四则运算顺序照片
四年级下-四则运算-全PPT课件
用减法计算。 用加法计算。
72-44=28 28+85=113
列综合算式: 72-44+85=113
解法一: 72-44+85=113
滑冰场上 午有72人, 中午有44 人离去,又 有85人到 来。现在有 多少人?
2、运算顺序一样的画“√ ”,不一样的 画“×”。 (1)2×9÷3 2+9-3 ( ) (2)36-6×5 36÷6×5 ( ) (3)56÷7×5 56+7×5 ( )
买两个羽毛球和6根跳绳,共要多少钱?
36÷12×2+13×6 =6+78 =84(元)
考点题库:
1、(重点题)选择:
(1)在没有括号的算式里,如果有乘、除法和加减法,要先算(
解法二: 72+85-44=113
更易理解
小结: 在没有括号的算式里, 如果只有加、减法运算,要从左 往右计算。
思维灵活 开阔
拓展提高:计算加减混合运算,有 时为计算简便,可以调整算式的顺 序。
72-36+28 = 72+28 -36 = 100-36 = 64
213+48-13 = 213-13+48 = 200+48 = 248
(1)15×6÷3 15+6-3 ( ) (2)80÷8×5 80-8×5
(3)65 - 4×9 65×4×9 ( )
5、(变式题)列式计算。
600减去30与15的积,差是多少?
)。 ()
6、(考试题)师傅每小时加工168个零件,徒弟每小时加工的零件个数正好是 师傅加工的一半。师傅和徒弟1小时共加工多少个零件?(长春)
西师大版四年级下册数学课件-四则运算 (共13 张ppt)
方法一: 5 - 4 = 1(块)
方法二: ÷ ( 5 – 4 )
27 ÷ 1 = 27(人)
= 27 ÷ 1
27 × 4 = 108(块)
= 27(人)
27 × 4 =108(块)
答:有27个小朋友,有108块饼干。
03 练习解析
四年级
练习3、一盒糖平均分给几个小朋友,如果每人分6颗,那么剩下22颗;如果每 人分8颗,那么正好分完。一共有几个小朋友?这盒糖共有多少颗?
100 - 40 = 60(个)
= 60 ÷ 5
60 ÷(4 + 1) = 12(个)
= 12(个)
答:木箱里装了12个排球。
03 例题精讲
四年级
例6、兄弟二人的年龄相差5岁,哥哥3年后的年龄为弟弟4年前的3倍。兄弟二人今
年各多少岁?
5 + 3 + 4 = 12(岁)
12 ÷ (3 - 1)= 6(岁)
• 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/112021/3/112021/3/112021/3/113/11/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
小学四年级(下册)数学第一单元四则运算二(有括号)PPT课件
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80×50-35÷5
80×(50-35)÷5
80×(50-35÷5) 80×50+35÷5
80×(50+35)÷5 80×(50+35÷5)
比一比,算一算。
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加法、减法、乘法、 除法统称 四则运算。
四则运算的运算顺序: 先乘除,后加减,
有括号的先算括号里面的。
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检测题
填空。
1、在四则混合运算中,只有加减法后或只有乘除
法,运算顺序是(
)
2、在四则混合运算中,既有加减法后又有乘除法,
运算顺序是(
)
3、算式中带有括号的,应先算( ),再算
王老师要批 改48篇作文,已 经批改了12篇。 如果每小时批改9 篇,还要几小时 能批改完?
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学校组织“爱护我们的家园”活动,同学 们利用周末收集矿泉水瓶,四年级每天收集了 180个矿泉水瓶,三年级2天一共收集72个。 四年级收集的矿泉水瓶是三年级的几倍?
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一个采煤队,四月份共采煤80万吨,五月 份的采煤量是四月份的2倍少30万吨,这两个月 采煤多少万吨?
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以上有不当之处,请大家给与批评指正, 谢谢大家!
14
四则运算
塔湾小学 朱海清
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先说出各题的运算顺序,再计算。
42+6×(12-4)
②① ③
42+6×12-4
① ②③
上面两题的计 算结果一样吗?
为什么?
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+ - ×÷( )
数学四下《四则运算》ppt课件
在没有括号的算式里,如果 只有加、减法或者只有乘除法, 都要从左往右按顺序计算。
67+56-72
178-69+27
150÷25×4
2×390÷15
在没有括号的算式里,如果只 有加、减法或者只有乘除法,都要 从左往右按顺序计算。
4×9÷6= 64÷8×5=
24+33-11= 49-24+5=
56÷7×9= 43-8+20=
有加、减法和乘、除法的混 合运算应该怎样计算呢? 在没有括号的算式里,有加、
减法和乘、除法,要先算乘、除法, 再算加、减法。
买3张成人票,付100元,应找回 多少钱?
100-3× 24
=100-72 =28(元)
答:应找回28元。
运算顺序一样的画“√”,不一样的画“×”。
2× 9÷ 3 2+9-3 (√)
174+205-35= 2×804÷612=
729÷9-26×3= 30×25÷5×14=
一艘汽艇每分钟行驶640米,是帆船速度 的4倍,帆船15分钟能行驶多少米?
640÷4×15 =160×15 =2400(米)
星期天,爸爸妈妈带着 玲玲去“冰雪天地”游玩。 购门票需要花多少钱?
24+24+24÷ 2
怎样列成一个算式呢?
270÷ 30-180÷ 30
(270-180)÷ 30
270÷ 30 - 180÷ 30 =9-6 =3
在没有括号的算式里,有 乘、除法和加、减法,要先算 乘、除法,再算加、减法。
(270-180)÷ 30 = 90÷ 30 =3
算式里有括号,要先算括 号里面的。
先说出各题的运算顺序,再计算。
四则混合运算顺口溜ppt课件
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四则混合运算顺口溜
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1
混合试题要计算,明确顺序是关键。 同级运算最好办,从左到右依次算, 两级运算都出现,先算乘除后加减。 遇到括号怎么办,小括号里算在先, 每算一步都检查,又对又快喜心间。
可编辑ppt
2
四则运算毫无奇,计算过程按顺序; 只含加减或乘除,顺序从左往右去; 既含加减和乘除,乘除先算莫大意; 如果ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ有小括号,先算括号里面的; 括号里面如何算,括号外面同顺序; 认真计算不麻痹,准确答案定属你。
人教部编版四年级数学下册第一单元《四则运算》1.5 括号课件
先算乘、除,再算加、减,从左往右依次计算。
探究新知 4 (1)变成96÷(12+4)×2,运算顺序怎样?
②① ③ 96÷(12+4)×2 先算12+4的和,96÷和再×2。
=96 ÷ 16 ×2 =6 ×2 =12 算式里有小括号,要先算小括号里面的。
4 (2)变成96÷[(12+4)×2 ],运算顺序怎样?
答:飞机速度是汽车的10倍。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
1.在一个有小括号的算式,要先算小括号里面的, 再算小括号外面的。 小括号里面的,要先算乘、 除法,再算加、减法。
这节课你们都学会了哪些知识?
2.在一个算式里,既有小括号,又有中括号,要先算 小括号里,再算中括号里,最后算括号外面的。 只有当中括号里的算式都 算完时,才能去掉中括号 哦!
80-[(24+54)÷2] (2)先算减法,再算加法,最后算除法。
[(80-24)+54]÷2 (3)先算加法,再算减法,最后算除法。
[ 80-(24+54)]÷2
判断
12×(360-260÷20) =12×(100÷20)
12×(360-260÷20) =12×(360-13)
=12 × 5 =60
中括号
认
识
中
括
号
“[ ]”叫做中括号。它的作用与小括号一样,也
是改变混合运算的运算顺序,当一个算式用了小括
号后,还需要改变运算顺序,就要使用中括号。
4 (2)变成96÷[(12+4)×2],运算顺序怎样?
③① ②
先算12+4的和, 96÷[(12+4)×2]
=96 ÷ [16 ×2]
四年级下册数学课件四则混合运算的顺序(共34张PPT)人教版
25×(24-20)÷4
2 先算减法,再算除法,最后算乘法。
四年级下册数学课件-四则四混则合混运合算运的算顺的序顺序(共(共 343张4张 PPTP)PT人)人 教教 版版
四年级下册数学课件-四则四混则合混运合算运的算顺的序顺序(共(共 343张4张 PPTP)PT人)人 教教 版版
合唱队是科技队的几倍
四年级下册数学课件-四则四混则合混运合算运的算顺的序顺序(共(共 343张4张 PPTP)PT人)人 教教 版版
四年级下册数学课件-四则四混则合混运合算运的算顺的序顺序(共(共 343张4张 PPTP)PT人)人 教教 版版
学校合唱队有96人,足球队有男生12人,女生4人,科技 队的人数是足球队的2倍,你知道合唱队人数是科技队人数的 几倍吗?
按照顺序计算,并填写下面的
,然后列出综合算式。
8379-4 Nhomakorabea18
×
2160
72
÷
30
2160÷[(83-79)×18]
四年级下册数学课件-四则四混则合混运合算运的算顺的序顺序(共(共 343张4张 PPTP)PT人)人 教教 版版
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学校合唱队有96人,足球队有男生12人,女生4人,科技 队的人数是足球队的2倍,你知道合唱队人数是科技队人数的 几倍吗?
96÷[(12+4)×2]
= 96÷16×2
四年级下册数学课件 四则混合运算的顺序 人教版
25×[(24-20)÷4]
四年级下册数学课件- 四则混合运算的顺序 (共34张PPT)人教版
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你能概括一下四则混合运算的运算顺序吗? 8÷4×2
25×24-20÷4 25×[(24-20)÷4]
四年级下册数学课件- 四则混合运算的顺序 (共34张PPT)人教版
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下列各题的运算顺序中,最后进行除法运算的是( )。
A.2800÷700×3 C.(15+235)÷(75-50)
B.64+(24-8)÷4 D.24×[(800-600)÷5]
四年级下册数学课件- 四则混合运算的顺序 (共34张PPT)人教版
你可难不倒我,我给你演示演示。
聪聪
四年级下册数学课件- 四则混合运算的顺序 (共34张PPT)人教版
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哪一个结果是正确的?
手 机: 150+48×1.5=222 计算器: 150+48×1.5=297
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哪一个结果是正确的?
手 机: 150+48×1.5=222
我知道则混合运算的顺序 (共34张PPT)人教版
四年级下册数学课件- 四则混合运算的顺序 (共34张PPT)人教版
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四年级下册第1单元知识网络图数学
四年级下册第1单元知识网络图数学一单元:四则运算(一)四则运算的运算顺序:1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。
加法和减法叫做第一级运算,乘法和除法叫做第二级运算。
2、在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。
如果既有乘、除法又有加、减法,要先算乘除法,再算加减法。
3、在有中括号的算式里:要先算括号里面的,再算括号外面的;如果既有小括号又有中括号,应先算(小括号里面的),再算(中括号里面的)括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。
注:括号能改变运算顺序。
[]叫中括号,它必须用在小括号的外面,和小括号一样,都是改变运算顺序。
算式中同时出现两个一样的括号,可以同时计算。
(二)关于“0”的运算1、“0”不能做除数;字母表示:a÷0错误2、一个数加上0还得原数;字母表示:a+0=a3、一个数减去0还得原数;字母表示:a-0=a4、被减数等于减数,差是0;字母表示:a-a=04、一个数和0相乘,仍得0;字母表示:a×0=05、0除以任何非0的数,还得0;字母表示:0÷a(a≠0)=0小学四年级数学下册1单元知识点归纳21、解决合理安排时间问题需要按以下步骤进行:(1)明确完成一项工作要做哪些事情。
(2)知道每项事情各需要多长时间。
(3)明确先做什么,后做什么,哪些事情可以同时做就尽量同时做,这样最省时间。
2、烙饼问题的解决:在每次只能烙两张饼,两面都要烙的情况下:①烙3张饼:先烙1,2号饼的正面,接着烙1号饼的反面和3号饼的正面,最后烙2,3号饼的反面。
②烙多张饼:如果要烙的饼的张数是双数,2张2张的烙就可以了,如果要烙的饼的张数是单数,可以先2个2个的烙,最后3张饼按上面的方法烙,最节省时间。
一般的解决方法:公式:烙饼所需的最短时间=烙饼张数×烙每面饼所需的时间(烙一张除外)例如烙5张饼的时间,每面要烙3分钟,5×3=15(分)烙8张饼的时间,每面要烙3分钟,8×3=24(分)3、田忌赛马(对策论):解决同一问题可以用不同的策略,要学会寻找方案。
小学四年级下册数学第一单元四则运算二(有括号)PPT课件
下午比上午多的游人数: 270 - 180 = 90(名)
多的游人数所需要的保洁员: 90÷30 = 3(名)
精品课件
上午冰雕区有游人180位,下午270位,如果每 30位游人需要一名保洁员,下午比上午多派几名 保洁员?
270÷30 = 9(名)
270 - 180 = ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ0(名)
180÷30 = 6(名) 9 - 6 = 3(名)
90÷30 = 3(名)
怎样列成一个算式呢?
270÷30-180÷30
(270-180)÷30
精品课件
270÷30 - 180÷30 =9-6 =3
在没有括号的算式里,有 乘、除法和加、减法,要先算 乘、除法,再算加、减法。
精品课件
(270-180)÷30 = 90÷30 =3
算式里有括号,要先算括 号里面的。
0除以一个非0数, 还得0。
注意: 0不能作除数。如5÷0不可能得到商,因为找不到一
个数同0相乘得到5。0÷0不可能得到一个确定的商,因 为何数同0相乘都得0。
精品课件
智力加油站
准备好了吗?开始吧!
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80×50-35÷5
80×(50-35)÷5
80×(50-35÷5)
80×50+35÷5
80×(50+35)÷5 80×(50+35÷5)
75+360÷20-5 75+360÷(20-5) (75+360)÷(20-5)
72-4×6÷3 (72-4)×6÷3 (72-4)×(6÷3)
精品课件
想一想,你知道
哪些有关0的运算。
运算时应该注意 些什么?
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