六年级数学下册 扇形统计图(2)课件 苏教版

八年级 你能用扇形统计图表示八年 有信心 210 级全体学生的调查结果吗？
没信心 12 (1)计算每种想法的学生 其他 18 人数占八年级全体学生人
数的百分比，并填表。
有信心 没信心 其他 合计
百分比 87.5% 5% 7.5% 100%
(2)计算各个扇形的圆心 角度数：有信心_3_1_5_°; 没 信心_1_8_°;其他__2_7_°。
的 出 有到比多组它是多来统 用的之织们多？计 的,你和同观?的少所图 信能是 学 看百 ？形息有从多 参 什分象吗的图少 与 么比的？百中？ 比,之表你获分赛现和会得？
生活中我们经常会遇到类似的统 计图,它们都是利用圆和扇形来表 示总体和部分的关系。
用圆代表总体，圆中的各个扇形分 别代表总体中的不同部分,扇形的大 小反映部分占总体的百分比的大小。
排球18%
足球 25%
32%
其他6%
篮球 19%
形 你8足部 等0圆 是分 于人球心 怎该占,的你角 样部总同知是计分体学道多算所的有喜少的对百多欢度？应分?的比 少扇 360形人度圆吗的心？比角。的度数与
怎1((12.调))样每你查制种能:作你想算扇对法出形数的每统学个计有生扇图信数形？心占的吗七圆? 七年级调查结果
这样的统计图叫做扇形统计图。
数学理解 小华说:
从下面两个统计图中 可以看出，甲校百度文库生 人数比乙校女生人数 多。你认为呢？
女生 男生 50% 50%
女生 40%
男生 60%
扇形统计图只能看出___，不能看出___。
想一想: 扇观形察统下计图图,并是回如答何问制题作的呢？
((12345))如如顶果果点用用在整整圆个个心圆圆的表代角示
总表叫体你9做公，们圆顷那学心稻么校角田的哪.，你人个那知数扇么道形， 表你表(B扇公吗3大多顷示知形？0约0少的总道扇CA0代大的人人稻体扇形约圆表)吗田的形B，多代心呢？2B那5少表角大？%为么人多度约？什扇？少数代么形
AC
B 33.3%
最喜欢的球类活动 归活纳学总活结用：
乒乓球 (在21))扇表若形示这统喜个计欢班图足级中球有，的每扇
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
教学目标
❖ 1.结合实例认识扇形统计图，初步体会扇形 统计图描述数据的特点。
❖ 2. 在认识扇形统计图的过程中，经历运用数 据描述信息、作出判断、解决简单实际问题 的过程，发展统计观念。
❖ 3. 进一步体会统计在实际生活中的作用，感 受数学与生活的密切联系，发展数学应用意 识。
某班最喜欢的球类活动统计图 乒乓球
2年心.收级角集学度数生数据总吗,整数？理的数百据分：之几？ 统计图
某校对七八七年年级级同八学总年进人级行数240 调有查信，心结果1如80下：75%210270°
有信心
没信心 其他
24
10%12 36°
75%
其他 没 15%
36 15%18 54°
信心 10%
你能总结作扇形统计图的步骤吗？
1.收集数据。 2.整理数据。 3.计算各部分占总体的百分比。 4.计算各个扇形的圆心角度数。 5.写出统计图的标题,借助量角器完 成扇形统计图,并在各扇形内注明名 称和百分比。
排球18% 32%
看图回答问题：
足球 25%
其他6% 篮球 19%
该 收(分个员(球456(受3(最2问集)1)别百,类图你如)为最)欢受哪某题到哪代分活中认果了受迎欢两班作的种表 比动的为你吸欢的体了数迎种球了 是是各 图 是引迎育调据程？球类什 如什个 中 体尽的委查,度用类运么 何么扇 的 育员,可两差左并运动？ 得对？形 各 委能种边将不动