验电器的金属箔片张开

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第三章认识电路全章高频考点专训教科版物理九年级上学期

第三章认识电路全章高频考点专训教科版物理九年级上学期

全章高频考点专训
产生这一现象的原因分析,你认为合理的是( ) A.灯泡L1、L2都发生了开路 B.灯泡L1完好,灯泡L2开路 C.灯泡L1开路,灯泡L2完好 D.灯泡L1短路,灯泡L2开路
全章高频考点专训
【点拨】
由图可知,L1和L2串联在电路中;闭合开关后灯 泡L1、L2都不亮,说明电路开路或短路;当另一个相 同规格的完好灯泡L3并联在L1两端时,三灯都不亮, 说明电路没有形成通路或L1、L2都短路,则L2可能是 开路,可能是短路;当把L3并联在L2两端时,发现只 有灯L3亮了,说明L3通过L1与电源的正负极之间形成 通路,但L1不亮,说明L1短路,L2开路。故D正确。 【答案】 D
全章高频考点专训
【点拨】 由题意可知,风扇运行过程中,湿度开关S1闭合
时加湿系统运行,断开总开关S2,风扇和加湿系统同 时不工作,所以加湿系统和风扇的连接方式是并联, 湿度开关S1位于加湿系统所在支路,总开关S2位于干路, 故A正确。 【答案】 A
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11 【2023·成都高新区二模】有一款自动售水机,它可 以通过刷卡(感应)或投币接通电动机完成自动出水。 当光线暗时,光控开关自动闭合,接通灯泡来照明。 下列可以实现上述要求的电路是( )
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【点拨】 灯与电铃并联在电路中,两电器互不影响,把大
门打开,电铃响而灯不亮,故障可能是灯处开路。
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10 【2023·衡阳三模】小欣使用了一款可以自动加湿的 电风扇。风扇运行过程中,空气湿度下降到一定程度 时,湿度开关S1自动闭合,加湿系统自动运行;断开 总开关S2,风扇和加湿系统同时不工作。下列图中电 路符合要求的是( )
爷的卧室里安装了一个“聪明”电路。晚上只要拍拍 手,灯就亮了,过一会儿自动熄灭,给爷爷带来了方 便;不过遇到晚上有雷雨,就麻烦了,雷声使灯不断 被点亮,影响爷爷休息;还有爷爷睡觉前需要这盏灯 一直被点亮。小聪利用两个开关S1、S2改进了电路, 通过对开关S1、S2的操作,可以取消自动功能,使灯 一直被点亮或者一直不亮。

大学物理实验教程孙晶华 王晓峰课后答案

大学物理实验教程孙晶华 王晓峰课后答案

大学物理实验教程孙晶华王晓峰课后答案1、当绝缘棒接触验电器的金属球时箔片张开,说明绝缘棒带正电[判断题] *对错(正确答案)答案解析:金属箔片张开是由于箔片带同种电荷,无法确定具体带正电还是负电2、在足球比赛中,下列说法正确的是()[单选题]A.飞行过程中,足球不受力的作用B.头顶足球时头会感到疼,说明力的作用是相互的(正确答案)C.下落过程中,足球的惯性变大D.足球在地面上越滚越慢,说明物体的运动需要力来维持3、5.交警用电子检测设备检测汽车是否超速时测得的速度是平均速度.[判断题] *对错(正确答案)4、跳水运动员起跳时,跳板向下弯,人对跳板的作用力与跳板对人的作用力大小相等[判断题] *对(正确答案)答案解析:它们是一对相互作用力5、3.物体在一条直线上运动时,路程和位移的大小相等,且位移是矢量,路程是标量.[判断题] *对错(正确答案)6、使用干冰进行人工增雨过程中,干冰先升华后液化[判断题] *对错(正确答案)答案解析:干冰升华吸热,使空气中的水蒸气液化或者凝华7、4.静止在水平地面上的物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变.[判断题] *对(正确答案)错8、下列关于声音的说法正确的是()[单选题]A.调节电视机音量改变了声音的音调B.房间的窗户安装双层中空玻璃是在传播过程中减弱噪声(正确答案)C.能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同D.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音色不同9、20.小英家的外墙上固定着一根还在使用的铁质自来水管,水管长21米,小英和弟弟分别站在自来水管的两侧,弟弟用小铁锤敲了一下自来水管,小英听到的响声次数为()[单选题] *A.1次(正确答案)B.2次C.3次D.4次10、22.关于密度的应用,下列相关说法正确的是()[单选题] *A.冰熔化成水时,质量不变,密度变大,体积增加B.拍摄影视剧房屋倒塌镜头,常选用密度大的材料做道具,更逼真、形象C.可以装下1kg酒精的瓶子一定可以装下1kg的水(ρ水>ρ酒精)(正确答案)D.“铁比棉花重”是指铁的质量比棉花的大11、5.下列关于声音的说法错误的是()[单选题] *A.音调是由发声体振动频率决定的B.“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些(正确答案)C.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大D.学业考试期间,学校路段禁止汽车鸣笛,这是在声源处控制噪声12、1.与头发摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑。

验电器习题归纳

验电器习题归纳

.验电器习题学生姓名考纲要求作业时间验电器的构造、原理与使用Ⅰ得分1.验电器的工作原理是2.验电器的金属箔张开;说明验电器A.一定带正电荷B.一定带负电荷C.一定带同种电荷D.一定带异种电荷3.用带正电的物体去接触不带电的验电器;验电器的金属箔片会张开.此时验电器的金属箔片A.失去电子;带正电B.得到电子;带负电C.得到质子;带正电D.失去质子;带负电4.验电器可用来检测A.电流做功的多少B.电路中电流的大小C.物体是否带电D.电路两端的电压5.带电体接触验电器的金属球后;验电器上的箔片张开;这说明验电器箔片A.一定得到电子B.一定失去电子C.得到或失去了电子D.得到或失去了质子6.如图所示;已知验电器A带的是正电;验电器B带的电性未知.现拿一根带有绝缘柄的金属棒去接触两验电器的金属球;如果验电器A;B的金属箔张角不变;验电器B带什么电为什么如果验电器A;B的金属箔张角都减小为零;验电器B带什么电为什么7 、验电器带有正电;物体A接触验电器的金属球后;发现验电器的金属箔先闭合后又张开;这表明A.物体A原先带正电B.物体A原先带负电C.物体A原先不带电D.物体A原先可能带负电;也可能不带电8、验电器原来带正电;把一个导体靠近验电器小球;结果验电器金属箔的张角减小;这说明A.导体一定带正电B.导体一定带负电C.导体一定不带电D.导体可能带负电;也可能不带电9、甲、乙两个构造相同的验电器都带了正电;但甲验电器的金属箔张角较大.当用不带电的金属棒连接两验电器的金属小球时;下列判断中正确的是A.甲验电器上的一部分电子转移到乙验电器上B.乙验电器上的一部分电子转移到甲验电器上C.甲验电器上的一部分质子转移到乙验电器上D.乙验电器上的一部分质子转移到甲验电器上10、验电器的金属箔因带正电荷相互排斥而张开一定角度;此时用与毛皮摩擦过的橡胶棒与验电器的金属球接触;验电器金属箔张开的角度A.一定增大B.一定减小C.一定闭合D.无法判断11、如图所示;使带电金属球靠近不带电的验电器;验电器的金属箔片张开.下列表示验电器上感应电荷分布情况的各图中;正确的是A.B.C.D.12、.把酒精灯的火焰靠近带电的验电器的金属球;发现验电器的箔片稍微合拢了一些;这说明验电器的电荷减少了;其原因是A.电荷被火焰烧毁B.火焰使周围空气变成导体;电荷转移到空气中C.电荷转移到酒精灯上D.火焰产生相反的电荷与它们中和13、.一个验电器由于带了负电而使金属箔张开了一定的角度.若用一根不带电的绝缘金属棒靠近验电器的金属小球时;验电器金属箔的张角A.变小B.变大C.不变D.以上三种情况都有可能14、.甲、乙两个相同的验电器;分别带上等量的正、负电荷;用一根玻璃棒把甲、乙两个验电器的金属球连接起来;则A.甲、乙两验电器发生电中和而不带电B.甲带了更多的正电;乙不带电C.甲不带电;乙带更多的负电D.甲乙两验电器带电的情况没有发生改变15、两个验电器;甲带正电;乙不带电;用一带绝缘柄的金属棒分别连接甲、乙验电器的金属球;则A.自由电子由乙转移到甲;电流方向由乙向甲;甲的箔片张角减小B.自由电子由乙转移到甲;电流方向由甲向乙;甲的箔片张角减小C.自由电子由甲转移到乙;电流方向由甲向乙;乙的箔片张角增大D.原子核由甲转移到乙;电流方向由甲向乙;乙的箔片张角增大16、用跟毛皮摩擦过的橡胶棒接触带电的验电器的金属球;发现验电器的金属箔先合拢后又张开;则A.验电器原来带负电;后来带正电B.验电器原来带正电;后来带负电C.验电器先后都带正电D.验电器先后都带负电17、.用带正电的玻璃棒接触验电器的金属球;验电器的两个箔片就会张开.在这个过程中A.一部分正电荷从玻璃棒转移到金属球上B.一部分电子从金属球转移到玻璃棒上C.一部分电子从玻璃棒转移到金属球上D.一部分电子从金属球转移到玻璃棒;同时一部分正电荷从玻璃棒转移到金属球上18、.有一不带电的验电器;当用一根与丝绸摩擦过的玻璃棒跟它接触后;验电器带电;若再用另一带电体与之接触后;验电器的箔片先闭合后张开;则这一带电体带电;验电器后来带电.19、.用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触验电器的金属球;则验电器将填“得到”或“失去”电子而带电.20、有甲、乙两个不带电的验电器;现将一根与丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器甲接触后;发现验电器甲上的金属箔张开;另取带绝缘柄的金属杆将两个验电器的金属球接触;则连接起来的瞬间A.正电荷由甲到乙B.电流方向由甲到乙C.自由电荷由乙到甲D.电流方向就是自由电荷定向移动的方向21、.一个站在大地上的人;只用一个验电器;不用其他器具A.可判断不同带电体带电的多少B.可判断带电体带电的正或负C.可判断带电体的电阻大小D.以上各项都不能判断22、.当验电器带有一定量的电荷后;金属箔张开了一个角度.现用一个带异种电荷的带电体去靠近这个验电器的金属小球;其最终结果是A.金属箔张角变小B.金属箔张角变大C.金属箔张角变为零D.以上情形都可能发生23、用毛皮摩擦过的硬橡胶棒;接触验电器的金属球;验电器的金属棒下端的两条金属箔便张开如图所示.这一实验现象说明:1 2 324、.两个验电器;它们的金属箔都是张开的;将它们的金属球互相接触一下;下列情况中不会出现的是:两个验电器的金属箔张开的角度A.都变大B.都变小C.一个变大;另一个变小D.都变为零闭合25、.两个完全相同的验电器;分别带上不等量的异种电荷;现将它们的金属球用一根绝缘的金属导体接触后分开;则两验电器的金属箔A.张角一定都减小;且带上等量异种电荷B.张角一定都增大;且带上等量异种电荷C.张角一定是有一个增大;且带上等量同种电荷D.张角一定是有一个减小;且带上等量同种电荷26、.验电器的金属箔带上负电后张开;一个人拿着棒状物接触验电器上的金属球;发现金属球箔片全部闭合;这可能是因为棒状物A.带正电B.是导体C.不带电D.是绝缘体27、. 如图所示;A;B为两验电器;A带正电;B带负电.用一条金属棒将两验电器的金属棒接通的瞬间;实际发生定向移动的是;方向是由到;电流的方向是由到.28、当带正电的验电器的金属球接地时;金属箔就闭合;这是因为A.金属箔中电子转移到大地B.金属箔中质子转移到大地C.大地上的原子转移到金属箔上D.大地上的电子转移到金属箔上29、.有两个相同的验电器A和B;A带电;B不带电.用导线通过灯泡把A、B连接起来如图所示;则A.导线中有电荷通过;B张角变大B.导线中没有电荷通过;B张角不变C.导线中有持续电流通过;灯泡发光D.导线中有持续电流通过;灯泡不发光30、有A、B、C三个带电体;已知A带正电;将A、B、C依次跟一个原来不带电的验电器接触;验电器的箔片第一次张开较小的角度;第二次箔片闭合后又张开;第三次角度变小;由此判断A.B带负电;C带负电B.B正带电;C带负电C.B带正电;C带正电D.B带负电;C带正电31、如图所示;验电器A与B的顶端各安装了一个上端开有小孔的金属圆筒;验电器B上的圆筒C带有正电荷;用带有绝缘柄的金属小球E;在下列操作中能将C上的电荷尽量多的搬至D的是A.把E与筒C的内壁接触后;再与筒D的内壁接触;重复多次B.把E与筒C的内壁接触后;再与筒D的外壁接触;重复多次C.把E与筒C的外壁接触后;再与筒D的内壁接触;重复多次D.把E与筒C的外壁接触后;再与筒D的外壁接触;重复多次注意空腔导体带电时分布在外表面32、用一根跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒;靠近不带电验电器的金属小球a;然后用手指瞬间接触一下金属杆c后拿开橡胶棒;这时验电器小球a和金箔b的带电情况是A.a、b均带正电B.a、b均带负电C.a带正电;b带负电D.a带负电;b带正电33、把一个带正电的物体A;靠近一个原来不带电的验电器的金属小球;然后用手去触摸金属小球人体是连通大地的导体;再移开手;这时A.验电器的金属小球和金属箔都不带电B.金属小球带负电;金属箔不带电C.金属小球带负电;金属箔带正电D.金属小球带负电;金属箔也带负电家长监督并签字老师点评。

2019年中考物理试题分类汇编——验电器专题(word版含答案)

2019年中考物理试题分类汇编——验电器专题(word版含答案)

2019年中考物理试题分类汇编——验电器专题1.(2019昆明,10)与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是________电,验电器是利用了________的规律制作的。

摩擦起电并不是创造了电荷,而是通过摩擦使电子在两个相互接触的物体间发生了________。

2.(2019北海,18)用带电体接触验电器的金属球,验电器的金属箔会张开,这是因为(选填“同种”或“异种”)电荷相互排斥,把盛有水的纸锅放到火上加热,水沸腾了纸锅也不会燃烧,这是因为水沸腾时吸热,温度(选填“上升”,“下降”或“不变”)且低于纸的着火点3.(2019北京,24)如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上,这两片金属箔带(选填“同种”或“异种”)电荷,由于互相(选“吸引”或“排斥”)而张开。

4.(2019常德,20)有甲、乙、丙三个带电小球,已知甲球带正电,当它和不带电的验电器的金属球接触时电流的方向是(选填“从甲到验电器”或“从验电器到甲”);若甲排斥乙,乙吸引丙,则丙球带电。

5.(2019玉林,)自然界只有两种电荷,人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做电荷;验电器是根据同种电荷互相的原理制成的。

5.(2019山西,5)小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后,就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”(如图)。

对该现象解释正确的是()A.摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电B.摩擦的方法使气球分子发生转移而带电C.这种现象与验电器的工作原理相同D.两气球因带了异种电荷而互相排斥6.(2019内江,5)下列有关电现象的说法中正确的是()A.验电器的工作原理是同种电荷互相排斥B.摩擦起电是利用摩擦的方式创造电荷C.电荷的移动形成电流D.与丝绸摩擦过的玻璃棒带负电荷7.(2019沈阳,7)下列叙述中正确的是A.电动机利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成B.四冲程汽油机的做功冲程通过热传递的方式提供动力C.电能表是计量用电器在一段时间内消耗电能的仪表D.验电器既能检验物体是否带电,也能辨别火线和零线7.(2019北部湾,18)用带电体接触验电器的金属球,验电器的金属箔会张开,这是因为________(选填“同种”或“异种”)电荷相互排斥。

2022年中考物理真题专题13 电路、电流、电压、电阻(2)(通用版)

2022年中考物理真题专题13  电路、电流、电压、电阻(2)(通用版)

专题13 电路、电流、电压、电阻(解析版)(第2期)一、选择题(2022·广东广州)1. 如图,用绝缘线分别悬吊甲、乙两轻小物体,甲带电,用带电棒丙分别靠近甲、乙。

下列能证明乙带电且甲、乙带异种电荷的现象是()A. B.C. D.【答案】D【解析】【详解】A.若丙带正电,由图可知丙吸引甲,故甲带负电,丙吸引乙,故乙带负电或不带电,故A不符合题意;B.若丙带正电,由图可知丙排斥甲,故甲带正电,丙排斥乙,故乙带正电,故B 不符合题意;C.若丙带正电,由图可知丙排斥甲,故甲带正电,丙吸引乙,故乙带负电或不带电,故C不符合题意;D.若丙带正电,由图可知丙吸引甲,甲带电故甲带负电,丙排斥乙,故乙带正电,所以甲、乙带异种电荷,故D符合题意。

故选D。

(2022·湖北随州)2. 下列说法中正确的是()A. 用纸巾摩擦过的塑料吸管可以吸引纸屑,说明塑料是导体B. 用塑料梳子梳头发,头发更蓬松是因为梳子与头发摩擦的过程中创造了电荷C. 与头发摩擦过的塑料尺能吸引纸屑,因为塑料尺把头发的电荷都带走了D. 干燥的冬季,化纤衣服容易吸附灰尘是因为摩擦过的衣服带了电容易吸引轻小物体【答案】D【解析】【详解】A.用纸巾摩擦过的塑料吸管可以吸引纸屑,说明塑料吸管摩擦后带电,不能说明塑料是导体,故A错误;B.用塑料梳子梳头发,头发更蓬松是因为梳子与头发摩擦的过程中电荷发生了转移,没有创造电荷,故B错误;C.摩擦起电过程是部分电荷发生了转移,故C错误;D.干燥的冬季,化纤衣服容易摩擦起电,带电后能够吸引轻小的灰尘,故D正确。

故选D。

(2022·湖南长沙)3. 如图甲所示,小丽在透明塑料板下放了一张爱心的图案,用丝绸裹住手指,照着图案用力摩擦塑料板后,均匀撒上木屑,竖起塑料板轻敲,板上就留下了一颗由木屑组成的爱心,如图乙所示,这个过程模拟了静电复印。

下列说法正确的是()A. 塑料板是绝缘体B. 摩擦过程中创造了电荷C. 摩擦后的塑料板和丝绸带上了同种电荷D. 木屑留在塑料板上是由于带电体吸引轻小物体【答案】AD【解析】【详解】A.塑料板不容易导电,是绝缘体,故A正确;B.电荷不能被创造,只是电荷发生了转移,故B错误;C.用丝绸去摩擦塑料板,摩擦后,电荷发生了转移,它们带上了不同的电荷,故C错误;D.木屑留在塑料板上,是由于塑料板带上电,它能吸引轻小物体,故D正确。

初二物理验电器题集(问题详解)

初二物理验电器题集(问题详解)

1.验电器的工作原理是(同种电荷互相排斥)2.验电器的金属箔张开,说明验电器()A.一定带正电荷B.一定带负电荷C.一定带同种电荷D.一定带异种电荷3.用带正电的物体去接触不带电的验电器,验电器的金属箔片会张开.此时验电器的金属箔片()A.失去电子,带正电B.得到电子,带负电C.得到质子,带正电D.失去质子,带负电4.验电器可用来检测()A.电流做功的多少B.电路中电流的大小C.物体是否带电D.电路两端的电压5.带电体接触验电器的金属球后,验电器上的箔片张开,这说明验电器箔片()A.一定得到电子B.一定失去电子C.得到或失去了电子D.得到或失去了质子6.如图所示,已知验电器A带的是正电,验电器B带的电性未知.现拿一根带有绝缘柄的金属棒去接触两验电器的金属球,如果验电器A,B的金属箔张角不变,验电器B带什么电?为什么?如果验电器A,B的金属箔张角都减小为零,验电器B带什么电?为什么?7.如图所示A验电器带负电荷,B验电器不带电,当用一个金属棒将这两个验电器连接起来时,金属棒中电流的方向从()8.验电器带有正电,物体A接触验电器的金属球后,发现验电器的金属箔先闭合后又张开,这表明()A.物体A原先带正电B.物体A原先带负电C.物体A原先不带电D.物体A原先可能带负电,也可能不带电10.验电器原来带正电,把一个导体靠近验电器小球,结果验电器金属箔的张角减小,这说明()A.导体一定带正电B.导体一定带负电C.导体一定不带电D.导体可能带负电,也可能不带电11.甲、乙两个构造相同的验电器都带了正电,但甲验电器的金属箔张角较大.当用不带电的金属棒连接两验电器的金属小球时,下列判断中正确的是()A.甲验电器上的一部分电子转移到乙验电器上B.乙验电器上的一部分电子转移到甲验电器上C.甲验电器上的一部分质子转移到乙验电器上D.乙验电器上的一部分质子转移到甲验电器上12.验电器的金属箔因带正电荷相互排斥而张开一定角度,此时用与毛皮摩擦过的橡胶棒与验电器的金属球接触,验电器金属箔张开的角度()A.一定增大B.一定减小C.一定闭合D.无法判断13.当验电器带有一定量的电荷后,金属箔张开了一个角度.现用一个带异种电荷的带电体去靠近这个验电器的金属小球,其最终结果是()A.金属箔张角变小B.金属箔张角变大C.金属箔张角变为零D.以上情形都可能发生电路图2、根据实物图,在下边方框中画出相应的电路图(1)(2)(3)3.根据电路图连接实物图(1)(2)4、试指出下面电路有什么错误,并改正。

人教版九年级物理全一册 第十五章《电流和电路》检测卷【含答案】

人教版九年级物理全一册 第十五章《电流和电路》检测卷【含答案】

第十五章《电流和电路》检测卷一、选择题(每小题5分,共35分)1.下列物品中,通常情况下属于导体的是 ( )A.塑料安全帽B.布手套C.橡胶鞋D.钢尺2.如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,发现验电器的两个金属箔片张开.以下说法正确的是 ( )A.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子B.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到电子C.验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷D.橡胶棒接触验电器的金属球时,电子向橡胶棒转移3.甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂,相互作用情况如图所示.如果丙带正电荷,则甲( ) A.一定带正电荷B.一定带负电荷C.可能带负电荷D.可能带正电荷4.如图所示的电路,闭合开关时,下列说法正确的是 ( )A.两灯泡串联B.开关只能控制灯L2C.电流表测的是灯L1的电流D.电流方向:从电流表到开关5.如图所示,下列说法正确的是( )A.闭合S2,断开S1、S3,灯L1、L2串联B.闭合S1、S3,断开S2,灯L1、L2串联C.闭合S2、S3,断开S1,只有灯L2亮D.闭合S1、S2,断开S3,只有灯L1亮6.公交车后门的两个扶杆上通常各装有一个按钮,每一个按钮都是一个开关.当乘客按下任何一个按钮时,驾驶台上的指示灯发光,同时电铃响,提醒司机有人要下车.下列电路图符合上述要求的是 ( )7.[多选]如图所示,闭合开关S后灯L亮,一段时间后灯L熄灭.若电路只有一处故障,且只发生在灯L或电动机M上.现用一只规格相同且完好的灯L1替换灯L.则下列判断正确的是( )A.若灯L1亮,则灯L可能断路B.若灯L1亮,则灯L一定短路C.若灯L1不亮,则M一定断路D.若灯L1不亮,则M一定短路二、填空题(每空3分,共39分)8.在干燥的天气里,用塑料梳子梳头,发现越梳头发越蓬松,同时梳子还能吸引碎纸屑.前者是因为头发带 (填“同”或“异”)种电荷而相互 ;后者是因为带电体有 的性质.9.东汉学者王充在《论衡·乱龙》中记录了“顿牟掇芥”.“顿牟掇芥”的意思是指摩擦过的琥珀能吸引芥菜籽一类的轻小物体,则芥菜籽 (填“一定带电”“一定不带电”或“可能带电”);在摩擦起电过程中 (填“产生了”或“没有产生”)新的电荷.10.静电粉末喷涂是一种新型涂装工艺.固体粉末涂料经喷枪喷出后成为带负电荷的微粒,由于 ,涂料会被吸附到带正电荷的工件上,经加热烘烤固化后成为均匀的膜层.带负电荷的涂料微粒在从喷枪喷涂到工件的路径上会形成电流,该电流的方向与涂料微粒的运动方向 (填“相同”或“相反”).11.如图甲所示的电路中,开关S1、S2闭合后,A2与L2是 (填“串”或“并”)联的,电流表A1测量的是通过 (填“干路”“L1”或“L2”)的电流,电流表A2的指针偏转情况如图乙所示,电流表的示数为 A.12.为避免点燃烟花造成人员伤害,小明设计了烟花定时自动点火装置,原理如图所示.装置的点火器中有电流通过时,就会自动点燃烟花,定时器控制点火时间.为完善设计方案,还需要在 (填“a”或“b”)处安装一个开关S,断开此开关,指示灯熄灭,整个装置停止工作.点燃烟花前,定时器(相当于导线)在电路中应处于 状态,目的是 .三、作图题(每小题4分,共8分)13.如下图所示,用笔画线代替导线完成电路.要求:两灯并联,开关控制干路,电流表测量干路电流,导线不能交叉.14.设计一个自动防盗报警电路.要求:晚间开关S闭合后,指示灯亮,电铃不响;当房门被打开时,细导线EF被扯断,灯亮并且电铃发声自动报警.请你按要求连接如图所示的电路元件.四、实验探究题(第15小题8分,第16小题10分,共18分)15.在“连接串联电路”实验中,实验电路如图所示.(1)在连接电路时,开关应该处于 状态.(2)连接好电路后闭合开关S,小慧发现L 1、L 2两只灯泡都不亮,她用手按一下灯泡L 1,L 1、L 2仍然不亮,按一下灯泡L 2,两灯都亮,松开手两灯又都不亮,则故障可能是 (填“L 1灯丝断了”“L 2灯丝断了”“L 1短路”或“L 2与灯座接触不良”).(3)排除故障后,闭合开关两灯同时亮,断开开关两灯同时灭;将开关S 换接到L 1和L 2之间、L 1和电池负极之间,观察到同样的现象.这样操作的目的是探究 .16.在探究并联电路电流规律的实验中:(1)为了防止损坏电流表,在不能事先估计电流大小的情况下,应先进行 ,以正确选择电流表的量程.(2)小方连接的部分电路如图所示,请你将电路连接完整.(3)小方将以上电路连接完后,闭合开关,发现灯泡L 1和L 2发光、电流表A 1和A 2有示数、电流表A 示数为零.则电路故障可能是 .(4)排除故障,进行实验,小方记录了如下数据. 实验次数L 1的电流I 1/A L 2的电流I 2/A 干路电流I /A 10.1 0.1 0.2 20.3 0.3 0.6 30.4 0.4 0.8 分析以上实验数据,小方发现通过两条支路的电流总是相等.为了探究这个发现是否具有普遍性,可以 ,再进行实验.答案解析1.D 【解题思路】 通常情况下,塑料安全帽、布手套、橡胶鞋不容易导电,属于绝缘体,钢尺容易导电,属于导体,D正确.2.B 【解题思路】 毛皮与橡胶棒摩擦,这个过程橡胶棒得到电子,带负电,电子发生了转移,不是创造了电子,A错,B正确;用带负电的橡胶棒去接触验电器的金属球时,橡胶棒上部分电子会转移到验电器上,验电器的金属球和两个金属箔片都带上了负电,由于同种电荷相互排斥,故两个金属箔片会张开,C、D错.3.C 【解题思路】 由题可知,丙带正电荷,与乙相斥,则乙带正电荷;乙与甲相吸,则甲可能带负电荷,也可能不带电,故选C.4.C 【解题思路】 观察电路可知,两灯泡并联在电路中,开关在干路上,电流表与L1串联,测量通过L1的电流,故A、B错误,C正确;在电源外部,电流从电源正极经过用电器流向电源的负极,且从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出,D错误.5.A 【解题思路】 闭合S2,断开S1、S3,灯L1、L2串联,A正确;闭合S1、S3,断开S2,灯L1、L2并联,B错;闭合S2、S3,断开S1,L2被短路,只有L1发光,C错;闭合S1、S2,断开S3,L1被短路,只有L2发光,D错.6.C 【解题思路】 A选项中,闭合任何一个开关,只有该开关所在支路的用电器工作,不符合要求;B选项中,只闭合下方的开关时,两用电器均不工作,不符合要求;C选项中,闭合任何一个开关,两用电器均同时工作,符合要求;D选项中,只闭合任何一个开关,两用电器均不工作,不符合要求.7.AC 【解题思路】 若是灯L断路,其他地方完好,换上新灯泡后能发光;若是灯L短路,其他地方完好,换上新灯泡后能发光;若是电动机断路,换上新灯泡后电路还是断路,不能发光;若是电动机短路,则灯L不会熄灭.综上可知,换上新灯泡L1后能发光,可能是灯L断路或灯L短路;换上新灯泡L1后不能发光,只能是电动机断路.二、填空题(每空3分,共39分)8. 同 排斥 吸引轻小物体【解题思路】 用塑料梳子梳头时,头发由于与梳子摩擦而带上了电荷,同种电荷相互排斥,所以越梳头发越蓬松;由于带电体有吸引轻小物体的性质,所以带电的梳子能吸引碎纸屑.9. 可能带电 没有产生【解题思路】 琥珀经摩擦后带上了电荷,带电体具有吸引轻小物体的性质,被吸引的轻小物体可能不带电,也可能带与琥珀所带电荷不同的电荷;摩擦起电的实质是电子的转移,失去电子的物体带正电,得到电子的物体带负电,所以摩擦起电现象中没有新电荷产生.10. 异种电荷相互吸引 相反【解题思路】 固体粉末涂料带负电荷,工件带正电荷,由于异种电荷相互吸引,所以涂料会被吸附在工件上.物理学规定正电荷定向移动的方向为电流的方向,所以该电流的方向与涂料微粒的运动方向相反.11. 串 干路 0.2812. a 通路 进行倒计时,避免点火器点燃烟花造成人员伤害【解题思路】 由题知,断开此开关,指示灯熄灭,整个装置停止工作,所以,该开关应与指示灯串联,同时能控制整个电路,由电路图可知,开关S应安装在a处.由电路图可知,定时器与点火器并联,点燃烟花前,只有定时器是通路时(相当于一根导线),才能将点火器短路,使点火器不能工作;否则,在进行倒计时时,点火器工作会点燃烟花造成人员伤害.三、作图题(每小题4分,共8分)13. 如图所示.14. 如图所示.【解题思路】 开关S闭合后,若导线EF完好则灯亮电铃不响;而当导线EF被扯断后灯亮且电铃响,说明导线EF和电铃并联,导线EF完好时,电铃被短路.从电源正极依次串联开关、灯泡以及电铃回到电源负极,然后将EF并联在电铃两端,如答案图所示.四、实验探究题(第15小题8分,第16小题10分,共18分)15. (1)断开 (2)L2与灯座接触不良 (3)在串联电路中开关的作用与位置的关系16. (1)试触 (2)如图所示. (3)电流表A被短路 (4)将L1(或L2)换成另一个规格不同的灯泡知故障可能是电流表A被短路.。

中考物理验电器的原理及使用专项练习

中考物理验电器的原理及使用专项练习

验电器的原理及使用一、单选题(本大题共18小题,共36.0分)1. 将于丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器,验电器的箔片张开,用“+”表示带正电,用“-”表示带负电,如图中表示各部分带电情况正确的是()A. B.C. D.2. 如图1所示,有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球,甲带正电,先用甲靠近乙,发现乙被排斥;再用乙靠近丙,丙被吸引;若用丙接触图2中带负电的验电器的金属球,则下列判断正确的是()A. 验电器的金属箔片的夹角不变 B. 验电器的金属箔片的夹角变大C. 验电器的金属箔片的夹角变小D. 以上三种情况都有可能出现3. 验电器的金属箔原来是张开的,用绸子摩擦过的玻璃棒去靠近验电器的金属球时,可观察到验电器的金属箔闭合后又张开了,则能说明()A. 两片金属箔原来均带负电,后来带正电B. 两片金属箔原来均带正电,后来带负电C. 两片金属箔在玻璃棒靠近前后一直均带负电D. 两片金属箔在玻璃棒靠近前后一直均带正电4. 如图所示,验电器箔片闭合.小璐同学用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔片张开.下列说法正确的是()A. 丝绸摩擦过的玻璃棒带负电 B. 金属箔张片开是由于两箔片都带正电荷而互相排斥C. 此过程中,玻璃棒上的正电荷移动到了箔片上 D. 此过程中,瞬间产生的电流方向是从箔片流向玻璃棒5. 下列现象产生的原理与验电器制造原理相同的是()A. 电视机屏幕容易粘上灰尘B. 冬季梳头发时,头发越梳越蓬松C. 冬季梳头发时,头发随梳子飘起D. 冬季脱毛衣时,毛衣发光并噼啪响6. 如图所示,取两个相同的不带电的验电器A和B,用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A的金属球使之带电,再用带有绝缘手柄的金属棒把A和B的金属球连接起来,下列说法正确的是()A. A中正电荷通过金属棒流向B,A金属箔的张角减小B. A中的自由电子通过金属棒流向B,B金属箔的张角增大C. A中正电荷通过金属棒流向B,B中负电荷通过金属棒流向AD. 金属棒中瞬间电流的方向从A流向B,B金属箔的张角增大7. 图3中的实验说明的道理与其应用对应关系中不正确的是()A. AB. BC. CD. D8. 用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A的金属球,验电器A的两片金属箔张开(如图甲所示)再用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来(如图乙所示)下列说法正确的是()A. 图甲中验电器A带正电,B带负电B. 图乙中验电器A带正电,B带负电C. 连接的瞬间,金属棒中电子的定向移动方向是由A到B D. 连接的瞬间,金属棒中电流的方向由A到B9. 取两个相同的验电器A和B,用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A的金属球,使A带电,B不带电(如图甲所示).用金属杆把A 和B连接起来,A的金属箔张开的角度减小,B的金属箔张开(如图乙所示).则()A. 甲图中验电器A带的是负电荷B. 乙图中A 带正电,B带负电C. 连接的瞬间正电荷从A向B移动D. 金属杆中瞬间电流方向是从A到B10. 为了判断一个有绝缘柄的金属棒的带电情况,让它接触一个因带负电而使箔片张开一定角度的验电器的金属球,下面的判断中正确的是()A. 如果两箔片张角变小,金属棒一定带正电B. 如果两箔片张角变小,金属棒一定带负电C. 如果两箔片张角不变,金属棒一定不带电D. 如果两箔片张开更大的角度,金属棒一定带负电11. 用丝绸摩擦过的玻璃棒接触一只原来不带电的验电器,金属箔张开,在这过程中()A. 玻璃棒上的质子转移到金属箔上B. 玻璃棒上的电子转移到金属箔上C. 金属箔上的质子转移到玻璃棒上D. 金属箔上的电子转移到玻璃棒上12. 一个验电器的两个金属箔片因带电而张开,则这两个金属箔片一定()A. 带正电B. 带负电 C. 带异种电荷 D. 带同种电荷13. 如图,用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球,发现验电器的金属箔张开,下列判断正确的是()A. 带电棒一定带正电B. 带电棒一定带负电C. 两片金属箔一定带异种电荷D. 两片金属箔一定带同种电荷14. 关于静电知识,下列说法正确的是()A. 玻璃棒与丝绸摩擦时玻璃棒带正电,是因为玻璃棒得到正电荷B. 不带电的物体同样具有电荷C. 验电器的工作原理是带电体吸引轻小物体D. 只有正电荷定向移动才能形成电流15. 如图所示,关于电与磁现象的表述中正确的是()A. 甲图中,当绝缘棒接触验电器的金属球时箔片张开,说明绝缘棒带正电B. 乙图中,用丝绸摩擦过的玻璃棒能吸引纸屑,说明玻璃棒有磁性C. 丙图中,闭合开关,使金属棒AB在磁场中运动时,回路中一定有感应电流D. 丁图中,同名磁极相互排斥,磁体间的相互作用是通过磁场发生的16. 关于如图所示电与磁部分四幅图的分析,其中不正确的是()2A. (a)装置能检验物体是否带电B. (b)装置原理可以制造电动机C. (c)实验说明通电导线周围有磁场D. (d)利用电流的电磁感应工作的17. 如图所示,①②③④为探究物理规律的四个实验,abcd为物理规律的应用实例,箭头表示规律和应用的对应关系,其中对应关系正确的是()A. B.C. D.18. 实验室里常常用验电器来检验物体是否带电,用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,可发现验电器的两个金属箔会因排斥而张开,如图所示,这一现象理解正确的是()A. 金属箔和金属球都带正电 B. 金属箔和金属球都带负电C. 金属箔带正电,金属球带负电D. 金属箔带正电,金属球不带电二、多选题(本大题共3小题,共9.0分)19. 如图所示,小杜用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔张开,在这个过程中,下列判断正确的是()A. 用丝绸摩擦玻璃棒能创造新电荷 B. 与金属球接触后,玻璃棒和金属球上带有同种电荷C. 与金属球接触后,玻璃棒和金属球上带有异种电荷D. 金属箔张开是因为同种电荷相互排斥20. 下列关于如图验电器的说法中正确的是()A. 验电器可以检验物体是否带电B. 验电器的金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥的结果C. 验电器的金属箔片张角变大说明所带电荷减少D. 验电器的金属箔片未张开时,说明两箔片带有异种电荷21. 下列说法正确的是()A. 电动机的原理是通电导线周围存在磁场B. 磁感线是一种实际存在的曲线,它总是从磁体北极出发回到南极C. 带正电的玻璃棒接触不带电的验电器使验电器箔片张开的过程中,电子从箔片转移到了玻璃棒上D. 电磁继电器实际上是一个由电磁铁控制的开关,可以实现远距离控制或自动控制三、填空题(本大题共18小题,共36.0分)22. 丝绸摩擦过的玻璃棒带______电,这是因为玻璃棒在摩擦过程中______(选填“得到”或“失去”)电子,若用带电的玻璃棒靠近碎纸屑被吸引,这是由于带电物体具有______的性质,如图所示,若用带电玻璃棒接触不带电的验电器金属小球,验电器金属箔片会张开,这是因为______.23. 如图所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒A去接触验电器的金属球B,金属箔张开一定的角度,金属箔所带的是______电荷(选填“正”或“负”);瞬时电流方向是______(选填“A到B”或“B到A”).24. 如图所示,取两个相同的验电器A和B,使A带负电,B不带电,用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来.B金属箔的张角______,金属棒中瞬间电流的方向是______.25. 实验室常用的检验物体是否带电的仪器是______,它是利用______原理制成的.26. 长毛狗在家中的沙发上玩耍,淘气的小明用干燥的毯子将它包裹起来并来回摩擦,结果小狗的长毛竖了起来,像一只可爱的刺猬,如图所示,狗毛是因为摩擦带上了______ (填“同种”或“异种”)电荷而互相排斥的.在实验室中用到的 ______ (填“验电器”或“试电笔”)就是利用这一原理制成的仪器.27. 用塑料棒摩擦毛衣,塑料棒能够吸引纸屑,说明带电体具有 ______ 的性质,如果用摩擦棒接触验电器金属小球(如图所示),验电器的金属箔片张开,这是因为箔片带 ______ (同/异)种电荷相互排斥,摩擦起电的实质是 ______ 在物质间转移.28. 用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器金属球时,验电器的金属箔张角变大,这是由于验电器 ______ (选填“得到”或“失去”)电子,所带的 ______ (选填“正”或“负”)电荷增多的缘故.29. 如图所示,验电器的金属箔张开,是因为 ______ 种电荷相互排斥;要让一段电路中有电流,它的两端就要有 ______ .30. 基础知识问答:验电器的原理是 ______ ;汽油机与柴油机在结构上的主要区别是 ______ ;人体安全电压是 ______ ;电动机工作时能量转化是 ______ .31. 如图,用摩擦过的玻璃棒接触所示的自制的验电器,发现两片金属箔片会张开,金属箔片是因为 ______ .32. 有A、B、C、D四个带电体,A与B相互吸引,B与C相互排斥,C与D相互吸引,已知D与毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥,则四个带电体的带电情况是A带 ______ 电,C带 ______ 电;实验室用来检验物体是否带电的仪器叫做验电器,它是利用 ______ 的原理制成的.33. 验电器的原理是:同种电荷相互 ______ .34. 同种电荷相互排斥,异种电荷相互 ______ ,而验电器是根据 ______ 原理制成.35. 如图1演示的是______ 现象.图2中验电器的金属箔片张开是因为它们带有同种电荷,要互相______ .36. 验电器是利用 ______ 的原理工作的.电扇使用一段时间后,扇叶很容易粘上灰尘,这是因为扇叶转动过程中带上了 ______ ,具有 ______ 的性质,所以灰尘被吸在扇叶上.37. 丝绸摩擦过的玻璃棒带 ______ 电,当玻璃棒靠近带电的塑料小球时,相互作用的情况如图甲所示,由此可知,塑料小球带 ______ 电;图乙所示的仪器的工作原理是 ______ .38. 丝绸摩擦过的玻璃棒带 ______ ,是因为玻璃棒在摩擦的过程中 ______ 电子,若把它和不带电的验电器金属球接触,会发现验电器金属箔片张开,如图所示,原因是 ______ .39. 根据如图所示的实验,在下面的空格处填入相应的内容.(1)图1示,抽掉玻璃板,二氧化氮气体进入上面的空气瓶中,这现象说明 ______ ;(2)图2示,两铅块挤压后,不易分开,这现象说明 ______ ;(3)图3滴入热水中的墨水比滴入冷水中的墨水扩散的快,说明: ______ ;(4)图4验电器的原理是: ______ ;四、实验探究题(本大题共1小题,共6.0分)40. 按要求完成填空(1)将天平放在水平桌面上,游码移到零刻度后,发现指针如图1所示,为了使天平横梁在水平位置平衡,此时应将平衡螺母向 ______ 移4动(选填“左”或“右”).(2)如图2所示,弹簧测力计的示数是 ______ N.(3)在开口的矿泉水瓶侧壁某处扎个小孔,水从小孔喷出的情况如图3所示,随着瓶内水面的降低,水喷出的距离就会越来越,这是因为______ .(4)如图4所示,验电器的原理是 ______ .2018届中考物理专项练习--验电器的原理及使用(含答案、全国通用)【答案】1. A2. D3. A4. B5. B6. D7. C8. D9. D 10. D11. D 12. D 13. D 14. B 15. D16. B 17. B 18. A 19. BD 20. AB21. CD22. 正;失去;吸引轻小物体;金属箔片带上了同种电荷,相互排斥23. 正;A到B24. 增大;从B流向A25. 验电器;同种电荷相斥的26. 同种;验电器27. 吸引轻小物体;同;电子28. 得到;负29. 同;电压30. 同种电荷相排斥;汽油机顶部有火花塞,柴油机是喷油嘴;不高于36V;电能转化成机械能31. 同种电荷互相排斥32. 负;正;同种电荷相互排斥33. 排斥34. 吸引;同种电荷互相排斥35. 摩擦起电;排斥36. 同种电荷相互排斥;电荷;吸引轻小物体37. 正;正;同种电荷相互排斥38. 正电;失去;金属箔片带上同种电荷,同种电荷相互排斥39. 分子在不停地做无规则运动;分子间存在引力;温度越高,分子的热运动越剧烈;同种电荷相互排斥40. 右;1.4;小孔处水的深度逐渐变小、压强变小;同种电荷相互排斥【解析】1.解:丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为玻璃棒在摩擦的过程中失去电子.当把带正电荷的玻璃棒与验电器的金属球接触后,电荷会通过金属球、金属杆传到金属箔上,金属箔带上同种电荷的“+”电,同种电荷相互排斥,所以金属箔张开,故A正确.故选A.(1)摩擦起电是电子的转移,失去电子带正电,得到电子带负电.人们规定,用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,毛皮摩擦过的橡胶棒带负电;(2)电荷规律:同种电荷相排斥,异种电荷相吸引.本题考查了摩擦起电的实质及电荷间的作用规律,属于常见题目.2.解:甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球,甲带正电.由图知甲乙相互排斥,说明甲乙是同种电荷,所以乙带正电;由图知乙丙相互吸引,说明乙丙带异种电荷,所以丙带负电;若丙带的负电荷数多于验电器上的负电荷数,则金属箔的张角变大,若相等则不变,若少于金属箔上的负电荷数,则张角变小;故选D.电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;从A带正电开始依次判断其它物体的带电情况,然后分析验电器的金属箔情况.此题是物体带电情况的判断,考查了对电荷间相互作用规律的掌握,要掌握一定的判断技巧.3.解:(1)验电器的金属箔原来是张开的,说明金属箔上有电荷,当丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,靠近带电的验电器金属球时,金属箔片先合扰后又张开,刚开始闭合说明电荷会被吸引到玻璃棒附近的金属球上,因玻璃棒带正电,所以被吸引到金属球上的是负电荷,这时金属箔会显中性而闭合;(2)后来又由于会有更多的负电荷----电子吸引到金属球上,使金属箔片上又缺少电子而带正电,从而使金属箔上因又缺少的电子而带电,使金属箔而张开.所以在整个过程中两片金属箔原来均带负电,后来带正电.故选A.(1)丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷,验电器的工作原理是同种电荷相互排斥.(2)带电体靠近不带电的导体会发生静电感应,当接触不带电的导体时会发生电子的转移.一个带电的物体与不带电的导体相互靠近时,由于电荷间的相互作用,会使导体内部的电荷重新分布,异种电荷被吸引到带电体附近,而同种电荷被排斥到远离带电体的导体另一端.这种现象叫静电感应.一个带电的物体与不带电的导体相互接触时,带电体上的电荷会传到不带电的导体上,会使不带电的导体带上相同的电荷.解决此类问题要灵活利用验电器的工作原理进行分析.带电体靠近导体和接触导体,是不同的两个意义,靠近属于静电感应,接触属于电荷转移,容易混淆,注意区分.4.解:A、用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,故A错误;CD、玻璃棒带正电,是因为缺少电子,玻璃棒与验电器接触后,验电器两箔片上的电子会转移玻璃棒上(则两箔片因为失去电子而带正电),因为电流方向与电子定向移动的方向相反,故瞬间电流的方向从玻璃棒到验电器的箔片,故CD错误.B、据验电器的原理和前面的分析可知,金属箔张开是因为两箔片都带正电荷而互相排斥,故B正确;故选B.(1)人们规定,用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,毛皮摩擦过的橡胶棒带负电;(2)电荷规律:同种电荷相排斥,异种电荷相吸引;(3)验电器箔片上的电子转移到玻璃棒上;(4)正电荷定向移动的方向规定为电流方向,负电荷定向移动方向与电流方向相反.本题考查了两种电荷及电荷间的作用规律,以及电流的方向属于基本内容,比较简单.5.解:A、电视机屏幕容易粘上灰尘,这是由于带电体能吸引轻小物体的缘故,故A错误;B、冬季梳头发时,梳子与头发摩擦,即头发也带电,且头发带的是同种电荷,同种电荷相相互排斥,所以头发越梳越蓬松,故B正确;C、用塑料梳子梳头发时,塑料梳子与头发相互摩擦,发生了电荷的转移,从而使梳子和头发分别带上异种电荷而互相吸引,所以头发随梳子飘起,故C错误;D、冬季脱毛衣时,毛衣发光并噼啪响,这是由于摩擦起电后的放电现象,故D错误;故选B.验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制作的,其用途是检验物体是否带电.自然界中只有两种电荷:正电荷和负电荷;电荷间的相互作用规律是:同种电荷相排斥,异种电荷相吸引.6.解:丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,缺少电子,当玻璃棒与验电器A接触后,验电器A带正电,缺少电子,B不带电,用带有绝缘手柄的金属棒把A 和B连接起来,B上的部分负电荷(自由电子)会转移到A上,因此验电器B的金属箔由于缺少电子,带正电会张开,即B金属箔的张角增大;A上的正电荷减少,A金属箔的张角减小;因为电流的方向与负电荷定向移动的方向相反,所以电流方向是由A到B,故D正确,ABC错误.故选D.(1)规定电流方向与正电荷定向移动的方向相同;(2)验电器使用时,让金属杆上的金属箔带上同种电荷,然后同种电荷会相互排斥从而验证物体是否带电的.本题的目的是考查对验电器使用原理、电流方向的掌握情况,在金属导体中,能够自由移动的电荷是负电荷(自由电子),所以在金属导体中,电流的方向始终与自由电荷的运动方向相反.7.解:A、水壶的壶身和壶嘴底部相连,两端开口,应用了连通器原理,对应关系正确;B、天平是等臂杠杆,利用了杠平衡原理,对应关系正确;C、验电器是利用同种电荷相互排斥原理,对应关系不正确;D、白炽灯泡是利用电流的热效应制成的加热设备,对应关系正确;故选C.利用图示的实验现象,明确其反应的物理规律.然后再与该选项中的应用技术涉及的理论去对应,从而可以确定其正误.这是一道综合性较强的题目,题目通过实验现象,让我们总结出其反映的理论;然后再与应用技术反应出来的理论对应,从物理走向生活,要会运用,是近几年中考的热点之一.8.解:丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,缺少电子,当玻璃棒与验电器A接触后,验电器A也带上了正电,用带绝缘柄的金属杆将两个验电器的金属球接触时,B验电器上自由电子向验电器A转移,正电荷并没有发生移动,因为电子带负电,所以电流方向是由A到B.故选D.(1)根据正负电荷的规定:丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,缺少电子;(2)正电荷定向移动的方向规定为电流方向,负电荷定向移动方向与电流方向相反.(1)掌握自然界的两种电荷,以及电荷间的作用.(2)掌握摩擦起电的实质是电子的转移.9.解:丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,缺少电子,当玻璃棒与验电器A接触后,验电器A也带上了正电,用带绝缘柄的金属杆将两个验电器的金属球接触时,B验电器上自由电子向验电器A转移,正电荷并没有发生移动,因为电子带负电,所以电流方向是由A到B.故选D.(1)根据正负电荷的规定:丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,缺少电子;(2)正电荷定向移动的方向规定为电流方向,负电荷定向移动方向与电流方向相反.(1)掌握自然界的两种电荷,以及电荷间的作用.(2)掌握摩擦起电的实质是电子的转移.10.解:A和B、如果两箔片张角变小,则金属球带的负电荷减少,说明负电荷向金属棒移动,则金属棒带正电或不带电都能有可能,故AB错误.C、如果两箔片张角不变,说明验电器和金属棒之间没有发生电荷的转移,则金属棒带有与金属球上所带的电荷相同,即金属棒一定带负电荷,故C错误;6D、如果两箔片张开更大的角度,说明金属球带的负电荷增加,金属棒有多余的负电荷向金属球移动,所以金属棒一定带负电荷,故D正确.故选D.验电器是利用同种电荷相互排斥的原理制成的,通过金属箔片的张角的大小可以确定其所带电荷的多少.由此判断验电器的金属球上的带电情况.本题考查验电器的使用,关键是知道两箔片张开的角度表示电荷量的变化情况.11.解:丝绸摩擦后的玻璃棒带正电,玻璃棒缺少电子;玻璃棒与验电器的金属球接触后,金属箔片上的电子转移到玻璃棒上来,金属箔片由于失去电子而带正电,故验电器的金属箔会张开,故B错误,D正确;据上面的分析可知,在此过程中转移的是电子,带正电的质子没有发生转移,故AC错误.故选D.(1)自然界只存在两种电荷,正电荷和负电荷.丝绸摩擦过的玻璃棒带正电;毛皮摩擦过的橡胶棒带负电.(2)验电器利用同种电荷互相排斥的原理,当用带电体接触验电器的金属球时,就会有一部分电荷转移,并使金属箔带上同种电荷,两金属箔由于同种电荷互相排斥而张开.本题考查电荷间的相互作用规律、电子转移情况.12.解:当用带电体接触金属小球时,电荷通过金属杆跑到两个金属箔片上,使其带上同种电荷,所以两个金属箔片相互排斥而张开;故选D.解决此题要知道验电器的工作原理是由于两个金属箔片带同种电荷而相互排斥.本题考查了验电器的工作原理:同种电荷相互排斥.13.解:用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球,发现验电器的金属箔张开,是由于金属箔上带了同种电荷.但由于不能知带电棒所带电荷的性质,所以无法判断金属箔上带的什么电荷.故只有选项D说法正确.故选D.解决此题要知道,验电器的工作原理是同种电荷相互排斥.在已知带电棒电生的情况下,可判断金属箔上的电性.解决此类问题要灵活利用验电器的工作原理进行分析,同时要明确电荷间的相互作用规律.14.解:A、用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是玻璃棒上的原子核束缚电子的能力弱,使一部分电子从玻璃棒上转移到丝绸上,故A错误;B、任何物体内部总有正负电荷,不带电是因为它呈现了电中性,故B正确;C、验电器的工作原理是同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,故C错误;D、电荷的定向移动形成电流,物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向;不管是正电荷还是负电荷只要是发生定向移动都能形成电流,故D错误.故选:B.(1)不同物质组成的物体相互摩擦时,原子核束缚核外电子的本来不同,原子核束缚核外电子本领强的得到电子,物体因多余电子带负电,原子核束缚核外电子本领弱的失去电子,物体因缺少电子带正电.(2)摩擦起电的实质是电子的转移.验电器的工作原理是同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.(3)电荷的定向移动形成电流,正电荷定向移动形成电流;负电荷定向移动形成电流;正负电荷向相反方向移动形成电流.把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向.本题考查摩擦起电的实质、验电器的工作原理及电流的形成,属于中等题.15.解:A、图a是验电器,验电器根据同种电荷相互排斥的原理,如果物体带电,验电器就会带上与物体相同的电荷,由于同种电荷相互排斥,所以金属箔张开.如果金属箔不张开,说明物体不带电.因此可以通过观察验电器的金属箔是否张开来判断接触的物体是否带电;所以A说法错误,不符合题意.B、图b是带电的玻璃棒能吸引纸屑,说明带电体能吸引轻小物体;所以B说法错误,不符合题意.C、图c是电磁感应实验,根据此原理可以制成发电机;所以C说法错误,不符合题意.D、图d是磁体周围存在磁场,磁体对处于其磁场内的磁性物质有磁力的作用,则磁极间的相互作用是通过磁场发生的;所以D说法正确,符合题意.故选D.(1)要认识验电器,知道验电器的作用,是检验物体是否带电的,是根据同种电荷相互排斥的原理制成的.(2)用丝绸摩擦过的玻璃棒带了电,而带电体能吸引轻小物体.(3)掌握电磁感应现象及实验,知道在此实验中让闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动,电路中会产生感应电流.根据这个原理制成了发电机.(4)磁体周围存在磁场,磁体之间的相互作用就是通过磁场实现的.此题考查了电和磁中的各种现象,在学习过程中,一定要掌握各实验的现象及结论,并且要找出其不同进行区分.16.解:A、图a是验电器,验电器根据同种电荷相互排斥的原理,如果物体带电,验电器就会带上与物体相同的电荷,由于同种电荷相互排斥,所以金属箔张开.如果金属箔不张开,说明物体不带电.因此可以通过观察验电器的金属箔是否张开来判断接触的物体是否带电;故A正确;B、图b是电磁感应实验,此实验中让闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动,电路中会产生感应电流.根据这个原理制成了发电机;故B错误.C、图c是奥斯特实验,通电后小磁针偏转,说明了通电导线周围存在磁场;故C正确.D、图d是动感线圈式话筒,当人对话筒说话时,引起膜片的振动,膜片的振动会引起线圈的运动,切割永磁铁的磁感线而产生相对应的变化的电流,从而在扬声器产生与说话者相同的声音.动圈式话筒是根据电磁感应原理工作的;故D正确.故选B.A、验电器的作用,是检验物体是否带电的,是根据同种电荷相互排斥的原理制成的.B、掌握电磁感应现象及实验,知道在此实验中让闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动,电路中会产生感应电流.根据这个原理制成了发电机.C、奥斯特实验证实了通电直导线周围存在磁场.。

验电器题集(答案)

验电器题集(答案)

验电器题集(答案)B.乙验电器上的一部分电子转移到甲验电器上C.甲验电器和乙验电器上的电子数量都不变D.甲验电器和乙验电器上的电子数量都增加12.验电器可以用来检测物体是否带电,其原理是利用同种电荷互相排斥的特性来判断物体是否带电荷。

当用带正电荷的物体接触不带电的验电器时,验电器的金属箔片会张开,说明验电器带有同种电荷。

而当带负电荷的物体接触验电器时,金属箔片则会闭合,说明验电器带有异种电荷。

因此,通过观察验电器的金属箔片的开合情况,可以判断物体是否带电。

除此之外,验电器还可以用来检测电路两端的电压,但不能用来检测电流做功的多少。

29.当验电器金属箔带负电时张开,一个人用棒状物接触验电器上的金属球,发现金属箔全部闭合。

这可能是因为棒状物不带电。

30.图中A、B为两个验电器,A带正电,B带负电。

用一条金属棒将两个验电器的金属球接通时,实际发生定向移动的是电子,方向是由B到A,电流的方向是由A到B。

31.当带正电的验电器的金属球接地时,金属箔闭合。

这是因为大地上的电子转移到了金属箔上。

32.有两个相同的验电器A和B,A带电,B不带电。

用导线通过灯泡把A、B连接起来如图所示,则导线中有电荷通过,B张角变大。

33.如图,用导线把验电器与锌板相连接,当用紫外线照射锌板时,发生的现象是验电器指针张开一个角度,是因为有电子从锌板逸出。

34.有A、B、C三个带电体,已知A带正电,将A、B、C依次跟一个原来不带电的验电器接触,验电器的箔片第一次张开较小的角度,第二次箔片闭合后又张开,第三次角度变小。

由此可以判断B带负电,C带正电。

35.如图所示,验电器A与B的顶端各安装了一个上端开有小孔的金属圆筒,验电器B上的圆筒C带有正电荷。

用带有绝缘柄的金属小球E,在下列操作中能将C上的电荷尽量多的搬至D的是把E与筒C的外壁接触后,再与筒D的内壁接触,重复多次。

注意空腔导体带电时分布在外表面。

36.用一根跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒,靠近不带电验电器的金属小球a,然后用手指瞬间接触一下金属杆c后拿开橡胶棒,这时验电器小球a和金箔b的带电情况是a、b均带正电。

库仑定律练习题

库仑定律练习题

………○………………○_________班级:__号:__________………○………………○库仑定律练习题一、单选题1.关于点电荷的说法,下列正确的是( ) A .体积很大的带电体不能看成点电荷 B .物体带电量很小时,可以看作点电荷 C .点电荷的带电量都是1.6×10-19 CD .是理想化的模型,大小和形状对作用力影响可忽略的带电体2.带电的金属球靠近不带电的验电器,验电器的箔片张开。

下列各图表示验电器上感应电荷的分布情况,其中正确的是( )A .B .C .D .3.如图所示,质量为m 的带电小球用绝缘丝线悬挂于P 点,另一带正电小球M 固定在带电小球的左侧,小球平衡时,绝缘丝线与竖直方向夹角为θ,且两球球心在同一水平线上.关于悬挂小球的电性和所受库仑力的大小,下列判断正确的是( )A .正电,B .正电,mg tan θC .负电,mg tan θD .负电,4.已知真空中两个点电荷间的库仑力的大小为F ,若将这两个点电荷的电荷量都增到原来的2倍,并将这两个点电荷之间的距离也增到原来的2倍,经过上述调整之后,两点电荷间的库仑力的大小为( ) A .F B .2F C .4F D .16F 5.关于点电荷的说法,正确的是( ) A .只有体积很小的带电体才能看成点电荷B .体积当两个带电体的大小及形状对它们之间的相互作用力的影响可以忽略时,这两个带电体可看成点电荷C .很大的带电体一定不能看成点电荷D .一切带电体都可以看成点电荷6.对物体带电现象的叙述,正确的是( )……○※※装※……○A .物体带电一定是因为具有多余的电子B .摩擦起电实质上是电荷从一个物体转移到另一个物体的过程C .物体所带电荷量可能很小,甚至小于eD .电中和是等量异种电荷完全消失的现象7.两个带电体距离相当远,相距r ,一个带电为 ,另一个带电为 ,若两个带电体大小相同,将它们接触一下后分开放在原处,则它们之间的静电力F 大小为 A .B .C .D .8.真空中相距为r 的两点电荷 、 ,电量均为q ,相互作用力为 若要使相互作用力变为2F ,可采用的方法是A . 、 电量同时增大为2q ,距离保持不变B . 电量增大为2q , 电量不变,距离保持不变C . 、 电量不变,距离变为2rD . 、 电量不变,距离变为9.如图所示,在光滑绝缘水平面上放置3个电荷量为q (q >0)的相同小球,小球之间用劲度系数均为k 0的轻质弹簧绝缘连接。

电 学 测 试 题

电  学  测  试  题

电学测试题一、填空题1.用丝绸摩擦过的玻璃棒和不带电的验电器金属球接触,会发现验电器金属箔片张开,如图1所示,原因是。

若将另一带电小球与验电器金属球接触,发现箔片闭合,如图乙所示,则此带电小球带电。

2.小红在预习《电能》这一节时,观察了家里的电能表,如图2左图所示,你能获取哪些信息,请写出一条:;如图2右图所示,小红发现一个月后电能表的示数变为,那么小红家这一个月用电 kW〃h。

3.如下面图3所示,电源电压为6V不变,闭合开关S后,发现两灯均不亮,经过仔细检查后发现灯泡L2的灯丝断了,其它部分均正常。

若用电压表测a、b 两点间的电压,示数为 V,测b、c两点间的电压,示数为 V。

4.如图4所示电路中,电源电压为3V,且保持不变。

当闭合开关S,断开开关S1时,电流表的示数为0.1A,则电阻R2为Ω;当同时闭合开关S和S1时,电流表的示数为0.3A,则电阻R1消耗的电功率为 W。

5.在“测量小灯泡的功率”的实验中,小明要测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率,通过实验得到这个小灯泡的U—I关系图象,如图5所示。

由图可知:小灯泡的额定功率P= W;当U=1.5V时,小灯泡的电阻R= Ω。

6.有两个定值电阻分别为12Ω、24Ω,串联后接在某电源上,两导体两端的电压之比为,两电阻消耗的电功率之比为,若并联后接在同一电源上,通过两电阻的电流之比为,它们消耗的电功率之比为。

7.某灯泡的额定功率是2.4V,正常发光时灯丝电阻是16Ω,若要使灯泡在36 V的电压下正常工作,可在电路中联一个Ω的电阻。

8.把5Ω的电阻与10Ω的电阻串联接在一电压不变的电源上,若通过一个电阻的电流为0.4A,则电源的电压为 V,若把两电阻分别串联、并联或单独接到该电源上,则电路中的最大功率为 W。

二、选择题9.在电和磁漫长的发展历史中,许多科学家做出了卓越贡献,其中发现电磁感应现象的科学家是()A.法拉第B.沈括C.安培D.焦耳10.下列各电路元件中,阻值最大的是()A.实验室用的短铜导线B.实验室用的小灯泡C.家用普通白炽灯泡D.试电笔中和氖管串联的电阻11.如图6所示的四种用电器中,利用电流热效应工作的是()12.关于磁感线的概念,下面说法中错误..的是()A.磁感线是磁场中确实存在的B.磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密C.磁感线是一种假想的曲线,在磁体外部是从N极到S极D.磁针北极在某点所受的磁力方向跟该点磁感线的方向一致13.如图7所示的各情景中,符合安全用电原则的是()A B C D14.把两种不同的金属片插入柠檬,制成“水果电池”.用电压表测量水果电池的电压,如图8所示.下列说法正确的是()A.金属片B是水果电池的正极B.水果电池把化学能转化为电能C.水果电池把内能转化为电能D.水果电池把电能转化为化学能15.如图9所示的四幅图中,用来研究通电直导线的周围存在磁场的实验装臵是( )16.如图10所示,条形磁铁臵于水平桌面上,电磁铁水平放臵且左端固定,当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动,条形磁铁仍静止,在此过程中,条形磁铁受到的摩擦力()A.逐渐增大,方向向右B.逐渐减小,方向向右C.逐渐增大,方向向左D.逐渐减小,方向向左17.将额定电压相同的两个灯泡L1、L2串联后接入电路中,如图11所示。

(人教版)宁波市初中物理九年级全册第十五章《电流与电路》测试题(有答案解析)

(人教版)宁波市初中物理九年级全册第十五章《电流与电路》测试题(有答案解析)

一、选择题1.家用电熨斗为适应不同衣料的熨烫,设计了调整温度的多挡开关、使用时转动旋钮即可使熨斗加热到所需的温度,下图是电熨斗的电路图。

旋转多档开关可以改变1、2、3、4之间的连接情况,现将开关置于温度最高挡,这时,1、2、3、4之间的连接是图中的哪一幅()A.B.C.D.2.如图所示,小明用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器的金属球,观察到验电器的金属箔片张开。

下列说法正确的是()A.用丝绸摩擦过的玻璃棒得到电子带上负电B.金属箔片张开是由于两金属箔片带正电荷而互相排斥C.金属箔片张开的瞬间,玻璃棒上的正电荷移动到金属箔片上D.金属箔片张开的瞬间,产生的电流方向是从金属箔片流向玻璃棒3.在探究电路的电流规律实验时用了图中的某个电路,L1和L2规格相同,L3与L1规格不同,电流表的读数分别为A1为0.3A,A2为0.15A,A3为0.45A。

测量时的电路图应是()A.B.C.D.4.某种新型防一氧化碳中毒报警器的节能灯工作原理是:当室内一氧化碳浓度超标时,气敏开关自动闭合发出警报声;当需要照明时,闭合开关S照明灯工作。

下列符合该报警节能灯工作要求的电路是()A.B.C.D.5.在如图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电流表指针偏转均如图乙所示,则电阻R1和R2中的电流分别为()A.0.36A 1.8A B.0.28A 1.8A C.0.36A 1.44A D.1.44A 0.36A6.关于生活中的一些电路连接,下列判断不正确的是()A.教室里的日光灯与控制它的开关是串联的B.道路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,但它们还是并联的C.家里的电视与电饭煲在使用时互不影响,所以它们是并联的D.只有在光线不足且有人走动发出声音时,居民楼楼道里的自动控制灯才会发光,故使用的声控开关和光控开关有可能是并联的7.如图所示,实验室里常用验电器来检验物体是否带电。

用带电体接触验电器的金属球时,金属箔片因带电而张开一定角度,则这两个金属箔片一定带()A.异种电荷B.同种电荷C.正电荷D.负电荷8.通过直接感知的现象,推测无法直接感知的事实,是常用的物理方法下列根据现象所作出的推测不符合事实的是()A.“清晨,树叶上的露珠看起来呈球状”推测分子之间存在引力B.“墨水在热水中比在凉水中扩散得快”推测温度越高,分子的热运动越剧烈C.“街边的路灯同时亮、灭”推测路灯是串联的D.“电路中的灯泡发光”推测电路中有电流9.如图所示,取两个相同的不带电的验电器A和B,用丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器A 的球接触后,再用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。

人教版2023初中物理九年级物理全册第十六章电压电阻名师选题

人教版2023初中物理九年级物理全册第十六章电压电阻名师选题

人教版2023初中物理九年级物理全册第十六章电压电阻名师选题单选题1、某次实验时,电表的接线和指针的位置如图所示,其示数为()A.2.50伏B.12.5伏C.2.50安D.12.5安答案:A由图知道,电表表盘标有“V”,所以是电压表;该电压表选择的量程为0~3V,分度值为0.1V,其示数为2.50V,故A符合题意,BCD不符合题意。

故选A。

2、小明选取一根粗细均匀的铅笔芯,连接成图示电路,把左端夹子固定,移动右端夹子,观察到小灯泡的亮度发生了变化。

实验中,影响导体电阻大小的因素是()A.长度B.横截面积C.电流D.电压答案:AA.把左端夹子固定,移动右端夹子,接入电阻丝的长度发生了变化,电阻发生了变化,导致通过灯泡中的电流发生了变化,故A符合题意;B.把左端夹子固定,移动右端夹子,电阻丝的横截面积没有发生变化,故B不符合题意;C.电阻是导体本身的性质,与电流的大小没有关系,故C不符合题意;D.电阻是导体本身的性质,与电压的大小没有关系,故D不符合题意。

故选A。

3、在如图所示的四个电路中,合上开关,当滑动变阻器的滑片向右移动时,通过灯泡的电流变小,那么下列叙述中正确的是()A.只可用甲图电路B.用甲图或丁图电路都可以C.只可用乙图电路D.用乙图或丙图电路都可以答案:B据题意可知,滑片P向右移动时,电流变小,则电阻变大,即滑片右移时电阻丝长度增加,说明变阻器电阻丝的左半段接入电路,则一定使用了左下接线柱,故排除乙图;据变阻器的接法是一上一下可知,排除丙图,则甲图和丁图是正确的。

故ACD错误,B正确。

故选B。

4、如图所示电路,闭合开关S,灯泡L不亮且电流表和电压表均无示数,用电压表检测电路,当电压表分别接a、b两点和b、d两点时,电压表均无示数,接c、d两点时电压表有示数,则可判定()A.变阻器短路B.灯泡短路C.开关断路D.电流表断路答案:CA.如果变阻器短路,灯泡发光,电流表、电压表有示数,故A不符合题意;B.如果灯泡短路,那么灯泡不能发光,电流表有示数,故B 不符合题意;C.如果开关断路,电压表接a、b两点和b、d两点时,没有电流通过电压表,电压表均无示数,接c、d两点时有示数,故C符合题意;D.如果电流表断路,电压表接c、d两点时,电压表无示数,故D不符合题意。

验电器题集(问题详解)

验电器题集(问题详解)

1.验电器的工作原理是同种电荷互相排斥2.验电器的金属箔开,说明验电器( C )A.一定带正电荷 B.一定带负电荷C.一定带同种电荷 D.一定带异种电荷3.用带正电的物体去接触不带电的验电器,验电器的金属箔片会开.此时验电器的金属箔片( A )A.失去电子,带正电 B.得到电子,带负电C.得到质子,带正电 D.失去质子,带负电4.验电器可用来检测( C )A.电流做功的多少 B.电路中电流的大小C.物体是否带电 D.电路两端的电压5.带电体接触验电器的金属球后,验电器上的箔片开,这说明验电器箔片( C )A.一定得到电子 B.一定失去电子C.得到或失去了电子 D.得到或失去了质子6.如图所示,已知验电器A带的是正电,验电器B带的电性未知.现拿一根带有绝缘柄的金属棒去接触两验电器的金属球,如果验电器A,B的金属箔角不变,验电器B带什么电?为什么?如果验电器A,B的金属箔角都减小为零,验电器B带什么电?为什么?(1)验电器A,B的金属箔角不变,说明两验电器没有通过金属棒发生电荷的转移,所以验电器B带的是与A相同的正电荷.(2)验电器A,B的金属箔角都减小为零,说明两带电体相接触后都恢复成不带电的状态,这是正负电荷中和现象,必定有电荷的转移.由于验电器A原来缺少电子而带正电,所以验电器B一定是有多余电子而带负电.7.如图所示A验电器带负电荷,B验电器不带电,当用一个金属棒将这两个验电器连接起来时,金属棒中电流的方向从B流向A8.验电器带有正电,物体A接触验电器的金属球后,发现验电器的金属箔先闭合后又开,这表明( B )A.物体A原先带正电B.物体A原先带负电C.物体A原先不带电D.物体A原先可能带负电,也可能不带电9.用带正电的物体去接触不带电的验电器,验电器的金属箔片会开.此时验电器的金属箔片( A )A.失去电子,带正电 B.得到电子,带负电C.得到质子,带正电 D.失去质子,带负电10.验电器原来带正电,把一个导体靠近验电器小球,结果验电器金属箔的角减小,这说明( D )A.导体一定带正电B.导体一定带负电C.导体一定不带电D.导体可能带负电,也可能不带电11.甲、乙两个构造相同的验电器都带了正电,但甲验电器的金属箔角较大.当用不带电的金属棒连接两验电器的金属小球时,下列判断中正确的是( B )A.甲验电器上的一部分电子转移到乙验电器上B.乙验电器上的一部分电子转移到甲验电器上C.甲验电器上的一部分质子转移到乙验电器上D.乙验电器上的一部分质子转移到甲验电器上12.验电器的金属箔因带正电荷相互排斥而开一定角度,此时用与毛皮摩擦过的橡胶棒与验电器的金属球接触,验电器金属箔开的角度(D )A.一定增大 B.一定减小 C.一定闭合 D.无法判断13.如图所示,使带电金属球靠近不带电的验电器,验电器的金属箔片开.下列表示验电器上感应电荷分布情况的各图中,正确的是(B )A.B.C.D.14.把酒精灯的火焰靠近带电的验电器的金属球,发现验电器的箔片稍微合拢了一些,这说明验电器的电荷减少了,其原因是( B )A.电荷被火焰烧毁B.火焰使周围空气变成导体,电荷转移到空气中C.电荷转移到酒精灯上D.火焰产生相反的电荷与它们中和15.一个验电器由于带了负电而使金属箔开了一定的角度.若用一根不带电的绝缘金属棒靠近验电器的金属小球时,验电器金属箔的角( A )A.变小 B.变大C.不变 D.以上三种情况都有可能16.甲、乙两个相同的验电器,分别带上等量的正、负电荷,用一根玻璃棒把甲、乙两个验电器的金属球连接起来,则( D )A.甲、乙两验电器发生电中和而不带电B.甲带了更多的正电,乙不带电C.甲不带电,乙带更多的负电D.甲乙两验电器带电的情况没有发生改变17.两个验电器,甲带正电,乙不带电,用一带绝缘柄的金属棒分别连接甲、乙验电器的金属球,则(B )A.自由电子由乙转移到甲,电流方向由乙向甲,甲的箔片角减小B.自由电子由乙转移到甲,电流方向由甲向乙,甲的箔片角减小C.自由电子由甲转移到乙,电流方向由甲向乙,乙的箔片角增大D.原子核由甲转移到乙,电流方向由甲向乙,乙的箔片角增大18.用跟毛皮摩擦过的橡胶棒接触带电的验电器的金属球,发现验电器的金属箔先合拢后又开,则( B )A.验电器原来带负电,后来带正电B.验电器原来带正电,后来带负电C.验电器先后都带正电D.验电器先后都带负电19.用带正电的玻璃棒接触验电器的金属球,验电器的两个箔片就会开.在这个过程中( B )A.一部分正电荷从玻璃棒转移到金属球上B.一部分电子从金属球转移到玻璃棒上C.一部分电子从玻璃棒转移到金属球上D.一部分电子从金属球转移到玻璃棒,同时一部分正电荷从玻璃棒转移到金属球上20.有一不带电的验电器,当用一根与丝绸摩擦过的玻璃棒跟它接触后,验电器带正电,若再用另一带电体与之接触后,验电器的箔片先闭合后开,则这一带电体带负电,验电器后来带负电.21.用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触验电器的金属球,则验电器将得到(填“得到”或“失去”)电子而带负电.22.有甲、乙两个不带电的验电器,现将一根与丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器甲接触后,发现验电器甲上的金属箔开,另取带绝缘柄的金属杆将两个验电器的金属球接触,则连接起来的瞬间(BC)A.正电荷由甲到乙B.电流方向由甲到乙C.自由电荷由乙到甲D.电流方向就是自由电荷定向移动的方向23.一个站在上的人,只用一个验电器,不用其他器具( A )A.可判断不同带电体带电的多少B.可判断带电体带电的正或负C.可判断带电体的电阻大小D.以上各项都不能判断24.如图所示,用导线将验电器与洁净锌板连接,触摸锌板使验电器指示归零.用紫外线照射锌板,验电器指针发生明显偏转,接着用毛皮摩擦过的橡胶棒接触锌板,发现验电器指针角减小,此现象说明锌板带正电(选填写“正”或“负”);若改用红外线重复上实验,结果发现验电器指针根本不会发生偏转,说明金属锌的极限频率大于红外线(选填“大于”或“小于”).25.当验电器带有一定量的电荷后,金属箔开了一个角度.现用一个带异种电荷的带电体去靠近这个验电器的金属小球,其最终结果是(D )A.金属箔角变小 B.金属箔角变大C.金属箔角变为零 D.以上情形都可能发生26.用毛皮摩擦过的硬橡胶棒,接触验电器的金属球,验电器的金属棒下端的两条金属箔便开如图所示.这一实验现象说明:(1)摩擦可以使物体带电;(2)用接触的方法可以使物体带电;(3)同种电荷相互排斥.27.两个验电器,它们的金属箔都是开的,将它们的金属球互相接触一下,下列情况中不会出现的是:两个验电器的金属箔开的角度( A )A.都变大 B.都变小C.一个变大,另一个变小 D.都变为零(闭合)28.两个完全相同的验电器,分别带上不等量的异种电荷,现将它们的金属球用一根绝缘的金属导体接触后分开,则两验电器的金属箔( D )A.角一定都减小,且带上等量异种电荷B.角一定都增大,且带上等量异种电荷C.角一定是有一个增大,且带上等量同种电荷D.角一定是有一个减小,且带上等量同种电荷29.验电器的金属箔带上负电后开,一个人拿着棒状物接触验电器上的金属球,发现金属球箔片全部闭合,这可能是因为棒状物()A.带正电 B.是导体 C.不带电 D.是绝缘体30. 如图所示,A,B为两验电器,A带正电,B带负电.用一条金属棒将两验电器的金属棒接通的瞬间,实际发生定向移动的是电子,方向是由B到A,电流的方向是由A到B.31.当带正电的验电器的金属球接地时,金属箔就闭合,这是因为( D )A.金属箔中电子转移到 B.金属箔中质子转移到C.上的原子转移到金属箔上 D.上的电子转移到金属箔上32.有两个相同的验电器A和B,A带电,B不带电.用导线通过灯泡把A、B连接起来如图所示,则( A )A.导线中有电荷通过,B角变大 B.导线中没有电荷通过,B角不变C.导线中有持续电流通过,灯泡发光 D.导线中有持续电流通过,灯泡不发光33.如图,用导线把验电器与锌板相连接,当用紫外线照射锌板时,发生的现象是(BC )A.有光子从锌板逸出B.有电子从锌板逸出C.验电器指针开一个角度D.锌板带负电34.有A、B、C三个带电体,已知A带正电,将A、B、C依次跟一个原来不带电的验电器接触,验电器的箔片第一次开较小的角度,第二次箔片闭合后又开,第三次角度变小,由此判断(D )A.B带负电,C带负电 B.B正带电,C带负电C.B带正电,C带正电 D.B带负电,C带正电35.如图所示,验电器A与B的顶端各安装了一个上端开有小孔的金属圆筒,验电器B上的圆筒C带有正电荷,用带有绝缘柄的金属小球E,在下列操作中能将C上的电荷尽量多的搬至D的是( C )A.把E与筒C的壁接触后,再与筒D的壁接触,重复多次B.把E与筒C的壁接触后,再与筒D的外壁接触,重复多次C.把E与筒C的外壁接触后,再与筒D的壁接触,重复多次D.把E与筒C的外壁接触后,再与筒D的外壁接触,重复多次(注意空腔导体带电时分布在外表面)36.用一根跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒,靠近不带电验电器的金属小球a,然后用手指瞬间接触一下金属杆c 后拿开橡胶棒,这时验电器小球a和金箔b的带电情况是(A )A.a、b均带正电 B.a、b均带负电C.a带正电,b带负电 D.a带负电,b带正电解:由于人和地球都是导体,用手指瞬间接触金属杆c时,人、地球和验电器构成一个整体,在带负电荷的橡胶棒的影响下发生静电感应,近端带正电;移开手指后,验电器上的正电荷不会再改变,故验电器带正电,再移开橡胶棒后,验电器上的正电荷不会再改变;故选A37.如图所示,与锌板相连的验电器的铝箔原来是开的,现在让弧光灯发出的光经一狭缝后照射到锌板,发现在锌板上形成明暗相间的条纹,同时与锌板相连的验电器的铝箔角变大,以上实验事实说明(A )A.光具有波粒二象性B.验电器的铝箔原来带负电C.锌板上亮条纹是平行等宽度的D.若改用激光器发出的红光照射锌板,观察到验电器的铝箔角则一定会变得更大解:A、干涉现象说明了光具有波动性,光电效应现象说明了光具有粒子性,故该实验说明了光具有波粒二象性,故A正确;B、弧光灯照射锌板发生光电效应现象,电子从锌板上飞出,锌板带上正电,铝箔角变大,说明其原来带正电,故B错误;C、由于弧光灯发出的不是单色光,波长不同,因此锌板上亮条纹不是等宽度的,故C错误;D、红光不一定能使锌板发生光电效应,故其夹角不一定会变得更大,故D错误.故选A.38.把一个带正电的物体A,靠近一个原来不带电的验电器的金属小球,然后用手去触摸金属小球(人体是连通的导体),再移开手,这时(B )A.验电器的金属小球和金属箔都不带电B.金属小球带负电,金属箔不带电C.金属小球带负电,金属箔带正电D.金属小球带负电,金属箔也带负电解:把一个带正电的物体A,靠近一个原来不带电的验电器的金属小球,验电器的金属小球由于感应会带上负电荷和金属箔由于感应会带上正电荷;用手去触摸金属小球,金属箔上的正电荷就会被人体导入,而金属球的负电荷被带正电的物体A吸引不会跑掉.故金属小球带负电,金属箔不带电.故选B.。

九年级物理验电器

九年级物理验电器

九年级物理验电器《神奇的九年级物理验电器》嘿,同学们!你们知道吗?在我们九年级的物理课上,有一个超级神奇的东西,那就是验电器!说起这个验电器啊,它就像是一个神秘的小侦探,专门用来探测电荷的存在。

你能想象吗?就那么一个小小的仪器,居然能告诉我们那么多关于电的秘密!有一次物理课上,老师拿着验电器走进教室,大家的眼睛都瞪得大大的,充满了好奇。

老师笑着说:“同学们,今天咱们就来好好认识一下这个神奇的小玩意儿!”老师先给我们演示了一下。

她把一个带正电的物体靠近验电器的金属球,哇塞!那验电器的金属箔片一下子就张开了!就好像是两只小手在欢呼:“我发现电荷啦!”这时候老师问我们:“同学们,你们说这是为什么呀?”大家都七嘴八舌地讨论起来。

我旁边的小明兴奋地说:“这肯定是因为正电荷跑进去了,所以金属箔片就张开啦!”同桌小红却摇摇头说:“不对不对,我觉得是因为有电场的作用!”老师听了笑着说:“你们说得都有道理。

其实啊,当带正电的物体靠近金属球时,金属球上的电子就被吸引过去了,导致金属球带正电,金属箔片也就带上了同种电荷,所以就张开啦!” 哎呀,原来是这样,物理可真奇妙!后来,老师又让我们自己动手做实验。

我小心翼翼地拿着一个带负电的物体靠近验电器,心里紧张得要命,生怕做错了。

结果,金属箔片居然合拢了!这可把我惊呆了,我忍不住喊了出来:“这也太神奇了吧!”在做实验的过程中,大家都特别认真,也特别兴奋。

有的同学成功了,高兴得手舞足蹈;有的同学没成功,急得抓耳挠腮。

我们互相帮助,一起探索着验电器的奥秘。

你说,这验电器像不像一个魔法棒?轻轻一挥,就能让我们看到电荷的行踪。

它又像一个聪明的小精灵,总是能告诉我们那些看不见摸不着的电荷在哪里玩耍。

通过对验电器的学习和实验,我深深地感受到了物理的魅力。

它让我们能够揭开大自然的神秘面纱,探索那些隐藏在日常生活中的科学道理。

我觉得啊,物理就像是一个巨大的宝藏,而验电器就是我们打开这个宝藏的一把钥匙。

(人教版)石家庄市初中物理九年级全册第十五章《电流与电路》检测卷(有答案解析)

(人教版)石家庄市初中物理九年级全册第十五章《电流与电路》检测卷(有答案解析)

一、选择题1.以下说法正确的是()A.正常人体温度约为36.5度B.密度与该物体的形状、体积、质量、温度无关C.向水里加入食盐后混合物密度变小D.玻璃在某些条件下可以变成导体2.如图所示,小明用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器的金属球,观察到验电器的金属箔片张开。

下列说法正确的是()A.用丝绸摩擦过的玻璃棒得到电子带上负电B.金属箔片张开是由于两金属箔片带正电荷而互相排斥C.金属箔片张开的瞬间,玻璃棒上的正电荷移动到金属箔片上D.金属箔片张开的瞬间,产生的电流方向是从金属箔片流向玻璃棒3.两只不同规格的灯泡按如图方式连接,将开关S1和S2闭合,两灯都发光,则()A.两灯泡是串联的B.电流表A2测灯泡L2的电流C.电流表A1的示数比A2的示数大D.将2S打开,两灯都会熄灭4.小明家的智能锁需要通过“密码+指纹”两次识别成功才能开锁。

第一次识别成功时,开关S1闭合,发声器S发出声音,但不开锁;第二次识别成功时,开关S2闭合,电动机M启动,开锁成功。

下列电路图中,设计符合要求的是()A.B.C.D.5.酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量,还可以发电呢!如图所示,几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管!关于这个电路说法正确的是()A.水果电池将化学能转化成内能B.水果的作用是给电路提供电压C.水果在这里扮演了“用电器”的角色D.此时电路中的发光二极管即为电源6.为了保障行驶安全,一种新型双门电动公交车安装了如下控制装置。

如果规定:车门关紧时输入信号为“1”,未关紧时输入信号为“0”;当两扇门输入信号均为1时,此时输出信号为“1”,汽车可以正常启动行驶;当输入信号为“1”和“0”,或均为“0时”时,此时输出信号为“0”,汽车不能启动.下列电路图(假设开关闭合时输入信号1,开关断开时输入信号0,灯泡发光对应输出信号1,灯泡不发光对应输出信号0)与该控制装置工作原理完全相同的是()A.B.C.D.7.如图所示是一个有盖的木盒,电路的部分连接情况隐藏在盒内。

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物 理 选 修 3-1
第一章第一节:认识静电
3.(双选)(2012· 清远高二检测)用与丝绸摩擦过的玻璃 棒接触不带电的验电器的金属球后,验电器的金属箔片 张开,则下列说法正确的是( ) A.金属箔片带正电荷 B.金属箔片带负电荷 C.部分电子由金属球转移到玻璃棒上 D.部分电子由玻璃棒转移到金属球上
(1)摩擦起电(实验) 摩擦起电的本质: 摩擦起电不是创造了 电荷,而是使物体中的正 负电荷分开,并使电子从 一个物体转移到另一个物 体。转移过程中电荷总量 不变。 微观上看,物质都是由原子组成,而原子又由原子核与 电子组成,不同的原子核对核外电子的束缚力不同,当 物体相互摩擦时,束缚力弱的就失电子,反之就得电子
物 理 选 修 3-1
第一章第一节:认识静电
2.(双选)关于元电荷下列说法中正确的是( ) A.元电荷实质上是指电子和质子本身 B.带电体的电荷量可以是任意值 C.元电荷通常取值为e=1.60×10-19C D.电荷量e的数值最早是由美国科学家密立根用实验测 得的
解析:选CD。实验得出,所有带电体的电荷量或者等于e, 或者是e的整数倍,这就是说,电荷量是不能连续变化的 物理量.电荷量e的数值最早是由美国物理学家密立根测 得的,由以上可知答案为CD。
第一章第一节:认识静电
一、本节知识: 1、认识两种电荷及其性质 2、了解物体起电的方式及其认识起电的本质 3、 理解电荷守恒定律
二、重点、难点
1、重点:起电的探究与电荷守恒定律的认识。 物 理 选 修 3-1
2、 难点:起电的物理本质的理解与认识。
第一章第一节:认识静电
回顾已学过的物理知识,并回答下列问题: 1、你知道那些静电现象? 2、自然界电荷有几种?电荷多少由什么来度量? 3、 电荷之间可以发生相互作用,同种电荷之间会有什 么相互作用?异种电荷呢? 物 理 选 修 3-1
第一章第一节:认识静电
物 理 选 修 3-1
第一章第一节:认识静电
1.(单选)毛皮与橡胶棒摩擦后,毛皮带正电,这是因 为( ) A.毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上 B.毛皮上的一些正电荷转移到橡胶棒上 C.橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上 D.橡胶棒上的一些正电荷转移到毛皮上 解析:选A。摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另 一个物体上,中性的物体若失去电子则带正电,得到电 子就带负电,由于毛皮的原子核束缚电子的本领比橡胶 棒弱,在摩擦的过程中毛皮上的一些电子转移到橡胶棒 上,失去了电子的毛皮带正电,而正电荷是原子核内的 质子,不能自由移动,所以A选项正确。
物 理 选 修 3-1
第一章第一节:认识静电
同理,带电体如果带负电,说明它有多余的负电荷 而呈现带上负电,当它接触原来不带电(即正负电荷数 平衡而呈电中性)的物体时,带电体的负电荷因受到吸 引,导至部分负电荷转移到原来呈中性的物体中,造成 原为中性的物体自身正负电荷数不再平衡而也带上负电。
(3)感应起电(实验)
解析:选AC。丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,与不带电的 验电器的金属球接触后,部分电子由金属球转移到玻璃 棒上,验电器的金属箔片带正电而张开,故选A、C。 物 理 选 修 3-1
①现象:把电荷移近不 带电的导体,可以使导 体带上电,这种现象叫 静电感应。 利用静电感应的方法使物体带电,叫感应起电。
物 理 选 修 3-1
第一章第一节:认识静电
②感应起电的本质: 感应起电也不是创造了电荷,而是使物体内部的正负 电荷分开,并使电荷从物体的一部分转移到另一部分。 思考与探究:P3几个问题 四、元电荷量 1、 通常情况下,中性物体内部的原子核,电子带负 电,质子带正电,并且电子和质子所带的异种电荷数量 相等。 不同物质所带的电荷量一般不同。
物 理 选 修 3-1
第一章第一节:认识静电
(2)接触起电(实验) ①现象:把带电体接触原来 不带电的导体接触后,原来 不带电的物体立即带上同种 电荷。 ②接触起电的本质: 带电体如果带正电,说明它缺乏负电荷而呈现带上 正电,当它接触原来不带电(即正负电荷数平衡而呈电 中性)的物体时,带电体的正电荷吸引原来不带电的物 体内部的负电荷,导至部分负电荷转移到带正电的带电 体中,造成自身正负电荷数不平衡而也带上正电。 实质:是电荷直接转移(转移的是同种电荷)。一 般是由带有电的向不带电的转移,或由带电多的向带电 少的转移。
第一章第一节:认识静电
一、 两种电荷 1、 自然界存在着两种电荷,习惯上把用丝绸摩擦过 的玻璃棒所带的电荷顶为正电荷,把毛皮摩擦过橡胶棒 所带的电荷定为负电荷。带电荷的物体具有吸引轻小小 物质的性质。 2、 两种电荷间的性质 ⑴同种电荷互相排斥 物 理 选 修 3-1 相关链接
⑵异种电荷互相吸引
第一章第一节:认识静电
2、电荷守恒定律: 电荷既不能创生,也不能消灭,它们只能从一个物 体转移到另一个物体,或者从物体的代数和不变。 3、适用条件:一切宏观和微观的物理过程。
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第一章第一节:认识静电
六、知识小结 1、两种电荷及三种起电方式 2、三种起电方式的物理本质 3、电荷守恒定律内容及适用条件 七、课堂练习与课外作业 1、思考:P5 课堂练习题 2、预习:P5 第二节《探究静电力》 物 理 选 修 3-1
e 1.6 1019 库(c) 2、每个电荷的电量: 3、带电体的带电量或者等于 e 或者等于 e 的整数倍。
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第一章第一节:认识静电
五、电荷守恒定律 1、以上三种起电方式的本质说明,使物体 带电的过程实际上就是使物体中的正负电 荷分离的过程,在此过程中,其中一个物 体得到电子而带负电,另一个物体失去电 子而带正电。
3、 物质原子核的“中和”性
⑴ 物质原子核内部的质子所带的正电荷与核外电子所带 的负电荷在数量上相等,整个原子呈中性,通常情况下 物体不带电。
物 理 选 修 3-1
如:物质的氢(H)原子核呈中性(不带电)
第一章第一节:认识静电
二、物体起电的方式 1、使物体带电叫起电 2、 使物体带电的三种方法:摩擦、接触、感应三种。
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