校园周边环境综合治理总结DOC
校园及周边环境整治工作总结(4篇)
校园及周边环境整治工作总结为进一步加强学校及周边环境治安管理，维护学校及周边环境的良好秩序，扎实推动校园治安综合治理和环境卫生工作的深入开展，保障学校正常的教学秩序和师生人身安全，根据上级会议精神及有关文件、通知要求，一年来，我校的专项整治工作有条不紊地进行。
一、主要工作1、制订、完善《平昌二中____年整治校园及周边治安秩序工作方案》及《学校安全工作应急预案》，《环境卫生综合整治实施方案》进一步明确职责，确保专项整治工作、创建平安校园工作顺利开展。
2、积极与公安、防疫、工商部门联系，整治临近学校的个体代伙点，加强学校食堂及学校商店卫生等方面的监督与整改；积极与交警、____部门联系、配合，加大对学生的法制教育和安全教育。
3、进一步加强对师生法律、安全、思想道德等方面的教育，提高师生的安全救护和自护、自救的能力。
一年来，学校每学期都要分年级段召开全体学生家长会，下发“给学生家长的一封信”，印发了“告全体学生家长书”，积极营造学校、社会、家庭对师生的安全共同关心的良好氛围。
4、以“平安校园”的创建活动为抓手，积极构建学校现代化的1治安防范体系，确保创建“三有、三无、三不发生”的平安校园。
目前，学校安全保卫网络健全，有人防、物防、技防设施，有完善的工作制度；校园未发生侵害师生人身安全的事件，未发生在校生犯罪案件，未发生重大安全责任事故。
5、学校警务室建设进一步加强，管理日趋规范化。
6、加大对校园内教室、过道、楼梯、公共场所、男女生公寓，教师住宿区(包括二、三教学点)的清洁卫生整洁力度，坚持天天打扫，全天保洁，定期消毒灭菌，对教学楼岩坡、卫生死角坚持长期监控清扫。
7、坚持监督检查制度，每周对全校各班进行卫生大检查两次，交检查结果公布到班并做为对班级的考核依据之一。
校园及周边环境整治工作难度极大，我们会加大工作力度，力争把此项工作做得更好。
校园及周边环境整治工作总结（二）为进一步加强学校治安综合治理工作，推动创建安全文明校园活动的深入开展，维护学校及周边治安秩序，为广大师生创造良好的治安学习环境，整治校园周边环境关系到青少年的健康成长，关系到中华民族的发展，现将开展这项工作的情况总结如下：一、加强领导，健全机构平安稳定、和谐文明的校园环境是学校取得优异成绩、提高教学质量的前提条件，也是学校持续发展的基础。
学校及周边综合治理工作总结7篇
学校及周边综合治理工作总结7篇篇1本学期，我校及周边的综合治理工作在上级领导的指导下，在全体师生的共同努力下，取得了一定的成绩。
现将本学期的工作总结如下：一、加强组织领导，明确工作目标学期初，学校成立了综合治理工作领导小组，由校长任组长，分管副校长、政教主任、保卫科长为副组长，各班班主任和保卫科人员为成员。
学校制定综合治理工作计划，明确了工作目标。
在学期中，学校又根据实际情况，适时召开综合治理工作会议，研究解决工作中遇到的问题，修订和完善工作计划，使综合治理工作落到实处。
二、加强校园及周边环境治理1. 做好校园安全工作。
学校与各科室、各班级签订安全目标责任书，明确责任人，落实责任追究制。
学校定期对校园进行安全排查，发现问题及时处理。
同时，学校还利用班会、黑板报等形式对学生进行安全教育，增强学生的安全意识。
2. 加强周边环境治理。
学校积极与当地政府、派出所联系，共同维护校园及周边的治安秩序。
学校还组织学生参与社区服务活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。
三、加强师德师风建设学校重视师德师风建设，定期组织教师学习相关文件和政策，加强教师的职业道德教育。
学校还通过开展师德演讲比赛、师德标兵评选等活动，营造良好的师德师风氛围。
四、加强学生德育工作1. 做好学生的日常行为规范教育。
学校通过开展主题班会、团队活动等形式，培养学生的良好行为习惯。
同时，学校还加强学生的礼仪教育，提高学生的文明素养。
2. 加强学生的心理健康教育。
学校设立了心理咨询室，配备了专业的心理咨询师，为学生提供心理咨询服务。
学校还通过开展心理健康教育讲座、心理拓展训练等活动，提高学生的心理素质和自我调节能力。
五、加强家校合作学校重视家校合作，定期召开家长会，向家长汇报学校的工作和学生的表现。
同时，学校还通过家长微信群、电话联系等方式，加强与家长的沟通和交流。
家长也积极参与学校的各项活动，为学校的发展献计献策。
六、总结与展望本学期，我校及周边的综合治理工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
校园周边环境治理工作总结5篇
校园周边环境治理工作总结5篇校园周边环境治理工作总结5篇切实做好学校及周边治安综合治理工作，营造安全稳定的校园及周边环境，确保师生生命财产安全，下面是小编为大家带来的校园周边环境治理工作总结5篇，希望大家能够喜欢!校园周边环境治理工作总结篇1自开展校园及周边环境整治工作以来，县校园及周边环境整治工作领导小组办公室结合实际，紧盯校园周边热点难点问题，认真细致的开展了大量工作，校园及周边环境得到了明显改善，切实维护了学校及周边的安全稳定。
现将主要工作汇报如下。
一、强化整体推进，注重一个“合”字，为切实推进工作扎实开展，跟进各项措施落到实处，提高各成员单位的站位意识、担当意识和大局观念，校园及周边环境办公室每周召开一次调度会，现场听取成员单位工作汇报，对相关工作进展情况、存在的问题和下一步工作打算进行定期研判，以切实推进各项工作落到实处。
同时，采取召开推进会、调度会等方式，及时深入校园及周边进行现场督查指导，提出工作要求，从而为整治工作的整体推进，合力的形成奠定了基础。
二、注重氛围营造，突出一个“广”字校园及周边环境的整治需要社会广泛参与、支持，为了在全县大力营造齐抓共管的氛围，开展集中整治活动以来，一是多次组织执法人员到校园周边对学生及其学生家长和广大群众进行相关安全、法律法规知识宣传教育，印发《校园及周边环境整治致学生家长的一封信》15万份。
在学校和乡镇政府、社区主要街道制作张贴大海报《关于开展校园及周边环境整治工作的通告》800余份。
同时，各级各类学校并面向社会及家长公开设置了举报箱、公开举报电话和电子邮箱，以切实引导和督促学生正确消费，提高食品安全观念，积极参与和支持校园周边环境的治理工作。
二是在具体管理中，注重对校园周边流动摊点经营者进行城市管理法律法规宣传教育，耐心细致讲解一些政策要求，通过宣传教育，劝离而不再在校园周边占道经营的游商小贩约为20余人。
三是借助新闻媒体，积极宣传校园周边环境治理的目的意义，及时报道治理工作相关情况，为校园周边环境整治工作创造良好氛围。
校园及周边治安综合治理工作总结（通用5篇）
校园及周边治安综合治理工作总结（通用5篇）充实的工作生活一不留神就过去了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。
那么一般工作总结是怎么写的呢？下面是小编收集整理的校园及周边治安综合治理工作总结（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
校园及周边治安综合治理工作总结120xx年校园及周边治安综合治理工作按照县综治委校园及周边治安综合治理专项组和县综治委的工作部署，全面提高学校安全稳定工作水平，为教育改革发展创造良好环境。
一、加强组织领导，完善校园及周边治安综合治理工作机制1．完善组织机构。
一是明确和细化校园及周边治安综合治理专项组各成员单位工作职责，建立健全工作联系和协调机制。
二是按照县综治委的有关要求，进一步完善校园及周边治安综合治理工作格局，深入推进校园及周边治安综合治理工作。
2．健全工作制度。
建立健全成员单位联席会议制度，整治项目台账制度，隐患排查、抄告和集中整治制度，专项调研和督促检查制度以及工作情况通报制度等。
3．完善工作考核。
对校园及周边综治工作专项组各成员单位履职情况进行检查考核，进一步优化考核方案、方式，促进专项组发挥整体优势、成员单位职能优势，形成工作合力。
二、强化校园安全防范管理，建设校园及周边治安防控体系1．进一步健全学校安全管理制度。
推动学校完善内部安全管理制度。
加强门卫管理，严格控制进出学校的人员、车辆。
严格落实校园24小时巡逻制度和上学放学学校大门治安值班制度，加强重点要害部位巡查和重点人员管控。
进一步完善应对学校重大安全事故、重大疫情、防险避灾等的工作预案和应急处置机制。
进一步加强游泳安全、学校防雷防电安全、学生食堂饮食安全、学校校舍安全等管理工作。
2．加强安全管理队伍建设。
开展中小学校长、幼儿园园长及教师安全专题培训，提高学校应对突发事件的能力。
加强学校安全保卫工作队伍建设，推动保卫人员按标准配备和素质提升。
校园周边环境整治工作总结5篇
校园周边环境整治工作总结5篇校园周边环境整治工作总结【篇1】为进一步加强辖区校园周边市容环境违法行为的查处力度，维护好校园周边环境的良好秩序，切实提高校园周边交通安全和食品安全水平，10月中旬，朱家角镇综合行政执法队组织开展校园周边市容环境专项整治行动。
本次整治重点聚焦上下学阶段校园周边“跨门经营、流动设摊、无证食品摊贩、乱散发”等市容环境违法违规行为，着重关注流动摊贩销售渠道不明食物、玩具等，存在安全隐患等问题。
每到一所学校，执法人员对校园周边流动商贩进行耐心劝离，对不听劝阻的摊贩依法立案查处。
同时，敦促校园周边商户自觉遵守市容管理规定依法经营，营造良好的校园周边环境。
截至10月19日，执法队累计出动执法队员12人次，完成对辖区5所中小学校园周边环境进行整治，教育劝阻流动摊贩、跨门经营等违法违规行为36起。
下阶段，朱家角镇综合行政执法队将持续加强校园上学、放学时段的执法管控力度，落实人员固守、增加巡查频次，做到集中整治与日常管理相结合，常态化保障校园周边环境秩序，为师生营造安全舒适的学习环境。
校园周边环境整治工作总结【篇2】为进一步净化校园及周边环境，维护校园及周边秩序，扎实推进教育安全大检查“百日攻坚”行动，全力筑牢教育系统安全稳定的“底板”，切实维护广大师生生命财产安全和身体健康。
近期，慈利县苗市镇政府对辖域内学校开展校园及周边环境集中整治行动。
此次整治行动主要围绕校园周边消防安全、食品安全、“净网”安全等内容，深入苗市镇中小学进行安全督导检查。
一是加强校园周边食品安全排查。
对校园周边餐饮店进行服务许可证、从业人员健康持证、卫生环境、消防设施、安全防范措施、有无销售“三无”食品和假冒伪劣、有毒有害、过期变质及其他不合格食品等情况进行排查。
二是集中整治校园周边环境。
对校园周边“脏乱差”现象进行集中整治，组织执法部门对校园周边环境卫生进行清理，并倡导大家爱护环境，提高环保意识，营造人人讲卫生，人人讲文明的良好氛围。
校园及周边治安综合治理工作总结6篇
校园及周边治安综合治理工作总结6篇篇1本学期，我校紧紧围绕上级有关文件精神，切实加强学校及周边治安综合治理工作，取得了一定成效。
现将本学期学校及周边治安综合治理工作总结如下：一、加强领导，明确职责学校切实加强对安全工作的领导，成立了以校长为组长、分管副校长为副组长的学校安全工作领导小组，并健全了安全工作责任机制，明确了以“谁主管，谁负责”的安全工作原则，做到了分工明确，责任到人。
校长与各科室、年级组、班主任等签订了安全工作责任书，各科室负责人、年级组长、班主任为本科室、本年级组的安全工作第一责任人。
学校安全工作领导小组定期召开安全工作会议，及时传达上级有关安全工作的文件精神，布置、总结学校安全工作。
二、完善制度，注重落实学校根据上级有关安全文件精神，结合学校实际情况，制定了《学校安全工作制度汇编》，进一步明确了学校安全工作的组织、职责、防火、防盗、防破坏、防事故、防自然灾害等安全事项，使安全工作规范化、制度化。
学校还制定了《学校安全事故应急预案》，并根据预案定期组织演练，增强了师生的安全意识和应急能力。
三、加强宣传教育，提高安全意识学校通过多种形式对师生进行安全教育。
在校园内张贴了安全标语，利用升旗仪式、班会等时间对师生进行安全教育。
通过开展安全知识讲座、安全知识竞赛等活动提高师生的安全意识。
学校还利用家长会、致家长一封信等形式向家长宣传安全知识，提高家长的安全意识，家校携手共建平安校园。
学校加强了校园及周边治安综合治理工作。
学校配备了保安人员，并配备了必要的安保设备。
保安人员24小时值班，确保了校园的安全。
学校还加强了与当地派出所的联系，定期对校园及周边进行巡逻，增强了校园及周边的安全性。
同时，学校也教育学生不要与社会不良青年交往，不要参与非法活动，确保自身的人身安全。
五、加强食品安全管理学校加强了食品安全管理工作。
学校食堂的卫生条件良好，炊事人员都经过了体检，持健康证上岗。
食堂有严格的进货渠道和索证制度，保证了食品的质量和卫生。
校园周边环境治理工作总结(5篇)
校园周边环境治理工作总结根据涞源县综治委学校及周边治安综合治理工作____加强校园及周边治安综合治理工作的实施方案的文件及通知精神，在全校开展校园及周边治安治理专项行动，我校根据工作实际开展工作，现将工作总结及主要成效总结汇报如下：一、加强领导，统一认识，加大安全管理力度。
以____和____为指导，以创建安全文明校园，彻底解决校园及周边治安问题为目标，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的原则，明确任务，强化责任彻底解决校园及周边存在的各类隐患，为广大师生创造一个和谐、安宁的工作学习环境。
1、完善规章制度，落实安全责任。
我校切实加强了对学校的安全管理及建设“平安校园”重要性的认识，进一步提高了学校安全工作防范意识，把学校安全规章制度建设作为一个重要抓手。
成立了安全教育活动领导小组：由校长和副校长分别担任组长和副组长，由班主任为组员，明确分工，责任到人，领导各班级展开工作。
切实做好学校的安全____工作，确保教育教学和学校管理健康、稳步、协调、快速发展，保证教育质量和办学效益的提高。
2、增强防范的认识，加强门卫管理。
学校坚持以“预防为主”的方针，严格管理，落实各项安全措施。
严格门卫管理加强校卫队建设落实值班巡逻制度。
各处室根据工作实际，在落实原有规定的基础上，完善和充实有关制度，进一步明确目标责任，落实到人，并形成书面材料上报学校。
做到了边查边改，对检查中发现的隐患和问题做好记录，并由专人负责，及时处理。
3、加强教师师德教育，改进学校法制教育、道德教育的方式方法。
学校每利用晚自习时间____教师学习《教育法》、《未成年人保____》等法律法规，预防了青少年违法犯罪的发生，也杜绝了教师体罚和变相体罚学生现象。
4、加强安全教育。
我校要求所有班级认真学习学校各类安全工作规章制度和规定，积极开展公共安全教育。
每周对安全工作进行自检一次，并及时上报自查情况。
学校进行定期与不定期进行全面检查。
及时排除各种隐患。
校园周边环境整治行动工作总结(7篇)_1
校园周边环境整治行动工作总结(7篇)校内周边环境整治行动工作总结篇1为了确保学校治平稳定，推动我校教育事业的进展，学校与周边环境进行了集中整治，通过整治，学校周边环境得到了明显的改善，现将主要成果总结如下：一、加强领导，明确目标。
学校对学校周边环境整治工作特别重视，成立了领导小组，抽调了，学校领导组成整治工作小组，明确了工作目标。
要求通过集中整治，实现“四无”，即无侵害学校师生权益案件；无“黄赌毒”危害同学；无乱搭乱建、违章占道现象；无劣质食品生产、经营行为。
对“四种”环境进行彻底整治，即治安环境、文化环境、交通环境和生活环境。
二、广泛宣扬，发挥群众。
学校周边环境的好坏，在很大程度上取决于广阔群众的支持和理解。
我们特殊重视对居住在校内旁边群众的宣扬教育工作，从他们自身做起自觉维护校内周边环境，严禁小商小贩在校门口摆摊设点，严禁任何人到学校扰乱正常的教学秩序，通过宣扬教育得到了绝大部分群众的理解和支持，为开展整治工作打下了坚实的群众基础。
三、加大整治力度，净化教学环境。
学校是教书育人的场所，环境的好坏直接影响到学校的教学质量，关系到下一代的健康成长。
学校周边环境整治工作组对学校周边环境进行了仔细的整治。
1、对严峻侵害师生人身安全和干扰学校正常教学秩序、敲诈在校同学的人进行了排查摸底，对排查出来的问题，进行了严厉处理。
2、对网吧、嬉戏机、书摊进行了整顿。
3、严禁在校内门口违章摆摊设点，占道经营。
4、严禁闲杂人员进入校内内干扰正常的教学秩序。
5、严峻查处向同学出售假冒伪劣食品、饮料和学习用具。
工商部门对学校周边餐饮业和食品业多次进行了突击检查，查缴过期、掺杂使假食品十多种，狠狠打击了违法经营行为。
通过对学校周边环境的整治，学校周边环境得到了明显的改善，学校周边社会环境进一步得到了净化；学校内部管理得到了进一步加强；影响学校突出的社会治安问题得到了明显改观。
师生法制观念明显得到了提高，师生安全感明显增加。
“学校及周边环境综合治理”工作总结(4篇)
“学校及周边环境综合治理”工作总结《学校及周边环境综合治理工作总结》一、工作背景近年来，随着城市化进程的不断推进，学校及周边环境出现了一些问题，例如交通拥堵、环境污染、噪音扰民等，这些问题直接影响到学校教育教学的正常开展，需要进行综合治理。
二、工作目标本次综合治理的工作目标是创建一个安全、舒适、有利于学生学习成长的环境，为学校教育教学提供良好的条件。
三、工作内容及措施1. 交通拥堵治理针对学校周边交通拥堵的问题，我们采取了以下措施：（1）规划新的交通路线，优化道路布局，提高交通流动性；（2）建设新的交通设施，增加交通导向标志和交通灯，引导车辆有序通行；（3）加强交通管理，增派交通警察协助疏导交通，减少交通事故的发生。
2. 环境污染治理为了解决学校及周边环境污染问题，我们采取了以下措施：（1）加强环境监管，严格落实环境保护政策，对违规排放的企业进行责任追究；（2）加大垃圾分类和回收利用的宣传力度，提高环保意识；（3）加强环境整治，修复绿化带、公园等绿地，减少城市尘土和噪音。
3. 噪音扰民治理为了解决学校周边噪音扰民问题，我们采取了以下措施：（1）修缮路面，减少交通噪音；（2）加强对周边商业机构、餐厅、娱乐场所等的管理，限制其噪音产生；（3）开展噪音污染宣传活动，提高市民的噪音意识。
四、成效分析经过综合治理工作，取得了以下成效：1. 交通拥堵得到缓解，学生出行更加方便快捷，交通事故发生率降低。
2. 环境污染问题有所改善，学生呼吸到的空气质量得到提升，环境更加整洁美观。
3. 噪音扰民现象明显减少，学生的学习和休息环境更加安静舒适。
五、存在问题与改进措施1. 工作经费不足，对后续治理工作产生了一定的影响。
在下一阶段，应增加投入，提高治理效果。
2. 部分居民和商户对综合治理工作的配合度不高，存在一定的困难。
下一步，我们将加强沟通与协商，争取更多人的支持和参与。
3. 工作进展不够均衡，部分问题还没有得到有效解决。
学校及周边治安综合治理工作总结（通用6篇）
学校及周边治安综合治理工作总结（通用6篇）学校及周边治安综合治理工作总结篇1按照市教育局和开发区的安排部署，在总结巩固前阶段集中治理成果的基础上，进一步加强组织领导，继续坚持采取学校环境综合治理深入推进的工作措施，努力实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的工作目标。
在全系统广大师生的共同努力下，“进学校”活动取得了一定的成果。
(一)加强宣传教育，再掀治理活动高潮坚持城乡环境综合治理宣传教育“四个进”，即：“进课堂、进大脑、进生活、进活动”。
全区各学校利用标语、板报、专栏、校园广播、校园计算机网络反复宣传环境综合治理知识;结合中小学德育课等加强宣传，把城乡环境综合治理内容引入课堂教学;积极开展城乡环境综合治理主题班团队会、主题征文与主题书画评选等活动，提高学生参与积极性：开展“小手牵大手”活动，发动学生以“写家信”等方式向家长、社会进行宣传，不断增加宣传教育活动的深度和广度，组织教师、学生走上街头、进入社区、村组进行义务劳动，纠正不卫生、不文明的行为和现象，鼓励学生自觉承担劝导、督促家长和亲友讲卫生、讲文明、爱环境的责任。
同时，通过调查、谈话、批评与自我批评等方式，让学生查找和发现自身存在的陋习与身边的不文明行为，并在教师、家长、同学的帮助下，认识和理解其危害性，增强纠正与革除的愿望，变“学校要求”为“学生自觉行动”。
以来，全区各学校在校园及周边醒目位置新增宣传标语1211幅、制作专题黑板报300余期、手抄报500余份、共写家信48978封、散发环境综合治理宣传资料84662份、参加义务劝导和义务劳动达21220人次。
目前，全区师生对城乡环境综合治理活动知晓率、参与率均达100%，广大师生的公共卫生意识、爱护环境意识和文明公德意识进一步增强。
(二)突出整治重点，创建优美和谐校园1.集中力量持续治“五乱”，校园及周边环境得到进一步改善。
全区广大师生广泛参与，积极行动，大力治理校园及周边环境卫生，清除卫生死角，绿化美化校园。
校园周边环境综合治理总结5篇
校园周边环境综合治理总结5篇校园周边环境综合治理总结【篇1】一、工作落实情况(一)提高认识、加强领导、全面整治我校成立了以赵耕耘校长为组长的校园周边环境专项整治行动小组，学校要求高度重视学生及校园安全，努力构造平安校园、和谐校园，要求每位教师以高度的社会责任感，对学校、学生高度负责的精神，加强协作、行动统一、重点整治、不留后患、不怕困难、敢于整治，对当场不能解决的问题，做好事件记录，为以后解决问题提供资料。
(二)、排查细致、认真整治2023年9月初，我校政教处和总务处人员对校园内部及周边环境进行了全面排查，组织全校师生对校园内外的.垃圾进行了全面清理。
对校园内的电线进行了全面清查，对存在线路老化及闸刀开关存在问题给予及时更换。
对于交通安全，学校安排每班成立路队并选出路队长，负责监督上下学时的安全，并和每位家长签订了安全责任书。
学校实行网格化管理，每位教师都有自己分管的区域，做到学校安全无死角。
在校内召开学生安全教育大会，开展全校性安全教育日、周、月活动。
二、存在的问题及隐患1、我校的安全台账不健全;2、学生存在骑自行车上下学的现象，存在安全隐患;3、校门口商店出售的零食对学生安全构成了威胁，我校已经组织班主任召开主题班会，对学生进行教育，远离垃圾食品。
三、下一步工作学校周边环境整治工作是一项长期而艰巨的任务。
我校下一步将加大工作力度，做到人员不减，措施到位，整治有效。
对学校周边环境的社会治安问题、食品卫生、零食摊点、交通安全，校内建筑设施等做到定期和不定期排查。
进一步加强学校的自我管理和随即督到机制，建立信息交流畅通机制，保证发现问题，在较短时间内进行处置，为创建“平安校园”、打好专项整治持久战。
校园周边环境综合治理总结【篇2】2023年，我校依照上级有关部门的要求，结合我校实际情况，进一步加大了校园周边环境综合整治工作的力度，使学校周边环境整治工作取得了一定的成效，确保学校周边环境治安状况良好。
学校周边环境治理工作总结(3篇)
学校周边环境治理工作总结（3篇）学校周边环境治理工作总结（精选3篇）学校周边环境治理工作总结篇1环境保护是国家的一项基本国策，关系到中华民族的兴衰与存亡。
保护和改善绿色环境，要靠一代又一代人的共同奋斗和不懈的努力。
青少年是祖国的未来和希望，也是绿色环境的主人，祖国靠他们去建设，优美的绿色环境靠他们去创造。
因此，应该使他们从小就树立起热爱环境、善对环境、保护环境的观念;从小就增强与自然和谐共处的绿色文明意识。
这是历史、社会赋予学校的义务，也是教师应尽的责任。
每所学校、每位教师如何才能担当好此项义务和责任呢?就此问题，笔者谈谈自己的拙见。
一、“和谐的绿色校园环境”概念界定从“环境保护是我国的一项基本国策”这一教育战略高度出发，营造和谐的绿色校园环境是中学教育中不容置疑的重要课程之一。
如何实施好这门课程教育?我们应该首先弄清楚“和谐的绿色校园环境”这一概念的含义。
所谓“和谐的绿色校园环境”，它既包括校容、校貌的校园物质环境，又包括校风、学风、行为规范教育，以及课余生活在内的校园精神环境。
“和谐的绿色”意思应是：校园绿化、室内美化、室外净化、教育科学化、师生行为规范化、课余生活文明化等。
营造和谐的绿色校园环境，就是创建一个以人为本的人文化校园环境。
在学校全面推进素质教育，施行课程改革的今天，营造良好的绿色校园环境氛围显得尤其重要，因为它是学校存在方式的总和，是学校硬、软件环境建设优化的具体展现，是学校这一群体赖依生活的环境，也是学校在当今社会竞争中求生存、谋发展的首要条件。
二、和谐的绿色校园环境的教育功能营造和谐的绿色校园环境，虽然不是通过正式的课程教学实施教育，但是，它却有独特的不可替代的育人作用。
它通过和谐的绿色校园环境潜移默化地影响着学生的言行，以它特殊的魅力教育和感染人，让学生在不知不觉中，按照和谐的绿色校园环境要求，规范自己的言行，并内化为自觉的行动。
它所产生的教育影响最突出的特点是：能充分体现学生的主体性。
校园周边环境整治工作总结(通用3篇)
校园周边环境整治工作总结（通用3篇）不经意间，工作已经戛然而止，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！让我们对过去的教育工作做个梳理，再写一份工作总结。
为了让您在工作总结时更加简单方便，下面是整理的校园周边环境整治工作总结，希望能够说服到大家。
校园周边环境整治工作总结1为认真贯彻落实全国中小学和幼儿园安全工作此项工作会议精神，认真贯彻教育部、公安部、司法部等八部委联合制定拟定下发的《全国中小学幼儿园管理少年儿童安全及专项治理行动实施方案》，加大对学校内部及周边地区的进一步增强安全管理和整治力度，切实解决当前影响学校及私立学校周边治安秩序的突出问题，创造有利我校创新发展和师生身心健康成长的良好环境。
本学期，我校开展一系列关于校园周边环境治理工作，现总结如下：一、复课初成立领导小组。
二、制定本学期校园周边环境治理提案。
三、9月前对校园周边环境进行安全隐患排查，校园东侧有施工队施工，机器噪音很大，影响教学授课，学校校领导与温德姆联系，产生噪音的机器工作时间避开学生授课时间。
四、加强对保安管理，制定门卫管理制度，严把进出关，杜绝学生未假而出像和社会上“混子”乘虚而入，确保学校一方平安。
五、对学校内部进行安全隐患大排查5次，彻底消除学校内部存在的各种安全隐患，尤其是对教室、楼道、围墙、换热站等重点部位要防范风险加强防范。
有时检查学校安全保卫措施落实情况等，严防火灾、和食物中毒等各类安全事故的发生。
六、为了防止火灾发生，我校请燃气公司管理员到我校燃气公司讲座，通过倾听讲座使广大师生掌握天然气使用的规范操作规程，提高师生防火意识。
七、与校警联系，对校门口小商贩成功进行一次清理，清理后再绝无商贩在校园门口应无出售。
八、配合公安机关开展对校园邻近地区进行管理，向上反映关于我校学生过世纪大道问题。
允诺车管所公安交管部门帮助解决。
八、依法严厉打击盗窃、敲诈勒索、抢劫师生财物、侵害师生人身权利等各类违法犯罪践踏活动，摧毁学校及周边地区存在的流氓团伙、黑恶势力。
校园及周边治安综合治理工作总结5篇
校园及周边治安综合治理工作总结5篇篇1本学期，我校及周边的治安综合治理工作在上级部门的正确指导下，坚持“安全第一，预防为主”的原则，通过校园及周边治安综合治理工作领导小组的共同努力，平安校园创建工作取得了显著成效。
现将工作总结如下：一、健全组织，明确职责1. 成立校园及周边治安综合治理工作领导小组。
学校高度重视校园及周边治安综合治理工作，成立了以校长为组长，分管副校长、德育处主任、安保主任为副组长，年级组长、班主任、安保人员为成员的校园及周边治安综合治理工作领导小组。
领导小组定期召开会议，研究学校治安综合治理工作，制定工作计划，明确职责，落实措施。
2. 制定《校园及周边治安综合治理工作实施方案》。
根据上级部门的要求和学校实际情况，领导小组制定了《校园及周边治安综合治理工作实施方案》，明确了工作目标、任务和要求。
同时，学校还制定了《突发事件应急预案》，确保在遇到突发事件时能够及时、有效地处理。
二、加强宣传，提高意识1. 利用升旗仪式、班会、黑板报等渠道进行宣传。
学校通过升旗仪式、班会、黑板报等渠道广泛宣传校园及周边治安综合治理工作的重要性，提高全体师生的安全意识和防范能力。
2. 开展安全教育主题活动。
学校定期开展安全教育主题活动，如“安全教育周”、“安全教育日”等，通过讲座、演练、知识竞赛等形式，增强学生的安全意识和自我保护能力。
三、完善制度，强化管理1. 建立安全管理制度。
学校建立了安全管理制度，包括门卫管理、宿舍管理、实验室管理、网络安全等制度，明确各岗位的职责和要求。
学校还制定了《学生违纪处罚条例》，对违纪行为进行严肃处理。
2. 加强安保队伍建设。
学校配备了专业的安保人员，负责校园内的安全巡逻和值班工作。
同时，学校还定期对安保人员进行培训，提高他们的业务素质和应急能力。
3. 加强校园内交通管理。
学校制定了《校园交通管理规定》，规范了校内车辆的行驶路线和停车秩序。
同时，学校还设置了交通标志和标线，确保师生出行安全。
校园周边环境综合治理工作总结4篇
校园周边环境综合治理工作总结4篇校园周边环境综合治理工作总结1一、学校概况**中学地处汤山城中街，这里来往车辆比较频繁，人员流动较多，周边环境复杂，存在较大的安全隐患，这给学校管理带来了极大的难度。
为全面落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，使我校学生有一个安全、文明的学习和生活环境，我校进行了“安全文明校园”的创建活动。
二、学校周边存在的问题几年来，校园门前一直存在安全隐患，成为学校和家长的心头病。
有摆摊设点的、有违章占道的、有车辆阻塞交通的、有乱停放车辆的，给学校正常的教育教学秩序带来了很不利的影响。
上学和放学的高峰期，尤其是星期五下午放学，进出车辆阻塞了校门前的通道，进出非常困难。
三、采取的主要措施（一）、学校领导高度重视，全校教职员工及学生家长大力支持。
为学生创建一个安全文明的校园环境已成为校领导、教职员工和家长的共识。
因此，开展校园周边环境综合治理得到了各方广泛的支持。
在此情况下，学校成立了校园周边环境综合治理领导小组和安全巡逻小组。
不仅学校校长挂帅，家长也积极参与，为学校出谋划策。
每学期学校要召开一次校园周边环境的专题会议，讨论解决的办法。
（二）、学校加强了内部管理，相继出台了一系列的管理规定，保证综合治理落到实处。
1、制定实施了学校安全工作条例，保障了教育教学的有序进行。
安全工作成为了学校工作的重中之中，对学生的交通安全、饮食安全、校内外活动安全都做出了详细的规定，甚至对学生教学安全、体育课实验课都有相关的安全措施。
2、卫生工作井然有序。
为培养学生良好的生活卫生习惯，学校不仅制定了一系列的卫生工作条例，而且认真执行，效果显著。
为保障学校的清洁卫生，培养学生良好的饮食卫生习惯，学校加强了对食堂、小卖部的管理，并加强了学生管理，现在的学校干净整洁，学生卫生习惯良好，无乱扔乱丢乱吐的现象发生。
（三）、校园周边环境综合治理吸引了广大学生积极参与，学生的主人翁意识得到了充分的发挥。
校园周边环境综合治理工作总结范文（通用9篇）
校园周边环境综合治理工作总结校园周边环境综合治理工作总结范文（通用9篇）总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，不如立即行动起来写一份总结吧。
那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编整理的校园周边环境综合治理工作总结范文（通用9篇），欢迎阅读与收藏。
校园周边环境综合治理工作总结范文（通用9篇）1为推进学校教育的不断发展，治理学校及周边环境，结合县局有关文件精神，特制定我校周边环境整治方案如下：一、指导思想以构建和谐、安宁、卫生、清洁校园为目标，以预防为主，突出重点，主体防范，确保安全为指导方针，以全局意识，安全意识，忧患意识统揽学校工作全局，确保在校园环境整治工作方面不出问题。
二、成立校园及周边环境整治工作领导组学校高度重视校园及周边环境整治工作，明确职责。
将学校及周边环境治理作为学校的一项重要的日常工作，做到一把手校长总负责亲自抓，分管校长、教导主任具体负责，形成校领导、教师、学生齐抓共管的局面。
学校周边环境治理工作领导小组组长：XXX副组长：XXX组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX三、加大宣传力度1、宣传校园及周边环境整治的重要性和意义。
2、召开全体教师会宣传意义及部署工作任务。
3、利用广播、黑板报等多种形式宣传维护校园及周边环境整治所取得的成效，营造良好的氛围。
四、突出重点，具体措施到位1、在学校操场集中全校学生，讲解进行校园及周边环境整治的重要性和意义，同时对校园环境整治提出要求。
2、召开领导小组工作会议，对环境整治工作进行部署安排。
3、全校师生对校园内部及周边清洁卫生彻底整治。
4、加大学生行为规范教育及检查，让学生学习(中小学生行为规范)，并对照自己的行为习惯进行自查、自纠。
5、加强检查和督促，学校成立学生行为检查组、清洁卫生检查组，不定时的对学生行为习惯、班级卫生状况进行检查督促，发现问题马上整改。
校园周边环境综合治理总结DOC
乐安一中校园及周边环境综合治理工作总结2015年，乐安一中校园及周边环境综合治理工作在县委、县政府、县政法委的高度重视和上级主管部门的精心指导下，工作开展的扎实有序，取得了一定成效，现将我校校园及周边环境综合治理工作总结如下：一、加强领导，注重基础设施建设校园及周边环境已成为社会关注的问题之一，乐安县县委、县人大、县政府、县政协领导对此历来高度重视，多次到乐安一中调研及安排布置学校及周边环境综合治理工作，尤其是对校园周边环境治理下发了重要文件，做出了重要决定。
1、全面部署工作。
为加强对校园及周边环境整治工作的领导，年初校园及周边环境综合治理工作领导小组召开了工作部署会议，各成员单位对今年学校及周边环境综合治理工作提出了计划和制定了制度，学校及周边环。
2、加强工作领导。
我校召开了学校及周边安全隐患排查会议，并制定了安全隐患排查方案，要求学校各职能科室对校内外安全隐患进行一次大规模的排查，针对排查出来的安全隐患，召开了春、秋季专项整治会议。
各职能科室根据自己的工作职责，召开专题会议，布置相关工作，组织专项整治。
3、加强基础设施建设。
一是在校园中心路段安装了减速带、标识牌等；二是学校添置大量的防卫器械。
三是对学校所有监控视频进行了维修，同时还对竣工的新教学楼安装了监控视。
四是在新建的操场四周建了围墙，并张贴了各种安全提醒标志。
二、突出重点，强化学校综治工作乐安一中按照“什么问题突出就整治什么问题，哪里问题突出就整治哪里，什么问题反复就整治什么问题”的原则，突出重点，扎实推进。
在专项整治行动中，特别注重加强对校园及周边环境的整治工作。
对师生反映强烈的问题，各牵头职能科室主任能做到亲自过问，亲自抓，直至问题彻底解决。
一是注重学生安全教育。
乐安一中切实年初开学第一节课安排为学生的安全教育，把学生的安全教育放在学校教育教学工作的第一位。
在平时的教学工程中，切实将安全工作摆在重要位置，做到逢会必讲。
我校在暑期长假来临之际，开展法制安全教育，且印发“告家长通知书”，对学生进行法制安全教育。
学校及周边综合治理工作总结6篇
学校及周边综合治理工作总结6篇篇1一、引言本学期，我校及周边综合治理工作在区委、区政府的正确领导下，紧紧围绕创建“平安校园”的目标，切实加强学校综合治理工作，认真排查和化解各类矛盾纠纷，积极开展创建“平安校园”活动，不断强化学校内部安全管理，加强校园周边环境治理，取得了显著成效。
现将本学期学校及周边综合治理工作总结如下：二、主要工作及成效（一）加强组织领导，明确工作责任学校高度重视综合治理工作，将其纳入学校工作计划，并成立了以校长为组长的综合治理工作领导小组。
领导小组定期召开会议，研究解决工作中遇到的问题，部署工作任务。
同时，学校与各班级、各功能室签订了安全目标责任书，明确了工作职责和责任范围，形成了层层有人抓、事事有人管的工作格局。
（二）加强宣传教育，提高安全意识学校始终坚持“预防为主，教育先行”的原则，通过开展丰富多彩的活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。
本学期，学校开展了以下活动：1. 开学初，学校组织开展了“安全教育周”活动，通过主题班会、黑板报、宣传栏等形式广泛宣传安全知识。
2. 学校还开展了“消防安全教育”、“食品安全教育”、“交通安全教育”等专题讲座活动，让师生深入了解安全知识。
3. 学校还利用课余时间组织学生观看安全教育片，进一步增强学生的安全意识。
（三）加强内部管理，消除安全隐患学校始终坚持“预防为主，标本兼治”的原则，加强内部管理，消除安全隐患。
本学期，学校做了以下工作：1. 加强对学生的日常管理。
学校制定了学生请假、销假制度，并严格落实。
同时，学校还加强了对学生的夜间巡查力度，确保学生的人身安全。
2. 加强校园安全管理。
学校定期对校园进行安全隐患排查，并对发现的问题及时整改。
同时，学校还配备了足够的消防设备和器材，确保在紧急情况下能够及时应对。
3. 加强食品卫生管理。
学校严格执行食品卫生法，加强对食堂的监督管理力度。
学校还定期对食堂工作人员进行健康检查和培训教育，确保食品卫生安全。
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乐安一中校园及周边环境综合治理工作总结
2015年，乐安一中校园及周边环境综合治理工作在县委、县政府、县政法委的高度重视和上级主管部门的精心指导下，工作开展的扎实有序，取得了一定成效，现将我校校园及周边环境综合治理工作总结如下：
一、加强领导，注重基础设施建设
校园及周边环境已成为社会关注的问题之一，乐安县县委、县人大、县政府、县政协领导对此历来高度重视，多次到乐安一中调研及安排布置学校及周边环境综合治理工作，尤其是对校园周边环境治理下发了重要文件，做出了重要决定。
1、全面部署工作。
为加强对校园及周边环境整治工作的领导，年初校园及周边环境综合治理工作领导小组召开了工作部署会议，各成员单位对今年学校及周边环境综合治理工作提出了计划和制定了制度，学校及周边环。
2、加强工作领导。
我校召开了学校及周边安全隐患排查会议，并制定了安全隐患排查方案，要求学校各职能科室对校内外安全隐患进行一次大规模的排查，针对排查出来的安全隐患，召开了春、秋季专项整治会议。
各职能科室根据自己的工作职责，召开专题会议，布置相关工作，组织专项整治。
3、加强基础设施建设。
一是在校园中心路段安装了减速带、标识牌等；二是学校添置大量的防卫器械。
三是对学校所有监控视频进行了维修，同时还对竣工的新教学楼安装了监控视。
四是在新建的操场四周建了围墙，并张贴了各种安全提醒标志。
二、突出重点，强化学校综治工作
乐安一中按照“什么问题突出就整治什么问题，哪里问题突出就整治哪里，什么问题反复就整治什么问题”的原则，突出重点，扎实推进。
在专项整治行动中，特别注重加强对校园及周边环境的整治工作。
对师生反映强烈的问题，各牵头职能科室主任能做到亲自过问，亲自抓，直至问题彻底解决。
一是注重学生安全教育。
乐安一中切实年初开学第一节课安排为学生的安全教育，把学生的安全教育放在学校教育教学工作的第一位。
在平时的教学工程中，切实将安全工作摆在重要位置，做到逢会必讲。
我校在暑期长假来临之际，开展法制安全教育，且印发“告家长通知书”，对学生进行法制安全教育。
学校充分发挥法制副校长在开展学校道德法制教育中的积极作用，安排县法制副校长在规定的时间范围内到学校给学生上法制教育课。
我校还根据实际，每学期开展了逃生演练活动。
二是加强学校安全管理，提高综治干部整体素质。
历年来，学校安全管理是学校工作的重中之重，乐安一中领导也不断加强学校安全管理力度。
进一步加强了学校安全管理，定期对学校校舍等进行安全隐患排查，加强了学校门卫，购置必要的防卫器械，安装了视频探头等。
组织政教干部到外地学习，以进一步提高了学校综治干部的整体素质。
三是开展安全隐患排查和学校安全工作督查。
乐安一中政教处经常性地对学校及周边安全环境隐患排查，查出问题，根据排查情况，限时整改到位。
为使学校安全工作能真正落到实处，乐安一中还主动接受县教育局组织人员对安全工作进行的督查活动，督查的重点放在学校的各项规章制度是否建立健全、学校门卫制度是否落实，是否安排教师在校门口值班，
学生上、放学时段是否有带班领导和教师在校门口疏散交通等。
四是整治校园周边环境。
三月份召开专题会议，将春季作为学校及周边环境集中整治月，委要求科室根据各自的工作职责，切实开展整治活动。
发现问题后，立即行动，制定切实可行的专项整治行动方案，并组织人员进行集中整治。
如由文广局牵头的网吧、游戏厅、音像专卖店的专项整治，由城管局牵头的流动摊点专项整治，由食品药品管理局牵头的食品卫生专项整治，由公安局和交警大队牵头的学校周边治安专项整治和车辆专项整治。
三、形成合力，建立工作长效机制
综治工作顾名思义就是综合治理工作，需要各级部门的团结协作与密切配合。
各相关职能部门按照职责要求，积极参与学校及周边治安综合治理专项整治行动，各司其职，各负其责，协调配合，齐抓共管，形成合力，努力抓好乐安一中校园及周边环境综合治理工作。
一是摆上重要位置。
我校在抓校园及周边治安综合治理工作中，坚持按照“各科室负责”的原则，切实抓好校园安全管理，层层抓落实，做到思想到位、领导到位、组织到位、保障到位。
各有关科室按照“谁主管、谁负责”的要求，主要领导经常过问学校及周边环境的治安情况，切实帮助解决工作中遇到的困难。
全面掌握我校及周边环境的动态，针对存在的问题，及时采取相应的工作措施。
二是实行整体联动。
各相关科室各司其职、密切配合，逐步建立起“科室联动、齐抓共管”的工作机制。
各科室结合各自工作实际，研究制定本科室集中整治的具体办法和措施。
政教处主动加强与有关科室的联系，加强对学校安全保卫工作的指导和督查，切实维护学校内部治安秩序。
同时
也要求公安部门加强对学校周边的巡逻控制和治安管理，及时打击侵害师生人身财产安全的各种违法犯罪活动，坚决铲除严重危害青少年健康成长的社会丑恶现象，整顿和维护校园周边交通秩序；共同加强在校生法制教育，规范法制副校长工作，为广大师生提供法律咨询，积极参与调解学校及周边地区的矛盾纠纷。
安监部门配合相关部门加强对学校及周边设施的安全检查。
工商、公安、文广部门加强对学校及周边地区的文化、娱乐场所的监督管理，坚决关闭乐安一中200米范围内的电子游戏室、网吧；加强对学校及周边出版物市场的清理整顿，依法取缔经营的书刊店。
工商部门加强对学校及周边文化和娱乐服务业市场的监督管理，在学校公示无证经营举报电话，负责查处取缔学校及周边的无证经营网点。
建设部门清理拆除学校及周边的违章建筑、构筑物和棚点。
卫生部门加强对学校及周边饮食行业的监督管理，开展经常性的查验工作，确保仪器卫生安全。
电信部门加强对互联网的管理，配合有关部门严厉打击违规经营网吧。
共青团加强对青少年的自我保护教育，发动学生积极参与平安校园创建活动。
三是严格责任追究。
各科室严格按照工作职责，继续强化“一把手”负责制，实行严格的责任追究制度。
今后哪个科室工作范围内出现问题，将严格追究“一把手”责任。
学校健全完善安全工作责任制，将任务和责任层层分解，落实到人，层层签订责任书。
四是建立长效机制。
开展学校及周边环境集中整治专项行动，是解决突出治安问题的一种有效手段，但要从根本上解决问题，还需要建立健全长效管理机制，落实长效管理措施。
要坚持整治和建设并重的原则，边整边建，努力把集中整治与日常管理有机结合起来，进一步加强信息交流、联席会议、治安分析、督促检查等制度建设。
加大工作指导力度；主动配
合，积极工作，真正把功夫用在调查研究、掌握情况和解决问题上，用在狠抓落实、总结经验和巩固提高上，确保这项工作持之以恒、富有成效地开展。
总之，乐安一中校园及周边环境综合治理工作今年取得了一定成效，但随着形势的不断变化，学校及周边治安综合治理工作任务更加艰巨，在今后的工作中我们将更加努力、务实，使我校及周边环境综合治理工作做得更好，使学校更加安全稳定。
乐安一中
2015年12月。