关于银行系统的数据库课程设计报告书
数据库设计实验报告-银行储蓄系统
银行储蓄系统Xx1 用户需求分析,建立E-R图,模型生成,数据库实施和修改;Xx2 用户需求分析,建立E-R图,数据库运行和维护;设计过程相互探讨,相互学习,达到共同进步之目的。
一、需求描述银行储蓄系统,实现储户开户登记,办理定期存款帐,办理定期取款手续,办理活期存款帐,办理活期取款手续,同时实现各银行及储蓄所间的业务代理和转换。
1、信息处理需求总行:包括国家编号(唯一),总行长(唯一),总行长编号(唯一),地址,联系电话,包括多个分行分行:包括分行编号(唯一),分行长(唯一),分行长编号(唯一),地址,联系电话,各分行之间为并列关系,分行雇佣业务员,审核账目清单,每个分行有一个营业厅受理各项业务营业厅:包括营业厅编号(唯一),地址,联系电话,营业窗口号,一个营业厅负责受理一个分行的业务,一个营业厅由多个储蓄所组成并有多个业务员受理各项业务储蓄所:包括储蓄所编号(唯一),储蓄所名称,储蓄所长,地址,联系电话,储蓄柜台号,储蓄金额,并有多个职员办理各项业务业务员:包括姓名(唯一),性别,编号(唯一),年龄,职务,办理储蓄类别(活期,定期),每个业务员在一个营业窗口工作职员:包括姓名(唯一),性别,编号(唯一),年龄,职务,办理(包括储蓄类别-活期/定期;登记,核对),每个职员在一个储蓄柜台工作,计算存、取额及利息储户:包括姓名(唯一),身份证号(唯一),性别,储蓄类别,年龄,开户金额,输入(密码,密码确认,储蓄金额,取款额),储户可选择多个储蓄所存、取款,并可拥有多个储蓄账号账户:包括储蓄账号编码(唯一),储蓄账号(唯一),储蓄类别,开户时间,开户金额,总金额,密码2、功能需求交互:各分行及储蓄所之间进行业务交互,包括转账,代办提交:各级银行进行由下至上的清单、业务信息的交接审核:上级银行对所属银行的业务信息和账户清单进行审查、核准计算:主要是工作人员对总账出入和利息的合计办理:职员对储户信息和账户资料的登记和核准,实现储户开户登记,办理定期存款帐,办理定期取款手续,办理活期存款帐,办理活期取款手续管理:主指上级银行业务员对下级银行、人员的管控和调动数据输入:输入储户和账户的基本信息3、系统性能该系统的精度要求较高、时间比较快、应变能力快。
银行系统的数据库课程设计
目录一、目的与意义 0二、设计内容与要求 0三、设计原理 (1)1、数据库基本操作: (1)Ⅰ、定义基本表 (1)Ⅱ、修改基本表 (1)III、删除基本表 (1)IV、数据查询 (1)V、插入元组 (2)VI、修改数据 (2)VII、删除数据 (2)2、数据库完整性 (2)I、实体完整性定义 (2)II、参照完整性定义 (2)3、触发器 (3)I、定义触发器 (3)II、激活触发器 (3)III、删除触发器 (3)4、存储过程 (3)I、PL/SQL的块结构 (3)II、变量常量的定义 (4)III、控制结构 (4)IV、存储过程的用户接口 (5)四、总体设计方案 (5)五、详细设计 (5)1、需求分析 (5)2、流程图 (6)3、E-R图 (6)4、设计表 (6)5、关系图 (7)6、编码 (8)六、测试与调试 (11)七、收获与体会 (15)八、主要参考资料 (15)一、目的与意义本课程设计是在学完《数据库系统与应用》课程之后,让学生综合应用数据库知识,设计数据库,进行调试与测试,以加深对数据库基本知识及SQL语言的理解,提高综合应用知识的能力、分析解决问题的能力,加强数据库知识的实践技能,初步培养开发实用数据库系统的能力。
二、设计内容与要求设计一个银行账户管理系统,至少能够实现存款、取款、查询、转账等基本功能,要求在在数据库实现过程中至少建立三张表、不得少于四个查询、三个触发器、使用至少一个存储过程。
三、设计原理SQL是一种介于关系代数与关系演算之间的结构化查询语言,其功能并不仅仅是查询。
SQL是一个通用的、功能极强的关系数据库语言。
它之所以能够为用户和业界所接受,并成为国际标准,是因为它是一个综合的、功能极强同时又简捷易学的语言。
SQL语言集数据查询(Data Query)、数据操纵(Data Manipulation)、数据定义(Data Definition)和数据控制(Data Control)功能于一体。
数据库课程设计实验报告-银行账户管理系统
数据库课程设计报告题目: 银行账户管理系统院系名称: 计算机学院专业名称: 软件工程班级: 09级01班学生姓名: ***学号(8位): *******指导教师: ***设计起止时间:2011年12月19日~2011年12月30日一. 设计目的银行账户管理是银行业务流程中十分重要的且必备的环节,由于银行有大量数据需要处理,全部采用人工方式明显不现实:这不仅需要花费很高的成本,而且处理事务的效率和质量都存在很大的问题,出于这些问题的考虑,使用计算机来处理这类问题就成为一个相当理想的方案。
利用计算机可以极大地降低成本,更重要的是可以几乎没有错误地高效地处理所有的事务,所以做一款基于银行账户管理方面的系统是十分必要的。
本次课程设计通过对《银行账户管理系统》中银行业务流程的基本实现以及用户环节的事务处理,旨在体验数据库设计和实现的基本过程中掌握数据库模式的设计、分析和实现方法,了解数据库应用系统软件开发的一般过程。
二. 设计内容分别完成银行业务功能、ATM功能和用户管理功能,并设计数据库以支持这些功能的实现,最后通过代码进行具体实现以及数据库链接。
所用数据库:SQL Server 2008开发语言:Java数据库设计:使用了六张表,分别为:管理员表(admin)、ATM机表(ATM)、ATM 机出纳表(ATMOutIn)、银行柜台出纳表(BankOutIn)、银行卡表(card)、用户表(users)。
三个触发器,分别为:冻结用户账号操作(userstatus_update)、ATM机存取款操作(ATMOutIn_insert)和银行存取款操作(BankOutIn_insert)。
一个视图、一个虚表:用户操作查询(allInfo(userId,cunquTime,cunquAddress,cunquMoney,cunquSummary,balanceMoney))。
银行业务功能:设置管理员账号,赋予管理员权限以实现开户、销户、存款、取款、查询、办卡和挂失功能。
数据库课程设计报告银行管理系统
目录1绪论1.1 选题目的及意义 (2)1.2 设计内容 (2)2需求分析2.1 功能需求 (2)2.2 数据需求 (2)3数据库设计3.1概念结构设计 (7)3.2逻辑结构设计 (9)3.3物理结构设计 (11)4.设计结果及分析4.1查询与结果分析 (24)5.设计体会 (29)参考文献参与设计人员:姓名学号班级负责项目陈盛业20114419 信管(2)需求分析李宁20114432 信管(2)数据库设计、分析向绍鹏20114462 信管(2)绪论、设计体会阳治安20114466 信管(2)数据库设计、分析1.1选题的目的及意义银行管理系统:该系统要求建立的用户表并不是很多,完成的功能也相对有限,但其中各个表之间的联系很紧密,该系统对数据库表的设计要求会很高,所以完成这个题目,能更好的训练数据库设计和VC的编程能力,选择该题目就是充分训练数据库表设计的能力和运用VC的能力。
1.2 设计内容用户管理模块:建立新用户、删除老用户、更改用户操作;账户操作模块:账户信息、活期存取款操作、查询活期操作记录、定期存款、定期取款、查询定期操作记录;数据库模块:数据库备份、数据库恢复;2需求分析2.1功能需求对于用户部分,能够新建和删除用户,在操作过程中可以更改用户;对于账户部分,可以查询用户的信息,包括各种基本信息、活期余额、定期账单等;对于账户操作部分,有活期存取款、定期存取款操作,另外操作完成之后存储相应的操作记录并能够查询操作记录等功能。
2.2数据需求2.21数据字典银行管理系统数据流图中,数据信息和处理过程需要通过数据字典才能描述清楚。
在定义的银行数据库管理系统数据字典中,主要对数据流图中的账户信息定期历史操作记录定期存款定期取款活期操作进行说明。
【1】数据需求的描述(1)数据项名称:帐号含义说明:惟一标识一个用户类型:数字型长度:20逻辑关系:不允许为空(2)数据项名称:开户人姓名类型:字符型长度:20逻辑关系:不允许为空(3)数据项名称:账户密码类型:数字型长度:6逻辑关系:不允许为空(4)数据项名称:身分证号类型:数字型长度:20逻辑关系:不允许为空(5)数据项名称:账户余额类型:数字型逻辑关系:不允许为空(6)数据项名称:开户日期类型:数字型逻辑关系:不允许为空(7)数据项名称:开户地址类型:字符型长度:30逻辑关系:不允许为空(8)数据项名称:利息类型:数字型逻辑关系:不允许为空(9)数据项名称:金额含义说明:可以表示为存入和支出类型:数字型逻辑关系:不允许为空(10)数据项名称:存入日期类型:数字型逻辑关系:不允许为空(11)数据项名称:存款人姓名类型:字符型长度:10逻辑关系:不允许为空(12) 数据项名称:存储年份类型:数字型逻辑关系:不允许为空(13) 数据项名称:存储利率类型:float型逻辑关系:不允许为空(14)数据项名称:取款人姓名类型:字符型长度:10逻辑关系:不允许为空【2】.数据结构的描述(1)数据名字:注册申请表数据来源:储户数据目的:储户信息数据组成:姓名+密码+住址+身份证号码(2)数据名字:储户信息表数据来源:储户数据目的:身份验证数据组成:姓名+密码+住址+身份证号码+现有金额(3)数据名字:利息清单数据来源:系统数据目的:储户数据组成:利息+姓名+取款时间(4)数据名字:存单数据来源:存款信息表数据目的:储户数据组成:姓名+到期时间+存入类型+存入时间+利率+存入金额(5)数据名字:取款单数据来源:储户数据目的:取款信息表数据组成:姓名+到期时间+存入类型+存入时间+利率+取款金额+身份证号(6)数据名字:存款单数据来源:储户数据目的:存款信息表数据组成:姓名+到期时间+存入类型+存入时间+利率+存入金额+身份证号【3】. 数据存储描述(1)数据存储名称:储户基本表含义说明:存放储户的有关信息组成结构:储户信息包括账号,姓名,密码,身份证号,性别,帐户余额,开户日期,开户地址。
数据库系统原理课程设计--银行储蓄系统数据库设计
课程设计报告书课程名称:《数据库系统原理》课程设计题目:银行储蓄系统数据库设计系名:信息工程系专业班级:2012年 6 月 29日课程设计任务书设计题目:银行储蓄管理系统数据库设计初始条件:本课程的设计的目的是通过实践使同学们经历数据库设计开发的全过程和受到一次综合训练,以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识。
结合具体的开发案例,理解并初步掌握系统分析、系统设计、系统实施的主要环节和步骤以及软件文档的制作能力。
要求完成的主要任务:要求学生根据所学的数据库原理与程序设计的知识,能够针对一个小型的银行储蓄管理系统,进行数据库系统的需求分析,概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计,数据录入及测试等,完成题目要求的功能。
主要任务:用户有以下需求:建立读者档案;建立图书档案,建立书目索引;完成日常图书检索、借还工作,对读者档案、图书档案、借还系统的访问,必需进行身份验证。
具体要求如下:1.存折信息数据包括:存折的基本信息包括:户名、帐号、开户银行名称、开户日期、取款密码等。
2.账户存取明细数据包括:日期、摘要(现存、现支、转存、利息)、交易金额、余额、操作柜员编号。
3.检索系统能根据户名、账号、交易日期、金额等进行查询。
4.取款输入账号和密码后,能根据密码判断用户是否合法,能判断取款金额是否超过了账户余额,如果取款金额合法,就对该账号的余额信息进行更新。
5、存款输入账号和存款金额后,能更新该账号的余额。
6、转账输入账号和密码后,能根据密码判断用户是否合法,然后再输入对方的转账账户,并判断对方的转账账户是否合法,如果合法,再输入转账的金额,并能判断转账金额是否超过了账户余额,如果转账金额合法,就对该账号的余额信息以及对方的账户余额信息进行更新。
设计报告撰写格式要求:要求层次清楚、整洁规范、不得相互抄袭,凡正文内容有整段完全相同者一律以抄袭论处。
设计报告正文字数不少于0.2万字(不包括附录)第1级(章)题序和题名用黑体三号字,第2级(目)题序和题名用黑体小四号字,第3级(条)题序和题名用黑体小四号字,正文内容用宋体五号字(英文用新罗马体),多倍行距1.25。
银行数据库课程设计
银行数据库课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解数据库的基本概念,掌握数据库的基本结构;2. 学习并掌握SQL语言的基本操作,如查询、插入、删除和更新数据;3. 掌握银行业务中数据库的应用场景,理解银行业务数据的特点。
技能目标:1. 能够运用所学知识设计简单的银行数据库系统;2. 能够运用SQL语言进行基本的数据库操作,解决实际问题;3. 能够分析和解决银行业务中数据库的简单故障。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对数据库技术的兴趣,激发他们探索新技术的热情;2. 培养学生的团队协作意识,使他们学会在团队中共同解决问题;3. 培养学生严谨、负责任的工作态度,认识到数据安全的重要性。
课程性质:本课程为信息技术学科,结合学生所在年级的知识深度,注重理论与实践相结合,强调培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
学生特点:学生具备一定的计算机操作能力,对新技术充满好奇,但可能对数据库知识了解较少,需要从基本概念入手,逐步引导。
教学要求:结合课程性质、学生特点和教学目标,采用案例教学、任务驱动等教学方法,以学生为主体,充分调动学生的积极性和主动性。
在教学过程中,注重目标导向,明确学习成果,以便进行有效的教学设计和评估。
二、教学内容1. 数据库基本概念:数据库的定义、功能、类型及发展历程;教材章节:第一章 数据库概述。
2. 数据库结构:关系模型、实体关系模型等;教材章节:第二章 数据库结构。
3. SQL语言基本操作:查询、插入、删除和更新数据;教材章节:第三章 SQL语言。
4. 银行业务数据库设计:了解银行业务流程,学习如何设计满足实际需求的数据库;教材章节:第四章 数据库设计。
5. 银行业务数据库应用:分析银行数据库在实际业务中的应用场景,如客户信息管理、账户管理等;教材章节:第五章 数据库应用。
6. 数据库安全与维护:学习如何保证数据安全,了解数据库的日常维护方法;教材章节:第六章 数据库安全与维护。
数据库课程设计报告——银行管理系统
金额
float
*
银行卡
9
透支功能
Bool(bit)
*
银行卡
10
透支额度
int
*
银行卡
11
贷款额度
int
*
银行卡
12
转账号
int
*
转账
13
转向卡号
int
*
转账
14
转账金额
int
*
转账
15
手续费
float
*
转账
16
转账利率
float
*
转账
17
贷款号
int
*
贷款
18
贷款金额
int
*
贷款
19
贷款日期
datetime
透支
1.2.3数据库概念结构设计(E-R模型)
、
SQL关系截图:
二.整体设计
1.1选用程序语言
本系统是用C#语言,选用这个语言的原因有以下几点:
1.C#与C/C++具有极大的相似性,我们之前认真学习过C语言和c++语言,c#是这两个语言的高效率版本,更易于上手。
2.C#语言完美支持.NET平台,可以在Microsoft .NET平台上事半功倍的构建应用程序的扩展框架(即与数据库的连接非常易于实现,对数据可以直接进行操作。)
透支(卡号,透支金额,透支号,透支开始时间,透支还清时间)
1.2.2数据项具体设置
编号
标识符
类型
长度
所属表名
1
用户名
nchar
10
用户,银行卡
2
密码
int
数据库课程设计 银行管理系统
武汉理工大学华夏学院课程设计报告书课程名称:《数据库系统原理》课程设计题目:银行储蓄管理系统数据库设计课程设计任务书学生姓名:专业班级:指导教师:工作单位:设计题目:银行储蓄管理系统数据库设计初始条件:本课程的设计的目的是通过实践使同学们经历数据库设计开发的全过程和受到一次综合训练,以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识。
结合具体的开发案例,理解并初步掌握系统分析、系统设计、系统实施的主要环节和步骤以及软件文档的制作能力。
要求完成的主要任务:要求学生根据所学的数据库原理与程序设计的知识,能够针对一个小型的银行储蓄管理系统,进行数据库系统的需求分析,概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计,数据录入及测试等,完成题目要求的功能。
主要任务:用户有以下需求:建立读者档案;建立图书档案,建立书目索引;完成日常图书检索、借还工作,对读者档案、图书档案、借还系统的访问,必需进行身份验证。
具体要求如下:1.存折信息数据包括:存折的基本信息包括:户名、帐号、开户银行名称、开户日期、取款密码等。
2.账户存取明细数据包括:日期、摘要(现存、现支、转存、利息)、交易金额、余额、操作柜员编号。
3.检索系统能根据户名、账号、交易日期、金额等进行查询。
4.取款输入账号和密码后,能根据密码判断用户是否合法,能判断取款金额是否超过了账户余额,如果取款金额合法,就对该账号的余额信息进行更新。
5、存款输入账号和存款金额后,能更新该账号的余额。
6、转账输入账号和密码后,能根据密码判断用户是否合法,然后再输入对方的转账账户,并判断对方的转账账户是否合法,如果合法,再输入转账的金额,并能判断转账金额是否超过了账户余额,如果转账金额合法,就对该账号的余额信息以及对方的账户余额信息进行更新。
设计报告撰写格式要求:要求层次清楚、整洁规范、不得相互抄袭,凡正文内容有整段完全相同者一律以抄袭论处。
设计报告正文字数不少于0.2万字(不包括附录)第1级(章)题序和题名用黑体三号字,第2级(目)题序和题名用黑体小四号字,第3级(条)题序和题名用黑体小四号字,正文内容用宋体五号字(英文用新罗马体),多倍行距1.25。
银行管理系统数据库设计
银行管理系统数据库设计一、引言银行作为金融领域中重要的机构之一,其管理系统的设计对于保障金融交易的安全性和高效性具有至关重要的作用。
本文将详细介绍银行管理系统数据库的设计,包括数据库结构、数据表设计和关键功能模块的数据存储方式等方面。
二、数据库结构设计1. 数据库模型选择在银行管理系统中,常用的数据库模型包括关系型数据库模型和面向对象数据库模型。
考虑到银行业务的复杂性和数据之间的关联性,我们选择关系型数据库模型作为数据库设计的基础。
2. 数据表设计(1) 用户信息表•用户ID(主键)•用户姓名•身份证号•联系方式•地址•注册时间(2) 账户信息表•账户号(主键)•用户ID(外键)•账户类型•账户余额•开户时间•利率(3) 交易记录表•交易ID(主键)•账户号(外键)•交易类型•交易金额•交易时间3. 索引设计为提高数据库的查询效率,可以在用户ID、账户号等频繁被查询的字段上创建索引,加快数据检索速度。
三、关键功能模块数据库存储方式1. 用户注册与登录模块用户注册信息将存储在用户信息表中,登录验证时将对用户名和密码进行匹配验证。
2. 账户管理模块账户信息表存储了用户的账户信息,包括账户类型、余额等,管理员可通过该表进行账户管理操作。
3. 交易记录模块交易记录表用于记录每笔交易的信息,包括交易类型、金额等,对于账户的交易历史进行存储和查询。
四、安全性考虑为保障银行管理系统的安全性,可以采取加密算法对用户信息进行加密存储,确保数据在传输和存储过程中的安全性。
五、总结本文针对银行管理系统数据库设计进行了详细的介绍,包括数据库结构设计、关键功能模块的数据库存储方式及安全性考虑等方面。
通过合理的数据库设计,可提高银行管理系统的运行效率和安全性,保障金融交易信息的完整性和可靠性。
(金融保险)关于银行系统的数据库课程设计
(金融保险)关于银行系统的数据库课程设计目录一、目的与意义1二、设计内容与要求1三、设计原理11、数据库基本操作:1Ⅰ、定义基本表1Ⅱ、修改基本表1III、删除基本表2IV、数据查询2V、插入元组2VI、修改数据2VII、删除数据22、数据库完整性3I、实体完整性定义3II、参照完整性定义33、触发器3I、定义触发器3II、激活触发器4III、删除触发器44、存储过程4I、PL/SQL的块结构4II、变量常量的定义4III、控制结构5IV、存储过程的用户接口5四、总体设计方案6五、详细设计61、需求分析62、流程图63、E-R图74、设计表75、关系图86、编码8六、测试与调试11七、收获与体会15八、主要参考资料15一、目的与意义本课程设计是在学完《数据库系统与应用》课程之后,让学生综合应用数据库知识,设计数据库,进行调试与测试,以加深对数据库基本知识及SQL语言的理解,提高综合应用知识的能力、分析解决问题的能力,加强数据库知识的实践技能,初步培养开发实用数据库系统的能力。
二、设计内容与要求设计一个银行账户管理系统,至少能够实现存款、取款、查询、转账等基本功能,要求在在数据库实现过程中至少建立三张表、不得少于四个查询、三个触发器、使用至少一个存储过程。
三、设计原理SQL是一种介于关系代数与关系演算之间的结构化查询语言,其功能并不仅仅是查询。
SQL是一个通用的、功能极强的关系数据库语言。
它之所以能够为用户和业界所接受,并成为国际标准,是因为它是一个综合的、功能极强同时又简捷易学的语言。
SQL语言集数据查询(DataQuery)、数据操纵(DataManipulation)、数据定义(DataDefinition)和数据控制(DataControl)功能于一体。
1、数据库基本操作:Ⅰ、定义基本表语句格式:CREATETABLE<表名>(<列名><数据类型>[<列级完整性约束条件>][,<列名><数据类型>[<列级完整性约束条件>]]…[,<表级完整性约束条件>]);如果完整性约束条件涉及到该表的多个属性列,则必须定义在表级上,否则既可以定义在列级也可以定义在表级。
银行管理系统数据库设计报告
银行管理系统数据库设计报告一、引言银行作为一个重要的金融机构,在日常运营中需要进行大量的数据管理和处理,以满足客户的需求并确保正常运作。
数据库作为银行信息系统的核心,扮演着不可或缺的角色。
本报告将介绍银行管理系统数据库设计的相关内容,包括数据库结构、数据表设计和关键功能的实现。
二、数据库结构设计1. 数据库类型银行管理系统将采用关系型数据库,以确保数据之间的一致性和完整性。
2. 数据库表设计•客户信息表(Customers):包括客户ID、客户姓名、联系方式等字段。
•账户信息表(Accounts):存储账户号、账户类型、余额等数据。
•交易记录表(Transactions):记录每笔交易的相关信息,如交易ID、交易时间、金额等。
•员工信息表(Employees):包括员工ID、姓名、职位等字段。
3. 数据表关系•客户信息表与账户信息表之间是一对多的关系,一个客户可以拥有多个账户。
•账户信息表与交易记录表之间是一对多的关系,一个账户可以有多条交易记录。
•员工信息表与账户信息表之间是多对多的关系,一个员工可以管理多个账户,一个账户也可能由多个员工共同管理。
三、关键功能的实现1. 客户管理•实现客户信息的增加、删除、修改和查询功能。
•可以查看客户所拥有的账户信息。
2. 账户管理•实现账户信息的开户、销户、存取款等操作。
•可以查看账户的交易记录和余额情况。
3. 交易记录管理•记录每笔交易的相关信息,确保交易安全可追溯。
•支持按照时间、金额等条件对交易记录进行查询。
4. 员工管理•实现员工信息的录入、修改、删除等操作。
•显示员工所管理的账户信息。
四、总结通过本报告对银行管理系统数据库设计的详细介绍,我们可以看到该系统的结构清晰、功能完善。
数据库设计是银行信息系统开发中至关重要的一环,只有合理设计和优化数据库,才能保证系统的高效运行和数据的安全性。
在未来的发展中,我们将不断优化数据库结构,提升系统的性能和用户体验。
数据库课程设计银行
数据库课程设计银行一、课程目标知识目标:1. 理解数据库的基本概念,掌握数据库的设计原则和方法。
2. 学习银行数据库的构建,了解银行业务数据的特点和需求。
3. 掌握SQL语言的基本操作,实现对银行数据库的增、删、改、查功能。
技能目标:1. 能够运用数据库设计原则,独立设计并实现一个简单的银行数据库系统。
2. 通过实践操作,熟练使用SQL语言进行数据管理和查询。
3. 培养学生的团队协作能力,学会在项目中分工与协作,共同完成数据库设计。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对数据库课程的兴趣,激发学习积极性,提高自主学习能力。
2. 增强学生的数据安全意识,了解数据库在保障信息安全中的重要作用。
3. 通过实际案例,让学生认识到数据库在现实生活中的广泛应用,培养其实践应用能力。
课程性质:本课程为高二年级信息技术课程,以实践操作为主,注重培养学生的动手能力和实际应用能力。
学生特点:高二学生已具备一定的计算机操作基础,对数据库概念有一定了解,但尚需加强实践操作和团队协作能力。
教学要求:结合学生特点,以实际案例为载体,采用任务驱动法,引导学生主动参与,注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力。
在教学过程中,关注学生的个体差异,给予个性化指导,确保课程目标的实现。
通过课程学习,使学生能够独立完成数据库设计,并为后续相关课程打下坚实基础。
二、教学内容1. 数据库基础知识回顾:数据库概念、数据模型、关系型数据库。
教材章节:第一章 数据库基础2. 银行数据库需求分析:银行业务流程、数据特点、数据管理需求。
教材章节:第二章 数据库设计3. 数据库设计方法与实践:实体关系模型、E-R图绘制、数据库表设计。
教材章节:第二章 数据库设计4. SQL语言操作:数据定义、数据操纵、数据查询、数据控制。
教材章节:第三章 SQL语言5. 银行数据库实现:创建数据库、创建表、插入数据、查询数据、修改数据、删除数据。
教材章节:第四章 数据库实现6. 数据库安全性:用户权限管理、数据备份与恢复。
银行数据库课程设计
银行数据库课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握数据库的基本概念,了解银行数据库的结构和功能;2. 使学生了解数据库设计的原则和方法,并能运用到实际银行数据库设计中;3. 帮助学生理解SQL语言的基本操作,如查询、插入、删除和修改数据。
技能目标:1. 培养学生运用数据库设计软件进行银行数据库设计的能力;2. 提高学生运用SQL语言进行数据查询和操作的能力;3. 培养学生解决实际银行数据库问题的能力,具备一定的数据库维护技能。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对数据库技术在银行行业应用的兴趣,激发学生学习主动性;2. 培养学生严谨、细致的学习态度,养成认真分析问题、解决问题的习惯;3. 增强学生的团队合作意识,培养沟通与协作能力。
分析课程性质、学生特点和教学要求,本课程旨在通过实际银行数据库案例,让学生掌握数据库设计的基本方法和技能,培养解决实际问题的能力。
课程目标具体、可衡量,以便学生和教师能够清晰地了解课程的预期成果,并为后续的教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 数据库基本概念:介绍数据库的定义、分类、发展历程及在银行行业的应用。
相关教材章节:第一章 数据库概述2. 数据库设计原则与方法:讲解关系模型、实体-关系模型等设计方法,以及范式理论。
相关教材章节:第二章 数据库设计基础3. 银行数据库结构:分析银行数据库的表结构、字段设计、数据关系等。
相关教材章节:第三章 数据库结构设计4. SQL语言基本操作:教授SELECT、INSERT、UPDATE、DELETE等基本SQL语句。
相关教材章节:第四章 SQL语言5. 数据库设计软件应用:介绍数据库设计软件的使用方法,如ERWin、PowerDesigner等。
相关教材章节:第五章 数据库设计工具6. 银行数据库案例分析:分析实际银行数据库案例,让学生了解数据库在实际项目中的应用。
相关教材章节:第六章 数据库应用案例7. 数据库维护与优化:讲解数据库的备份、恢复、安全性、性能优化等内容。
银行系统的数据库课程设计
银行系统的数据库课程设计目录一、目的与意义 0二、设计内容与要求 0三、设计原理 (1)1、数据库基本操作: (1)Ⅰ、定义基本表 (1)Ⅱ、修改基本表 (1)III、删除基本表 (1)IV、数据查询 (1)V、插入元组 (2)VI、修改数据 (2)VII、删除数据 (2)2、数据库完整性 (2)I、实体完整性定义 (2)II、参照完整性定义 (2)3、触发器 (3)I、定义触发器 (3)II、激活触发器 (3)III、删除触发器 (3)4、存储过程 (3)I、PL/SQL的块结构 (3)II、变量常量的定义 (4)III、控制结构 (4)IV、存储过程的用户接口 (5)四、总体设计方案 (5)五、详细设计 (5)1、需求分析 (5)2、流程图 (6)3、E-R图 (6)4、设计表 (6)5、关系图 (7)6、编码 (8)六、测试与调试 (11)七、收获与体会 (15)八、主要参考资料 (15)一、目的与意义本课程设计是在学完《数据库系统与应用》课程之后,让学生综合应用数据库知识,设计数据库,进行调试与测试,以加深对数据库基本知识及SQL语言的理解,提高综合应用知识的能力、分析解决问题的能力,加强数据库知识的实践技能,初步培养开发实用数据库系统的能力。
二、设计内容与要求设计一个银行账户管理系统,至少能够实现存款、取款、查询、转账等基本功能,要求在在数据库实现过程中至少建立三张表、不得少于四个查询、三个触发器、使用至少一个存储过程。
三、设计原理SQL是一种介于关系代数与关系演算之间的结构化查询语言,其功能并不仅仅是查询。
SQL是一个通用的、功能极强的关系数据库语言。
它之所以能够为用户和业界所接受,并成为国际标准,是因为它是一个综合的、功能极强同时又简捷易学的语言。
SQL语言集数据查询(Data Query)、数据操纵(Data Manipulation)、数据定义(Data Definition)和数据控制(Data Control)功能于一体。
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一、目的与意义 0二、设计容与要求 0三、设计原理 (1)1、数据库基本操作: (1)Ⅰ、定义基本表 (1)Ⅱ、修改基本表 (1)III、删除基本表 (1)IV、数据查询 (1)V、插入元组 (2)VI、修改数据 (2)VII、删除数据 (2)2、数据库完整性 (2)I、实体完整性定义 (2)II、参照完整性定义 (2)3、触发器 (3)I、定义触发器 (3)II、激活触发器 (3)III、删除触发器 (3)4、存储过程 (3)I、PL/SQL的块结构 (3)II、变量常量的定义 (4)III、控制结构 (4)IV、存储过程的用户接口 (5)四、总体设计方案 (5)五、详细设计 (5)1、需求分析 (5)2、流程图 (6)3、E-R图 (6)4、设计表 (6)5、关系图 (7)6、编码 (8)六、测试与调试 (11)七、收获与体会 (15)八、主要参考资料 (15)一、目的与意义本课程设计是在学完《数据库系统与应用》课程之后,让学生综合应用数据库知识,设计数据库,进行调试与测试,以加深对数据库基本知识及SQL语言的理解,提高综合应用知识的能力、分析解决问题的能力,加强数据库知识的实践技能,初步培养开发实用数据库系统的能力。
二、设计容与要求设计一个银行账户管理系统,至少能够实现存款、取款、查询、转账等基本功能,要求在在数据库实现过程中至少建立三表、不得少于四个查询、三个触发器、使用至少一个存储三、设计原理SQL是一种介于关系代数与关系演算之间的结构化查询语言,其功能并不仅仅是查询。
SQL是一个通用的、功能极强的关系数据库语言。
它之所以能够为用户和业界所接受,并成为国际标准,是因为它是一个综合的、功能极强同时又简捷易学的语言。
SQL语言集数据查询(Data Query)、数据操纵(Data Manipulation)、数据定义(Data Definition)和数据控制(Data Control)功能于一体。
1、数据库基本操作:Ⅰ、定义基本表语句格式:CREATE TABLE <表名>(<列名> <数据类型>[ <列级完整性约束条件> ][,<列名> <数据类型>[ <列级完整性约束条件>] ] …[,<表级完整性约束条件> ] );如果完整性约束条件涉及到该表的多个属性列,则必须定义在表级上,否则既可以定义在列级也可以定义在表级。
Ⅱ、修改基本表语句格式:[ ADD <新列名> <数据类型> [ 完整性约束 ] ][ DROP <完整性约束名> ][ ALTER COLUMN<列名> <数据类型> ];III、删除基本表语句格式:DROP TABLE <表名>[RESTRICT| CASCADE];RESTRICT:删除表是有限制的。
欲删除的基本表不能被其他表的约束所引用,如果存在依赖该表的对象,则此表不能被删除。
CASCADE:删除该表没有限制。
在删除基本表的同时,相关的依赖对象一起删除。
IV、数据查询语句格式:SELECT [ALL|DISTINCT] <目标列表达式>[,<目标列表达式>] …FROM <表名或视图名>[, <表名或视图名> ] …[ WHERE <条件表达式> ][ GROUP BY <列名1> [ HAVING <条件表达式> ] ][ ORDER BY <列名2> [ ASC|DESC ] ];V、插入元组语句格式:INSERTINTO <表名> [(<属性列1>[,<属性列2 >…)]VALUES (<常量1> [,<常量2>] … )功能:将新元组插入指定表中。
VI、修改数据语句格式:UPDATE <表名>SET <列名>=<表达式>[,<列名>=<表达式>]…[WHERE <条件>];功能:修改指定表中满足WHERE子句条件的元组。
VII、删除数据语句格式:DELETEFROM <表名>[WHERE <条件>];功能:删除指定表中满足WHERE子句条件的元组。
WHERE子句:指定要删除的元组。
缺省表示要删除表中的全部元组,表的定义仍在字典中。
2、数据库完整性I、实体完整性定义单属性构成的码有两种说明方法:定义为列级约束条件;定义为表级约束条件。
对多个属性构成的码只有一种说明方法:定义为表级约束条件。
插入或对主码列进行更新操作时,RDBMS按照实体完整性规则自动进行检查。
包括:①. 检查主码值是否唯一,如果不唯一则拒绝插入或修改。
②. 检查主码的各个属性是否为空,只要有一个为空就拒绝插入或修改。
II、参照完整性定义在CREATE TABLE中用FOREIGN KEY短语定义哪些列为外码,用REFERENCES短语指明这些外码参照哪些表的主码。
参照完整性违约处理:①.拒绝(NO ACTION)执行----默认策略②.级联(CASCADE)操作③.设置为空值(SET-NULL)对于参照完整性,除了应该定义外码,还应定义外码列是否允许空值。
3、触发器触发器(Trigger)是用户定义在关系表上的一类由事件驱动的特殊过程,由服务器自动激活,可以进行更为复杂的检查和操作,具有更精细和更强大的数据控制能力。
I、定义触发器语法格式:CREATE TRIGGER <触发器名>{BEFORE | AFTER} <触发事件> ON <表名>FOR EACH {ROW | STATEMENT}[WHEN <触发条件>]<触发动作体>II、激活触发器触发器的执行,是由触发事件激活的,并由数据库服务器自动执行,一个数据表上可能定义了多个触发器。
同一个表上的多个触发器激活时遵循如下的执行顺序:①.执行该表上的BEFORE触发器;②.激活触发器的SQL语句;③.执行该表上的AFTER触发器。
III、删除触发器语法格式:DROP TRIGGER <触发器名> ON <表名>;触发器必须是一个已经创建的触发器,并且只能由具有相应权限的用户删除。
4、存储过程I、PL/SQL的块结构①.定义部分DECLARE------变量、常量、游标、异常等定义的变量、常量等只能在该基本块中使用,当基本块执行结束时,定义就不再存在。
②.执行部分BEGIN------SQL语句、PL/SQL的流程控制语句EXCEPTION------异常处理部分END;II、变量常量的定义①.PL/SQL中定义变量的语法形式是::变量名数据类型[[NOT NULL]:=初值表达式]或变量名数据类型[[NOT NULL]初值表达式]②.常量的定义类似于变量的定义::常量名数据类型 CONSTANT :=常量表达式常量必须要给一个值,并且该值在存在期间或常量的作用域不能改变。
如果试图修改它,PL/SQL将返回一个异常。
③.赋值语句变量名称:= 表达式III、控制结构①.条件控制语句IF-THEN,IF-THEN-ELSE和嵌套的IF语句:A. IF condition THENSequence_of_statements;END IFB. IF condition THENSequence_of_statements1;ELSESequence_of_statements2;END IF;C. 在THEN和ELSE子句中还可以再包括IF语句,即IF语句可以嵌套。
②.循环控制语句A.最简单的循环语句LOOPLOOPSequence_of_statements;END LOOP;多数数据库服务器的PL/SQL都提供EXIT、BREAK或LEAVE等循环结束语句,保证LOOP 语句块能够结束。
B. WHILE-LOOPWHILE condition LOOPSequence_of_statements;END LOOP;每次执行循环体语句之前,首先对条件进行求值,如果条件为真,则执行循环体的语句序列,如果条件为假,则跳过循环并把控制传递给下一个语句。
C. FOR-LOOPFOR count IN [REVERSE]bound1 … bound2 LOOPSequence_of_statements;END LOOP;③.错误处理:如果PL/SQL在执行时出现异常,则应该让程序在产生异常的语句处停下来,根据异常的类型去执行异常处理语句。
SQL标准对数据库服务器提供什么样的异常处理做出了建议,要求PL/SQL管理器提供完善的异常处理机制。
IV、存储过程的用户接口①. 创建存储过程:CREATE Procedure 过程名([参数1,参数2,...]) AS<PL/SQL块>;过程名:数据库服务器合法的对象标识。
参数列表:用名字来标识调用时给出的参数值,必须指定值的数据类型。
参数也可以定义输入参数、输出参数或输入/输出参数。
默认为输入参数。
过程体:是一个<PL/SQL块>。
包括声明部分和可执行语句部分。
②. 执行存储过程:CALL/PERFORM Procedure 过程名([参数1,参数2,...]);使用CALL或者PERFORM等方式激活存储过程的执行。
在PL/SQL中,数据库服务器支持在过程体中调用其他存储过程。
③. 删除存储过程DROP PROCEDURE 过程名();四、总体设计方案首先进行需求分析和结构设计,确定该系统的一些功能要求及数据的存储方法,画出流程图以及E-R图。
然后根据需求分析所得的流程图及E-R图设计表,确定属性。
再用SQL语言编写程序实现操作。
最后对系统进行调试与测试,确定系统是否完成设计要求。
五、详细设计1、需求分析银行账户管理系统主要用于用户的一些操作,包括存款、取款、查询、转账等基本操作,主要涉及到银行与用户两个实体,还有交易这个联系。
2、流程图3、E-R图4、设计表Bank表:表示银行信息,属性有名称,网点,存款总额。
其中网点号为主码。
Customer表:表示客户信息,属性有账号,,ID,开户时间,账户余额,开户银行,银行网点。
其中账号为主码。
trade表:用于记录每次交易信息,属性有流水号,,账号,交易项目,交易金额,交易时间,交易对象,余额,上次余额,网点。
其中流水号为主码。
5、关系图建立关系图其中customer表的外码银行网点参照引用bank表的主码网点;trade表的外码账号参照引用customer表的主码账号;trade表的外码网点参照引用bank表的主码网点。