董进宇 - 百度百科
董进宇博士：一个不可回避话题
一个不可回避话题——厌学（一）产生厌学的主要因素1、社会方面读书无用论的兹生漫延，使许多不明事理的人和一些目光短浅的人也认为读书无用。
另外，“打工热”的兴起也使一些人认为“与其花钱读书，不如打工赚钱”。
有些打工者确实赚了点钱，使一些人更加确信这一点，所以这种“去打工”的思想在许多人的头脑里占据了相当的地位，而且这种思想逐渐影响到了学生，使学生也开始不想读书了。
董进宇博士说到，另外，一些娱乐场所的违规开放，没有禁止未满18周岁学生入内，使一些学生尝到了游戏的甜头，再也静不下心来学习自认为枯燥无味的知识。
如厌学学生陈碧就是被“游戏”给拉下水的。
2、家庭方面（1）家长的过高要求与期望“望子成龙”、“望女成凤”是每位当家长的心愿。
可是，每位孩子的心理素质、学习能力是不同的，过高的要求反而会适得其反。
家长只有在孩子的实际能力和水平下，提出适当的要求，才会使孩子尝到“跳一跳，摘到果子”的甜头。
如果期望过高，只会使孩子觉得自己无论怎样努力也达不到父母的要求，无论怎样努力都是失败，渐渐的就会失去信心，对自己的能力产生了怀疑，造成了厌学的严重后果。
如厌学学生王刚、李英的家长就是这样。
（2）家长的听之任之不重视有些家长由于工作繁忙，无暇顾及孩子，从来不过问孩子的学习情况，也有些家长溺爱孩子，对孩子的不良行为和学习听之任之，他们甚至在孩子面前坦言“你们这一代不管怎么学习，以后也一定是大学生了，现在无论什么大学毕业的都得自己找工作，所以你只要有一个大学念念就可以了，不管它是什么名牌大学还是破大学，反正以后都得自己出钱念大学，自己凭关系找工作。
”孩子长时间的看电视、打电脑也从不过问。
董进宇博士说到，孩子必竟是孩子，他需要大人的引导和扶持，父母的听之任之，不重视，放任不管，再加上一些错误的观念，就会造成孩子的学习一日不如一日，最终导致厌学。
（3）家庭成员不和睦一个充满战争硝烟的家庭和一个冷如冰窖的家庭都会影响孩子的情绪，孩子在这样的家庭里丝毫感受不到家庭的温暖，他们也每天处在焦虑不安中，试问又哪来的心思去学习呢？所以厌学情绪的产生也是无可厚非的。
著名教育专家董进宇：告诉你教育孩子的秘笈和奥秘
著名教育专家董进宇：告诉你教育孩子的秘笈和奥秘在美丽的科尔沁大草原上，有一个著名的博士之家，兄弟三人都是博士，人称董大博士、董二博士、董三博士。
可是，严格地说，董二博士和董三博士都是在哥哥董大博士董进宇的帮助下成才的。
董进宇的二弟董相廷当年在高中的时候，化学成绩曾经不及格。
后来在哥哥董进宇的帮助下，不但考上了大学化学专业，而且还一直读到化学专业的博士，成为化学学院的院长。
董进宇对于帮助二弟学习化学到底有着什么样的锦囊妙计呢？董进宇的三弟董玉廷从小贪玩，高考曾两次落榜，最后也只是考取了一个专科学校。
在哥哥的帮助下，他从专科跨专业考取了法律专业研究生，并且一直读到法学博士后，现在是国内计算机犯罪研究领域的专家。
董进宇对于三弟到底用了什么独特的教育方法呢？现在的家庭里，特别是城市家庭中，孩子多是独生子女。
家长为孩子创造了良好的生活条件，把全部的爱都给了孩子，但是出现问题的孩子却是越来越多。
这令家长们感到非常困惑。
那么，问题到底出现在哪里呢？日前，有“中国亲子教育第一人”之称的董进宇博士走进《天下父母》，向广大家长揭开了这些谜底。
董二博士：从“不是学化学的料”到化学学院院长“董二博士”董相廷1982年考大学，化学没有及格。
回家一见到大哥董进宇就哭了。
董进宇说，你个大小伙子哭什么呀？他说：哥，我们老师说我这辈子就不是学化学的料。
董进宇的火一下子就上来了。
他认识那个老师，那老师有两个门牙挺大，他说，他除了会呲大板牙还会啥？大年三十晚上，妈妈在厨房里煮饺子，爸爸跟未来的董三博士在外面放鞭炮，董进宇在在房间里给二弟讲化学。
他把高中三年的化学从头到尾帮他讲了一遍，又把初高中英语从头到尾给他讲了一遍。
他告诉二弟，人家能学会，你一定能行；别人能做到，你也能做到。
后来二弟考硕士头一年也是没考上。
又工作了两年。
哥哥董进宇一直鼓励他，说硕士没什么太难的，只要认真学，肯定能考上。
董进宇还专程到二弟那儿去了几次，与二弟交流，给二弟送书。
董进宇博士：删除人格的中国教育
董进宇博士董进宇博士：删除人格的中国教育教育力图将我塑造成另一个人，而不是我自己。
——卡夫卡近日，中国北京大学经济学教授张维迎在2011达沃斯论坛上表示，中国几十年的教育都是失败的。
这个失败在于，教育在培养人时没有注意培养人的自主创造性，没有注意培养人的道德。
张维迎还说，如果所有的学校取消了，中国人的知识会大大降低，但中国人的道德水平会大大提升。
“因为我们从小学开始，每一步走过来，都培养大家在说假话，这实际上影响到我们的国民素质。
”与此同时，一个新的开学季不仅迎来了对农民工子弟学校的扫荡，和教师节的送礼高潮，也迎来了此起彼伏的学生自杀浪潮。
前些年，当一个13岁女孩决绝地跳下教学楼殒命后，那位有着数十年教龄的老师一脸茫然：即使真的没有犯错，不就是写个检讨认个错么，怎么那么想不开……在许多人看来，羞辱的确算不得什么伤害——“毫发无损”。
中国教育的这种麻木是因为人格的缺席。
人格应是外来词语，从某种意义上讲，可以将人格与个性并列。
而个性与叛逆总是连在一起，在中国一直是一个有争议的词语。
人格首先是独立的产物，独立思考独立判断。
中国启蒙运动先驱梁启超曾说：没有独立的个人，就没有独立的国家。
个性是一个人的性格，每个人是唯一的，每个人的个性同样是唯一的。
教育的本质就是培养一个盛开的人，“自由之思想，独立之精神”。
这种个性差异使社会变得五彩斑斓多姿多彩，个性出众者叫做帅、酷。
个性是人的一种自我表达。
教育从个人的道义角度讲，应当是培养个性，但从被社会扭曲的功利角度讲，教育往往成为培养劳动者的过程。
“传道授业解惑”只剩下授业。
在《长江7号》中，周星驰反覆叮嘱孩子：要做一个对社会有用的人。
这中间，作为一个父亲，周星驰从来没有想过孩子自己的理想和个性。
在一个机器化的工业时代，一个人从出生开始，就要为将来进入工厂作准备，群体化洗脑教育成为机器社会的孵化中心。
经济学家桑巴特讥讽说，“灵魂应该留在入口处的衣帽间”。
在工厂模式的体制教育中，人只是一个批量生产的产品，所有的组织和制度，乃至“军训”都是为了培养一个完美的工作机器;学校—工厂—监狱，三者之间的鸿沟正在逐渐填平，整个社会都基于统一的美德：守时，服从，重复，存储，删除，再加上惩罚。
董进宇博士：7步助孩子塑造坚强个性,有失去才更懂珍惜
董进宇博士7步助孩子塑造坚强个性，有失去才更懂珍惜年幼时，孩子就可能会遇到失去一个他们熟悉的人或小动物的时刻，比如失去祖父或祖母、家里的一位朋友、一只可爱的宠物、甚至是更亲的人。
董进宇博士说到，失去挚爱亲朋，每个人都会心如刀绞，对于孩子来说，则可能会在心理上留下较长时期的悲伤、困惑，甚至是恐惧。
而且，孩子可能面对的可怕经历并不局限在家里。
现在只要你轻点鼠标，世界上各种各样的灾难都可能通过网络呈现在你和孩子面前。
同大人一样，孩子看到这些新闻时会感到难过，甚至会心痛不已。
死亡是生命的一部分，是生命链条中的最后一环。
无论你对生死线之外的世界有怎样的想象，死亡都不是个抽象的概念，而是一个谁也无法逃避的事实。
全家人都喜欢的某个人去世，大人们会努力理智地面对改变了的生活，而孩子的悲伤历程和大人不一样，也更复杂。
家长可以通过爱、鼓励和理解帮助孩子走出变故，回忆那些美好的往事，或者给孩子换个不一样的环境。
回避不是好办法父母们都想让孩子避开那些会让他们感到痛苦和悲伤的事情，这是人之常情。
但这样做的结果是，很多家长不知道怎样把亲人去世的消息告诉孩子，也不知道应该讲多深，感到很为难。
专家告诉我们，你给一个正在承受着丧亲之痛的孩子的最好礼物就是告知真相，诚实相待。
董进宇博士说到，要帮孩子从悲痛中解脱出来，父母们就要克服自己对孩子过度保护的欲望。
“通常为了保护孩子，我们不愿意和他们谈及死亡这个话题，也不让他们参加葬礼，其实这些正是帮他们了解死亡的机会。
专门研究心灵创伤的心理学家吉尔·克鲁克斯指出，家长把亲人去世的消息告诉孩子时，诚实是必不可少的。
“对孩子撒谎或者有所隐瞒，就是潜在性地伤害了你和孩子之间已经建立起来的信任关系。
”她说，“无论你是否能够直言不讳，孩子总有一天会从学校、邻居或其他成年人那里了解到死亡的真相。
”诚实并开门见山地跟孩子谈论死亡这个话题还能增进感情，孩子知道父母相信他们懂事了，能够勇于面对变故，这会让孩子感到自己有能力、有资格了解一 董进宇博士些事情，他们会以更成熟的心态应对今后生活中可能遇到的各种挑战。
董进宇教授谈家庭教育
董进宇教授谈家庭教育育儿宝典02-22 1354我校邀请我国著名亲子教育专家、人生激励导师、成功学教育专家，吉林大学法学院教授，被众多的媒体誉为‚中国亲子关系第一人‛董进宇博士到校为初中部分家长做《培育优秀子女的规律》大型报告会。
在报告中，董进宇博士以浅显的语言诠释了什么是教育，进而告诉我们什么是子女教育的正确观念，并以生动的事例告诉家长在日常生活中家庭教育的误区。
董进宇博士详细阐述了其教育理念：1、孩子有问题，百分百是家长有问题；2、调整亲子关系是教子成功的真正奥秘；3、优秀的孩子背后一定有优秀的方法；4、教育重在心灵教育；5、家庭教育对一个人的成长起着决定性的作用；6、亮点原则是改掉孩子缺点的唯一渠道；7、天才是被教育出来的；8、父母的确认、表扬与鼓励是孩子上进的原动力；9、人的身体、智力、心灵必须同步成长；10、爱是孩子生命的阳光。
董博士用一个例子开始讲座：不要拿你的孩子跟更优秀的孩子比，你要知道人和人之间是不能比的，美国有两个孩子，都12岁在同一个班级，一个是比利，一个约翰，比利是第一名，约翰是第35名（全班就35人），而这个孩子的爸爸都在同一个单位工作，有一天比利的爸爸谈起自己的儿子特别自豪，同事们都很羡慕他，羡慕他的同时，话题到约翰的父亲身上，父亲当时特恼火，回到家看见儿子在看电视，就把他叫过来批评了他一顿，我真为你感到羞耻，然后儿子说老爸你说什么，然后老爸更生气说了，说为什么同样是12岁的男孩，你学习那么差，人家学习那么好，这孩子终于听明白了，这儿子说老爸看电视，老爸说那不是克林顿讲话，有什么看的，儿子说同样都是46岁的男人，为什么克林顿做总统了，你怎么还是个小职员。
任何人都不喜欢批评，批评于事无补，解决不了问题。
一定要知道批评是绝对不会让人发奋学习的。
要想把你的孩子激励起来，只有指着孩子的脑门说，在爸爸、妈妈眼中你就是最好的，我绝对相信你，这样你才能把他激励起来。
父母对待孩子无外乎三种情况：一是事事管、时时管，做了很多事，效果却不好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。
董进宇博士自我确认暗示
董进宇博士自我确认暗示—改变自己如果您不自信，如果您的孩子不自信，请您注意：要想成为一个自信开朗活波的人，请你每天大声朗读至少一遍，坚持三十天，你会发现，你真的改变了，请你首先相信它的效果，虔诚地去做。
我是一个有价值的人。
我喜欢我自己，我喜欢我自己，我非常喜欢我自己。
我无条件地接纳我自己，我爱我自己，我爱惜我的身体，我爱惜我的灵魂，我爱惜属于我的一切。
我内心知道，我是自然界中最伟大的奇迹，我是千百万年来生物进化的结晶，我是宇宙的精灵，我是大自然的杰作。
在我的体内，蕴含着无限的潜能，我拥有无限的智能正等待着我去开发，我拥有巨大的体能，正等待着我去使用。
我来到这个世界上是有目的的，我的目的是要开发我自己，造福人们。
我是有尊严的人，我能为这个世界创造价值，我能通过自己的努力服务人群，造福社会。
我是一个有价值的人，我是一个积极乐观的人，我是一个积极的人，我是一个积极的人。
我能从积极的方面看待任何事情，我能从事物的光明的一面看待所有的事物，我每天都能乐观积极地生活，我每时每刻都告诉我自己，一定有最好的事情发生在我身上，我每天都告诉我自己，一定有最好的事情发生在我身上。
我永远传播好消息。
我是一个好消息的传播者，我永远说积极的话，我永远说上进的话，我永远说赞美的话，我永远说鼓励的话，我见到任何人，我都鼓励他们赞美他们，我永远传播好消息。
每当我和朋友在一起的时候，我就把注意力集中在他们的优点上，我不断地欣赏他们的优点，表扬他们的优点，我是他们优点的传播者。
每当我遇到陌生人的时候，我就努力地找出他们的优点，然后对他们赞美。
当我遇到高兴的事情时，我会尽情地快乐，当我遇到不如意的事情时，我会告诉自己，这件事一定有成功的种子，这件事是来帮助我的。
当我失败的时候，我告诉自己，这是暂时的，一切都会过去，这是成功的前奏，是成功的阶梯。
我是一个永远积极的人。
我感谢父母给了我生命，我感谢自己生而为人，我感谢自己有能感知的肉体，我感谢自己拥有能思考的大脑，我感谢自己拥有能感受的灵魂，我感谢自己拥有健康，我感谢周围的人们对我的关爱。
董进宇博士：新派父亲的自信：我的儿子不可能平庸
新派父亲的自信：我的儿子不可能平庸父母应该在孩子的教育中起什么作用呢？在本文作者、一位住在德国的华人新派父亲看来，差异化和多样化的竞争是孩子将要面对的主流挑战，家长的任务是发现孩子的优点，欣赏孩子的个性，运用成人的思维和资源帮助其放大并促进发挥。
我们最应该做的是陪伴孩子的成长，传递良好的生活习惯、思维方式与信念。
我的儿子不可能平庸最近父母来德国探望我们，共享天伦之余，免不得对下一代教育争执起来。
基本逻辑一般是我们嫌弃爷爷奶奶太过宠爱，没事拿些出人头地的故事瞎激励儿子，小胖永远争第一的口号之类。
父母为自己辩护时最大的逻辑是：老娘再落后也把你们养大了，想当年我们如何如何……YES，你们成功了。
我不知道这个世界上的父母，有多少可以做到这一点：欣赏你们的孩子，到足以令自己思考人生的地步。
小胖最近很迷忍者神龟，于是周日早上我和老婆商量是不是要去买个乌龟来给他当作宠物，没事牵着散步也很健康。
在讨论了很多细节后我们问他：你想给神龟起个什么名字？儿子想了很久，然后说：汤姆！他妈笑得都快飞起来了，父亲很容易因为儿子失宠，多半是因为幽默感的差距。
我很羡慕地思考了一下笑点，觉得我儿子的表达非常有亮点：除了神龟，他最近也很迷猫和老鼠，还有巧虎……选择汤姆这个名字，是得陇望蜀的最简单表达。
于是很快他妈就赏他多看了两集汤姆和杰瑞。
而我面对这个4岁小孩一直在思考的是：他的特长到底在哪里？喜欢动物，热爱动漫，还是有爱心，有幽默感，甚至就仅仅是……长得帅？到底哪一项可以拿来当饭吃？老婆最近一直在抱怨我陪儿子时间太少，导致儿子现在还不会骑自行车，不会背三字经，不会玩直升飞机……而别人家的孩子，早都会了。
连爹妈也来插两刀，说弟弟的儿子，都会被10首唐诗了。
还有我小时候据说4岁就认识好几百汉字，可以加减乘除。
再加上我们周围生活的很多人，下一代基本都是牛津耶鲁此类，作为家庭教育总管的爹，鸭梨山大。
父母到底应该在小孩教育中起什么样的作用？正方一派通常人数众多，认为小孩自己什么都不懂，你不逼他陪他提供条件给他，他自然是放任自流玩物丧志，所以虽然知道孩子辛苦，但是世道艰难为了将来，父母必须殚精竭虑顶着头皮推他上轨道，这是责任。
博瑞智董进宇老师
博瑞智董进宇老师博瑞智董进宇老师怎么样?董进宇博士:中国著名教育家、“以爱为核心”教育理论创始人、两性关系专家、个人心灵成长导师,研究家庭教育三十多年,传播家庭教育15年,受众人数达- -亿五千万人,是国内较早推广"学习型家庭”理念的人之也是中国家庭教育史上的领先人物之一。
15年间,董进宇博士的足迹遍布全国各地,一共举办近700场学生训练营，累计训练超过10万名学生，我们创造了以下几个奇迹:5000名以上孩子曾经是班级倒数3名,在上完训练营一学期后,达到班级前五名!8000名以上孩子曾经叛逆、厌学、泡网吧，让父母苦不堪言,参加完训练营后,发疯一样的学习,早期的孩子已经上大学,最早期的孩子已经在读研究生。
超过10000名以上的孩子,曾经是班级中等偏下的成绩,按照他们的成绩能考个大专, 三本那就不错了, 参加完训练营之后，放飞了梦想，突破了错误观念,恢复了信心,学会了正确的学习方法,现在已考入我国甚至世界名牌大学!我国家庭教育专家董进宇博士经过30多年研究,并结合自己的学习经历和成功辅导两个弟弟、自己的女儿成为博士的经验，揭开了成功教子的规律创立了经典、落地高效课程《创造巅峰学习状态》中学生潜能训练营，为孩子提供了人生重要的一堂课!从2001年至今已经举办近600期，累计培训约4万中学生，让孩子找回自信、有责任、懂感恩、有梦想、掌握科学的学习方法是中学生训练营十五年不变目标!创立了经典、落地有效课程《少年领袖》小学生潜能训练营,本课程整合艺术治疗、放松技术、潜意识对话技术、团体辅导技术、音乐治疗等,运用纯熟的心理技术让营员们了解自我、分析自我、进而接纳自我。
体验式的活动让“六大精神人格软件”深深的镶嵌到孩子们的心里。
同时,让孩子提升学习意愿突破自我观念局限学会制定有效的人生目标，拓宽思路和视界。
博瑞智董进宇老师怎么样?南京慧成长教育咨询有限公司是中国博瑞智教育集团战略合作伙伴，作为当代家庭教育以“爱”为核心的系统解决方案的倡导者和推广者，专业致力于家长素养提升、青少年潜能开发、家校合作平台创建等领域。
董进宇博士关于学习方法的讲座内容摘录
董进宇：培养孩子学习兴趣的六个程序培养孩子学习兴趣要做到以下六点：1、要告诉孩子学习是快乐的，不是痛苦的。
人的感觉都是塑造出来的。
一个喜欢喝白酒的人一见到白酒，就连口水都流出来了。
不喜欢喝白酒的一喝白酒，就痛苦不堪。
因为人的感觉都是塑造出来的，所以你应该反复不断地告诉你孩子学习是快乐的，不是痛苦的，学习是好玩的，是游戏。
让孩子先从观念上理解，当然，仅仅从观念上理解他是不会必然学好的。
2、引导孩子从最简单的做起，让他找到胜任感。
学习兴趣的大敌是挫折感。
如果难度太高他就做不上来，做不上就会产生自我否定感，那就没兴趣了，就不学。
如果他上初二了，数学没学好，你就把初一的课本拿出来，从第一个字开始看，他总该会吧。
让他找到胜任感，让他有一点信心，这是最重要的。
3、及时鼓励和表扬。
让他从你的鼓励和表扬中找到快乐，要知道，最初孩子在学习中找不到快乐，是通过你的鼓励和表扬中找到了学习的快乐。
是他学习取得了一点成绩时，你表现的比他还要兴奋、高兴和快乐，孩子就会记住，以后还会做出同样的成绩。
各位家长一定要记住，孩子最初的快乐是建立在家长的快乐表现上的。
4、引导孩子找到学习方法和规律，增长学习能力。
如果他找不到学习方法和规律，他学一会又会有挫折感，又会学不进去了。
这样，就会连续不断地给他带来痛苦的感觉，最后他就会放弃学习，那怕是一点点进步。
所以，家长要教会孩子去模仿学习上的成功者，必须要找到学习方法和规律，才能增长学习的能力5、引导孩子主动体会学习的快乐。
他在这里学习，过一个小时你再过来问：“儿子，感觉怎么样，你背完这首诗你是不是很快乐，做完这道题是不是很快乐。
”这样主动引导他，让他主动的感受到学习的快乐。
他学会了一道题，一篇文章，让他体会到那种成就感，价值感，荣誉感。
引导孩子体会学习快乐，关键是让他主动体会，这样他才会感觉到学习是一件快乐的事。
最后，即使你不去引导了，但是，他自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步，就会不断的突现出来。
董进宇博士：哈佛教育学博士教你怎么“打孩子”
董进宇博士哈佛教育学博士教你怎么“打孩子”董进宇博士是中国著名亲子教育专家，被誉为中国亲子教育第一人，并总结出董进宇学习方法，提高孩子的学习方法与学习动力，为亲子关系和谐和亲子教育培训提供源动力。
从学校禁止体罚开始，打孩子一度成为教育禁区。
十几年温情教育，孩子似乎并未朝我们期待的方向发展。
于是，“虎妈”“狼爸”一夜兴起。
棍棒教育真能改善我们对孩子的教育？且看董进宇博士教你怎么“打孩子”！父母是一种特殊的岗位在一场主题为“规矩和爱”的公益讲座中，美国哈佛大学教育学博士董进宇到场，吸引了近千名80后家长。
“为人父母是天底下最特殊的岗位。
”董进宇博士解释说，这个特殊岗位从业人数众多，综合专业要求高，但岗位培训却很薄弱。
比如，公司新员工上岗，需要岗前培训。
“在养育宝宝之前，我们很多人都没有学习过如何做好父母，所以我们都在无证驾驶。
”“请问各位爸爸妈妈，教育孩子是理念重要还是方法重要？”董进宇说，两相比较，理念更重要，理念不转变，同样的方法取得不了预想的效果。
他举了个例子：有个妈妈，教育孩子出了一些问题去请教专家。
专家发现她总是指责孩子，告诉她要多欣赏和肯定孩子。
这位妈妈无奈只好肯定和表扬孩子，最初几次还有效，但逐渐失去了作用。
董进宇博士告诉家长们，教育孩子要掌握四个基本原则：不占有原则、爱和规矩的原则、情商先于智商原则、共同成长原则。
孩子可以打但要用“杖”打如何给孩子立规矩？孩子不听话时可不可以打？针对年轻家长们的困惑，董进宇一语中的，见解惊人。
“孩子可以打，也应该打，但不能直接用手，要用杖打。
”“孩子可以打，这是一种有效的惩罚手段，但需要讲究艺术。
”董进宇认为，孩子不听话，家长可以打，必须先学会如何打，要掌握四个原则：其一，不能在发怒的时候打孩子，不能借助打孩子发泄自己的情绪。
“打孩 董进宇博士子是因为规矩而打，不是因为愤怒而打，要让孩子知道自己触犯了规矩就要受到应有的惩罚。
这也是在给孩子‘做规矩’”。
董进宇博士谈亲子关系
董进宇博士谈亲子关系 WORD文档使用说明：董进宇博士谈亲子关系来源于本WOED文件是采用在线转换功能下载而来，因此在排版和显示效果方面可能不能满足您的应用需求。
如果需要查看原版WOED文件，请访问这里董进宇博士谈亲子关系文件原版地址:/f521211323678050fc0fee16.pdf董进宇博士谈亲子关系|PDF转换成WROD_PDF阅读器下载董进宇博士谈亲子关系亲子关系模型是我们总结出来的教育孩子的规律，它代表整个家庭教育要完成的主要任务。
亲子关系模型是我们总结出来的教育孩子的规律，它代表整个家庭教育要完成的主要任务。
图上家长和孩子之间有两条带有箭头的线，这代表他们之间的互动关系。
图上家长和孩子之间有两条带有箭头的线，这代表他们之间的互动关系。
如果家长在孩子心中建立起绝对的责任，孩子相信家长无条件地爱着自己，相信家长所有批评、心中建立起绝对的责任，孩子相信家长无条件地爱着自己，相信家长所有批评、表扬的出发是为了自己好，如果孩子在潜意识里对此达到完全相信，那么这种关系是良性的，发是为了自己好，如果孩子在潜意识里对此达到完全相信，那么这种关系是良性的，是相互关爱、相互支持、相互理解的稳定关系。
在这种情况下，所有教育孩子的最简单的事情，互关爱、相互支持、相互理解的稳定关系。
在这种情况下，所有教育孩子的最简单的事情，用苏联大教育家苏霍姆林斯基的话说就是“伴随孩子成长。
但是，用苏联大教育家苏霍姆林斯基的话说就是伴随孩子成长”。
但是，现实生活大部分人的亲伴随孩子成长子关系是不稳定的，或者说是扭曲的，孩子并不能真正信任家长。
子关系是不稳定的，或者说是扭曲的，孩子并不能真正信任家长。
来源:网络来源网络家长究竟要在孩子身上完成什么任务？家长究竟要在孩子身上完成什么任务？有太多的家长把注意力集中在孩子的学习上，其实那主要是学校的事情。
有太多的家长把注意力集中在孩子的学习上，其实那主要是学校的事情。
有很多家长对于学校教育应做的事，瞎忙个不停，比如帮孩子做作业，检查孩子的作业，监督孩子等。
董进宇博士：想让孩子情绪稳定,请给孩子一个简单地情绪方程式!
...dongjinyu 董进宇博士想让孩子情绪稳定，请给孩子一个简单的情绪方程式！我们都先学会解自己的情绪方程式，看懂自己最单纯的感觉，最单纯的情绪，最单纯的需要，学会温柔地陪伴自己经历此时此刻的感受。
小学的时候，有一次我的父母一起到香港游玩，那四天，我们三个孩子拿着父母亲留下来的零用钱，没人管的过了四天自在却又寂寞的日子，好不容易，父母回家了，三个孩子围着大包小包的行李箱，满脸的期待。
然而，每开一包行李，就多了一次的失望，满满的行李箱中都是药跟酒，就是没有一样孩子期待的玩具跟零食。
那一次的我生气了，我忘了我是怎么生气地乱吼，也忘了我骂了哪些话。
我只记得父亲看着满地的行李箱后，跟母亲说：“明天去福利中心，帮孩子多买一些吃的。
〞果然，隔天黄昏，母亲下班后，我家的厨房堆了很多的零食。
不过，我看着那些原本就熟悉的零食，却一点都开心不起来，那时候我跟我的父母一直以为，我只是想要一些“台湾没有的新鲜玩意〞，所以闹情绪，后来的我，终于了解，其实我气的只是“原来你们放着孩子出去玩，却从来没有想到我们。
〞我气的是那种，被放下，被遗忘的感觉。
一直到现在，我才了解，以前很多生气的理由，背后的原因：我生气“为什么大人可以看电视到半夜，小孩不行。
〞，后来才发现，我不喜欢的是九点一到，父母赶走我们，让孩子们在黑暗中边试着入眠，边听着另一个房间传来的微许灯光与电视的热闹声，我不喜欢那种被踢出去的寂寥。
我讨厌着洗碗，不是真的讨厌那样的工作，而是讨厌大家吃完饭后留下满桌的油腻跟孤单的我，让我一个人在厨房，面对着油腻的碗盘跟客厅传出来的一家和乐。
小时候的我不懂，因此计较着大人看电视的时间，计较着谁洗几次碗，谁又从来不洗碗，常常为了这些连自己都看不懂的情绪，生气着，跟父母冲撞出更多的伤，也顶着爱生气、爱计较、脾气大的招牌，一刻都没有放下来过。
后来的我才知道，这样的迷惑影响我的人生，我在意着别人的感受、在意着别人口中的八卦、在意着怎么跟别人交待，而拖着一段关系，却不去真正面对‘早已经不爱了的真正心情。
董进宇博士：8个故事告诉你,好父亲是怎样炼成的
8个故事告诉你，好父亲是怎样炼成的导语：青岛市好父亲颁奖典礼的10位山东汉子用最简练的语言说出“山”、“海”、“伞”、“灯塔”回答了一个问题，就是什么是好父亲。
这些获奖者认为，好父亲要像山一样意志坚强、像海一样胸怀宽广、像伞一样为家人遮风避雨、像灯塔一样为孩子指引成长的方向。
我在新浪微博中发表的一段教育感悟被上千博友转发，其内容是：“父亲的特殊使命是培养孩子的独立性，因此，好父亲应具备八个品质，并以此为孩子做出榜样：1、认真负责；2、意志坚定；3、勇敢独立；4、目光远大，影响孩子做出积极的人生选择；5、是非分明；6、胸怀宽广，富有包容精神；7、勤劳自律；8、爱好运动，父亲是孩子最好的教练。
”第一，好父亲是认真负责、勇于担当的。
一个人长大的标志就是独立，而独立就意味着独立承担责任。
曾经有位年轻的女记者问我为什么强调父亲的责任？我笑了笑反问道：如果您在谈恋爱，知道这个男人没有责任心，您会接受他吗？那个姑娘马上连连摇头。
作为父亲，自然要对家庭负责，这就包括对妻子对孩子和对长辈负责；作为从业者，要对工作负责；作为社会成员，要对社会负责等等。
也许可以说，是否有责任心是评价父亲的最重要的标准。
如果有责任心，父亲自然会把教育孩子作为大事放在心上，千方百计关心孩子的健康成长。
1922年7月4日美国国庆日前夕，一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟花炮竹，其中包括一种威力巨大的“鱼雷”。
一天下午，他走近一座桥边，朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”。
一声巨响，让男孩神采飞扬。
可就在这时，警察来了，把他带到了警局。
警长尽管认识这个男孩以及他的父亲，依然严肃地执行对烟火的禁令，判定交14.5美元的罚金。
这在当时可算是一笔大钱。
这个男孩自然交不起，只好由父亲代交。
让人感慨的是，这位名叫杰克的父亲虽然没说太多的话，却让11岁的儿子打工挣钱，一年内还清罚金。
后来，这个名叫里根的男孩成了美国的总统，他在回忆录中写到：“我做了许多零工活才还清了我欠爸爸的那笔罚金。
董进宇博士：孩子11种问题行为,源于家长外行教育
董进宇博士孩子11种问题行为，源于家长外行教育董进宇博士说到，你不去疏导而去激怒孩子，孩子的理性就会在暴躁中烧焦；你让孩子感不到任何爱，他的心就会冻僵。
家庭是个环境，孩子就像生长在其间的植物。
环境里的土壤营养是否充足，水分和阳光是否适当，都会影响到孩子这株“植物”的“精神生命和物质生命”。
给“外行”的家长当孩子，就像是植物生长在土壤或者光照有问题的环境里，肯定会有这样或那样的发育不良。
观察孩子，要着重关注孩子的性格和人生态度，因为性格和价值观对孩子的影响是长久的。
如果把孩子比成一部汽车，那么，价值观就是这辆车的方向盘，孩子的性格和智力就是车的性能。
我们应该既要锻造孩子的良好“性能”，又要避免让孩子走错方向。
在家庭教育的过程中，家长不应该仅仅注意现在孩子身上的问题，更要注意观察一些成年人身上的缺陷，要注意从成年人身上总结教育孩子的经验，因为那才是童年环境、家庭教育所产生影响的最后结果。
从孩子身上看问题，很容易一叶障目，因为孩子身上的每个具体问题都让家长挂心，这些问题分散了家长对孩子的真正问题的注意。
教育孩子目光要长远一些。
一个孩子就是一份“试题”，时时处处都在考验着家长的家庭教育水平；一个成年人就是一份“答案”，处处时时都体现着家长对教育试题的回答。
孩子是教育的“开始”，成年人是教育的“结果”。
分析“开始”，我们作出的往往都是些主观的预测和假想；分析“结果”，可以让我们更客观地借鉴这个人所受的家庭教育的利弊。
所以，对于成年人的分析和观察，对于我们教育孩子有更多的借鉴意义。
董进宇博士说到，在此，我们简单地列几种成年人身上常见的问题，供家长朋友们在教育子女时借鉴。
一、丧失生活的快乐人生虽然不是一场欢宴，但是，也会有很多美妙的感觉供我们品味，对于孩子来讲更是如此，因为他们很容易满足。
但是，在功利心强的家长眼里，快乐并不值得追求。
每当看到孩子兴高采烈地沉浸在游戏中时，他们就会想，要是孩子能把这时间用在学习上该有多好……其实，学习、玩耍、沟通、与家人相处等活动都有其各自的快乐，然而，不会教育孩子的家长，只会让孩子感觉学习是负担、玩耍没自由、沟通很压抑、相处很无聊，只有摆脱家长跟小伙伴们在一起时，才能得到些许的快乐。
董进宇说话的六大方式
董进宇是亲子教育专家、成功学教育专家，中国国际家庭教育论坛形象大使，吉林大学法学院副教授。
是国内最早推广“学习型家庭”理念的人之一，被众多的媒体誉为“中国亲子关系第一人”。
他关于说话的六大方式，值得我们学习和借鉴。
方式之一：有话直说。
“有话直说”说得是说话的方式。
实际上对于语言这种奇妙的现象如果有所了解的话，那么真正有大智慧的人是有话直说。
但我这里说“直说”是综合考虑到其他方面的。
不是单纯的直说，你用最准确简洁的语言表达是最好的方式，比弯弯绕好得多，有效得多。
方式之二：有话实说。
说得是说话的内容要真实。
指你心中怎么想的，你就怎么说出来，实话实说。
这不意味着心中有啥说啥，只意味我说的话是真实的。
我心中有十个想法，我把其中三个说出来了，这就叫实说。
作为一个沟通者来说，我要保证我说出的话是真实的，我不能编造事实，但不是说我把我所想的全部说出来。
作为一个走向大人物的道路的人，说谎是一个致命的弱点。
你要说的必须是真实的。
你要是不想说，你可以说：“我可以不回答你这个问题吗？”或是把话题岔开。
不要编故事。
如果一旦你撒了一个谎，你就背上了一个大十字架，将不得不去撒更大的谎来掩盖这个谎言。
方式之三：有话正面说。
说的是出发点。
作为一个有效沟通者，你说任何话语时，一个目的是把你的信息准确传达出去，另一个目的是你的话语对对方有好处。
所以你的出发点必须是善的，必须是正面的、建设性的。
同样一句话，如果你从正面说起到的作用和你从反面说起到的作用可能完全不一样。
有话从正面去说，这是最有效的沟通方法。
中国有句俗话：“好人长在嘴上，好马长在腿上。
”如果我们的嘴不能说正面的话，那对听者具有巨大的杀伤力。
方式之四：有话好好说。
说的是态度。
同样的话，如果我们的态度不对，照样可能达不到沟通的目的，你要是想把你的意思通过声音、表情、文字等准确地传达给对方，你必须用对方能够接受的态度传达才可以，否则对方根本不可能接受你的信息。
方式之五：不该说时不说。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
董进宇博士出生在美丽的内蒙古哲盟扎鲁特旗香山农场，大学就读于吉林大学教学系数学专业，之后又在该校法学院经济法学硕士研究生，目前在该校任教，同时也是博瑞智企业管理顾问有限公司董事长兼首席培训师。
董博士二十多年来经过对教育学、心理学、脑科学、神经语言学、成功学等的深入研究，结合父母的教育方法以及自己的成长经历和指导女儿的亲身实践，创设了一整套全新的家庭教育理念和方法即董博士1+1家庭系统解决方案，尤其是他在《家长突围》中创立的《亲子关系模型图》第一次清晰、明了地揭开了家庭教育的谜底。
并且用一颗强烈的责任心和独特的教育方法，帮助两个弟弟完成了博士学位。
这个平凡的家庭因为培育出三个大学生、三个博士而全国闻名。
他的母亲更被评为” 全国十大当代孟母之首” 。
多年后，董进宇博士在阅读大量的教育学的心理学著作后，再对父母的教育方法进行分析研究时发现，父母的作法无意中验证了书中的一些理论。
例如卢梭的《爱弥儿》、洛克的《家庭学校》、苏霍姆林斯基的系列教育论著、卡尔。
威特的《卡尔。
威特的教育》等。
这些理论所倡导的教育理念在于：教育重在育人。
也就是心灵教育或人格培养重于智力教育和身体教育。
董进宇博士在总结自己成长道路的基础上，摸索出一套“教育成功学理论”--董博士1+1家庭系统解决方案，主要由《家长突围》《唤醒巨人》组成。
如今，这些理论已成为董进宇博士逐步形成的“教育理论”的一部分，这一理论正在被越来越多的学生家长老师接受、认可、传播应用，成为一条科学有效的教育之路。
在此基础上，董进宇博士创立了董博士1+1家庭系统解决方案，主要由《家长突围》《唤醒巨人》、《创造巅峰学习状态》--博瑞智中学生潜能一级训练营、《缔造未来社会领袖精英》--博瑞智中学生潜能二级训练营、《铸造子女成功未来》--博瑞智家长训练营、《造就卓越教师》--博瑞智教师培训课程、《中国家庭教育成功之路》--博瑞智家长培训课，最新创立了高端课《世界上最重要的三堂课》。
目前正在全国各地推广，并获得极大成功！
1、《家长突围》从亲子模型讲解、亲子沟通、教育孩子模型、新旧家教观念的对撞等
多方面进行分析和阐述，内容主要包括如何调整亲子关系、八大教子工具、家庭教育的目的与总原则、家庭教育的高压线与陷阱、亲子沟通的三个层次、亲子沟通的四大作用、孩子不愿与家长沟通的六大原因、亲子沟通的六大方法、有效沟通的五个前提、有效沟通的简捷通道、亲子沟通的五个要点、有效说话的六大原则、如何提高和培养孩子的能力和学习主动性等。
2、《唤醒巨人》系统讲解如何树立自信，如何发掘自身潜能，帮孩子从源头塑造一颗巨人的心，唤醒孩子心中的巨人。
解密学习不好的八大原因，让孩子充分认识自我，改变自我。
3、《调整关系科学育人》《激发兴趣引发动力》《有效沟通伴随成长》《学习改变命运——“帕尔我”没了的启示》一则关于如何学习、改变、成长的经典寓言，告诉读者在面对变化时，如何学习，学习什么以及应该改变什么，因为学习是今天超越竞争对手的唯一方法。
4、《中国家庭教育成功之路》VCD 北京中录音像公司出品《培育优秀子女的规律》妇女出版社《学习方法的革命》学习方法革命小谢企管网学习方法革命小谢企管网《造就卓越教师》《创造巅峰学习状态》《激发无限学习潜能》
5、《如何提升孩子的学习能力》
①、学习的五大智慧
②、教育的三大规律
③、教育孩子“学习”模型图
④、教育孩子“学习”模型图II
⑤、不同年龄段培养孩子学习的中心任务
6、《造就卓越教师》
①、了解教育的真相
②、教师育人教育模型--什么是真正的素质教育
③、全新的教育理念
7、《中国家庭教育成功之路》
①、了解我们孩子的神秘世界
②、培养孩子的六大精神软件1
③、培养孩子的六大精神软件2
④、激发孩子创造巅峰学习状态
⑤、培养优秀孩子的八大工具
⑥、十四个全新家庭教育理念
自”小训”开办以来，已成功举办了100多期，有9000多的小学生参加， 5000名以上孩子曾经是班级倒数3名，在上完训练营一学期后，达到班级前五名！在这里每一个环节都充满着新奇和感动，让每一个孩子全身心的投入课程中去，去感悟幼小心灵的使命。
“小训”课程融合艺术治疗、潜意识对话技术、团体辅导技术、音乐治疗等。
运用纯熟的心理治疗技术，让孩子们了解自我，分析自我，进而接纳自我。
体验式的活动让六大精神人格软件，深深的镶嵌到孩子心里。
同时让孩子提升学习意愿，突破自我观念局限，学会制订有效的人生目标，拓宽思路和眼界。
从2001年至今”中训”已经成功举办了550多期，逾12万名中学生参训，上万名学生升入北大清华等一流名校，是国内开办时间最长，参训人数最多、培训效果最好的青少年经典课程。
董博士根据自己的成长经历、结合培养两位弟弟成为博士的经历、培养女儿考上北大研究生的经验，静心打造《创造巅峰学习状态》中学生潜能训练营，为孩子提供了人生最为重要的一堂课。
优秀家长训练营课程《铸造子女成功未来》做个好家长，目前为止全国累计开办180余期，5万余名家长参训。
作为家长，我们都想望子成龙、望女成凤，可是仅凭良好的愿望是不够的，最重要的是"能力"和"能量"，你有没有将孩子培养成才的"能力"，你是否具备足够的"能量"。
几乎所有的家长都会在教育孩子的过程中遇到问题，只是他们的差别在于是否有智慧和能力去面对和解决。
不怕出问题，就怕没有智慧和能力解决问题。
而智慧和能力是通过系统、深入的学习训练得来的。
董博士指出--家长已成为当下最需要训练却缺乏训练的职业。
高贵的灵魂在云端行走，中等的灵魂在迷雾中穿行，低等的灵魂在地上爬行。
上帝造人，只造了一个毛坯，剩下的工作要由人自己用医生的时间来完成，把自己塑造成魔鬼还是天使，那是每个人的自由。
大多数人身居高位或身家亿万后，却无法找到身心的快乐、两性和谐幸福，更无法培育出优秀的子女，董博士倾其二十九年个人成长辅导、两性关系咨询、子女教育培训的经验与智慧，为你奉献人生最重要的三堂课，带你领悟跟深层次的人生智慧，走出子女教育和两性关系的误区，助你实现人生、家庭、事业的三丰收！
1、孩子有问题，百分百是家长有问题
2、调整亲子关系是教子成功的真正奥秘
3、优秀的孩子背后一定有优秀的方法
4、教育重在心灵教育
5、家庭教育对一个人的成长起着决定性的作用
6、亮点原则是改掉孩子缺点的唯一渠道
7、天才是被教育出来的
8、父母的确认、表扬与鼓励是孩子上进的原动力
9、人的身体、智力、心灵必须同步成长
10、爱是孩子生命的阳光
董进宇博士创建的家庭教育品牌--博瑞智教育，是中国唯一一家做家庭教育超过十三年的机构。
博瑞智 2001 年从长春起步，是逐步走向全国的教育培训产业集团。
14 年间，从一个名不见经传的培训机构，发展成为国内家庭教育的第一品牌，形成五大教育板块：即家长培训、教师培训、中学生培训、高端培训和幼儿教育，取得了不可估量的社会效益，成为教育培训产业发展的典范。
十年来，董进宇博士的教育理念已在全国30个省、市、自治区、直辖市 400多座中心城市进行了博瑞智家庭教育理念推广与传播。
其中家长培训、隔代教育培训、教师培训、校长培训、高端课培训、中学生一级培训、二级培训、大型报告、高中教育和幼儿教育等总受众人数超过一亿人。
董进宇博士被北京、河南、山东、山西、河北、广东、福建、吉林、浙江、内蒙古、辽宁、黑龙江、湖南、江西、陕西、重庆、四川、云南、新疆等98 所中小学聘为名誉校长或教育顾问。
其中《中国家庭教育成功之路》家长培训课程，已列入清华大学高端精英继续教育的培训课程，董进宇博士的《造就卓越教师》培训课程已列入山东东营、河南郑州、广东茂名、黑龙江齐齐哈尔等城市的中小学教师素质培训的必修课程。
董进宇博士接受了北京、深圳、吉林、黑龙江、辽宁、河南、广东、山东、福建、陕西、浙江、山西等29个省、市、自治区、直辖市的报纸、电台、电视台、期刊、杂志等上千家媒体的专访和报导。
他清晰明了地揭示了家庭教育和素质教育的谜底，被媒体誉为"中国亲子关系第一人"。
在七个模型的理论体系下，形成了中学生潜能训练营、家长训练营、教师培训和校长培训等经典课程，从根本上解决了"教育孩子难"这个社会普遍问题。
同时，由四大培训课程所衍生出四大类、四十多个品种涵盖音像、图书、教材、挂图等系列产品，形成了一个庞大的文化产业链条。
在 2009 年长春市文化产业联合会年会上，董进宇博士被评为长春市文化产业十大名人之一，在2010 年年会上，博瑞智教育集团，又被评为长春市文化产业先进文化企业。
目前"博瑞智教育"已经成为中国家庭教育的知名品牌。
未来十年，博瑞智教育将以现有家庭教育市场品牌为基础，发展成集幼儿教育、基础教育、高等教育、家庭教育和高端人群的人生教育等多层次立体化大型教育集团。
欢迎志在教育，有志于中华民族伟大复兴的企业家，加盟博瑞智，我们共同创造中国教育的下一个奇迹！。