六年级作文:纸能托住水的实验作文600字
纸片托水实验作文范文
纸片托水实验作文范文
纸片托水实验,我惊呆了!
实验前的准备。
那天下午,阳光照得教室暖洋洋的。
我拿出一张普通的纸片,
心里想,“这玩意儿真的能托住水吗?”旁边放着一杯水,我摩拳
擦掌,准备看看这纸片到底能有多大能耐。
动手做实验。
我慢慢往纸片上倒水,心里紧张得跟啥似的。
结果你猜怎么着?那纸片居然真的托住了水!水在纸片上晃啊晃,但纸片就是稳稳当
当的,好像个大力士似的。
观察中的发现。
随着水越来越多,纸片边缘开始滴水了,但中间的水还是稳稳
当当的。
我心想,“这也太神奇了吧!”纸片看上去那么脆弱,却
能托住这么多水,简直让人难以置信。
实验后的感想。
做完实验后,我整个人都惊呆了。
原来科学可以这么有趣,这么神奇!纸片托水这个实验,让我对科学充满了好奇和敬畏。
以后我还要做更多有趣的实验,探索更多未知的奥秘!。
做纸托水实验,写作文
做纸托水实验,写作文篇一《神奇的纸托水实验》今天我突发奇想,要做一个纸托水的实验。
这实验听起来就挺玄乎的,一张纸怎么就能托住水呢?我先找来一个杯子,这杯子是那种透明的玻璃杯,普通得不能再普通,就像那种喝白开水的杯子。
然后接满了水,水在杯子里晃荡着,看着有点调皮,像是随时要跑出来撒欢似的。
接着我又找了一张A4纸,这纸白白净净的,被我平铺在杯口。
最关键的时刻到了,我小心翼翼地把杯子倒过来,就像捧着一个特别珍贵的宝贝。
我心里直犯嘀咕,这纸不会一下子就被水冲破吧?我的手还微微地抖了几下,那感觉就像是走在钢丝上,生怕一个不小心就搞砸了。
我眼睛紧紧地盯着那张纸,大气都不敢出。
嘿,你还别说,那纸就像突然拥有了超能力一样,真的把水稳稳地托住了。
我兴奋得差点跳起来,不过我可不敢太得意忘形,这个神奇的画面还得再多欣赏一会儿呢。
我看到水在纸的下面形成了一个凸面,像一个小水包一样。
纸上还有一些小水珠,就像汗珠似的,但是纸就是坚强地没让水掉下来。
这个画面让我觉得特别像一个瘦弱的小战士,守卫着一座水的城堡。
我举着这个杯子在房间里走了两圈,就像举着个获胜的奖杯一样。
那感觉啊,真是倍儿爽。
我觉得这个小小的实验虽然简单,但是像打开了一扇神秘科学世界的小窗。
这张纸用它的坚韧告诉了我,很多看起来不可能的事情,其实只要尝试做一下,说不定就成功了呢。
篇二《水与纸的较量:纸托水实验》有一天,我在书上看到了纸托水这个有趣的实验。
这激起了我的好奇心,我就像个探险家,急切地想要探索这个奥秘。
我按照书上说的准备道具。
那个杯子是我从橱柜里翻出来的,它有一点微微的磨损,好像曾经经历过许多次喝水的战斗。
杯口光溜溜的,想借着这次机会再一展身手。
水从水龙头里哗啦啦地流进杯子,像是一群小娃娃争着抢着往杯子里冲,不一会儿就把杯子填满了。
我拿着准备好的纸,那是我从本子上撕下来的一页纸,纸张有点薄,我都有点担心它担负不起这个重任。
我小心地把纸盖在水满得要溢出来的杯子口上,用力地按了按纸,让它和杯口紧密贴合,就像给杯子戴了一个白色的帽子。
纸纸能不能拖住水的实验作文
纸纸能不能拖住水的实验作文纸纸能不能拖住水呀?今天我们来做一个超级有趣的实验!就是,看看纸纸到底能不能拖住水。
我听说了一个厉害的小窍门,说是可以用普通的纸来拦住水。
这听起来太神奇了,所以我决定亲自试一试!首先,我找来了一张普通的纸张,就是我们平时写字用的那种。
然后,我拿来一大碗水,准备好把它们放在一起看看会发生什么。
我把纸张放在桌子上,然后小心翼翼地把水慢慢倒在上面。
哇,水果然一滴也没有透过去!我高兴极了,觉得自己好像发明了新东西一样。
我对妈妈说:“妈妈妈妈,纸纸真的能拖住水耶!我看了好几秒钟,都没有看到水渗透下来。
”妈妈笑着说:“是吗?那真是太厉害了!你是不是发现了什么秘密呢?”我又试了好几次,每次都是一样的结果。
我对自己说:“哇,这个纸太厉害了,一点也不让水透过去。
我要告诉全世界纸的这个超能力!”然后我拿了一张新的纸张,告诉妈妈:“妈妈,我要试试看这种纸是不是也能拖住水。
”我又一次小心翼翼地把水倒在新纸上。
可是这次水渗透了一点点出来。
我有点失望,不知道是不是因为纸张不一样的缘故。
妈妈安慰我说:“没关系,宝贝。
每种纸张可能都不太一样,有些可能更适合拦住水,有些可能就不太行。
重要的是你发现了不同的结果,这就是做实验的乐趣。
”我听了妈妈的话,又拿了几种不同的纸来试验。
有些纸确实可以像超级英雄一样拦住水,有些则不太行。
我觉得每次看到水滴从纸张下面渗出来的时候,都好像看到了一个小小的惊喜。
最后,我找到了一种超级厉害的纸,它几乎可以完全不让水通过。
我高兴地告诉妈妈:“妈妈妈妈,我找到了最棒的纸,它可以完全拦住水!”妈妈笑了笑说:“太棒了!看来你找到了最佳选择。
”我把这张特别的纸留下来,以后要是需要拦住水的时候,就可以随时使用它了。
这次的实验真是太有趣了!我现在觉得自己好像一个科学家一样,发现了一个小小的秘密。
所以,小朋友们,你们也可以试试看哦!也许你们会找到比我更厉害的纸,然后告诉全家人,我们的纸真的可以拖住水呀!。
纸片托水的小实验作文
纸片托水的小实验作文(通用)纸片托水的小实验作文无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的纸片托水的小实验作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
纸片托水的小实验作文1 今天上午,老师和同学们一起在做实验。
这个实验的名字叫“纸托住水”。
难道纸能托住水吗?带着疑惑,我们就来试一试吧。
老师左手拿着杯子,右手拿纸。
她先在杯子里面加满水,接着把纸放在杯口上按紧,然后把杯子迅速倒过来,最后将右手移开。
哇!太神奇了,纸真的.能托住水。
老师叫我上去也试试做这个实验,我很紧张。
我先把杯子装满水,纸放在杯口上,按一下,就马上把水杯倒过来,把右手移开。
可是水像瀑布一样往下倒。
我失败了。
我心想,不行,我要再试一试。
还是按照刚才的步骤小心翼翼试了试,最后,我成功了,我高兴极了。
纸托住水,你们知道是为什么吗?因为杯子的外面全是空气,空气的压力承受着里面密封的水的重量,所以纸能托住水。
原来如此,大家恍然大悟。
这真是一次有趣的实验,让我学会了一个科学知识。
纸片托水的小实验作文2 今天晚上,我来到了尚沃教育。
老师说:“我们来做一个有趣的小实验吧!这个有趣的小实验,名字就叫做“纸片托水”。
需要准备的实验材料有:一个玻璃杯子、一壶水、一张纸,一个脸盆。
我先把玻璃杯子里装满了冷冰冰,摸上去就像一杯刚刚就在冰箱里冰过的一杯水。
接着,把纸张轻轻地放在了杯口上方,粉红色的纸张在装满了水的杯玻璃杯口上面,湿漉漉地,像一碰就会破开来的一张薄片,然后我把手,最后,我小心翼翼的放在杯口,轻轻按压,将杯中的空气挤出,把杯子翻了一面,慢慢地把手小心的`拿开了。
之所以小心地把手拿开是因为尽量让水流出来少一些,让水不流出来。
我持续了5秒,我终于成功了。
我心里可高兴了,有一些失败的同学也高兴的大叫了起来。
后来老师告诉我们,纸可以托住水杯是因为:利用大气压强原理。
水杯盖纸不漏水的实验写一篇作文
水杯盖纸不漏水的实验写一篇作文全文共5篇示例,供读者参考水杯盖纸不漏水的实验写一篇作文篇1“哗哗哗”杯子里的水倾泻而下,溅了我们一身。
在“童声”的教室里,我们正在做一个有趣的科学小实验——滴水不漏。
“先将杯子注满水,用纸片盖住杯口。
然后把杯子倒过来,把手松开,会是怎么样呢?”范老师一边有条不紊地操作一边慢条斯理地解说着,“见证奇迹的时刻到了!”范老师把手松开,结果纸片紧紧地贴在了杯口上。
纸片如有神助,仿佛此刻的它不再是吹弹可破的白纸,而是钢板!不让任何水溢出来的钢板!看完范老师的演示,同学议论纷纷!大呼小叫:高一声低一声地乱叫乱喊。
争着要来做实验。
第五个上去的是刘峻宇,底下窃窃私语声不绝于耳,似乎更多人认为:如果没有奇迹发生,水柱将会像瀑布一样把讲台冲得乱七八糟喽!看着他那笑嘻嘻的模样,我知道这样的意外,一般是不会发生的。
结果,我想错了!他先把杯子里注满水,可能是没按紧的原故吧,等他松开手时,水突然像瀑布一般飞流直下三千尺,把地板、同学们的衣服,都弄湿了。
轮到我上场了,我先把杯子灌满水,再小心翼翼如把纸盖上去,尽管亲眼见证了奇迹,但当我把水倒转过去时,心里还有点胆怯。
嗨!神了!薄薄的一张纸,仿佛有一股神奇的力量,坚不可推!我成功了!在大家疑感、诧异的眼神中,老师的声音清晰地传进耳来:“不要以为这是奇迹哦!真正不让水流出来的是大气压。
当杯子里盛满水时,杯外的大气压要大于杯内的大气压,水自然就不会流出来了。
”科学充满了魅力,只要我们留心观察,勇于探索,就会发现科学知识就在我们的身边。
水杯盖纸不漏水的实验写一篇作文篇2“将一个杯子注满水,用纸盖住杯口。
然后,把杯子倒转过来——结果会是怎样呢?”老师把手中的杯子倒转,接着松开了拖住水杯的那只手。
在同学们满脸疑惑,茫然、惊讶,瞠目结舌时,老师早已把水杯高举过头顶。
而我下意识地捂上了嘴巴,水竟然没有漏出来!但这时想不到的一幕发生了,一位调皮的男孩子突然出现在欧阳老师身边,他用手轻轻一碰杯口的纸张,那杯子里的水就像瀑布般流了出来。
我做了一项小实验纸片托住水的作文
我做了一项小实验纸片托住水的作文
作文一
小朋友们,你们相信一张小小的纸片能托住满满的一杯水吗?今天我就亲自做了这个神奇的实验。
我特别兴奋,又试了好几次,每次都成功了。
我在想,这到底是为什么呢?后来爸爸告诉我,是因为杯子里没有空气,外面的大气压把纸片压在杯口,水就流不出来啦。
这个实验太有趣啦,我喜欢做实验!
作文二
嘿,小伙伴们!我要给你们讲讲我做的一个超好玩的实验,叫纸片托住水。
我在厨房里找来了一个漂亮的玻璃杯,还有一张大大的纸。
我先把杯子接满水,水都满得要冒泡泡了。
接着,我把纸盖在杯口上,心里还有点小紧张,不知道能不能成功。
我一咬牙,把杯子倒了过来。
哎呀,水居然没有洒出来,纸片就像大力士一样,紧紧地托住了水。
我高兴得跳了起来,又连着做了好几次,每次都成功了。
妈妈看到我这么开心,也笑了,还夸我是个聪明的孩子。
这个实验真的太有意思啦,你们也快去试试吧!。
纸片托水实验作文范文6段
纸片托水实验作文范文6段
哎呀,那天阳光正好,我就随便拿了一张纸片,滴了一滴水上去。
没想到纸片颤颤巍巍的,但水珠就像黏在上面似的,稳如泰山!看着都觉得神奇。
说起来这纸片托水的实验,简直就像魔术一样。
我吹了口气,
纸片都飘了,那水珠还是稳稳当当地待在上面,就像有个隐形的绳
子牵着它似的。
看着纸片上的那滴水,我突然觉得,这可不只是物理课上的小
实验。
它好像告诉我,大自然的力和美,有时候就在这些不起眼的
小东西里。
纸片和水珠,它们俩就这么遇上了,就像是在跟我说话,让我懂了好多。
纸片托水这事儿,让我想起了好多生活中的小事。
有时候,那
些看起来不咋地的东西,其实都有它们自己的价值和意义。
就像这
张纸片,平常得不能再平常了,但它就能托着水珠,多牛啊!
阳光下的水珠,亮晶晶的,跟珍珠似的。
我稍微转了下纸片,
它就跟着动,活脱脱一个跳舞的小精灵。
那一刻,我真的觉得大自然太神奇、太美了!。
纸托水实验作文
纸托水实验作文篇一《神奇的纸托水实验》我这个人对那些奇奇怪怪的小实验一直充满了兴趣。
有一次,我在家闲着没啥事,就突然想到之前在书上看到的纸托水实验,心里就琢磨着,这一张纸怎么就能托住水呢,那水不得哗一下就流出来啊。
我就立马动手准备材料。
找了个玻璃杯,然后跑到厨房接水。
我接水的时候还特别小心,水不能太多,也不能太少。
太多了我怕纸真托不住,水全洒出来可就麻烦了;太少呢,又觉得没那效果。
最后接了大概离杯口还有个两三厘米的水,我觉得这水量应该正好能把这个实验效果展现出来。
接着找纸,我翻箱倒柜地找那种又薄又结实的纸,最后在我那“百宝抽屉”里找到了一张宣纸。
我当时就想,这宣纸薄是薄,但是好像韧性还不错,就它了。
我小心翼翼地把宣纸盖在装满水的玻璃杯口上,尽量不让手上的汗沾到纸上,免得影响效果。
然后我用手轻轻按压着纸,把杯口周围的空气尽量都挤出去,这个过程可得细心了,就像对待一个特别脆弱的小宝贝似的。
接下来就是最关键的一步,我要把杯子倒过来了。
我心里那叫一个忐忑啊,就像怀里揣了只小兔子一样。
我深吸一口气,瞪大了眼睛,快速地把杯子倒扣过来。
哇塞,你猜怎么着,那水竟然真的没有流出来,那张宣纸就像一个坚强的小卫士一样,稳稳地托住了水。
我兴奋得不得了,拿着这杯水在屋子里转了好几圈,还把这神奇的景象展示给我家的小猫看,不过小猫好像对这个并不感兴趣,它只是舔了舔爪子,看了一眼就走了。
这个纸托水的实验可真是太有趣了,小小的一张纸能有这么大的魔力,真是让人大开眼界。
篇二《再探纸托水实验》纸托水这个实验我就做了一次就上瘾了。
上次用宣纸成功之后,我就想再试试别的纸。
这次我找来了普通的A4纸。
我像上次一样接好一杯水,水量还是控制得妥妥当当。
然后拿起A4纸盖在杯口。
这A4纸比较硬脆一些,不像宣纸那么柔软。
我在按压周围空气的时候特别小心,就怕把纸给按破了。
我感觉自己就像个小心翼翼的工匠,每一个动作都小心翼翼的。
我准备把杯子倒过来的时候,心里其实有点没底。
纸能托住水作文(通用11篇)
纸能托住水作文(通用11篇)纸能托住水作文篇1“纸能托住水“这话不可思议吧,咋听我也不相信这是真的。
一张普普通通的纸竟然能托住一杯水,打死我也不信,可这确实是真的。
事情还得从头说起。
记得那是寒假中的一天下午,我正在全神贯注的看一本关于科学制作的书,忽然一行醒目的字映入我的眼帘“能托住水的纸”,这不可能,简直是天方夜谭。
出于好奇心,一向爱挑战的我还是按照书上说的做了实验。
首先准备了一只玻璃杯、一张平整的纸和一些水。
先将玻璃杯中倒入一些水,再将平整的纸慢慢覆盖在杯口上,让纸与杯口紧紧粘合在一起,然后将杯子快速倒转过来。
此时,意想不到的事情发生了,水竟然“毫不客气”地流了出来,撒了我一身。
咦,这是怎么回事?我可都是按照书上说的步骤做的呀?怎么会不成功呢?想到爱迪生发明电灯经过了几万次的失败都没有气馁,我受这点挫折又算得了什么?如果就这样放弃不是显得我太懦弱了吗?功夫不负有心人,经过我多方查阅资料,终于找到了失败的原因:杯子里应该灌满水,占据杯子的整个空间,而我只灌了半杯水,还有半杯空气,所以水就掉了下来。
只有在杯子中没有空气的情况下纸才能托住水。
我明白了这个道理之后又重新做了做了实验,这次成功了,水不但没有流出来,而且被纸稳稳的给托住了。
这次实验太有趣了,它不但让我体验到了失败的失落,而且让我尝到了成功的喜悦,同时也把我引入了科学探索的殿堂。
纸能托住水作文篇2动手又动脑,才会有创造。
水的魔力、蚂蚁的奥秘、静电的存在……让我们一起去科学的海洋中遨游!“纸能托住水!”这句话不可思议吧?有些同学说:“一张纸不可能托住水的,你在骗小孩吗?”我不这么认为,我觉得只有实验才能让我们知道正确和错误,于是我就准备做一下这个实验。
这个实验是从我一个正在上八年级的哥哥那里学到的,他告诉我做这个实验之前要准备三样东西:一张薄薄的纸片、一个小纸杯、水。
听到哥哥说到一张薄薄的纸片我开始怀疑我的推测了,哥哥说:“现在杯子里灌水,再用一张纸把杯口封住,然后把杯子倒过来。
纸能拖住水的实验作文
纸能拖住水的实验作文
你们知道吗?我最近做了一个超级有趣的实验,就是那个纸能拖住水的实验呀!
那天我闲得无聊,突然就想到了这个实验。
我找来了一个杯子,嘿,就是那种普普通通的透明杯子。
然后我又接了满满一杯水,看着那水在杯子里晃啊晃的,我心里就想,这水等会儿真能被一张纸拖住吗?这也太神奇了吧!
接着我就找了一张纸,这纸也是平平常常的那种打印纸。
我把纸平平整整地摊在桌子上,心里还挺紧张的呢,就好像要进行一个大工程似的。
我小心翼翼地把杯子倒过来,哎呀呀,我的心都提到嗓子眼儿了,真怕这水一下子就哗啦全洒出来。
可是神奇的事情发生啦!水居然真的没有洒出来,就那样稳稳地被纸拖住了!我眼睛都瞪大了,哇塞,这也太不可思议了吧!
我就那么呆呆地看着,感觉时间都好像停止了一样。
这纸怎么就这么厉害呢,居然能把那么多水给拖住。
我又试着晃了晃杯子,水还是稳稳当当的,一点要洒出来的迹象都没有。
后来我又反复做了好几次这个实验,每次看到纸成功拖住水,我都开心得不行,就像发现了新大陆一样。
哈哈,这个纸能拖住水的实验可真是太好玩啦,让我见识到了科学的奇妙之处呀!以后我还要多做一些这样有趣的实验,去探索更多神奇的现象呢!。
纸片托水作文
纸片托水作文纸片托水作文纸片托水作文1纸是万能的。
可以用来折,可以用来画画,还可以用来练字……可是,你相信它可以托水吗?如果大家不相信的话,那就让我带着你们来证明一下吧!今天我们的作文课堂上请来了几位嘉宾,它们分别是:纸片、杯子、水。
当我看到针的时候,心想这是要干什么啊,难道是要扎什么东西?我吓得心怦怦地跳,仿佛下一秒就要跳出来了。
实验开始了,老师拿起针和薄薄的纸片,捏住纸片用针狠狠地戳着,我看的双手都在颤抖,眼皮仿佛在打架,“戳这些洞是要干什么呀?”我情不自禁地说。
老师把整张纸戳的到处都是孔,看起来像一个马蜂窝。
接下来,老师把扎得密密麻麻的纸片盖在装满水的杯口上,然后用力压纸片,压了一会儿,好像觉得差不多了,老师迅速的把水杯杯口向下翻倒过去,又用力向上按了按,手慢慢地从纸片下移开,不可思议的事情发生了:纸片竟然真的把整杯水托住了!老师说:“怎么样,托住了吧?”我们都难以置信地瞪大了眼睛。
接下来轮到我们亲自来做实验了,我怀里仿佛揣着一只小兔子,心里十分紧张。
开始实验了,我拿着扎了孔的纸片,按照老师刚才的'步骤把它放到装满水的杯口上,用力向下按,按好以后立马把杯子翻到过来,接下来我吓得不敢进行实验了,所以让老师过来帮忙,结果,水流了出来,实验失败了。
不过,人不是常说:“失败是成功之母嘛!”只有经历过了失败才能够成功。
我一点儿也不丧气,又反复尝试了几次,终于成功了。
你们知道纸片为什么能拖住水吗?告诉你们吧,这是有科学根据的。
有孔的纸片周围会聚集许多大气压,这些大气压会对纸片产生向上的托力,另外,水表面是有张力的,它会在纸片之间形成一层薄膜,这样就可以把水拖住了。
怎么样,神奇吧?科学实验可真奇妙,这节课令我受益匪浅。
纸片托水作文2今天,我做了一个实验——纸片托水。
在做这个实验之前,我准备了一个纸杯和一张纸片。
首先我把杯子接满水,爸爸告诉我:“小心点,注意要把水倒比杯口高一点”。
我心想:第一步很简单,就是把水倒满。
小实验一张纸能托住杯中的水作文
小实验一张纸能托住杯中的水作文示例作文篇一:一张纸的力量:见证奇迹的瞬间嘿,你听说过吗?有一次,我在厨房里做家务,无意间发现了一个超级有趣的小实验——一张薄薄的纸竟然能托住满满一杯水!听起来是不是有点不可思议?那就让我带你走进这个平凡生活中的小小奇观吧。
那天阳光正好,我正在洗碗,顺手拿起一张餐巾纸,准备擦干手。
突然,我灵机一动,把那张纸轻轻盖在了我最喜欢的陶瓷杯上。
你知道吗,那个杯子足足装了一整杯水,沉甸甸的,我心想:“纸这么轻,怎么可能承受得住呢?”好奇心驱使我决定一探究竟。
我小心翼翼地把手指放在纸的边缘,深吸一口气,然后慢慢将手移开。
那一刻,时间仿佛凝固了。
我屏住呼吸,看着那张纸,它静静地躺在杯口,就像一个小小的舞台,稳稳地托住了那片湛蓝的水面。
我简直不敢相信自己的眼睛,那杯水,真的没掉下来!你知道吗,那张纸并不是魔术,也不是超能力,而是科学原理在起作用。
水的表面张力就像一个无形的网,把水分子紧紧地拉在一起,形成一个稳定的水膜。
而纸的纹理和湿度,刚好提供了足够的摩擦力,使得水膜得以维持。
这就像一个小秘密,藏在我们日常生活的角落里,等待我们去发现。
这个小实验让我明白,看似微不足道的事物,其实都蕴含着大智慧。
生活中的每一个小细节,只要我们用心去观察,都能发现它的独特魅力。
就像那张纸,它用最简单的方式,教会了我关于力量、平衡与坚持的道理。
所以,下次当你看到一张纸,不妨试试这个实验,也许你会收获更多的惊喜。
记住,有时候,最不起眼的东西,往往能带给你最大的震撼。
这就是生活,充满了意想不到的奇妙,等待我们去探索,去感受。
一张纸托住一杯水,这不仅仅是一个小实验,更是一次对生活好奇心的满足,一次对科学的浅尝。
让我们一起保持这份对未知的好奇心,因为生活,总是充满惊喜的。
示例作文篇二:一张纸的力量:见证奇迹的瞬间嘿,你听说过吗?有一次,我在厨房里做家务,无意间发现了一个超级有趣的小实验——一张薄薄的纸竟然能托住满满一杯水!听起来是不是有点不可思议?那就让我带你走进这个平凡生活中的小小奇观吧。
托住水硬币纸片实验作文
托住水硬币纸片实验作文篇一《托住水的神奇纸片》今天在科学课上,老师说要给我们表演一个超级有趣的小实验——托住水的硬币和纸片。
这可把我好奇坏了,心里就像有只小猫在挠痒痒。
老师先拿出一个装满水的杯子,那水满满的,都快溢出来了。
然后老师拿出一枚硬币,那硬币在灯光下闪着银色的光,老师轻轻把硬币放在水杯口,硬币就像个调皮的小娃娃,一下子就掉进水里,溅起一小片水花。
我心里想,这硬币根本就托不住水嘛。
接着,老师又拿出一张纸片。
这纸片普普通通的,就跟我平常写字的纸没什么两样。
老师小心翼翼地把纸片盖在水杯口,然后一只手按住纸片,另一只手把水杯慢慢倒立过来。
我的眼睛都不敢眨一下,生怕错过了什么。
就看到那纸片真的就像大力士一样,紧紧地托住了水,一点都没有漏出来。
那水在杯子里就像被施了魔法,安安静静地待着。
我觉得太不可思议了,回家的路上我就一直在想这个实验。
到家后,我迫不及待地找来了杯子、纸片还有硬币,想要自己试一下。
我学着老师的样子,装满水的杯子有点沉,我差点没拿稳。
拿出硬币往杯口放的时候,因为手有点抖,硬币老是放不准,掉进去几次,每次掉进去水都会溅到我脸上,整得我像个落汤鸡。
但是我没有放弃,继续尝试用纸片托住水。
当我成功地把倒立的杯子用纸片托住水的时候,我兴奋得差点就把杯子扔了。
那一刻,我觉得科学真的好神奇,就这么一张小小的纸片居然能有这么大的力量,可以托住满满的一杯水。
这纸片就像一个忠诚的卫士,牢牢地守护着杯中的水。
篇二《纸片与水的奇妙邂逅》学校里总是有很多神秘又好玩的事情,这个托住水硬币纸片的实验就是其中之一。
那天在实验室里,周围的同学都围在实验桌前,眼睛瞪得像铜铃一样大。
老师拿起那个透明的玻璃杯,它就像一个孤独的小城堡,等待着被水填满。
当水缓缓注入杯子里的时候,杯子里就像有了一个小小的海洋,波光粼粼的。
老师拿起硬币,那硬币仿佛在对水说“看我来打破你的平静”,结果一放上去,水就像生气的孩子把硬币给吞了下去。
接着神奇的事情开始了。
科学小实验纸片吸水作文600字左右
科学小实验纸片吸水作文600字左右全文共9篇示例,供读者参考科学小实验纸片吸水作文600字左右篇1今天,我一放学就兴冲冲地跑回家,因为在科学课上老师要我们回家与家人做一个实验。
我别提有多高兴了,回到家,我丢下书包便马不停蹄地开始写作业。
今天的作业有点多,可我为了做实验,改掉了慢吞吞的习惯,字在我的笔尖下行云流水般地出来了。
一小时,作业大功告成了。
这时,爸爸看见我作业写完了,就走过来说:“儿子,作业写完了,有没有兴趣和爸爸一起做个有趣的科学实验。
”正在想做实验呢,听见爸爸的话,欣喜若狂,迫不及待地说:“好,快,我们快开始吧。
”只听爸爸说:“你相信纸能托住水吗?”我一听,哈哈大笑起来说:“纸当然不能托不住了,纸一碰水就会破了。
”爸爸笑笑说:“呆会你就会相信了。
”只见爸爸拿出一只玻璃杯、一张平整的纸还有水,然后往杯子里灌满了水,将平整的纸慢慢地盖在瓶口上,并让纸紧紧地与瓶口粘合在一起,再拿起杯子,将杯子迅速地倒转过来。
这时,意想不到的事情发生了,水竟然没有流出来,而是被纸稳稳地托住了。
我看得目瞪口呆而又不得不相信这是事实。
“这真是像变魔术似的,我要亲自试试。
”我说。
爸爸说:“好啊!”于是我照着爸爸的样子,往杯里倒了一些水,然后将纸慢慢地盖在瓶口上,并让纸紧紧地与瓶口粘合在一起,再拿起杯子,将杯子迅速地倒转过来。
这时,奇迹没有出现,水竟然“毫不客气”地流了出来。
这是怎么回事呢,我疑惑地望着爸爸。
爸爸笑笑,拍拍我的脑袋说:“做任何事情都要认真,要仔细观察,刚才我明明就是往杯里灌了满满的一杯水,而你只灌了约半杯水,水当然会流出来了。
”原来是这样啊,都怪我太马虎了。
于是,我又重新做了一遍实验,这次我更仔细了。
果然,这次实验成功了,水并没有流出来,而是被纸稳稳地托住了。
“这是什么原因呢?”我急忙问爸爸。
爸爸说:“在瓶口放纸,由于在杯中装满了水,已经没有了空气,所以不存在大气压。
然而,把杯子倒过来的时候,纸的另一侧依然受到大气的压力,所以水不会流出来。
纸托住水作文
纸托住水作文《纸托住水的神奇体验》有一天,我在电视上看到一个特别神奇的小实验,说是一张纸就能托住水。
我当时就觉得这也太扯了吧,纸那么薄,咋可能托住水呢?那水不得哗啦一下就把纸冲破然后流得到处都是嘛。
不过我这人好奇心特别重,就非得自己试试不可。
我马上跑到厨房,找了个玻璃杯,这杯子还挺普通的,就是平时喝水用的那种。
然后又接满了水,水都快到杯口了,亮晶晶的晃啊晃,感觉下一秒就要溢出来似的。
接下来就是关键的纸了,我在架子上翻出一张普通的A4纸,就是那种打印东西用的白花花的纸。
我小心翼翼地把纸盖在杯口上,就像给杯子戴了个白色的小帽子。
然后我深吸一口气,一手托着杯子底部,一手按在纸上,慢慢把杯子倒过来。
哎呀妈呀,我的心都提到嗓子眼儿了,就怕这纸突然就撑不住了。
结果呢,你猜怎么着?那张纸就像个超级英雄一样,稳稳地托住了水,水竟然一滴都没有漏出来!我当时都惊呆了,眼睛瞪得老大,嘴巴张得能塞下一个鸡蛋。
我围着这杯子转了好几圈,从各个角度看这个神奇的景象。
我就在那儿想,这到底是咋回事呢?后来我琢磨了琢磨,好像是大气压力在帮忙。
这纸把杯口盖住的时候,杯子里就有空气跟水,倒过来的时候,水的重量想让它往下流,可外面的大气压力不让啊,它使劲儿往上顶着这张纸,就这么在两者之间神奇地维持着一个平衡,所以这纸就能托住水了。
这小小的实验可真是太有趣了,让我看到了平时注意不到的神奇现象。
从这之后,我看到纸啊水啊啥的,都会忍不住想起这个有趣的小实验。
《再来一次的惊喜与意外》就因为上次那纸托住水的实验太有趣了,我没事儿就想再做一次。
正好那天我表妹来我家玩,我就想着拉着她一起做这个实验,让她也感受一下这份神奇。
我又像上次那样,找了个干净的杯子,接满水,还是那么晃晃悠悠的水满得都要溢出来了。
表妹在旁边眼睛睁得大大的,满脸好奇。
我又拿了一张纸,这次是一张有点褶皱的草稿纸,因为就在手边嘛。
我照着之前的样子盖在杯口,然后让表妹来把杯子倒过来。
表妹胆子小,手都有点颤抖,我在旁边一直给她加油打气。
托水实验作文
托水实验作文《托水实验的奇妙经历》在学校里,我们进行了一次超级有趣的托水实验。
这个实验说起来很简单,就是用一张纸托住一杯水,不让水洒出来。
听起来容易做起来可就不一定了。
老师拿来了道具,透明的塑料杯里装满了水,那水在杯子里晃荡着,好像在说“我可不安分,看你怎么把我托住”呢。
还有那张薄薄的A4纸,白纸平平无奇的,就这么一张纸真的能托住这满满一杯水吗?我心里打了个大大的问号。
我先把杯子放在桌上,拿起那张纸,小心翼翼地放在杯口。
然后我像捧着绝世珍宝一样,慢慢地把杯子倒过来。
就在这一瞬间,我的心都提到了嗓子眼。
我瞪大了眼睛看着那杯子,水在杯子里晃悠着,我感觉我的手也跟着在晃悠。
那纸一下子就被水浸湿了,有几滴水珠子就像调皮的小娃娃,从纸的边缘渗了出去,我的第一次尝试失败了。
我看着旁边的同学,他成功了。
他那杯口的纸就像是一个忠诚的卫士,死死地把水给挡住了。
我不服气啊,决定再来一次。
我这次总结了经验,把纸紧紧地贴在杯口,慢慢地按压让它和杯口充分接触,尽可能排除空气。
又是那个紧张的时刻,我把杯子倒过来。
嘿,这次纸真的托住了水。
我高兴得差点跳起来,那杯水就像被施了魔法一样,稳稳地被那张湿透的纸托着。
我盯着杯子看了好久,那被纸挡住的水就像被囚禁的小怪兽,对外面的世界干瞪眼却出不来。
从这个托水实验我才知道,原来小小的一张纸也能有大大的力量,只要掌握了正确的方法,就像我们在生活中做其他事一样,不能光靠想当然,得实践出真知。
这小小的托水实验啊,可真是给我上了一课呢。
《托水实验中的意外收获》每次想到托水实验,我就忍不住偷笑,因为那次经历真是充满了惊喜。
我们一群人围坐在实验桌周围,大家都跃跃欲试这个神奇的托水实验。
老师就像一个魔术师在旁边指挥着。
我呢,满脑子都是等会儿怎么让那杯水乖乖听话。
那装满水的杯子明晃晃的,水在里面透着亮光,好像在挑衅我似的。
我拿着纸盖在杯口的时候,我同桌在旁边说风凉话,“你肯定不行的,这纸这么薄。
”我一听就来气了,我偏要成功给他看看。
做了一项小实验纸能不能托住水的作文
做了一项小实验纸能不能托住水的作文今天,我做了一项小实验,看看纸能不能托住水。
这个实验很简单,就是拿一张纸,然后把一杯水倒在上面,看看纸能不能撑住水不流下来。
我找了一张A4纸,把它折成一个正方形。
然后,我拿了一瓶水,倒了一点点在纸上。
哇塞!水一下子就流了下来,把我的纸弄得湿漉漉的。
我想了一下,觉得可能是纸太薄了,所以才撑不住水。
于是,我又拿了一张厚一点的纸,再次尝试。
这一次,我倒了更多的水在纸上。
哇塞!这次竟然成功了!水没有流下来,纸还挺稳的。
看到这里,你是不是也想试试呢?别急!接下来我就告诉你怎么做。
你需要准备一张A4纸和一瓶水。
然后,把纸折成一个正方形。
接着,把水倒在纸上。
等待奇迹的发生吧!
当然啦,这个实验并不是完全没有问题的。
比如说,如果你把太多的水倒在纸上,那么它可能就会破掉。
而且,如果纸上的纹路不够多或者不够深的话,它也可能撑不住水。
不过总体来说呢,这个实验还是很有趣的。
它让我明白了一件事情:有时候我们需要一些创新的想法来解决问题。
就像这个实验一样,如果我们只是按照常规的方法去做的话,可能就无法得到想要的结果。
但是如果我们敢于尝试新的方法呢?说不定就能取得意想不到的成功呢!
好了好了,我知道你们都迫不及待地想要试一试了。
那就赶快去试试吧!记得告诉我你的结果哦!。
纸为什么能托住水实验作文
纸为什么能托住水实验作文《纸为什么能托住水》一今天我突发奇想,想做个超有趣的实验,就是那个“纸为什么能托住水”的实验。
说干就干,我在厨房翻箱倒柜找材料,那阵仗像个寻宝小达人。
我先找来一个玻璃杯,这杯子还得是完好无损没裂缝的,不然等会儿水漏得到处都是就糟了。
然后我跑到水龙头那接水,看着水慢慢注满杯子,我还差点没控制好,水差点就溢出来了,那可真就成“水漫金山”了。
接着就是找那张神奇的纸啦,我在抽屉里扒拉,翻出一张平平无奇的卫生纸。
一切准备就绪,我把那张卫生纸轻轻地盖在装满水的玻璃杯口。
这时候我心里就犯嘀咕了,就这么一张薄纸,真能托住水?不会我一倒过来它就破了,水全洒了吧。
我小心翼翼地把杯子倒过来,手还微微颤抖着,就跟捧着个绝世珍宝似的。
嘿,你猜怎么着?那张纸竟然真的托住了水!我当时就像发现了新大陆一样兴奋。
我盯着看了半天,水在杯子里安安静静的,那纸就像个超级英雄似的稳稳挡住了水。
这也太神奇了吧,我忍不住就在原地蹦跶了几下。
二我开始琢磨这到底是为啥呢。
我把杯子又正过来,打算再好好观察一下。
我发现那张纸和杯口贴合得还挺紧。
我突然想到可能是空气的原因。
就像我们平常给瓶子装满水然后倒立在水中,水不会流出来一样,这里头肯定有空气作妖。
这空气好像在给纸使劲儿,不让水掉下去。
我又重新倒过来试了一次,这次我特地观察了下纸的状态。
纸上有一些小小的褶皱,但是它就是不散开,坚强地顶着水的压力。
我还想是不是水本身有啥特殊性质呢?比如水的表面张力之类的。
于是我又去查了查书,书上说水的表面有一种特殊的力量,能够让水保持成一个整体。
那这是不是在给纸助力呀?这就像一群小伙伴在拉着手,不让别人冲破他们的防线一样。
我又做了几个小测试,我把水换成了油看看会咋样。
我按照之前的步骤,用同样的杯子和纸,把油倒进去再试。
哎呀,那纸就没能托住油,油全流出来了。
看来这水还真有点特别的地方呢,不是啥液体都能被这纸片托住的。
三我越玩越起劲儿,这小小的实验里可藏着大大的学问啊。
纸片托水实验作文(精选6篇)
纸片托水实验作文(精选6篇)纸片托水实验作文(精选6篇)在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的纸片托水实验作文(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
纸片托水实验作文1大大小小的实验有很多,但最神奇的莫过于“纸片托水”了,这不,今天我们作文班就做了一个“纸片托水”的实验。
让我们一起去看看吧!老师带来了一个玻璃杯,一个塑料杯和几张纸片。
纸片托水的实验马上就要开始了,真是让人期待呀!老师先给我们做了个示范,之后就让小郑同学到前面做实验,只见小郑同学把玻璃杯里倒满水,首先,小郑同学拿起一张纸,把纸片放在玻璃杯口,按了按,然后以迅雷不及掩耳之势将杯子倒了过去,但是他由于手太使劲儿了,把纸片弄出了一个大洞,水哗哗地流了下来。
小郑同学只好抱着遗憾下台了。
第二个人是我,我信心满满,首先我把玻璃杯装满水,把纸片放在了玻璃杯口,按了按,倒了过来,我的实验居然成功了!。
纸片紧紧地粘在玻璃杯上,我欢呼雀跃,同学们也欢呼着,我抱着我自己的胜利满载而归。
接着,又有许多同学成功了,小红说:“我们试试用纸杯做实验吧。
”我们用之前的方式拿纸杯做实验水哗哗地流了出来,我们问老师:“为什么纸杯不可以呢?”老师揭示了原理:小小的纸片之所以能托起玻璃杯,是因为大气压强作用于纸上,产生了向上托的力,而杯子里的水的压力小于瓶外的压力,而纸杯材质比玻璃杯软,减少了压力,所以托不住水,大家听了钱,恍然大悟。
纸片托水实验作文2昨晚我做了一个有趣的实验,叫纸片托水。
首先我准备了一个杯子,水和纸片,准备工作做好了,请跟上我的脚步,看看我的实验之旅吧。
我先把杯子倒满自来水,然后将纸片贴在杯口上,用手压住纸片,把杯子慢慢地倒过来,只见杯子里冒了几个小水泡,哗啦~水洒了出来,哎,失败了,但我一想起来失败是成功之母,于是我重新振作精神。
我再接再厉又做了一次,结果奇迹发生了!只见水不但没有漏出来,连我把杯子斜过来也没有漏,我心想:我成功了!我成功了!高兴的同时疑问也随之而到,为什么水不会漏出来?我问了知识渊博的老爸,才明白是因为水的表面张力使纸片与杯口完全闭合,此时水给纸片的压力,故纸片受力平衡,水杯里的水不会漏。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
纸能托住水的实验作文
【纸能托住水】
三(7)班殷语
“哇!哇!太精彩了!”“我的天呀,太好了!”咦?8号教室今天怎么了?这间教室一直很安静,今天却热闹得像开了演唱会……来,让我们一起去看一看。
上课时,周老师在黑板上写了一排字,还说要做一个小实验,我的心里一阵狂喜,哇!周老师,你真够意思!可刚往黑板上一看,就差点晕倒,什么。
纸能托住水?天大的笑话!不过,课堂上做实验我喜欢,还是等着看好戏吧!
周老师一副胸有成竹的样子,把清水倒进了一个精致的杯子里,但没有倒满,接着用半张雪白的A4纸轻轻盖在了杯子面上,并用手轻轻压了压纸。
1!2!3!杯子倒过来了,只听“哗啦”一声,水冲了出来,连同白纸一头冲向周老师早已准备好的大桶里,哈哈,第一次,失败了。
第一次实验的失败让坐在下面的毛鑫泽急得像热锅上的蚂蚁,周老师见到他这副心急火燎的样子,就让他来完成第二次实验。
毛鑫泽把水倒进杯里装满,再盖上纸,用手包了包纸,想让纸能更牢地粘在杯口上。
然后他快速一倒,“哗”的一声,水又毫不留情地洒了出来。
毫无疑问,第二次实验我们又失败了。
此时的教室里立刻炸开了锅。
同学们有的说:“我就说这是吹牛皮!”有的说:“失败是成功之母嘛,再继续试试。
”还有的说:“这要
试到什么时候去呀?”周老师看上去也很着急的样子,毕竟时间有限,如果实验不成功,怎么才能写作文呀。
第三次实验马上要开始了,班级里的同学都跑了上去,争先恐后地想去帮忙,可是实验还是遗憾地失败了。
我心想,唉,我就说嘛,这是不可能的啦!这时,周老师却说道:“胜不骄,败不馁。
只要我们继续尝试,一定能成功!”这句话鼓舞了大家,我们继续开始第四次实验。
周老师这次很干脆,一下子就把杯子倒了过来。
奇迹出现了,纸居然像被胶水粘住一样,牢牢地贴在杯子上,水
“太好了!超赞!”
“真有趣!”……一滴也没漏下来。
这可把我们乐坏了,
刚才的抱怨声和焦虑情绪烟消云散。
原来,第一次失败是因为周老师没把水注满,杯子里有空气了,第二、三次两次也是因为空气从已经被浸湿的纸的小空隙里跑进了杯子,没有形成有效的压力差;而第四次呢,杯子里没有空气,纸也没有湿,杯外的大气压通过纸稳稳托住了杯里的水,所以才成功了。
小小的科学实验,里面藏着的学问可真大,多有趣呀!
【纸能托住水】
三(7)班谭晴文
“哇!”“啊!”“呀!”,一声声尖叫声从八号教室传出来。
怎么了?发生什么事了?别急,随我进去探个究竟吧!
“纸能托住水”,周老师刚在黑板上写下这五个字,教室里就引起了一阵骚乱。
有的同学扯开嗓子嚷嚷:“不可能!这怎么可能呢?”
有的同学却坚定地说:“能!我相信周老师!”我不禁发笑,水托住纸还差不多,纸怎么能托住水呢。
周老师还开这样低级的玩笑?切,最好失败,一直失败,这样咱们今天就不用写作文了。
周老师呢,一副得意洋洋的样子,说:“不信,你们就看着!”只见她左手笃定地拿着一个空杯子,右手拿起一瓶水,不断往空杯子里注水,还没等注满,就说:“差不多了。
”又拿出一张白纸,盖在杯子上,轻轻地压了压纸,然后把杯子平移到一个大桶上方,胸有成竹地说:看我的!话未说完,猛地把杯子倒过来,“哗”,随着一阵水声,纸、水都掉进了桶里。
前排同学都成了“小难民”,特别是沈凡菲这个“受害者”,吓了一大跳,连忙往旁边躲,可惜本子已经被打湿了。
全班同学立马哄堂大笑,我想:周老师呀周老师,您就别开玩笑了,都说了,这是不可能的事。
周老师尴尬地站在一旁,过了一会儿,镇定了一下情绪,说:“失败乃成功之母。
刚才杯子里水没满,里面有空气,产生的大气压就会把水往下推。
再来一次!”第二次实验再次开始了!
这回,周老师在杯子里放满了水,接着,“实验品二号”——又一张白纸上场了,它也被盖在了杯子上,等待完成自己的使命。
周老师一本正经地摆起了马步,开始数数:1、2、2。
1、2。
2、2。
3……一直数到2。
99,她才小心翼翼地把杯子翻过来。
结果,“实验品二号”也不是什么“大力士”,没把水托住,实验又一次失败了。
这回失败的原因是,因为周老师数数时间太长,水把纸浸湿了,空气跑进去了。
第三次实验开始了,一个同学实在不耐烦了,就自告奋勇冲上去当周老师的小帮手。
小帮手在旁边一直说教,但还是无济于事,实验再次失败!
这下倒好,更多同学冲上去了,热心地给周老师支招,想帮助周老师成功。
周老师呢,很搞笑地做了个太极动作,把同学们“赶”到了座位上。
那张“实验品四号”呢,好像在说:我害怕,我不想当“小白鼠”。
周老师可没理会,毫不犹豫地把它覆盖在了杯口上,非常干脆地把杯子倒了过来,“哇”!纸托住水了!纸终于托住水了!一、二、三……足足有42秒纸都没掉。
我瞪圆了眼睛,不可能吧?
纸是“大力士”吗?不,其实是大气压起的作用。
杯子里充满了水,就没了空气,杯子外面到处都是空气,产生的大气压就稳稳地托住了纸和水!
这次实验让我长了见识,我回家也想试试呢。
【神奇的大气压】
三(8)班石梓涵
我很喜欢做实验。
因为实验里充满了很多的未知,很有神秘感,而且做实验也能让我长不少知识。
今天,在三(8)班的教室里,就上演了一个让我大开眼界的实验:神奇的大气压。
上课时间一到,同学们就已经安静地坐着了,眼睛都注视着讲台上本不起眼的水杯和纸片。
原来,周老师告诉我们,这次写作前先来做实验。
我们都好激动啊!
周老师从一个角落里拎出一个红色的大水桶来,放到桌子上,然
后,拿出一张A4纸,对半撕开。
这时,教室里鸦雀无声,同学们的眼睛都直瞪瞪地盯着那个大水桶,眼神里都是迷茫,似乎都在想:周老师要变什么魔术啊?“今天,我们来做一个关于‘神奇的大气压’的实验”。
周老师的声音从讲台那头传来,“我们要把水杯灌满水,把纸片放在杯子上,然后这样翻转过来,看看纸片会不会掉下来。
”周老师话音刚落,教室里哄堂大笑,一片哗然。
这怎么可能啊?水不会把纸片冲掉啊?我们都不以为然。
周老师看大家一脸不屑、全然不信的样子,就说道:“那我们就拭目以待吧!”
实验开始了。
周老师在杯子里灌了一些水,盖好纸片,喊道:“一、二、三!”话音刚落,老师就把杯子翻了个面。
“哄……”教室里炸开锅了,原来纸片落了下来,水也全倒出来了。
我心想:果然不出所料,这实验肯定失败啊!
周老师见同学们哄堂大笑,便说:“实验总有失败与成功,我们再来一次,你们要学会仔细观察。
”
第二次实验开始了。
周老师还是按照刚才的步骤做了起来,不过这一次,好像杯子里的水全满了。
周老师和同学们一起倒数:“三、二、一!”杯子翻了过来。
哇,奇迹发生了。
纸片安然无恙,居然没有掉下来,水也没有漏出来。
“1,2,……25,26,27……”我们一起大声地数着时间,看看这张纸能坚持多久。
周老师最激动了,得意地说:“你们看,这张纸像被用502胶水牢牢地粘住了似的,相信了吧?”见数到“40”还
没掉下来,她更得意了,用手做了一个太极运气的动作,好像要把身上的什么神功输送到白纸上,让它继续“战斗”,可没等她把动作做完,这个“幸运者”在42秒时“壮烈牺牲”,“哗”的一声随着水一起掉进了水桶里,把毫无防备的周老师吓了一大跳,哇哇叫着,脚都翘起来了。
这两次实验,看着步骤都一样,为什么结局截然不同呢?原来,这是神奇的大气压在起作用呢!第一次,水杯的水没灌满,杯子里有空气,再加上杯子倒转,有了一个水的由上而下的冲击力,纸片自然就掉落了下来。
第二次,水杯灌满了水,杯子里没有了空气,也不会产生大气压,当纸片盖好,杯子倒转后,外界的大气压就托住了纸片和水,纸片就不会掉落下来了。
这次的实验真是有趣,也让我学到了知识。
我急切地想回家自己试试这个实验。