2019中考英语听力技巧总结
初中英语三大听力技巧
初中英语三大听力技巧
1. 注意理解语境：在初中英语听力考试中，理解语境是非常重
要的。
要注意抓住对话或文章的整体意思，而不仅仅关注个别单词
或句子。
通过理解语境，可以更好地理解对话的整体内容，提高听
力能力。
2. 学会捕捉关键词：在听力考试中，常常会有一些关键词或关
键短语，它们对于理解整个对话或文章非常重要。
学会捕捉这些关
键词，并将其和上下文联系起来，可以帮助我们更准确地理解内容。
同时，还可以通过关键词来预测后面的内容，提前构建语境。
3. 多听多练：听力是一个需要不断训练的技能，只有通过不断
的听力练，才能提高听力能力。
建议多听一些英语材料，比如英语
电影、英语歌曲等，并结合练题进行练。
通过反复练，可以逐渐提
高对英语听力的理解能力。
总结：初中英语听力考试中，要注意理解语境、捕捉关键词，
并通过多听多练来提高听力能力。
希望以上三大听力技巧可以帮助
同学们在初中英语听力考试中取得好成绩。
参考词汇：理解语境（understand the context）、关键词（key words）、练习题（practice exercises）。
中考英语的听力技巧
中考英语的听力技巧中考英语听力技巧：1.前期准备在正式开始训练之前，你需要先熟悉一些常见的词汇、短语和句型。
可以通过背诵常用单词、短语和句子以及多听多读的方式来扩大词汇量和熟悉常用表达。
2.正确站位听力考试时，你需要选择一个适当的位置坐下，最好是距离扬声器较近、声音较清晰的位置。
确保你听到的声音是清晰而准确的。
3.倾听细节在听力材料播放时，务必全神贯注地倾听，尽量不要分心。
注意重点信息、关键词及特殊的音调和语气。
4.注意关键词关键词是指在听力材料中与问题或判断题相关的词汇或短语。
当听到关键词时，要特别留意并作出记录。
这将帮助你在回答问题时更加准确。
5.提前预测在听到问题之前，你可以尝试预测答案。
根据上下文和关键词的线索，猜测可能的答案，这将有助于你更好地理解听力材料并提高答题准确率。
6.记录关键信息在听力材料播放时，你可以用简化的方式记录关键信息，如人物姓名、日期、时间、地点等。
这样可以帮助你在听完材料后更好地回答相关问题。
7.多练习听力是需要反复练习的，多听多练，培养听英语的感觉和习惯。
可以多听英语广播、新闻、短语等，并进行模拟测试和练习，以提高听力水平。
8.注意听力技巧题在听力考试中，还会出现一些关于听力技巧的题目，如听音辨词、听音填表格等。
这些题目考察的是你对英语语音和语调的理解能力，需要多加练习和熟悉。
9.放松心态在听力考试中，保持冷静和放松很重要。
不要因为一个听不懂的单词或句子而紧张，要相信自己的能力，专注于接下来的听力内容。
10.复习和总结每次听完一段听力材料后，你可以立即复习和总结所听到的内容，再回顾一下自己的答案。
这将帮助你发现和改正错误，并进一步提高听力技巧。
总体来说，中考英语听力部分需要你具备良好的听力基础，灵活运用各种听力技巧，并且保持良好的心态。
通过大量的听力训练和练习，相信你一定能够在中考听力中取得好成绩。
2019中考初三英语听力技巧大揭秘
2019中考初三英语听力技巧大揭秘
初三英语听力技巧方法：
听力命题新走向
●考试题型
听句子选图画，6分;听对话回答问题，10分;听短文判断句子正误，7分;听对话填写表格，7分。
上述合计听力总分为30分，占总分150分的20%。
●听力内容的要求：贴近生活，突出交际能力，强化实践运用
1)听力材料体现交际的功能，贴近生活情景，摆脱了语音辨音阶段，着重考核学生理解判断能力。
2)听力材料中不会出现结构复杂的句子，用词生僻的句子。
在不影响对语段理解的前提下可能会出现生词。
3)听力材料反映社会热点，体现时代特色。
如2005年的海啸(tsunami);2006年的上海国际电影节、世乒赛等重大事件都出现在考题中。
初中英语听说考试满分技巧
初中英语听说考试满分技巧
初中英语听说考试满分技巧包括以下几点：
1. 抓紧时间，提前审题：在考试开始之前，迅速浏览听力部分的题目和选项，预测可能出现的录音内容，并努力找出四个选项之间的差别。
2. 学会快速笔记：在听录音的过程中，学会快速记录一些关键词，如人名、地名、时间、数字等。
对于那些一时拿不准、写不出的词，要学会缩写词等快速标记，以便在录音结束后根据记忆进行选择。
3. 沉着答题：在听录音的过程中，不要慌张，要努力集中注意力，听懂句子的意思，抓住听力材料中与题目相关的关键词语。
4. 注意语气和态度：注意说话人的语气和态度，这有助于理解对话或独白的含义。
同时，也要注意假信息干扰、数字计算问题、隐含信息的挖掘等问题，进行逻辑推断。
5. 预测答案：根据题目和选项的提示，预测可能的答案，并在听录音的过程中验证自己的预测。
6. 熟悉题型：了解并熟悉不同的题型，如听取信息、回答问题、口头表达等，掌握每种题型的答题技巧和方法。
7. 多练习：要想在英语听说考试中取得满分，需要多加练习。
可以通过听录音、看英语电影、模仿语音语调等方式提高自己的英语听说能力。
8. 注意细节：在答题过程中，注意细节问题，如发音、语速、语调等，这些细节问题可能会影响答案的准确性。
9. 善于总结：在练习和考试后，要善于总结自己的不足和错误，有针对性地进行改进和提高。
以上是初中英语听说考试满分的技巧，希望能对你有所帮助。
2019中考英语听力的秘诀：掌握窍门,遵守原则
2019中考英语听力的秘诀：掌握窍门，遵守原则各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢很多学生都是在进入初三后才意识到听力的重要，这一错误已让他们损失了不少宝贵的时间。
殊不知听力是个月积日累的过程，初三紧张的练习对一些简单的，有规律可寻的题型还是有效果的，但是对于拉开档次，决定你是上普通还是重点学校的那部分题，就丝毫没有作用了。
所以，我们首先要树立一个好的听力学习态度：从开始我们就要注重听力的学习。
这是目前很多初中生没做到的，在这方面，外国语学校或接受过英语培训的学生做得好些。
那么学生们该怎样的来练习呢?每天化很多时间盲目地去听是没用的，我们应该有目的、有计划、有选择、有策略的去听，也就是四有原则。
所谓的“有目的”就是指针对具体的题型来练习。
我们平常的英语考试和的听力题型是几乎固定的。
我们可以逐个的将每个题型的题目拿来练习，也就是我们选一段日子来专攻一个题型，并且把这段日子攻克的经验总结，把错题也分析总结。
“有计划”和“有目的”是相辅相成的。
有计划就是自己根据自己的情况来决定攻克一个题型的周期。
有计划也是指每天循序渐进的做练习。
每天保持半小时的练习比较好，这样比较容易坚持，而且效果好，半小时的时间也于考试的时间相适宜，可以培养考试状态。
“有选择”即不要什么都听。
首先要量体裁衣，接着再逐渐挑战自己。
比如在初一时，应选择一些简单的，有点娱乐性的听力材料：如：《英语九百句》或者《迪士尼学英语》。
到了初三左右，可以选择《一》。
平时也可以听些英文流行歌或看英语动画片当作休闲，这有助于在潜移默化中提高你的语感。
“有策略”是比较重要的环节，它讲究的是方法和效率。
首先，我们要学会泛听和精听的结合。
在我们听力练习的计划中要适当的安排泛听和精听，对应于不同的题型我们也要选择不同的听的方式。
例如，对于会考到细节题的短文，我们要精听;对于考主题的文章我们就泛听。
当然，“策略”还包括许多学习的小窍门。
比如我们在听短文时，心里要怀着“what, who, which, when, where, why, how”也就是七个“W”来听，就能很快掌握大意。
中考英语听力高分技巧盘点听力满分必看
中考英语听力高分技巧盘点听力满分必看2019中考英语听力答题技巧汇总听辨单词类的答题技巧此类英语听力题的出题形式多是听句子，从所给选项中选出所听句子里含有的那个单词。
此类题的答题技巧是这样的：1.先浏览一遍题干，注意比较它们在发音上的不同之处,这样在听的时候就可以有意识地注意这个不同之处，从而迅速作答。
2.由于所给选项是四个读音相似、极易混淆的单词，而录音中播放的是一个句子，所以我们要尽量从整体上理解句子，不要只顾逐个听单词，要在语境中确定选项。
听句子选择恰当答语类的答题技巧听句子选择恰当答语是中考英语听力常考题型之一，该题型主要考查学生的情景反应能力，要做这类题我们要做好以下三点：1.听前认真浏览选项，掌握其意思。
2.听时要注意听清句子的意思。
同时注意对话出现的场景，从语调、疑问词中判断句的类型以此确定回答的内容，回答内容要与问句人称、时态等保持一致。
如何提高初中英语听力能力第一，初中生听力前必须快速浏览练习题，捕捉一切可以从题面上得到的信息。
第二，专心致志，抓住要点，联系前后内容。
在听的时候，不管是听几遍，都不可以掉以轻心。
要注重句子和短文的整体内容，抓住重点词语和要点，不要强求听清每一个单词。
可根据预览效果以及听到内容来捕捉正确答案的有关信息。
第三，眼耳并用，动笔记录。
记录时要有重点、有技巧，如数词用阿拉伯数字记录、地点人名用代号、长词用缩写并抓住主要成分。
初中英语听力常见词汇月份名称一月： January 二月： February三月： March 四月： April五月： May 六月： June七月： July 八月： August九月： September 十月： October十一月：November 十二月：December 常见国家及城市名加拿大：Canada美国：America / the USA澳大利亚：Australia英国：England / Britain / the UK伦敦：London巴黎：Paris。
2019中考英语第二轮复习听力得分技巧
2019中考英语第二轮复习听力得分技巧
听懂才能应万变
其实万变不离其宗，只要掌握听懂的技巧就能以不变应万变。
首先，在录音还没有播放正文的时候，抓紧时间把问题看懂，预测出考的是哪方面的常识。
举个例子，如果题目暗示要考方位作图，考生就可以先画出方向坐标以备用。
其次，听第一遍录音时，不要急着做题。
第二遍听时，在根据听力内容来判断。
因为第一遍听，万一有不确定的地方可以用铅笔带过，第二遍听再给予确认，以免在图上涂改太多而影响判断。
最后，仔细审题，根据自己的定图作答。
现在开始制定计划
听力本身就容易令考生紧张，遇到新内容，就更要冷静沉着。
因为大家都一样，只要根据录音的指示按部就班做好每一个步骤，这种任务类题目还是很好解决的。
建议制定一个计划是行之有效的：
第一阶段：从现在开始到4月中旬，同学们可以先听一下历年来的“真题”，对自己的水平做到心里有底，明确了解自己的薄弱环节;
第二阶段：4月下旬到5月下旬，可以拿《英语》(一)这套教材作精听素材，何为精听?做逐字逐句的听写练习，并且结合适量的模拟题。
《新概念英语》(一)这套教材的难度适中，语速和难度都和中考听力难度持平，同学们需要坚持一下;
第三阶段：从5月底到6月初，同学们再把历年真题拿出来，重听一遍，检查一下之前的错题能不能全部改正，对考试难度再次做到心中有数。
2019中考英语知识点：大声朗读提高听力技巧
2019中考英语知识点：大声朗读提高听力技巧辅导：大声朗读提高听力技巧许多不同版本的英语教材，使不少学生不知所措。
他们对别人学的教材总带着好奇心或羡慕感。
可事实上，无论是哪种教材，英语的基本知识点、句型和语法是不变的，只不过是词汇量多与少的问题。
所以说，要学好英语，前提是必需掌握一定的词汇，在此基础上再进行句型操练，这是对英语语言运用能力提高和阅读水平提高的基本保证。
如何正确使用自己所学的知识，确切的理解句意是至关重要的，语言也需要通过多练来提高。
而无论用何种版本教材，听力都可以通过一定的方法和技巧得以提高。
自从中增加了听力部分以来。
有相当一部分学生为听力而担心。
特别是中等水平的学生，他们在听力方面的能力显得尤为薄弱。
造成听力能力薄弱的原因是多方面的，原因之一是缺乏训练听力的语言环境,原因之二是由于听力不同于其他语法,句型功能通过反复操练，可以达到熟能生巧，而听力却不行，因为听力的功能是要听懂，不同的时间、不同的地点、不同的题材，要在听完录音后马上作出反应，对学生来说是有一定的难度。
那么通过什么方法才能提高听力呢?通过多年的教学实践，我的体会是，每天大声朗读对话，朗读带有情景的短文是提高英语听力能力比较理想的方法。
当你在放声朗读时，你不仅在使用你的嘴，你的耳朵同时也在工作，而且你的大脑也在同时转动。
你在大声朗读的同时，已经将读、背、理解三个英语联系的关键点都抓到了。
朗读的关键是要每天坚持，并要用心，而且每天至少在二十分钟以上。
其次，除了大声朗读之外，还应多从听教学听力录音带入手，如所学的课本录音带、口语教材录音带等。
也可以选听适合于自己水平的有趣的材料，或选用那些低于自己的外语程度，基本意思第一次听就能懂的材料。
如果有些地方实在听不懂，也应该尽量听清各个音节，然后再翻开书看看，有些影响理解的生词可查一下词典。
接着再合上书从头至尾再听一遍，直到能够听懂全部内容为止。
我相信同学们每次听的体会与感觉都会不同的，如果我们能做到听上句就能知道下句，那么可以说是基本掌握了。
2019年广州中考英语听说考试各题型答题技巧及注意事项
2019年广州中考英语听说考试各题型答题技巧及注意事项2019年广州市初中毕业生学业考试英语听说考试将于5月11、12日举行，采用人机对话的机考形式。
考试包括模仿朗读、信息获取和信息转述及询问三种题型，满分为40分，时间约为20分钟。
考试成绩将计入今年英语科目总成绩。
下面是一些注意事项和各题型答题技巧，希望对同学们有所帮助。
模仿朗读题型要注意生词，第一遍看的时候要将生词找出来。
02信息获取信息获取题型主要考察学生的听力理解能力。
在听的过程中，要注意听关键词，可以在听的同时做笔记，把听到的关键词写下来，以便后续回答问题。
03回答问题回答问题题型主要考察学生的口语表达能力。
回答问题时，要注意回答问题的准确性和完整性，不要回答太简单或太复杂。
04信息转述及询问信息转述及询问题型主要考察学生的口语表达和听力理解能力。
在信息转述时，要注意信息的准确性和完整性，不要漏掉重要信息。
在询问时，要注意使用正确的语气和语调，礼貌地询问对方。
人机对话考试安排方面，考前准备两支签字笔，提前上洗手间，考试过程中出现机器故障或其他特殊情况时，要及时向监考老师反映。
考试结束后，要检查自己的录音是否正常，如有问题可以申请重考。
考试期间要注意天气变化，做好安全防范措施。
以上是2019年广州中考英语听说考试各题型答题技巧及注意事项的内容。
祝同学们都能取得理想的成绩！在播放录音时，需要留意生词的读音，并且尽可能多地标注重音和连读。
如果遇到不知道怎么读的字词，也不要停下来，可以尝试使用自然拼读法进行朗读。
同时，需要根据进度条控制好语速，把握好录音朗读的时间，避免加音和吞音的问题。
在信息获取中，需要注意回答问题时要完整回答短语，而非只答关键词，并且切勿漏掉介词。
在回答一些常见问题时，如Why引导询问原因，What/How引导询问观点或状态，需要注意语法结构的完整性。
在信息转述中，需要先快速浏览要点提示，了解短文即将谈论的主要信息点，并在草稿纸上列好笔记的大致布局。
2019中考英语复习资料：学生不能不知的听力诀窍
2019中考英语复习资料：学生不能不知的听力诀窍首先，要抓紧时间，提前审题。
这一点极其重要，记住噢，及其重要，每次，记住，每次做提前，都要迅速浏览听力部分，尽快根据题干和选项预测可能出现的录音内容，努力寻求四个选项之间的差别。
然后呢，录音开始后沉着答题不要慌张。
要努力努力努力记住一些关键词，如人名、地名、时间、数字等。
对于那些一时拿不准、写不出的词要学会缩写词等快速标记，这样录音结束后还可以根据记忆再选择。
如果在做题过程中遇到确实听不懂的，不要烦躁不安，要集中精力，作好后面的题，切不可揪住一点不放，因小失大。
丢了西瓜捡了芝麻。
在听的时候要作一些简要的笔记。
在听录音的过程当中，自始至终要有目的地捕捉你要得到的信息。
要心平气和，全神贯注，并做适当记录，比如人名、地名、数字、时间等都是需要记下的，可以采用简单的符号或阿拉伯数字帮助记录。
特别听清每个问题的疑问词。
如：what,where,who,which,whose,when，why等。
语篇的问题一般按故事发生的先后顺序设计，根据问题的选项，可以预测故事的一些情节。
这样我们便可以在听录音时做到有的放矢，集中精力捕捉有用的信息。
录音播放完后不要急着往下作答，而要再看你所记录的内容，再回忆你所听到的录音，从语法、逻辑等方面再印证一下答案是否正确，以避免失分。
你们可能不知道，在做题时还有一些关键技巧：1.有数字的题：在听数字时，听到的第一个数字往往不是答案，答案是在第二个或经过运算而得出的。
有些题需要你用加法、减法或乘法运算之后才能得出答案。
2.对话时第二个人重复第一个的话时，有两种可能：一种表示反对，一种表示强调。
3.常识推理。
选项中有时会有不用听说话内容就能进行判断的错误选项，学生可以根据自身所了解的知识或生活常识进行排除。
听力应试技巧是建立在平时“多读、多听、多说”的基础上的，所以还是要求学生有扎实的英语基本功，有较丰富的词汇量及较多的英语短语储备。
2019中考初中英语学习方法之听力技巧_中考英语
2019中考初中英语学习方法之听力技巧_中考英语一、创造环境。
培养听的习惯语言的学习需要一个良好的环境，教师在教学中应该尽量用英语组织教学，增加学生听的机会，让学生多感受英语刺激，为学生营造良好的英语氛围。
这样做可以培养学生用英语思维的习惯，促使学生使用所学英语，使课堂成为一个/Jvb 的英语世界。
这样不但对提高学生英语听力水平大有裨益，而且会使其对学习英语产生兴趣。
在课堂上充分利用课文录音进行教学。
新教材配备了由英美人士朗读的录音磁带，语音、语调相当标准，是很好的听力训练材料。
每一个单元一个主题，内容接近生活实际，涉及中外名人、体育、卫生、环境等多方面。
在学习新材料时，教师应坚持让学生合上课本，听教师介绍课文背景知识及课文中出现的生词，然后听录音并回答相关问题，最后打开课本。
同时在听力训练中，教师应多提供表示所学内容有关的直观图像或教具，培养学生直接用英语进行思维的能力。
二、重视技巧。
提高听的效果(一)听前稳定情绪，克服畏惧紧张的心理，以保证自己在轻松自然的环境中发挥出水平。
拿到试卷应利用放音前的一点时间迅速地将听力和部分选项浏览一遍，确定听音的重点，使听音具有明确的目的性和选择性，从而可以根据题中的语言信息预测材料内容，能够有的放矢地去听句子，提高理解的准确度。
(二)听时在听音过程中，注意力要高度集中。
要从整体上对每段话或短文的中心及寓意有所理解。
对事件发生的场所、人物之问的关系、人物的职业、说话者的意图等，要整体理解、推断，不要受表面现象的迷惑。
对一些关键信息如数字、人名、地名等试题要做好记录，必要时进行计算。
切忌遇到生词便停下来冥恩苦想，而忽视了后顽内容的理解。
同时，应正确分配自己的注意力，培养暂时记忆力，善于区别主要信息与次要信息，充分发挥想象力、提高分析判断力。
如果中途未听清某。
2019届中考英语听力高分技巧
2019届中考英语听力高分技巧中考听力让许多同学是怕了又怕，就连英语成绩不错的同学们也表示做起来有压力，那么怎么才能攻克听力这个难关呢?一、中考听力试题主要涵盖了下列四大题型：1、听句子或对话选图2、听问句选答语3、听小对话回答问题4、听长对话或独白回答问题二、听力的话题：问候、邀请、看病、约会、购物、问路、打电话、谈论天气、询问时间等，测试内容大致可分为：时间和数码、地点和动向、价格和数量、人物和事件、情景和背景等。
在复习阶段听力训练中，同学们应该对以上提到的试题类型做到心中有数，同时，应该在平时的训练中明白自己的软肋在哪里，并有针对性地采取补救措施。
三、解题方法首先，听力理解的语言材料有别于阅读材料，语言结构不如书面语言严谨，较接近我们日常生活中的口语表达，有犹豫、停顿、重复、思考、重音、略音、拖长音、被打断、语序颠倒等现象，句子简短，但内涵信息多。
同学们回答听力试题时，除了听力涉及内容外，要特别注意说话人的语音、语气、语调等方面包含的信息。
那么，听力的技巧是什么呢?同学们记住 16 个字：稳定情绪，集中精力，预测内容，审清题意。
同学们应有一个良好的精神状态，在听的时候必须镇定自信，全神贯注，以积极向上的心理准备，尽快进入答题状态。
并且，同学们应尽量利用“试卷分发”到“播放试音乐曲和试音材料”之间的时间，及时、迅速地阅读题目(题干和选项)，并画出问题的关键词，根据题目中所包含的信息来比较推测对话的内容，带着问题去听，有重点地去听。
(一)听句子或对话选图：对于这部分题，其实处理很简单，同学们不用担心句子的难易，只要捉住关键词，就可以选出正确的答案。
例如：听力稿为：Born under the star sign of lion, a person is believed tobestrong, confident and generous。
析：本句对于同学们的水平来讲，有很多生词，而且句式复杂，但是没有必要担心题做不对，只要抓住关键词 lion,此题迎刃而解。
2019中考初中英语听力
2019中考初中英语听力·初中英语听力听力：常作为一种考试题型，目的在于考察应试者对英语语言的把握，考察考生对英语日常交流的理解能力;通常有听对话选择答案、听句子默写关键字词几种形式。
英语听力中的精听和泛听：精听精听的目的是系统学习语音、积累小词习语、句型表达和背景，可采用下面两种方式：一是模仿法：精听一段文字，然后参考听力原文，跟读模仿到语音、语调分毫不差，甚至录下自己的发音和原音比较，逐段纠正语音、语调。
二是听抄法：又称四遍法，第一遍听大义;第二遍利用复读机或软件尽量听写出每句话，但不要参考听力原文;第三遍和听力原文比对，找出听不懂的原因;第四遍翻译或者背诵。
泛听泛听目的有二：一是练习捕捉大意，让理解单位从“词汇”到“句子”再到“大意”;二是熟悉语速和语境，既真实英语的使用环境。
切忌把泛听当精听。
战胜“细节完美主义”的办法是重大意而非细节，重内容而非语言，重正在听的内容而非听过的内容。
初中英语听力技巧：听力题型大致有以下几种:①听短句选出相应的应答语;②听对话及问题选出正确的答案;③听短文及问题选出恰当的答案或图画;④听句子或短文填词。
一、听力测试的应试技巧：1. 放松情绪，集中精力。
放松情绪和集中精力并不矛盾，过于紧张的情绪有碍于考生的正常发挥;反之，放松一下情绪，比如考前的深呼吸或闭目片刻都可使考生的心情平静下来，很容易进入答题状态。
2. 抓紧时间，提前审题。
提前审题的好处在于它可以帮助我们预知要听的重点，提高捕捉信息的准确度，这样降低了听力材料的难度。
3. 沉着答题，遇难不慌。
①在审题预测的基础上进行听力预测。
例如：看到A : Yes , I mind. B : Yes , I do. C. Not atall. 就要立即想到，此题关键要考“Do/ Wouldyou mind. . . ?”的回答，应马上想到回答是“Not at all . ”,“Of course not . 或“I’m sorry.But you can’t do it . ”②听力的时间是预先设定的,不可人为控制,因此要养成抢记内容的能力。
中考英语听力答题技巧整理
2019年中考英语听力答题技巧整理一、阅读选项，快速抢读试题，积极进行预测，带着问题去听选项是听力理解的关键，它可以帮助我们预测将要听到的材料的内容，也可提示所听的重点。
因此，在短暂的时间内分析和对比选项的不同之处非常重要。
例如：1)A. On Sunday B. On Monday C. On Saturday2)A. Mary B. Tim C. Tom3)A. interesting B. difficult C. easy4)A. to get home earlier B. to take more exercise C. to save more money二、善于抓住关键词句，重视全文理解捕捉信息重点是听力测试中的重要一环，不少人听力差的根本原因就是听录音时抓不住重点，只是盲目地逐字逐句地听，这样往往会产生捡了芝麻丢了西瓜的现象。
一般来说，我们可将测试重点归结为以wh疑问句所表示的意义上。
通过阅读对比选项，预测短文内容及重点后，着意听出关键词语及结论性语言，而不必追求逐字逐句地听懂和翻译。
学会抓住关键词，就会引起对某个情景或情节的回忆，而关键词本身就含着重要的信息。
听时重点要放在实词上，注意力要放在与问题相关的信息词上，像well,unfortunately,however,but等起导向作用的词，其后的内容必须留心。
听对话时，要多注意答语的内容和语气，绝大部分信息都在答语中，且往往与答题有关;听独白时要重视首句，它常常是对短文内容的概括。
三、善于跳越难点，充分利用重复信息在练习听力时，一些同学非常紧张，唯恐漏掉一个词。
可是同学们要知道我们自身的英语水平、听时的紧张心理经常使我们无法完全听清每一词，这给部分同学造成很大的心理负担，而这种心理又会影响大家以后的听力练习。
听的时候，注意力要紧跟说话人的思路，有些同学往往在碰到听不懂的单词时停下来，想弄清楚这个单词的意思后再往下听，这种方法是不正确的。
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2019中考英语听力技巧总结
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中考英语听力技巧总结
听力的关键在于同时训练发音和听力
发音和听力，是从一进一出两个方面来使用和培植大脑里的一种声音，而不是两种声音。
就像两条腿一样，交换地走路前行，周而复始，共同发展成为无比强大的一对孪生兄弟。
听力是发音之母，还是发音是听力之母，这个并不重要，重要的是它们两者是不可分割的一个共同成长的整体。
从理论上说，你能发出什么样的声音，你才能听懂什么样的声音及近似声音。
如果你根本发不出、发不准你所要听懂的那种声音，或者说你发出的声音与他相差十万八千里，那你就不可能彻底听懂那种声音，不可能最后征服和掌
握那种声音。
不客气地讲，英语发音“零分”的人去练习英语听力，绝对是浪费时间和生命，是不会有半点可收获的结果的。
语言的发音不是大自然里刮风或鸟叫的简单发音，而是复杂到可以传递任何大脑智慧的声音，要想听懂语言的发音，非亲口能发出这种声音不可。
最好的练习英语听力的方法是把发音和听力一起练，两者不分家。
具体地说就是：光听完了英语还不行，还要把听到的一切英语声音都尽量原模原样地从嘴里模仿出来。
如果你对自己的英语听力不满意，如果你同样陷入英语听力久练不成的困惑，就请你把英语听力那条疲惫前行的腿放一放吧，回头练一下英语发音，让发音这条腿也交替地向前挪一挪。
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