学校元宵节专题活动总结
学校元宵节活动总结(15篇)
学校元宵节活动总结（15篇）学校元宵节活动总结 1我校积极落实《民生路小学“我们的节日”——“春节、元宵节日小报”活动通知》，为扎实推进“做一个有道德的人”主题实践活动的开展，弘扬中华民族传统节日文化，增强未成年人对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，过好“我们的节日”，在我校学生中开展“节日小报”创作活动，现将活动情况总结如下：以建设社会主义核心价值体系为根本，深入挖掘春节的深厚文化内涵，引导学生在自办“春节、元宵节日小报”的活动中认知民族传统、增强民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化，从而增强广大学生的爱国主义精神和民族情感。
我校把学生自办“节日小报”主题实践活动纳入学校的常规工作，要根据我校自身情况，精心策划、周密组织，细化主题，有效调动学生的参与积极性，倡导创作主体的自主性，注重创作内容的丰富性，突出表现形式的多元性，增强活动的广泛性和实效性。
活动方案一经公布，活动负责人高校长及时召开了班主任会，落实了此项活动。
每班按小组活动，确立创办主题后，以小组为单位收集资料。
发动学生收集活动的相关资料，可参照节日资料、参与活动情况、自我感受表达等板块并注意结合学校特色和学生个性来组织小报内容。
在活动中注重创新形式，灵活采取个人、小组、班级等方式发动学生通过校刊校报、手抄报、网页等创造性采编各具特色的.小报。
在活动中注重创新形式，可灵活采取个人、小组、班级等方式，创造性地编制各具特色的小报，展示节日收获和感悟。
还分别到社区、到图书室、在网上等多种渠道进行收集工作。
因此，不仅创作了丰富多彩的作品，更重要的.是了解到中国传统的节日，从而深刻认识了中华民族博大精深的文化，更加热爱自己的祖国。
在掌握了更多的文化知识的同时，更好的培养了学生们的民族自豪感。
这次活动各班共上交春节小报作品近60多幅，每一张小报都体现了队员们对春节或元宵节的认识和理解。
通过本次活动的开展，丰富了学生节日精神文化生活，熟悉了我国传统的节日活动的氛围，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，增强了对中华优秀传统、文化传统的认同感和自豪感。
学校元宵节活动总结范文5篇
学校元宵节活动总结范文5篇篇1一、活动背景元宵节，又称上元节，是中华民族的传统节日之一。
为弘扬民族文化，丰富校园文化生活，增进学生之间的交流与合作，我校特此举办了元宵节活动。
本次活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，让同学们在欢乐的氛围中感受中华传统文化的魅力。
二、活动目标1. 传承和弘扬中华民族的传统文化，增强学生的民族自豪感。
2. 营造欢乐、祥和的节日氛围，增进同学之间的友谊与合作。
3. 培养学生的创新意识和实践能力，提升综合素质。
三、活动时间与地点时间：农历正月十五（元宵节）晚上地点：学校大礼堂及周边空地四、活动内容与形式1. 开幕式：活动以一场精彩的传统舞蹈表演拉开序幕，同学们身着节日盛装，载歌载舞，展现中华民族的传统文化魅力。
2. 猜灯谜：活动现场悬挂了一系列灯谜，同学们纷纷踊跃猜谜，现场气氛热烈而有趣。
猜中灯谜的同学还能获得精美礼品一份。
3. 制作元宵：在活动现场，同学们一起学习制作元宵，体验传统民俗文化。
大家亲手揉面、包馅、搓圆，共同分享劳动成果和快乐。
4. 赏花灯：学校特地制作了一批精美的花灯供同学们欣赏。
这些花灯造型各异、色彩斑斓，为元宵之夜增添了无限光彩。
5. 闭幕式：活动在一场盛大的音乐喷泉表演中落下帷幕。
随着音乐的响起，喷泉喷涌而出，彩色的水柱在夜空中绽放，将整个活动推向高潮。
五、活动效果与总结本次元宵节活动取得了圆满的成功，达到了预期的目标。
活动不仅传承和弘扬了中华民族的传统文化，还营造了欢乐、祥和的节日氛围，增进了同学之间的友谊与合作。
同时，活动也锻炼了同学们的创新意识和实践能力，提升了综合素质。
在活动过程中，我们也发现了一些需要改进的地方。
例如，在制作元宵环节中，部分同学对如何制作元宵还不太熟悉，需要在活动中加强指导和帮助。
此外，在赏花灯环节中，部分花灯的亮度不够，需要加强灯光设备的配备和完善。
总的来说，本次元宵节活动是一次成功的尝试和有益的探索。
我们将继续总结经验教训，不断完善和改进活动内容和形式，为同学们带来更加精彩和有意义的活动体验。
2023年学校元宵节活动总结7篇
2023年学校元宵节活动总结7篇第1篇示例：2023年学校元宵节活动已经圆满落幕，让我们来回顾一下这场精彩的活动。
本次元宵节活动是我校历史上规模最大、影响力最广的一次活动，吸引了全校师生的参与与关注。
活动的策划与准备工作从元宵节前一个月开始，经过老师们的精心策划和同学们的积极参与，最终呈现出了一场精彩纷呈的活动。
当天下午，校园内布置一新，红灯高挂，五彩元宵和各种布置点缀了整个校园，给人一种喜庆的氛围。
活动正式开始之前，我们的学生会成员和老师们一起进行了简短的开幕式，校长的致辞让全校师生备受鼓舞，活动的气氛达到了一个高潮。
活动的第一环节是文艺表演，同学们精心准备的节目轮番上演，歌舞、小品、朗诵等多种形式的表演深受师生们的喜爱。
尤其是舞蹈表演，充满了活力和激情，让在场的每一个人都感受到了年轻人的朝气和活力。
除了文艺表演，本次活动还设置了丰富多彩的游戏环节。
有传统的猜灯谜游戏，也有现代的抢红包游戏，让同学们在参与游戏的过程中感受到了快乐与欢乐。
游戏环节的设计巧妙，吸引了很多同学的参与，让大家都度过了一个愉快的元宵节。
最引人瞩目的环节当然是元宵节晚会了。
整个校园灯火辉煌，热闹非凡，同学们手持彩灯，欢歌笑语，共同庆祝这个传统的佳节。
现场还设置了猜灯谜、赏灯笼等互动环节，让同学们在欢乐中学习了解了元宵节的文化内涵。
元宵节活动的成功举办，离不开全校师生的共同努力和参与。
老师们的辛勤策划和组织，同学们的热情参与和表现，让这次活动取得了圆满成功。
希望在未来的日子里，我们能够继续发扬传统文化，举办更多丰富多彩的活动，让校园里的每一位师生都能感受到活动带来的快乐和温馨。
2023年的元宵节活动，将成为我校发展历程中的一个重要标志，也将成为同学们永远难忘的美好回忆。
让我们一起珍惜这些美好的时光，共同期待未来更加精彩的活动。
【文章结束】。
第2篇示例：2023年学校元宵节活动总结2023年的元宵节活动在我们学校圆满举行，同学们纷纷参与共同度过了一个欢乐而温馨的节日。
学校元宵节活动总结范文7篇
学校元宵节活动总结范文7篇篇1一、活动背景与目标随着元宵节的到来，我校为了弘扬传统文化，营造节日氛围，特意组织了一系列元宵节活动。
本次活动的目标是让学生了解和体验元宵节的传统文化，通过丰富多彩的节目和活动，增强学生对传统文化的热爱和认同感。
同时，通过活动，锻炼学生的组织协调能力，增强学生的团队协作精神。
二、活动内容与过程1. 节日文化讲座学校在活动开始前，首先为学生们开展了一场关于元宵节的传统文化讲座。
讲座中，老师们详细讲解了元宵节的起源、习俗、食物、寓意等方面的知识，使学生们对元宵节有了更深入的了解。
2. 手工制作元宵灯笼为了让同学们亲身体验元宵节的氛围，我们还组织了手工制作元宵灯笼的活动。
同学们在老师和家长的指导下，亲手制作了各式各样的灯笼，既锻炼了动手能力，又感受到了传统文化的魅力。
3. 猜灯谜活动元宵节猜灯谜是传统的习俗之一。
我们组织了一场猜灯谜活动，同学们积极参与，通过猜灯谜活动，不仅锻炼了思维能力，还增加了对传统文化的了解。
4. 观看元宵晚会晚上，学校组织同学们一起观看元宵晚会。
晚会上有歌舞表演、传统戏曲、诗歌朗诵等节目，让同学们在欢乐中感受到传统文化的魅力。
三、活动效果与收获1. 传承了传统文化通过本次活动，同学们对元宵节有了更深入的了解，感受到了传统文化的魅力。
活动中的文化讲座、手工制作灯笼、猜灯谜等环节，都让同学们亲身体验到了元宵节的传统文化。
2. 增强了团队协作精神和组织协调能力本次活动中，许多环节都需要同学们分组进行，如手工制作灯笼、猜灯谜等。
这不仅锻炼了同学们的动手能力，还增强了他们的团队协作精神和组织协调能力。
3. 提高了学生的文化素养通过本次活动，同学们不仅了解了元宵节的传统文化，还观看了元宵晚会，欣赏了优秀的文化表演。
这提高了同学们的文化素养，增强了他们对传统文化的热爱和认同感。
四、活动反思与改进1. 活动组织方面本次活动组织过程中，部分环节的时间安排略显紧凑，导致部分同学无法充分参与其中。
学校元宵节专题活动总结9篇
学校元宵节专题活动总结9篇第1篇示例：学校元宵节专题活动总结元宵节是中国传统的节日之一，也是东亚地区的传统节日之一，今年我校为了丰富学生的校园生活，举办了一场精彩的元宵节专题活动。
为了让学生更好地了解元宵节的由来和习俗，学校在节日期间组织了各种丰富多彩的活动。
学校在元宵节前夕举办了一场精美的元宵节主题展览。
展览中陈列了许多关于元宵节的传统物品，如灯笼、花灯、元宵等，学生们可以通过观看这些展品了解元宵节的由来和意义。
学校还设置了一个互动环节，让学生们可以亲自制作花灯或元宵，增加了活动的趣味性和参与度。
学校组织了一场别开生面的元宵节文化知识竞赛。
竞赛分为多个环节，包括元宵节的历史知识、习俗特点等内容。
参赛选手需要团队合作，展示自己对元宵节的了解和热爱。
通过竞赛，学生们不仅增加了对元宵节的了解，还培养了团队合作和竞争意识。
学校还举办了一场别具特色的元宵节晚会。
晚会中有丰富多彩的节目，如舞蹈、歌曲、戏曲等，吸引了众多学生前来观看。
晚会中还设置了元宵节游戏环节，学生们可以参与抢灯等传统游戏，增加了互动性和趣味性。
学校还组织了一次校园元宵节灯谜晚会。
在晚会上，学校张贴了许多带有灯谜的灯笼，在学生和教师的参与下猜灯谜，增加了活动的趣味性和互动性。
晚会还设置了丰富的丰宴，让学生们品尝到正宗的元宵节美食。
通过这场元宵节专题活动，学校不仅让学生了解了元宵节的文化内涵，还增强了师生之间的交流和互动。
学生们在参与活动的过程中体验到了传统节日的快乐和乐趣，增进了对传统文化的热爱和传承。
希望未来学校能继续举办更多类似的文化活动，丰富校园文化生活，促进师生之间的互动和沟通。
第2篇示例：随着农历正月十五元宵节的到来，我们学校也举办了一场别开生面的元宵节专题活动，让学生们在欢乐的氛围中体验传统文化的魅力，增进彼此之间的友谊和团结。
通过一系列有趣的活动，让学生们度过了一个充满欢笑和温馨的节日。
我们为这次活动准备了精美的元宵节装饰，每一个角落都充满了浓浓的节日气氛。
学校元宵节专题活动总结8篇
学校元宵节专题活动总结8篇篇1一、活动背景与目的元宵节，作为我国的传统节日，象征着团圆、红火、幸福。
为了让学生更好地体验元宵节这个喜庆的节日气氛，我校开展了元宵节专题活动。
本次活动旨在让学生们通过参与活动，感受传统文化的魅力，同时增进同学之间的友谊，营造和谐的校园氛围。
二、活动内容与成果1. 猜灯谜：学生们制作的各式各样的花灯，并在灯谜的装饰上下了功夫，使得整个校园充满了节日的氛围。
此次活动不仅让学生们感受到了元宵节的氛围，同时也锻炼了他们的动手能力和团队合作精神。
2. 包汤圆：学生们在老师的指导下，亲手制作汤圆。
他们用糯米粉和水搅拌在一起，搓成小球，再放入水中煮沸。
在这个过程中，学生们不仅学会了制作汤圆的方法，同时也体验到了劳动的乐趣。
3. 游园会：学生们在游园会中参与各种游戏，如猜灯谜、投壶、踢毽子等。
他们在游戏中感受到了节日的快乐，同时也增进了同学之间的友谊。
4. 总结报告：为了更好地总结本次活动的成果，我们制作了一份详尽的活动总结报告。
报告中包括了活动的时间、地点、参与人数、活动内容、活动效果以及存在的问题和不足等。
通过这份报告，我们可以更好地了解本次活动的实际情况，为今后的活动提供参考和借鉴。
三、活动反思与改进本次元宵节专题活动取得了圆满成功，学生们在活动中不仅感受到了节日的氛围，同时也锻炼了他们的动手能力和团队合作精神。
但在活动过程中也存在一些不足之处，如部分学生参与度不高、游戏设施不够完善等。
为了提高本次活动的质量和效果，我们将在今后的活动中加强宣传和组织工作，提高活动的趣味性和互动性，让更多的学生参与到活动中来，共同感受传统文化的魅力。
此外，我们也将根据本次活动的反馈和评价，对今后的活动进行改进和优化。
例如，可以增加更多的游戏环节，让更多的学生有机会参与其中；也可以在游戏中加入更多的传统文化元素，让活动更具文化内涵和意义。
总之，本次元宵节专题活动是一次成功的尝试，它不仅让学生们感受到了节日的氛围，也让他们在实践中学习和成长。
学校元宵节活动总结范文8篇
学校元宵节活动总结范文8篇第1篇示例：学校元宵节活动总结今年的元宵节，学校组织了丰富多彩的活动，为师生们带来了一场别具特色的节日盛宴。
通过丰富多彩的节目和互动环节，增强了师生之间的情感交流，营造了和谐友好的校园氛围。
我们的元宵节活动在学校大操场举行，吸引了全校师生的参与。
活动开始前，学校老师和学生们共同准备了各种各样的节目，包括歌舞表演、情景剧、讲故事等，为整个活动增添了不少色彩。
学生们精心准备的节目展现了其积极向上的精神风貌，同时也展示了他们的才艺和团队协作能力。
在活动现场，我们还设立了摊位，供学生们品尝元宵、传统小吃和特色饮品。
大家可以在美味的甜食和热闹的氛围中，享受节日的快乐时光。
而且，在活动现场还设立了各种娱乐互动游戏，如猜灯谜、猜谜语等，让师生们可以在轻松愉快的氛围中增进彼此之间的了解和友谊。
在活动中我们还进行了元宵节知识quiz，让师生们了解更多有关元宵节的历史和传统习俗。
通过这种形式，增强了学生们对传统文化的了解和认同，也帮助他们更好地传承和发扬中华民族的文化传统。
在整个活动中，学校注重了师生之间的互动和交流，营造了浓厚的节日氛围。
学生们在参与各种节目和游戏中，展现了自己的才艺和团队协作能力，同时也增强了师生之间的情感交流，促进了校园文化的发展。
在未来的日子里，学校将继续举办类似的活动，为师生们提供更多机会参与到校园文化建设中来。
我们相信，通过这样的活动，可以增进学生之间的友谊，促进教师和学生之间的交流，塑造一个和谐、积极向上的校园氛围，让每一个学生都能在这里收获快乐和成长。
【本篇文章共计375字】希望以上内容能够帮助到您，如有需要，还可以继续为您创作。
感谢您的阅读。
第2篇示例：学校元宵节活动总结又一年的元宵节即将来临，作为中国传统节日之一，元宵节是中国人民传统习俗中的一个重要节日。
在这一天，人们会团聚在一起，品尝元宵、赏花灯、放孔明灯等多种活动。
作为学校组织的一项重要活动，元宵节活动也是学生们期待已久的节日。
学校元宵节活动总结6篇
学校元宵节活动总结6篇篇1一、活动背景元宵节，又称上元节，是中华民族的传统节日之一。
为弘扬民族文化、传承地方特色，我校特地举办了以“传承元宵文化，共度美好时光”为主题的元宵节活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动内容，让学生们深入了解元宵节的传统文化和风俗习惯，增强对中华文化的认同感和自豪感。
二、活动内容1. 元宵节知识讲座：邀请专家对元宵节的由来、传说、习俗等进行讲解，让学生们了解元宵节的丰富内涵和文化背景。
2. 亲手制作汤圆：学生们在老师的指导下，学习制作汤圆的方法，体验动手制作的乐趣，感受元宵节的传统美食文化。
3. 猜灯谜活动：设置多个与元宵节相关的灯谜，引导学生们运用智慧和知识进行猜谜，增进互动与交流，体验元宵节的智慧与乐趣。
4. 赏花灯表演：组织学生们参观学校精心准备的花灯展览，欣赏五彩斑斓、各式各样的花灯，感受元宵节的绚丽多彩。
三、活动效果本次元宵节活动取得了圆满的成功，得到了广大师生的一致好评。
通过知识讲座，学生们对元宵节的传统文化有了更深入的了解；亲手制作汤圆让学生们感受到了动手制作的乐趣和传统美食的魅力；猜灯谜活动锻炼了学生们的知识和智慧，增进了彼此之间的交流与互动；赏花灯表演则让学生们领略到了元宵节的绚丽多彩和传统文化的独特魅力。
此外，本次活动还促进了学生之间的合作与交流，增强了集体凝聚力和归属感。
通过共同参与和体验，学生们不仅了解了元宵节的传统文化，还培养了团队合作、创新思维和实践能力，为未来的发展奠定了坚实的基础。
四、反思与建议虽然本次元宵节活动取得了成功，但仍有一些方面需要改进和完善。
例如，在制作汤圆的过程中，部分学生的操作技巧有待提高，可以增加相关的教学环节以帮助学生更好地掌握制作技巧。
此外，猜灯谜活动中有些谜语难度较高，部分学生难以猜出，建议增加谜语的难度梯度，让更多学生能够参与到猜谜活动中来。
总之，本次元宵节活动为学生们提供了一个了解传统文化、感受节日氛围的契机。
通过不断的改进和完善，相信未来的元宵节活动会更加精彩和有意义。
小学元宵主题活动总结5篇
小学元宵主题活动总结5篇篇1在这个充满诗意的季节里，我们小学举办了一场别开生面的元宵主题活动。
这场活动不仅丰富了校园文化生活，还让学生们在欢乐中感受到了元宵节的传统氛围。
一、活动背景与目标元宵节，又称中国情人节，是中华民族的传统节日之一。
为了弘扬中华民族传统文化，增进学生对元宵节的认识和了解，同时培养学生的动手能力和团队合作意识，我们精心策划了这场元宵主题活动。
二、活动时间与地点本次活动于农历正月十五日晚上举行，地点设在学校操场。
活动持续两个半小时，期间进行了丰富多彩的文艺表演和互动游戏。
三、活动内容与安排1. 开场表演：活动以一场精彩的舞狮表演拉开帷幕，学生们身着节日盛装，为观众带来了视觉和听觉的享受。
舞狮表演不仅展示了学生的舞蹈技巧，更传达了节日的喜庆与祥和。
2. 猜灯谜环节：活动中设置了多个猜灯谜环节，学生们纷纷踊跃参与。
这些灯谜涉及广泛，既有传统文化知识，也有趣味生活常识，让学生在轻松愉快的氛围中增长了知识。
3. 互动游戏：活动中还设置了多个互动游戏，如“元宵知识问答”、“灯笼接力赛”等。
这些游戏不仅锻炼了学生的思维能力和团队合作精神，还增强了活动的趣味性。
4. 闭幕表演：活动最后，学生们以一场精彩的舞蹈表演结束了本次活动。
这场舞蹈融合了传统与现代元素，展现了学生们对传统文化的传承与创新。
四、活动效果与反思本次元宵主题活动取得了圆满成功，得到了师生们的一致好评。
通过这场活动，学生们不仅了解了元宵节的传统文化和习俗，还锻炼了自己的动手能力和团队合作意识。
同时，活动也增进了学生之间的友谊，营造了和谐美好的校园氛围。
在活动过程中，我们也发现了一些不足之处。
例如，活动现场秩序有待进一步提高，部分游戏环节的时间安排不够合理等。
针对这些问题，我们将在今后的活动中加以改进和完善，力求让每一场活动都更加精彩和有意义。
总之，本次小学元宵主题活动不仅丰富了校园文化生活，还让学生们在欢乐中感受到了元宵节的传统氛围。
学校元宵节活动总结4篇
学校元宵节活动总结4篇以项目化管理为手段，认真筹划，周密组织。
10月中旬，区文广新局制订了三套元宵系列文化活动方案报送区委区政府。
区委区政府审时度势，确定了“安全、节俭、亲民”的元宵活动原则。
在此基础上，成立了元宵大型活动组委会，细化了工作方案，明确各成员处室的工作职责职责，落实了责任人，设置了项目的路程节点，并确定完成各节点工作的要求。
每个工作节点，都进行严格检查、控制和监督，在项目化管理理念的指导下，工作有条不紊地进行。
期间，市委常委、区委书记朱金坤，区委副书记、区长姜军，带领区四套班子领导亲临现场查看元宵灯会的组织工作情况，正月十五至四月十六，区分管领导沈旭微、徐美娟亲自坐镇指挥，有力地保证了灯会安全、有序进行。
以整合自然资源为目标，内容丰富、抱团运作、今年，人民广场的元宵灯会交易量不小，白天有演出和猜灯谜，晚上有灯会，市民白天夜晚闹元宵都有活动，效果较好。
各镇乡、街道的元宵活动，经常出现以组团组团为单位统一活动的现象，组团内各镇乡结合本地民间艺术和队伍内能的特点，重新组建了各自的踩街队伍和演出节目，内能统一在各组团内的镇乡街道轮番演奏。
今年，临平副城、余杭组团、瓶窑组团、良渚组团共有40三支队伍参加踩街表演，超过20万市民参与其中，共闹元宵。
这样既节约了成本，整合了资源，丰富了活动内容，也强化了管村的组团意识，加强了文化精神方面的直接联系。
以促进消费为理念，集中经营、积极疏导。
新春活动期间商贩较多，借鉴几十年前几年承办元宵活动的经验，今年组委会将临近元宵灯会的广和街作为元宵商品集中销售地点，大约三百米长的街道两边摆满了各式各样的元宵产品。
由于引导得当，规范经营，既丰富了具体内容市民中秋活动的内容，也促进了商品的销售，今年元宵产品销售量也比往年有一个大的增长。
活动成效：据估测，元宵节当晚在人民广场赏灯群众逾7万人次，从正月十二至正月十六，共有20余万人次的群众参与了区级元宵系列活动，人数均以上了去年，各项活动安全幸运地。
学校元宵节活动总结范文7篇
学校元宵节活动总结范文7篇第1篇示例：学校元宵节活动总结又是一年元宵节，作为中国传统节日之一，元宵节不仅有着浓厚的乡土味，更是民族传统文化的重要载体。
元宵节是农历正月十五，也是中国传统的灯火节日。
为了丰富学生的课余生活，增强校园文化氛围，我校特举办了一场精彩的元宵节活动。
下面，就让我们来回顾一下这次活动的精彩瞬间吧！本次元宵节活动是由学校团委和学生会共同策划组织的，他们精心准备，一丝不苟。
在活动当天，整个校园被装饰得异常美丽，到处都是红灯笼、彩灯和各种色彩鲜艳的元宵花灯，热闹非凡。
学生们纷纷参与分享着节日的快乐。
接着，活动现场设置了各种各样的文艺表演节目。
有歌舞表演、小品表演、朗诵比赛等等，展现了同学们的才艺和风采，也让现场的气氛更加热烈。
尤其是学生们编排的舞蹈《花好月圆》，将整个活动推向了高潮，观众掌声不断，欢呼声连连。
元宵节少不了吃元宵、猜灯谜等传统习俗。
在活动现场，学校大饭堂特别煮制了美味的元宵汤圆，供学生们品尝。
在现场还设置了猜灯谜的活动，学生们积极参与，猜对的同学还可以获得小奖品，增添了活动的趣味性。
值得一提的是，本次元宵节活动不仅仅是为了丰富同学们的课余生活，更是为了让他们了解传统节日的文化内涵。
在活动结束前，学校还组织了一场关于元宵节的文化知识竞赛，让同学们更加全面地认识这个传统节日，增进了他们对传统文化的热爱和传承。
通过本次元宵节活动，不仅拉近了师生之间的距离，也增强了同学们对中国传统文化的了解和认同。
相信，在以后的日子里，我们将继续举办更多类似的文化活动，让学生们在活动中收获快乐、增长知识，让校园文化更加丰富多彩。
元宵节，不仅是一个节日，更是传统文化的传承和延续，愿我们再接再厉，共同继承和弘扬我们中华民族的优秀传统文化！第2篇示例：在学校元宵节活动的举办中，我们迎来了一场别具特色的文化盛宴。
活动内容丰富多彩，吸引了众多师生的参与，取得了圆满成功。
我们在学校操场举办了传统的元宵节舞龙舞狮表演。
元宵节校园活动总结（通用6篇）
元宵节校园活动总结（通⽤6篇）元宵节校园活动总结（通⽤6篇） 不知不觉中⼀个精彩的活动结束了，想必你会开拓了视野，写⼀份活动总结，记录收获与付出吧。
写活动总结可马虎不得哦，以下是⼩编收集整理的元宵节校园活动总结（通⽤6篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
元宵节校园活动总结1 春节、元宵节是我国最重要的两个传统节⽇，最能体现我国传统⽂化精神。
为了充分抓住这两个节⽇契机，进⼀步加强未成年⼈思想道德建设，我校认真贯彻落实上级《关于在春节元宵节期间组织开展“我们的节⽇”主题活动的通知》，活跃节⽇期间学⽣⽂化氛围，我校结合⾃⾝实际，以学⽣社会实践活动以及观看活动为抓⼿，整合各⽅资源，积极组织学⽣参加“我们的节⽇——春节、元宵节”主题活动，现总结如下。
⼀、加强领导，⼴泛发动。
接上级通知后，我校结合学校实际，利⽤多种宣传形式，宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。
告知家长朋友们利⽤传统节⽇，对孩⼦进⾏⽂明礼仪和传统美德的教育。
最⼤限度的发挥了学⽣的⾃主性和家长的⽀持⼒度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
从开学初学⽣各⽅⾯的信息反馈，可以看出⼤部分家长还是很⽀持我们这项活动的。
⼆、形式多样，内容丰富。
1、学⽣通过上⽹或民间收集，深⼊了解我国民间的“年”、“春节、元宵节”的来历、风俗等知识。
3—6年级学⽣完成“我们的节⽇—春节、元宵节”⼿抄报。
各班积极上交⼿抄报，⼿抄报精致规范，内容丰富。
2、“美在家庭，美在社区”环保⾏动。
学⽣们与家长⼀道进⾏了过年前的卫⽣⼤扫除，使⾃⼰的家以靓丽的环境迎接新年。
特别是三年级的郭慧洁同学在清扫卫⽣时家长还进了留影。
3、我的春节剪影：⽤⾃家的相机记录下⾃⼰和家⼈过年的瞬间或开展活动的场景，在主题活动交流中各⽼师同学们进⾏了分享。
4、拜⼤年活动：向师长、朋友发送电⼦贺卡或短信拜年，表达感恩之情，⽤⽆纸低碳⽅式互致新春祝福。
5、在双节期间，我校⼤部分学⽣给家长献上感恩贺卡、感恩的话语等内容。
学校元宵节活动总结范文四篇
学校元宵节活动总结范文四篇范文一本次元宵节活动在学校广场举行，共吸引了近千名师生参加。
活动丰富多彩，取得了圆满成功。
此次活动的主题是“传统文化与现代生活的交融”，包括传统文化展示、游戏互动、文艺表演等环节。
在传统文化展示环节，学校邀请了几位中国书画大师来到现场展示中国书法、篆刻、国画等传统文化艺术，让师生们进一步了解了中国传统文化的博大精深。
在游戏互动环节，学校设置了各种传统游戏和现代电子游戏，满足了不同年龄段的师生需求。
在文艺表演环节，学校邀请了学生会、文艺社团等表演节目，展示了校园文化和多元化的学生文化生活。
过程中，学生工作志愿者积极参与，为此项活动提供了大量支持和帮助。
人员安排、场地布置、物资准备、活动引导等方方面面，都得到了有序的展开和良好的组织，确保了活动的平稳进行和圆满结束。
此次活动不仅加强了学生们对传统文化的认识和体验，也丰富了他们的课余生活，增强了凝聚力和集体荣誉感。
同时，也为学生们提供了展示自己才艺的舞台，促进了学校在文化教育方面的深入推进。
范文二本次学校元宵节活动以“欢乐闹元宵，共筑梦想奋进”为主题，活动中特别加强了文化品牌建设，并将活动内容创新性地推向深入。
本次活动吸引了大量师生参与，活动场馆布置得非常精美，分为传统文化区、现代科技区和艺术展示区三个主题区域。
传统文化区设置有猜灯谜、猜谜语、吃元宵等传统项目，现代科技区则设置了VR体验、机器人扮演棋类游戏等现代项目，艺术展示区有学生绘画作品展示以及模型展示等校园文化作品。
此次活动所涉及的项目丰富多彩、积极向上，给师生们带来了很大的参观盛宴。
值得一提的是，学校还精心挑选了学生代表和家长代表在舞台上展现才艺，比如古筝表演，脱口秀，歌唱以及舞蹈等。
同时本次活动还邀请了菁英校友作为主持人进行活动拉票推广和宣传。
此次活动得到了师生家长的一致好评，活动期间学生的乐趣连溢，家长在如此有趣而又平安的德育环境中颇感安心，更加坚信孩子在这样的校园中得以从容成才。
2024年学校元宵佳节活动总结(三篇)
2024年学校元宵佳节活动总结____年学校元宵佳节活动总结一、活动背景____年，是我校元宵节活动的第十年，本次活动得到了学校领导的大力支持和广大师生及家长的积极参与。
目的是丰富校园文化生活，传承中华传统文化，加强师生之间的交流与沟通。
经过充分筹备和预演，本次元宵佳节活动圆满成功。
二、活动内容1. 文艺演出为了展示学校师生的才艺和多元文化，我们在活动当天安排了一场精彩的文艺演出。
演出形式包括歌曲、舞蹈、乐器演奏和小品等。
学生们在老师的指导下，积极准备节目，展示了他们的才华和努力。
演出过程中，观众掌声不断，气氛活跃，整个演出精彩绝伦，深受师生的喜爱。
2. 传统游戏元宵节的传统活动之一就是猜灯谜，为了加强学生对传统文化的了解和体验，我们在活动现场设置了灯谜摊位。
学生们可以选择自己喜欢的灯谜进行猜谜，不仅增加了趣味性，还加深了对传统文化的理解。
此外，我们还组织了传统游戏比赛，包括踢毽子、耍陀螺等，使学生们在游戏中感受到传统文化的魅力。
3. 美食品尝元宵节最重要的就是吃元宵，我们特意请来了专业的厨师团队，现场制作各式各样的元宵。
学生们可以亲自动手制作自己喜欢的元宵口味，增加了互动的乐趣。
此外，我们还准备了一些传统的元宵口味供学生们品尝，给他们带来了美食的享受。
4. 舞龙舞狮元宵节的传统庆祝活动之一就是舞龙舞狮。
为了增加活动的氛围，我们特地请来了舞龙舞狮队伍进行表演。
学生们在观看表演的同时，也可以参与到舞龙舞狮当中，感受到节日的喜庆与快乐。
三、活动成果通过本次元宵佳节活动，我们取得了以下几方面的成果：1. 丰富了校园文化生活。
通过举办文艺演出、传统游戏和舞龙舞狮等活动，丰富了学生的校园生活，增加了他们对传统文化的认识和体验。
2. 加强了师生之间的交流和互动。
活动中，学生和老师一起准备节目，一起参与游戏和制作元宵，增加了师生之间的沟通和互动。
3. 提高了学生的综合素质。
学生通过参与活动，展示了自己的才艺和专业技能，培养了他们的团队协作精神、创新能力和表现力。
2022学校元宵节主题活动总结精选五篇
2022学校元宵节主题活动总结精选五篇2022学校宵节主题活动总结1春节和元宵节期间，为贯彻区教体局的文件精神，大力弘扬传统文化，激励未成一、精心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀文化传统春节、元宵节是中国人民的传统节日，具有独特的魅力和民族特色。
我校围绕春节和元宵节辞旧迎新、团圆平安、学会使用压岁钱、了解民俗、文明餐桌等主题，结合实际，遵循简便可行，力所能及的原则，主要开展了以下几项工作：1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、做一件好事、参加一次实践活动（内容不限）。
2、开展了“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”评比活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。
3、假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和名族风俗，收集春联和灯谜等。
4、开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文明的餐桌文化，养成节俭的消费习惯，推广餐桌文明。
二、主要做法1、加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围。
春节作为中华民族第一传统节日，有着丰富的民俗文化内涵。
放假前，积极引导学生了解春节传统习俗，增进学生对传统文化的了解，营造浓厚的节日氛围。
2、制定计划，合理安排。
确保每位学生将此项活动落实到实处。
3、收集成果，集中表彰。
学校开学初以班级为单位将主题实践活动成果上交大队部，由大队部进行统一的评选，选出优秀作品。
人节日精神文化生活，培养和树立了孩子们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了学生内心对中华民族优秀传统文化的认同感和自豪感。
2022学校宵节主题活动总结2中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。
大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚，其乐融融，我们幼儿园也举行了隆重的”赏花灯、猜灯谜”活动。
早在几天前，小朋友们就把和爸爸妈妈一起动手制作的花灯带到了幼儿园，悬挂在教室里，每个班都洋溢着浓浓的元宵气息。
为了让孩子更加了解中国的传统节日，了解元宵节，我们中班为孩子设计安排了三节课程《元宵节的来历》、《花灯谣》和《大家来看灯》。
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学校元宵节专题活动总结
农历正月十五日，是中国的传统节日--元宵节。
正月为元月，古人称夜为宵,而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。
大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚，其乐融融，我们幼儿园也举行了隆重的"赏花灯、猜灯谜"活动。
早在几天前，小朋友们就把和爸爸妈妈一起动手制作的花灯带到了幼儿园，悬挂在教室里，每个班都洋溢着浓浓的元宵气息。
为了让孩子更加了解中国的传统节日，了解元宵节，我们中班为孩子设计安排了三节课程《元宵节的来历》、《花灯谣》和《大家来看灯》。
活动一：《元宵节的来历》
中班孩子已经对元宵节有了一定的认识，知道要点花灯、吃汤圆，在活动中我们通过各种元宵节的花灯图片、做元宵、吃元宵、闹花灯的热闹场景图片，让孩子认识传统节日的习俗，通过各种有关元宵节的的神话故事，让孩子了解元宵节的来历以及为什么要吃元宵等等。
活动二：《花灯谣》和《大家来看灯》
这两节课程都是讲述有关花灯的内容，通过各种花灯以及收集的图片，孩子们对花灯的兴趣已经非常高涨，抬头就能看到谜条，伸手就能摸到花灯，在这样的环境中孩子们对
儿歌《花灯谣》和歌曲《大家来看灯》掌握的起来不是很困难。
为了让孩子们更好的记住内容，我们把所有歌词里面的花灯全部画在黑板上，用图片的方式增加孩子们的记忆。
下午我园还开展了"赏花灯、猜灯谜"活动，下午3点半活动在欢快喜庆的音乐声中准时开始，老师们把幼儿准备好的各式各样的灯笼挂在幼儿园的各个角落，家长们争先恐后地到各班接走孩子，带着孩子一起看灯展、猜灯谜、领奖品。
幼儿园洋溢着浓浓的节日气氛，活动在老师、家长、孩子们的欢声笑语中取得圆满成功。
这次元宵庆祝活动，从开始我们就做了充分的准备，从研究方案开始，老师们就一起商讨，积极动脑，理念有了很大的更新。
以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节，而这次活动我们完全从孩子的角度出发，让孩子们通过各种感官来了解元宵节，同时还充分挖掘家长资源，让他们和孩子一起制作花灯、赏花灯、猜灯谜，体现了家园共育是理念。
孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也学到了不少本领。
在这次活动中我们已有一定的不足，例如没有机会让孩子自己动手制作元宵，还有些家长没有参与到我们的赏花灯活动中来，我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式，让孩子们轻松愉快地度过每一天。
在x年春节和元宵节期间，为贯彻区教体局的.文件精
神，大力弘扬传统文化，激励未成年人的民族自信心和自豪感，增加传统节日文化氛围，更好地体现传统节日的魅力和时代感，积极营造喜庆祥和的社会文化氛围，由于领导重视，部署周密，活动取得了较好的效果。
现将我校工作开展情况总结如下：
一、精心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀文化传统
春节、元宵节是中国人民的传统节日，具有独特的魅力和民族特色。
我校围绕春节和元宵节辞旧迎新、团圆平安、学会使用压岁钱、了解民俗、文明餐桌等主题，结合实际，遵循简便可行，力所能及的原则，主要开展了以下几项工作：
1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、做一件好事、参加一次实践活动（内容不限）。
2、开展了“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”评比活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。
3、假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和名族风俗，收集春联和灯谜等。
4、开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文明的餐桌文化，养成节俭的消费习惯，推广餐桌文明。
二、主要做法
1、加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围。
春节作为中华民族第一传统节日，有着丰富的民俗文化内涵。
放假前，积极引导学生了解春节传统习俗，增进学生对传统文化的了
解，营造浓厚的节日氛围。
2、制定计划，合理安排。
确保每位学生将此项活动落实到实处。
3、收集成果，集中表彰。
学校开学初以班级为单位将主题实践活动成果上交大队部，由大队部进行统一的评选，选出优秀作品。
通过本次主题实践活动，丰富了未成年人节日精神文化生活，培养和树立了孩子们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了学生内心对中华民族优秀传统文化的认同感和自豪感。
一、精心组织，立足实际
我校领导小组根据文件通知，经过认真商讨和策划，制定出包含感受民俗文化、读书活动、爱心帮扶活动、“美丽x 宁”主题实践活动等内容的活动方案，内容包括“节日祝福”、“文化熏陶”、“快乐实践”等大的项目，整合设计成分年级段、内容丰富的《x年“我们的节日.春节、元宵”主题活动寒假德育活动作业》，发放到所有学生手中，引导学生在假期践行活动。
二、形式多样，内容丰富
1.表达祝福与心愿，感受节日氛围。
春节，是中国人喜庆团圆的节日，是人们寄托美好愿望的日子。
我校组织学生在节日春节、元宵期间设计最好的节
日祝福语，写于“德育作业”中，并在与家人走亲访友拜年时灵活表达节日的祝福，培养了孩子与家人、朋友的情感和社会交往能力。
另外，同学们还通过制作贺卡、画年画等方式表达对亲友的祝福和对节日的喜爱。
中高年级学生根据春节、元宵民俗文化等制作“春节、元宵节”节日小报。
通过多种表达祝福与愿望的形式，同学们学会感人、学会与人交往，感受了浓重的节日氛围。
2.走近民风民俗，感受民俗文化。
为了让学生感受春节传统文化的熏陶，为了让高年级学生更好地绘制内容丰富、画面精美的手抄报。
我校“我们的节日、春节元宵节”寒假德育作业要求学生们在假期中至少读一本有关中华传统文化或名家名作的书籍。
不少学生在家长的指导下创作春节的对联；在春节走亲访友时搜集精彩的春联、春的诗篇，通过硬笔书法、软笔书法等形式将最喜欢的对联摘录下来，学生从实践中感受到了春节的文化内蕴。
3.投身假期实践，培养道德情操。
在“快乐的寒假”主题活动中，同学们积极投入感受民俗的活动中来：在走亲访友、赏花游园、逛庙会赏花灯等活动中，同学们感受到了节日喜庆和浓浓亲情；在与亲人长辈一起包饺子、包年粽、团汤圆等活动中，同学们感受到中华
的传统民俗文化。
寒假中同学们积极践行“日行一善”，有林芷、杨子铭等到医院中慰问重残病人，有杨璐铭、谭鑫睿等同学参与了“美丽x宁清洁乡村”的活动，还有的同学在家里进行了安全演练等。
在这些活动中培养了学生孝老爱亲、乐善助人、机智应对等的良好品质和能力。
根据这次“我们的节日.春节、元宵”主题活动中，我们相应开展了晒图比赛、绘画比赛、手抄报比赛和贺卡比赛。
同学们积极踊跃地参加，已经收到学生发来的实践晒图382张，其他作品在开学一周陆续收起。
学校将组织评审小组对各项作品进行评审，评出一二三等奖数名。
以此方式鼓励孩子们积极参与学校的德育实践活动。