幼儿园教育活动设计 教案第二章

第二章幼儿园教育活动设计的基本要素

课题名称：第一节幼儿园教育目标的制定

教学课时：2课时

教学目标：

1．明确我国的幼儿园教育目标，了解其制定的目的和依据。

2．理解幼儿园教育目标的层次结构及各层次的关系。

3．掌握制定目标的基本要求及实现目标的基本保证。

4．增强学生实施幼教工作的目标意识。

重点/难点：幼儿园教育目标的结构体系

教学准备：幼儿教育法规文件

课题名称：第二节幼儿园教育计划的制定与实施

教学课时：3课时

教学目标：

1．明确制定幼儿园教育活动计划的要求、步骤及种类

2．掌握幼儿园教育活动计划实施的途径和方法。

3．了解幼儿园工作计划种类及要求，树立科学性计划性的幼教工作态度。重点/难点：阅读具体活动计划、主要了解幼儿园三种活动内容和形式、把握环境创设的原则.

教学准备：幼儿园各类工作计划表、幼儿园活动录象、图片

教学过程：

课题名称：第三节幼儿园教育活动设计的基本原则

教学课时：4课时

教学目标：

1．理解幼儿园教育活动设计的基本原则的含义及在运用时应注意的问题。

2．理论联系实际，能具体运用到幼儿园教育教学实践中，灵活处理分析具体问题。

3．培养学生从幼教实践中探索教育教学规律，并遵循基本原则分析具体的教育活动。

重点/难点：掌握各原则的运用要点，会分析教育活动方案中基本原则的运用。

教学准备：幼儿园教学活动案例若干

课题名称：第四节 幼儿园教育活动设计的基本方法 教学课时：7课时 教学目标：

1．理解幼儿园教育活动常用的基本方法的含义、特点。 2．掌握幼儿园教育活动设计的每一种具体方法的运用要点。

3

．学会分析案例运用的教学方法，提高学生分析问题解决问题的实际应用能力。

重点/难点：幼儿园教育活动常用具体方法的应用要点 教学准备：幼儿园教案

课题名称：第五节幼儿园教育活动设计的基本结构和程序

教学课时：3课时

教学目标：

1．明确幼儿园教育活动设计的基本结构；

2．会分析、比较不同起点的活动设计优缺点；

3．培养幼教专业学生的综合实践能力和实际工作能力。

重点/难点：在理解掌握相关知识的基础上重能力的培养，能归纳、总结不同起点的活动设计优缺点。

教学准备：补充资料、幼儿园相关教案

课题名称：第六节幼儿园教育活动手段的选择与运用

教学课时：2课时

教学目标：

1．明确幼儿园教育活动直观手段的类型、选择与运用；

2．掌握幼儿园教育活动电教手段的优点、遵循的原则及方法；

3．灵活掌握使用电化教学手段应注意的问题；

重点/难点：幼儿园教育活动直观手段的类型、选择与运用

教学准备：幼儿园相关教案、幼儿园活动课件

教学过程：

课题名称：第七节幼儿园教育活动的评价

教学课时：3课时

教学目标：

1．了解幼儿园教育活动评价的目的、作用及原则要求2．了解幼儿园教育活动评价的类型及方法、内容

3．初步尝试评价幼儿园的教育活动

重点/难点：评价幼儿园的教育活动

教学准备：幼儿园活动教案、《春之声》圆舞曲音乐

备注：本章教案作者：魏崇菊（山东济宁第一职业中等专业学校），仅供参考。