《河湾小学文明之星事迹材料》
小学文明学生主要事迹材料（精选5篇）
小学文明学生主要事迹材料（5篇）小学文明学生主要事迹材料（精选5篇）事迹具有触发力大、感染力强的特点。
在学习、工作或生活中，大家对文明学生事迹肯定都不陌生吧，下面是小编整理的关于小学文明学生主要事迹材料的内容，欢迎阅读借鉴！小学文明学生主要事迹材料（精选篇1）我叫唐金旭，是一个乐观的女孩，平时积极参加学校组织的各项活动，在活动中能够起表率作用。
作为班干部，我处处严格要求自己，勤奋学习，不耻下问，各科的学习成绩稳固在95分以上。
我热爱班集体，处处为班集体着想，为老师分担工作。
我们班的许多活动的策划及组织经常由我参与完成。
这些，虽然占用了我的一点时间，可我却从来没有抱怨过，而恰恰认为能为大家服务是一种荣耀。
我的努力得到了老师的认可，同学们的称赞，但我却从来没有炫耀过自己，而是把爱心传递给每一个同学。
此外，我还特别关注班里的弱势群体，比如帮他们解难，指导学习方法等，鼓励他们增强自信，不断进取，用实际行动让他们充分感受到了我们的班充满了温馨与幸福。
爱迪生曾经说过：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感。
”这句话是在告诉我们：成功是以勤奋为基础的.，所以，几年来我一直用汗水与泪水实现着我的梦想。
节假日里，同学们或者在领略祖国的湖光山色，或者与奥特曼彻夜不眠，而我却在抓紧分分秒秒充实自己、提高自己。
六年来，我几乎是风雨兼程地到校上课，舍不得耽误一点学习时间。
在学校，我是一名自强不息的学生，在家里，并不是父母的掌上明珠，因为我不喜欢娇生惯养。
利用学习之余帮父母干一些力所能及的家务，是我乐此不疲的事。
洗碗、炒菜、包饺子……让我感受到了劳动的乐趣；给奶奶捶捶背，给妈妈揉揉肩让我懂得了感恩。
在社会上，我力争做一名优秀的小公民。
坐车时，能主动为老人让座；在公共场所，注意社会公德；有时还能参加一些公益活动，比如清理白色污染，帮孤寡老人干活等。
我觉得，增强公民意识，提高道德修养，是我们小学生应有的素质。
今后我会更加努力，用实际行动来展示我们新时代少年的风采。
小学生文明礼仪之星事迹材料范文（通用5篇）
小学生文明礼仪之星事迹材料小学生文明礼仪之星事迹材料范文（通用5篇）在日常学习、工作或生活中，许多人都写过事迹吧，事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。
那么什么样的事迹才是规范的呢？下面是小编精心整理的小学生文明礼仪之星事迹材料范文（通用5篇），欢迎大家分享。
小学生文明礼仪之星事迹材料1xxx同学是xxx小学五年级（1）班的学生，现担任五（一）中队队长兼任班长。
她活泼开朗，文明守纪，乐于奉献，团结上进，是一名品学兼优，德、智、体、美、劳全面发展的好少年。
生活的体验使她具有文明礼让、自强自立的良好品行；父母的言传身教使她从小养成勤俭善良的品德；老师们良好的感染和熏陶使她拥有健康向上的心态；同学们的求助使她拥有金子般的心灵！一、勤奋学习文明守纪屡创佳绩xxx同学自进入小学在国旗下佩戴红领巾的那一刻起她就暗暗下定决心：必须要勤奋学习，成为一名真正的少先队员，成为一名文明文明、品学兼优的好学生。
所以对待学习，她踏实认真，自觉努力，课前，能够有目的进行预习，课堂上，她带有问题听讲，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能很好地掌握并能熟练地运用于生活实践；课后，能够及时的复习巩固，温故知新；对待周围的人和事文明礼让，诚实守信！正因为这种勤奋上进的学习精神，文明守信的生活态度，使鲜花和掌声几乎伴她度过小学生涯！一年级校园组织的亲子活动中被评为“优秀家庭小成员”；三年级连续两学期被评为“三好学生”；四年级均获得文明生、三好学生等荣誉称号；五年级第一学期被评为十佳少年；在校组织的讲故事活动中荣获一等奖，在2012年洛南县春节联欢晚会中被评为优秀小演员！20xx年荣获陕西省音乐奖器乐比赛（商洛赛区）钢琴比赛二等奖。
20xx年在陕西省“春芽杯”中小学艺术比赛中再创佳绩！应对鲜花和掌声她总是笑笑说我只是比同伴先一步得到荣誉！二、老师的得力助手同学们学习的榜样作为一名少先队员个性是一名班级干部，她处处以身作则，率先垂范，努力地为老师分忧，为同学服务。
小学文明礼仪之星的主要事迹材料范文(通用8篇)
小学文明礼仪之星的主要事迹材料范文（通用8篇）小学文明礼仪之星的主要事迹材料范文篇1,男，今年12岁，是天义实验小学四年七班的班长。
”为集体尽职，为伙伴服务”是他的工作宗旨。
他出生在农民家庭，接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。
他天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代小学生应该具有的美德，受到老师，同学以及认识他的人的喜爱。
礼貌待人，言语谦和体现一个小学生的品质。
无论在校内还是在校外，遇到老师都会面带微笑，主动问好。
他从不大发脾气，言语谦和，看到受伤的同学，他会用柔和的语气安慰并带他去找老师；看到正在怒火中烧的同学，他会耐心让他们和解；看见需要帮助的同学,他会热心的帮助他们。
在家里，经常给长辈揉肩捶背，心疼爸爸妈妈工作累，主动做些洗衣、煮饭、拖地等力所能及的家务。
行为文明，举止得体体现一名小学生的道德。
从不对同学指手画脚、在同学背后做小动作，在他叫同学时，总会先拍拍他的肩膀；向同学提问时，不会大呼小叫。
正因为他的行为与举止，同学们送他个“文明标兵”的称号，他的'举止也带动了许多人，全班同学一起行动，共创一个文明的大家庭。
不以善小而不为，不以恶小而为之。
每当看到校园里有垃圾，会主动捡起；他不随意摘采花朵，不破坏大自然给我们带来的美丽世界。
同时，遇有不文明的行为，他还会毫不犹豫地主动进行制止。
有一次，同学们正在有秩序地排队领书，后面一个同学突然插队。
他没有胆怯,鼓起勇气，礼貌地提醒：”同学，请不要插队。
”插队的同学羞红了脸，自觉地退了回去。
爱心帮扶，乐于奉献。
是一个有爱心的小男孩，阳光的心态，自信的魅力，赢得了周围同学、老师、家长的赞扬。
只要身边遇到有困难的人，他会毫不犹豫伸出援手，尽自己所能献上爱心，帮其度过难关。
他的脸上总是挂着灿烂的、乐观的微笑。
他经常参加班级和学校组织的各类活动，并对各种活动出谋划策，出很多的点子，做很多的事情。
学生文明之星事迹材料范文（通用6篇）
学生文明之星事迹材料学生文明之星事迹材料范文（通用6篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到事迹吧，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。
那么你真正懂得怎么写好事迹吗？以下是小编整理的学生文明之星事迹材料范文（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学生文明之星事迹材料1xx同学是xx小学一（2）学生，在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，通过自身努力，在学校获得了“小小演讲家”、“班级第一个小作家”称号，是同学们学习的好榜样。
同时她担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力，能够在老师、班主任的指导下独立完成班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。
一、尊师守纪、积极进步。
自上学以来，能模范地遵守学校的各项规章制度，认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长，端正学习态度，上课认真听讲，课堂上积极举手发言，课后认真完成老师布置的作业及复习好功课，受到老师的一致好评。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。
在学习方面严格要求自己，把“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭，以此来鞭策自己。
她学习态度严肃认真，学习目的明确。
在学期开学时，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。
这样，在每考试中都能取得骄人成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、认真，从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。
她经常说：“我一定要听老师的话，刻苦学习，我的未来在明天。
”三、带领全班、共同进步。
不仅自己学习认真刻苦，而且她还热心帮助同学。
她认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。
因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。
有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了，有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的，她见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，她才继续复习。
文明之星主要事迹材料（通用10篇）
文明之星主要事迹材料文明之星主要事迹材料（通用10篇）在日常学习、工作或生活中，大家都用到过事迹吧，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。
那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的文明之星主要事迹材料（通用10篇），希望能够帮助到大家。
文明之星主要事迹材料1xxx，今年7岁，是一年级一班的一名小学生。
入学以来，在学校老师和家长的精心培养教育下，从一个懵懵懂懂的孩子，逐渐成长为一名热心正直、诚实有责任感、讲文明、有礼貌的好孩子。
在学校里，她尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，认真听老师讲课，积极回答老师的提问，乐意做老师的小助手，有很强的集体荣誉感。
她活泼开朗，热情友好，主动帮助有困难的同学，善于交朋友，也喜欢交朋友！作为班长，她以身作则，不讲脏话，不乱扔乱吐，并能纠正身边同学的不文明行为。
在学习中，勤奋上进，争取各科成绩优秀，在安徽省首届青少年语言艺术大赛中取得了银奖，在跳舞、画画等方面坚持学习，努力做一个德、智、体、美、劳全面发展的小学生，做同学们身边的好榜样。
在家里，能帮父母做一些力所能及的事情，扫地，洗碗，擦玻璃，给他们讲故事、跳舞，逗父母开心，真是一个开心果。
文明之星主要事迹材料2xxx是一位品学兼优的好学生。
在学校里，她成绩优异，尊敬老师，团结同学，见老师主动问好，认真听老师讲课，积极回答老师的提问，乐意做老师的小帮手，有很强的的集体荣誉感。
她开朗大方，热情友好，主动帮助有困难的同学，能和每一位同学和谐相处，同学们都很喜欢和她交朋友。
放学后，她总能自觉地独立完成作业，并利用闲暇时间帮助家人做一些力所能及的家务。
在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，乖巧懂事，从来不让家人为她担心。
同时她还养成了勤俭节约的好习惯，从来不浪费粮食，不乱花钱，可以自己料理个人生活，她总是把物品摆放的整整齐齐，房间收拾的干干净净。
每晚临睡前，她会根据第二天的课程表，把上课所需书本文具整理好放进书包。
小学文明之星事迹材料
小学文明之星事迹材料前言小学阶段是每个人成长道路的第一步，培养正确的价值观和行为习惯至关重要。
为了弘扬文明风尚，不断推进文明城市创建工作，我校特设小学文明之星评选活动，旨在表彰积极向上、乐于助人、团结友爱、守法合规、热心公益事业的优秀学生，弘扬文明风尚，推动形成良好的社会风尚。
本文档将为大家介绍我校小学文明之星的事迹材料。
评选标准“五好”标准小学文明之星评选采用“五好”标准，即： - 仁爱好学 - 文明礼貌 - 勤劳节约 - 自律自强 - 团结友爱候选人必须积极向上，乐于助人，团结友爱，守法合规，是学校的优秀代表和表率，并且在学习方面也表现突出。
事迹材料仁爱好学小学文明之星的第一项标准是“仁爱好学”。
获评小学文明之星的学生，必须具有积极向上、勤奋学习、以身作则的品质。
候选人陈某，在小学一年级开始便表现出对学习的极大热爱，对每个科目都非常认真地学习，不少科目都获得了优异的成绩。
在学校的考试中，陈某经常获得班级第一名的好成绩。
但是，她并不因此而骄傲自满，而是更加刻苦地学习，为了更好的成绩，她常常主动寻求老师的辅导，并积极参加各类的学习活动。
陈某热心助人，对同学们小到学习上的困难，大到生活中的不顺利，都很耐心地给予指导和解决。
她还坚持每天看一些优秀的书籍和英语文章，以提高自己的阅读水平和口语表达能力。
文明礼貌小学文明之星的第二项标准是“文明礼貌”。
获评小学文明之星的学生需具有良好的嗜好习惯和修养，有良好的文化素质和优秀的公民意识。
候选人张某在上、下课、食堂、休息等公共场合，都表现得非常文明绅士。
每天上学他总是准时到校，排队过程中静静等候，不随意跑动。
放学时，他会时刻关注同学身边是否有其他事情需要处理，人多时还会帮助前面同学撞开一条路。
食堂就餐时，张某总是自觉按照食堂管理的规定进行食用，并时刻注意礼仪和卫生。
在休息时间里，张某不仅不会影响他人，却还会以书去休息，以便更好地沉淀自己的学业。
勤劳节约小学文明之星的第三项标准是“勤劳节约”。
文明之星事迹材料5篇
文明之星事迹材料5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生文明礼仪之星事迹材料(14篇)
小学生文明礼仪之星事迹材料（精选14篇）在学习、工作、生活中，要用到事迹材料的情况还是蛮多的，根据范围的不同，事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。
我们该怎么拟定事迹材料呢？下面是小编为大家收集的小学生文明礼仪之星事迹材料，希望能够帮助到大家。
小学生文明礼仪之星事迹材料篇1xx，xx小学四（1）中队中队长。
她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极热情。
她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为少先队员中的佼佼者。
一、勤奋学习，开阔视野在学习上，她刻苦学习，勤于动脑。
从一年级到现在，各科成绩一直在班级名列前茅，年年获得三好学生和优秀班干部。
读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
二、心地善良，礼貌待人她有一颗善良真诚的心灵。
有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。
xx有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵。
她心地善良、追求纯真。
在家里，对待家人关爱友善，关注亲人的冷暖，经常帮爷爷奶奶、爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、摘菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。
对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里的喜爱。
对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。
三、天天向上，兴趣广泛“向上”是健康成长的力量源泉，xx的身上有着一股强烈“向上”的追求。
进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻都把自己置于组织约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性。
她追求全面发展，兴趣广泛，除了认真的学习课本知识外，她还练习舞蹈。
对于每周一次的舞蹈课，她都风雨无阻。
上课的时候认真的去完成老师教给的每一个动作。
课后坚持认真的完成辅导员留给的作业。
每次都是第一个高效的完成。
辛苦的付出换来的是一个个了不起的荣誉。
在临沂市举办的少儿春节联欢晚会上获得“最佳小演员”的称号，中国民族舞已经考到四级。
小学校园文明之星事迹材料范文(14篇)
小学校园文明之星事迹材料范文（14篇）小学校园文明之星事迹材料范文篇1___，男，9岁。
现任__区实验小学大队委文体委员、四年级一班小葵花中队中队长。
学习勤奋努力，踏实主动，成绩名列前茅。
平日里是一个乐于助人，待人有礼的学生。
在学习和生活中，待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话。
作为一名小学生，始终坚持各项文明原则，尊敬师长、团结同学，热心帮助同学，获得了老师和同学们的一直好评。
校园文明口号：一句言语见礼貌，一个动作显文明，校园是我家，文明靠大家。
事迹简介：在学习生活中，___勤奋好学，积极进取，团结向上，尊老爱幼，是父母眼中的好孩子、辅导员心中品学兼优的好队员，也是队员们学习的好榜样。
一、热爱少先队，争当楷模从加入少先队以来，___牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则，他积极参加少先队活动，自觉遵守纪律，模范遵守队章，乐于奉献和服务，为少先队组织出力献策，争当少先队员楷模。
20__年12月份获得__区“红领巾争章”个人二星章，并于20__年2月份获得淄博市“红领巾争章”个人三星章。
20__年7月份荣获__区“新时代好少年”荣誉称号。
二、以身作则，严于律己___在思想上积极要求进步，平时能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参加校内外组织的各项活动。
辅导员不在时，也能替辅导员独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的学习秩序，是辅导员的得力助手。
他始终把班集体的荣誉放在第一位，不但自己学习成绩好，还带动班级后进队员们共同进步。
三、心地善良，乐于助人在家里，他尊敬长辈、孝敬父母，勤快、懂事，从不娇惯自己。
经常帮父母做家务，减轻了父母的负担，是爸爸妈妈的好帮手。
在学校，他爱学校、爱班级、爱每一位同学。
班里的大事小事都爱操心，谁有困难他都能竭力帮助。
同学有不会的题问他，他都会耐心的教他们；同学没有带书本，他会借给他们；同学没有记下作业，他也会告诉他们；同桌生病没有来学校，他会主动将作业本带回并把笔记交给同桌，帮助他学习。
小学二年级文明之星事迹材料范文（精选5篇）
小学二年级文明之星事迹材料小学二年级文明之星事迹材料范文（精选5篇）在生活、工作和学习中，许多人都写过事迹吧，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
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小学二年级文明之星事迹材料1小刘，男，2006年10月出生，是东胜区第九小学二年级四班的学生。
他是一个性格开朗，活泼可爱，阳光健康，积极向上的男孩儿。
对生活充满了热情，对体育充满了热爱。
他意志坚强，在几次的运动会上，顽强拼搏，以出众的能力为班级争光添彩，在同学心目中是一个阳光的“体育王子”。
而且业余兴趣爱好也是选择的对体能有较高要求的街舞。
小刘同学是二(4)班的音乐班长兼中队长，他品学兼优、乐于助人、热爱集体、阳光和善。
他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者，多次荣获班级及校园：阅读之星、书写之星、阳光运动之星、组织管理之星及三好标兵称号。
他不仅自己优秀还带动身边的同学优秀。
他擅长阅读和书法，更酷爱运动，街舞和跑步更是出类拔萃。
一个偶然的机会他和足球结下了缘，此后便一发不可收拾的爱上了足球，现在已经进入学校足球队训练，每天早上比其他同学来的早，下午放学比其他同学回的晚，坚持训练。
在学校，他是老师的好帮手，同学的好榜样。
注意培养自己的组织和管理能力，作为一名班干部，他能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻。
团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，得到老师和同学一致认可。
学习方面，平时在课堂上他总是认真听讲、仔细思考，认真回答老师提出的问题，遇到有争论的问题积极提出质疑，和老师同学进行高效交流研究。
生活中他是个独立懂事的孩子，由于父母工作的原因，他经常主动替父母分担一些力所能及的家务活，他除了照料2只自己心爱的狗以外，周末时还帮父母用洗衣机洗洗衣服，擦擦地板等，并且从他9岁开始就自己乘坐公交车往返于书店和家之间。
小学生文明之星主要事迹
小学生文明之星主要事迹小学生文明之星主要事迹（通用13篇）无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过事迹吧，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
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小学生文明之星主要事迹篇1我是六年三班的学生石xx，我热爱祖国、热爱集体、讲究文明、尊敬师长、遵守小学生行为规范。
深的邻居、家长、老师和同学的'好评。
一、刻苦学习。
我在学校是一个热爱集体、尊敬老师、关心同学、懂礼貌的文明小学生。
在学校我会认真学习，上课认真听见，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研，努力学习每一门课，争取好成绩。
同时我也会认真负责大队委的工作。
在我派发资料时，我会一丝不苟地把每份资料发到每个同学手中。
二、尊敬长辈。
在家里我是一个孝敬父母，在左邻右舍的眼里我是一个的好孩子。
有一次突然下起了大雨，我在楼下见到一位老爷爷，他因为有点残疾所以走路走得慢。
我立刻跑上前为他打起了伞，把爷爷慢慢扶到他家门口。
老爷爷十分感谢我，我觉得十分开心，因为身为一个小学生应该乐于助人。
三、严以律己。
我对自己要求严格，自从上学以来，从未经常迟到或早退。
加以有良好的家庭教育，在各方面表现良好，学习优异。
当班里建设“图书角”时我主动申请当图书管理员，深受老师、同学表扬。
在某方面退步时，我会尽力更改自己，时我不断进步，不断提高。
四、兴趣广泛。
在家庭和学校良好的培育下，有着良好的习惯。
我除了热爱学习以外还兴趣广泛，喜欢阅读，并能每天坚持读书，不断扩展自己的知识面。
我还积极参加学校组织的文娱活动，如歌唱比赛、国庆联欢会、合唱节等。
我希望我能全面发展，不断学习，不断向上，不断在学习中增长知识，在学校的培育中更上一层！小学生文明之星主要事迹篇2我是xxx，课堂上我是认真积极地好学生。
我听课专心，回答老师的问题积极，如果你看到频频地举手，大声自信地回答问题的'我，你肯定会对我投以赞许的目光。
小学文明之星事迹材料
小学文明之星事迹材料小学文明之星事迹材料（精选7篇）在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过事迹吧，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。
拟事迹需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的小学文明之星事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学文明之星事迹材料篇1***是**中队的中队长，她勤奋向上、品学兼优，被评为文明礼仪之星光荣称号。
她刻苦好学、勤奋上进，对待学习她一丝不苟，课堂上她积极思考、敢于质疑，大胆发问，并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿;作为老师的小助手，她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。
在家里，她尊重长辈、孝敬父母，经常承担力所能及的家务劳动。
在学校，她见到老师会主动问好，帮助有困难的同学;从不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行。
不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画;保持教室、校园整洁美丽，“弯弯腰捡起一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青脚下留情”、“小草在睡觉请您别打搅”这些都成了她口头禅，她酷爱读书，视书她最诚挚朋友。
从幼儿园起，她就阅读《幼儿画报》《故事大王》等刊物，每逢节假日，就到市图书馆汲取知识的养分。
不仅如此她还喜欢把自己读过、最喜欢的故事讲给家人和同学听;阅读开阔了她的眼界，增进了她与同学们之间的友谊。
她开朗大方，热情友好，能与每一位同学和谐相处。
是同学们的好朋友，是老师的小助手。
“在家做个好孩子，在校做个好学生”是她的座右铭。
相信她将以此为目标，一步一个脚印，向着更美好的明天前进，以自己的实际行动来感染周围的同学，不断的超越自我，做一个名副其实的文明礼仪好少年。
小学文明之星事迹材料篇2在我们现代社会中，城市马路不仅仅是人和物体位置移动的通道，同时也是体现一个国家或地区的文明程度的检验场。
我是xx高新区xx 小学五年级一班的xx同学，是一名优秀的少先队员，也是中队长，是学校的优秀中队长。
小学生文明之星事迹材料（精选6篇）
小学生文明之星事迹材料小学生文明之星事迹材料（精选6篇）在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到事迹吧，事迹有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。
什么样的事迹才是规范的呢？下面是小编为大家收集的小学生文明之星事迹材料（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
小学生文明之星事迹材料1我是三年级四班学生小苏，一个积极上进，活泼开朗的阳光小女孩，我有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书。
读了书就能把“秀才不出门，便知天下事”，我对读书产生了极大的兴趣，书在我面前打开了一个神气的窗口。
随着年龄不断增长，我和书的关系也越来越密切。
书桌上，床柜里、椅子上到处都摆满了许多书。
课余时间，其他同学都在活动时，总能看到我捧起书本默默阅读的身影。
每天晚上，我都会全神贯注地拿书来看，在书海里尽情地遨游着直到深夜，妈妈也常来催促我赶快睡觉。
我根据老师和父母的推荐阅读了大量的书籍，读完了中国古典四大名著中的《水浒传》、《三国演义》、《西游记》，除了名著之外，我还喜欢看儿童小说，神话故事、寓言故事等方面的书籍。
书香伴我成长，培养了我刻苦钻研的学习精神和良好的思想品质。
在学习的道路上，我具有强烈的求知欲，勤于动脑，善于思考，每学期的学习成绩均在全级名列前茅。
书香伴我成长，培养了我丰富的兴趣爱好。
在学校异彩纷呈的唯一汇演和各种主题教育活动中，经常会看到我的节目，多读书读好书，并有良好的读书习惯，坚持做读书笔记，使我的知识面扩大了，语言底蕴深厚了，词汇丰富了。
读书明理，读书益智，书中的精神，书中的事迹给我注入了前进的动力。
同时也推动了我不断有新的成绩。
我的表达能力都源自于书海中的收获，更可贵的是书中的营养，书中的智慧推动了我在各方面的进步提高。
是我成为同学们学习的好榜样，在我的带动下，我班读书氛围浓郁，我会牢记：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的古训。
我会牢记：“在科学上没有平坦的大道，只有那些不畏艰险，勇于攀登的人才有希望达到光辉的顶点的教导，勇往直前，在书海中扬帆起航，乘风破浪，争取早日到达更加光辉的彼岸。
文明之星事迹材料范例
文明之星事迹材料范例篇一：文明之星事迹材料文明之星事迹材料作为一名普通学生，她严格遵守校纪校规，遵守'两无'制度，认真上好'两操',做好《品德学习》记录，从不迟到、早退。
上课认真听讲，课下独立完成作业。
她为人诚恳朴实，从不和人攀比吃穿，生活节俭。
她乐于助人，团结同学，总是热心帮助学习上有困难的同学，尤其是自觉性较差的>同桌，她不仅用言行感染着他们，还在行动上帮助他们，督促他们学习，帮助他们改掉不良习惯。
三（3）班自觉性差却想着积极上进的同学都希望和她同桌，希望得到她的帮助。
本学期，她帮助了晋元涵和童童两位同学不断取得进步。
作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，即时收交作业。
在本学期，班级开展了一个以小组为单位的'快乐棒棒糖'政治知识竞赛，由她亲自组织，安排这项活动，在老师的帮助下，效果很好，同学们都很愿意参加，通过这样的活动，大大提高了同学们的团结进取，奋发向上的精神。
老师不在时，她能主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好本组的值日工作，督促值日生完成打扫任务。
曹健雅同学学习勤奋刻苦，成绩优秀，尊敬师长，团结同学，乐于助人，爱好广泛，做事执着，有毅力，是一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。
家长意见在家庭生活中，她懂得尊敬父母，关心体贴父母，怀有感恩之心。
她总能替父母做一些收拾碗筷、清洁整理，甚至买菜等力所能及的家务劳动。
她从小懂得珍惜劳动成果，勤俭节约，从不挑吃挑穿，不贪慕虚荣，从不向父母提过分要求，是父母眼中的好孩。
签字：曹太平班主任意见曹健雅同学尊敬老师，团结同学，关心他人。
积极参加班级管理，对工作认真负责，勤奋刻苦，积极进取，符合'文明之星'的评选条件。
签字：李华篇二：文明礼仪之星事迹材料文明礼仪之星事迹材料我叫吕春漪，是二（二）班的一名少先队员。
入学以来，我在学校老师和家长的精心培养教育下，通过持之以恒的刻苦努力，从一个懵懵懂懂的孩子，逐渐成为一名正直热心诚实、好学上进、学有所长的小学生。
文明之星主要事迹精选7篇
文明之星主要事迹精选7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生文明之星事迹材料9篇(经典).doc
小学生文明之星事迹材料9篇(经典)小学生文明之星事迹材料1王xx、xx含两名同学是德胜中心小学二(2)班的中队委员。
她们乖巧、懂事，勤奋好学。
在各个方面的表现都很突出，无论是学习还是活动中，都起到了榜样和带头作用。
一年级时，自从我们班有了“幸福的毛毛虫”博客后，王xx、xx含两位同学在家长的帮助下也在“新浪博客”安了家，还精心装扮自己的博客，而且还能坚持写博文，把自己的快乐、烦恼记录在这个精神世界里。
不要看她们人小，打字速度还挺快的呢!二年级期初，她们毅然接受了“配合班主任管理班级博客”的任务。
每星期，她们会把自己的写话上传自己的博客和班级博客；一有什么活动了，她们还会协助老师为同学们拍照，然后上传博客；每当读到好书了，她们会把好书推荐给大家，还会在班级的读书交流会上谈谈自己的读后感想，让我和同学们一起分享她们读书的快乐。
自从我们班开始写“一句话日记”后，王xx、xx含两名同学坚持每天都写，写自己的生活，写自己的感想……正因为她们勤动笔，乐思考，所以她们比同龄孩子更有思想，更有梦想。
今天，她们有幸成为德小的孩子，成为德小“文明礼仪榜样人物”，这是她们的荣耀，也是她们成功的起点。
我们相信，这两位可爱的孩子在以后的学习生活中，会凭着不懈的努力，收获一份又一份的喜悦!小学生文明之星事迹材料2我叫xx，生于xxxx年x月，是xxxx学校x年级x班的一名小学生。
在学习上我认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中我能够勤于动手，善于动脑，敢于大胆创新；并时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，更是同学们的好榜样。
一、刻苦学习，勇攀高峰在社会，他是一位热心公益、拾金不昧的小公民。
他是学校礼貌志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。
捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。
“弯弯腰，捡出一片净土”。
外出游玩、小区散步，他总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见礼貌。
小学文明礼仪之星的主要事迹
小学文明礼仪之星的主要事迹
小学文明礼仪之星是一种多方形式、群众性、面向全校的评选活动，旨在通过特定方式挖掘、展示和让更多学生参与其中，且该活动以文
明礼仪、做人做事的榜样为主要内容。
主要事迹：
1. 热心帮助他人：团结协作护卫园庆，互相帮助；平时班级学习上讲
持续性，引领大家多主动自律、互助互尊贵，有利于团队精神治理。
2. 坚守礼貌：表现有教养，有形式的文明生活，跟礼貌相结合；时时
以礼貌和温馨的微笑，打招呼，互相友好，无论何情况，都要坚守礼貌。
3. 自律遵守：严守学校规则，严格要求自己自律，以身作则，讲文明；对自己的行为准则，在校园中也要讲规矩，书写学生的文明与规矩。
4. 时时发现优秀：及时表彰推荐表现优异的同学，传播优秀的教育理念，弘扬好的做人做事的格言，为后续的学习提供启发和借鉴。
文明之星事迹材料
⽂明之星事迹材料⽂明之星事迹材料（通⽤8篇） ⽂明，是历史以来沉淀下来的，有益增强⼈类对客观世界的适应和认知。
下⾯是⼩编为你精⼼整理的⽂明之星事迹材料，希望⼤家喜欢。
⽂明之星事迹材料篇1 在班上，我带头起到⽂明⽰范作⽤，能够很好地使⽤⽂明礼貌⽤语，如：你好、请、谢谢、不⽤谢、对不起、没关系、别客⽓等等。
遇到同学或者同龄⼈时我总要说声“你好”；遇到⽼⼈时便会有礼貌地叫声“爷爷奶奶好”；遇见了⽼师我会敬礼道声“⽼师好”。
在学校，我严格遵守校规校纪，使⽤⽂明⽤语。
养成良好的⾏为习惯。
我在严格要求⾃⼰的同时，还积极维护教室环境卫⽣，努⼒为同学们排忧解难。
记得有⼀个星期天的下午，我和⼏个⼩朋友在⼀起打球，回家的时候，⼀个同学的钥匙找不到了，看到他很着急的样⼦，我就⼀块帮他找，但是找了很长时间都没有找到。
为了不让⼤⼈担⼼，我就让他先到公共电话亭给家⾥打了个电话，他的妈妈来了以后了就把我们送回了家，并说再配⼀把就⾏了。
回家吃饭时，我想：钥匙丢了找不到是很危险的，要是让坏⼈捡到了那就⿇烦了。
想到这⾥，吃过晚饭后就让妈妈带我拿着⼿电去下午玩耍的地⽅，在他去过的地⽅⼜重新仔细找了⼀遍，最后在操场的草丛中找到了他的钥匙。
我当天晚上就把找到的钥匙交给了他。
看到他⾼兴的样⼦，我⼼⾥也感到很⾼⼼，并决⼼继续做好⼈好事，助⼈为乐。
记得还有⼀次，我和⼏个⼩朋友在外⾯玩，突然刮起了⼤风，⽓温突然下降了，⼀个⼩伙伴的家住的⽐较远，我就把我的⾐服脱下来让他穿上回家了。
回家后，我打了⼏个喷嚏，回⾝发冷，妈妈说我可能感冒了，⼀量体温38。
5度，妈妈赶紧让我躺到床上休息，并让我吃了退烧药。
⼩伙伴的妈妈给我送⾐服时看到我感冒了，⼼⾥⾮常过意不去，⾮要带我去医院好好看看，妈妈说没关系，休息⼀下就好了。
我也说没关系，明天就好了。
⼩伙伴的妈妈说我真是个懂事的好孩⼦，听了她说的话，我⼼⾥美滋滋的。
在家⾥，我孝敬长辈，体谅⽗母，不挑吃穿，爱惜粮⾷，经常帮助⽗母做⼀些⼒所能及的家务活。
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《河湾小学文明之星事迹材料》——苏文芳同学成长简记
苏文芳作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。
团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。
小小年纪的她，很有自己的一番生活和学习的道理。
不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，她很自信，她深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。
因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。
努力学习每一门功课，不断提高个人素质。
数学是她的特长，老师也发现了这个闪光点，派她做数学课代表，这既是老师对她的信任，也是对她的考验。
为了不辜负老师和同学的期望，每天她都坚持准时收好数学作业，有时还帮助老师一起批改。
学习上遇到难题的时候，她就和同学们共同探讨，取长补短。
在她的带动下，经过全体同学们的共同努力，她的数学成绩一直在年级组名列前茅，因此，她也获得了很多的好评。
身为一名班干部，她利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动，带领队员们到多个场所进行实践活动，在做好班级内的实践活动的同时，她还积极参加全校性的各项社会实践活动。
在学校里，她是同学们的榜样，回到家，她更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还坚持读书，
坚持自己的事情自己做，并坚持做好。
如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀，那就是她，她说：“我要在少先队的摇篮里起飞，去追求我的理想，我能行
第二篇：文明之星事迹六（1）文明之星事迹
陈珍艳，就读于沙埠中心小学六（1）班，今年十二岁，是一位品学兼优的学生。
她热爱祖国，热爱人民，热爱集体，社会责任感强。
她不但学习成绩优秀，工作负责，组织能力强，而且关心集体，乐于助人。
她虽然年纪不大，但却有着一腔勇于负责的精神，多年来在老师和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、体、美、劳得到了全面发展，成为同学们学习的榜样。
她有一颗善良真诚的心灵。
有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。
陈珍艳同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。
在家里对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融；对待邻里，她文明礼貌，与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。
在学校，她有一颗真诚的爱心。
对于遇到困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。
对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。
对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
她有一腔勇于负责的精神。
在学校里她力争成为老师的好助手、
同学们的好服务员。
她从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天1起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。
她管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，她常年坚持，从没有失误过一次。
在各项活动中她总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。
因为她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干；下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。
有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。
有同学遇到不懂的问题了，她就耐心辅导，连放学后还有同学找她问这问那。
对于这些，她没有半句怨言。
她爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。
第三篇：文明之星事迹文明梁颖
她在平时生活中，思想进步，学习刻苦，勤奋上进，孝敬父母，尊敬师长，爱好广泛，全面发展，是一个性格开朗，品德高尚的好学生。
父母的言传身教使她从小养成了勤朴、善良的品德。
老师们良好的感染和熏陶，使她拥有健康向上的心态。
同学有困难她总是热心帮助，班里有活动总是踊跃参加，是学校里的活跃分子。
她作为班长，深知自己身上的责任重大，处处严格要求自己，用辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的成绩，在同学中起到了楷模和表率的作用。
第四篇：文明之星事迹文明之星事迹
课堂上我是认真积极地好学生。
我听课专心，回答老师的问题积极，如果你看到频频地举手，大声自信地回答问题的我，你肯定会对我投以赞许的目光。
我遵章守纪，责任心强，作为班干部，我能以身作则，主动帮助老师做好班级管理工作，具有很强的组织管理能力，是老师的得力助手。
我爱好广泛，品学兼优。
我助人为乐，尊敬长辈，热心社会公益活动。
我在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好少年。
尊老爱幼，见到老、幼、孕、残等人会主动让座。
待人有礼貌，“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语常被我挂在嘴边。
我，乐于助人，经常会做一些好人好事，扶老奶奶过马路、捡到钱包，拾金不昧就更不在话下。
同学们称我为“小雷锋”，奶奶夸我为“好孩子”老师叫我为“好学生”。
我是同学们的模范代表，是同学们学习的榜样。
自上学以来，我曾多次获得学校“三好学生”荣誉称号。
我决心用我的善良，我的爱心去装扮那条文明之路，让文明路途中处处绽放艳丽的文明之花。
第五篇：星河湾：举办“秋交会星河湾之夜联谊酒会”星河湾——举办“秋交会星河湾之夜联谊酒会”
类型：异地营销
目的：提供一个高标准、高规格的沟通平台
目标客户群：国内外的精英
11月9日，由国际商报和宏宇集团联合举办的“秋交会星河湾之夜联谊酒会”在广州星河湾召开。
外国驻广州领事及商会代表、广交会高层商务代表、各交易团领导及中国知名企业代表约150人出席会议，论坛围绕“贸易·投资·品牌双赢战略”展开了一场精彩纷呈的强强对话。
作为论坛的主要承办方，广州星河湾成为论坛的焦点之一，其品质、建筑和园林环境都让前来的宾客们赞扬不已。
宏宇集团董事副总裁梁上燕在致词中表示，随着中国国际化趋势的增强，企业品牌化、国际化也已成为一种趋势。
在房地产界，宏宇旗下的星河湾已被认为是国内模仿学习最多的楼盘，包括广州星河湾与北京星河湾在内的两个姊妹项目，已有美国、挪威、韩国、法国、瑞典和澳大利亚等超过十个国家的买家认购。
其中，星河湾的品质与细节是国际人士青睐的主因。
策略分析
联谊酒会活动是一个双赢的营销模式。
星河湾为国内外财智精英提供一个高标准、高规格的沟通平台，这些来自国内外的精英们同样是星河湾的潜在客群，能得到他们更多的认可与赞赏。
内容仅供参考。