读穷人有感400字作文六年级
穷人读后感400字六年级范文
穷人读后感400字六年级范文大家应该都听过托尔斯泰的大名，穷人就是他写的一篇小说，下面是由小编为大家整理的“穷人读后感400字六年级范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
穷人读后感400字六年级范文(一)《穷人》是俄国作家托尔斯泰所写的一篇小说，讲述了一家夫妇拯救邻居的孩子的故事。
《穷人》这篇课文赞美了渔夫和桑娜的美好心灵。
桑娜的善良是从她内心引发出来的：五个孩子已经是自己的负担了，可是还要收养邻居西蒙家的两个孩子，宁可自己吃苦也要帮助别人。
这种精神令我惊叹和敬佩。
不光桑娜是好心的人，渔夫也是宁可自己受累，也不能让孩子和一个死人呆在一起。
虽然他们的生活十分的贫穷，但是他们美丽的心灵是多少金钱都买不来的。
从古到今，人类最美好的情感莫过于爱。
但是，一直以来，爱总是被人类追求着、探索着，却似乎很难得到。
古往今来，多少文人墨客，把自己对爱的期许写进歌曲、诗词里，仿佛爱成为了奢侈品，如天上的星星般可望而不可及，可遇而不可求的宝物。
读了《穷人》这篇文章后，我才明白，原来，爱一直在我们身边，它一直贮藏在人们心里。
它会源源不断地给予，当你需要爱时，它也会涌到你身边，给你无穷的力量。
渔夫的妻子桑娜就是一个心中充满爱的人，它爱自己的丈夫，爱自己的孩子，爱自己的家。
她的爱是平凡的，同时她也把自己的爱给予了另外两个同她没有血缘关系的幼儿，她的爱是不平凡的。
我们在生活中，一定要乐于助人，我们做不成桑娜那样的人，所以我们只能做一些小事。
穷人读后感400字六年级范文(二)今天，我读了《穷人》这篇课文，感受颇深。
今天是星期一，新一周的第一天，第一节课我们就学习了一篇特别生动、特别感人的课文——《穷人》。
这篇课文多处运用了人物描写和环境描写，使课文内容很有感染力。
课文主要讲述了渔夫一家生活贫困，靠渔夫打鱼为生，家里有五个孩子，妻子桑娜勤劳善良，他们省吃俭用，可是日子还是紧巴巴的。
一天，渔夫出去打鱼，到晚上还没有回来，屋外狂风大作，妻子桑娜很焦虑，担心丈夫的安危。
《穷人》阅读感想400字作文范文5篇
《穷人》阅读感想400字作文范文5篇《穷人》写的是2个贫困家中间产生的一件感人的事。
下边是的我为大家梳理的文章内容，期待大家可以喜爱《穷人》阅读感想300字读了了《穷人》本文后，我明白了一个人务必有仁德的精神实质。
仁德是一切品行的压根。
假如可以仁德，当然也就非常容易具有他的品行，大则能为国家法律效力，服务于人民，小则可以恋人助人为乐，怜悯贫苦的人。
仁德能够说成各种各样品行的综合性。
一个人务必具备许多的品行。
假如你碰到穷光蛋，那应当给他，你可以曾想过她们的体会吗?她们很有可能承受饥寒，也很有可能会冷死或饿死了。
如果我们给他钱，她们会保-佑大家。
这种感觉非常好。
我懂得了，给与是开心的。
在日常生活中有很多事儿在等待我们去处理，有很多人到等待大家却关注。
现在我觉得没有话说了。
可是也有一句最宝贵的，“每个人献上一点爱，全球将变为幸福的世间。
”《穷人》阅读感想400字本文十分感人至深，关键讲的是：渔民一家十分穷，日子过得紧绷绷的。
但当渔民老婆见到隔壁邻居西蒙病亡了，身边也有2个还不乖孩子这幅凄凉而感人至深的界面时，就果断自己的艰难，把她们抱回家了。
历经一系列心理状态抗争，渔民与桑娜坚定理想信念，不管再累还要把这两个孩子养育成年人。
令我印像深刻的是描绘详细介绍桑娜的一句话：它的心率得很厉害，自身也不知道为何要那样做，可是感觉非那样做不能。
桑娜见到2个可伶的小孩子没妈妈的养育时，宁可自身挨苦饿肚子，也不能让西蒙的2个弃儿饿死了，他们充足地主要表现了桑那心地善良的天性。
渔民的一句话使我-格外打动："得把她们抱来，同死尸呆在一起如何行!哦，大家，大家总是能撑过去的!"他们是那麼坚定不移，尽管渔民考虑到过自身的日子，但也坚持得养西蒙的2个弃儿，主要表现了渔民乐于助人勇于应对的质量。
尽管这种话仅仅由好多个很简单的词语构成的，但却能反映她们的心地善良天性。
穷光蛋有着无私的爱，温馨的家，善良的心,大家应当像桑娜和渔民一样，外伸援手，去帮助他人，让全球更幸福!《穷人》阅读感想400字穷人的自尊，无法夺走。
读穷人的感想作文(精选8篇)
读穷人的感想作文(精选8篇)读穷人的感想作文篇1前一段时间，老师引导我们学习了《穷人》这篇课文。
这篇课文主要讲了渔夫和妻子桑娜知道邻居西蒙死了，不顾自己生活艰难，主动收养了西蒙的两个孩子这件事。
表现了桑娜和渔夫勤劳、善良，宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。
学了《穷人》一文，我懂得了做人应像《穷人》一文中的桑娜那样，具备救人之难的善良品质，看到别人有困难时，要伸出援助之手。
这样，既帮助别人度过了难关，又养成了自己助人为乐的品质。
要是我们每个人都具备桑娜那样的善良品质，我们人与人之间的关系才会更和谐，社会风气才会更美好。
做人应像《穷人》一文中的桑娜那样，具备救人之难的善良品质，看到别人有困难时，要伸出援助之手。
这样，既帮助别人度过了难关，又养成了自己助人为乐的品质。
要是我们每个人都具备桑娜那样的善良品质，我们人与人之间的关系才会更和谐，社会风气才会更美好。
这篇*是列夫·托尔斯泰在沙皇的统治下完成的。
这篇*讲的是：渔夫的妻子桑娜自己已有五个孩子，日子过得紧巴巴的，当她看到邻居西蒙死了，而且身旁还有两个熟睡的孩子时，就毫不犹豫地把他们抱回家。
经过丈夫的同意，他们打算把这两个孩子抚养成人。
课文中给我印象最深的是桑娜想的一句话："那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!"桑娜宁可自己挨揍，也不愿让西蒙的两个孩子饿死，充分地表现了她善良的心灵。
渔夫说的一句话也使我感动："得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!"这几句话是那么坚定，也表现了渔夫助人为乐的品质。
虽然这些话都很朴素，但能体现他们的善良和伟大。
渔夫一家的生活那么困难，还去帮助那些更需要帮助的人，而我们呢?有些人有很多钱却不为那些有困难的人着想，渔夫和桑娜是我们的好榜样，他们善良的心感动着我。
我们的生活富裕了，但还是有许多失学儿童上不了学，我们应该像桑娜和渔夫一样，伸出援助之手，让他们也能学到知识、文化，希望所有的人都充满爱心，去帮助他们，让世界更美好。
《穷人》读后感500字作文精选10篇
《穷人》读后感500字作文精选10篇《穷人》主要讲述了穷人渔夫和妻子桑娜收养邻居家两个孤儿的事情。
作者从头到尾一直都在赞扬穷人身上那种善良、赋有同情心的品质。
下面是为大家整理的《穷人》读后感500字作文精选10篇，以供大家参考借鉴!《穷人》读后感范文一今天我读了《穷人》这篇*，我的感想很多。
《穷人》这篇*主要讲了：桑娜有很多孩子，可是她发现女邻居死了时，对自己的处境全然不顾，收养了女邻居的两个孩子。
那是一种多么伟大的品质，我很震憾。
这是一种什么品质呢?让我深思。
在人间，大爱无边;在人间，往往是越穷的人越善良。
穷人的心真是比闪闪发亮的金子还要亮。
虽然他们的物质十分缺乏，而他们的精神食粮却是常人的几十倍，甚至是几百倍。
桑娜的心灵真是太美了。
我自己和她比起来真是自叹不如，至少我不能做到在生活拮据的情况下立即决定抚养他们。
自己本来好穷的，还要抚养那两个孩子，生活负担会更加重。
本来家里就勉强填饱肚子，这又来了两个，不但不能保证自己的生活质量，还有可能让他们反而生活的不好。
但是如果我在自己家条件充足的情况下，会尽可能的给予他们帮助。
文中的渔夫一家真是伟大。
我猜，他们一定是人间的天使。
有了这样的人，人间才会更美好。
我们现在，有多少人缺少这种美德。
人，因为纯洁而美丽，因为善良而美丽。
人自身的美丽，应该根据自己的内心美，内心美才会外表美。
桑娜和渔夫不一定很美，可是，心灵美丽注定会创造奇迹。
人的一生里，有无数种美丽，而外表美只是一件可有可无的“纱衣”。
而内心美则是永远不可丢失的精神食粮。
因此，我要学习他们的品质，帮助别人，快乐自己，自己心里也会踏实。
我要向桑娜一家学习。
善良，是一个美好的内心品质，美丽的心灵。
《穷人》读后感范文二《穷人》这篇课文讲了渔夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去大鱼，他的妻子桑娜也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子，他们一家吃的是黑面包，菜只有鱼，他家的五个孩子没有鞋穿，无论冬夏都光着脚跑来跑去。
六年级上册穷人读后感
六年级上册穷人读后感在读完《穷人》这篇文章后，我深深地感受到了贫穷给人们带来的痛苦和无奈。
这篇文章通过描写一个贫穷家庭的生活，让我深刻地体会到了贫穷对人们的影响，也让我更加珍惜现在的生活和拥有的一切。
文章中描述了一个贫穷的家庭，父亲是一名普通的工人，母亲在家务劳动，他们的生活非常拮据。
他们的孩子上学的费用都是靠着父亲辛苦的工作挣来的，他们的生活过得很艰难。
在这个家庭中，孩子们没有好的衣服穿，没有好的书包用，甚至连一顿温饱都有些困难。
这让我感到很心疼，也让我更加珍惜自己现在的生活。
在这篇文章中，我看到了作者对贫穷家庭的描写是那么真实，那么感人。
他通过细腻的描写，让我深刻地感受到了贫穷给人们带来的痛苦和无奈。
他没有刻意渲染贫穷的悲惨，而是通过真实的情节和细腻的描写，让我更加深刻地理解了贫穷对人们的影响。
通过阅读这篇文章，我也明白了贫穷并不可怕，可怕的是没有改变贫穷的决心和勇气。
在这个家庭中，孩子们虽然生活贫困，但他们并没有向命运低头，而是努力学习，努力奋斗，希望通过自己的努力改变家庭的现状。
这让我深受感动，也让我更加坚定了自己的信念，无论遇到什么困难，都要坚持不懈，勇敢面对，相信自己能够改变命运。
通过阅读这篇文章，我也明白了贫穷并不是生活的全部，生活中还有很多美好的事物和值得珍惜的东西。
在这个家庭中，虽然生活贫困，但孩子们依然充满了对生活的热爱和对未来的向往。
他们用自己的努力和勇气，克服了困难，追求着属于自己的幸福。
这让我深受感动，也让我更加珍惜现在的生活和拥有的一切。
通过阅读这篇文章，我也明白了贫穷并不是一个人的错，而是社会的错。
在这个家庭中，父母都在辛苦地工作，孩子们也在努力地学习，他们并不愿意过贫困的生活，但是他们却无法改变现状。
这让我深感心疼，也让我更加意识到了社会对贫困家庭的关怀和帮助的重要性。
通过阅读这篇文章，我也明白了贫穷并不是一个人的命运，而是可以通过自己的努力和勇气去改变的。
在这个家庭中，孩子们通过自己的努力和勇气，追求着属于自己的幸福，这让我深受感动，也让我更加坚定了自己的信念，无论遇到什么困难，都要坚持不懈，相信自己能够改变命运。
读《穷人》有感_小学作文
读《穷人》有感本文是关于小学作文的读《穷人》有感，感谢您的阅读！《穷人》是一篇短篇小说，它的作者是沙皇时期的“天才艺术家”——列夫·托尔斯泰。
《穷人》虽然在课本里只有短短那么几页，却清楚地描述了沙皇时期，沙俄专制制度下渔民的悲惨生活。
给我印象深刻的是文中的主人公渔夫和他的妻子桑娜。
文中主要讲了，渔夫和他的妻子桑娜是一对贫苦的夫妻，支撑着五个孩子的贫困家庭。
他们勉强填饱肚子，孩子们不管春夏还是秋冬都光着脚跑来跑去。
可是在这样一个贫困的家庭，他们却帮助了邻居西蒙，收养了已故西蒙的两个孤儿的故事，反映了穷人的悲惨生活和他们在困苦中互相帮助的高尚品质。
在列夫·托尔斯泰创作《穷人》一文时，正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期，封建农奴制一步步地崩溃瓦解，广大人民对沙皇专制的反抗斗争日趋高涨，逐渐形成了俄国资产阶级民主革命的高潮。
在这个时期，贵族、资产阶级吮吸人民的血汗，生活奢华而道德堕落；广大劳动人民生活极端贫困，然而他们的道德情操高尚淳朴。
俄国贵族和资产阶级生活的奢华，广大劳动人民生活的贫困，这是多么鲜明的对比！然而桑娜他们一家却从没叫过苦，喊过累，还收养了西蒙的两个孩子，一个还不会说话，一个刚会爬。
尽管生活如此艰难，但是渔夫夫妇依然收养了他们。
从这里就能看出渔夫夫妇的善良，更加体现了他们富于同情心，热心助人的美德。
先前主人公桑娜因害怕自己没告诉丈夫就抱回来了邻居西蒙的两个孩子而打她。
因此，她感到心惊肉跳，忐忑不安。
而当丈夫主动提出要收养西蒙两个孩子时，桑娜松了一口气，因此沉浸在激动、兴奋和快慰中。
这样一对穷夫妇，他们用勤劳乐观抵御生活的压迫，他们用热心善良点亮温暖寒夜的灯火，他们虽然不伟大，但是他们的善举会让人景仰。
《穷人》读后感作文(小学六年级500字).doc
《穷人》读后感作文（小学六年级500字）《穷人》这篇文章是俄罗斯著名作家列夫·托尔斯泰写的。
这是一个改编自雨果诗歌的短篇故事。
故事的主角是一个渔夫和他的妻子萨那。
故事发生在一个风雨交加的夜晚，萨那拜访了她的邻居西蒙，发现她已经死了。
她脚下躺着两个孩子，一个不会说话，另一个只会爬。
她看到了这些可怜的孩子，同情他们，不顾一切地把他们带回家。
然而，由于家庭贫困和家庭中仍有五个孩子的事实，他们不得不在半夜捕鱼。
一想到这，她脸色苍白，但她的内心非常矛盾。
旧钟敲了11下，她的丈夫终于回来了。
索娜吓得跳了起来。
当她丈夫问她时，她尖叫起来。
他试探性地问，“邻居家的西蒙死了，两个孩子还活着，他们正安详地躺在她的脚下。
她的丈夫听着，长时间保持沉默。
他说，“去把他们带过来。
我们终于可以坚持住了。
桑娜的脸很红，她温柔地说，“看，他们在那里。
”
这篇文章描述了萨那和西蒙家庭的贫困——生活差异、饮食差异、恶劣的工作条件和疾病。
这是沙皇俄国穷人悲惨的孩子出生的写照。
也就是说，在如此糟糕的情况下，萨那和渔夫做出了令人难以置信的举动:他们自愿收养了西蒙的两个孩子，尽管他们已经有了五个孩子。
穷人读后感500字作文6篇
穷人读后感500字作文6篇《穷人》一文的作者是俄国作家列夫托尔斯泰，17世纪末20世纪初俄国伟大的文学家，也是世界文学史上最杰出的作家之一。
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穷人读后感500字作文篇一《穷人》讲述渔夫一家十分穷，日子过得紧巴巴的。
但当渔夫妻子看到邻居西蒙病死了，身旁还有两个还不懂事的孩子这幅凄惨而感人的画面时，就毫不犹豫自家的困难，把他们抱回家。
经过一系列心理斗争，渔夫与桑娜坚定信念，无论再苦也要把这两个孩子抚养成人的感人故事。
那天万里无云，我在公交车上被挤得满头大汗，很难得最后抢到了一个座位，于是悠然自得地坐下了。
过了一会儿，一位满头银丝，体弱多病的老奶奶柱着拐杖缓慢地移动着脚步上了车，她走走停停艰难地来到了我身旁，看来她是要在这儿“落地生根”了，“哼！别想抢走我的位”我心里生出了一种邪念，但我又想起了老师重小教诲我们要尊老爱幼，此时，我脑海里的天使和恶魔正在激烈的战斗着。
纯洁的天使挥动着翅膀说：“尊老爱幼是你就应去做的，你看，老奶奶多可怜啊！”我望了望老奶奶，她皱皱的细纹正诉说着不满，这时恶魔也不甘示弱了，她拿起叉子喊道：“别忘了爱幼啊！你也只是个小孩而已。
”我想想也是，尊老也比需爱幼。
这时我的站到了。
下了车，回头一看，眼前的景象让我惊呆了！老奶奶见我下车了，并没有立刻坐下来，而是让给她背后的那位小朋友坐，小朋友立刻礼貌地说：“谢谢奶奶，不用了！”老奶奶微笑着说：“你不坐，我也不坐哦。
”……我已经没看下去了，正因我的双眼已经被泪水淹没了。
一个人，就算是穷，但不说谎，不打架，不属于自己的东西，不去偷，不去抢，品德高尚，那这个人走到哪，都会受到别人的尊敬和爱戴。
穷人读后感500字作文篇二昨日我学了《穷人》那一课，这篇*是列夫·托尔斯泰写的，我读过他写的许多*，如：《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》……但《穷人》那一课让我难以忘怀。
读《穷人》有感400字(精选8篇)
读《穷人》有感400字(精选8篇)读《穷人》有感400字(精选8篇)读《穷人》有感400字要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的读《穷人》有感400字样本能让你事半功倍，下面分享，供你选择借鉴。
读《穷人》有感400字篇1读了《穷人》这篇课文，我思潮起伏，这个穷得不能再穷的家庭竞然这么乐于助人?《穷人》这篇课文主要讲：一个穷人家庭渔夫和妻子桑娜生活艰难却把死去邻居西蒙的孩子收养下来。
桑娜，这个心地善良的女人。
她明白自己处境艰难，但是还是把邻居的孩子收养下来，这是一股什么劲儿使她这么做?难道她不明白自己这样做给自己家庭雪上加霜吗?不，她是明白的!渔夫，这个魁梧善良的男人。
他与妻子一样，出于善良，他还是把邻居孩子接了回来。
为什么呢?是善良，是爱心!这一对夫妇，拥有多么大的爱心啊!人间处处充满爱。
穷人把孩子接了回来，这件事使我想起了另一件事情。
一位穿着黑色衣服长者，竞然在倾盆大雨之中去捐血，这是为什么?我问他，他对我说，我的孩子被白血病夺去了生命，此刻，我也要为世界献出一份爱啊!即使我死了，我的血液也会在别人身上流淌。
啊，是爱，是爱心，使穷人夫妇和长者做出如此大的行动。
只要人人心中有爱，有爱心，那我们这个世界就是幸福世界，就是和谐社会!读《穷人》有感400字篇2有一种人，他们拥有善良的本性，宁愿自己吃苦也要帮助别人。
他们是《穷人》中的渔夫和桑娜。
这篇课文主要讲了：渔夫和他的妻子，在自家非常贫穷的时候，收养了已故邻居西蒙的两个孩子。
桑娜在收养这两个孩子的时候，曾经想过：自己的家已经非常的困难了，为什么还要收养这两个孩子呢?万一自己的丈夫不同意，还会揍自己的!可是她也不知道自己为什么会这样做。
从这里，我可以感受桑娜善良的本性，还可以感受到桑娜宁愿自己吃苦，也要帮助别人的高尚品质。
如果我是桑娜，自己家已经那么困难了，每天孩子吃的都是黑面包，菜里只有鱼，再收养两个孩子，那可是多了两张嘴呀!这将会给自己家带来多少麻烦!所以，如果我是桑娜，是不会收养那两个孩子的!可是桑娜拥有高尚的品质。
《穷人》读后感作文【小学六年级500字】
《穷人》读后感
《穷人》这篇文章是俄国的著名作家——列夫托尔斯泰所做，它是根据雨果的诗篇改写的短片小说，故事的主人公是渔夫和他的妻子桑那，故事发生在一个风雨交加的夜晚，桑那去探望她的邻居西蒙时却发现她死了，在她的脚下躺着两个小孩，一个还不会说话，另一个刚会爬，她看见可怜的孩子，有了怜悯之心，不顾一切的将他们抱回家。
但是因为家中贫困，再加上家中还有5个孩子，他们不得不在半夜三更去打鱼。
想到这些她就脸色苍白，但是心中却很是矛盾，古老的钟敲了十一下，她的丈夫总算回来了，桑那吓得跳了起来，丈夫问她的话，她也吱吱不语。
他试探的问了一句：邻居家的西蒙死了，两个小孩还活了，安详的躺在她的脚下，她丈夫听了楞了一下，沉默了半天说：“去把他们抱过来吧，我们总算还能坚持的住。
”桑那的脸色红润了下来，轻声的说：“看，他们在这。
”
本文通过描写桑那和西蒙两家的贫困——住的差、吃的差、劳动条件差，还有疾病。
这是沙俄时期穷人悲惨生孩的写照，也就是说在这种贫困的情况下，桑那和渔夫做去了令人难以相信的举动:在自己已经有5个孩子的情况下，还主动的收养了西蒙的2个孩子，作者通过这样的事例讴歌穷人宁可自己吃苦也要帮助别人的高尚品质。
穷人不怕自己劳累也要帮助别人，我也希望自己也能像桑那和渔夫一样，
做一个品德高尚的人。
六年级:李依桐。
六年级作文读后感：读《穷人》有感
六年级作文读后感：读《穷人》有感
一个人生活过得好不好，全靠穷与富来决定。
而有一件东西，是用金钱买不到的，那就是一个人的品质。
一个人即使再有钱，但他的品质不好，人们怎么也不会去爱戴他；一个人再穷，但他的帮助十分高尚，人们将会永远记住他。
《穷人》主要讲的是：桑娜家里的经济条件不好，一家七个人的吃喝全让渔夫一个人扛着。
有一天，渔夫清早驾驶着小船出海，直到晚上还没回来。
桑娜提着马灯走住门去，想看看丈夫的小船能否望见。
桑娜想起了她的邻居西蒙正在生病，于是去探望她。
谁知她的女邻居死了，就在死去的母亲旁边，睡着两个可爱的孩子。
出于同情，桑娜把孩子抱回家收养。
渔夫回来知道这件事后，善良的同情心驱使他们决定将这两个无父无母的孩子收养，生活虽然苦了点，但总能熬过去的。
读了《穷人》这篇文章，我不禁想起了现在的社会不正是缺乏桑娜、渔夫这种精神品质的人吗？大街上，一些可怜的乞丐随处可见。
穿着破烂不堪的衣服的他们央求人们施舍一点儿钱，好维持生活。
可那些人们不是不耐烦地躲开就是当旁若无人。
那些没有同情心的人不想一想，只要人人都献
出一点爱，世界将变成美好的人间。
只要你们都给一点点的钱就足够了，你一元我五角，那么那些乞丐就不会在大雪纷飞的日子里挨冻了。
还有现在的一些干部，为了自己得到好处，只知吃国家的饭，一点儿也不为人民的利益着想，甚至痴心到想从老百姓那里捞一点“油水”呢。
难道现在电视上报道国家干部不称职，只为自己着想而从别的人身上捞钱的例子还不够多吗？
让这个世界多一点像渔夫、桑娜这样的人，少一点职位自己利益着想的人把！这样，世界才能到处充满爱！。
六年级读后感作文《穷人》读后感500字
六年级读后感作文《穷人》读后感500字渔夫一家十分穷，日子过得紧巴巴的。
但当渔夫妻子看到邻居西蒙病死了，身旁还有两个还不懂事的孩子这幅凄惨而感人的画面时，就毫不犹豫自家的困难，把他们抱回家。
经过一系列心理斗争，渔夫与桑娜坚定信念，无论再苦也要把这两个孩子抚养成人。
令我印象最深的是描写桑娜的一句话：它的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
桑娜看到两个可怜的小孩没母亲的抚养时，宁愿自己挨苦挨饿，也不可让西蒙的两个孤儿饿死，这句话充分地表现了桑那善良的本性。
渔夫的一句话使我分外感动：“得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！”这句话是那么坚定，虽然渔夫考虑过自己的日子，但也执意要养西蒙的两个孤儿，表现了渔夫助人为乐敢于面对的品质。
虽然这些话只是由几个简简单单的字词组成的，但却能体现他们的。
善良本性穷人拥有无私的爱，温暖的家，善良的心，我们应该像桑娜和渔夫一样，伸出援助之手，去帮助别人，让世界更美好！六年级想象作文我造了一座科技馆600字时光飞逝，日月如梭，转眼间二十五年过去了，我已经成为了一位科学家及建筑大师我建造了一座举世闻名的科技馆。
这科技馆可不是普通的，它可是让人流连忘返的，它可是让人忆念不忘的。
下面我就介绍一下吧！你进门时只会看见一个传送舱，因为一楼是数码世界，到了之后你说想去哪都行，无论是地底、太空、海洋、高山、森林，只要你想到的，就是可以去的，你玩够了之后可以去二楼，补充一下这是现实世界。
“欢迎参观机器人世界！”迎宾机器人说。
在这有许多机器人，任你参观、任你挑选（和机器人互动）。
机器人的类型多种多样，我详细介绍几种吧！首先是厨师机器人，他可以将你爱吃的食物通过使空气虚体变实体，然后改变空气的基因和气味变成你爱吃的食物；然后是医生机器人，它会干许多医生干的活，只不过只修复机器人，当然人也可以，它已修复了四十八亿六千七百万在科技馆受伤的机器人了。
穷人读后感500字_读后感作文
穷人读后感500字_读后感作文篇一：《穷人》读后感《穷人》这篇课文讲了渔夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去大鱼，他的妻子桑娜也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子，他们一家吃的是黑面包，菜只有鱼，他家的五个孩子没有鞋穿，无论冬夏都光着脚跑来跑去。
在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜看到她的邻居西蒙死了，但邻居的两个幼小的孩子蜷缩着身子睡在已经死去的母亲身边，桑娜毫不犹豫便把两个孩子抱回了家。
桑娜心里矛盾，自己家已经有五个孩子了，丈夫已经够受的了。
她脸色苍白，神情激动，忐忑不安，担心她的丈夫看到她抱回了两个孩子，不愿意。
但是当渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网，疲惫地回到家中，知道邻居的情况后，也毫不犹豫地决定收养这两个孩子。
我想，虽然渔夫和桑娜物质上很贫穷，但他们的精神是很富有的。
他们勤劳、善良、关心他人，虽然自己的生活已经十分困苦了，但为了抚养邻居的孩子，宁愿付出更多的辛劳、宁愿过更艰苦的日子，他们富有同情心和爱心，他们的行为是高尚的、是值得我们尊重的。
学了这篇课文，我想起了每个星期回奶奶家，我都会看到在德州学院门外停着一辆无偿献血车，总是有学生陆陆续续地到车上去献血。
爸爸说：“有的学生家里并不富裕，从不吃好菜，还要出去打工。
”但是他们却能无偿地献出自己宝贵的鲜血挽救他人的生命。
我想，这些大学生也像课文中的渔夫夫妇一样充满爱心，令人敬佩。
爱就像太阳把世界照亮，爱就像阳光温暖着我们，就像歌中唱的：“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。
”篇二：《穷人》读后感从小到大，我读过许许多多的中外名著，它们犹如一颗颗散发着柔和光泽的珍珠，在我的心扉闪烁，但有一篇却格外令人心潮澎湃，那就是俄国著名作家列夫·托尔斯泰笔下的《穷人》。
《穷人》这篇文章讲述的是在一个寒风呼啸的夜晚，渔夫出海捕鱼，他的妻子桑娜收养了已故邻居西蒙的两个孤儿，内心忐忑不安。
渔夫归来后，主动提出收养孩子，使桑娜内心如释重负，两颗善良的心印在了一起。
读《穷人》后感_小学作文
读《穷人》后感本文是关于小学作文的读《穷人》后感，感谢您的阅读！穷人是俄国作家列夫圫尓斯泰写的，文章表现了桑娜那善良，淳朴，富有同情心的品质和乐于助人的精神。
让我深受感染。
桑娜脸色苍白，神情激动，她忐忑不安地想;“他会说什么呢?这是闹着玩儿的吗?自己的五个孩子已经够他受了……是他来了?不，还没来……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!这段话事对桑娜的心里描写，更加鲜明的表觋出了桑娜一方面害怕丈夫会来，一方面有期盼丈夫回来，突出了桑娜内心活动的复杂。
生活中，也又像桑娜一样的人正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。
而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。
结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。
这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她领养了这个大难不死的小孩，下面我们要讲述的就是发生在韩红和这个小孩之间的故事。
韩红连续两次在3·15晚会上演唱了《天亮了》这首歌，打动了亿万电视观众。
而在创作这首歌之前，打动韩红、激发她创作灵感的又是什么呢?韩红动情地说：“我就觉得是他爸爸和妈妈。
因为我从小没爸爸，我5岁的时候就失去了父亲，然后母亲又不在身边，所以父母的这种爱对我来说是遥不可及的。
但是有哪个孩子不愿意有自己的爸爸妈妈呢?我就觉得在缆车下滑即将坠地的那一瞬间，子灏的爸爸潘天奇和他的妈妈贺燕雯两个人把孩子举起来了，我心里觉得这是一个用伟大两个字都无法去恰当体现的一个壮举。
这个壮举也许是出于父亲、母亲的一种本能，也许是出于他们对孩子的一种爱，也许很多，总之我看到这的时候，我浑身鸡皮疙瘩都起来了。
”感受恐惧如何将心中的震撼化为实实在在的作品，是韩红面对的难题，为了完成歌曲的创作，韩红只好去体验坐缆车的感受。
韩红告诉记者，春节期间，她到成都青城山坐了一趟缆车，自己亲身感受了那种上上下下、在在正常运转的缆车上，韩红体验到了恐惧与无助，而发生事故的贵州麻岭风景区，缆车竟然是违章设计施工的，甚至只能载客十多名的缆车挤进了36人，就是这一个世界上还不止这一个事例。
《穷人》阅读感想作文范文5篇
《穷人》阅读感想作文范文5篇读过《穷人》这篇课文，心里有一种说不出的味道，忧伤、幸福快乐、快乐、担心……脑海中里一直闪过出这篇课文的剧情界面，很长时间经久不散。
下边是的我为大家梳理的文章内容，期待大家可以喜爱《穷人》阅读感想优选穷光蛋尽管穷，但她们的心是雪白的，纯真的。
穷光蛋们的悲惨遭遇，让她们食不果腹、穿不暖，她们为了更好地帮助他人，宁可自身累及还要真诚的帮助他人。
桑娜在拜会西蒙时，发觉西蒙病亡了，把西蒙一旁的两个孩子抱进了家中，再抱孩子的另外压根想不到自身家里穷。
渔民回家时，桑娜把西蒙的事，全告知了渔民，因此渔民很着急的叫桑娜抱孩子，但桑娜早已把小孩抱回家。
读过《穷人》这个故事，我真切地感受到，爱不仅能够给人一种化学物质的要求，并且还能为人正直排忧解难排忧解难。
实际上，爱一直蕴含在每一个人的内心，如果你真心实意的想要给与，你也就会变成爱的富豪，这乃至会是一笔绝不匮乏的財富。
《穷人》里的渔夫和桑娜便是心里充斥着大最爱的人，她们宁可自身过得苦一点，还要把两个孩子抱回家，这就是大爱无疆。
、难道说大家身旁就不可以有一个那样的爱的使者吗?这个故事，要我沉醉，在打动的全球里翩翩飞舞;要我溫暖，在寒冷的冬季找寻独一无二的暧流。
使我们像彗星许过心愿，向土地资源种满期待，向天上撒满期待，期待让爱永住世间。
一对贫困的夫妻，一样善良的心灵，在他人最必须的情况下，她们果断的外伸援手。
当桑娜打开蚊帐的一瞬间，不言的打动像潮汐一样包围着了我：宁愿自身吃苦，还要帮助他人!她们用行動诠释了哪些才算是“〃真、善、美”使我们像渔夫和桑娜一样用善心去溫暖全球，由于是要每个人都献上一点爱，全球可能越来越更为和睦……我就是感觉∶“心地善良的心抵金子，普普通通当中有杰出!”反复想，一对贫困夫妻，一样善良的心灵，在他人最需协助时大力支持。
她们全是一样的不谋而合，果断。
当桑拿浴拉起布帘的那一刻，不言的打动便像潮汐一样包围着了我。
她们用行動诠释了哪些才算是真、善、美。
【500字作文】读《穷人》有感500字
【500字作文】读《穷人》有感500字
学了《穷人》这篇课文，我深深地感动了。
感动我的是桑娜的善良，能干，渔夫的勤劳，坚毅。
我对他们感到敬佩。
《穷人》这一课主要讲了渔夫一家收养邻居西蒙家的孤儿的事情。
课文首先介绍了渔
夫一家穷苦的生活，给下文收养孩子做了一个铺垫，因为在这么穷的情况下还收养两个孩子，无疑是雪上加霜，可是渔夫一家还是收养了他们。
渔夫一家尽管就是那么的贫苦，他们夫妇还是回去协助别人。
这种乐于助人的精神非
常应该我们自学。
在生活中，我们经常取笑别人。
当看见班上同学不小心跌倒之后，不是
回去拉住或大喊人去牵他，而是幸灾乐祸地在一旁哈哈大笑出来。
我们和渔夫夫妇比出来
就变得可悲多了。
还有许多富人总是取笑穷人，可是有的富人也不见得多么有出息。
不少富家子弟长大
之后就成为“啃老族”，自己没有能力去挣钱，只好一辈子都用父母的血汗钱。
而有些穷
人的子弟却更有出息，我听过一句话叫“穷人的孩子早当家”，因为他们在人生的路上遇
到的坎坷更多，而且都要他们自己去解决，这样就培养了他们的自强自立精神。
.比如说，汉高祖刘邦不就是从一个亭长历经千难才当上皇帝的吗？明朝开国皇帝朱元璋不也是从一
个乞丐历经坎坷才夺得了江山吗？还有美国总统林肯，也是经过许多磨难后才成为总统的。
所以我们无法取笑穷人，我们必须自学他们的不好品质。
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读《穷人》有感400字作文六年级
星期日，我们学习了《穷人》这篇课文。
这篇课文是列夫·托尔斯泰这位俄国作家写的。
这篇课文讲的是在一个寒风呼啸的晚上，桑娜和渔夫收养了邻居西蒙的两个孩子。
渔夫和他的妻子桑娜真是朴实而善良的人啊！生活的穷苦没有把他们压垮，仅而使其更加坚强。
内心的善良又促使他们伸出援助之手，去帮助更加需要帮助的人。
这一对贫穷的夫妇，同样善良的人，在那两个孩子最最需要帮助的时候，毫不犹豫，不约而同的伸出援助之手。
当桑娜拉开帐子的时候，无言的感动就如潮水般包围了大家:他们宁可自己受苦，也要帮助他人，这种精神就非常值得我们大家来学习！
桑娜和渔夫，他们都有同样的美丽品质，那就是勤劳，善良，助人为乐。
这些美好的品德才促使他们有“宁可自己受苦也要帮助他人的传统美德”。
我们一定要学习他们这些美好的品质。
让我们像渔夫和桑娜一样用心感动世界。
因为只要全世界的人们献出一点爱，世界就一定会变成美好的人间。
星期日，我们学习了《穷人》这篇课文。
这篇课文是列夫·托尔斯泰这位俄国作家写的。
这篇课文讲的是在一个寒风呼啸的晚上，桑娜和渔夫收养了邻居西蒙的两个孩子。
渔夫和他的妻子桑娜真是朴实而善良的人啊！生活的穷苦没有把他们压垮，仅而使其更加坚强。
内心的善良又促使他们伸出援助之手，去帮助更加
需要帮助的人。
这一对贫穷的夫妇，同样善良的人，在那两个孩子最最需要帮助的时候，毫不犹豫，不约而同的伸出援助之手。
当桑娜拉开帐子的时候，无言的感动就如潮水般包围了大家:他们宁可自己受苦，也要帮助他人，这种精神就非常值得我们大家来学习！
桑娜和渔夫，他们都有同样的美丽品质，那就是勤劳，善良，助人为乐。
这些美好的品德才促使他们有“宁可自己受苦也要帮助他人的传统美德”。
我们一定要学习他们这些美好的品质。
让我们像渔夫和桑娜一样用心感动世界。
因为只要全世界的人们献出一点爱，世界就一定会变成美好的人间。
星期日，我们学习了《穷人》这篇课文。
这篇
课文是列夫·托尔斯泰这位俄国作家写的。
这篇课文讲的是在一个寒风呼啸的晚上，桑娜和渔夫收养了邻居西蒙的两个孩子。
渔夫和他的妻子桑娜真是朴实而善良的人啊！生活的穷苦没有把他们压垮，仅而使其更加坚强。
内心的善良又促使他们伸出援助之手，去帮助更加需要帮助的人。
这一对贫穷的夫妇，同样善良的人，在那两个孩子最最需要帮助的时候，毫不犹豫，不约而同的伸出援助之手。
当桑娜拉开帐子的时候，无言的感动就如潮水般包围了大家:他们宁可自己受苦，也要帮助他人，这种精神就非常值得我们大家来学习！
桑娜和渔夫，他们都有同样的美丽品质，那就是勤劳，善良，助人为乐。
这些美好的品德才促使他们有“宁可自己受苦也要帮助他人的传统美德”。
我们一定要学习他们这些美好的品质。
让我们像渔夫和桑娜一样用心感动世界。
因为只要全世界的人们献出一点爱，世界就一定会变成美好的人间。