师徒结对培养计划5篇

师徒结对培养计划5篇

2．每周安排至少一次共同备课时间，对教学内容进行讨论，共同研究教学方法和策略。

3．每月交流一次心得体会，互相提出建议和改进意见，

促进双方的成长。

4．参与学校组织的各类教研活动，积极参加培训和研究，不断提高自身的专业素养。

二、达成目标

1．提高教学水平，能够独立设计教学方案，灵活运用多

种教学方法，让学生更好地掌握知识。

2．加强班级管理，做好家校沟通工作，建立和谐的班级

氛围，让学生在快乐中成长。

3．积极参与学校教研活动，承担课题研究，提高科研能力，为学校的发展贡献自己的力量。

通过师徒结对计划，我相信我能够更快地成长为一名优秀的教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

篇三：师徒结对培养计划

作为一名新任教师，我深知自己的不足，急需得到老师的指导和帮助。因此，我向学校申请了师徒结对培养计划，希望能够得到老师的帮助和指导，快速成长为一名优秀的教师。

一、结对对象

师傅：李老师

徒弟：王小姐

二、计划内容

1．每周至少一次共同备课，协同设计教学方案，交流教

学经验和教学方法。

2．每月至少一次教学观摩，互相研究借鉴，提高教学水平。

3．每月交流一次心得体会，互相提出建议和改进意见，

促进双方的成长。

4．参与学校组织的各类教研活动，积极参加培训和研究，不断提高自身的专业素养。

三、达成目标

1．提高教学水平，能够灵活运用多种教学方法，让学生

更好地掌握知识。

2．加强班级管理，做好家校沟通工作，建立和谐的班级

氛围，让学生在快乐中成长。

3．积极参与学校教研活动，承担课题研究，提高科研能力，为学校的发展贡献自己的力量。

通过师徒结对计划，我相信我能够更快地成长为一名优秀的教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

篇四：师徒结对培养计划

作为一名师，我深知自己的不足，急需得到老师的指导和帮助。因此，我向学校申请了师徒结对培养计划，希望能够得到老师的帮助和指导，快速成长为一名优秀的教师。

一、结对对象

师傅：张老师

徒弟：李小姐

二、计划内容

1．每周至少一次共同备课，协同设计教学方案，交流教

学经验和教学方法。

2．每月至少一次教学观摩，互相研究借鉴，提高教学水平。

3．每月交流一次心得体会，互相提出建议和改进意见，

促进双方的成长。

4．参与学校组织的各类教研活动，积极参加培训和研究，不断提高自身的专业素养。

三、达成目标

1．提高教学水平，能够灵活运用多种教学方法，让学生更好地掌握知识。

2．加强班级管理，做好家校沟通工作，建立和谐的班级氛围，让学生在快乐中成长。

3．积极参与学校教研活动，承担课题研究，提高科研能力，为学校的发展贡献自己的力量。

通过师徒结对计划，我相信我能够更快地成长为一名优秀的教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

篇五：师徒结对培养计划

作为一名师，我深知自己的不足，急需得到老师的指导和帮助。因此，我向学校申请了师徒结对培养计划，希望能够得到老师的帮助和指导，快速成长为一名优秀的教师。

一、结对对象

师傅：李老师

徒弟：王小姐

二、计划内容

1．每周至少一次共同备课，协同设计教学方案，交流教学经验和教学方法。

2．每月至少一次教学观摩，互相研究借鉴，提高教学水平。

3．每月交流一次心得体会，互相提出建议和改进意见，

促进双方的成长。

4．参与学校组织的各类教研活动，积极参加培训和研究，不断提高自身的专业素养。

三、达成目标

1．提高教学水平，能够灵活运用多种教学方法，让学生

更好地掌握知识。

2．加强班级管理，做好家校沟通工作，建立和谐的班级

氛围，让学生在快乐中成长。

3．积极参与学校教研活动，承担课题研究，提高科研能力，为学校的发展贡献自己的力量。

通过师徒结对计划，我相信我能够更快地成长为一名优秀的教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

2、与徒弟一起观看优质课，深入领会名家的优秀教育教

学理念，并进行讨论。

3、邀请徒弟参与备课，每学期开设一节校内汇报课，指

导徒弟提高教学质量。

4、经常与徒弟沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法，共同探究教学方法。

5、同步进行教育教学中某方面的方法探究，指导徒弟积累案例、论文素材。

6、在撰写案例和论文方面，指导徒弟并共同探讨，提高徒弟的学术水平。

7、在平时的教学中，指导徒弟多做课后反思，并争取每课都有小反思。

8、指导徒弟认真理解钻研教材，努力备好课，并在实践中掌握教与学的内在联系。

9、争取更多机会参加各种类型的开课活动，共同提高教学水平。

四、自我期望：

1、严格要求自己，认真工作，虚心研究；每学期至少读3本教育、教学方面的书，并做好笔记或摘抄。

2、积极参加学科教研活动，充分利用网络等手段，增进与他人之间的相互交流、互相研究，达到共同进步。

3、多听课，研究先进的教学方法，学优秀的教育教学经验；提前一周备好课，认真上好每堂课。

4、多反思，在平时的教育教学中多积累，争取每课都有

小反思。

5、认真理解钻研教材，努力备好课，并在实践中掌握教

与学的内在联系。

6、争取更多机会参加各种类型的开课活动，每学年争取

上一节校级公开课。

总之，在以后的工作中，我将不断向师傅研究，加强自己的师德修养，努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。

教师作为育人者，应该树立高尚的师德形象，热爱学生和教育事业，在工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样，并承担对陈老师的辅导工作。

为了促进教师之间相互研究，不断提高自身的教学水平和专业素养，我与二十二中老师于20XX年9月正式结为师徒，

制定师徒结对活动师傅计划，旨在完成师徒协议中规定的任务，包括指导徒弟熟练掌握教学常规，熟悉教学研究方法等内容。