苏教版三年级英语
苏教版三年级英语上册全册精美ppt课件
Sing the song again！
Homework
1. Copy the four letters 4 times
抄写字母4遍
2. Sing the songs to the classmates
课后把今天学的歌曲唱给你的同伴听
Unit1 Hello！ 第3课时
Cartoon time
教学目标
I’m… 我是
Good job！
Look，who am I？我是谁？
用我们学过的打招呼用语 来介绍自己！
Learn new letters
今天，我们来学习一些新字母
Write and say
Magic eyes
Well done！
Can you find the letters？
你能在下面的动画中找到字母吗？
1、能听懂、会说、会读、初步会写单词和句子Hello，Hi， Good morning，Good afternoon,并且在不同的情景中用不 同的句子问答。 2、能听懂、会说、会读、会写以下字母：Aa，Bb，Cc，Dd. 3、能明白I’m =I am 4、能熟练演唱歌曲：Good morning
Warming-up
morning 上午/早上 Good morning 上午好/早上好
Hi，Mike. Hi
跟人打招呼时， 我们可以说
Hi ! Hello !
Hi = Hello 你好
Work in groups
A: Hello, …. B: Hello, ….
猜一猜，Mike和Yang Ling说了什么？
Hello.
Hello，Mike
Good afternoon.
Good afternoon. Miss Li.
(完整版)苏教版三年级英语
三年级英语三年级英语上册Unit one 一. 26个英文子母以及读写二. 新词预习Hi [haɪ]嗨；你好（表示问候）Hello[həˈləu] 喂，你好（用于打招呼或唤起注意）Morning [' mɔrnɪŋ] 早上，早晨；上午good morning 早上好Afternoon [ˌɑ:ftəˈnu:n] 下午Good [ɡʊd] 好的Good morning 上午好早上好good afternoon 下午好goodbye 再见goodnight 晚安Miss 美[mɪs] 小姐，女士对应词Mr 先生首字母大写，用在姓之前例如Miss Li 李小姐Class [klɑ:s] 同学们I /ai/ 我(第一人称单数主格) am 是（只和连用）I’m=I am 我是自我介绍我是.... I am Miss Li我是李小姐Hi, I am Liu Tao. 你好，我是刘涛三. 易错题1.你上午遇到李老师，你会说：A.Good morning, Miss LiB.Good morning. I’m Miss Li2.上学路上和同学打招呼，你会说：A.Hi, Liu TaoB.Hello, I’m Liu Tao3.A:B: Hi, DavidA.Hi, Yang LingB.Hi, I’m Yang Ling4.A. Hello, I’m Liu TaoB.A.Hello, I’m TomB.Hello, Tom5. A , MikeB: Hello, SamA.Hello B Good morning C Hi6. A. Hello, SamB. Hello, SamA IB HeC I’m7. A. Hi, I Liu Tao.B. Hi, Tiu TaoA.amB. Is C are8. A. GoodB. Good afternoon, TomA.morningB. Afternoon9.连词成句，并写出其中的中文意思1）class, afternoon, good(, .)2) I, Liu Tao, hello, am(, .)Unit Two一.新词预习Are [ɑ:r] 是（一般与复数或you连用）Be动词：am is are 口诀：我（I）用am, 你(you）用are, Is用于她他它以及单数复数主语用areI am Mike. 我是麦克改成一般疑问句：Are you Mike? 你是麦克吗？Yes, I am 是的，我是No, I am not 不，我不是He is Mike. 他是麦克改成一般疑问句：Is he Mike?Yes, he is 是的，他是No, he is not 不，他不是You [ju:] 你；你们He [hi] 他she 她we我们Yes [jes] 是反义词no [nəʊ] 不，不是not [nɒt] 不( 在有be动词am, is, are的句式中，用于其后面，表示否定)Is not=isn’t 缩写Are not=aren’t 缩写Am not 没有缩写例句：1. I am Mike. 我是麦克改为否定句：I am not Mike.我不是麦克2. He is Mike. 他是麦克改为否定句：He is not Mike. 他不是麦克二，语法例句1. 猜测对方的名字时句型以及回答Are you....?Are you Mike? 你是麦克吗？Yes, I am. 是的，我是No, I am not. 不，我不是拓展：Is he Mike? 他是麦克吗？Yes, he is No, he is not Is she Yang Ling? Yes, she is No, she is not2. 改错1) A: Are you Sam?B: Yes, I’m not2) Hi, I Mike.3. I’m Mike. 改为一般疑问句（）Are you Mike? 请作肯定回答（）I’m Mike. 请改为否定句（）Goodbye, Mike 请作答（）4. 选择题练习1）Hello! ------Mike.A. Are youB. I’mC. I2) -------------Mike?A. Are youB. I amC. Is you3). No,---------------.A. I amn’tB. I’m notC. I am4). 当别人问你是不是迈克时，如果不是，你应该说：---------------A. Yes, I amB. No, I’m notC. No, I am5). 当你不知道对方不是不刘涛时，你应该说：-------------------A. Hi, are you Liu Tao?B. Hi, I’m Liu TaoC. Hi, I’m not Liu Tao6). 当别人问你是不是杨林时，如果是，你应该说：-------------A. Yes, I amB. No, I’m notC. Yes, I’m not5. 单词排队，并写出中文意思。
苏教版牛津英语小学三年级上册全册教案
苏教版牛津英语小学三年级上册精品教案3A Unit 1 Hello教学方案第一课时导言课教学内容：英语入门、Part A教学目标：1. 引起兴趣，建立自信。
初步学习良好的英语听说方法。
2. 初步感知英语，学习交际用语：Hello./Hi. I’m …. What’s your name? 认识课文中的五个人物。
重点：能大声地说Hello./Hi. I’m …. What’s your name? 对学习英语感兴趣。
难点：name 和I’m 中/m/ 的发音。
教学过程一、导言1. 为什么学英语T: Hello, boys and girls. 同学们，你们好！I’m Linda. 我叫林达。
今天我们上第一节英语课。
英语：EnglishT: 英语是当今世界上主要的国际通用语言之一。
世界上每十个人中，就有一个人讲英语。
如：英国人，美国人，加拿大人，澳大利亚人等。
T: 在我们的日常用品上也经常会看到英文。
（出示实物）T: 同学们可以看看自己的文具和衣服，寻找一下你身边的英语。
2. 怎样学英语T: ―――我们发现英语就在我们周围的生活中。
T: 今天是同学们第一次上英语课，老师给大家提几点上课要求：上课的时候同学们眼睛要看着老师，看老师发音时的嘴型；耳朵要仔细倾听，听老师的发音；不要急于开口，听清楚后再模仿。
T: Now le t’s try to say ‘Hello’让我们试着来用‘Hello’“你好”互相打招呼。
Look at my mouth.看着我的嘴型仔细听：hello 现在跟我念请每个同学都来读一读T: 现在用hello跟你边上的同学打一个招呼。
再跟坐在你前面和后面的同学打个招呼。
二、重点突破1.(学I’m ….）T: ‘Hello, I’m Linda.’你好，我叫林达。
I’m我是。
注意看老师的口型，仔细听：I’m Linda. I’m Linda. I’m请同学们跟我念I’m…T: 与手偶小狗对话：‘Hello, I’m Linda.’ ‘Hello, I’m Bobby.’T: 请同学们象这样来打招呼并作自我介绍。
苏教版小学三年级牛津英语知识点整理(良心出品必属精品)
苏教版小学三年级牛津英语 知识点整理Word and phrases 单词和短语 Animals （动物类）: dog cat birdtigermon key zebrapanda elephantColors （颜色）：blackwhitered yellowbluegree nbrow norangeFruit （水果类）：apple orangepearbananapeac hmangopin eapplewatermel onFurniture （家具类） desk chair bed sofa table ridgeStatio nery （文具类）：e knifecray on staplerpen cilsharpenerClothi ng items （服饰类）：dress skirtT-shirtjacketsweatercoatshirtblousevesttrousers socks hat cap belt tieVehicles （交通工具）teleph one bookcasepen book rubber pencil pen cil-box ball-pe n tapcar busbik planePlaces （地点）：zoo park cinema the Things in a room （房间物品）：door window box basketlk-mancamera computer radio watch Food and drinks （食物和饮品）：cake hamburger egg icek juicebread rice chocolate pie People （人物）：man woman boygir Adjectives （形容词）：tall short long fat Numbers （数字）：one twothrefour five nine teneleve n twelve thirteen fourteenseventeen eighteen nineteenFamily members （家庭成员）：grandfather grandmother（grandma） father mother aunt uncleGreat Wall supermarketlight TV tap W a toytraincream tea coffee mil sandwichthin big smallsix seven eightfifteen sixteentwentyson daughter brother sisterRooms（房间）：Mike.a sitting-room adining-room a bedroom a bathroom a study a kitchen Sports （体育运动）： football basketball volleyball baseball swimming skating climbing skiing fishing jogging running rowing 单词背默部分：名字my name：My name is 2.is ：是This is an elephant. 这是一头大象。
苏教版小学三年级上册英语知识点总结及复习要点
苏教版小学三年级上册英语知识点总结及复习要点一、字母与单词26个字母的认识与书写：例题：写出字母表中第5个字母的大小写形式。
答案：E, e元音字母与辅音字母的识别：例题：从A, B, C, D中选出元音字母。
答案：A（a）单词的拼写与记忆：例题：根据图片或描述，写出相应的单词。
答案示例：cat, dog, book, pencil等单词的分类（动物、食物、颜色等）：例题：将下列单词分类：cat, apple, red, dog, banana, yellow。
答案：动物类：cat, dog；食物类：Apple, banana；颜色类：red, yellow二、句子结构基本句型：主语+ 谓语（+宾语）例题：将“我喜欢吃苹果”翻译成英文。
答案：I like eating apples.特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句例题：用“what”提问“你叫什么名字？”答案：What's your name?一般疑问句：助动词/be动词/情态动词+ 主语+ 谓语（+宾语）例题：将“你有一只猫吗？”翻译成英文。
答案：Do you have a cat?陈述句：肯定句与否定句例题：写出“我有一个好朋友”的否定句。
答案：I don't have a good friend.三、时态一般现在时：描述经常发生的动作或状态。
例题：用一般现在时描述“我每天早上六点起床”。
答案：I get up at 6 o'clock every morning.现在进行时：描述正在发生的动作。
例题：写出“他正在看电视”的现在进行时形式。
答案：He is watching TV.四、词汇拓展同义词与反义词：例题：写出“happy”的反义词。
答案：sad短语与固定搭配：例题：翻译“在桌子上”的英文。
答案：on the table动词短语：例题：写出“去游泳”的英文。
答案：go swimming五、语法点详解动词的第三人称单数形式：例题：写出“run”的第三人称单数形式。
苏教版三年级英语上册单词表
苏教版三年级英语上册单词表苏教版三年级英语上册单词表包含了孩子们在学习英语过程中需要掌握的基础单词。
下面将按照字母顺序逐个介绍这些单词。
A:1. and（连词）：表示“和”的意思。
例如，“I like apples and oranges.”（我喜欢苹果和橙子。
）2. apple（名词）：苹果。
例如，“I want to eat an apple.”（我想吃苹果。
）3. are（动词be的现在时第二人称复数形式）：是。
例如，“You are my friend.”（你是我的朋友。
）B:1. banana（名词）：香蕉。
例如，“I like eating bananas.”（我喜欢吃香蕉。
）2. balloon（名词）：气球。
例如，“Look at the colorful balloons!”（看那些五颜六色的气球！）3. bird（名词）：鸟。
例如，“There is a bird in the tree.”（树上有只鸟。
）C:1. cat（名词）：猫。
例如，“I have a pet cat.”（我有一只宠物猫。
）2. cap（名词）：帽子。
例如，“I wear a cap to keep the sun out of my eyes.”（我戴帽子遮住阳光，防止晒到眼睛。
）3. chair（名词）：椅子。
例如，“Please have a seat on the chair.”（请在椅子上坐下。
）D:1. dog（名词）：狗。
例如，“The dog is barking at the mailman.”（狗对邮递员吠叫。
）2. duck（名词）：鸭子。
例如，“The duck is swimming in the pond.”（鸭子在池塘里游泳。
）E:1. elephant（名词）：大象。
例如，“Elephants are very big animals.”（大象是非常大的动物。
）2. egg（名词）：蛋。
苏教版小学三年级英语单词
看，瞧 T恤衫 它 it is的缩写 好看的，好的 裙子 真好看！ 帽子，便帽 好极了，很好 夹克衫 新的 . 和，与，又 黄色的 黑色的 绿色的 棕色的 白色的 你想要........吗？ 一个 蛋，鸡蛋 是的，请。 或，还是
一个 馅饼，派 很高兴认识你。 不，谢谢。 ........怎么样？ 蛋糕，糕饼
ice
cream sweet [swi:t]
冰淇淋 糖果 热狗 [lʊk] [hwɔt] 看 什么 what is的缩写
hot dog look what What's
英文 UNIT 1 hello Good morning Miss hi Good afternoon。 class I UNIT are you am yes no not UNIT 3 my friend she she's he he's too this is sister UNIT 4 family father mother brother me grandpa grandmother Good evening。 UNIT 5 2
音标 [hə'ləʊ]
中文 你好 早上好。
[mis] [hai]
小姐 你好 下午好。
[klɑ:s] [ai]
同学们 我
[ɑ: ] [ju: ] [æm] [jes] [nəu] [nɔt]
是（be动词第二人称或第三人称复数） 你 是（be动词是第一人称） 是、对 不，不是，没有 不，不是
[maɪ] [frend] [ʃi]
look at T-shirt it It's nice skirt How nice！ cap great jacket new what colour ? red UNIT 6 colour orange now green and yellow black blue brown white Would you like? on egg Yes，please。 or UNIT 7 a pie Nice to meet you. No, thank you. What about? cake [keik] [ə] [paɪ] [ɔr] [ɑ:n] [eg] [ˈkʌlə(r)] [ˈɒrɪndʒ] [nau] [ɡri:n] [ænd] ['jeləu] [blæk] [blu:] [braun] [hwait] [red] [kæp] [greɪt] [ˈdʒækɪt] [nju: ] [naɪs] [skə:t] ['ti:,ʃɜ:t] [ɪt]
苏教版三年级英语上册期末知识点和小练习
三年级英语上册期末知识点梳理Unit1Hello!一、单词hello你好hi你好Miss小姐class同学们I我I’m=Iam我是二、词组goodmorning早上好goodafternoon下午好三、句型1．Goodmorning,MissLi.早上好，李老师。
2．Hi/Hello，Mike.你好，麦克。
3．Goodafternoon,class.下午好，同学们。
4．Hi,I’mBobby.你好，我是波比。
四、知识点1．Names:Helen海伦Mike麦克Tim蒂姆Sam萨姆Bobby波比2．morning和afternoon的区分。
Morning,morning.12点之前。
Afternoon，afternoon.12点之后。
练习：一、根据情境选择合适的句子。
1.（）当你看到新朋友，想打招呼时，可以说：A．What’syourname?B.Hello.Nicetomeetyou.C.Goodbye.2.（）早上起床，对准备早餐的妈妈说：A．Goodmorning.B.Goodafternoon.C.Goodevening.3.（）下午老师进班上课，对同学们说：A．Goodmorning,class.B.Goodafternoon,class.C.Goodevening,class.4.（）当你介绍自己是迈克时，你说：A.Hello,Mike.B.Hi,I’mHelen.C.Hi,mynameisMike.二、连词成句。
1.hi,I’m，Bobby(.)___________________________________2.morning,Mike,good(,.)___________________________________Unit2I’mLiuTao一、单词are是am是you你yes是no不not不goodbye再见二、句型1.AreyouSuHai?Yes,Iam./No,I’mnot.你是苏海吗？是的，我是。
2023年苏教版三年级上册英语全册教案及教学反思
2023年苏教版三年级上册英语全册教案及教学反思教案一：Unit 1 My Family教学目标- 研究并掌握家庭成员的英文表达方式，如father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother等。
- 学会询问和回答有关家庭成员的问题。
- 学会运用句型"My father is..."和"My mother is..."进行家庭成员的介绍。
教学步骤1. 导入新课，呈现图片和单词卡片，引导学生研究并模仿读音。
2. 通过视频或图片展示让学生了解家庭成员的概念。
3. 引导学生进行角色扮演，练句型"My father is..."和"My mother is..."的运用。
4. 进行小组活动，学生之间互相询问和回答有关家庭成员的问题，加强语言运用和交流能力。
5. 完成练册上相关练，巩固所学内容。
6. 小结课堂内容，提醒学生复家庭成员的英文表达方式，并布置课后作业。
教案二：Unit 2 My School教学目标- 研究并掌握关于学校的英文词汇，如school, classroom, teacher, student等。
- 学会询问和回答有关学校的问题。
- 学会运用句型"This is my school."和"I am a student/teacher."进行学校的介绍。
教学步骤1. 导入新课，呈现图片和单词卡片，引导学生研究并模仿读音。
2. 通过图片和视频展示让学生了解学校的各种场景和设施。
3. 引导学生进行角色扮演，练句型"This is my school."和"I am a student/teacher."的运用。
4. 进行小组活动，学生之间互相询问和回答有关学校的问题，加强语言运用和交流能力。
苏教版三年级英语人名
苏教版三年级英语人名摘要：一、前言二、苏教版三年级英语教材人名介绍1.人物一：Alice2.人物二：Bob3.人物三：Cathy4.人物四：David5.人物五：Eva三、总结与建议正文：【前言】苏教版三年级英语教材中涉及到许多人物，这些人物都有各自的特点和故事。
本文将对教材中五位主要人物进行简要介绍，帮助学生更好地理解和学习教材内容。
【苏教版三年级英语教材人名介绍】1.人物一：AliceAlice是教材中的一个女主角，她是一个活泼、好奇心强的女孩子。
在教材中，Alice与朋友们一起经历了许多有趣的冒险，例如参观动物园、野餐等。
她的故事旨在激发学生对英语学习的兴趣，培养他们的语言表达能力。
2.人物二：BobBob是教材中的一个男主角，他是一个阳光、热情的男孩。
他的故事主要围绕他与Alice及其他朋友的日常活动展开，如学习、游玩等。
通过Bob的故事，学生可以学到一些基本的英语词汇和表达方式。
3.人物三：CathyCathy是一个温柔、细心的女孩，她热爱学习和生活。
在教材中，Cathy 经常担任组织者和照顾者的角色，照顾朋友们的生活。
通过Cathy的故事，学生可以学到一些与日常生活相关的英语表达。
4.人物四：DavidDavid是一个机智、勇敢的男孩，他敢于挑战和尝试新事物。
在教材中，David经常提出一些有趣的点子和想法，带领大家共同完成任务。
他的故事旨在培养学生的创新思维和团队协作能力。
5.人物五：EvaEva是一个善良、乐于助人的女孩，她关心朋友和家人。
在教材中，Eva 经常帮助别人解决问题，给予大家鼓励和支持。
她的故事旨在培养学生具有良好的品德和人际交往能力。
【总结与建议】苏教版三年级英语教材中的人物具有丰富的个性特点，他们的故事贴近学生的生活，容易引起学生的共鸣。
教师在教学过程中可以充分利用这些人物形象，激发学生的学习兴趣，提高他们的英语水平。
苏教版小学三年级上册英语语法总结及复习要点
苏教版小学三年级上英语语法总结及复习要点一、词汇学习学习新词汇：在三年级上册中，学生将学习到许多新的基础词汇，如动物、颜色、数字、家庭成员、食物等。
例如：cat（猫）、dog（狗）、red（红色）、blue（蓝色）、one（一）、two（二）、father（父亲）、mother（母亲）、apple（苹果）、banana（香蕉）等。
词汇拓展：学生还需学习如何拓展词汇，如学习同义词、反义词、词汇的上下文意义等。
例如，学习“big”（大的）时，可以了解“large”也是表示“大的”意思的词汇；学习“happy”（快乐的）时，可以了解“sad”（悲伤的）是它的反义词。
二、句子结构简单句：在三年级上册中，学生开始学习如何构造简单的句子。
简单句是由主语、谓语和宾语（有时还有定语和状语）组成的。
例如：“I am a student.”（我是一名学生。
）其中，“I”是主语，“am”是谓语，“a student”是宾语。
疑问句：学生还将学习如何构造疑问句，如一般疑问句和特殊疑问句。
例如：“Are you a student?”（你是一名学生吗？）这是一个一般疑问句；“What is your name?”（你的名字是什么？）这是一个特殊疑问句。
三、时态一般现在时：在三年级上册中，学生开始学习一般现在时，这是描述经常发生或习惯性的动作的时态。
例如：“I usually go to school at 7:00.”（我通常7:00去学校。
）四、语法点详解名词的单复数：学生需要学习名词的单数和复数形式，并了解如何在句子中正确使用。
例如，cat（猫）的复数是cats （猫们）；apple（苹果）的复数是apples（苹果们）。
冠词使用：学生将学习定冠词“the”和不定冠词“a/an”的使用，了解它们在句子中的作用。
例如：“The cat is playing with the ball.”（猫正在玩球。
）在这个句子中，“the”用于修饰单数名词，表示这个名词是特指的。
苏教版三年级英语上册单词表带音标
ha
哈
[hæpi nju: jə:]
[ʌŋkl]
[ðis iz fɔ: ju:]
[dɔl] [ðæ t] [bɔ:l] [si: di:] [rəubɔt] [kɑ:]
[hæpi bə:θdei]
[tɔi] [ɑ:] [hɑ:]
Unit 6 colour orange now green and yellow black blue brown white
Would you like…?
an egg yes,please or
颜色 橙色的 现在；目前 绿色的 和；与；又 黄色的 黑色的 蓝色的 棕色的 白色的 你想要…吗？ 一个 蛋；鸡蛋 好的，太感谢 了 或；还是
一个 馅饼 很高兴认识你 不，谢谢你 …怎么样？ 蛋糕；糕饼 冰淇淋 糖果 热狗 看；瞧 什么 什么是
[ə] [pai]
[nais tu: mi:t ju:] [nəu，θæŋk ju: ]
[hwɔt əbaut] [keik] [ais kri:m] [swi:t] [hɔt dɔɡ] [luk] [wɔt]
Unit 2 are you yes am no not Goodbye
是 你 是；对 是 不；不是；没 有 不；没有 再见
[ɑ:] [ju] [jes] [əm] [nəu] [nɔt] [gudbai]
Unit 3 my friend she she's=she is he he's=he is too this is sister
家；家庭 父亲；爸爸 母亲；妈妈 哥哥；弟弟 我 祖父；外祖父 祖母；外祖母 晚上好
[fæməli] [fɑ:ðə] [mʌðə] [brʌðə] [mi] [grænpɑ:] [grænmɑ:] [ɡud i:vniŋ]
苏教版英语三年级上册
苏教版英语三年级上册苏教版英语三年级上册是国内三年级英语教材丛书之一，由教育出版社出版。
该教材主要针对三年级学生，内容涵盖了学生们日常生活中使用的常见英语词汇和句型。
本篇文章将详细介绍该教材的内容和对学生的帮助。
教材结构和内容从整体结构上来说，苏教版英语三年级上册共分为6个Unit，每个Unit都包含了1个综合单元和5个主题单元。
其中，综合单元以复习为主，通过听、说、读、写等多种方式复习学过的知识点；主题单元则是通过一个主题展开教学，让学生在具体场景中学习和使用英语。
以第一单元为例，综合单元包括单元主题歌《Hello, My Friends》以及11个词汇和短语的复习和学习，如“hello, my friends”、“morning”、“afternoon”等；主题单元则以日常交流话题为主，包括“Good morning”、“Good afternoon”、“Good evening”、“Goodbye”、“See you later”等。
在每个主题单元中，除了常见的英语句型外，还包含了相关的单词、表情和图片等，这样有助于学生记忆和理解。
例如，在第二单元“Clothes”中，除了学习句型“Put on your…”、“Takeoff your…”等，还介绍了诸如“T-shirt”、“jeans”、“coat”等单词，以及相应的图片，帮助学生更快更好地理解和学习。
教材特点和优势苏教版英语三年级上册具有以下特点和优势：1. 以互动为主，启发学生兴趣：教材中多采用互动、角色扮演等方式，帮助学生更加积极地参与到学习中来，提高学习效率。
2. 以实际场景为背景，帮助学生理解和运用：教材中所涉及的主题和场景与学生日常生活密切相关，例如“Family”、“Pets”等，有助于学生更好地理解和运用所学内容。
3. 以多元评价为目标，注重综合能力的培养：教材中不仅包含了听、说、读、写等基本技能的训练，还注重学生的综合能力培养，如听力、口语、阅读能力等。
苏教版三年级英语单词表全]
![苏教版三年级英语单词表全]](https://img.taocdn.com/s3/m/c7ec0e0e52d380eb62946da7.png)
三年级上册Unit1Hello！你好！Good morning 早上好。
Miss 小姐Hi 你好。
Good afternoon 下午好。
class同学门I我I’m=ＩamUnit2are 是you 你yes 是，对am 是no不；不是；没有Goodbye 再见。
Unit3my 我的friend 朋友she她she’s=she is he 他he’s=he istoo也this 这；这个is 是sister 姐姐；妹妹Unit4family 家；家庭father 父亲；爸爸mother 母亲；妈妈brother 哥哥；弟弟me 我grandpa 祖父；外祖父grandma 祖母；外祖母Good evening 晚上好。
Unit5look at 看；瞧T-shirt T恤衫it 它it’s=it isnice 好看的skirt 裙子How nice！真好看！cap便帽；帽子great 好极了；很好jacket 夹克衫new 新的What colour…?……是什么颜色的？red 红色的Unit6colour 颜色orange 橙色的now 现在；目前green 绿色的and 和；与；又yellow 黄色的black黑色的blue黑色的brown棕色的white白色的Would you like…？你想要……吗？an一个egg蛋；鸡蛋or或；还是Yes，please好的，太感谢了。
Unit7a一个pie馅饼；派Nice to meet you很高兴认识你。
No，thank you不，谢谢你What about…？…怎么样？cake蛋糕；糕饼ice cream 冰激凌sweet糖果hot dog热狗look看；瞧what什么what’s=what isUnit8Happy New Year!新年快乐！uncle叔父；伯父；舅父；姑父；姨父that那；那个This is for you这是给你的doll玩具娃娃ball球robot机器人Happy Birthday！生日快乐！CD光盘car小汽车；轿车toy玩具三年级英语下册Unit1in class 在上课 Stand up 起立 Mr 先生 Sit down 坐下 please 请 open 开；打开 the 这个；这些；那个；那些 door 门 sorry 对不起 come in 进来 close 关上；合上 window 窗；窗户 blackboard 黑板 book 书 rubber 橡皮 don ’t=do not listen to 听 parrot 鹦鹉 Unit2in 在…里 library 图书馆 shout 喊；叫 run 跑；跑步 eat 吃 here 这里；在这里 talk 说话；谈话 sleep 睡觉 drink 喝 milk 牛奶 English 英语 your 你的；你们的 Unit3pencil 铅笔 isn ’t=is not that ’s=that is schoolbag 书包 pen 钢笔 crayon 蜡笔 ruler 尺 pencil case 铅笔盒；铅笔袋 lunch box 午餐盒 where 在哪里 where ’s=where is over there 在那里 Unit4bird 鸟 beautiful 漂亮的；美丽的under 在…下面 desk 课桌；书桌 behind 在…后面 on 在…上面 chair 椅子 tree 树 guess 猜，猜测 one 一 two 二 three 三 Unit5How old are you ？你多大？ lovely 可爱的 nine 九 eight 八 four 四five 五 six 六 seven 七 ten 十 right 对的；正确的 out 出局 what a nice cake ！多么做漂亮的蛋糕啊 make a wish 许个愿吧。
三年级下册英语苏教版词汇表
三年级下册英语苏教版词汇表Unit 1in class 英[ɪn klɑːs] 美 [ɪn klæs]在上课Stand up. [ˈstænd ʌp] 起立Mr 英 [ˈmɪstə(r)] 美 [ˈmɪstər] 先生Sit down. [sɪt daʊn] 坐下please [pliːz] 请open 英 [ˈəʊpən] 美 [ˈoʊpən] 开;打开the [ðə, ði]这个;这些;那个;那些door 英 [dɔː(r)] 美 [dɔːr] 门sorry 英 [ˈsɒri] 美 [ˈsɑːri] 对不起come in [kʌm ɪn] 进来close 英 [kləʊz , kləʊs] 美 [kloʊz , kloʊs] 关上;合上window 英 [ˈwɪndəʊ] 美 [ˈwɪndoʊ] 窗,窗户blackboard [ˈblækbɔːrd] 黑板book [bʊk] 书rubber 英 [ˈrʌbə(r)] 美 [ˈrʌbər] 橡皮don't = do notlisten to [ˈlɪsn tu] 听parrot [ˈpærət] 鹦鹉Unit 2In [ɪn] 在……里library [ˈlaɪbreri] 图书馆shh 嘘shout [ʃaʊt] 喊叫run [rʌn] 跑;跑步eat [iːt] 吃here 英 [hɪə(r)] 美 [hɪr] 这里;在这里talk 英 [tɔːk] 美 [tɔːk] 说话；谈话sleep [sliːp] 睡觉drink [drɪŋk] 喝English [ˈɪŋɡlɪʃ] 英语your 英 [jɔː(r)] 美 [jʊr] 你的，你们的Unit 3pencil [ˈpensl] 铅笔isn’t=is notthat's=that isschoolbag [ˈskulˌbæɡ]书包pen [pen] 钢笔crayon [ˈkreɪən] 蜡笔ruler [ˈruːlər] 尺pencil case [ˈpensl keɪs] 铅笔盒lunch box [ˈlʌntʃ bɑːks] 午餐盒where [wer] 在哪里Where’s=where isover there 在那里over there 英 [ˈəʊvə(r) ðeə(r)] 美 [ˈoʊvər ðer]在那里Unit 4bird 英 [bɜːd] 美 [bɜːrd] 鸟beautiful [ˈbjuːtɪfl] 漂亮的;美丽的under 英 [ˈʌndə(r)] 美 [ˈʌndər] 在……下面desk [desk] 课桌;书桌behind [bɪˈhaɪnd] 在……的后面on 英 [ɒn] 美 [ɑːn] 在……上面chair 英 [tʃeə(r)] 美 [tʃer] 椅子tree [triː] 树guess [ɡes]猜;猜测one [wʌn] 一two [tuː] 二three [θriː] 三oh 哦,啊wow 哇,呀Unit 5how old are you 英 [haʊəʊld ɑː(r) ju] 美 [haʊ oʊld ɑːr jə] 你多大?lovely [ˈlʌvli] 可爱的nine [naɪn] 九eight [eɪt] 八four 英 [fɔː(r)] 美 [fɔːr] 四five [faɪv] 五six [sɪks] 六seven [ˈsevn] 七ten [ten] 十right [raɪt] 对的；正确的out [aʊt] 出局What a nice cake! [wɑːt ənaɪs deɪ] 多么漂亮的蛋糕啊! Make a wish. [meɪk ə wɪʃ] 许个愿吧。
苏教版三年级英语知识练习
苏教版三年级英语3A知识练习第一单元：1. 与别人打招呼可以说Hi. / Hello! 介绍自己要说I’m。
2. 单词Miss是小姐的意思，指的是未婚的女士，通常出现在姓氏的前面。
在学校称呼未婚的女老师可以用Miss，比如说Miss Wang，Miss Zhang。
称呼已婚的女老师应用Mrs.（夫人）而称呼男老师应用Mr.（先生）3. 字母的大写：在英语中，每一句话是以句号，问号和感叹号结束的。
每一句话的第一个字母都必须要大写。
单词I（我）必须大写。
另外，人名字的第一个字母也要大写，比如Mike。
对人的称谓的第一个字母也需要大写，比如Miss。
四、单元小测验。
A. 连一连。
1. Good morning, Mike. 你好，迈克。
2. Good afternoon, Miss Li. 早上好，李老师。
3. Hello, Mike. 早上好，迈克。
4. Good morning, Miss Li. 同学们，下午好。
5. Good afternoon, class. 下午好，李老师。
B. 情景选择。
（）1. 你和好朋友王兵打招呼说：（）2. 早上，在校园里你遇到了李老师，你说：（）3. 下午，李老师和同学们打招呼说：A. Good morning, Miss Li.B. Good afternoon, class.C. Hello, Wang Bing.D. Hi, I’m Mike.A. Good morning.B. Good afternoon.A. Good morning.B. Good afternoon.A. Hello, I’m Bobby.B. Hi, I’m Sam.A. Good afternoon, Miss Li.B. Good afternoon, class.D. 连词成句1. Hello I Mike am (, .)4. Hi Bobby I’m (, .)are 是you 你yes 是；对am 是no 不；不是；没有not 不；没有Goodbye. 再见Hello, Yang Ling. 你好，杨玲。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三年级英语三年级英语上册Unit one 一. 26个英文子母以及读写二. 新词预习Hi [haɪ]嗨；你好（表示问候）Hello[həˈləu] 喂，你好（用于打招呼或唤起注意）Morning [' mɔrnɪŋ]早上，早晨；上午good morning 早上好Afternoon [ˌɑ:ftəˈnu:n]下午Good [ɡʊd] 好的Good morning 上午好早上好good afternoon 下午好goodbye 再见goodnight 晚安Miss 美[mɪs] 小姐，女士对应词Mr 先生首字母大写，用在姓之前例如Miss Li 李小姐Class [klɑ:s]同学们I /ai/ 我(第一人称单数主格) am 是（只和连用）I’m=I am 我是自我介绍我是.... I am Miss Li我是李小姐Hi, I am Liu Tao. 你好，我是刘涛三. 易错题1.你上午遇到李老师，你会说：A.Good morning, Miss LiB.Good morning. I’m Miss Li2.上学路上和同学打招呼，你会说：A.Hi, Liu TaoB.Hello, I’m Liu Tao3.A:B: Hi, DavidA.Hi, Yang LingB.Hi, I’m Yang Ling4.A. Hello, I’m Liu TaoB.A.Hello, I’m TomB.Hello, Tom5. A , MikeB: Hello, SamA.Hello B Good morning C Hi6. A. Hello, SamB. Hello, SamA IB HeC I’m7. A. Hi, I Liu Tao.B. Hi, Tiu TaoA.amB. Is C are8. A. GoodB. Good afternoon, TomA.morningB. Afternoon9.连词成句，并写出其中的中文意思1）class, afternoon, good(, .)2) I, Liu Tao, hello, am(, .)Unit Two一.新词预习Are [ɑ:r]是（一般与复数或you连用）Be动词：am is are 口诀：我（I）用am, 你(you）用are, Is用于她他它以及单数复数主语用areI am Mike. 我是麦克改成一般疑问句：Are you Mike? 你是麦克吗？Yes, I am 是的，我是No, I am not 不，我不是He is Mike. 他是麦克改成一般疑问句：Is he Mike?Yes, he is 是的，他是No, he is not 不，他不是You [ju:] 你；你们He [hi] 他she 她we我们Yes [jes] 是反义词no [nəʊ] 不，不是not [nɒt] 不( 在有be动词am, is, are的句式中，用于其后面，表示否定)Is not=isn’t 缩写Are not=aren’t 缩写Am not 没有缩写例句：1. I am Mike. 我是麦克改为否定句：I am not Mike.我不是麦克2. He is Mike. 他是麦克改为否定句：He is not Mike. 他不是麦克二，语法例句1. 猜测对方的名字时句型以及回答Are you....?Are you Mike? 你是麦克吗？Yes, I am. 是的，我是No, I am not. 不，我不是拓展：Is he Mike? 他是麦克吗？Yes, he is No, he is notIs she Yang Ling? Yes, she is No, she is not2. 改错1) A: Are you Sam?B: Yes, I’m not2) Hi, I Mike.3. I’m Mike. 改为一般疑问句（）Are you Mike? 请作肯定回答（）I’m Mike. 请改为否定句（）Goodbye, Mike 请作答（）4. 选择题练习1）Hello! ------Mike.A. Are youB. I’mC. I2) -------------Mike?A. Are youB. I amC. Is you3). No,---------------.A. I amn’tB. I’m notC. I am4). 当别人问你是不是迈克时，如果不是，你应该说：---------------A. Yes, I amB. No, I’m notC. No, I am5). 当你不知道对方不是不刘涛时，你应该说：-------------------A. Hi, are you Liu Tao?B. Hi, I’m Liu TaoC. Hi, I’m not Liu Tao6). 当别人问你是不是杨林时，如果是，你应该说：-------------A. Yes, I amB. No, I’m notC. Yes, I’m not5. 单词排队，并写出中文意思。
1）you, are, Mike(?)----------------------2）I’m, no, not(, .)------------------------3）Liu Tao, goodbye(, .)----------------4）I’m, hello, Mike(, .)-------------------6. 改错1) Yes, I am not.( )2) Is you Miss Li?( )3) Hello, I’m wangbing.( )智力游戏环节：给一定范围，蒙眼手摸猜，听音识人。
练习are you...? Yes, I am. No, I’m not.Unit three一．新词预习friend [frend/ 朋友a good friend 一个好朋友My /maɪ/ 我的my friend 我的朋友She /ʃi/ 她she is=she’s her她的she is my friend 她是我的朋友He /hi/ 他he is=he’s his他的he is my friend. 他是我的朋友Too /tu:/ 也He is my friend too. 他也是我的朋友too通常放句末This /ðɪs/ 这，这个that 那，那个This morning 今天早上this is my apple这是我的苹果二. 向对方介绍第三方（朋友，亲人，熟人等）常用句型This is +谁，she/he is......例句：she is Yang Ling, she is my friend. 她是杨林，她是我的朋友He is Mike, he is my friend. 他是迈克，他是我的朋友This is Mike, he is my friend. 这是迈克，他是我的朋友三．按照要求练题1. I’m Su Yang. ( I换成she)-------- --------- Su Yang.2. He is my friend. ( 改为一般疑问句)----- ----- your friend?3. 向妈妈介绍你的朋友苏海，你会说：She is Su Hai.----- my ------.4. 询问对方是不是迈克，对方不是，是山姆。
A: Hello,---- ---- Mike?B: No, I’m-----, I’m Sam.5. He is my friend, Yang Ling. 请改错6. This is liu tao. 请改错7. Are you my Mike? 请改错8. She is I friend. 改错9. This’s my friend. 改错10. 找出不同类一项1）A.she B.My C.He ----2）A.Friend B.Sister C.Too3）A.hi B.am C.is4）A.yes B.no C.class5）A.afternoon B.this C.morning6）A.yes B.no C. not11. 用“I, you, he, she”填空1）--- is my friend, Mike.2）--- is Yang Ling.3）--- am Wang Bing.4）Are --- my friend, Su Yang?5）Is --- Miss Li?6）Are --- Liu Tao?12. 选择题。
1). This is Mike. ---- my friend.A. She’sB. He’sC. You’reD. I’m2). A: Hi, Mike. ------ Sam.B: Hello, Sam.A. IB. Are youC.Is thisD. This is3). This is ---- good friend.A. youB. heC. myD. She4). Sam is my friend. Tom is my friend ----.A. tooB. isC. are5). A:--------B: No, I’m not. I’m Mike.A. Hello, Wang BingB. Are you Liu Tao?C. Hello, I’m SamSister /ˈsɪstə/ 姐姐；妹妹This is my sister.Grandpa /ˈgrænpɑ:/ 祖父；外祖父对应词grandma祖母Grandma /ˈgrænmɑ:/ 祖母；外祖母对应词grandpa 祖父二．具体语法练习1. 翻译短语1）我的爷爷2）这是我3）好哥哥4）这是我的妈妈5）晚上好2. 改错练习1）Look, he’s my friend, Yang Ling.2）She’s my good father.3）This is me mother.3. 连词成句，并翻译成中文1）family, is, this, my(.)----------------------------2）Is, my, he, father(.)------------------------------4.按要求写词语sister对应词----- father 对应词---- this 对应词---Hi 同义词---- is 复数--- goodbye 同义词---She’s 完整形式--- I am 缩写形式---5.单项选择1）This is my ---.A: Sam B. Miss Li C. Father2). --- is my grandma.A. HeB. SheC. She’s3). This is --- family.A: my B. I C. You4). 向别人介绍照片上的自己时，可以说：----------A: Hi, I’m Mike B: This is me5). 向别人介绍自己的朋友时，可以说：A: Hi, I’m Mike B: This is my friend.6). A: Are you Miss Li?B:----------------A: No, I am B: Yes, I am6. 用Be动词填空（am, is, are）1). A:--- you Mike?B: Yes, I ---.2). This --- Sam.3). He --- my good friend.4) She --- my mother.7. 选词填空A.classB.friendC.familyD.MissE.no1). Good morning, ----Li.2). Goodbye, ----!3). Look(看)！This is my ----.4). This is Liu Tao. He’s my ----.5). A: Are you Yang Ling?B: -----, I’m not.A.ThisB.eveningC.HeD.GoodbyeE.She1). A: Good ----, Sam.B: Good evening.2). A: ----, Mike.B: Goodbye.3). ---- is my father.4). ---- is my sister.5). ---- is my family.8. 连词成句并翻译成中文1). Class, morning, good(, .)---------------------------------------------------------------2). Good, he’s, friend, my(.)----------------------------------------------------------------3). Sister, my, this, is(.)----------------------------------------------------------------------4). Su Hai, you, are(?)-----------------------------------------------------------------------5). not, no, I’m(, .)----------------------------------------------------------------------------Unit five-six一．新词预览T-shirt /'ti:,ʃɜ:t/ T恤衫（通常指短袖）a T-shirt一件T恤衫Skirt /skɜ:t/ 短裙dress指连衣裙 a skirt一条短裙Cap /kæp/ 帽子my cap我的帽子 a cap一个帽子Nice /naɪs/ 漂亮的，美丽的Jacket [ˈdʒækɪt/ 夹克衫 a jacket一件夹克衫Great /greɪt/好极了，很好Look /luk/ 看，瞧词组look at例句：Look, it is a dog! 中间有逗号隔开时用look. 没有逗号隔开并且直接跟一个名词时用look at 例句：look at my cap看我的帽子It /it/ 它it is=it’sNew /nju:/ 新的new cap新帽子What color...?.......是什么颜色的？What color is the cap? 帽子是什么颜色？Colour 颜色what colour...?Orange 橙色的；橘子Green 绿色的Yellow 黄色的Black 黑色的Blue 蓝色的Brown 棕色的White 白色的Red 红色的Egg 鸡蛋And 和；与；又I and you我和你Or或；还是red or black红色还是黑色Please 请How [haʊ/怎么样how lovely! How nice!多么漂亮a 一个an 一个an用在以元音字母（a,e,i,o,u）开头,或以不发音的h字母开头的单词前面：an apple一个苹果an island一个岛an English bookan uncle一位大叔an onion一个洋葱an egg一个鸡蛋an hour一小时一般名词复数就是后面加s 例如：cap----复数caps二，语法句子习题练习1. 当别人让你看ta的新东西时，表示赞美的句型How nice! 多么漂亮啊it’s niceIt’s great = Great! 太棒了；棒极了2. Look at...看.... Look at my cap看我的帽子look at my new skirt.3. 问颜色以及回答的句型What color is/are....? It’s/ they’re........例句：what color is my cap? 我的帽子是什么颜色？It is black. 它是黑色的What color are my apples? 我的苹果是什么颜色？They are red. 他们是红色的4. Would you like....? 你想要.....吗？句型Would you like an egg? 你想要吃一个鸡蛋吗？Yes, please. 好的No, thank you. 不了，谢谢5. 选择题。