【三年级作文】听爷爷讲故事
小学生作文听爷爷讲故事
小学生作文听爷爷讲故事《听爷爷讲故事》我最爱的事情，就是听爷爷讲故事啦。
爷爷就像一个装满故事的魔法盒子，每次一打开，就有好多奇妙的东西冒出来。
爷爷的故事有很多种呢。
有时候是讲他小时候在乡下的生活。
爷爷说呀，那时候的天空可蓝啦，蓝得就像被大海染过一样。
他家的房子小小的，是那种用土砖砌成的屋子。
屋前有个大院子，院子里有一棵老槐树。
那老槐树可粗啦，爷爷张开双臂都抱不过来。
爷爷常常和小伙伴们在老槐树下玩耍。
“爷爷，你们都玩些啥呀？”我好奇地问。
爷爷就笑着说：“我们玩的可多喽。
像弹弹珠，几个小伙伴趴在地上，眼睛紧紧盯着那小小的弹珠，就盼着能把别人的弹珠给弹到一边去，自己赢过来。
还有捉蛐蛐呢，晚上的时候，蛐蛐叫得可欢啦。
我们就打着手电筒，轻手轻脚地在草丛里找。
那蛐蛐呀，可机灵了，一有动静就不叫了。
但是我们总能找到那些小家伙，把它们放在小罐子里，听它们唱歌。
”我听着就觉得好有趣呀，这和我们现在玩的电子游戏可太不一样了。
我对爷爷说：“爷爷，你们那时候没有手机，没有电脑，不觉得无聊吗？”爷爷就瞪大了眼睛说：“无聊？怎么会无聊呢？那时候的快乐可简单了。
就像那田野里的小花，一朵一朵的，虽然小，但是多得数不清，每一朵都能让人开心。
”爷爷还会讲他上学的故事。
爷爷说他上学要走好几里路呢。
“好几里路啊，爷爷，那不是很远吗？”我惊叫道。
爷爷说：“是远呀，可是一路上有很多好玩的东西呢。
路边有各种各样的野草，有些还能吃呢。
还有小蝴蝶在花丛里飞来飞去，就像一个个小仙子。
我们就一路走，一路看，不知不觉就到学校了。
”爷爷的学校可简陋啦，桌子和椅子都是破破烂烂的。
可是爷爷说，在那里他学到了很多东西，认识了字，会算数了。
“那时候，能上学是很幸福的事情，哪像你们现在，条件这么好还不想学习。
”爷爷有点严肃地说。
我听了，有点不好意思地低下头，想着自己有时候还真的会偷懒不想做作业呢。
有一次，爷爷给我讲了一个关于他爸爸，也就是我太爷爷的故事。
爷爷说，那时候闹饥荒，家里没什么吃的。
几位小朋友认真听老爷爷讲故事的一个小作文
几位小朋友认真听老爷爷讲故事的一个小作文今天，我和小伙伴们在公园里玩得不亦乐乎。
突然，我们看到一位白发苍苍的老爷爷坐在长椅上，手里拿着一本故事书，正认真地讲故事呢！我们都被吸引了过去，围着老爷爷听他讲故事。
老爷爷讲的故事可有趣了！他讲的是一个叫“猴子捞月”的故事。
猴子看见天上有一个圆圆的月亮，就想把月亮捞下来。
于是，它找来一根长长的竹竿，想要把月亮钩下来。
可是，无论怎么努力，月亮还是离它那么远。
猴子累得气喘吁吁，只好放弃了。
老爷爷讲完故事后，我们都非常佩服猴子的勇气和决心。
虽然最后没有成功，但猴子敢于尝试的精神值得我们学习。
接着，老爷爷又讲了一个叫“乌龟与兔子赛跑”的故事。
这个故事告诉我们，不要轻敌，要脚踏实地地去努力。
兔子虽然跑得快，但是因为骄傲自大，最后输给了乌龟。
这个故事让我们明白了谦虚的重要性。
老爷爷讲的故事真是太有趣了！我们都听得津津有味，仿佛置身于故事中的世界。
有时候，我们会忍不住哈哈大笑；有时候，我们会被感动得热泪盈眶。
老爷爷讲故事的时候还会配上生动的手势和表情，让我们更加容易理解故事的含义。
听完故事后，我们向老爷爷道谢。
老爷爷微笑着说：“小朋友，你们要多读书哦！
书中有很多有趣的故事和知识等待着你们去发现。
”我们纷纷点头答应，心里暗暗发誓
一定要多读书，长大后也要像老爷爷一样成为一个优秀的讲故事人。
这次听老爷爷讲故事的经历让我受益匪浅。
我不仅学会了很多做人的道理，还对阅读产生了浓厚的兴趣。
以后，我要像老爷爷一样，多给小朋友们讲故事，让他们在快乐中学习和成长。
孩子们在院子里听爷爷讲故事的作文
孩子们在院子里听爷爷讲故事的作文哎呀，月亮好圆好亮啊，就像个大银盘挂在天上。
孩子们都跑到院子里，围着爷爷坐成一圈，准备听爷爷讲故事。
爷爷清了清嗓子，开始说起来。
“你们知道吗，我小时候啊，有一次去山里玩，结果迷路了，越走越远……”爷爷说着，孩子们都瞪大了眼睛，紧张地听着。
爷爷笑了笑，继续讲，“那时候我吓得不行，但后来我想，我得靠自己找到回家的路。
就这样，我边走边找，最后终于找到了家。
”。
“哈哈，爷爷你好厉害啊！”一个小男孩忍不住插嘴。
爷爷摸了摸他的头，笑着说，“所以啊，孩子们，遇到困难不要怕，要相信自己，勇往直前。
”。
“爷爷，那你再给我们讲一个鬼故事吧！”一个小女孩有点害怕，但又很好奇。
爷爷想了想，点了点头，“好吧，那我给你们讲一个关于小鬼的故事。
据说啊，小鬼喜欢捉弄人，尤其是晚上……”。
“啊——不要说了！”小女孩吓得捂住了耳朵。
其他孩子也都笑了起来，觉得这个故事有点吓人，但又很好玩。
“好了好了，不吓你们了。
”爷爷笑着安慰小女孩，“其实啊，这个世界上并没有真正的鬼，只是人们想象出来的。
所以，大家不用害怕。
”。
“那爷爷，你再给我们讲个开心的故事吧！”一个小男孩提议道。
爷爷想了想，笑着说，“好啊，那我给你们讲一个关于小动物的故事。
这个故事很温馨很有趣哦。
”。
于是，爷爷开始讲起了小动物们的故事，孩子们都听得津津有味。
在爷爷的故事里，小动物们都有着各自的性格特点和生活习惯，他们互相帮助、互相学习，一起度过了许多快乐的时光。
夜深了，孩子们都依依不舍地回到了自己的房间。
他们躺在床上，脑海里还回荡着爷爷讲的故事。
这些故事让他们感受到了勇气、智慧和爱心的重要性，也让他们对未知的世界充满了好奇和期待。
听爷爷讲那过去的故事
听爷爷讲那过去的故事小时候，我最喜欢的事情就是坐在爷爷的膝上，听他讲那过去的故事。
爷爷是一个有着丰富人生经历的老人，他的故事总是让我感慨万分，仿佛置身于那个年代一般。
爷爷的故事，有的是关于他的童年，有的是关于他的青年时代，有的是关于他的战争岁月，每一个故事都让我深深地感受到了那个时代的风云变幻和人间百态。
爷爷的童年故事总是让我感到无比的温馨。
他讲述着小时候在乡村的生活，那时候家里贫困，但是爷爷总是能够从生活中找到快乐。
他说他们家的房子是用泥土和稻草搭建的，但是那是他最快乐的时光，因为他和伙伴们一起玩耍，一起上学，一起长大。
爷爷还讲述了他和爷奶一起在田间劳作的情景，那是他最珍贵的回忆，虽然辛苦，但是他们一家人在一起，温馨幸福。
青年时代的爷爷是一个勇敢、坚毅的人。
他讲述了他年轻的时候在城市打工的经历，那时候的城市是陌生的，是充满挑战的，但是爷爷总是能够用自己的双手创造出一片属于自己的天地。
他说他在城市里结识了许多朋友，一起奋斗，一起成长。
他还讲述了他和奶奶相识相知的故事，那是他一生中最美好的时光，他们相濡以沫，共渡风雨，直到白头。
爷爷还讲述了他参加战争的经历。
那是一个充满烽烟硝烟的年代，爷爷和他的战友们一起并肩作战，共同捍卫着祖国的尊严和边疆的安宁。
爷爷说他们在战场上经历了无数次的生死考验，但是他们始终坚守着信念，勇敢地向前冲，不畏艰险。
他们用热血和生命书写了一曲曲永恒的英雄赞歌，成为了那个时代的不朽传奇。
爷爷的故事总是让我感慨万分，他的经历是那个时代的缩影，是那个时代的见证。
他的故事让我明白了人生的坎坷，也让我懂得了生活的真谛。
我时常想，或许将来我也会有许多故事可以讲给后辈听，就像爷爷一样，让他们感受到那个年代的风云变幻和人间百态。
听爷爷讲那过去的故事，是我最美好的回忆，也是我最珍贵的财富。
几位小朋友认真听老爷爷讲故事的一个小作文
几位小朋友认真听老爷爷讲故事的一个小作文在一个阳光明媚的下午，几位小朋友聚在一起，听老爷爷讲故事。
老爷爷是个非常有趣的人，他的故事总是让我们捧腹大笑，同时也让我们学到了很多道理。
老爷爷开始讲故事了，他说：“从前啊，有一个小村庄，村子里住着一群可爱的小动物。
有一天，他们决定举办一场盛大的聚会，邀请所有的朋友一起欢庆。
于是，他们开始忙碌起来，准备各种美食和礼物。
”“在筹备过程中，有一只小兔子遇到了一个问题。
他的礼物太重了，拿不动。
这时，一只聪明的小猴子看到了，主动提出帮忙。
小兔子感激不已，于是他们成了好朋友。
”“聚会的日子终于到了，所有的小动物都来到了现场。
他们唱歌跳舞，尽情地享受这美好的时光。
突然，一阵风吹过，把他们的礼物都吹散了。
小动物们惊慌失措，不知所措。
”“就在这时，那只聪明的小猴子出现了。
他用一根长长的藤蔓把散落的礼物都捆扎在一起，还帮大家捡起了地上的礼物。
小动物们纷纷表示感谢，从此他们更加珍惜彼此的友谊。
”“这个故事告诉我们，团结就是力量。
只要大家齐心协力，就没有什么事情是办不到的。
而且，我们要学会互相帮助，这样才能让我们的生活更加美好。
”听完老爷爷的故事，我们都陷入了沉思。
原来，生活中的点点滴滴都蕴含着深刻的道理。
我们要学会从中汲取智慧，让自己变得更加成熟和睿智。
老爷爷的故事讲完了，但我们的心却还在回味。
那些生动的画面、幽默的语言、感人的情节，都让我们难以忘怀。
我们知道，这是一段珍贵的回忆，将永远留在我们的心中。
从那以后，我们更加珍惜与老爷爷相处的时光。
每当他讲故事时，我们都会聚精会神地听着，不时发出一阵阵欢笑声。
而老爷爷也乐此不疲地给我们讲述更多的精彩故事，让我们在欢声笑语中成长。
岁月如梭，转眼间我们已经长大成人。
那段与老爷爷共度的美好时光依然历历在目。
每当想起那些日子，我们都会感慨万分：谢谢您，老爷爷，是您用您的故事教会了我们如何去面对生活的种种挑战，如何去珍惜身边的每一个人和每一件事。
作文爷爷给小明讲故事400字
作文爷爷给小明讲故事400字《作文爷爷给小明讲故事》一
小明最喜欢晚上坐在院子里，听爷爷讲故事。
爷爷总是摇着那把旧蒲扇，慢慢地开始讲。
“从前呀，有个勇敢的小男孩。
”爷爷的声音缓缓传来。
小男孩生活在一个小村庄，村子后面有一座神秘的山。
大家都说山上有可怕的怪物，可小男孩不相信。
有一天，他瞒着大人，独自上了山。
山上的路可不好走，杂草丛生，还有很多石头。
小男孩不小心摔了一跤，膝盖破了皮，但他没哭，继续往前走。
走着走着，他真的遇到了一个大家伙。
那家伙长得又高又壮，看起来很凶。
小明听得眼睛都瞪圆了，着急地问：“然后呢？”
爷爷笑着说：“小男孩一点也不害怕，勇敢地和大家伙交流，发现大家伙其实并不可怕，还和小男孩成了好朋友。
”
小明拍着手说：“小男孩真勇敢！”
《作文爷爷给小明讲故事》二
在一个安静的夜晚，月光洒在小明家的院子里。
爷爷和小明坐在小板凳上，爷爷要给小明讲故事啦。
“小明啊，爷爷今天给你讲个小兔子的故事。
”爷爷摸了摸小明的头。
有一只小兔子，它特别喜欢胡萝卜。
每天都要去地里拔好多好多的胡萝卜。
有一天，小兔子发现它的胡萝卜不见了。
它找啊找，找遍了整个菜园子。
在一个小角落里，它发现了一个小洞口。
原来，是小老鼠把胡萝卜偷走了。
小兔子没有生气，它对小老鼠说：“小老鼠，你要是饿了，可以跟我说，但是不能偷偷拿我的胡萝卜哟。
”
小老鼠不好意思地低下了头，把胡萝卜还给了小兔子，还和小兔子成了好朋友。
小明听了，笑着说：“小兔子真善良！”。
听爷爷讲故事的作文
听爷爷讲故事的作文导读：篇一：听爷爷讲故事今天秋高气爽，万里无云，晴天能看万丈之外，我和爷爷坐在桃树与梨树之间乘凉，爷爷闲着无事，说要给我讲一个故事，我认真地在听。
爷爷深深地吸了一口气，慢慢讲：“三年前，在一个二月三十号那天，我和几个朋友去一些景点游玩……”刚说到这里，我问爷爷说：“你去哪些地方玩啊?”爷爷一一讲述给我听，说那天到了大兴安岭，那早晨在山上搭棚，然后带着猎枪去打猎，没想到刚走到山腰，一只庞然大物腾空而起，展开翅膀将要飞奔过来，爷爷说他当时说时迟那时快，一枪把大鸟打下，听人介绍说是传说中的大鹏鸟!我在旁边不是惊讶地说：“那它到底有多大呀?飞得多快啊!外貌是长什么样的……我问出一连串的问题。
爷爷一一讲明了。
爷爷还说那天搭车要去离大兴安岭附近的珠穆朗玛峰，那真是太远了，整整花了一个小时六十多分钟，直到了珠穆朗玛峰的山顶已是三十一号的凌晨了。
爷爷说他在山上摘了好多的野果吃了，那里没村庄，没人烟。
因为开车爬山累了，来到了山顶搭了棚，美美的睡了一觉，直到了中午，也该去寻找食物的时候了，因为所带来的食物快完了，爷爷说他来到了一个池塘边，那里的鱼真神奇，只要把鱼抓上岸，鱼马上就熟了，立刻就可以吃，而且味道不亚于上等的鱼!我在那里不禁感叹，爷爷那么一把年纪，还会爬那么高在山，我听老师说那山可高啦!爷爷真是太棒了，我在那儿听得可入神啊，不由自主的佩服爷爷，而且那山真神奇，我很向往!后来我上了初一时，我把这个故事告诉了同学，被同学笑了一番，之后我才知道爷爷原来想是逗我开心，编了那么牛的故事给我听，回想那年，我真是幼稚天真啊!想想都要笑出声来，那么离谱的故事，我还听得那样津津有味，出神向往!篇二：听爷爷讲故事我的爷爷今年70多岁了，他是新中国成立以前出生的，新中国成立以后当的兵。
应该算是老兵了他给我讲起了以前的故事。
解放以前，我们的国家经历了“抗日战争”和后来的“解放战争。
”由于“连年的战火”，使得刚刚成立的新中国“一穷二白”那个时候“国穷”“家更穷，”由于当时的贫穷，我的祖爷爷和祖奶奶在我爷爷很小的时候就去世了。
孩子们在院子里听爷爷讲故事的作文
孩子们在院子里听爷爷讲故事的作文
月光下，院子里的孩子们围坐一团，眼睛都盯着中间的爷爷。
他手里拿着一把蒲扇，轻轻地摇着，开始讲故事了。
“哎，话说从前啊，有个小男孩……”爷爷的声音听起来特别
有故事感，仿佛每句话都藏着一个神秘的角落。
孩子们都听呆了，
眼睛眨都不眨一下。
突然，一阵风吹过，树叶沙沙作响。
有个胆小的孩子小声嘀咕，“爷爷，不会有鬼吧？”爷爷哈哈一笑，拍了拍他的头，“傻孩子，这是风在跟你打招呼呢！”孩子们都笑了，紧张的气氛一下子就没了。
“哎呀，说到哪儿了？”爷爷挠了挠头，假装忘记了情节。
孩
子们七嘴八舌地提醒，场面热闹得不得了。
爷爷笑着继续讲，时不
时还加几句自己的评论，让孩子们听得津津有味。
不知不觉，月亮都爬到了头顶。
故事也讲到了高潮部分，孩子
们紧张得大气都不敢出。
突然，爷爷停了下来，笑眯眯地看着大家，“猜猜看，接下来会发生什么？”孩子们争着抢答，每个人都觉得
自己是故事的编剧。
最后，故事讲完了。
孩子们还意犹未尽，围着爷爷问东问西。
爷爷笑着摸了摸他们的头，说，“好啦好啦，下次再给你们讲新的故事。
”孩子们欢呼着，期待着下一次的相聚。
听爷爷讲那过去的事作文(5篇)
听爷爷讲那过去的事作文（精选5篇）听爷爷讲那过去的事作文（精选5篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过吧，作文要求篇章结构完整，一定要防止无结尾作文的出现。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是精心的听爷爷讲那过去的事作文（精选5篇），欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我没有经历过爷爷经历过的岁月，也不了解什么那个艰辛的岁月，只能通过爷爷讲那过去的故事，从而使自己稍微了解一下！我的爷爷曾经告诉我：在过去的年代中，就连山上的草也长不起来，因为大家需要烧火，需要吃饭，没有木头，也没有煤，只能满山遍野刨草根，从而烧火，有时还会用牛粪，反正一切可以烧的东西都可以！家里吃饭的人很多，做饭的时候放油，没有现在的植物油什么的，只会用羊油，杀羊之后炼制而成的，而且这个东西也是奢侈品，只能轻轻的抹一下就可以了，羊油我吃过几年，那时候我和弟弟总是不情愿，因为羊油时间长了，就会很涩，味道也不好闻；但是有一些人连这个也没有，只能放一些辣椒和一种榨油的麻子随便炒一下，然后就随便放一些东西，吃了就可以了，清汤寡水的，没有一点营养价值！在过去的日子里，爷爷受过很多我们难以想象的苦，所以现在十分珍惜粮食，所以会多多的劳动，现在七十有余还在如此，一切只为了防止家人不再挨饿！有人说，老人是一本活着的书，在老人脸上岁月留下了沧桑的足迹，但岁月也留下了不少的故事在老人的记忆里。
今天我和爷爷坐在阳台上，听爷爷讲那过去的事。
爷爷唉声叹气地说：“我小时候，家里穷，一间茅草屋，什么也买不起，所以里面只有一张桌子；一张床；一把椅子。
那时一日三餐都吃不饱，饿的像瘦猴，如果有很稀很稀的稀饭给你吃，就非常不错了。
哪像现在，一日三餐都吃的饱饱的，一个个的肚子满像一个快暴炸的气球似的。
”听了爷爷的话，我说：“爷爷，你小时候可真苦啊！你住在茅草屋里怎么样？冷不冷？有没有感冒？应该不舒服吧？”对爷爷小时候的童年，我有许多个为什么？也特别感兴趣。
爷爷讲故事作文8篇
爷爷讲故事作文8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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听爷爷讲故事
听爷爷讲故事爷爷是一个很有故事的人，每当天色渐晚，他总会坐在院子里，拿出一支长烟斗，开始给我们讲故事。
那些故事或许是他年轻时的趣事，或许是他听来的传奇，但每一次讲述都能让我们陶醉其中，仿佛置身于那个故事的世界里。
有一次，爷爷给我们讲了一个关于勇敢和友情的故事。
故事的主人公是一个叫做小明的男孩，他生活在一个美丽的小村庄里。
小明勇敢而善良，他总是乐于助人，因此深受村民们的喜爱。
有一天，小明的村庄遭到了一群凶恶的土匪的袭击，村民们惊慌失措，无所适从。
小明挺身而出，带领村民们奋起抵抗，最终成功地击退了土匪的进攻。
在这场生死关头，小明展现出了非凡的勇气和智慧，他的英勇事迹成为了村民们口口相传的故事。
爷爷讲完这个故事后，我们都被深深感动了。
我们纷纷表示，小明是一个真正的英雄，他的勇气和无私精神让我们感到敬佩。
爷爷笑着说，“是啊，勇敢和友情是人们生活中最宝贵的财富，而这些财富都来自于我们内心深处的力量。
”。
又有一次，爷爷给我们讲了一个关于勇敢和坚持的故事。
故事的主人公是一个叫做小红的女孩，她有一个美丽的梦想，那就是成为一名优秀的舞蹈演员。
小红从小就对舞蹈充满了热爱，她每天都在舞蹈室里刻苦练习，她相信只要坚持不懈，就一定能够实现自己的梦想。
然而，命运却对她开了一个玩笑，一次意外让小红受伤了，她的腿再也无法像以前那样舞动了。
小红陷入了沉重的绝望之中，她觉得自己的梦想已经破灭了。
然而，她并没有放弃，她用自己坚强的意志和顽强的毅力重新振作起来，她学会了用手臂和上身完成舞蹈动作，她重新找回了对生活的热爱和对舞蹈的梦想。
最终，她以顽强的毅力和坚定的信念，成功地走上了舞台，成为了一名备受赞誉的舞蹈演员。
爷爷讲完这个故事后，我们都被深深打动了。
我们纷纷表示，小红是一个真正的勇者，她的坚持和毅力让我们感到敬佩。
爷爷笑着说，“是啊，坚持和勇气是人们生活中最宝贵的品质，而这些品质都来自于我们内心深处的力量。
”。
爷爷的故事让我们感悟颇深，他告诉我们，勇气和坚持是我们生活中最宝贵的财富，只要我们内心充满了勇气和坚持，就一定能够战胜一切困难，实现自己的梦想。
听爷爷讲过去的故事四年级作文
听爷爷讲过去的故事四年级作文示例范文第一篇：《听爷爷讲过去的故事》哎呀呀，今天爷爷又要给我讲过去的故事啦！我可喜欢听爷爷讲故事了，那感觉就像穿越到了过去一样。
爷爷说，他们那时候啊，日子可苦啦，就像苦瓜一样苦。
我就问爷爷：“爷爷，那有多苦呀？”爷爷说那时候吃都吃不饱，可能经常饿肚子呢。
我心想，哎呀，那可真可怜呀。
爷爷还说那时候没有啥好玩的玩具，不像我们现在有这么多好玩的。
我就想，那他们玩啥呢？爷爷说他们就玩弹玻璃球啥的，嘿，我觉得那也挺有意思的呀！突然我想到一个问题，我就问爷爷：“爷爷，那时候有手机吗？”爷爷被我逗笑了，说：“傻孩子，那时候哪有手机呀！”我一想也是哦，我这不是犯傻嘛。
爷爷讲着讲着，我仿佛看到了他们过去的生活场景，就像电影一样在我眼前播放。
哎呀呀，那时候的人们可真不容易呀！爷爷还说他们那时候上学都不容易，可能要走好远的路呢。
我就想，那我现在多幸福呀，学校就在家门口。
听爷爷讲过去的故事，我一会儿觉得很有意思，一会儿又觉得有点难过，这情绪变得还挺快哈。
不过我知道了要珍惜现在的生活，可不能浪费粮食啥的，不然爷爷该说我啦！嘿嘿，我可不想被爷爷说。
哎呀，我说的这些可能也不全对，但是这就是我听爷爷讲故事的感受呀！你们觉得呢？示例范文第二篇：《听爷爷讲过去的故事》哎呀呀，今天爷爷又要给我讲过去的故事啦！我可太期待了，嘿嘿。
爷爷说，他们那时候啊，日子可苦啦，哪像我们现在这么幸福哟！爷爷说他小时候可能连饭都吃不饱呢，我就想啊，那得多饿呀！我觉得我要是在那个时候，可能都要饿哭啦。
爷爷还说他们那时候上学可难了，不像我们现在有这么漂亮的学校。
我突然想到，要是我在那个时候，是不是都不能像现在这样开开心心上学啦？哎呀，好可怕呀！爷爷讲着讲着，我好像看到了过去的画面，就像放电影一样。
那时候的路可能都是泥巴路，一下雨就脏兮兮的，哪像我们现在的大马路呀，平平坦坦的。
爷爷说他们那时候玩的东西也少，哪有我们现在这么多好玩的玩具和游戏呀。
几位小朋友认真听老爷爷讲故事的一个小作文
几位小朋友认真听老爷爷讲故事的一个小作文今天，阳光明媚，小鸟在枝头欢快地唱歌。
几位小朋友聚在一起，认真听老爷爷讲故事。
老爷爷脸上挂着和蔼可亲的笑容，手里拿着一个破旧的故事书，开始了他精彩纷呈的讲述。
“从前呀，有一个小村庄，村子里的人们过着平静的生活。
有一天，村子里来了一位神秘的旅行者，他说他能实现一个人最疯狂的梦想。
于是，村子里的人们纷纷来找这位旅行者，希望他能帮助他们实现梦想。
”“哇，真的吗？那老爷爷你实现了什么梦想呢？”一个小男孩好奇地问。
“哈哈，我这个年纪了，还能实现什么梦想呢？不过呢，我倒是有个小梦想，就是希望能再看到你们这么认真听故事的样子。
”老爷爷笑着说。
“那我们一定要努力听好故事哦！”几个小女孩儿争先恐后地说。
“对啊对啊，老爷爷你要加油哦！”另一个小男孩也跟着起哄。
老爷爷被他们逗得哈哈大笑，继续讲述：“有一天，村子里来了一个勇敢的小英雄。
他听说那位神秘的旅行者能实现梦想，就决定去找他。
经过一番艰苦的努力，小英雄终于找到了那位旅行者。
”“哇塞，那小英雄找到了旅行者之后呢？”一个小姑娘迫不及待地问。
“嘿嘿嘿，那可是一段惊心动魄的经历。
小英雄告诉旅行者，他的梦想是拯救村子里的人们免受邪恶势力的侵害。
旅行者听了，觉得这是一个非常伟大的梦想，于是决定帮助小英雄实现他的梦想。
”“那后来呢？他们成功了吗？”一个小男孩紧张地问。
“当然啦！经过一番艰苦的努力，小英雄终于打败了邪恶势力，拯救了村子里的人们。
从此，村子里再也没有了恐惧和痛苦，人们过上了幸福快乐的生活。
”老爷爷说到这里，忍不住感慨万分。
“哇，老爷爷你真是太厉害了！我们也要向你学习，努力成为一个勇敢的小英雄！”几个小女孩儿激动地说。
“哈哈，你们已经都是小英雄了！只要你们用心去做好每一件事，勇敢地面对困难，你们一定能实现自己的梦想！”老爷爷慈祥地看着他们，心中充满了欣慰。
就在这时，一阵微风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在为这些可爱的小朋友加油鼓劲。
听爷爷讲故事作文（通用8篇）
听爷爷讲故事作文听爷爷讲故事作文（通用8篇）无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的听爷爷讲故事作文（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
听爷爷讲故事作文1今天爷爷给我讲了两个故事一个是《狗熊掰梆子》、另一个是《猴子戴帽子》。
《狗熊掰梆子》讲的是一个狗熊出去掰梆子。
他掰一个掉一个掰一个掉一个。
最后只掰了一个梆子。
同学们别看这个故事才有短短的两句话。
但是可很有教育意义哦。
因为《狗熊掰梆子》是掰一个掉一个。
我们有些同学是学一点忘一点。
这和《狗熊掰梆子》是一个道理的。
所以我们同学要经常复习以前的东西。
要不然就会忘记的。
另一个故事是《猴子戴帽子》说的是从前有一个让爷爷是卖帽子的。
有一次他去卖帽子，因为天气很热老爷爷把一个帽子戴在自己的头上，坐在树下乘凉。
老爷爷不知不觉就睡着了。
一群调皮的猴子看见了老爷爷带着帽子。
也从老爷爷的篮子里一个猴子拿一个帽子戴在了自己的头上跳来跳去。
把老爷爷给惊醒了，老爷爷抬头一看一群调皮的猴子一人拿了他一个帽子在树上跳来跳去。
气愤地说：“把帽子还给我”猴子听不懂人话。
所以不肯交出帽子。
老爷爷气得拿下自己头上的帽子就往地下一摔。
猴子看见了也拿起了头上的帽子往地下一摔。
老爷爷急忙捡起地下的帽子装到篮子里。
用扁担挑起篮子一溜烟就跑掉了。
同学们，我们现在还小可不要向猴子和狗熊。
我们尤其不要像狗熊因为我们现在学的基础知识，我们不要把基础给忘了。
也不要向猴子人家。
该学得想人家学。
不该学的可不要去学哦。
同学们猴子不像人一样有思想，我们可不要学猴子哦。
要学就学别人的好处，不要把别人的缺点也学了。
爷爷给我讲完故事，就请了我一顿大餐。
听爷爷讲故事作文24月23日举行了海上阅兵典礼。
望着电视中那整齐统一的白色军服，我总能想起我们家的老海军，爷爷。
爷爷世世代代是个中医世家。
听谁谁谁讲故事作文
听谁谁谁讲故事作文
《听爷爷讲故事》
哎呀呀，我可太喜欢听我爷爷讲故事啦！爷爷肚子里呀，好像有着无穷无尽的奇妙故事。
记得有一次，爷爷坐在院子里那把摇摇晃晃的旧椅子上，我就搬个小板凳坐在他旁边，缠着他给我讲个故事。
爷爷笑了笑，开始慢悠悠地说起来。
“乖宝儿，爷爷给你讲个过去的事儿。
那时候啊，爷爷还小呢，村子里来了个卖糖人的。
那个卖糖人的可厉害啦，他推着个小车，上面摆满了各种各样造型的糖人儿。
有孙悟空，拿着金箍棒，那叫一个威风；还有小兔子，活灵活现的，好像随时要蹦起来。
爷爷那时候就特别想要一个孙悟空的糖人，就跑回家找奶奶要钱。
奶奶一开始还不同意呢，说那玩意儿不能当饭吃。
但爷爷我呀，就是不死心，在那耍赖皮，最后奶奶终于给了钱。
爷爷拿着钱一路飞奔到卖糖人的那儿，买了那个孙悟空糖人，别提有多高兴了，舔一口，甜到心里去啦，哈哈。
”
爷爷讲着讲着，自己都忍不住笑起来，眼睛都眯成了一条缝。
我呢，也在脑海里想象着那个画面，仿佛看到了小时候的爷爷奔跑着去买糖人的样子。
现在每次回想起来爷爷讲的这个故事，都觉得特别有意思，也让我更加珍惜和爷爷在一起的时光。
以后呀，我还要继续坐在爷爷旁边，听他讲好多好多的故事呢！。
几位小朋友认真听老爷爷讲故事的一个小作文
几位小朋友认真听老爷爷讲故事的一个小作文
《听故事啦》
在一个阳光超好的下午呀，我在小区的花园里看到了超有趣的一幕。
花园里有一棵大树，树荫下摆着几张小板凳呢。
嘿，你猜怎么着，几个小朋友正围在一位老爷爷身边，那小眼神，别提多专注啦！
只见老爷爷坐在那里，腰板挺直，脸上带着和蔼的笑容，就像一个有着好多宝藏故事的宝库。
一个扎着冲天辫的小女孩，双手托着下巴，眼睛瞪得圆圆的，一眨不眨地看着老爷爷，好像生怕错过一个字。
旁边一个小男孩呢，手里还紧紧握着一块小饼干，也顾不上吃啦，听得那叫一个入神。
还有一个穿着花裙子的小朋友，干脆直接坐到了老爷爷的脚边，仰着头，那期待的小模样太逗了。
老爷爷开始讲故事啦，他的声音慢悠悠的，“从前呀，有一只小兔子……”小朋友们立马都安静下来了，那场面，真是比课堂上还安静呢。
老
爷爷讲到小兔子冒险的时候，小朋友们的表情跟着紧张起来，那个拿着小饼干的小男孩嘴巴都微微张开了。
等讲到小兔子成功脱离危险，大家都开心地笑了，笑声在花园里回荡着。
我在一旁看着呀，都被这温馨的画面感染了。
这些小朋友是多么认真地听老爷爷讲故事呀，真希望他们能一直这样快乐，一直喜欢听故事。
哎呀呀，这可真是一个美好的下午呀！。
作文听故事或者讲故事的情景
作文听故事或者讲故事的情景
我特别喜欢听爷爷讲故事。
爷爷就像一个装满故事的大口袋，每次打开，都有惊喜。
爷爷的声音有点沙哑，可这声音一讲起故事就像有魔法。
有一次，爷爷给我讲他小时候捉鱼的事。
爷爷说，那时候村子旁边有一条清澈的小河。
他和小伙伴们光着脚丫子就下到河里去了。
河水凉凉的，小鱼在脚边游来游去，滑溜溜的。
爷爷把双手悄悄伸进水里，眼睛紧紧盯着一条小鱼，突然，双手猛地一合，就把小鱼抓住了。
爷爷讲的时候，眼睛亮晶晶的，我好像能看到那个调皮的小男孩在河里欢快捉鱼的画面。
还有爷爷讲他在山上放牛的故事。
山上的草长得可茂盛了，牛儿在那大口大口地吃着。
爷爷就在旁边的大树下躺着，看着天上的白云。
有时候白云像棉花糖，有时候又像大怪兽。
爷爷一边讲，一边用手比划着白云的形状，我感觉自己也跟着爷爷到了那座山上，躺在树下，看着天空的云在变来变去。
爷爷的故事就像一把钥匙，打开了一个我从来没去过的世界，在那个世界里，爷爷的童年特别有趣。
学校里举行讲故事比赛啦，可热闹了。
讲故事比赛真好玩，我们都在故事里找到了好多乐趣，也学到了很多道理呢。
每天晚上睡觉前，我都要听妈妈讲故事。
妈妈的故事就像一首轻柔的摇篮曲。
爷爷讲故事三年级作文
周日的一个下午，我写完作业了，我想起爷爷好久没有给我讲故事了，于是我拿起板凳，向爷爷那边跑去，我撒娇的对爷爷说：“爷爷，您好久没有给我讲故事了，您能给我讲一个故事吗？”我边说边拉着爷爷的手，爷爷说：“好吧，我也好久没有给你讲故事了，现在你既然这么想听我就给你讲一个故事吧！”
我听了开心的蹦着，爷爷问：“你要听什么故事呀？”我转了下眼珠，说：“我要听白雪公主！”爷爷说：“好！”
爷爷拿出白雪公主的书，我用手托着下巴，听爷爷讲故事：“从前，有一位姑娘……过了一会儿，邻居家的小朋友听见有故事声，也从家拿了个板凳，来门外听爷爷讲故事，爷爷发现了他们，邀请他们一起听故事。
我们听的正入神的时候，故事突然讲完了，有人说：“爷爷，我还想听！”爷爷说：“我年纪大了，我现在腰特别疼，我要回去休息了。
”有一个大姐姐说：“老人家也不容易老爷爷，您去休息吧！以后再给我们讲！”
爷爷说：“好，明天下午再给你们讲！”我们高兴地连蹦带跳。
他们都高兴的回家了，我觉得今天是最开心地一天！。
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【三年级作文】听爷爷讲故事
我喜欢听爷爷讲故事，他讲得故事既让人兴奋，又让人伤悲，又非常的感人！
“在一九几几年……”，爷爷的故事总是这样开头的。
“美军偷袭了我们基地，我和
我的战友用高机（高射机枪）干下来了一架又一架的轰炸机！”讲到这里，爷爷的脸上露
出了灿烂的微笑，“突然，有一架飞机飞到了我俩头顶上。
朝旁边扔下了一颗罪恶的炸弹，我的战友手疾眼快，把我压到他身体下。
‘轰隆’一声，炸弹爆炸了。
一颗碎片击中了他
的后脑，他牺牲了！”爷爷悲伤极了。
我也已经泪流满面，直到现在爷爷的战友还在朝鲜
的上甘岭。
有一次，我们对这场战场战役进行复盘，爸爸扮演爷爷的战友，我扮演“美军”，我
的无人机扮演“战略轰炸机”，玩具枪扮演“高射击枪”。
战役开始了，爷爷和老爸拿着
机枪冲着我的无人机扫射，我操控无人机一个俯冲——爸爸连忙把爷爷轻轻压倒在床上，
这场战役像刚发生的一样，爷爷战友牺牲了，爬在床上一动不动，我们玩得开心极了！
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
爷爷讲的故事，每次结尾都会是非常悲伤与感人，让人泪流满面。
自从爷爷回到乡下，我就再也没机会听爷爷讲故事了。
多么期待再听听爷爷讲故事啊！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。