泰山学院拟申报硕士学位授权点(一级学科)
新增硕士专业学位授权点申请表
新增硕士专业学位授权点申请表尊敬的学位评审委员会：我谨代表XX大学，特此提出新增硕士专业学位授权点的申请。
一、申请专业名称及学位授权点专业名称：XXX学学位授权点：XXX专业硕士学位授权点二、申请理由及背景随着社会的快速发展和技术的不断进步，XXX领域的需求已经日益增加。
XXX专业学位的授予将有助于培养更多的专业人才，满足社会对相关领域人才的需求。
目前，我校已经具备了丰富的教学资源和科研条件，有能力开设这一专业学位授权点。
三、专业设置依据本专业设置的依据主要包括：1. 国家教育部颁布的《普通高等学校硕士学位授权点管理暂行办法》及相关政策文件；2. 国家相关部门和行业协会对XXX领域的需求及人才培养要求；3. 学校内部教学资源的配备情况及人才培养优势。
四、专业设置目标1. 培养具备扎实的理论基础和专业知识的人才，能够熟练运用相关工具和技术；2. 培养具备创新意识和实践能力的人才，能够解决实际问题；3. 培养具备团队合作精神和领导能力的人才，具备良好的沟通能力和职业道德素养。
五、培养计划和方案本专业硕士学位授权点的培养计划和方案将基于相关学科的核心课程，包括必修课和选修课，以及实践教学、科研项目和实习环节。
具体课程设置和培养计划将充分考虑行业需求和学生实际，确保培养目标的实现。
六、师资队伍及教学条件我校已有一支具备丰富教学经验和科研能力的师资队伍，他们在相关领域取得了突出的研究成果。
此外，我校还具备了先进的实验设备和教学资源，能够提供良好的教学环境和条件。
七、教学质量保障措施我校将建立健全的教学质量管理体系，履行教学过程监控和评估职责，确保教学质量和培养目标的实现。
同时，我们将加强与相关行业和工作单位的联系，积极听取和反馈社会的需求，不断优化和完善教学计划和培养方案。
八、资金与设施保障我校将优先保障该专业学位授权点所需的资金和设施，确保教学和科研工作的顺利进行。
在此，我代表学校向学位评审委员会提交以上申请，诚恳希望能够获得批准，并期待得到专家组的指导和支持。
申请硕士学位授权一级学科点简况表(模板)
申请硕士学位授权一级学科点简况表(模板)以下是一个申请硕士学位授权一级学科点简况表的模板，供您参考：申请硕士学位授权一级学科点简况表学位授予单位（盖章）：XXX大学代码：XXXX申请一级学科：XXX代码：XXXX一、学科基本情况1. 学科门类：XXX2. 一级学科名称：XXX3. 学科代码：XXXX4. 学科负责人：XXX（姓名）5. 学科团队成员（含负责人）：XXX、XXX、XXX（姓名）二、学科建设基础1. 学科历史沿革：简要介绍该学科的发展历程。
2. 师资力量：介绍学科团队成员的职称、学历、研究领域等情况。
3. 科研成果：列举近五年内该学科的主要科研成果，如论文、专利、科研项目等。
4. 人才培养：介绍该学科的人才培养情况，如本科生、研究生培养规模、质量等。
5. 社会服务：介绍该学科的社会服务情况，如科技成果转化、社会培训等。
三、学科发展目标与规划1. 学科发展目标：明确提出该学科的发展目标，如建设高水平研究型学科、服务国家战略需求等。
2. 学科发展规划：阐述为实现发展目标而制定的学科发展规划，包括科研方向、人才培养、团队建设等方面。
3. 预期成果：明确提出预期的科研成果、人才培养成果和社会服务成果。
4. 时间节点：明确规划的实施时间节点和阶段性目标。
四、其他说明事项可添加其他需要补充说明的事项，如学科的特色优势、存在的不足之处等。
五、附件清单1. 学科带头人或负责人简历；2. 学科团队成员简历；3. 近五年内该学科的主要科研成果证明材料；4. 该学科人才培养情况证明材料；5. 该学科社会服务情况证明材料；6. 其他相关证明材料。
2024年申请新增博士硕士学位授权点的公示
2024年申请新增博士硕士学位授权点
的公示
**尊敬的各位专家、领导：
我们谨此向您汇报我校关于2024年申请新增博士硕士学位授权点的相关情况。
一、基本情况
我校一直以来高度重视人才培养和学科建设，秉承“立德树人”的教育理念，积极推进教育教学改革，不断提高人才培养质量。
近年来，我校在师资队伍建设、科研成果、社会服务等方面取得了显著成绩，为申请新增博士硕士学位授权点奠定了坚实基础。
二、申请理由
1. 适应高等教育发展需要：随着经济社会的发展，对高层次人才的需求越来越迫切，申请新增博士硕士学位授权点，有助于提升我校人才培养层次和质量，更好地服务于区域经济社会发展。
2. 提高教学质量和科研水平：新增博士硕士学位授权点，有利于汇聚更多的高层次人才和资源，促进我校教学质量和科研水平的提高，推动我校学科建设上新的台阶。
3. 深化教育教学改革：申请新增博士硕士学位授权点，将进一步推动我校教育教
学改革，探索更加符合人才培养规律的教学模式和方法，提高人才培养的针对性和实效性。
三、保障措施
为确保新增博士硕士学位授权点的顺利实施，我校将采取以下保障措施：
1. 加强组织领导，确保工作有序推进；
2. 加强师资队伍建设，提高教师素质和能力；
3. 加强教学资源整合，为新增授权点提供有力支撑；
4. 加强与相关部门的沟通协调，确保工作顺利开展。
我们真诚地希望各位专家、领导给予指导和支持，同时也欢迎提出宝贵的意见和建议。
我们将认真研究、虚心接受，不断改进和完善工作。
谢谢！**
（学校名称）学位办公室**** （日期）**。
申报硕士专业学位授权点
申报硕士专业学位授权点一、申报理由1.1 符合国家发展战略需求随着国家经济社会的快速发展,对高层次应用型人才的需求日益增长。
申请硕士专业学位授权点,有利于培养具备较强实践能力和创新能力的高层次应用型专门人才,满足国家经济社会发展对高级专门人才的需求。
1.2 学校学科专业设置需要学校致力于构建完备的学科专业体系,形成学科门类齐全、层次配套合理的办学格局。
申请硕士专业学位授权点,可以进一步优化学科专业结构,提升学校的办学层次和综合实力。
1.3 师资队伍建设需要学校拥有一支高水平的师资队伍,在相关学科领域具有丰富的教学科研经验。
申请硕士专业学位授权点,可以为教师提供更广阔的发展平台,促进教师队伍建设,提高教育教学质量。
二、基本条件2.1 学科方向及特色申请硕士专业学位授权点的学科方向符合学校的办学定位和发展规划,具有鲜明的特色。
2.2 师资队伍拥有一支结构合理、素质较高的专任教师队伍,能够满足硕士专业学位教育的需要。
2.3 科学研究在申请领域具有一定的科研基础和研究实力,能够为硕士专业学位教育提供支撑。
2.4 实践基地与相关行业企业建立了良好的合作关系,拥有稳定的实践基地,为学生的实践教学提供有力保障。
三、发展规划3.1 人才培养目标明确硕士专业学位人才培养目标,突出应用型人才培养特色,培养具有扎实的理论基础和较强实践能力的高层次应用型专门人才。
3.2 培养方案制定科学合理的培养方案,注重理论教学与实践教学相结合,加强实践环节,增强学生的实践能力和创新能力。
3.3 师资队伍建设持续加强师资队伍建设,引进高层次人才,鼓励教师深入企业实践,提高教师的实践能力和应用研究水平。
3.4 实践教学条件进一步加强与行业企业的合作,建立稳定的实践基地,为学生提供充足的实践机会和条件。
3.5 质量保证建立健全质量监控体系,完善教学质量评价机制,持续提高硕士专业学位教育质量。
关于申请硕士专业学位授权点的公示
关于申请硕士专业学位授权点的公示根据国家学位委员会《硕士研究生专业学位授权点设置管理办法》和《硕士研究生专业学位研究方向设置管理办法》，为了进一步优化学科布局，提高研究生培养质量，我校拟申请新增硕士专业学位授权点，并进行公示。
一、新增专业学位授权点的名称及代码
根据学校现有学科和研究方向的实际情况，我校拟申请新增以下专业学位授权点：
1.专业学位授权点名称：XXX专业
专业代码：XXXXX
2.专业学位授权点名称：XXX专业
专业代码：XXXXX
二、新增专业学位授权点的理由
1.适应社会需求：随着社会经济的发展和科技的进步，对一些特定领域的高级人才需求日益增加，新增专业学位授权点将有助于培养相关领域的专业人才，推动相关领域的发展。
2.学校实际情况：学校现有的学科布局及研究方向并不完善，新增专业学位授权点有助于扩大学校的学科范围，提高学校的综合实力。
三、新增专业学位授权点的办学条件
1.教学条件：具备相关领域的师资力量和教学设施，能够保障研究生教育的质量。
2.科研条件：拥有相关领域的科研平台和实验设备，能够支撑研究生的学术研究工作。
3.对外交流：与国内外相关领域的高水平学术机构建立合作关系，能够为研究生提供国际化的学习和交流机会。
四、公示期限
本公示的期限为XX天，各界人士如对以上新增专业学位授权点有任何疑问或建议，请在公示期限内向学校学位评定委员会提出意见。
硕士学位授权一级学科点简况表
硕士学位授权一级学科点简况表【原创版】目录1.硕士学位授权一级学科点简介2.申请硕士学位授权点一级学科简况表的内容3.申报博士学位授权一级学科点简况表的注意事项4.举例：中国语言文学申报硕士学位授权一级学科点简况表正文一、硕士学位授权一级学科点简介硕士学位授权一级学科点是经国务院学位委员会办公室批准，授权单位可以开展硕士研究生教育的学科领域。
这些学科领域在学术研究和人才培养方面具有较高的地位和影响力，为国家和社会发展培养了大量优秀人才。
二、申请硕士学位授权点一级学科简况表的内容申请硕士学位授权点一级学科简况表是学位授予单位在申请设立硕士点时需要提交的文件之一。
该表主要包括以下内容：1.学位授予单位基本信息：包括单位名称、单位代码、单位地址等。
2.学科门类和一级学科名称：填写申请的学科门类及其对应的一级学科名称。
3.学科简介：简要介绍学科的发展历程、学术地位、研究方向、人才培养情况等。
4.师资队伍：列举该学科的师资力量，包括教授、副教授、讲师等，以及他们的学术成果和研究方向。
5.科研情况：介绍该学科在近年来的科研成果，包括发表的论文、获得的科研项目、取得的专利等。
6.教学情况：包括课程设置、教学质量、实践教学等方面。
7.学科建设规划：对该学科未来的发展方向、目标、计划等进行详细阐述。
三、申报博士学位授权一级学科点简况表的注意事项在填写申报博士学位授权一级学科点简况表时，需要注意以下几点：1.严格按照表格要求填写：确保信息准确无误，避免因填写错误导致申请失败。
2.突出学科优势：在填写时，要着重强调学科的特点、优势和特色，以提高审批通过率。
3.严谨客观：在描述学科情况时，要做到严谨客观，避免夸大其词。
4.认真审核：在提交前，要对表格内容进行认真审核，确保无一遗漏。
四、举例：中国语言文学申报硕士学位授权一级学科点简况表以下是中国语言文学申报硕士学位授权一级学科点简况表的部分内容：1.学位授予单位基本信息：单位名称：湘潭大学单位代码：10530单位地址：湖南省湘潭市2.学科门类和一级学科名称：学科门类：文学一级学科名称：中国语言文学3.学科简介：中国语言文学学科有着悠久的历史，学术地位较高。
山东 学位授权点建设年度报告
山东学位授权点建设年度报告1. 引言学位授权点是高等教育机构授予学位的法定范围和条件。
山东省作为中国的一个重要省份，在学位授权点建设方面取得了显著进展。
本报告旨在总结山东省学位授权点建设的年度进展情况，分析存在的问题并提出解决方案，进一步推动山东省的学位授权点建设。
2. 今年的学位授权点建设工作进展本年度，山东省学位授权点建设工作取得了一系列成果。
具体进展如下：2.1 新增学位授权点在过去一年中，山东省共新增了10个学位授权点，涵盖了各个学科领域。
这些新增学位授权点进一步丰富了山东省的学科布局，为学生提供了更多选择。
2.2 学位授权点改革与创新山东省深化学位授权点改革，积极推进学位授权点的创新工作。
通过开展改革试点，引入国际先进的学科评估方法，提高了学位授权点的水平和质量。
2.3 学位授权点合作与交流山东省积极加强学位授权点之间的合作与交流，与国内外知名高校建立了合作关系。
通过开展联合培养项目和学术交流活动，提升了学位授权点的影响力和国际化水平。
2.4 学位授权点设施与设备建设山东省加大对学位授权点的设施与设备建设投入，提供了更好的学习环境和实践条件。
新建了一批实验室、图书馆等设施，为学位授权点的发展提供了有力支持。
3. 存在的问题与挑战尽管山东省在学位授权点建设方面取得了明显的进展，但仍然面临一些问题和挑战。
3.1 学科专业设置不够多样化目前山东省在某些领域的学科专业设置较为单一，无法满足学生多样化的需求。
需要加大对前沿交叉学科的培养，提供更多学科专业选择，促进人才培养和学科交叉融合。
3.2 学位授权点之间协同不足学位授权点之间缺乏紧密的协同合作机制，导致资源分散和重复建设。
需要加强学位授权点之间的合作与交流，建立共享资源和人才培养的机制，提高整体效益。
3.3 学位授权点建设与市场需求不匹配学位授权点建设需要更加紧密地结合市场需求，培养符合社会发展需要的高层次人才。
要加强与企业和产业的合作，调整学科专业布局，提高人才培养的实效性。
山东省第九批增列的学位点名单 - sdedugovcn
山东省第九批增列的学位点名单一、第九批增列的博士学位授予单位（3个）、硕士学位授予单位（3个）博士学位授予单位：青岛科技大学曲阜师范大学海军潜艇学院硕士学位授予单位：滨州医学院山东省委党校山东体育学院二、第九批增列的博士、硕士学位授权一级学科点（12个）山东大学（5个）历史学机械工程电气工程生物医学工程药学中国海洋大学（3个）大气科学生物学食品科学与工程山东农业大学（1个）植物保护山东科技大学（1个）测绘科学与技术海军航空工程学院（1个）信息与通信工程山东师范大学（1个）管理科学与工程三、第九批增列的博士学位授权点（46个）山东大学（12个）外国哲学政治经济学国民经济学财政学（含：税收学）马克思主义理论与思想政治教育国际政治工程力学热能工程信号与信息处理检测技术与自动化装置计算机应用技术发酵工程中国海洋大学（1个）药物化学山东农业大学（3个）发育生物学动物遗传育种与繁殖森林培育石油大学（2个）地球化学化工过程机械山东中医药大学（3个）中医妇科学针灸推拿学中西医结合基础山东师范大学（7个）马克思主义理论与思想政治教育发展与教育心理学中国古代文学世界史光学物理化学（含：化学物理）细胞生物学青岛大学（4个）人口、资源与环境经济学系统理论材料学病原生物学海军航空工程学院（3个）武器系统与运用工程导航、制导与控制兵种战术学青岛科技大学（3个）材料学化学工程应用化学山东科技大学（5个）控制理论与控制工程机械电子工程岩土工程矿产普查与勘探计算机软件与理论曲阜师范大学（2个）中国古代文学应用数学海军潜艇学院（1个）兵种战术学四、第九批增列的硕士学位授权点（277个，其中山东省学位委员会审核批准226个，山东大学自审33个，石油大学自审16个，军队学位委员会审核批准2个。
）山东大学（33个）伦理学世界经济国民经济学区域经济学劳动经济学数量经济学法律史诉讼法学经济法学政治学理论中共党史国际关系高等教育学应用心理学体育人文社会学亚非语言文学外国语言学及应用语言学传播学艺术学设计艺术学系统分析与集成流体机械及工程高电压与绝缘技术建筑历史与理论建筑设计及其理论岩土工程化学工程道路与铁道工程环境科学儿少卫生与妇幼保健学社会保障图书馆学档案学中国海洋大学（25个）区域经济学劳动经济学数量经济学宪法学与行政法学经济法学环境与资源保护法学中国古代文学英语语言文学历史地理学运筹学与控制论凝聚态物理分析化学矿物学、岩石学、矿床学材料物理与化学控制理论与控制工程计算机软件与理论水力学及河流动力学摄影测量与遥感化学工程矿产普查与勘探管理科学与工程旅游管理技术经济及管理农业经济管理行政管理山东科技大学（15个）环境与资源保护法学外国语言学及应用语言学概率论与数理统计固体力学材料加工工程流体机械及工程信号与信息处理模式识别与智能系统计算机系统结构结构工程防灾减灾工程及防护工程化学工艺地球探测与信息技术交通信息工程及控制技术经济及管理石油大学（16个）马克思主义哲学产业经济学计算数学应用数学理论物理有机化学古生物学与地层学流体力学材料物理与化学材料加工工程信号与信息处理检测技术与自动化装置岩土工程地图制图学与地理信息工程安全技术及工程会计学青岛科技大学（10个）外国语言学及应用语言学应用数学无机化学有机化学机械电子工程热能工程检测技术与自动化装置工业催化企业管理技术经济及管理青岛建筑工程学院（7个）机械制造及其自动化计算机应用技术建筑历史与理论市政工程桥梁与隧道工程地质工程会计学山东建筑工程学院（7个）设计艺术学机械电子工程材料加工工程工程热物理检测技术与自动化装置建筑设计及其理论技术经济及管理山东轻工业学院（5个）设计艺术学检测技术与自动化装置计算机应用技术应用化学食品科学山东农业大学（11个）产业经济学外国语言学及应用语言学微生物学遗传学机械设计及理论水利水电工程应用化学农业生物环境与能源工程环境科学林木遗传育种园林植物与观赏园艺莱阳农学院（8个）生物化学与分子生物学农业电气化与自动化农产品加工及贮藏工程蔬菜学动物遗传育种与繁殖动物营养与饲料科学临床兽医学农业经济管理潍坊医学院（4个）应用心理学病原生物学病理学与病理生理学妇产科学泰山医学院（6个）神经生物学内科学妇产科学运动医学流行病与卫生统计学药理学滨州医学院（3个）人体解剖与组织胚胎学内科学口腔临床医学山东中医药大学（2个）影像医学与核医学生药学山东师范大学（13个）马克思主义哲学美学世界经济区域经济学学前教育学应用心理学外国语言学及应用语言学电影学广播电视艺术学中国古代史地图学与地理信息系统计算机应用技术食品科学曲阜师范大学（12个）政治学理论高等教育学应用心理学体育教育训练学中国古典文献学英语语言文学音乐学史学理论及史学史中国近现代史有机化学植物学系统分析与集成聊城大学（11个）劳动经济学国际政治发展与教育心理学体育教育训练学文艺学外国语言学及应用语言学艺术学专门史基础数学光学通信与信息系统烟台师范学院（9个）马克思主义理论与思想政治教育应用心理学体育教育训练学中国古代文学历史文献学原子与分子物理高分子化学与物理自然地理学动物学山东经济学院（3个）政治经济学管理科学与工程技术经济及管理山东体育学院（2个）运动人体科学体育教育训练学山东艺术学院（2个）设计艺术学戏剧戏曲学烟台大学（13个）法学理论国际法学外国语言学及应用语言学专门史应用数学理论物理物理化学（含：化学物理材料学信号与信息处理计算机应用技术结构工程生物化工药物化学山东财政学院（5个）国际贸易学统计学外国语言学及应用语言学管理科学与工程技术经济及管理青岛大学（20个）西方经济学诉讼法学比较文学与世界文学德语语言文学外国语言学及应用语言学音乐学美术学专门史应用数学凝聚态物理生物化学与分子生物学机械电子工程材料加工工程控制理论与控制工程计算机应用技术免疫学护理学企业管理社会医学与卫生事业管理教育经济与管理济南大学（11个）发展与教育心理学中国古代文学外国语言学及应用语言学光学高分子化学与物理机械设计及理论材料加工工程模式识别与智能系统结构工程环境工程技术经济及管理山东理工大学（13个）产业经济学马克思主义理论与思想政治教育生物化学与分子生物学机械制造及其自动化测试计量技术及仪器材料学材料加工工程电力电子与电力传动应用化学交通运输规划与管理农业生物环境与能源工程管理科学与工程情报学山东省医学科学院（1个）流行病与卫生统计学山东省委党校（2个）中共党史马克思主义理论与思想政治教育海军航空工程学院（8个）系统分析与集成机械电子工程精密仪器及机械计算机软件与理论飞行器设计火炮、自动武器与弹药工程军事通信学后方专业勤务。
山东省硕士学位授权点评估指标体系
山东省硕士学位受权议论估指标系统学位授予单位：学位受权点：一级指标二级指标指标内涵与评估标准 二级指标AC操作方法导师平均年龄小于 52导师平均年龄在 54 A 1-1 岁， 45 岁以下人数比 — 56 岁之间， 45 岁 年龄结构例大于 40% 。
以下人数比率大于20% 。
有本单位 4 名以上 60 有本单位 4 名以上岁以下具备指导硕士 具备指导硕士研究 A 1-2 研究生水平和能力的生水平和能力的高高级专业技术人员， 级专业技术人员， 职称结构有博士生导师。
其中 其中有 1名60岁以 有 1 名 45 岁以下的正 下的正高职人员。
高职人员。
查阅人事部门教师登记拥有硕士学位以上人 拥有硕士学位以上*A 1-3数占 80% 以上，其中表，查阅博 A 1 人数比率在 50% 以 学位结构拥有博士学位人数占 下。
士、硕士毕业导师队伍证书和学位 40% 以上。
证书及培养有 2 个以上相对牢固有 2 个以上相对稳协议书， 听汇的研究方向，其中至 定的研究方向，有少 1 个在国内、省内报。
*A 1-4 必然优势，发展趋拥有明显优势；各研 势一般。
研究方向究方向均有高水平的 学术带头人支撑，持 续发展势头很好。
本学科 40 岁以下的本学科 40 岁以下的 *A 1-5 中青年教研人员中获 中青年教研人员中 导师后备 硕士以上学位人数获硕士以上学位人力量（含在读）大于 90% 。
数（含在读）在 60%以上。
国家有突出贡献的中四项人数所占比率青年专家，享受政府大于 5%。
特别津贴者，国家、A 1-6省学位委员会学科评导师出名议组成员，担当国家、度省学术组织领导职务者，四项人数所占比例大于 15% 。
第 1 页一级指标二级指标指标内涵与评估标准二级指标A C 操作方法等级近五年初版过 2 部以近五年来研究成就上高水平的学术理论很多，获得过必然数专著；或研究成就数量省部级科研项目量丰富，质量较高，三等奖或厅、局科研*A 2-1获得过省部级科研项成就二等奖；或在国科研成就目二等以上奖励；或内核心期刊公布论对经济社会发展有较文 10 篇以上。
申请硕士学位授权一级学科点简况表(模板)
申请硕士学位授权一级学科点简况表1. 介绍申请硕士学位授权一级学科点简况表是指申请硕士学位授权单位在国家“双一流”建设、学科评估、学科发展等相关评估活动中提交的材料之一。
该表格主要用于展示硕士学位授权单位的一级学科建设情况，是评估学科建设水平和质量的重要依据之一。
2. 学科名称在申请硕士学位授权一级学科点简况表中，需要明确填写学科名称。
学科名称应当准确、清晰地反映出该学科的独特性和专业性，以方便评估专家对该学科的了解和评价。
3. 学科代码学科代码是该学科在国家教育体系中的唯一标识，不同的学科有不同的代码，通常由国家教育部门或相关学术机构统一制定和管理。
在填写申请硕士学位授权一级学科点简况表时，学科代码的准确性和一致性是至关重要的。
4. 学科负责人学科负责人是指该学科在硕士学位授权单位中的直接负责人，通常应具有较高的学术地位和丰富的教学科研经验。
在申请硕士学位授权一级学科点简况表中，学科负责人的背景和资历将直接影响评估该学科的教学科研水平和发展潜力。
5. 学科师资力量学科师资力量是指该学科在硕士学位授权单位中的教学科研人员队伍，包括教授、副教授、讲师等。
申请硕士学位授权一级学科点简况表中，应对学科师资力量的专业背景、学术成就、科研项目等进行详细的介绍和评估，以展现出学科的教学科研实力和潜力。
6. 学科专业建设学科专业建设是评估学科发展水平和质量的重要指标之一。
在申请硕士学位授权一级学科点简况表中，应对该学科的专业设置、教学计划、实验实训基地等方面进行详细的介绍和评估，以展现出学科的专业特色和发展前景。
7. 学科科研评台学科科研评台包括实验室、科研中心、科研基地等，是支撑学科科研和教学的重要场所和基础设施。
在申请硕士学位授权一级学科点简况表中，应对该学科的科研评台建设情况进行详细的介绍和评估，以展现出学科的科研实力和创新能力。
总结回顾通过填写申请硕士学位授权一级学科点简况表，硕士学位授权单位可以全面展示其一级学科建设情况和发展水平，为国家学科评估和学科建设提供重要依据。
申请硕士学位授权一级学科点简况表 公示 生物医学工程
申请硕士学位授权一级学科点简况表公示生物医学工
程
以下是申请硕士学位授权一级学科点简况表（生物医学工程）的公示模板，供您参考：
申请硕士学位授权一级学科点简况表
学科名称：生物医学工程
一、学科简介
生物医学工程是一门跨学科的综合性学科，旨在运用工程学原理和方法，结合生物学、医学等领域的知识，解决人类健康和医疗问题。
该学科涉及医学影像技术、生物材料、医疗仪器、生物信息学等多个方向，对于推动医学科技进步、提高医疗水平具有重要意义。
二、师资力量
本学科拥有一支高水平的师资队伍，包括多名教授、副教授和博士生导师。
教师团队具备丰富的科研经验和教学经验，为研究生提供优质的教育和指导。
三、科研实力
本学科在科研方面具有较强的实力，承担了多项国家级、省部级课题，取得了一系列重要的科研成果。
研究方向包括医学影像技术、生物材料、医疗仪器、生物信息学等，研究成果在国内外学术界具有较高影响力。
四、人才培养
本学科注重人才培养，为研究生提供多种形式的学术交流和实践机会。
研究生可以通过参加学术会议、与国内外知名学者交流等方式，拓宽学术视野，提高研究能力。
同时，本学科还积极与企业合作，为研究生提供实践机会，培养具有创新能力和实践经验的高素质人才。
五、发展前景
生物医学工程是一个快速发展的领域，具有广阔的发展前景。
随着人口老龄化、慢性病增多等问题的加剧，医疗健康领域对生物医学工程的需求越来越大。
本学科的研究生毕业后可以在医疗设备研发、医疗器械生产、医学影像技术等领域就业，也可以继续深造攻读博士学位或从事相关领域的研究工作。
泰山医学院获批3个硕士专业学位授权点
泰⼭医学院获批3个硕⼠专业学位授权点 店铺考研频道为⼤家提供泰⼭医学院获批3个硕⼠专业学位授权点，它们分别是护理硕⼠、公共卫⽣硕⼠、⼯程硕⼠(制药⼯程领域)专业。
泰⼭医学院获批3个硕⼠专业学位授权点 近⽇，泰⼭医学院申报的护理硕⼠、公共卫⽣硕⼠、⼯程硕⼠(制药⼯程领域)专业学位授权点获得了国务院学位委员会批复通过，这是泰⼭医学院研究⽣教育获得的⼜⼀可喜成绩。
2013年12⽉，国家启动了新增硕⼠专业学位授权点的申报⼯作。
⾯对研究⽣教育改⾰的新机遇，学校领导⾼度重视，全程指导申报⼯作;护理学院、公共卫⽣学院、化学⼯程学院按照学校要求，充分整合教学、师资、科研资源，凸显学科特⾊及优势，组织专家指导、论证，并通过省学位办组织的现场答辩，为成功申报奠定了扎实的基础。
⽬前，泰⼭医学院拥有4个科学学位硕⼠授权⼀级学科，4个硕⼠专业学位授权学科，涵盖了医、理、⼯三⼤学科门类。
此次增列硕⼠专业学位授权点，进⼀步拓宽了泰⼭医学院的学科、专业领域，优化了研究⽣培养结构和布局，对泰⼭医学院专业学位研究⽣教育的进⼀步发展，更好地满⾜社会对⾼层次应⽤型⼈才的迫切需求起到了积极的促进作⽤。
泰⼭医学院研究⽣教育简介 泰⼭医学院是⼭东省属普通⾼等本科院校，⾃1974年起独⽴办学，原为⼭东医学院楼德分院，1981年经国务院批准命名为泰⼭医学院。
⾃1998年以来，学校研究⽣教育经历了从⽆到有、逐渐扩⼤、逐步完善的发展历程。
1998年经国务院学位委员会批准学校成为硕⼠学位授权单位，并开始招收普通硕⼠学位研究⽣。
2004年获得接受以同等学⼒⾝份在职申请硕⼠学位授权，并开始接受和培养学员。
2008年获准开展临床医学专业学位研究⽣教育。
2010年基础医学、临床医学、药理学和护理学四个学科获得⼀级学科硕⼠学位授予权。
⽬前有病理学与病理⽣理学、免疫学、外科学、影像医学与核医学、内科学、妇产科学、⼉科学、药理学、护理学、流⾏病与卫⽣统计学、神经⽣物学、全科医学、临床病理学等35个⽬录内硕⼠学位授权学科点和医学⽣理学、医学⽣物化学与分⼦⽣物学、临床药学和制药⼯程学4个⽬录外硕⼠学位授权学科点。
申请硕士学位授权一级学科点简况表
申请硕士学位授权一级学科点简况表学位授予单位（盖章）名称:−−−−−−−−−−−−代码:名称:申请一级学科−−−−−−−−−−−−代码:本一级学科学位授权类别□博士二级□硕士二级□硕士特需项目−−−−−−−−−−−□无硕点国务院学位委员会办公室制表年月日填说明一、单位代码按照国务院学位委员会办公室编、北京大学出版社2004年3月出版的《高等学校和科研机构学位与研究生教育管理信息标准》中的代码填写。
二、学科门类名称、一级学科名称及其代码、专业学位类别名称及其代码按照国务院学位委员会、教育部2011年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》填写。
三、除另有说明外，本表填写中涉及的人员均指人事关系隶属本单位的在编人员以及与本单位签署全职工作合同（截至2016年12月31日合同尚在有效期内）的专任教师（含外籍教师），兼职人员不计在内；表中涉及的成果（论文、专著、专利、科研奖项、教学成果等）均指署名第一单位获得的成果。
四、本表中的学科方向参考《学位授予和人才培养一级学科简介》中本学科的学科方向填写，填写数量根据本一级学科点申请基本条件所要求的学科方向数量确定。
五、除另有说明外，所填报各项与时间相关的内容均截至2016年12月31日，“近五年”的统计时间为2012年1月1日至2016年12月31日。
六、本表中的科研经费应是本学科实际获得并计入本单位财务账目的经费。
七、本表不能填写任何涉密内容。
涉密信息请按国家有关保密规定进行脱密，处理至可以公开后方可填写。
八、本表请用A4纸双面打印，左侧装订，页码依次顺序编排。
封面及填表说明不编页码。
本表复制时，必须保持原格式不变。
本表封面之上，不得另加其他封面。
九、本学科获得学位授权后，本表格将做为学位授权点专项评估的材料之一。
Ⅰ学科简介与学科方向Ⅱ师资队伍注：1.“海外经历”是指在境外高校/研究机构获得学位，或在境外高校/研究机构从事教学、科研工作时间3个月以上。
2.“导师人数”仅统计具有导师资格，且2016年12月31日仍在指导研究生的导师，含在外单位兼职担任导师人员。
区域国别学一级学科博士、硕士学位授权点申请基本条件(2024年版本)
区域国别学一级学科博士、硕士学位授权点申请基本条件（2024年版本）区域国别学是一门涉及面广泛、跨学科研究的重要领域，旨在培养具备扎实的区域国别知识、跨文化沟通能力和较高外语水平的人才。
为了规范和指导区域国别学一级学科博士、硕士学位授权点的申请工作，制定本申请基本条件。
一、学科建设1.学科建设目标：坚持中国特色社会主义道路，培养具有全球视野、区域国别研究能力、跨文化沟通能力的高层次人才，为国家战略需求和区域发展服务。
2.学科建设内容：区域国别学一级学科应涵盖理论与实践相结合的研究方向，包括区域国别理论、历史与现实问题研究、区域国别政策研究、跨文化沟通与国际合作等。
3.学科建设要求：申请授权点的高校应具备一定的区域国别研究基础，具有明确的学科建设规划和发展目标，形成具有特色的研究方向和优势。
二、师资队伍1.师资队伍结构：区域国别学一级学科博士、硕士学位授权点应具备高水平的师资队伍，包括专任教师、兼职教师和导师团队。
专任教师中，具有博士学位的比例应达到60%以上；兼职教师应具有相关领域的专业背景和丰富实践经验；导师团队应包括国内外知名专家和学者。
2.教师队伍建设：申请授权点的高校应制定教师队伍建设计划，注重教师培养和人才引进，加强教师的国际化素质和跨文化沟通能力培训。
三、科研与实验平台1.科研平台：申请授权点的高校应具备一定的科研实力，设有相关研究基地、研究中心等，能为区域国别学研究提供良好的科研环境。
2.实验平台：区域国别学一级学科应具备一定的实验条件和实验设施，能为研究生提供实验和实践的机会。
四、人才培养1.培养目标：培养具有全球视野、区域国别研究能力、跨文化沟通能力的复合型人才。
2.培养方案：申请授权点的高校应制定科学、完善的培养方案，注重课程设置、实践环节和导师指导。
3.国际化培养：鼓励申请授权点的高校开展国际化人才培养，加强与国外知名高校和研究机构的合作与交流。
五、教学质量和评价1.教学质量和评价体系：申请授权点的高校应建立完善的教学质量和评价体系，确保研究生培养质量。
申请硕士学位授权一级学科点简况表(学术型)
1
2
3
...
方向…名称
专任教师数
正高职人数
序号 姓
年龄 最高 专业技术 学术头衔或人才 国内外主要
名
（岁） 学位 职 务
称号
学术兼职
培养博士生 培养硕士生 招生 授学位 招生 授学位
1
2
3
...
……
注：1.请按表 I-2 所填学科方向名称逐一填写。 2. “学术头衔或人才称号”填写“中国科学院院士、中国工程院院士、长江学者特聘教授”等，一人有多项“学术头衔 或人 才称号”或多项“国内外主要学术兼职”的，最多填写两项。 3.“培养博士生/硕士生”（包括在外单位兼职培养的研究生）均指近五年的招生人数和授予学位人数。
主要研究领域、特色与优势（限200 字）
注：学科方向按照各学科申请基本条件的要求填写。 3
I-3 支撑学科情况 I-3-1 本一级学科现有学位点情况
学位点名称
授权层次类别
计算机应用技术
博士二级
学位点名称 计算机科学与技术
授权层次类别 硕士一级
I-3-2 与本学科相关的学位点情况（含专业学位）
学位点名称
六、本表中的科研经费应是本学科实际获得并计入本单位财务账目的经费。 七、本表不能填写任何涉密内容。涉密信息请按国家有关保密规定进行脱 密，处理至可以公开后方可填写。 八、本表请用 A4 纸双面打印，左侧装订，页码依次顺序编排。封面及
—57— 填 表说明不编页码。本表复制时，必须保持原格式不变。本表封面之上，不 得另加其他封面。
九、本学科获得学位授权后，本表格将做为学位授权点专项评估的材料 之一。
I-1 学科简介
Ⅰ 学科简介与学科方向
1
请对照本一级学科硕士学位授权点申请基本条件，简要介绍本学科的发展简况，重点介绍本学科的特色与 优势、社会需求、申请的必要性、人才培养及思想政治教育状况等有关内容。（限1000 字）
山东一级学科学位授予权高校及一级学科学位点名单
一、概述近年来，我国高等教育发展取得了长足的进步，各省市也在加大对高校建设和学科发展的支持力度。
作为我国人口大省和经济强省之一，山东省的高校学科建设一直备受关注。
在山东省，一级学科学位授予权高校及学科的名单则成为了广大学生和家长关注的焦点之一。
本文将对山东省一级学科学位授予权高校及学科做一个全面的介绍。
二、山东一级学科学位授予权高校名单1. 山东大学2. 我国海洋大学3. 山东师范大学4. 青岛大学5. 济南大学6. 山东农业大学7. 鲁东大学8. 山东理工大学9. 烟台大学10. 青岛科技大学11. 聊城大学12. 潍坊医学院13. 泰山医学院14. 我国石油大学（华东）15. 青岛理工大学16. 烟台南山学院17. 山东中医药大学18. 山东交通学院19. 山东工商学院20. 山东建筑大学三、山东省一级学科学位授予权高校学科1. 山东大学- 控制科学与工程- 软件工程- 信息与通信工程- 地理学- 工商管理2. 我国海洋大学- 海洋科学- 生物学- 化学- 环境科学与工程- 材料科学与工程3. 山东师范大学- 教育学- 心理学- 物理学- 生物学4. 青岛大学- 机械工程- 材料科学与工程- 公共卫生与预防医学 - 数学- 生物学5. 济南大学- 信息与通信工程- 微电子科学与工程 - 核科学与技术- 公共管理- 艺术学6. 山东农业大学- 农业工程- 农学- 畜牧学- 林学- 植物学7. 鲁东大学- 控制科学与工程- 材料科学与工程- 软件工程- 公共管理8. 山东理工大学- 材料科学与工程 9. 烟台大学- 计算机科学与技术 - 材料科学与工程 - 化学工程与技术 - 音乐与舞蹈学- 公共管理10. 青岛科技大学- 控制科学与工程 - 信息与通信工程 - 材料科学与工程 - 软件工程- 电气工程11. 聊城大学- 控制科学与工程 - 化学工程与技术 - 建筑学- 工商管理- 公共管理12. 潍坊医学院- 临床医学- 基础医学- 我国语言文学- 医学技术学- 科学技术史13. 泰山医学院- 临床医学- 基础医学- 我国语言文学- 医学技术学- 科学技术史14. 我国石油大学（华东） - 石油与天然气工程- 材料科学与工程- 计算机科学与技术- 地质资源与地质工程 - 工商管理15. 青岛理工大学- 控制科学与工程- 材料科学与工程- 环境科学与工程- 软件工程16. 烟台南山学院- 控制科学与工程- 材料科学与工程- 环境科学与工程- 软件工程- 公共管理17. 山东中医药大学- 中医学- 药学- 护理学- 基础医学- 我国语言文学18. 山东交通学院- 交通运输工程- 交通运输规划与管理 - 交通工程- 交通管理- 交通信息工程与控制 19. 山东工商学院- 工商管理20. 山东建筑大学- 建筑学- 土木工程- 管理科学与工程- 材料科学与工程四、结语通过以上介绍，不难看出山东省的高校学科建设已经取得了长足的发展，一级学科学位授予权高校及学科的名单也呈现出多元化、社会需求导向的特点。
关于2024年申请新增博士硕士学位授权点的公示
关于2024年申请新增博士硕士学位授权点的公示尊敬的各位领导：我们诚挚地向您提出关于2024年申请新增博士硕士学位授权点的建议，并在此提供以下详细信息。
一、背景介绍随着高等教育的发展，对于高层次、专业化人才的需求日益增长。
为此，我们计划申请新增博士硕士学位授权点，以更好地满足市场需求，推动学术研究和人才培养。
二、基本情况我们学院在过去的几年中，已经积累了丰富的学术资源、研究实力和教学经验，为申请新增授权点提供了坚实的基础。
我们的教师队伍实力雄厚，研究成果丰硕，学生在各类学术竞赛中也屡获殊荣。
三、优势分析1. 学术实力：我们的教师团队在相关领域具有深厚的学术积累和丰富的科研经验，能够为新增授权点提供有力的学术支持。
2. 学科特色：我们学院在某些特定学科领域具有显著优势，这将有助于我们在新增授权点后形成独特的学科特色和优势。
3. 市场需求：随着相关领域的快速发展，对于高层次、专业化人才的需求不断增加。
新增授权点将有助于满足这一市场需求。
四、计划实施1. 制定详细计划：我们将制定详细的实施方案，包括课程设置、师资培养、科研支持等方面。
2. 开展宣传推广：我们将通过各种渠道宣传新增授权点的重要性和意义，吸引更多有志于攻读更高层次学位的学生报考。
3. 加强与相关部门的沟通协作：我们将与学校相关部门密切合作，确保新增授权点的顺利实施。
五、结语我们深知新增博士硕士学位授权点的重要性和意义，将全力以赴，确保申请工作的顺利进行。
我们相信，新增授权点的设立将为学校的发展注入新的活力，为学术研究和人才培养带来新的机遇。
感谢您的关注和支持，期待您的回复。
我们期待着在学校领导和相关部门的指导下，共同推动这一重要事项的实现。
【精品】泰山学院拟申报硕士学位授权点一级学科
泰山学院拟申报硕士学位授权点（一级学科）基本情况调查表名称:申请一级学科代码::依托系部泰山学院科研处制年月日填填表说明一、封面：学科门类名称、一级学科名称、学科专业名称及其代码按照国务院学位委员会、国家教育委员会1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》填写。
二、《申请硕士学位授予权一级学科基本数据》的统计范围应确属申请的一级学科点(以下简称申请点)。
统计数字要准确无误、有据可查。
各项经费应是申请点实际获得并计入财务帐目的经费。
上级有资项目按上级实际拨款数填写，不含学校配套经费。
三、高级专业技术职务人员平均发表论文篇数=近五年平均发表论文篇数/近五年平均高级专业技术职务人员数；高级专业技术职务人员平均科研经费=近三年平均科研经费/近三年平均高级专业技术职务人员数。
四、Ⅰ-1栏目,按照申请点的实体及其现有在编人数,以研究方向为基本单位依次填写,兼职人员不计入。
“研究方向”应相当于本学科领域内的三级学科,不宜划分过细。
五、由申请点的主要学术带头人本人填写。
“授课主要对象”填写“博士生”或“硕士生”或“本科生”。
六、Ⅱ-1～Ⅱ-4栏目,应选择在国内外著名学术刊物上发表的论文,通过省部级以上获奖或鉴定的项目和有较重大效益的项目填写,不必全部罗列。
“作者”和“项目完成人”栏只填属本学科梯队成员的作者或项目完成人。
七、“承担项目”限填由申请点梯队成员作负责人的项目或子项目，“科研经费”栏应填与该项目对应部分的科研经费。
上级有资项目按上级实际拨款数填写，不含学校配套经费。
八、Ⅳ-1栏目,只需填写与申请培养研究生有关的实验室情况。
九、除另有说明外，所填报各项与时间相关的内容均截止至2008年10月31日。
十、本表填写内容必须属实,字迹要端正、清楚。
复制(复印)时,必须保持原格式不变,纸张限用A4规格,装订要整齐。
本表封面之上,不得另加其他封面。
按规定需与本表合订一起的材料，订在本表之后。
我校再增个硕士学位授权一级学科.doc
喜讯：我校新增7个硕士学位授权一级学科
根据国务院学位委员会“关于下达按《学位授予和人才培养学科目录》进行学位授权点对应调整结果的通知”（学位[2011]51号），我校新增加中国史、生态学、统计学、软件工程、护理学、音乐与舞蹈学和设计学等7个硕士学位授权一级学科。
对应调整后自动撤销原有的艺术学和历史学等2个硕士学位授权一级学科，保留美术学和广播电视艺术学等2个硕士学位授权二级学科。
目前，我校共有8个学术类博士学位授权一级学科和45个学术类硕士学位授权一级学科。
附：南昌大学学术类博士学位授权和硕士学位授权一级学科名单
南昌大学研究生院
二〇一一年八月三十日
附：
一、南昌大学学术类博士学位授权一级学科名单（8个）
（统计时间截止至2011年8月28日）
二、南昌大学学术类硕士学位授权一级学科名单（45个）
（统计时间截止至2011年8月28日）。
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泰山学院拟申报硕士学位授权点（一级学科）
基本情况调查表
名称:
申请一级学科−−−−−−−−−−−−
代码:
名称:
学科门类−−−−−−−−−−−−
代码:
依托系部
泰山学院科研处制
年月日填
填表说明
一、封面：学科门类名称、一级学科名称、学科专业名称及其代码按照国务院学位委员会、国家教育委员会1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》填写。
二、《申请硕士学位授予权一级学科基本数据》的统计范围应确属申请的一级学科点(以下简称申请点)。
统计数字要准确无误、有据可查。
各项经费应是申请点实际获得并计入财务帐目的经费。
上级有资项目按上级实际拨款数填写，不含学校配套经费。
三、高级专业技术职务人员平均发表论文篇数=近五年平均发表论文篇数/近五年平均高级专业技术职务人员数；高级专业技术职务人员平均科研经费=近三年平均科研经费/近三年平均高级专业技术职务人员数。
四、Ⅰ-1栏目,按照申请点的实体及其现有在编人数,以研究方向为基本单位依次填写,兼职人员不计入。
“研究方向”应相当于本学科领域内的三级学科,不宜划分过细。
五、由申请点的主要学术带头人本人填写。
“授课主要对象”填写“博士生”或“硕士生”或“本科生”。
六、Ⅱ-1～Ⅱ-4栏目,应选择在国内外著名学术刊物上发表的论文,通过省部级以上获奖或鉴定的项目和有较重大效益的项目填写,不必全部罗列。
“作者”和“项目完成人”栏只填属本学科梯队成员的作者或项目完成人。
七、“承担项目”限填由申请点梯队成员作负责人的项目或子项目，“科研经费”栏应填与该项目对应部分的科研经费。
上级有资项目按上级实际拨款数填写，不含学校配套经费。
八、Ⅳ-1栏目,只需填写与申请培养研究生有关的实验室情况。
九、除另有说明外，所填报各项与时间相关的内容均截止至2008年10月31日。
十、本表填写内容必须属实,字迹要端正、清楚。
复制(复印)时,必须保持原格式不变,
纸张限用A4规格,装订要整齐。
本表封面之上,不得另加其他封面。
按规定需与本表合订一
起的材料，订在本表之后。
注：本表（Ⅰ-2栏目）不要另加附页。
注：限填以本单位名义发表的论文，非署名本单位者不得填写。
（*）作者姓名后括号内填写署名次序。
注：限填以本单位名义出版的专著，非署名本单位者不得填写。
（*）作者姓名后括号内填写署名次序。
注：限填以本单位名义取得的成果，非署名本单位者不得填写。
(*)项目完成人姓名后括号内填写署名次序。
注：本科生培养质量通过简明扼要的文字和有代表性的数据有重点地介绍。
不要另加附页。
括号内填写署名次序。