大学生安全教育第三章
大学生安全教育知识点
02
Option here
03
Option here
04
Option here
03
别骑车时看手机
骑车时不要玩手机，集中注意力 在道路上
驾驶安全
遵守交通法规
1
遵守限速标志 不酒后驾车
不闯红灯
雨雪天气减速行车
3
保持车距 慢速行驶
避免急刹车
定期检查车辆
2
检查刹车系统 检查轮胎气压
定期更换机油
4
交通事故应急处理
学会饮食卫生知识
安全教育的重要性
提高大学生的安全 防范意识
提醒大学生随时保持警惕 教导大学生预防意外事件
1
预防和应对危险事 件的能力
提供危险事件常见应对策略 训练大学生紧急情况处理能力
2
促进大学生的全面
引导大学生正确处理人际
发展
关系
帮助大学生树立积极心态
3
4
安全教育的目标
01 02
帮助大学生建立正确的 安全价值观
少食用加工肉制品
减少致癌风险
● 04
第四章 网络安全教育
01
02
03
04
网络隐私保护
01 02
不随意透露个人信息 注意网络支付安全
保护个人隐私
防止个人信息泄露
03
04
谨慎选择好友
避免网络陷阱
网络信息辨别
辨别虚假信息
提高辨别能力 验证信息来源
1
提高信息素养
学习网络知识 培养批判思维
3
防范网络诈骗
警惕钓鱼网站 不轻信陌生链接
2
4
网络游戏安全
合理安排游戏时间，保持健康生活习惯。注意保护账 号密码，避免被盗号损失个人财产。避免沉迷游戏， 保持良好学习工作状态。
大学生安全教育(精品本科)第三章习题答案.docx
第三章文内讨论题1.和同学们讨论一下正确用药的重要性，并将其告知家人和朋友。
正确用药应当包括安全性、有效性、经济性和适当性四大要素。
安全性一一安全性是正确用药的首要条件，直接体现了对病人切身利益的保护。
安全性不是药物不良反应最小或者无不良反应这类绝对概念，而是强调让用药者承受最小的治疗风险获得最大的治疗效果。
有效性一一病人使用药物，就是要通过药物的作用达到预期的目的。
不同的药物其有效性的表现明显不同，分别为：根治致病原，治愈疾病；延缓疾病进程；缓解临床症状；预防疾病发生；避免某种不良反应的发生；调节人的生理功能。
判断药物的有效性的指标有多种, 临床常见的有治愈率、显效率、好转率、无效率等，预防用药有疾病发生率、降低死亡率等。
经济性一一经济性并不是指尽量少用药或使用廉价药品，其正确含义应当是获得单位用药效果所投入的成本（成本/效果）应尽可能低，获得最满意的治疗效果。
适当性一一合理用药最基本的要求是将适当的药品，以适合的剂量，在合适的时间内经适当的用药途径给相应的病人使用以达到预期的治疗目的。
只有正确用药，才能达到治疗病人的目的，并同时实现以上四个特性。
2.如何看待“私了”性侵害的做法？（1）性侵害属于严重的违法犯罪行为，应该受到法律的制裁，而“私了”性侵害的做法则是违法的，它亵渎了法律的权威性和严明性，是忽视法律的做法。
（2）“私了”性侵害是在一定程度上性侵害行为的纵容，它不利于社会风气的改善，还容易使违法犯罪者逍遥法外，更加有恃无恐。
（3）“私了”性侵害使受害者的合法权益无法得到保障，是对英自身权利的放弃，容易使再次被侵害。
课后习题1.怎样预防日常生活中食物中毒？（1）保持厨房环境和餐具清洁卫生。
（2）选择新鲜、安全的食品和食材。
切勿购买和食用腐败变质、过期和來源不明的食品，切勿食用发芽马铃薯、野生蘑菇、河豚等含有或对能含有有毒有害物质的原料加工制作的食品。
（3）蔬菜按一洗、二浸、三烫、四炒的顺序操作。
大学生安全教育 第三版 第三章 财产安全
3.食堂
(1)排队(特别是买饭票、饭卡充值)时， 应注意周边环境，提高警惕。特别 是背着背包、书包的同学尤其应注 意身后的变化，以防有人浑水摸鱼。 (2)随身物品不能随意置于身旁、身 后，离开时应把物品带走。 (3)饭卡不能随手置于桌上，饭卡最 好加上密码，有必要时，设立一次 最高消费额。 (4)若发现饭卡丢失，应立即挂失。
在当今的大学校园，大学生上当受骗的事时有发生，究其原因，主要有以下几个方面: (1)思想单纯，分辨能力差。 (2)感情用事，疏于防范。 (3)有求于人，粗心大意。 (4)贪小便宜，急功求成。 女性容易受骗，其原因主要有: (1)女性大多珍视感情，且富有同情心，易对别人产生信任感和依赖感。 (2)女性大多讲义气、爱面子，容易迁就对方。 (3)有的女性急于求成，喜欢搞短期行为，容易被一时之利诱惑。
二、学生宿舍被盗案易发时间
1.新生刚入学 期间
2.放假前后
3.上课、晚自 习、清晨期间
4.夏秋季节
5.重大节假日 或校内大型活
动
第一节 防盗篇
三、学生宿舍盗窃案的主要作案手段和特点
1.乘虚而入
2.撬门拧锁
3.顺手牵羊 5.偷配钥匙
4.挥竿入室，也称“钓鱼” 6.爬窗翻墙
第一节 防盗篇
四、学生宿舍防盗要点 (一)学生宿舍防盗知识
第一节 防盗篇
六、被盗后应注意的问题 (1)保护现场，立即报案。 (2)可疑人员，应立即组织同学进行围追堵截。 (3)全面、客观地回答前来调查的保卫人员提出的问题。 (4)积极主动地向保卫人员提供线索。 (5)如发现存折或银行卡被盗或可能被盗，应尽快到银行挂失。
第二节 防骗篇
第二节 防骗篇
一、为什么有些大学生在交往中容易上当受骗
大学生安全教育-第三章 国家安全 突发事件 自然灾害
（1）我国是社会主义国家，和西方国家在意
识形态上存在着巨大的差别。 （2）当前我国面临的国际环境复杂多变，国 家安全形势不容乐观。
（2）把国家安全等同于情报间谍活动的片面认识。
8
01 维护国家安全 反对邪教迷信
三、坚决抵制邪教迷信
1．邪教组织存在的原因
在科学和文明高度发达的今天，邪教组织仍在全世界不断滋生和泛滥，究其原因： • 一是由于整个世界社会环境恶化，贫富悬殊，经济迟滞，政局动荡，灾难疾病等问题导致人们疑惑不解， 从而求助于各种各样的解决办法，为邪教滋生提供了温床。 • 二是邪教也在不断发展，且与科学联姻不断改进，使其具有了一定的迷惑性，容易吸引某些受到困惑的人， 他们把邪教当作精神寄托。 • 三是西方的政党之争、宗教复兴浪潮的兴起也为邪教的发展提供了便利。
（3）我国长期处于和平环境，使大学生自觉不自觉地 对国内外敌对势力的破坏活动放松了警惕，淡化了安全 意识。 （4）当代大学生由于涉世不深，国家安全意识相对薄 弱，同时深受西方享乐主义和拜金主义的影响，在思想 上存在着深刻的危机。
5
01 维护国家安全 反对邪教迷信
二、维护国家安全的知识
1．公民和组织维护国家安全的义务
1
文
创
版
第三章 国家安全 突发事件 自然灾害
C一节 维护国家安全 反对邪教迷信
第二节 知晓各种预案 防范突发事件
第三节 注重知识积累 应对自然灾害
TRANSITION PAGE 3
过
渡
页
第一节
维护国家安全 反对邪教迷信
大学生安全教育课程标准
1. 教学对象本书可作为本科院校（含独立学院）的公共基础课教材，也可供成人教育院校的学生使用，亦可作为广大青年朋友学习的参考用书。
2. 学分与学时总学时 52 学时，讲课 44 学时，实践 8 学时。
学时分配表：4.大学生安全教育的主要途径和措施第二章教学目的要求：1.了解国家安全的概念、特征及意义等2.了解公民维护国家安全的权利和义务3.掌握抵制邪教的方法，自觉维护国家安全教学内容：1.国家安全概述2.西方敌对势力对高校师生的渗透3.大学生如何维护国家安全4.保护国家秘密5.拒绝邪教组织第三章教学目的要求：1.掌握食品卫生与安全，预防疾病发生2.了解日常生活中用电安全常识和常见传染病的预防3.掌握防止性侵害的措施，维护个人安全教学内容：1.食品安全2.用电安全3.日常用药安全4.防范性侵害5.拒绝“黄、赌、毒”6.预防校园暴力第四章教学目的要求：1.了解高校盗窃案的原因、特点和作案手段，掌握盗窃的预防与应对方法2.了解大学生诈骗案件的原因、特点和手段，在日常生活中学会积极预防被骗3.了解大学生抢劫案件的特点，熟知抢劫案件的预防与应对措施教学内容：1.防范盗窃事件2.认清骗术防范受骗3.预防抢劫抢夺第五章教学目的要求：1.了解火灾发生的原因、特点，认识火灾2.了解如何紧急处理火灾，掌握火场逃生与自救的方法3.掌握不同情况下火灾的处理办法4.学会运用所学知识预防和应对各种火灾教学内容：1.火灾概述2.火场疏散与逃生3.灭火的方法4.火灾的预防第六章教学目的要求：1.认识突发公共事件。
2.了解气象灾害与地质灾害并学会应对这些灾害。
3.了解交通安全常识，做到文明出行。
4.学会预防恶性传染病，维护自身和公共安全。
5.掌握日常突发事件的应对方法。
教学内容：1.突发公共事件的界定与特征2.气象灾害与地质灾害3.交通事故4.常见传染病及预防5.防范恐怖主义6.日常突发公共事件第七章教学目的要求：1.了解大学生与网络安全的关系和维护网络安全的意义。
《大学生安全教育》课程教学大纲
《大学生安全教育》课程教学大纲[课程英文名称] Security Education on Campus[课程类型]通识教育选修课程[适用专业]面向全校学生的通识教育选修课[选修课程] 面向全校学生的通识教育选修课[总学时数] 33个学时[总学分数] 2学分[教研室] 上海外国语大学保卫武装处一、课程教学目标《大学生安全教育》课程是贯彻落实科学发展观的具体措施，是培养大学生树立国民意识、提高国民素质和公民道德素养的重要途径和手段。
通过安全教育，大学生应当在态度、知识和技能三个层面达到如下目标。
态度层面：通过安全教育，大学生应当树立起安全第一的意识，树立积极正确的安全观，把安全问题与个人发展和国家需要、社会发展相结合，为构筑平安人生主动付出积极的努力。
知识层面：通过安全教育，大学生应当了解安全基本知识，掌握与安全问题相关的法律法规和校纪校规，安全问题所包含的基本内容，安全问题的社会、校园环境；了解安全信息、相关的安全问题分类知识以及安全保障的基本知识。
技能层面：通过安全教育，大学生应当掌握安全防范技能、安全信息搜索与安全管理技能。
掌握以安全为前提的自我保护技能、沟通技能、问题解决技能等。
二、选修课的要求党的十七大报告明确指出要“坚持安全发展”。
根据十七大报告关于“加强社会治安综合治理，深入开展平安创建活动”的要求，在科学发展观的指导下，《大学生安全教育》系列课程结合松江大学园区的实际，对大学生进行安全教育。
大学生安全教育，既强调安全在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面、终身发展。
本课程激发了大学生树立安全第一的意识，确立正确的安全观，并努力在学习过程中主动掌握安全防范知识和主动增强安全防范能力。
三、教学环节、内容及学时分配第一章概论教学意义：学校在加强学生思想政治工作同时，必须重视加强安全教育，引导大学生了解人身安全、财产安全、心理安全等方面的相关知识，掌握安全防范的基本措施，最大程度减少危害大学生身心健康的安全隐患和影响学校稳定的各类突发事件，创造一个学习、生活、成长的和谐育人环境。
大学生人身安全教育2023章节测试答案_大学生人身安全教育智慧树知到答案
大学生人身安全教育2023章节测试答案—大学生人身安全教育智慧树知到答案第一章单元测试1、传染病的传播必须具备的三个必要条件是OA：传染源、传播途径和易感者B：病毒、传播途径和易感者C：传染源、蚊虫传播和易感者D：细菌、传播途径和易感者正确答案：【传染源、传播途径和易感者】2、关于健康的概念，描述完整的是OA：健康就是体格强壮B：健康就是心理素质好，体格强壮C：健康不仅是没有疾病，而是身体、心理和社会适应的完好状态D：健康就是不生病正确答案：【健康不仅是没有疾病，而是身体、心理和社会适应的完好状态】3、麻疹、流感等可经呼吸道飞沫传播，我们保持室内空气卫生的首选方法应该是（）A：开窗通风换气B：紫外线照射C：过氧乙酸喷雾D：臭氧消毒正确答案：【开窗通风换气】4、世界艾滋病日是哪天OA：5月6日B：12月1日C：3月24日D：8月9日正确答案：【12月1日】5、以下哪种情况会感染艾滋病OA：与艾滋病病毒感染者共用餐饮具，共同进餐B：与艾滋病病毒感染者一起上班C：与艾滋病病毒感染者共用注射器D：与艾滋病病毒感染者一起游泳正确答案：【与艾滋病病毒感染者共用注射器】6、骨折是因外力作用而使骨的（）受破坏而造成的损伤。
A：长短B：完整性C：位置D：形态正确答案：【完整性】7、未纳入代谢综合征的诊断标准的是：（）A：糖尿病B：高血压C：血脂异常D：脂肪肝E：体重异常正确答案：【脂肪肝】8、下面哪种人群更不容易得代谢综合征（）A：经常运动的人群B：暴饮暴食的人群C：长期熬夜的人群D：久坐不运动的人群E：吸烟嗜酒的人群正确答案：【经常运动的人群】9、皮肤主要由下列组织构成：（）A：表皮、真皮、皮肤附属器B：基底细胞、棘细胞、颗粒细胞、透明层、角质层C：表皮、真皮、皮下组织、皮肤附属器D：表皮、真皮、皮下组织正确答案：【表皮、真皮、皮下组织】10、艾滋病已成为流行于O的传染病A：全世界五大洲B：美国C：非洲D：亚洲正确答案：【全世界五大洲】第二章单元测试1、师生进入生化类实验室工作，一定要搞清楚()等位置，出现情况能做好相应的自救工作。
大学生安全教育第三章人身安全
路遇歹徒逃脱方法：
▪ （1） 若匪徒从你后背袭来，并用双手勒住了你的 脖子，你可握紧拳头，举起手臂，用肘向后使劲撞 击匪徒的腹部或胸部，使他喘不过气来，或者奋力 去捏住他的小手指，拼命向外侧掰，这样可导致匪 徒剧烈疼痛，这时你可迅速脱身。
▪ （2） 若匪徒迎面而来，在匪徒靠近后，猛地提起 膝盖猛撞向他下体，待他一松手，就可立即逃跑。
世界观
并关注大学生中自杀的高危人群，学校可以采取行 为观测和心理检测两种方法提早识别并发现高危人 群。
第二节 提高自我保护的能力 ——防性骚扰与性侵害
▪ 一、 高校大学生受性骚扰的主要类型 ：
▪ 1. “公车之狼” ▪ 3. 公众场所和偏僻处发生的性骚扰事件 ▪ 2. 高校内发生的性骚扰事件
二、 高校大学生受性侵害的主要类型：
▪ 一、 黄、赌、毒的危害 ▪ （1） 严重损害身体健康。 ▪ （2） 使学习成绩下滑。 ▪ （3） 严重影响人际关系。 ▪ （2） 使人道德泯灭，人格变异，不顾念亲情，抛
却社会责任感，以致家庭破裂。 ▪ （4） 容易诱发各种违法犯罪，危害社会治安。
二、 大学生陷入黄、赌、毒的原因
▪ 二、 大学生陷入黄、赌、毒的原因Leabharlann 三、 高校大学生人身伤害的防范
▪ （一） 预防纠纷与斗殴
▪ （1） 冷静克制，冲动是魔鬼。 ▪ （2） 注意语言得体。 ▪ （3） 加强沟通，减少猜疑。
第三章 人身安全
▪ 第一节生命只有一次——防人身伤害 ▪ 第二节提高自我保护的能力——防性骚扰与
性侵害 ▪ 第三节让青春之花开得更绚烂——远离黄、
▪ 1. 家庭方面的因素 ▪ 2. 学校方面的因素 ▪ 3. 社会方面的因素 ▪ 4. 大学生自身的原因
大学生安全教育教案
大学生安全教育教案一、教案基本信息1. 课程名称：大学生安全教育2. 授课对象：大学生3. 课时安排：每章2课时，共计10课时4. 教学目标：提高大学生安全意识和自我保护能力，了解和掌握基本的安全知识和技能。
二、教学内容与目标1. 第一章：交通安全教育教学目标：使学生了解交通安全的基本知识，提高交通安全意识，遵守交通规则，预防交通事故。
2. 第二章：网络安全教育教学目标：使学生了解网络安全的基本知识，提高网络安全意识，防范网络陷阱，保护个人隐私和财产安全。
3. 第三章：防火安全教育教学目标：使学生了解防火安全的基本知识，提高防火安全意识，掌握防火和灭火的方法，预防火灾事故。
4. 第四章：地震逃生教育教学目标：使学生了解地震逃生的基本知识，提高地震逃生意识，掌握地震逃生的方法和技巧，减少地震伤害。
5. 第五章：个人安全防范教育教学目标：使学生了解个人安全防范的基本知识，提高个人安全防范意识，掌握个人安全防范的方法和技巧，预防各类侵害。
三、教学方法与手段1. 讲授法：讲解基本概念、原理和方法，使学生了解和掌握安全知识。
2. 案例分析法：分析典型案例，使学生从中汲取教训，提高安全意识。
3. 互动教学法：开展小组讨论、角色扮演等活动，激发学生的学习兴趣，提高参与度。
4. 实地演练法：组织学生进行实地演练，使学生熟练掌握安全技能。
四、教学评价1. 课堂问答：检查学生对安全知识的掌握程度。
2. 案例分析报告：评估学生分析问题和解决问题的能力。
3. 实地演练：评价学生安全技能的掌握情况。
4. 课程论文：检查学生对安全知识的深入理解和应用能力。
五、教学资源1. 教材：大学生安全教育教材。
2. 课件：制作精美的课件，辅助教学。
3. 案例素材：收集各类安全事故案例，用于分析和讨论。
4. 实地演练场地：安排合适的场地进行实地演练。
5. 网络资源：利用网络资源，为学生提供更多的学习资料和安全信息。
六、第六章：饮食安全教育教学目标：使学生了解饮食安全的基本知识，提高饮食安全意识，防范饮食中毒，保护身体健康。
大学生安全教育第三章
知识 点睛
（1）了解各种校园人身伤害事故的类型和发生原因，提高防范意识。 （2 （3 （4
一、 高校大学生人身伤害发生的原因
1. 自身安全意识淡薄 2. 自我安全防范能力薄弱 3. 面对安全事故和威胁，缺乏应有的应变能力和措施
四、 女大学生对性侵害的预防
1
树立预防性侵害意识
2
注意穿着言行得体
3
关注所处环境
4 谨慎结交异性朋友，注意相处方式
5
有选择地参加社会活动
五、
1.保持头脑清醒尽量控制情绪 2.机智反抗 3.采取正当防卫措施 4.抓紧时间迅速脱身
六、 性侵害发生后的应对措施
1
及时报案不宜拖
2
积极配合调查
3
调整心态不极端
3 加强沟通，减少猜疑
三、 高校大学生人身伤害的防范
1. 大学生自我调节的手段
（二）预防自杀现象的发生
1 情绪排解法
2 转移法
3 寻求帮助法
三、 高校大学生人身伤害的防范
（二）预防自杀现象的发生
2.
1 开设不同侧重点的心理健康课程 2 开展丰富的校园文化活动 3 两手抓，发现问题并及时解决问题 4 做好自杀危险级别的评估工作，发现并关注高危人群
（4）高校大学生除了自身要远离“黄赌毒”之外，还要为全社 会的防“黄赌毒”工作作出自己的贡献，有责任向亲属、朋友讲解 染上这些恶习的危害，要敢于向相关机关或有关部害身体健康。 （2） 使学习成绩下滑。 （3） 严重影响人际关系。 （4） 容易诱发各种违法犯罪，危害社会治安。
一、
2.
《大学生安全教育》教学课件【2020年修订】 大学生安全教育(专题三)
过渡页
Transition Page
PART 03
三、新型冠状病毒肺炎的预防措施
居家隔离 科学戴口罩 有效洗手 外出防护 加强营养膳食 中医中药防治
可疑暴露者是指暴露于新型冠状病毒检测阳性的野生动物及其污染的物品和环 境，且暴露时未采取有效防护的加工、售卖、搬运、配送或管理等人员。 2．密切接触者
病例的密切接触者是指与病例发病后有如下接触情形之一，但未采取有效防护 者：
…………〔详见教材P59〕
二、新型冠状病毒肺炎诊疗知识
〔三〕新型冠状病毒肺炎在校学生就医指引
3．气溶胶传播
气溶胶传播是指飞沫在空气悬浮过程 中失去水分而剩下的蛋白质和病原体 组成的核，形成飞沫核，可以通过气 溶胶的形式漂浮至远处，造成远距离 的传播。
在相对封闭的环境中长时间暴露于高 浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播 的可能，如医疗场所。
4．消化道传播
消化道传播是指患者的排泄物〔如 呕吐物、粪便等〕通过生活接触污 染了手、水、食品和食具等，经口 进入他人体内而传播感染。
什么是冠状病毒
一、认识新型冠状病毒
〔二〕新型冠状病毒
新型冠状病毒是指以前从未在人类中发生的冠状病毒新毒株。 2021年12月导致武汉病毒性肺炎爆发疫情的病毒为新型冠状病毒，世 界卫生组织将该病毒命名为2021-nCoV。
目前已发现感染人的冠状病毒有7种，其中，SARS病毒〔严重急性 呼吸综合征冠状病毒〕、MERS病毒〔中东呼吸综合征冠状病毒〕和新 型冠状病毒等可引起较为严重的人类疾病。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二、 高校大学生人身伤害的类型
1. 2.校方过错造成的学生伤害事故 3.在校生在实习中发生的人身伤害事故 4.因自杀、自残导致的人身伤害事故 5.用电不当造成的人身伤害 6.校外发生的人身伤害事故
7.在校意外事件导致的人身伤害事故
三、 高校大学生人身伤害的防范
1
冷静克制，冲动是魔鬼
2
注意语言得体
（4）高校大学生除了自身要远离“黄赌毒”之外，还要为全社 会的防“黄赌毒”工作作出自己的贡献，有责任向亲属、朋友讲解 染上这些恶习的危害，要敢于向相关机关或有关部门揭露不法行为，
一、
3.
（1） 影响大学生的学业 （2） 扭曲大学生的身心健康甚至走向性犯罪。 （3） 危及大学生的人身安全
二、 大学生陷入黄、赌、毒的原因
1. 2. 3. 4.
三、 大学生远离黄、赌、毒需要多方合作
1.优化家庭环境 2.创造良好学校环境，充分发挥学校的主导作用 3.建立和谐社会环境，确保大学生健康学习、生活 4.大学生自身树立健康的人生观、价值观和世界观
一、 高校大学生受性骚扰的主要类型
1. “ 2. 3.
二、 高校大学生受性侵害的主要类型
暴力胁迫型侵害 网恋型侵害 社交型侵害
家教
交友
求职Leabharlann 三、1.1.面容姣好，打扮靓丽 2.单纯天真，缺乏经验 3.贪图钱财，追求享受 4.作风轻浮，关系复杂
三、
2.
作案手段
谈恋爱
聚会
三、
3.
女大学生受到侵害后，一是由于受到惊吓，二是考 虑到自己名誉的损害以及旁人的眼光，再加上中国传统 世俗观点的偏见，所以在遭到性侵害后往往会延迟报案 甚至不报案，致使不法分子更加肆无忌惮地加害其他女 性，对受害女生的心灵造成无法愈合的伤口。
四、 女大学生对性侵害的预防
1
树立预防性侵害意识
2
注意穿着言行得体
3
关注所处环境
4 谨慎结交异性朋友，注意相处方式
5
有选择地参加社会活动
五、
1.保持头脑清醒尽量控制情绪 2.机智反抗 3.采取正当防卫措施 4.抓紧时间迅速脱身
六、 性侵害发生后的应对措施
1
及时报案不宜拖
2
积极配合调查
3
调整心态不极端
一、
1.
（1） 严重损害身体健康。 （2） 使学习成绩下滑。 （3） 严重影响人际关系。 （4） 容易诱发各种违法犯罪，危害社会治安。
一、
2.
（1） 严重危害健康，对人体神经、内分泌和免疫三大系统以 （2） 使人道德泯灭，人格变异，不顾念亲情，抛却社会责任 （3） 诱使人犯罪，是导致社会不安定的重要因素，由于消费 毒品耗资大，吸毒者为取得财源，获得毒品，不惜铤而走险，犯下
3 加强沟通，减少猜疑
三、 高校大学生人身伤害的防范
1. 大学生自我调节的手段
（二）预防自杀现象的发生
1 情绪排解法
2 转移法
3 寻求帮助法
三、 高校大学生人身伤害的防范
（二）预防自杀现象的发生
2.
1 开设不同侧重点的心理健康课程 2 开展丰富的校园文化活动 3 两手抓，发现问题并及时解决问题 4 做好自杀危险级别的评估工作，发现并关注高危人群
第一节 生命只有一次—— 第二节 提高自我保护的能力——防性骚扰与性侵害 第三节 让青春之花开得更绚烂——远离黄、赌、毒
知识 点睛
（1）了解各种校园人身伤害事故的类型和发生原因，提高防范意识。 （2 （3 （4
一、 高校大学生人身伤害发生的原因
1. 自身安全意识淡薄 2. 自我安全防范能力薄弱 3. 面对安全事故和威胁，缺乏应有的应变能力和措施
三、 大学生远离黄、赌、毒需要多方合作
大学生树立健康的人生观、价值观和世界观，应做到以下四点
（1） 充分认识到“黄祸”的危害性，远离各种色情书刊及音像 制品，做到不看、不买，发现其他人有流传和播放的，要及时上报 有关部门予以查处，多参加健康向上的文娱活动，用健康的活动来
（2） 坚持原则，在任何场合和情况下，不管是谁要将你拉下水， 都坚决不参加任何形式的赌博活动，只要有不参加赌博的决心，就 能从容对付想拉你下水的人，发现身边的亲戚朋友参与赌博的时候， 也要从关心的角度出发，采取适当的方式进行劝阻，无效的话，可
三、 大学生远离黄、赌、毒需要多方合作
大学生树立健康的人生观、价值观和世界观，应做到以下四点
（3） 提高对毒品的防御能力，绝不能在毒品及贩毒分子面前 流露出一丝一毫的好奇心；不光顾复杂的娱乐场所，绝不能结交有 吸毒恶习的朋友，更不能受其诱使，出于好奇而尝试，一旦染上， 后悔莫及；养成积极乐观的性格，提高心理承受能力，做生活中的 强者，不能因为一时无所适从和精神空虚而去寻求不健康的精神刺 激，一旦沾染毒品，要主动报告，自觉接受学校、家庭和社会的监 督和帮助，及时治疗。