初中化学第二单元知识点总结PPT课件

A.水→氢气+氧气
B.氢气+氧气→水
C.酒精+氧气→水+二氧化碳 D.木- 炭+氧气→二氧化碳
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第二课时
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知识点5 氧气的制法
• 氧气实验室制法
药品 过氧化氢溶液和二氧化锰
高锰酸钾或 氯酸钾和二氧化锰
反应
过氧化氢二氧化锰 氧气+水 原理
高锰酸钾 加 热 锰酸钾+二氧化锰+氧气 氯酸钾 二氧化锰 氯化钾+氧气
2.用高锰酸钾制取氧气实验中注意事项 (1)试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流引起试管破裂 。
(2)药品平铺在试管的底部：均匀受热。 (3)铁夹夹在离管口约 1/3处 。
(4)导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出。
化学性质很不活 作保护气，充入灯泡使其经 稀有 泼（惰性气体） 久耐用
气体 通电时会发出不 同颜色的光
制作霓虹灯等电光源
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（3）空气里氧气含量的测定
红磷 为什么是红磷呢？
1.药品因：为红磷（只与氧气反应而不与其他
铁夹
空气成分反应且生成物是固体）。
2.装3.置现：象如：右有图大。量的 白烟 产生，
⑥⑦⑨
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知识点3 空气污染和防治
• 空气污染： 造成空气污染的有害物质分为两类：
烟尘和有害气体。烟尘又称为可吸入颗粒物。
有害气体主要是指：一氧化碳 、 二氧化硫 和或氮的氧化物 （二氧化氮）等。
• 危害：损害人体健康、影响作物生长，破坏生态平衡。造成 温室效应、臭氧层被破坏，形成酸雨（世界环境三大问题） 等。
大约是0.94 。
二氧化碳
大约是0.03 。
其他气体和杂质
大约是0.03 。
注：稀有气体 （氦He、氖Ne、氩Ar、氪Kr和氙Xe）。
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（2）氧气、氮气及稀有气体的性质和用途
物质 主要性质
重要用途
能供给呼吸 氧气 能支持燃烧
潜水、医疗急救等 燃料燃烧、炼钢等
作保护气，灯泡中充氮，食 氮气 化学性质不活泼 品防腐等
间后再塞紧；
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铁夹
红磷 水
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知识点2 混合物和纯净物
混合物
纯净物
区 概念 别 特征
联系
举例
由 两种或多种 物质混 只由 一种物质组成的物
合而成的物质。
质。
没有固定的组成 有固定的组成和化 和化学符号。 学符号。
分离
混合物
纯净物
混合
空气、矿泉水等 氧气（O2）、氯化
钠(NaCl）等。
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练一练
我们生活在物质世界中,每天都 要接触很多物质：如①海水 ②白 酒 ③铜 ④自来水 ⑤空气 ⑥ 牛奶 ⑦食醋 ⑧铁粉 ⑨糖水 ⑩氮气，属于混合物的有(填序号， 下同)_①_②__④ ⑤，属于纯净物的有_③_⑧__⑩。
内容整合
知识点1 空气的组成 知识点2 混合物和纯净物 知识点3 空气的污染和防治 知识点4 氧气的性质 知识点5 氧气的制法 知识点6 化学反应类型 知识点7 催化剂和催化作用
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第一课时
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知识点1 空气的组成
（1）空气的主要成分
空气的成分
体积分数%
氮气
大约是 78%
。
氧气
大约是 21%
。
稀有气体
加热
发生 装置
固+液
制取气体
固+固 制取气体
收集 排水 法收集氧气或 向上排空气 法收集氧气。（依据是？）
检验 用带火星的木条伸到集气瓶中，若木条复燃，说明是氧气。
验满 用带火星的木条放在集气瓶口- ，若木条复燃，说明氧气已集满。16
注意：
1.在过氧化氢、氯酸钾制取氧气中，二氧化锰是（ 催化剂）。在高锰酸 钾制取氧气中，二氧化锰是生成物。
红磷 水
5、红集磷气在瓶空内气水中面燃上烧升的约化1学/5 反体应积文。字表达式：
4.结论： 空气是混合物；O2
约占1/5，可支持燃烧；N2
测定空气里氧气含量
约占4/5，不支持燃烧，也不
能燃烧，难溶于水。
红磷+氧气 点燃 五氧化二-磷
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【思考1】
在实际操作中， 水面上升的体积会明显 小于集气瓶总体积1/5 , (即集气瓶中气体减 少的体积会小于1/5 )，试分析可能的原因？
(2)下列说法中正确的是（ D ）。
A.木炭燃烧后生成黑色固体
B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
C.红磷在空气中不能燃烧
D.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体
(3)物质的下列性质中，属于化学性质的是（ C ）。
A.颜色、状态 B.密度、硬度 C.氧化性、可燃性
D.熔点、沸点
(4)下列属于化合反应的是（ B D）。
➢1.红磷的用量不足或集气瓶中的氧气
➢没有消耗完。
铁夹
➢２.装置漏气。
➢３.装置没有冷却到室温就
➢ 打开止水夹。
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红磷 水
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【思考2】
在实际操作中， 水面上升的体积会明显大 于集气瓶总体积1/5 , (即集气瓶中气体减少的 体积会大于1/5 )，试分析可能的原因？
➢1. 没有止水夹把橡皮管夹紧； ➢２.导管中的氧气参与了反应； ➢３.燃烧时红磷刚插入集气瓶 ➢ 时没有塞紧，燃烧一段时
有黑烟
白光
瓶壁上有水珠生成，产生使澄清 石灰水变浑浊的气体
化学方程式 硫+氧气点燃 二氧化硫 铁+氧气点燃 四氧化三铁
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练习
(1)下列关于氧气性质的描述，错误的是（ C）。
A.在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体
B.氧气在低温、高压时能变为液体或固体
C.氧气极易溶于水
D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体
• 防治 ：消除污染源、加强大气监测、使用清洁能源、积极 植树造林、种花种草等
注：空气质量日报的主要内容包括：空气污染指数、
首要污染物、空气质量级别和- 空气质量状况等。
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知识点4 氧气的性质
• 物理性质 1.通常情况下,氧气是一种 无 色 无 味的气体。 2.标准状况下，氧气的密度略 大于空气的密度。 3.氧气 不易 溶于水。 4.液体氧 淡蓝 色。 5.固体氧 淡蓝 色。
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• 化学性质
氧气是一种化学性质比较活泼的气体，氧气能够支持多 种物质燃烧，具有助燃性，但氧气不具有可燃性。
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物质在空气中和氧气中的燃烧现象比较
物质
。
碳
空气中 保持红热
实验现象 氧气中
剧烈燃烧 发出白光
化学反应文字表达式
放出量热，生成能使澄清石灰
水变浑浊的气体
碳+氧气点燃 二氧化碳
磷 黄白色火焰 发出耀眼白光
放出热量，产生大量白烟
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磷+氧气点燃 五氧化二磷
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物质在空气和氧气中的燃烧现象比较（续）
燃烧现象
物质 空气中
氧气中
微弱的_淡__蓝__ 剧烈燃烧，发出
硫 色火焰
_蓝__紫___色火焰
生成有刺激性气味的气体，放出
热量
铁 发生红热现象，剧烈燃烧，火星
丝 不能燃烧
四射，生成黑色 固体，放出热量
石蜡 光亮火焰，稍 火焰明亮，发出