教育学-单选题

说明：本文档共计5套单选试题，红色加粗字体为正确答案，下载后可全选统一字体颜色后打印出来，练习后，对照原文档答案。

单选第一套

一、单选

1. 古代印度婆罗门教有严格的等级规定，处于最高级的是（）

A. 首陀罗种姓

B. 刹帝利

C. 吠舍种姓

D. 僧侣祭司

2. 汉语中最早将“教”和“学”连用的是在战国时期的哪本著作（）

A. 《说文解字》

B. 《礼记·学记》

C. 《孟子·尽心上》

D. 《论语》

3. 非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是（）

A. 教育理念

B. 教育形式

C. 教育内容

D. 教育方法

4. 以下著作中主要体现了绅士教育的是（）

A. 《爱弥儿》

B. 《巨人传》

C. 《教育漫画》

D. 《理想国》

5. 主张“兼爱”的是以下哪种学派（）

A. 儒家

B. 墨家

C. 道家

D. 法家

6. 古希腊提出“助产术”的著名思想家是（）

A. 柏拉图

B. 亚里士多德

C. 苏格拉底

D. 昆体良

7.教育学作为一门独立的学科萌芽于哪本著作（）

A. 《民主主义与教育》

B. 《大教学论》

C. 《普通教育学》

D. 《教育漫画》

8.卢梭的《爱弥尔》体现出的人性论是（）

A. 白板说

B. 性恶论

C. 性善论

D. 性三品说

9. 教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（）

A. 裴斯泰洛齐

B. 赫尔巴特

C. 杜威

D. 康德

10. 1939年，明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标的是（）

A. 凯洛夫

B. 马卡连柯

C. 赞科夫

D. 巴班斯基

11. 20世纪实用主义教育学的代表人物和作品是（）

A. 赫尔巴特《普通教育学》

B. 杜威《民主主义与教育》

C. 康德《教育学讲授纲要》

D. 凯洛夫《教育学》

12.“杀婴制”属于下列哪个时代的制度（）

A. 古代印度

B. 古代雅典

C. 古代斯巴达

D. 古代埃及

13. 我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的著作的学者是（）

A. 陶行知

B. 梁漱溟

C. 杨贤江

D. 蔡元培

14. 我国《义务教育法》颁布于哪一年（）

A. 1978年

B. 1986年

C. 1988年

D. 1992年

15. 我国唐代的“二馆六学”主要体现了什么特点（）

A. 民主性

B. 阶级性

C. 等级性

D. 垄断性

16. 关于马克思主义的教育观在教育的起源上是根据（）

A. 劳动起源论

B. 神话起源论

C. 生物起源论

D. 教育心理起源论

17.著名的“白板说”是由英国著名学者谁提出的（）

A. 卢梭

B. 斯宾塞

C. 培根

D. 洛克

18. 首次详细论证了班级授课制的教育著作是（）

A. 《雄辩术原理》

B. 《普通教育学》

C. 《大教学论》

D. 《教育学》

19. 我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学是在（）

A. 50年代

B. 60年代

C. 70年代

D. 80年代

20. “弃圣绝智”、“弃仁绝义”是下列哪个学派的主张（）

A. 儒家

B. 墨家

C. 道家

D. 法家

21. 首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来的哲学家是（）

A. 夸美纽斯

B. 培根

C. 卢梭

D. 赫尔巴特

22. 在儿童心理发展基础上，对儿童的教育年龄作了划分的学者是（）

A. 夸美纽斯

B. 卢梭

C. 洛克

D. 杜威

23.制度化教育的核心标志是（）

A. 学校的出现

B. 脑力和体力劳动分工

C. 阶级社会产生

D. 文字的产生

24. 古代以儒家“五经”为教育内容，“五经”是指“诗”、“书”、“礼”、“易”和什么（）

A. 《论语》

B. 《大学》

C. 《学记》

D. 《春秋》

25. 教育的最特殊形式是（）

A. 犯人教育

B. 自我教育

C. 家庭教育

D. 集体教育

26. 最早颁布义务教育法的国家是（）

A. 英国

B. 美国

C. 日本

D. 德国

27. “藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在（）

A. 《老子》

B. 《学记》

C. 《劝学篇》

D. 《大学》

28. 《学记》中“建国君民，教学为先”，揭示了（）

A. 教育与政治的关系

B. 教育与经济的关系

C. 教育与文化的关系

D. 教育与人口的关系

29.推动教育学发展的内在动力主要是什么的发展（）

A. 教育问题

B. 教育规律

C. 教育目的

D. 教育价值

30. “小孔成像”的原理是下列哪个学派的发明（）

A. 阴阳家

B. 道家

C. 墨家

D. 法家

单选第二套

一、单选

1. 终身教育的本质在于现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。请问“终身教育”的提出者是（）

A. 保罗朗格朗

B. 杨贤江

C. 杜威

D. 孟禄

2. 《民主主义与教育》是下列哪一位教育家的代表作（）

A. 康德