大学学生操行评定登记表(修改版)
完整学生操行评定表1(2)
家
长
意
见
家长签盖:___________年月日
操
行
评
语
尊师守纪,团结同学,为人诚实。课堂注意听讲,积极思考,作业按时认真完成,较自觉温习功课。热爱劳动。积极参加文体活动。
操
行
等
级
良
班主任签盖:02011年6月8日
学生操行评定表
_0_
班级
二
姓名
蔡依林
性别
年
龄
家庭
住址
家长
姓名
个
人
总
结
小
科任签名:0年月日
家
长
意
见
家长签盖:___________年月日
操
行
评
语
“只要有付出,便有收获”,这话说得真好。你的勤奋好学换来优异的成绩,只要你多于同学交流一定能赢得同学们的喜爱。希望你能戒骄戒躁,继续努力,再创佳绩。
操
行
等
级
优
班主任签盖:02011年6月8日
学生操行评定表
_0_
班级
二
姓名
李美琴
性别
操
行
等
级
良
班主任签盖:02011年6月8日
学生操行评定表
_0_
班级
二
姓名
骆湄祥
性别
年
龄
家庭
住址
家长
姓名
个
人
总
结
小
组
评
议
组长签名:___________年月日
科
任
教
师
意
见
你有礼貌,爱劳动,发言积极。瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不小,老师看在眼里,喜在心里。你是聪明的,要是把更多的心思用在学习上,你会更棒。努力吧,老师期待着你更大的进步!
学生操行鉴定表
学生操行鉴定表引言学生操行鉴定表是评价学生品德操行的重要工具,通过对学生日常言行举止的观察和评价,旨在全面了解学生的品德发展情况。
学生操行鉴定表不仅是一种评价工具,更是培养学生良好品德的重要途径。
本文将详细介绍学生操行鉴定表的使用方法和评价标准。
学生操行鉴定表的使用方法1.学生操行鉴定表的填写时机学生操行鉴定表一般在学期末进行填写。
在填写之前,教师要对学生的日常表现进行观察和记录,以便能够全面客观地进行评价。
2.学生操行鉴定表的填写方式学生操行鉴定表一般由教师填写,在填写时应当注意客观、公正、准确、全面地评价学生的操行表现。
评价内容可以包括学生的学习态度、课堂表现、团队合作能力、品德表现等方面。
3.学生操行鉴定表的使用范围学生操行鉴定表主要用于学校评价学生的品德操行,可以作为学生评优评先的重要依据。
此外,学生操行鉴定表还可以作为学生发展规划的一部分,帮助学生树立正确的品德观念,促进其全面发展。
学生操行鉴定表的评价标准学生操行鉴定表的评价标准通常包括以下几个方面:1.学习态度学生积极主动、认真负责的态度是评价学生学习态度的重要指标。
包括学生是否按时完成作业,是否积极参与课堂讨论,是否尊重教师和同学等。
2.课堂表现学生在课堂上的表现也是评价学生操行的重要内容。
包括学生是否注意听讲,是否积极回答问题,是否有礼貌待人等。
3.团队合作能力学生的团队合作能力体现了学生的集体观念和协作精神。
评价时可以考察学生在小组活动中的表现,包括是否能积极参与、与他人合作、主动承担任务等。
4.品德表现学生的品德表现是评价学生操行的关键指标。
包括学生的诚实守信、守纪守法、友善待人、乐于助人等方面。
结语学生操行鉴定表是评价学生品德操行的重要工具,通过对学生日常言行举止的观察和评价,可以全面了解学生的品德发展情况。
使用学生操行鉴定表时,教师应当遵循客观、公正、准确、全面的原则,评价学生的操行表现。
此外,学生操行鉴定表还可以作为学生发展规划的一部分,帮助学生树立正确的品德观念,促进全面发展。
【优质】学生成绩操行评定表word版本 (2页)
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==学生成绩操行评定表篇一:学生操行评定表201X01篇二:学生操行评定示例学生操行评定张XX:你是一位活泼的女生,凡事都有自己的主见、计划和想法,并能够在班级的氛围中控制好自己,成绩有明显进步。
在上课的过程中也能够认真板书,积极互动。
希望你在以后的学习生活中,继续发挥自己的特长,沉静内心,在学习上做一个主动积极的人,你将会有更大的收获。
张XX:沉静又不失活泼是你给大家的印象,虽然考试的成绩有起有伏,但你是一个刻苦的学生,能够自学习上发挥自己的主动性,有自己的主见与见解,这些都是你平时善于积累的结果。
希望你在以后的学习生活中认识到学习的重要性,戒骄戒躁,做一个学习生活上的有心人,注意在生活中与同学的和睦相处,更上一层楼。
赵XX:漂亮活泼是你明显优于别人的特质,能够在与同学的相处之中和睦团结,但是却在学习上缺乏一种刻苦钻研的心态,不能静下心来面对自己的学习之事,却推脱于各种借口。
希望你在以后的学习生活中,发挥特长,脚踏实地学习文化课,不仅是为了成绩,更是为了提升自己的修养,加油!李XX:你给老师们的第一印象是好学。
虽然学习的基础欠缺一些,但是你能够发奋图强,课上发言不多,但是课下却能够问出自己的理解与疑问,让老师们很欣慰你的进步和态度。
希望你在以后的学习生活中坚守内心,在课堂上多多表现自己将会提升更多的自信,对你以后的长进很有帮助。
袁XX:心灵手巧是大家对你的印象,,作为入学较晚的同学,能够很快和同学和睦相处,也体现了你的善良。
毕竟作为学生,学习是我们的头等要务,希望你在发挥自己的特长之余,戒骄戒躁,多多积累科学文化知识,为将来进高等学府深造打下基础。
朱XX:你是一位善解人意又大方的姑娘,在学习生活中总能做到游刃有余,尽管有时成绩起伏波动,但是老师相信你会调整好心态,在接下来的学习中,戒骄戒躁,有一个不错的进步。
操行评定表
政治思想 方面15分
生活作风 方面15分
总分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
广西**学校毕业生操行评定表
班级: 班主任: 项 目 处分扣分
15-50分
填表日期: 基础分(75分) 道德品质 学习态度 遵纪守法 方面15分 方面15分 方面15分 操行 等级
广西**学校毕业生操行评定表
班级: 班主任: 项 目 处分扣分
15-50分
填表日期: 基础分(75分) 道德品质 学习态度 遵纪守法 方面15分 方面15分 方面15分 操行 等级
序号
姓名 全勤10分
原始附加分(-70—— +25分) 社会工作 各级表彰 其他加分 日常扣分 2-10分 1-15分 2-5分 2-5分
广西**学校毕业生操行评定表
班级: 班主任: 项 目 处分扣分
15-50分
填表日期: 基础分(75分) 道德品质 学习态度 遵纪守法 方面15分 方面15分 方面15分 操行 等级
序号
姓名 全勤10分
原始附加分(-70—— +25分) 社会工作 各级表彰 其他加分 日常扣分 2-10分 1-15分 2-5分 2-5分
序号
姓名 全勤10分
原始附加分(-70—— +25分) 社会工作 各级表彰 其他加分 日常扣分 2-10分 1-15分 2-5分 2-5分
政治思想 方面15分
生活作风 方面15分
总分
24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46
政治思想 方面15分
大学生操行评定表
XX学院学生操行评定表
XX学院学生操行评定表
XX学院学生操行评定表
XX学院学生操行评定表
xx 学院学生操行评定表》填写要求
一、个人小结内容:包括德育、智育、能力、体育和自己的不足及今后的努力方向;
二、辅导员意见:真实地反映学生在某一年度的各方面情况;
三、操行等级用优、良、中、及格、差表示;
四、操行名次填写时应在名次后注明该班的总人数,例如1/50 (在全班
50 人中占第一名);
五、特别要求:自本学年开始,一律使用电子文档填写,然后打印一式两份,一份装档,一份留存至院档案馆。
六、注意事项:签署辅导员意见时,请对各位学生作出个性化的总结,杜绝千人一面现象。
操行评定表模板
桂林医学院2012-2013学年度学生成绩、操行评语登记表护理学院护理学(国际交流方向)专业2012级国护班姓名韦景亮学号1271060课程第一学期第二学期形势与政策1思想道德修养与法律基础军事理论课综合英语1英语听力1英语口语1基础心理学安全教育课人际沟通与交往艺术体育1计算机应用基础中国近现代史纲要综合英语2英语听力2英语口语2职业发展与就业指导1形势与政策2人体解剖体育2成绩中中良75 良良中中良90 合格中79 中良良中60 70操行评语该生思想上要求上进,积极向党组织靠拢,尊敬师长、团结同学、乐于助人,遵守学校的各项规章制度,关心集体,有极强的集体荣誉感,学习自主性强,勤奋好学,态度端正,目标明确。
希望今后注重自己各方面能力的培养。
综合素质测评分:优班主任:欧海燕2013年9 月 1 日二级学院(盖章):2013 年9 月2 日。
大学生操行评语表
大学生操行评语表1. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度,学习认真,具备一定的理论知识和实践能力。
积极参加院系各类活动奖。
在班级担任生活委员,有一定的群众基础,做事踏实稳重,尊敬师长,团结同学,是一名合格的大学生。
2. 该同学的优点是诚实、热情、好学,性格坚毅。
缺点是好胜心比较强,学习上还可以再努力一些,心态有些急迫。
希望在以后的生活中能以更加平和的心态积极追求进步。
3. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度,学习刻苦,掌握了相关的专业知识,兴趣爱好广泛,积极参加院系各项活动,在平时的生活中,为人处世和善热情,是一名合格的大学生。
4. 该同学积极要求进步,遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。
曾获得国家励志助学金和院一等奖学金,在担任学生会学习部副部长的工作中,努力认真!5. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度,学习刻苦认真,学习成绩优秀,具备良好的理论知识和实践能力。
兴趣爱好广泛,积极参加院系各类活动并多次获奖。
在系部学生会担任学习部副部长,有一定的群众基础,做事踏实稳重,具有较强的组织能力和管理能力。
尊敬师长,团结同学,是一名品学兼优的大学生。
6. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度,学习刻苦,掌握了相关的专业知识,兴趣爱好广泛,积极参加院系各项活动,在平时的生活中,为人处世和善热情,是一名合格的大学生。
7. 该生思想上积极要求上进,尊敬师长,乐于助人,学习自主性强,成绩优良,富有挑战竞争意识及创新能力,工作负责认真,有良好的领导组织及沟通协作精神,兴趣爱好广泛,心理素质好,是一名全面发展的优秀大学生。
8. 该生诚实守信,为人正直,作风踏实,做事具有很好的计划性,认真负责。
学习勤奋,刻苦努力,尊敬师长,关心同学,人际关系融洽,活动积极,遵守学校各项规章制度,积极社会活动,在担任院学生会的干部中,工作努力认真,是一名合格的大学生!9. xx同学为人诚实友善,乐观开朗,与同学关系融洽,乐于助人,意志坚强,并能积极参与各项集体活动。
操行评定表格模板
姓名 性别 班级 是 否 党团员 任 何 种 社会工作
个 人 小 结
经过一个学期的学习,我收获良多。 在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自 己做,形成独立自理自立的良好品德。 在思惟政治上:始终保持与党中心高度一致,积极参加学院及班上组织的思惟政治学 习流动,不断进步自身的政治素质。 学习上:认真,立场端正,学习方法和能力上较之学习成绩优秀的同学来说有些不及, 需在今后的学习过程当中慢慢改进。 在大学的后两年中,对学习任务有了更高的要求,在以后的学习中,我会加倍努力学 习。过去的两年,是不断学习、不断充实的两年,是积极探索、逐步成熟的两年。政 治思惟觉悟还有待进步;对大学学习的规律仍需进一步适应,方法也尚需改进新的一 年里,我一定当真要向党员同学学习在平凡的工作和学习中取得更大的成绩,吸取教 训,不让自己再次陷入过去的生活中。我一定全力以赴。使自己不断进步。 签名: 年 月 日
辅 导
第 日 操行名次
年
系 意 见 年 盖公章 月 日 操行等级 上学期 下学期
大学生第五学期操行考核鉴定表
大学生第五学期操行考核鉴定表第一篇珍贵的四年大学生活已接近尾声,感觉非常有必要总结;在学习的过程中收获了很多;一直在追求人格的升华,注重自己的品行;社会实践能力有了很大提高;体育成绩一向很好;个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自;我的优点是诚实、热情、性格坚毅;我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用;通过四年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有;四年的大学生活是我人生珍贵的四年大学生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大学四年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。
在学习的过程中收获了很多。
首先是我端正了学习态度。
在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。
看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。
其次是极大程度的提高了自己的自学能力。
在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。
随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。
在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。
老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。
我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。
现在我已经大四,正在做毕业设计,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。
一直在追求人格的升华,注重自己的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。
在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。
所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。
平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。
操行评定表模板
年月日
第
一
学
年
辅
导
员
意
见
辅导员签名:
年月日
系
意
见
系公章
2012年9月15日
操行等级
操行名次
上学期
优
2Hale Waihona Puke /87下学期优35/94
铜陵学院学生操行评定表
姓名
方永正
性别
男
班级
土木工程2班
是否
党团员
是
任何种
社会工作
个
人
小
结
大一的生活悄然已逝,这一年的经历对我的大学生活有着巨大的影响。从高考结束对大学生活的向往,再到对校园的陌生到熟悉,这一年的大学生活有欢笑,有泪水,有失败,有收获。
进入大学的生活之后,积极参加各种活动,在这过程中认识了很多朋友,也收获了很多知识。同时,又锻炼了自己的各方面能力。在生活上,没有了父母的帮忙,所有的一切都必须依靠自己独立的完成,从刚开始的不适应,到后来的习惯,每一步都是一种领悟。成长意味着更多的责任,更多的无奈,更多的辛酸,但我坚信自己有足够的勇气来面对这些。
在学习方面,由于高中的终极目标是高考,面对多彩缤纷的大学生活,或多或少有些迷失。后来意识到了自己的不足,及时调整自己的状态,认真学习,学到了很多专业知识,觉得付出的一切都是有回报的。
大一,给了我一些新奇而又痛苦的经历,也教会了我许多,没有什么付出是白费的,没有付出也是没有收货的。在今后学习生活中,我会不断努力,追求自己的理想,在学习中体会生活,在生活中体验人生!
大学学年操行鉴定表优秀
大学学年操行鉴定表优秀大学学年操行鉴定表优秀范文珍贵的四年大学生活己接近尾声,感觉非常有必要总结一下大学四年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。
体育成绩一向很好。
我的体质并非很出色,可是通过我的练习和对体育项目的理解,还是能很好的完成体育课的教授项目。
我喜欢运动,基本对所有运动都感兴趣,尤其是足球。
踢足球不仅锻炼了身体,而且增强了团队精神和集体荣誉感。
时间过得真快,转眼间大二的生活结束了。
一年来,在老师和同学们的关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。
在学习上,现在与以前相比有了很大的进步,各次测验的成绩也明显比以前有所提高。
坚持每个星期看至少两本专业书以上,将重要的知识点记下来,提高自己的专业水平。
在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识而,拓宽自己思考问题的角度。
思想政治学习方而。
始终保持与党中央高度一致,认真学习和实践科学发展观,积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动,不断提高自身的政治素质。
坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针,反对任何形式的霸权主义和分裂主义。
在生活方而和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱一起学习,一起娱乐,加深同学情谊。
大学生活即将结束了,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全而发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力。
在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,关注国家的时势要闻,积极向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识.并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动,去关心和帮助他人!在学习上,用从未有过的拼搏的精神学习自己的会计专业, 还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己,四年的成绩是对我的肯定,我相信自己在以后理论与实际相结合中,能有更大的进步提高.。
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3、自我评定、小组评定、评定等级均按优、合格、不合格等级评定。
上海海洋大学学生操行评定登记表
学院:学号:姓名:专业:
学年
项目
政治素质
道德品质
学习情况
要素
热
爱
祖
国
原
则
立
场
政
治
追
求
集
体
观
念
文
明
举
止
艰苦奋斗
勤俭节约
思想作风
遵纪守法
学
习
态
度
学
习
成
绩
钻
研
精
神
自我评定
小组评定
第
一
学
年
形势与政策考核:
早锻炼及大学生体测考核:
小组评语:
评定等级:
学院意见
(签章):
年月日
自我评定
小组评定
第
二
学
年
形势与政策考核:
早锻炼及大学生体测考核:
——————
小组评语:
评定等级:
学院意见
(签章):年月日来自自我评定小组评定第
三
学
年
形势与政策考核:
早锻炼及大学生体测考核:
——————
小组评语:
评定等级:
学院意见
(签章):
年月日
第
四
学
年
毕业鉴定
班组评语:
评定等级:
学院意见
(签章):
年月日
填表要求:1、用钢笔或水笔填写;