于北魏时期的这类书体无论在数量上或质量上,都远远超过其他各朝,故人们将这个时期的石刻楷书通称之谓“魏碑”。
学习书法需要掌握的基本知识
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学习书法需要掌握的基本知识1、什么是甲骨文?甲骨文是指殷商时期刻在龟甲和兽骨上的文字,曾被称为“契文”、“卜辞”、“甲骨刻辞”、“殷墟文字”。
2、什么是金文?金文是指殷周时期铸刻在青铜器上的文字,又称“钟鼎文”。
3、金文的代表作品有哪些?西周金文比较盛行,前期有《利簋》、《大盂鼎》,中期有《大克鼎》,晚期有《毛公鼎》《散氏盘》等。
4、什么是石鼓文?石鼓文是刻在十个鼓形石碣上的文字,又称“猎碣文”。
5、什么是大篆?秦始皇统一六国以前的所有文字统称为大篆,包括甲骨文、金文(钟鼎文)、籀文等。
6、什么是小篆?小篆是与大篆相对而言的,秦始皇统一六国后,丞相李斯修订、整理的秦篆称为小篆。
7、秦代小篆的代表作品有哪些?《泰山》、《会稽》、《峄山》、《琅琊》、《东观》、《芝罘》、《碣石》等。
据传多为李斯所书,书风严谨匀称、端庄秀美。
8、什么是瓦当文?瓦当文是秦汉时期瓦当上所刻的文字,内容多为吉语。
9、什么是汉隶?其代表作品有哪些?汉隶指汉代的隶书,尤以东汉的隶书最有特色。
后世把东汉时期的隶书称为“汉隶”。
传世代表作有古朴方整的《张迁碑》、端庄典雅的《乙瑛碑》、飘逸秀丽的《曹全碑》、遒劲凝练的《礼器碑》、雄放豪迈的《石门颂》等。
10、什么是草书?草书产生于汉代,是一种争取速度、打破隶书规矩而创新的书体,分为“章草”和“今草”。
章草是西汉中晚期形成,并逐渐成熟,至东汉蔚然成风的一种草书,是隶书快写的结果。
章草具有隶书的优雅静穆与今草的灵动活泼,气息古朴亮远,极具审美价值,传世作品有《急就章》、《平复帖》、《月仪帖》等;今草已完全脱去隶书笔意,是章草的进一步草化,上下字之间的笔势牵连相通,偏旁做了许多省略假借,成熟于东晋时期,代表人物张芝、王羲之、王献之、张旭、怀素。
11、什么是楷书?楷书又称正书、真书,楷书的产生是紧扣汉隶的规矩法度,追求形体美的进一步发展。
最早的楷书书法家是钟繇,最古老的楷书是钟繇写的《宣示表》《荐季直表》。
书法章法知识大全
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书法章法知识大全一、书法章法基础知识1. 书法行书的章法原则:皴、点、勒、写、镂、含、发、雾。
2. 书法楷书的章法原则:立、领、开、开、开、开、开、开。
3. 书法草书的章法原则:连、撇、挑、点、结、折、横、竖。
4. 书法行楷结合的章法原则:行得便是楷,楷得忍是行。
5. 书法行楷草结合的章法原则:行、楷、草,变化各有道。
6. 书法章法的平衡与协调:字形平衡、布局协调。
二、字体章法知识1. 隶书章法:大隶、小隶、行隶。
2. 篆书章法:籀文、金文、小篆。
3. 楷书章法:楷书章法的基本布局和笔画构造。
4. 行书章法:洗笔行书和熏衣行书的章法原则。
5. 草书章法:草书的构图和字形变化规律。
三、布局章法知识1. 书法布局的三原则:上苍下地、左联右离、前实后虚。
2. 一行书法作品的布局:首末排法、开本摆法。
3. 多行书法作品的布局:四大四小、五大五小、八法五山。
4. 书法作品的整体布局:气势宏伟、局部精彩。
四、笔画章法知识1. 书法笔画的形态分析:点、横、竖、撇、捺、折、钩、弯。
2. 书法笔画的顺序和力度:先细后粗、先弱后强、盈处用抑。
3. 书法笔画的连结与断续:不拘泥连,有节有序。
4. 书法笔画的遒劲和雅致:运笔慑人、意境深远。
五、笔法章法知识1. 书法的点画结合:点画相互渗透、点画相互呼应。
2. 书法的点画变化:纵向、横向、斜向、交叉点画。
3. 书法的点画衔接:内聚和外展、点画连续而不松散。
4. 书法的点画相互独立:点画各自有力、点画形成对比。
六、章法与创作知识1. 书法章法与创作的关系:约束与创新相结合。
2. 创作中的章法变化:灵活运用传统章法、突破传统章法。
3. 书法章法与个性表现:根据个人特点创造独特的章法。
4. 章法与作品气质:章法体现作品的风格特点。
以上是书法章法知识的大致内容,希望对您有所帮助。
书法基础知识
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书法基础知识院体【院体】书法术语。
宋太祖时曾置御书院,书院成员都是学习王義之的字,以用于书写当时朝廷的各种文告敕令。
这种字,体轻势弱,多呆板无神,了无高韵,人称“院体”。
后来,人们不管其书者为谁,书为何体,凡无骨力、无神韵的书法皆被人称为“院体”。
故这一书法术语。
用以对书法气格的品评,一般含有贬意。
钩填【钩填】书法术语。
复制法书的一种方法。
以较透明的纸蒙在法书上,先以细笔双勾,后用墨廓填故称。
亦称“双勾廊填”。
南宋姜夔《续书谱》谓:“双勾之法,须得墨晕不出字外,或廓填其内、或朱其背,正得肥瘦之本体。
”法帖【法帖】亦称“帖”。
指古代名人的墨迹,摹刻在石版或木板上的法书及其拓本;称为“法帖”,即可供效法者。
宋太宗淳化三年(992),命侍书学士王著摹刻祕阁所藏法书,编为十卷,每卷首刻“法帖第x”,汤《淳化阁法帖》,其“法帖”之名相传由此始行。
《法帖谱系》称:“熙陵(宋太宗)留意翰墨,出御府历代所藏真迹,命王著摹刻禁中,厘为十卷,此历代法帖之祖。
”书法【书法】中国传统艺术之一。
是以毛笔书写汉字的方法,来表达作者精神美的艺术。
它的基本要求有:一是使用柔软的毛笔,二是书写形象丰富的汉字。
因此,其有两义:一指毛笔字书写的法则,主要包括执笔、用笔、点划、结构、分布等方法;一指以书写汉字来表达作者精神美的艺术。
就是借助于精湛的技法、生动的造型来表达出作者的性格、趣味、学养、气质等精神因素,其为侧重于“心画”。
二者相融合,便构成了中国的书法艺术。
所以从书法构成的要素来说,包括了三个方面:一是笔法,要求熟练地执使毛笔,还握正确的指法、腕法、身法、用笔法、用墨法等技巧;二是笔势。
要求妥当地组织好点画与点画之间、字与字之间、行与行之间的承接呼应关系;三是笔意。
要求在书写过程中表现出书者的气质、情趣、学素和人品。
从书体、风格上说,更是多姿多态,美不胜收。
我国的书法艺术有三千多年的历史,之所以成为一门艺术,主要取决于中国人善于把实用的东西上升为美的艺术,同时与中国独特的文字和毛笔关系密切有关。
书法理论知识
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书法理论知识书法是一门古老而优美的艺术形式,它以汉字为基础,通过运用笔墨,表达人们的情感和思想。
作为一种视觉艺术,书法有其独特的规律和美学原则。
下面我们就来探讨一下书法的理论知识。
首先,书法的基本功是必不可少的。
一支笔要能够自如地运动,就需要经过长时间的反复训练。
书法基本功主要包括构图、笔法和墨色控制。
构图指的是字的整体布局,要遵循八法的要求,即重心、遒劲、塌足、翘顶、翘尾、挺立、灵动和平衡。
而笔法则是指用笔的方式和技巧,在表现线条的粗细、轻重和变化时,要注重力度和节奏的掌握。
墨色控制是指用墨的浓淡、湿度和干湿程度来表现字的质感和层次感,要注意墨色的均匀和过度的自然性。
其次,书法还需要注重气韵的表现。
气韵是指文字艺术中所表现出的生气和韵律感。
书法的气韵主要包括节奏感、律动感和韵律感。
节奏感是指字与字之间、横与竖之间有节制地协调动感。
而律动感则是指字形的流畅和变化有一种连贯统一的韵律感。
韵律感是指整个作品在形式和内容上都有一种和谐的美感。
通过运用这些气韵的表现手法,可以使作品更富有生命力和艺术感。
此外,字法是书法理论中的重要内容之一。
字法是指字的形状、结构和比例的规范。
一个字要写得好,必须遵循其基本形态的规则,并且要保持有一定的个性特点。
字形是指字的外形,要具有鲜明的线条特征,字迹要清晰,不可模糊不清。
结构是指字的内部结构,要注重笔画之间的衔接和关系。
比例是指字的大小和部件之间的比例,要保持整体的协调和平衡。
一个字的字形、结构和比例的规范与个性的独特融合,是书法艺术的一个重要方面。
最后,书法还需要体现个人的艺术情怀和自我表达。
书法作为一种艺术形式,需要有个人的独特风格和情感表达。
书法家要通过对笔墨和纸张的感受,将自己的内心感受和情绪融入作品中,使作品更富有个人魅力和感染力。
个人的艺术情怀和自我表达是书法艺术的灵魂,也是区别于机械抄写或拼贴的关键。
综上所述,书法理论知识是书法艺术的基础,其中包括基本功、气韵表现、字法规范和个人情怀等方面。
书法基础知识
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书法基础知识1、“天下第一行书”是谁的什么作品?(王羲之;《兰亭序》)2、我们经常说到“文房四宝”是笔墨纸砚,请问者”四宝”的代表产地?(湖笔、徽墨、宣纸、端砚)3、书法史上的“楷书四大家”是哪四位书法家?(颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟)4、书法史上的“二王”是指那两位书法家?(王羲之、王献之)5、《祭侄文稿》被誉为“天下第二行书”,它的作者是谁?(颜真卿)6、甲骨文被誉为“最早的文字、最晚的书法”,它的发现者是谁?(清/王懿荣)7、我国文学史上第一部诗歌总集?(《诗经》)8、下列哪部名帖不属于乾隆“三希堂”中的“三希”(D)A《快雪时晴帖》B《中秋帖》C《伯远帖》D《鸭头丸帖》9、判断:草书是行书发展到一定阶段后出现的一种书体。
(错)10、书法史上的“宋四家”是指哪四位书法家?(苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄)11、书法史的“草圣”是指哪位书法家?(唐/张旭)12、下列哪位书法家不是和尚?CA怀素B智永C金农D怀仁13、下列哪位书法家没有政治污点?AA蔡襄B赵孟 C张瑞图D王铎14、康有为是我国近代著名的政治家,也是一位的书法大家,他曾经大力提倡魏碑书法艺术,在书法史上掀起了魏碑书法创作的高峰。
我们的问题是:下列字号中哪一个是康有为的别号。
BA青主B南海C石庵D香光15、“蚕头雁尾”是哪一种书体的用笔特征?BA篆书B隶书C楷书D行书16、甲骨文发现于哪个朝代?(清代)最初发现于那个地方?(河南安阳)17、在书法上常说到一副对联“书以钟张为祖,文升秦汉之堂”,其中说到的“钟张”分别指哪两位书法家?(钟繇、张芝)18、下列古代书法家中哪一位不是以写篆书而闻名的?DA李斯B李阳冰C吴昌硕D薛稷19、著名碑帖《张迁碑》是那种书体的代表作品?(隶书)20、请说出《说文解字》的作者及其朝代?(东汉/许慎)21、宋代大文学家苏轼同时也是一位大书法家,他的一件行书作品被誉为“天下第三行书”,请问这件作品是什么?(《黄州寒食帖》)22、书法史上有“颠张醉素”一说,其中的“张、素”分别指哪两位书法家?(张旭、怀素)23、举世闻名的“瘦金体”是由宋朝哪位皇帝所创,请说出其庙号及姓名?(宋徽宗/赵佶)24、“似我者死,逆我者生”是我国现代哪位艺术家的名言?CA潘天寿B启功C齐白石D李可染25、清朝书法是古代书法史的一座高峰,出现了一大批优秀的书法家,其中有“浓墨宰相,淡墨探花”一说,请问“浓墨宰相”是指哪位书法家?(刘墉)26、判断:“临摹”是学习书法的一种重要手段,它包括两个步骤:“临”就是对照字帖写字,“摹”又叫“描红”,就是将纸蒙在字帖上,用笔描写。
书法等级考试理论知识
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书法等级考试理论知识秦及秦以前1.篆书主要可以分为甲骨文、金文、小篆三大类。
2.《石鼓文》是现今发现最早的石刻文字之一。
两汉1.“八分书”的特征是什么?(增加了波磔zhe俯仰,字形由长趋扁,体势展向左右两边)2.隶书的风格特点是什么?(谨严规矩、典雅肃穆、雄浑粗拙、散逸纵横)3.文字学家把篆书向隶书的转换过程称作“隶变”,把隶书的定型称作“隶定”。
4.章草是汉代草书的主流,张芝被称为“草圣”。
5.《礼器碑》是汉代谨严规矩类隶书的代表作。
魏晋南北朝1.中国书法历史悠久,有篆、隶、真、行、草五种书体。
2.草书可以分为小草、大草、狂草。
3. 今草书以王羲之、王献之为代表,世称“二王”。
4. “书圣”是指王羲之,他的《兰亭序》被称作“天下第一行书”。
5.王献之的小楷代表作是《洛神赋十三行》(又称《玉版十三行》)。
《鸭头丸帖》是其行书代表。
6. 《圣教序》是唐代僧人怀仁集王字而成。
7.《真草千字文》是智永的作品。
隋唐五代1. 初唐四大家是指虞世南、欧阳询、诸遂良、薛稷。
2.《九成宫醴泉铭》是欧阳询晚年楷书的代表作。
3.《雁塔圣教序》是褚遂良的作品。
4.颜真卿的代表做有《多宝塔碑》、《麻姑仙坛记》、《颜勤礼碑》,而他的《祭侄秀明文稿》有“天下第二行书”之誉。
5.柳公权的代表作有《玄秘塔碑》、《神策军碑》。
6.唐代狂草以张旭的《古诗四帖》、怀素的《自叙帖》为代表。
7. 欧阳询、颜真卿、柳公权被称为唐代三大楷书家。
8.楷书、草书两极的高峰,使唐代书法足以雄视千古。
9. 李北海即李邕,为唐代善行书者。
宋元时期1.宋代书法四大家是苏东坡、黄庭坚、米芾、蔡襄。
2.《黄州寒食诗帖》是宋代苏东坡的作品,有“天下第三行书”之称。
3.米芾,人称“米南宫”、“米襄阳”,有《笤溪诗帖》《蜀素帖》等名行书。
4.宋徽宗赵佶所创“瘦金体”在书法史上独树一帜。
<公元1100—1125年在位,靖康二年(1127)被金人俘虏北去,死于五国城。
书法基础知识
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书法基础知识一、硬笔书法:1.硬笔书法以硬笔为书法工具,以汉字为表现对象的线条书写和造型艺术。
2.书法之妙,全在运笔,写毛笔字,执笔在指,运笔在腕,写硬笔字,执笔在指,运笔在指。
3.保持正确书写姿势,不仅有利于写字好,更有利于身心健康,写字正确的坐姿应该是头正、身直、臂开、足安。
4.学习硬笔书法离不开临摹,摹帖注重结构,临帖注重笔意,正确的步骤是先摹帖,后临帖。
5. 汉字形体的最小书写单位是笔画,由落笔到抬笔叫一笔或者一画。
6. 汉字的八种基本笔画是点、横、竖、撇、捺、挑、钩、折。
7.偏旁部首是汉字构成的重要组成部分,位于左旁或后旁的叫偏旁,位于字头或字底的叫部首。
8.用薄纸蒙于字帖隔纸描写的方法叫摹,比照着字帖写叫临。
9.临摹字帖要做到“三到”,即眼到、心到、手到。
10、魏晋时期书法方面最具代表性人物是王羲之,书圣王羲之的《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。
二、毛笔字书法:1.“笔、墨、纸、砚”,人们通常称为“文房四宝”,是书法的基本工具。
2.毛笔按笔锋的软硬性能份,由硬毫、软毫、兼毫三中,按长度分为长锋、中锋和短锋三种。
3.写毛笔字主要有坐姿和立姿两种姿势。
坐姿的基本要求:头正、身直、肩平、胸舒、臂开、足稳。
4.执笔方法,又叫指法。
有三指执笔法、四指执笔法、五指执笔法。
5.书写时用腕方法:执腕法、悬腕法、悬肘法,发力方法有:运指法、运腕法、运肘法。
6.墨的种类有固体墨和液体墨。
7.执笔高的字飘逸,适宜写行或草书,但易浮滑,执笔低的字沉稳,适宜写篆、隶、行、楷,但易呆板。
8.运用毛笔在纸上书写点画的方法叫用笔,每一笔画都有起笔、行笔与收笔三个步骤。
起笔至收笔阶段的运笔过程称行笔、运笔或走笔。
9.书写原则:(1) 先上后下(2) 先左后右(3) 先横后竖(4) 先中间后两边(5) 先撇后捺(6) 先外后内(7) 先进后关10.行笔时,必须注意行笔的顺序、速度、走向、与提按。
11.所谓行笔“走向”即在运笔中笔头的方向。
关于书法的基础知识
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关于书法的基础知识
书法是用毛笔或钢笔等工具按照一定的章法和造型法则,
通过手腕、手指的灵活控制和力度的把握,将汉字或字母
等以规定的字体、形式特点和章法美进行书写的艺术。
书
法作为中国传统文化的重要组成部分,有着悠久的历史和
深厚的积淀。
以下是关于书法的基础知识:
1. 基本用具:毛笔、墨、纸,也可使用钢笔等工具。
2. 基本技法:平直、扶势、点画、提撇、收收、回钩、挑、勒、折、探、柔、重、点、着、露、接、挺、挑、磨等。
3. 基本章法:线条要流畅,结构要稳定,字形要协调,形
神要相符。
4. 基本字体:楷书、行书、草书、隶书、篆书等。
5. 基本造型法则:简洁、对称、平衡、谐调、变化、气势。
为了学习书法,需要经过长期的系统训练。
初学者可以通过模仿经典名帖和教科书上的字帖进行练习,并逐渐掌握书法的基本知识和技巧。
另外,练习书法也需要注重姿势正确、笔法准确和用力适中,以保证书写的质量和美感。
同时,书法练习也需要注重自我修养和内心静定,以提高专注力和情感表达能力。
初学书法基础知识
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初学书法的基础知识包括以下几个方面:
1.毛笔书法基本笔画:学习书法首先需要掌握基本的笔画,包括横、竖、撇、
捺、点、提、钩等。
这些基本笔画是构成汉字和书法作品的基础。
2.字体分类:了解常见的字体分类,如楷书、行书、草书、隶书等。
每种字
体都有其特点和书写规范,对于初学者来说,可以选择开始学习楷书,因为它结构规范、清晰易懂。
3.基本构造规律:了解汉字的基本构造规律,包括字形的结构、笔画的顺序
和相对位置等。
掌握这些规律有助于书写准确、工整。
4.书法基本功练习:进行书法基本功练习,如直线、曲线、结构练习等。
通
过反复练习这些基本功,可以提高笔触控制和线条的流畅度。
5.临摹经典作品:学习书法可以通过临摹经典作品来提高自己的技巧和感受
书法之美。
选择一些经典的碑帖或名家作品,认真观察、模仿,并注重练习字体的结构和线条的流畅。
6.书法的气韵和意境:书法不仅仅是笔画的堆砌,更重要的是要追求气韵和
意境的表达。
通过练习和学习,培养对书法艺术的审美能力,注重书法作品的整体美感和意境的呈现。
在初学书法时,建议寻找一位有经验的书法老师或参加书法班,能够获得系统的指导和纠正错误的指导。
同时,坚持练习和不断积累,通过不断的练习和学习,逐渐提高自己的书法水平。
书法知识点
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书法知识点
书法是中国传统艺术的重要组成部分,它通过毛笔书写汉字来表现美感和艺术家的情感。
以下是关于书法的一些基本知识点:
1.书法的五种基本书体:篆书(包括大篆、小篆)、隶书、楷书、行书、草书。
每种书体都有其独特的形态特点和艺术风格。
2.基本笔画:点(点如高峰坠石)、横(横如千里阵云)、竖(竖如万岁枯藤)、撇(撇如陆断犀象)、捺(捺如崩浪雷奔)、折等,这是构成汉字的基本元素。
3.执笔法:通常采用“五指执笔法”,即擫(大拇指)、押(食指)、钩(中指)、格(无名指)、抵(小指)五指协同作用,使笔能灵活运动。
4.运笔技巧:包括起笔、行笔、收笔三个过程,讲究力度的轻重缓急变化,形成丰富的线条韵律感,体现书法的节奏美。
5.章法布局:又称布白,是指一幅作品中字与字、行与行之间的排列组合方式,要求有气脉相连、错落有致的效果。
6.墨法运用:包括浓淡干湿的变化,以及飞白、涨墨等多种技法,丰富了书法的艺术效果。
7.学习书法的意义:除了艺术审美价值外,还有修身养性、锻炼意志力、提高审美素养等多方面的作用。
8.书法流派与名家:中国历史上有许多著名的书法家和书法流派,行书、楷书、草书等,各自形成了鲜明的艺术特色。
以上是书法的一些基础知识,深入学习书法需要长期的实践和
积累。
书法教学基础知识点总结
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书法教学基础知识点总结一、书法艺术基础知识1. 书法概念书法是中国传统文化的重要组成部分,是中国文字艺术的一种,是中国人独有的一种艺术表现形式。
书法是指以毛笔、墨、纸为主要工具,用各种笔法和结构规则来表现汉字和汉字组成的艺术形式。
2. 书法的起源书法起源于古代的甲骨文和金文,逐渐发展形成了篆书、隶书、楷书、行书、草书等不同的书体。
3. 书法的特点书法具有简洁、有节奏、有力度的特点。
通过毛笔的各种笔墨技巧,能够表现出汉字的形体美和意境美,展现出书法的独特魅力。
4. 书法的分类书法主要分为楷书、隶书、行书、草书四种,其中楷书是最为常见和基础的书体,也是学生最先接触和学习的书体之一。
楷书是汉字字体的标准字体,同时也是中国书法中的一种基础字体。
二、书法的基本技巧和规范1. 书法的基本要素常见的书法基本要素包括:点、横、竖、撇、捺、提、折、叉等。
掌握这些基本要素是学习书法的基础。
2. 笔画的书写技巧书法的笔画主要有横、竖、撇、捺、提、折、叉等。
学生需要通过练习这些笔画的结构和技法,掌握书法的书写技巧。
3. 用笔和运笔技巧书法的用笔和运笔技巧包括用笔的轻重、厚薄、快慢以及毛笔的握法和运笔的节奏等。
学生需要通过练习这些技巧,使书写的字体更加规范和美观。
4. 书法的结构和布局书法的结构和布局是指汉字的笔画构成和汉字在字帖上的书写位置。
学生需要通过学习书法的结构和布局规则,让自己的字体更具美感和规范。
5. 用墨和纸张的选择书法的材料也是至关重要的,毛笔、墨汁和宣纸是书法作品的重要组成部分。
学生需要学会选择合适的毛笔、墨汁和宣纸,按照老师的教学要求进行书写。
三、书法的学习方法和技巧1. 初学者应从模仿开始学生初学书法时,可以通过模仿老师的书法作品来提高自己的书写水平。
在模仿的基础上,逐渐形成自己的风格和特点。
2. 注重练习和积累书法是需要长期坚持的艺术,学生需要不断地练习,积累经验,才能提高自己的书写水平。
练习书法时,要注重笔画的结构和布局,力求每一个字体都能遵循规范和美感。
书法基础知识ppt课件
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无让之《吴均帖》局 部
隶书,起源于秦朝,由程邈整理而成,在东汉时期达到顶峰,对后世书法有不可小觑的影响,
书法界有“汉隶唐楷”之称。书写效果略微宽扁,横画长而直画短,呈长方形状,讲究“蚕头燕 尾”、“一波三折”。
《曹全碑》局部
《张迁碑》局部
《礼器碑》局部
《乙瑛碑》局部
楷书,也叫正楷、真书、正书。从隶书逐渐演变而来,逐渐变波、磔而为撇捺、且有了“侧” (点)、“掠”(长撇)、“啄”(短撇)、“提”(直 钩)等比划,更趋简化,横平竖直,使 结构上更趋严整。是魏晋南北朝到隋唐最为流行的一种书体, 其中魏碑和唐楷最具代表性。
《书谱》局部
《古诗四贴》局部
行书,是在楷书的基础上发展起源的,介于楷书、草书之间的一种字体,是为了弥补楷书 的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。行书历经魏晋的黄金期、唐代的发展期后,在宋 代达到了新的高峰,纵观漫长的书史,篆书、隶书、楷书的发展都存在盛衰的变化,而行书则 长盛不衰,始终是书法领域的显学。
小篆,是在秦始皇统一中国后(前221年),由宰相李斯在秦国原来使用的大篆籀文的基 础上,进行简化,创制的统一文字汉字书写形式。自秦朝流行到西汉末年(约公元8年),才 逐渐被隶书所取代。 后清代书家,推崇“碑学”,又加之小篆线条柔美,又使小篆书体复兴,
但较秦小篆又有不同。
《泰山刻石》局部
《峄山刻石》局部
朝的政治和经济情况,主要指中国商朝后期(前14~前11世纪)王室用于占卜记事而 在龟甲或兽骨上契刻的文字。
辞右 》图
: 商 《 祭 祀 狩 猎 涂 朱 牛 骨 刻
大篆,是西周晚期普遍采用的字体,相传为夏朝伯益所创。根据不同的书写媒介,大篆 亦有金文(或称“钟鼎文”)、籀文之别 。
毛笔书法基础理论知识单选题100道及答案解析
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毛笔书法基础理论知识单选题100道及答案解析1. 毛笔书法中,“楷书”又称()A. 正楷B. 正书C. 真书D. 以上都是答案:D解析:楷书又称正楷、正书、真书。
2. 以下哪种字体不是楷书四大家的字体()A. 颜体B. 柳体C. 欧体D. 赵体E. 苏体答案:E解析:楷书四大家是颜真卿的颜体、柳公权的柳体、欧阳询的欧体、赵孟頫的赵体,没有苏体。
3. 毛笔书法的基本笔画不包括()A. 点B. 横C. 撇D. 捺E. 弯答案:E解析:毛笔书法基本笔画有点、横、撇、捺、钩、提等,没有弯。
4. 书法作品中,落款一般不包括()A. 书写时间B. 书写地点C. 作者姓名D. 印章答案:B解析:落款通常包括书写时间、作者姓名和印章,一般不包括书写地点。
5. 以下哪个不是毛笔的种类()A. 羊毫B. 狼毫C. 鸡毫D. 猪毫E. 紫毫答案:D解析:毛笔常见种类有羊毫、狼毫、鸡毫、紫毫等,没有猪毫。
6. 宣纸产自()A. 安徽B. 浙江C. 江苏D. 福建答案:A解析:宣纸产于安徽省宣城市泾县。
7. “永字八法”中,“永”字的点被称为()A. 侧B. 勒C. 弩D. 趯答案:A解析:“永字八法”中点为侧。
8. 书法中的“中锋用笔”是指()A. 笔尖在笔画中间运行B. 笔腹在笔画中间运行C. 笔根在笔画中间运行D. 整个笔头在笔画中间运行答案:A解析:中锋用笔指笔尖在笔画中间运行。
9. 隶书是由()演变而来A. 篆书B. 楷书C. 行书D. 草书答案:A解析:隶书由篆书演变而来。
10. 以下哪位书法家以草书闻名()A. 王羲之B. 王献之C. 怀素D. 颜真卿答案:C解析:怀素以草书著称。
11. 被称为“天下第一行书”的作品是()A. 《兰亭序》B. 《祭侄文稿》C. 《黄州寒食诗帖》D. 《自叙帖》答案:A解析:王羲之的《兰亭序》被称为“天下第一行书”。
12. 书法中的“屋漏痕”是形容()A. 笔画的质感B. 笔画的形态C. 用笔的速度D. 用笔的力度答案:A解析:“屋漏痕”形容笔画的质感。
书法基础知识试题及答案
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书法基础知识试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10分)1. 书法起源于哪个朝代?A. 商朝B. 周朝C. 秦朝D. 汉朝答案:B2. 以下哪种字体不属于中国五大书法字体之一?A. 楷书B. 行书C. 草书D. 隶书答案:D3. 被誉为“草圣”的书法家是哪位?A. 王羲之B. 颜真卿C. 张旭D. 柳公权答案:C4. 书法中“笔力”主要指什么?A. 笔的重量B. 笔的硬度C. 笔的弹性D. 书写时笔的力度和速度答案:D5. 书法中“墨分五色”是指哪五种颜色?A. 黑、白、灰、红、绿B. 浓、淡、干、湿、焦C. 黑、白、黄、红、蓝D. 浓、淡、干、湿、白答案:B二、填空题(每题2分,共10分)1. 书法的三要素包括笔法、______和章法。
答案:墨法2. 楷书四大家指的是颜真卿、柳公权、______和赵孟頫。
答案:欧阳询3. 草书的特点是笔画连绵、______。
答案:结构简省4. 书法中“飞白”是指笔迹中的______部分。
答案:留白5. 书法作品的落款通常包括作者的______和创作时间。
答案:姓名三、判断题(每题2分,共10分)1. 书法是一种仅在中国流行的艺术形式。
()答案:×(书法不仅在中国流行,也在日本、韩国等东亚国家流行)2. 篆书是最早的汉字书写形式。
()答案:√3. 书法中“中锋”是指笔尖始终在笔画的中心。
()答案:√4. 书法作品的印章只是为了装饰,没有实际意义。
()答案:×(印章在书法作品中具有署名、鉴定等实际意义)5. 书法的“气韵生动”是指作品的动态美。
()答案:√四、简答题(每题10分,共20分)1. 简述书法中“笔势”的概念及其重要性。
答案:书法中的“笔势”指的是笔在纸上运动时所形成的势态和节奏,它体现了书写者的技巧和情感。
笔势的重要性在于它能够使书法作品具有生动性和表现力,是书法艺术魅力的重要来源。
2. 描述书法中“墨色”的变化对作品的影响。
答案:书法中的“墨色”变化能够增加作品的层次感和立体感,使作品更加丰富和生动。
书法入门基础知识
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书法入门基础知识
书法是中国传统艺术的瑰宝,对于初学者来说,以下是一些书法入门基础知识:
1.工具认识与使用:
笔:书法以毛笔为主,分为狼毫(黄鼠狼毛)、羊毫(羊毛)等不同类型,根据书体和个人习惯选择。
墨:研磨墨块或使用现成墨汁,要求墨色浓淡适中,质地细腻。
纸:主要用宣纸,分生宣和熟宣。
生宣吸水性强适合行草、写意;熟宣不易渗水适合工笔、小楷。
砚:砚台用来研墨,材质有端砚、歙砚等名品,亦可用普通瓷盘替代。
2.书写姿势:
坐姿端正,背部挺直,双脚平放,手臂自然悬肘,手腕放松,保持书写时的舒适稳定状态。
3.持笔方法:一般采用五指执笔法,大拇指、食指、中指紧握笔管,无名指和小指抵住中指辅助发力,形成“拨镫四字诀”中的稳固握笔方式。
4.基本笔画与结构:
学习书法从基础笔画开始,包括点、横、竖、撇、捺、折等基本笔画,掌握其运笔规律和形态特点。
5.结构布局:了解汉字的基本结构如独体字、合体字的构造原
则,以及字形的比例、重心分布、疏密关系等。
6.临摹学习:
通过临摹古代碑帖来学习和掌握各种书体的特点,如楷书、行书、草书、隶书和篆书等。
先从楷书入手,因为楷书结构规范,易于初学者掌握基础笔法和间架结构。
7.审美培养:
在练习过程中,不仅要注重技术层面的学习,更要理解书法艺术的内在韵味和精神内涵,培养良好的审美眼光。
8.持之以恒:
书法是需要长时间积累和实践的艺术,坚持每日练习,逐步提高技艺。
9.心态调整:
学习书法要有平和的心态,不急于求成,通过静心练字达到修身养性的作用。
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书法理论基础知识
书法理论基础知识
中国书法是一种独特艺术。
它不仅是中华民族文化遗产中的瑰宝,也是世界艺术殿堂中的一朵奇葩。
中国的书法艺术不仅历史悠久,源远流长,而且影响深远。
打从汉字一产生,便出现了书法艺术的萌芽。
经过漫长的历史演进和发展,直至秦代,统一了文字,创制了秦篆(小篆)、秦隶。
这一具有划时代意义的光辉业绩,在中国书法艺术史上写下了灿烂的一页,为书法作为一门独立的艺术而存在,奠定了坚实的基础,也为后世汉隶、楷书、草书、行书的变革、发展和繁荣,开辟了广阔的道路。
与中国书法艺术的发展、繁荣相适应,我国古代的书法理论也逐步发展、兴盛起来。
相对而言,古代书法理论的出现比书法艺术的形成要晚一些。
据目前所能见到的资料,古代书论著作最早出现于汉代。
西汉大学者、文学家扬雄在他的《法言·问神》中,提出了一个著名的论断:“书,心画也。
”这里的“书”虽不是专指书法,但它最早论述了有关中国书法理论的根本命题——书法同书法家思想感情之间的关系和书
法艺术表情达性的特质等问题,对后世的书法创作和书法理论产生了深远影响,成为中国书论史的源头。
中国古代书法理论的发展、兴盛与繁荣,大致可以分为以下几个时期。
汉代是我国古代书法理论的初创期。
随着书法艺术的成熟和兴盛,专门研究书法的理论著作便应运而生。
最早论述书法的一篇文章是东汉
书法家崔瑗的《草书势》。
崔氏在文中认为,草书的出现正是由繁到简的社会需要的反映,并描述、赞扬了书法的形态美和动态美。
对书法的艺术审美功能和价值作了充分肯定。
继此之后又出现了几篇重要的书论著作,如赵壹的〈〈非草书》、蔡邕的《篆势》、《笔赋》、《笔论》、《九势》等。
尤其是大书家蔡邕的《笔论》和《九势》,在中国书论史上占有重要地位。
魏晋南北朝是我国古代书法理论的成熟期。
这一时期,书法艺术非常兴盛,出现了一大批书法名家。
书法艺术的发展也带动了书法理论的研究。
西晋时,出现了一批以自然界中千姿百态的物象、动态来描绘、比喻各种书体形态美的理论著作,如成公绥的《隶书体》、卫恒的《四体书势》、索靖的《草书状》、刘劭的《飞白势》、杨泉的《草书赋》等,表现出一种“尚象”的审美趋向。
东晋时,书家已不满足于对书法外在形态的描述,而开始探求用笔、结体和章法技巧的规律,并注意研究人的主观意志与书法的关系。
如世传卫夫人的《笔阵图》、王羲之的《题<卫夫人笔阵图>后》、《书论》、《笔势论》、《用笔赋》、《记白云先生书诀》等,都是这方面的重要书论。
至南北朝时,受时风的影响,开始重视对各个书家的评论。
这方面有影响的著作有羊欣的《采古来能书人名》、虞和的《论书表》、瘐肩吾的《书品》等。
尤其是王僧虏的《书赋》、《论书》、《笔意赞》等书论,着意探求书法创作的过程和特征,对后世书法艺术的发展影响深远。
隋唐是我国古代书法理论的兴盛期。
隋代虽立朝时间很短,但其书法上承南北朝碑刻,下启唐楷诸家,为唐代楷书法式的建立奠定了基础。
其书论也重在探讨楷书的笔法与结体,智永的《永字八法》和智果的《心成颂》是这方面的代表。
随着唐代书法艺术的达到鼎盛,书法大家、名家辈出,流派纷呈,书法理论也兴盛起来,大批成系统、有分量的书论著述陆续问世,对细部技法的探讨和对书法创作规律的剖析逐渐代替了对书法艺术总体印象的阐述,涉及了书法艺术的各方面,体现了唐代“尚法”的风气。
欧阳询的《三十六法》、孙过庭的《书谱》、张怀域还的《书议》、《书信》、《书断》、《文宇论》、《六体书论》,《论用笔十法》,窦泉的《述书赋》,徐浩的《论书队颜真卿的《述张长史笔法十二意》、张彦远编的《法书要录》等都是这一时期书论的代表作。
尤其是欧阳询的《三十六法》、孙过庭的《书谱》、颜真卿的《述张长史笔法十二意》,在中国书法理论史上占有重要地位。
宋代是古代书法理论的变革期。
由于各种原因,宋代的书法无法与唐代相比肩,却能另辟蹊径,一时帖学盛行。
而且在书法理论上也有所革新和发展。
宋人论书主张书法创作不应受法度的束缚,不必斤斤计较于点画、布置等具体方法,而应重视作品中的风神意韵及书家的内在精神与气质,自由地抒发其胸臆,力求创新。
它是宋代“尚意”书风的反映。
朱长文的《续书断》、苏轼的《论书》、《东坡题跋》、黄庭坚的《论书》、米莆的《书史》、《海岳名言》、姜夔的《续书谱》等,都是这一时期书论的代表著作。
《续书谱》尤为系统精到,为历代书家所推祟,影响巨大。
元明两代的书法艺术也没有多大发展,帖学仍然盛行,尚未走出书法创作的低谷。
在书论方面,由承继晋唐之法,对宋人“尚意”书风进
行否定,进而重视书法艺术的形态美,标举魏晋风格。
元代书论主要是讲究法度,代表论著有郑构撰、刘有定注的《衍极》和陈绎曾的《翰林要诀》。
明代书论则强调崇尚古雅,倡导骨力与研美兼善。
陶宗仪的《书史会要》、丰坊的《书诀》、项穆的《书法雅言》等则是其代表论著。
清代是古代书法理论继往开来的一个时期。
从清中期开始便逐渐形成了帖学与碑学明显分流的格局,而且帖学逐渐由盛转衰,碑学则日渐兴盛。
故书法理论前期重视对笔墨技巧的阐发,代表著作有笪重光的《书筏》和朱履贞的《书学捷要》。
后期则主要是对碑学理论的探讨,阮元的《南北书派论》、《北碑南帖论》、包世臣的《艺舟双揖》和康有为的《广艺舟双揖》是这方面的代表著作,并形成了一股抑帖尊碑、重北轻南的风气。
刘熙载的《艺概·书概》对南北书风的特色分别作了概括,强调他们各有所长,则显得比较公允、客观。
不仅如此,《书概》还对中国古代书法艺术的历史、书体演变的历史和书法艺术的技巧、风格等问题进行了全面、系统而精要的理论总结。
这些论著在中国古代书论史上占有重要地位。
它们对清代碑学的理论和实践进行了全面、系统的总结,促进了清代书法艺术的发展和繁荣。
并对近现代书法的发展,产生了深远的影响。
中国古代书法理论发展的大致轮廓如前所述,我们不难从中发现以下几个突出特点:
首先,重视对审美风尚的总结与引导。
一般说来,一个社会必然有一个社会的风尚,这种社会风尚也必然要影响社会文化的各个方面;而
社会文化各方面对这一风尚的欢迎或抵制,又必然会直接影响到这一社会风尚的兴盛与消亡。
同样,各个时代对书法艺术的审美风尚也不一样。
如何引导这种审美风尚,使之成为这一时代审美的主导风尚,就成为各个时代书论家们所关注和探讨的问题。
如汉魏时书论中的“尚象”、晋时书论中的“尚韵”、唐时书论中的“尚法”、宋时书论中的“尚意”等等,无一不是对各个时代书法艺术实践中审美风尚的总结,而通过总结反过来又指导书法创作的实践,促进书法艺术的发展与繁荣。
其次,对书法艺术的研究全面而系统。
只要我们粗略翻阅一下中国古代书法理论著作,你就会看到:我国古代对书法艺术的研究和总结是全方位的,涉及到书法艺术的各个方面,而且自成体系。
如果将它与中国古代画论相比较,就更能显示出这一特点。
比如对书法发展史的研究,自从南朝宋羊欣的《采古来能书人名》开其端,以后各个朝代几乎都有这样的一批著作。
它们论列了从上古至清末书法发展的历史,保存了中国书法发展历史的完整面貌。
又如对书体演变历史的研究,论及了大篆、小篆、八分、楷书、行书、章草、今草等书体的产生、发展、变化以及概念、特点等各个方面,系统而全面。
再如对书法技法的研究也是极为深人、全面,大凡用笔、用锋、执笔、结宇、用墨、布白等等,皆有详细而精到的研究。
再次,重视书品与人品的关系。
早在西汉时扬雄就提出了“书为心画”的著名观点,认为书法艺术作品是书家思想意识、德行、品藻的直接反映。
这一观点对后世产生了深远影响。
北宋书论家朱长文在其《续书断》中就认为,一个人书法艺术的高下与他的品格修养有很大关系,
并举例说:“鲁公可谓忠烈之臣也,……其发于笔翰,则刚毅雄特,体严法备,如忠臣义士,正色立朝,临大节而不可夺也。
扬子云以书为心画,于鲁公信矣。
”这实际上就是说颜氏端庄雄健的风格来自于他的高风亮节。
近代书论大家刘熙载在《艺概·书概》中更明确地说:“书,如也。
如其学,如其才,如其志,总之曰:如其人而已。
”他认为通过书法不仅可以看出书家的“学”、“才”、“志”,而且可以想见书家其人。
人品好书品必定好。
另外,善于借助生动形象的比喻来表达评赏者的感受,以充分显示欣赏过程中多种心理活动交织的情状。
早在东汉蔡邕的《笔论》中,就运用丰富、美好的比喻,来强调书法创作的体势应融人大自然各种生动的形态。
自此,历代书论家留继承了这一传统。
如孙过庭《书谱》中写道:“观夫悬针垂露之异,奔雷坠石之奇,鸿飞兽骇之资,鸾舞蛇惊之态,绝岸颓峰之势,临危据槁之形。
或重若崩云,或轻如蝉翼;导之则泉注,顿之则山安;纤纤乎似初月之出天崖,落落乎犹众星之列河汉……。
”在这里,作者就运用了一系列生动形象的比喻——实际上是博喻,来比拟钟繇、张芝和二王书法的神妙景象,从而使人获得一种感性的认识,便于领会。
此类例子真是举不胜举。
总之,中国古代书法理论是一笔宝贵的文化遗产,值得我们认真总结和继承。