博兴县第三小学课间纪律整改方案

博兴县第三小学课间纪律整改方案

一、整改背景

鉴于近期学生因奔跑追逐发生多起冲撞的安全事故，且学生课间追逐打闹和大声喧哗一直是校园课间纪律中存在的顽症。为切实营造一个文明规范的校园，在文明规范的氛围中培养学生文明守纪的习惯，特制定本工作方案。

二、整改问题

①教室、走廊、楼梯都较为混乱。主要表现在教室、走廊追逐打闹，大声喧哗，不靠右行走或者在走廊里做危险游戏。既存在较大的安全隐患，又极不文明使得整个校园秩序混乱。

②上、下操或到实验楼上课，有少数教师不遵照学校规定，不组织学生排队，使得少数学生缺乏管理，在楼道或连廊左冲右突，险象环生。

③上下楼梯，滑楼梯现象。

三、整改原则：师生共管，责任到人，持久恒定形成常规。

四、整改目标

本月严抓课间纪律遵守情况，力促全校学生课间形成无追逐打闹、主动靠右行走、上下操路队整齐有序的好习惯。

五、具体工作措施

1.责任到人：德育处人员分工明确，每天对各班进行最少一次的管理情况巡查，做到有检查、有登记、有反馈、有通报，对当天学生纪律中登记到的问题通报班主任要求进行教育和整改。

2.强化值日工作

①值日行政：值日行政负责当天的教师值日组织工作。除了早上、中午、下午上学放学时的值日工作定点定岗之外，教师课间值日也要定点定岗。值日行政对教师的到岗情况进行检查登记，对当天的教师值日情况进行汇总公示。

②值日教师和大队委学生：值日教师和大队委学生课间到达安排的岗位进行值日，对学生追逐打闹或不文明不安全的行为及时制止并进行登记。督促各班级管理

员对本班学生进行管理，对于不到位不尽职的班级管理员，值日教师有义务进行批评教育并予以记录。

④值日学生：大队部值日学生与当天的值日老师进行对接，做到每个学生有教师带领进行值日检查，要求准时到岗，认真负责。值日学生在值日过程中如遇到违纪之后逃逸者，查明班级后对班级进行登记，将登记情况交给与之对接的值日教师，德育处加重文明班扣分比例，不服从管理蛮横无理者，由班主任进行批评教育，责令学生反省，甚至通知家长到校共同教育，该班当天纪律得分为零。

3.强化班级管理

①班级管理员。每班设立四位班级管理员，安排星期一至五的管理工作，将名单张贴在班务栏中。

②班级教育。班主任务必经常性地对学生进行教育，明确在校园内的各类文明行为规范。，树立纪律管理员威信，发现问题及时纠正。同时班主任需配合值日生工作，不得为难值日生，发现这种情况需去德育处解释。

4.问题通报措施

每天德育处人员对学生课间纪律情况进行通报，并纳入本月的班级常规成绩。

德育处

2014年6月