nachos Lab7实习报告

合集下载

北大操作系统高级课程-陈向群作业-虚拟内存管理实习报告

北大操作系统高级课程-陈向群作业-虚拟内存管理实习报告

虚拟内存管理实习报告目录内容一:总体概述 (3)内容二:任务完成情况 (3)任务完成列表(Y/N) (3)具体Exercise的完成情况 (3)内容三:遇到的困难以及解决方法 (11)内容四:收获及感想 (11)内容五:对课程的意见和建议 (11)内容六:参考文献 (11)内容一:总体概述本次lab主要是针对操作系统内存管理的学习,内存管理主要有固定分区、可变分区、页式和段式管理。

现代操作系统主要采用页式内存管理,它把用户程序地址空间划分成大小相等的部分,称为页。

内存空间按页的大小划分为大小相等的区域,称为内存块(物理页面,页框,页帧)。

以页为单位进行分配,逻辑上相邻的页,物理上不一定相邻。

虚拟内存的基本思想:每个程序拥有自己的地址空间,这个空间被分割成多个块,每一块称作一页或者页面,每一页有连续的地址范围。

这些页被映射到物理内存,但并不是所有页都必须在内存中才能运行。

当程序引用到一部分在物理内存中的地址空间时,由硬件立即执行必要的映射。

当程序引导到一部分不在物理内存中德的地址空间时,由操作系统负责将缺失的部分装入屋里内存并重新执行失效的指令。

内容二:任务完成情况任务完成列表(Y/N)Exercise1 Exercise2 Exercise3 Exercise4 Exercise5 Exercise6 Exercise7 Challange 完成情况Y Y Y Y Y Y N N具体Exercise的完成情况一、TLB异常处理目前,Nachos系统对于内存的管理是基于软件模拟的TLB机制。

其工作原理、异常处理、替换算法等方面,与分页式内存管理非常相像。

Exercise 1 源代码阅读Ø阅读code/userprog/,着重理解nachos执行用户程序的过程,以及该过程中与内存管理相关的要点。

Ø阅读code/machine目录下的machine.h(cc),translate.h(cc)文件和code/userprog目录下的exception.h(cc),理解当前Nachos系统所采用的TLB机制和地址转换机制。

Nachos文件系统实习报告

Nachos文件系统实习报告
• 在本次实习中,我深入了解了Nachos文件 系统的设计、实现和应用。通过实践操作 ,我掌握了Nachos文件系统的基本原理和 核心功能,并对其在实际应用中的优缺点 有了更深刻的认识。
THANK YOU
感谢观看
实习目的
01 掌握Nachos文件系统的基本原理和架构。
02 了解文件系统的数据结构、存储管理、I/O 操作等核心组件。
03
通过实践操作,提高解决实际问题的能力 。
04
培养对文件系统领域的兴趣,为未来的学 习和工作打下基础。
02
Nachos文件系统概述
Nachos文件系统简介
01
Nachos文件系统是一种分布式文件系统,旨在为大
灵活性
支持多种存储介质和存储架构,可根据实际 需求进行配置和扩展。
易用性
提供友好的用户界面和丰富的API接口,方 便用户进行开发和集成。
Nachos文件系统的应用场景
科学计算
适用于气象、生物信息学、物理模拟等领域,提供大规模数据存储和处理能力。
云计算
作为云平台的底层存储基础设施,为虚拟机和容器提供文件存储服务。
Nachos文件系统 实习报告
汇报人: 202X-01-07
目 录
• 引言 • Nachos文件系统概述 • 实习内容与过程 • 实习成果与收获 • 总结与展望
01
引言
实习背景
• 在当今信息时代,文件系统作为 计算机存储和管理数据的关键组 件,其重要性不言而喻。 Nachos是一款模拟真实文件系 统的开源软件,为学习和研究文 件系统提供了良好的实验平台。 本次实习旨在通过实践Nachos 文件系统,深入了解文件系统的 基本原理、实现机制以及性能优 化等方面的知识。

第七次实验报告

第七次实验报告

第七次实验报告在科学的探索之路上,实验是我们获取真理、验证假设的重要手段。

每一次实验都像是一场未知的冒险,充满了挑战与惊喜。

而这第七次实验,更是给我留下了深刻的印象。

这次实验的主题是关于物质的化学反应速率。

实验的目的是探究不同因素对化学反应速率的影响,并通过精确的测量和观察,得出具有科学性和可靠性的结论。

实验开始前,我们进行了充分的准备工作。

首先,对实验所需的仪器和药品进行了仔细的检查和清点,确保没有遗漏和损坏。

我们这次用到的仪器有容量瓶、量筒、温度计、秒表、玻璃棒等等,而药品则包括了常见的化学试剂,如盐酸、氢氧化钠溶液等。

实验过程中,我们设计了多组对比实验。

第一组是改变反应物的浓度,通过控制加入的试剂的量,来观察反应速率的变化。

第二组是改变反应的温度,利用恒温槽将反应体系分别设置在不同的温度条件下,记录反应完成所需的时间。

第三组则是加入催化剂,观察其对反应速率的加速效果。

在改变反应物浓度的实验中,我们发现,随着反应物浓度的增加,反应速率明显加快。

以盐酸和氢氧化钠的中和反应为例,当盐酸的浓度增大时,与相同量的氢氧化钠反应的速度显著提升,溶液的温度升高也更为迅速,这表明反应放出的热量更多,反应进行得更剧烈。

而在改变温度的实验中,结果更是一目了然。

温度升高,分子的运动速度加快,有效碰撞的几率增加,从而大大提高了反应速率。

当我们将反应体系的温度从室温提升到 50 摄氏度时,原本需要几分钟才能完成的反应,在几十秒内就接近完成。

在加入催化剂的实验里,催化剂的神奇作用让我们惊叹不已。

它就像是化学反应中的“助推器”,能够显著降低反应的活化能,使反应能够在更温和的条件下快速进行。

然而,实验并非一帆风顺。

在操作过程中,我们也遇到了一些问题。

比如,在测量反应时间时,由于秒表的操作不够熟练,导致记录的数据出现了一些误差。

还有在配置溶液的过程中,因为对量具的读数不准确,使得溶液的浓度与预期有所偏差。

但这些问题并没有让我们气馁,反而激发了我们更加严谨和认真的态度。

Nachos同步机制实习报告

Nachos同步机制实习报告

Nachos同步机制实习报告同步机制实习报告善良的大姐姐 2021.3.30目录一:总体概述 ........................................................................... ........ 3 二:任务完成情况 ............................................................................3 任务完成列表(Y/N) ................................................................ 3 具体Exercise的完成情况 ........................................................... 3 三:遇到的困难以及解决方法 ...................................................... 12 四:收获及感想 ........................................................................... .. 12 内容五:参考文献 (13)2一:总体概述Lab3首先要求阅读Nachos系统提供的同步机制代码,即Semaphore的实现。

其次要求修改底层源代码,达到“扩展同步机制,实现同步互斥实例”的目标。

具体来说,即要求在Semaphore的基础上,实现Lock锁和Mesa管程的Condition(条件变量)。

此外,还要利用编写的同步机制,来实现互斥实例,进而证明同步机制编写的正确性。

二:任务完成情况任务完成列表(Y/N)Exercise1 Yes Exercise2 Yes Exercise3 Yes Exercise4 Yes Challenge1 Yes Challenge2 Yes 具体Exercise的完成情况Exercise1:调研任务:调研Linux中实现的同步机制调研情况:Linux的同步机制包括好几层。

液相检测实习报告

液相检测实习报告

液相检测实习报告一、实习背景及目的随着科技的发展和产业的升级,液相检测技术在众多领域发挥着越来越重要的作用。

为了提高自己在液相检测方面的理论知识和实践技能,我参加了本次液相检测实习。

本次实习的主要目的是了解液相检测的基本原理、熟悉液相检测设备的使用和操作、掌握液相检测数据的处理方法,以及培养自己的实验操作能力和团队协作精神。

二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前,指导老师为我们讲解了液相检测的基本原理、实验流程和注意事项。

我们了解到,液相检测主要是通过样品溶液在色谱柱中的分离,再通过检测器检测分离后的组分,从而实现对样品成分的分析。

同时,我们还学习了液相检测器的基本类型及其工作原理,如紫外检测器、二极管阵列检测器、质谱检测器等。

2. 实习过程(1)样品处理在实验开始前,我们需要对样品进行处理。

根据实验要求,我们选择了适当的溶剂将样品溶解,并过滤去除杂质。

此外,为了提高检测灵敏度,我们还对样品进行了稀释处理。

(2)色谱柱的选择与安装根据实验要求,我们选择了合适的色谱柱。

色谱柱是液相检测中的关键部件,其选择和安装直接影响到实验结果的准确性。

在指导老师的帮助下,我们正确安装了色谱柱,并进行了柱效验证,确保色谱柱的使用效果。

(3)流动相的配制流动相是液相检测中的另一个关键因素。

我们根据实验要求和样品性质,选择了合适的流动相,并按照比例配制了混合溶剂。

在配制过程中,我们严格控制溶剂的质量和比例,以保证实验结果的准确性。

(4)实验操作在实验操作过程中,我们遵循了液相检测的标准操作程序。

首先,将样品溶液注入进样器,然后启动液相检测仪,调整检测器的参数,使基线稳定。

待仪器运行稳定后,启动数据处理软件,记录峰面积和保留时间等参数。

在实验过程中,我们密切关注仪器运行情况,及时处理可能出现的问题。

(5)数据处理与分析实验完成后,我们需要对采集到的数据进行处理和分析。

我们使用数据处理软件对峰面积、保留时间等进行计算和统计,并根据标准曲线求出样品中各成分的含量。

nachosLab实习报告

nachosLab实习报告

系统调用实习报告目录内容一:总体概述 (2)内容二:任务完成情况 (2)任务完成列表(Y/N) (2)具体Exercise得完成情况 (2)内容三:遇到得困难以及解决方法 (14)内容四:收获及感想 (15)内容五:对课程得意见与建议 (15)内容六:参考文献 (15)内容一:总体概述本次lab得主要内容就是实现nachos定义得系统调用。

理论方面,我们需要了解nachos系统调用得实现原理,实践方面,我们需要实现文进系统相关系统调用与用户程序相关系统调用,并且编写用户程序验证相关系统调用得正确性。

内容二:任务完成情况任务完成列表(Y/N)具体Exercise得完成情况一、理解Nachos系统调用Exercise 1 源代码阅读阅读与系统调用相关得源代码,理解系统调用得实现原理。

code/userprog/syscall、hcode/userprog/exception、cccode/test/start、suserprog/syscall、h定义nachos得系统调用,主要包括系统调用号与系统调用函数,内核通过识别用户程序传递得系统调用号确定系统调用类型已经实现得系统调用包括void Halt();关闭nachos虚拟机,打印性能统计信息需要实现得系统调用包括:3种系统调用涉及地址空间:1)、void Exit(int status);用户程序完成,status = 0表示正常退出2)、SpaceId Exec(char *name);加载并执行名字就是name得Nachos可执行文件,返回其地址空间得标志符SpaceId实际就是整型,标识地址空间3)、int Join(SpaceId id);等待标志符为id得用户线程运行完毕,返回其退出状态5种系统调用涉及文件系统:1)、void Create(char *name);创建文件名name得Nachos文件2)、OpenFileId Open(char *name);3)打开文件名name得Nachos文件,返回打开文件标志符OpenFileId实际就是整形,标识打开文件3)、void Write(char *buffer, int size, OpenFileId id);向标志符就是id得文件写入buffer中长度为size字节得数据4)、int Read(char *buffer, int size, OpenFileId id);从标志符就是id得文件读取长度为size字节得数据存入buffer,返回实际读取得字节数5)、void Close(OpenFileId id);关闭标志符就是id得文件2种系统调用涉及用户级线程,用于支持多线程用户程序:1)、void Fork(void (*func)());创建与当前线程拥有相同地址空间得线程,运行func指针指向得函数2)、void Yield();当前线程让出CPUcode/userprog/exception、cc定义进行异常处理得ExceptionHandler函数,主要流程就是根据异常信息处理不同异常,包括系统调用目前支持得异常:NoException, // 正常SyscallException, // 系统调用PageFaultException, // 缺页(页表/快表)ReadOnlyException, // 访问只读页面BusErrorException, // 总线错误AddressErrorException, // 访问地址对齐错误/超出范围OverflowException, // 算数溢出IllegalInstrException, // 非法指令NumExceptionTypes处理系统调用时,需要从2号寄存器获得系统调用号确定系统调用类型code/test/start、s就是辅助用户程序运行得汇编代码,主要包括初始化用户程序与系统调用相关操作(1)初始化用户程序:通过调用main函数运行用户程序、globl __start、ent __start__start:jal main //跳转到main函数执行用户程序move $4,$0 //main函数返回//r4寄存器存入0,作为下面调用Exit参数jal Exit、end __start(2)系统调用:用户程序执行系统调用时,将系统调用号存入r2寄存器,然后跳转到exception、cc执行,例如系统调用Halt:Halt:addiu $2,$0,SC_Halt //将系统调用号存入r2寄存器syscallj $31、end Halt系统调用相关寄存器:r2->系统调用号,系统调用返回值r4->系统调用参数1r5->系统调用参数2r6->系统调用参数3r7->系统调用参数4系统调用主要流程:machine得Run函数运行用户程序,实现在machine/mipssim、cc,基本流程就是通过OneInstruction函数完成指令译码与执行,通过interrupt得OneTick 函数使得时钟前进(1)OneInstruction函数判断当前指令就是系统调用,转入start、s(2)通过start、s确定系统调用入口,通过寄存器r2传递系统调用号,转入exception、cc(此时系统调用参数位于相应寄存器)(3)exception、cc通过系统调用号识别系统调用,进行相关处理,如果系统调用存在返回值,那么通过寄存器r2传递,流程结束时,需要更新PC(4)系统调用结束,程序继续执行添加系统调用:(1)syscall、h定义系统调用接口、系统调用号(2)code/test/start、s添加链接代码(3)exception、cc添加系统调用处理过程二、文件系统相关得系统调用Exercise 2 系统调用实现类比Halt得实现,完成与文件系统相关得系统调用:Create, Open,Close,Write,Read。

Nachos系统调用实习报告

Nachos系统调用实习报告

Nachos系统调用实习报告在本次实习中,我参与了Nachos系统的开发与优化工作。

Nachos是一款开源的嵌入式操作系统,旨在提供安全、高效和可靠的计算环境。

通过实习,我希望能够更深入地理解操作系统的内部机制,提升我的系统编程技能,并且在实际项目中运用所学知识。

在进行系统调用设计时,遇到了参数传递的问题。

经过研究,我们决定采用寄存器传递参数,并优化了寄存器的使用方式,提高了调用效率。

在实现文件系统时,遇到了读写性能的问题。

我们通过对文件系统进行优化,包括缓存机制、文件分割等手段,有效地提高了读写性能。

在多任务调度中,遇到了任务优先级冲突的问题。

我们通过引入任务调度器,实现了任务的动态优先级调整,解决了冲突问题。

团队合作:在实习期间,我与团队成员积极沟通,共同解决了许多问题。

我们经常进行技术讨论,分享解决方案,共同优化系统性能。

这种团队合作的方式让我收获颇丰。

在实习过程中,我运用了所学的操作系统知识,如进程管理、文件系统、设备驱动等,对Nachos系统进行优化。

同时,我还学习了汇编语言、C语言以及嵌入式开发的相关知识,并将其应用到实际项目中。

这些知识的应用让我对操作系统有了更深入的理解。

通过实习,我更加深入地理解了操作系统的内部机制和实现方法。

我学会了如何在实际项目中运用所学知识,提高了我的系统编程技能。

我认识到团队合作的重要性,学会了如何与他人协作解决问题。

我认识到自我学习和持续进步的重要性,需要在工作中不断学习和提升。

对某些专业知识掌握不够深入,需要进一步学习。

在解决问题时,有时过于急躁,需要更加耐心地思考和分析问题。

通过本次实习,我更加深入地理解了操作系统的内部机制和实现方法,提高了我的系统编程技能和解决问题的能力。

我也认识到团队合作的重要性,学会了如何与他人协作解决问题。

这些经验和收获将对我未来的学习和工作产生积极的影响。

在过去的六个月中,我有幸在XYZ科技公司的Nachos团队实习,专注于文件系统的开发与优化。

nachos 实验报告

nachos 实验报告

nachos 实验报告
《Nachos 实验报告》
在计算机科学领域,操作系统是一个非常重要的概念。

它是计算机系统的核心组成部分,负责管理计算机的资源并提供用户和应用程序之间的接口。

为了更好地理解操作系统的工作原理,我们进行了一项名为Nachos的实验。

Nachos是一个用于教学目的的操作系统内核。

它是在加州大学伯克利分校开发的,旨在帮助学生学习操作系统的基本概念和原理。

在这个实验中,我们使用Nachos来深入了解操作系统的各个方面,包括进程管理、内存管理、文件系统和网络通信等。

首先,我们学习了Nachos的基本结构和架构。

它由多个模块组成,每个模块负责不同的功能。

通过阅读Nachos的源代码和文档,我们逐渐理解了操作系统内核的组成和工作原理。

接着,我们进行了一系列的实验,来探索Nachos的各种功能。

我们实现了进程管理模块,通过创建和调度多个进程来理解进程的概念和调度算法。

我们还实现了内存管理模块,通过分配和释放内存来了解内存管理的重要性。

此外,我们还实现了文件系统和网络通信模块,以便更好地理解操作系统对外部设备和网络的支持。

通过这些实验,我们不仅加深了对操作系统的理解,还提高了编程和调试的能力。

Nachos实验让我们从理论知识转化为实际操作,让我们更加深入地理解了操作系统的工作原理。

总的来说,Nachos实验为我们提供了一个宝贵的学习机会,让我们对操作系统有了更深入的了解。

通过这个实验,我们不仅学到了知识,还培养了解决问题
的能力和团队合作精神。

希望未来能够继续深入研究操作系统,为计算机科学领域做出更多的贡献。

分析化学岗位实习报告

分析化学岗位实习报告

一、实习背景随着我国经济的快速发展和科技的不断进步,分析化学在各个领域中的应用越来越广泛。

为了更好地了解分析化学的实际应用,提高自身的实践能力,我于2023年在某知名企业分析实验室进行了为期三个月的实习。

此次实习让我对分析化学有了更深入的了解,也为我今后的学习和工作打下了坚实的基础。

二、实习内容1. 实验室环境与设备实习期间,我首先熟悉了实验室的环境和设备。

该实验室配备了高效液相色谱仪、气相色谱仪、原子吸收光谱仪、荧光光谱仪等多种先进的分析仪器。

此外,实验室还配备了各类试剂、标准品、样品处理设备等。

2. 样品前处理在实习过程中,我参与了样品前处理工作。

样品前处理是分析化学的重要环节,包括样品的采集、保存、制备和预处理等。

我学习了如何正确采集样品,如何保存和运输样品,以及如何进行样品制备和预处理。

3. 分析方法学习与应用实习期间,我学习了多种分析方法的原理和应用。

主要包括:(1)高效液相色谱法(HPLC):通过学习,我掌握了HPLC的原理、操作流程以及常见柱色谱法的应用。

(2)气相色谱法(GC):了解了GC的原理、操作流程以及常见气相色谱法的应用。

(3)原子吸收光谱法(AAS):学习了AAS的原理、操作流程以及常见原子吸收光谱法的应用。

(4)荧光光谱法(FS):了解了FS的原理、操作流程以及常见荧光光谱法的应用。

4. 数据处理与分析在实习过程中,我学习了如何使用数据分析软件(如Excel、SPSS等)对实验数据进行处理和分析。

通过实际操作,我掌握了如何对实验数据进行整理、计算和图表绘制,提高了自己的数据处理能力。

5. 实验室安全管理实习期间,我了解了实验室的安全管理制度和操作规程,学习了如何正确使用实验设备,如何处理实验废弃物,以及如何预防实验室事故。

三、实习收获1. 提高了实践能力通过实习,我掌握了多种分析化学实验技能,提高了自己的实践能力。

在实际操作过程中,我学会了如何处理实验中的问题,如何解决实验误差,为今后的学习和工作打下了坚实的基础。

实验室实习报告

实验室实习报告

实验室实习报告
一、实习目的。

本次实习的目的是让实习生了解实验室的基本运作,熟悉实验室常用的仪器设备和实验操作流程,培养实验室安全意识和实验技能,提高实习生的实验能力和科研素养。

二、实习内容。

1. 实验室安全知识培训,实验室安全规范、应急处理流程、个人防护措施等;
2. 仪器设备操作培训,常用实验仪器的使用方法、操作注意事项、维护保养等;
3. 实验操作指导,针对实验课程内容,进行实验操作指导和实验技能培训;
4. 实验数据处理,学习实验数据的记录、整理、分析和报告撰写方法。

三、实习收获。

通过本次实验室实习,我收获了以下几点:
1. 对实验室安全规范和操作流程有了更深入的了解,提高了安
全意识和自我保护能力;
2. 熟悉了常用实验仪器的操作方法,掌握了实验操作的基本技能;
3. 在实验操作中,培养了细心、耐心和严谨的工作态度,提高
了实验的准确性和可靠性;
4. 学会了如何处理实验数据、撰写实验报告,提高了实验数据
处理和科研文献查阅能力。

四、实习感想。

本次实验室实习让我更加深入地了解了实验室的运作和实验操
作流程,收获颇丰。

在未来的学习和科研工作中,我将继续努力,
不断提高实验能力和科研素养,为将来的科研工作打下坚实的基础。

五、实习建议。

在实验室实习过程中,希望能够增加更多的实际操作时间,加强对实验操作的指导和培训,提高实习生的实验技能和操作水平。

感谢实验室老师和工作人员的指导和帮助,让我在本次实习中收获了很多。

希望在未来的学习和科研工作中,能够继续得到大家的指导和支持,不断提高自己的实验能力和科研水平。

NACG实训报告(定稿)[修改版]

NACG实训报告(定稿)[修改版]

第一篇:NACG实训报告(定稿)学习心得第一天今天培训的内容,是在专业建设方面。

王正明教授从行业发展现状、数字艺术类专业现存不足、专业发展前景展望等方面展开探讨。

王教授的报告题目是“互联网思维下的创客化课程开发策略”,从核心概念、创客化课程的结构形态、课程开发的动力点三个方面进行了阐述。

互联网思维是充分利用互联网的精神、价值、技术、方法、规则、机会来指导、处理、创新、工作的思想。

互联网可以说是人类历史上的一次革命,颠覆了很多传统的工作和生活的方式,其中最明显的一种让人们的生活和工作更加快速和便捷。

例如,人们若想学习,不必再去学校,可以通过考拉网在线学习知识。

过去,无论是哪种方式的传播,都带有一种片面的单向性,随着互联网的出现,人们在互联网上可以自由的发表个人的评论,对媒体等发布的消息可以在第一时间发表自己的看法,在一定意义上来说,更能够展现更多人的思想和看法。

在互联网上,颠覆式创新非常多,也发生得非常快。

不一定要去发明一个可口可乐秘方,也不一定要去弄一个伟大的专利。

21世纪颠覆式创新越来越多地以两种形式出现。

一种是用户体验的创新,一种是商业模式的颠覆。

商业模式颠覆,用大俗话说,就是你把原来很贵的东西,能想办法把成本降得特别低,甚至能把原来收费的东西变得免费。

免费的商业模式,包括互联网手机、互联网硬件,颠覆的威力非常强大。

什么叫用户体验的创新呢?也特别简单。

就是你把一个过去很复杂的事变得很简单。

结合互联网思维,开发创客化课程,主要体现在几个方面。

三快:快速创意、快速执行、快速价值实现;四出:想得出、说得出、做得出、卖得出;五关键:资源众筹、短时闭环、快速迭代、效率优先、价值确证;一流程:体验-感悟-认知-成就。

通过培训,我学习了专业建设方面的经验,提升了专业素养,为提升数字艺术类大赛参赛水平打下了基础。

第二天第二天的培训,张苏中教授讲解了自身专业深入开展校企合作,提升专业建设水平的同时使专业为社会服务的经验。

NachOS实验报告(4个全)

NachOS实验报告(4个全)

NachOS实验报告(4个全)四川大学操作系统课程设计报告学院:软件学院专业:软件工程专业年级:08级组编号:组成员:提交时间:2010年6月24日指导教师评阅意见:.. . . .指导教师评阅成绩:::实验项目一项目名称:开发Shell程序试验背景知识Shell此处的shell是指命令行式的shell。

文字操作系统与外部最主要的接口就叫做shell。

shell是操作系统最外面的一层。

shell管理你与操作系统之间的交互:等待你输入,向操作系统解释你的输入,并且处理各种各样的操作系统的输出结果。

shell提供了你与操作系统之间通讯的方式。

这种通讯可以以交互方式(从键盘输入,并且可以立即得到响应),或者以shell script(非交互)方式执行。

shell script是放在文件中的一串shell和操作系统命令,它们可以被重复使用。

本质上,shell script是命令行命令简单的组合到一个文件里面。

Shell基本上是一个命令解释器,类似于DOS下的。

它接收用户命令(如ls等),然后调用相应的应用程序。

较为通用的shell有标准的Bourne shell (sh)和C shell (csh)。

交互式shell和非交互式shell交互式模式就是shell等待你的输入,并且执行你提交的命令。

这种模式被称作交互式是因为shell与用户进行交互。

这种模式也是大多数用户非常熟悉的:登录、执行一些命令、签退。

当你签退后,shell 也终止了。

shell也可以运行在另外一种模式:非交互式模式。

在这种模式下,shell不与你进行交互,而是读取存放在文件中的命令,并且执行它们。

当它读到文件的结尾,shell也就终止了。

实验目的:Shell是一个命令处理器(command processor)——是一个读入并解释你输入的命令的程序,它是介于使用者和操作系统之核心程序(kernel)间的一个接口。

它是一个交互性命令解释器。

实验室 实习报告

实验室 实习报告

实验室实习报告在实习开始时间至实习结束时间这段时间里,我在实验室名称进行了为期X个月的实习。

这段实习经历不仅让我学到了丰富的专业知识和实践技能,还让我对实验室工作有了更深入的了解和认识。

以下是我对这次实习的详细报告。

一、实验室概况实验室名称是一家专注于研究领域的实验室,拥有先进的实验设备和专业的研究团队。

实验室的研究方向主要包括列举主要研究方向,其研究成果在行业内具有一定的影响力。

二、实习目的1、通过实践操作,巩固和加深在学校所学的专业理论知识。

2、熟悉实验室的工作流程和操作规范,培养良好的实验习惯和科学素养。

3、提高自己的动手能力和解决实际问题的能力,为今后的工作和学习打下坚实的基础。

4、了解科研工作的前沿动态,拓宽自己的视野和思维方式。

三、实习内容1、实验准备工作在实习初期,我主要负责实验的准备工作,包括实验器材的清洗、整理和摆放,实验试剂的配制和标定,以及实验设备的检查和调试等。

这些看似简单的工作,却需要耐心和细心,稍有疏忽就可能会影响实验的结果。

通过这些工作,我熟悉了实验室常用器材和试剂的使用方法,掌握了基本的实验准备技能。

2、实验操作在掌握了实验准备工作之后,我开始参与具体的实验操作。

在导师的指导下,我先后参与了实验项目名称 1、实验项目名称 2等实验项目。

在实验过程中,我严格按照实验操作规程进行操作,认真观察实验现象,及时记录实验数据。

遇到问题时,我会积极向导师和其他同事请教,共同探讨解决问题的方法。

通过这些实验操作,我不仅提高了自己的动手能力,还培养了自己独立思考和解决问题的能力。

3、数据分析与处理实验结束后,需要对实验数据进行分析和处理。

我学会了使用专业的数据分析软件,如软件名称 1、软件名称 2等,对实验数据进行统计分析、绘图和拟合。

通过对数据的分析和处理,我能够得出实验结论,并对实验结果进行评价和讨论。

同时,我也学会了如何根据实验数据撰写实验报告,清晰地阐述实验目的、方法、结果和结论。

大学生安捷伦实习报告

大学生安捷伦实习报告

大学生安捷伦实习报告安捷伦作为世界500强企业,其公司的那种人性化的治理,相互信任的员工关系以及对待客户的负责态度给我留下了深刻的印象。

员工的上班时间可以通过与上司的讨论决定,而且考勤完全凭自觉;在公司中上下级之间没有明显的差别,大家之间可以开诚布公地讨论题目;公司为员工提供健身设备等等。

从这些方面可以看出安捷伦是一个让人工作起来很愉悦,很轻松的一个环境。

员工之间相互信任,彼此可以直接说出对方在处理事情上存在的题目,这说明在安捷伦员工之间关系很和睦,但是在其仍然会有竞争,大家在竞争中互相学习互相帮助。

与此同时安捷伦有一个完整复杂的客户服务体系,从客户打电话需求仪器设备到售后服务以及培训,这一套下来都有一个强大的系统在背后做支撑,使得整个过程都在监控过程中,让每一部分负责的员工知道自己的职责,这样就减少了出错的可能性。

这一过程体现在安捷伦为客户着想的工作理念。

在安捷伦中,我们通过5天的理论学习学习了GC/GCMS,LC/LCMS,ICPMS的工作原理及其仪器构造。

在第一天天学习过程中,我了解了目前在国内国际上环境监测所面临的一些题目,以及在处理环境分析处理过程中应该遵循的一些原则,以及检测的技术。

此外通过这几天的学习,我还对于在环境监测方面资料的检索有了一些熟悉。

在紧接着的三天仪器课中,我学习到了五种仪器的工作原理,设备构造,以及设备工作的原理。

在这一部分中,我发现在在减少误差和数据处理的过程中所用到的一些方法在平时上课过程中自己也曾接触过,甚至在自己做实验过程中也曾用过,但是通过这几天的反复理解,自己对于这一部分有了新的理解。

而对于设备工作原理这儿,实际上设备的工作原理很简单,但是在实现的过程中却很不简单。

通过这几天的学习,自己对于数据处理以及减少误差这些方面有了新的熟悉。

接下来的五天我们主要是进行仪器操纵的练习。

在这过程中我们天天针对一种仪器设备检测一个盲样,通过优化条件,制备标准品,测定工作曲线,出检测报告,得到每个样品的检测结果。

安捷伦公司实习报告

安捷伦公司实习报告

安捷伦公司实习报告实习报告网为大家带来一篇关于一个实习生在安捷伦的实习报告,该实习生通过从9月14号到9月25号为其两周在安捷伦公司的实习,我学到了一些专业上的一些知识,了解了一些主流分析设备的工作原理,并且充分感受了美国公司那种人性化的工作氛围,了解了公司的核心理念.希望我的这篇安捷伦公司实习报告安捷伦作为世界500强企业,其公司的那种人性化的管理,相互信任的员工关系以及对待客户的负责态度给我留下了深刻的印象.员工的上班时间可以通过与上司的讨论决定,而且考勤完全凭自觉;在公司中上下级之间没有明显的差别,大家之间可以开诚布公地讨论问题;公司为员工提供健身设备等等.从这些方面可以看出安捷伦是一个让人工作起来很愉悦,很轻松的一个环境.员工之间相互信任,彼此可以直接说出对方在处理事情上存在的问题,这说明在安捷伦员工之间关系很和睦,但是在其仍然会有竞争,大家在竞争中互相学习互相帮助.与此同时安捷伦有一个完整复杂的客户服务体系,从客户打电话需求仪器设备到售后服务以及培训,这一套下来都有一个强大的系统在背后做支撑,使得整个过程都在监控过程中,让每一部分负责的员工知道自己的职责,这样就减少了出错的可能性.这一过程体现在安捷伦为客户着想的工作理念.在安捷伦中,我们通过5天的理论学习学习了GC/GCMS,LC/LCMS,ICPMS的工作原理及其仪器构造.在第一天天学习过程中,我了解了目前在国内国际上环境监测所面临的一些问题,以及在处理环境分析处理过程中应该遵循的一些原则,以及检测的技术.此外通过这几天的学习,我还对于在环境监测方面资料的检索有了一些认识.在紧接着的三天仪器课中,我学习到了五种仪器的工作原理,设备构造,以及设备工作的原理.在这一部分中,我发现在在减少误差和数据处理的过程中所用到的一些方法在平时上课过程中自己也曾接触过,甚至在自己做实验过程中也曾用过,但是通过这几天的反复理解,自己对于这一部分有了新的理解.而对于设备工作原理这儿,实际上设备的工作原理很简单,但是在实现的过程中却很不简单.通过这几天的学习,自己对于数据处理以及减少误差这些方面有了新的认识.接下来的五天我们主要是进行仪器操作的练习.在这过程中我们每天针对一种仪器设备检测一个盲样,通过优化条件,制备标准品,测定工作曲线,出检测报告,得到每个样品的检测结果.通过自己亲自去操作,去摸索,去处理,加深对于前一个阶段理论学习知识的巩固.在这几天实践过程中,在进行GCMS实验条件优化时,我们的结果总是不令人满意,最后张微老师的一个小改动就得到了很好的结果.大家对此都感到很惊讶,但是在听完张微老师解释之后大家恍然大悟.这就是我们目前我们所欠缺,而且在短期内自己的知识储备无法达到的,需要在在以后通过自己的不断实践去完善的.总的来说,通过这几天机器的操作,我加深了对于前面基础理论课学到内容的理解,了解到了仪器设备的基本结构,并且通过自己的实际操作,对于仪器的工作过程有了了解.。

2024年7月化工厂实习报告

2024年7月化工厂实习报告

2024年7月化工厂实习报告一、实习目的和背景在2024年7月,我有幸参加了一个化工厂的实习活动。

作为一名化学专业的学生,实习是我第一次接触到真实的生产环境和工作流程。

通过这次实习,我希望能够加深对化工行业的理解和认识,并将理论知识应用到实际操作中。

二、实习内容在化工厂的实习期间,我主要参与了生产线的日常操作和管理工作。

首先,我对工厂进行了全面的了解,包括了解工厂的产品、设备、工艺流程、质量控制等方面。

然后,我被分配到了生产线上的一个小组,负责日常的操作和维护工作。

在实习期间,我主要进行了以下工作:1. 生产原料的准备和调配:根据工艺要求,准确地称取、混合和调配生产所需的原料,确保原材料的质量和配比的准确性。

2. 设备操作和检修:掌握了生产设备的基本操作和维护方法,能够独立操作和调整设备,对设备的故障进行简单的排查和修复。

3. 生产过程监控和质量控制:通过对生产过程的监控,及时发现和解决问题,确保产品的质量符合标准要求。

三、实习收获通过这次实习,我获得了丰富的实践经验和知识。

首先,我对化工生产的全过程有了更深入的了解,从原料准备到最后产品的包装,每个环节都需要严格控制和监控。

同时,我也学到了很多实际操作的技巧和方法,比如怎样正确地操作设备、如何进行故障排除等等。

其次,我认识到了质量控制的重要性。

在化工生产中,质量问题可能会导致严重的后果,因此在整个生产过程中,要始终保持高度的警惕,并且采取有效的措施来控制质量。

同时,我也了解到了质量控制的方法和标准,以及如何根据实际情况进行调整和改进。

四、实习心得通过这次实习,我深刻体会到了理论与实践的结合的重要性。

在学校里,我们学习到了很多理论知识,但只有在实际操作中才能真正理解和掌握。

实习的过程中,我反复验证了学校中学到的知识在实际操作中的应用,并且逐渐学会了如何将理论与实际操作相结合。

同时,我也体会到了团队合作的重要性。

在化工生产中,每个环节都需要大家密切合作,只有团队协作,才能够顺利完成生产任务。

2024年实验室实习报告

2024年实验室实习报告

2024年实验室实习报告一、引言实验室实习是大学生在专业学习过程中的重要环节之一,通过实践操作,学生可以深入了解专业知识,并将理论知识应用到实际工作中,提高自己的实际操作能力和解决问题的能力。

本文将介绍我在2024年参加的实验室实习内容和所取得的成果。

二、实验目的本次实验室实习的目的是通过参与实际实验项目,进一步了解和掌握实验室的操作流程和实验技术,培养实验能力和团队合作精神,并在实践中提高自身的动手能力和问题解决能力。

三、实验项目本次实验室实习的主要项目是关于生物化学领域的研究,主要涉及酶的酶促反应和生物分子的定性定量分析。

实验内容包括酶的提取与纯化、酶活性测定、酶的动力学研究、酶抑制剂的筛选等。

四、实验过程与结果1.酶的提取与纯化在实验开始前,我们首先准备好所需要的实验材料和试剂,包括酶提取缓冲液、酶纯化缓冲液、酶提取物等。

然后按照实验流程进行操作,首先将待提取的酶样本加入到酶提取缓冲液中,通过机械破碎和超声波处理等方式将细胞破碎释放出酶,然后通过离心和过滤的方式将酶提取出来。

接下来,将提取得到的酶样品加入到酶纯化缓冲液中,通过柱层析、电泳和凝胶过滤等方式将酶进行纯化。

最后,通过蛋白浓度测定和SDS-PAGE电泳分析等方法,判断酶的纯度和纯化效果。

2.酶活性测定在酶提取和纯化后,需要对酶的活性进行测定。

首先,我们将提取或纯化得到的酶样品加入到适当的底物中,然后通过测定光谱变化、酶动力学曲线和酶抑制剂破坏等方法对酶的活性进行测定。

3.酶的动力学研究在测定酶的活性后,我们进行了酶的动力学研究。

通过调整底物浓度和酶浓度的比例,分别测定不同底物浓度下的酶反应速率,然后绘制酶反应速率和底物浓度的关系曲线。

通过曲线拟合和参数计算,确定酶反应的速率常数和催化常数等动力学参数。

4.酶抑制剂的筛选在酶的动力学研究中,我们还对一些可能的酶抑制剂进行了筛选。

我们采用不同浓度的酶抑制剂与酶底物共同反应,然后测定酶反应速率的变化。

水准仪实习报告

水准仪实习报告

水准仪实习报告水准仪是测量地面高度差异的一种仪器,常用于土木工程、建筑和测绘等领域。

在水准仪实习中,我经历了一次难忘的学习和实践的过程。

本文将从实习前的准备、实习地点及仪器介绍、实习中的操作及注意事项、实习总结几个方面进行介绍。

一、实习前的准备在实习之前,我需要了解水准仪的基本原理和使用方法,掌握正确的操作技能。

这主要通过前期的理论学习和实验练习来实现。

在短暂的时间内,我通过自学和参加水准仪操作技能培训等方式来了解并掌握了相关的知识和技能。

同时,我还必须了解实习地点和实习范围,以确保我能够熟悉实际运用场景。

二、实习地点及仪器介绍本次实习地点为指定实训基地,这是一个专为学生提供技能培训和实践所用的地方,水准仪是常用的测量仪器之一。

实习的主要任务是测量两点之间的高度差,用于确定地面高度差异。

水准仪的主要部件包括水准仪本体、三脚架、测量杆和测量棒。

水准仪本体是一种通过调节凸轮来达到精确感应的测量仪器。

三脚架是用于支撑水准仪本体的三条腿,它可以通过调节腿长来适应不同的地形。

测量杆用于安装水准仪,可以调节高度,用以适应不同的高度测量范围。

测量棒是用于测量高度差异的一种具有刻度尺的长杆。

三、实习中的操作及注意事项实习的开始,我首先根据实际位置安装了水准仪,并调试了仪器。

这是一个复杂的过程,需要经验丰富的助理的帮助。

下一步是测量高度差异。

在实际操作中,我需要根据助理指示,指向测量杆上的刻度尺,并记录读数。

读数要准确,精度应尽可能高。

同时,我也必须注意测量和记录的过程中要保证仪器的稳定。

一旦出现不稳定的情况,我必须立即采取相应的措施。

在实习过程中,我基本掌握了使用水准仪的基本技能,并学会了一些经验丰富的实用技巧。

在使用水准仪时,需要注意一些重要事项。

首先,实习组人员必须正确的佩戴安全装备。

其次,水准仪必须保持干燥和清洁,以保证测量精度。

另外,测量仪器应该经常校准,以确保数据的准确性。

四、实习总结水准仪实习是我在理论和实践中的一次重要学习和实践机会。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

shell实现实习报告页脚内容1目录内容一:总体概述 (3)内容二:任务完成情况 (3)任务完成列表(Y/N) (3)具体Exercise的完成情况 (4)内容三:遇到的困难以及解决方法 (19)内容四:收获及感想 (20)内容五:对课程的意见和建议 (20)内容六:参考文献 (20)页脚内容2内容一:总体概述本次实习需要实现用户程序shell。

shell是提供使用者使用界面的软件(命令解析器),他接收用户命令,然后调用相应的应用程序。

本次shell实现的基础是前面已经完成的相关功能。

注意到nachos已经实现简单的shell,我们只需要在此基础上进行相关的修改。

内容二:任务完成情况任务完成列表(Y/N)页脚内容3具体Exercise的完成情况设计实现一个用户程序shell,通过./nachos -x shell进入用户交互界面中。

在该界面中可以查询支持的功能、可以创建删除文件或目录、可以执行另一个用户程序并输出运行结果,类似Linux上跑的bash。

你实现的越完善,碰到的问题越多,学到的也会越多。

本实验所修改的代码包括内核和用户程序两部分。

首先,需要解析输入的命令,这部分现有程序已经完成Write(prompt, 2, output);Read(&buffer[i], 1, input);因为在Lab6中,我没有考虑标准输入和标准输出的问题,所以需要修改处理read系统调用和处理write系统调用的部分针对处理read系统调用的部分,如果系统调用的第3个参数是0(表示标准输入),那么读取从用户界面输入的字符串存入相应的位置if(fd == 0){for (int i = 0; i < count; i++)content[i] = getchar();}针对处理write系统调用的部分,如果系统调用的第3个参数是1(表示标准输出),那么输出缓冲区页脚内容4字符串到用户界面if(fd == 1) {for(int i = 0; i < count; i++)putchar(content[i]);}执行./nachos -x ../test/shell,shell启动然后,确定需要实现的命令功能命令使用方法执行用户程序x x 用户程序显示当前路径pwd pwd页脚内容5部分指令的实现依赖已经实现的系统调用,部分指令的实现需要新的系统调用,添加系统调用的流程(1)syscall.h中定义系统调用接口、系统调用号;(2)start.s中添加链接代码;(3)中增加系统调用的处理过程.执行用户程序x基本思路是通过已经实现的系统调用Exec执行用户程序,通过已经实现的系统调用Join等待用户程序页脚内容6执行结束shell.cif (buffer[0] == 'x' && buffer[1] == ' ') {newProc = Exec(buffer + 2);Join(newProc);}测试结果如下,用户程序正常执行显示当前路径pwd页脚内容7基本思路是添加系统调用Pwd,基于C函数system实现显示当前路径syscall.h#define SC_Pwd 11void Pwd();start.sPwd:addiu $2,$0,SC_Pwdsyscallj $31.end Pwdshell.cif (buffer[0] == 'p' && buffer[1] == 'w' && buffer[2] == 'd'&& buffer[3] == '\0')Pwd();页脚内容8列出当前目录ls基本思路是添加系统调用Ls,基于C函数system实现显示当前路径syscall.h#define SC_Ls 12void Ls();start.sLs:addiu $2,$0,SC_Lssyscallj $31.end Lsshell.cif (buffer[0] == 'l' && buffer[1] == 's' && buffer[2] == '\0')页脚内容9Ls();显示当期路径,列出当前目录,结果符合实际切换当前路径cd基本思路是添加系统调用Cd,基于C函数chdir实现切换当前路径syscall.h#define SC_Cd 13void Cd(char* name);start.sCd:addiu $2,$0,SC_Cdsyscallj $31.end Cd页脚内容10shell.cif (buffer[0] == 'c' && buffer[1] == 'd'&& buffer[2] == ' ')Cd(buffer + 3);首先切换到上级目录(..),然后切换到目录test,结果符合实际创建文件nf基本思路是通过已经实现的系统调用Create创建文件页脚内容11shell.cif (buffer[0] == 'n' && buffer[1] == 'f'&& buffer[2] == ' ')Create(buffer + 3);删除文件df基本思路是添加系统调用Remove,基于已经实现的Remove函数实现文件的删除,删除文件时使用添加的系统调用Removesyscall.h#define SC_Remove 14void Remove(char* name);start.sRemove:addiu $2,$0,SC_Removesyscallj $31.end Remove页脚内容12shell.cif (buffer[0] == 'd' && buffer[1] == 'f'&& buffer[2] == ' ')Remove(buffer + 3);在文件夹Lab7创建删除部分文件,结果符合实际创建文件夹nd基本思路是添加系统调用CreateDir,基于C函数mkdir实现文件夹的建立syscall.h页脚内容13#define SC_CreateDir 15void CreateDir(char* name);start.sCreateDir:addiu $2,$0,SC_CreateDirsyscallj $31.end CreateDirshell.cif (buffer[0] == 'n' && buffer[1] == 'd'&& buffer[2] == ' ')页脚内容14CreateDir(buffer + 3);删除文件夹dd基本思路是添加系统调用RemoveDir,基与C函数rmdir实现文件夹的删除syscall.h#define SC_RemoveDir 16void RemoveDir(char* name);start.sRemoveDir:addiu $2,$0,SC_RemoveDirsyscallj $31.end RemoveDir页脚内容15shell.cif (buffer[0] == 'd' && buffer[1] == 'd'&& buffer[2] == ' ')RemoveDir(buffer + 3);在文件夹Lab7创建删除部分文件和文件夹,结果符合实际需要说明的是,如果使用C函数remove,可以利用统一的命令实现文件的删除和文件夹的删除,并且页脚内容16文件夹的删除是递归的。

显示帮助信息h基本思路是添加系统调用Help,显示帮助信息syscall.h#define SC_Help 17void Help();start.sHelp:addiu $2,$0,SC_Helpsyscallj $31.end Help页脚内容17shell.cif (buffer[0] == 'h' && buffer[1] == '\0')Help();退出q基本思路是通过已经实现的系统调用Exit退出shell shell.c页脚内容18if (buffer[0] == 'q' && buffer[1] == '\0')Exit(0);测试结果如下,shell正常退出内容三:遇到的困难以及解决方法困难:通过C程序与Linux系统交互我选择使用Linux文件系统完成实习,nachos已经实现的相关函数相对有限,其中文件/文件夹的建立和删除以及相关信息的查询实际上可以通过C的相关函数完成,当然,我们也可以使用nachos的文件系统完成实习,在这样的情况下,我们主要依靠Lab5文件系统实习和Lab6系统调用实习实现的相关函数页脚内容19内容四:收获及感想前面的实习顺利完成并且深入理解后,本次实习并不是特别困难,只需要实现shell用户程序并且添加部分系统调用即可内容五:对课程的意见和建议我觉得课程形式好,互动强,使我受益匪浅。

我觉得课程形式好,互动强,使我受益匪浅。

助教认真负责,知识充分,为课程付出很多,助教辛苦了:-D内容六:参考文献[1]nachos中文教程[2]/link?url=dAr-aQbEqxMa5LxIThF_TJIt8_QMtNFqTbePYaPWycL9qewQMFBBf1i0r0EA6h4b VPHDBDv9lgBqjlqLWvWgrdbr3xCTdkH3Y09b2gOJFFSNachOS实验报告(4个全)[3]/link?url=E-bRsoJhMhEwKZaXkXZmYL1j1BIeDq0d8JZ9Rf0GvZt9jQdC8SFoiR1-B0d8tGylBv ixFzbodT9kp88zL0eXK1okPZjPjAwbkEGDiwPi7ruNachos的shell实现[4]/download/runzhi1989/2176266Nachos实验代码页脚内容20。

相关文档
最新文档