五四爱国主题团日活动总结
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
7
1. 通过这次主题团日活动，使团员们们深入了解团的精神，加深对团的认 识，树立正确的世界观，人生观，价值观，进一步解放思想，实事求是，以科 学发展观作为标准，严格要求自己做一名合格的大学生团员。
2．通过这次主题团日活动，提升本支部干部的组织策划能力，协作能力， 为以后班集体举办各类型的活动积累经验。
活动时间： 4 月 23 号
活动人员： 09 物流 3 班同学
活动地点：徽园
徽园是 1999 年为欢庆新中国建国五十周年而建设的大型安徽纪念园。徽园 位于合肥市区南部的经济开发区内，东邻具有现代建筑风格的明珠广场、国际 会展中心，以及具有欧洲风情特点的欧风街，西傍合肥大学城，并与省少儿活 动中心隔街相望。徽园占地面积 300 余亩。园区的整体规划建设是以安徽行政 区划为基本构架，“长江”、 “淮河”横贯其间。
6. 通过这次主题团日活动，充分发挥每个同学的作用，给予他们一个展示 自我，重新认识自我的舞台。拉近同学们之间的距离，把我们班逐步转变成一 个温暖的家。
7. 以小组合作的方式充分发挥团员们的主观能动性，让同学们在实践中感 受到学习的乐趣，也为以后的学习积累经验。
拓展知识：
如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑暗。 90 年前—— 1919 年 5 月 4 日， 北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家 楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运 动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似 水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一 代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。
五十五年前，数百位优秀的中华儿女，为了国家的独立、民族的解放、人 民的自由幸福，高举着以周恩来同志为首的中央南方局开创的红岩精神的大 旗，在艰苦险恶的环境里，在暗无天日的监狱中，与国民党反动派进行了不屈 不挠的斗争。今天，虽然在我们的生活中，已经看不见弥漫的硝烟，感受不到 敌人的酷刑和囚牢的阴霾，但我们面对改革开放和社会主义现代化建设的历史 重任，深感革命先烈以鲜血和生命熔铸的无私奉献、勇于牺牲的精神，依然是 我们在前进道路上克服各种艰难险阻的强大精神动力，是我们加强青少年思想 道德教育的宝贵资源。
9
在此次团日活动中，由于准备不够充分，不够及时，导致没能够准时开 始，而且场地布置达不到预期目的。
展望：下一次团日活动必须做好充分准备，班干部之间需要配合好，合理 安排工作。
活动流程：
4 月 22 日下午 3:00 ，工商管理系物流管理 3 班全体同学于 4107 教师举行 以“弘扬五四精神，促进学子成才”为主题的团日活动动员大会。并邀请了工 商管理系团总支副书记谭艳莉为我们做演讲。
大会伊始，谭艳莉将五四精神与大学生紧密联系起来， xx 年已是“五四” 运动第 92 周年，作为“ 90 后”的大学生，虽然未曾经历过 1919 年那个动荡的 年代，但“五四”运动传承下来的五四爱国精神依旧深深地影响着这一代人。 随后，详细地向我们描述了五四运动的起因和经过，生动形象的语句将我们带 入了当年陈独秀、李大钊等革命先辈带领北大学子发起抗议和游行的情景。
3
4 月 8 日下午 3： 00，09 物流 3 班在 4107 举行团日活动——爱国拼图。 由于此次活动是第一个活动，也是 09 物流 3 班最重点的活动，各班委与同 学都很重视。活动前，宣传委员与活动组成员将所需材料准备齐全。 3： 00 同 学们准时到场，活动准时开始。活动过程中 , 由宣传委员组织分配任务，内容分 为泡沫板锯出祖国版图的形状，然后再分割为大小不一的四十四部分，分别代 表四十四位同学，最后是所有同学将各自的照片贴到自己合适的地方，完成了 各个板块的拼图，最后进行了合影留念。 此次活动旨在弘扬五四爱国精神，在我国的版图上贴上自己的笑脸，为祖 国祝福。 活动二 “弘扬五四精神，促进工商学子成才” —— 09 物流 3 班五四爱国讲座暨团日活动动员大会 活动时间： xx.4.22 活动地点： 4107 教室 活动人员： 09 物流 3 班同学 活动目的及意义： （1）进一步加强本班级团支部团结协作的战斗力，进一步提高班级共青团 员、入党积极分子、预备党员的思想觉悟，促进班级同学之间学习、生活的交 流。 (2) 加强团的组织建设，继承、发扬优良传统，激发同学爱国热情，引导同 学争当时代青年先锋，在实现共青团事业新发展的进程中建功立业，充分展示 我们班的良好精神风貌。
活动摘要：
活动一：筑起我们的祖国，筑起我们的未来——爱国拼图
活动二：“弘扬五四精神，促进工商学子成才”—— 讲座暨团日活动动员大会
09 物流 3 班五四爱国
活动三：展现团员活力，激发奋斗热情——环游徽园
活动目的和意义：
1) 通过这次团日活动，能让加强同学们的交流，使得同学间相互了解，相 互认识，促进彼此间的友谊，激发活力。
8
五四运动以来，无论在新民主主义革命还是社会主义建设中，青年都是一 支最积极、最有生气、最少保守思想、最富于创新精神的力量。尤其是在党的 十一届三中全会以来的新时期，广大青年积极投身于改革开放和现代化建设实 践，创新创业，开拓进取，进行了可贵的探索。建设有中国特色社会主义是前 无古人的事业，要把这一伟大事业全面推向二十一世纪，就必须继承五四运动 的光荣传统。
2
（2） 通过学习五四精神，动员和鼓励本团支部团员青年在新的历史时期 坚定信念，发奋学习，学会创新，成为对祖国有用的人才。
（3） 提高本支部团员青年的思想觉悟，立志成才，为祖国出力，为我校 出力，增强团员青年的信念，为做一名共青团员而自豪。
活动一 筑起我们的祖国，筑起我们的未来 ——爱国拼图 活动时间： xx.4.8 活动地点： 4107 教室 活动人员： 09 物流 3 班同学 活动目的： （1）通过此次活动，达到凝聚班集体，促进同学间的交流，增强基层团员 的活力； （2）以一张张的笑脸拼成的祖国版图，体现我们的爱国情怀，为祖国的未 来，为我们的未来充满希望。 活动流程： （1）活动组购买一块红纸板，泡沫板，双面胶，小刀，剪刀，策划组收集 全班同学的头像，申请宣传板，做好宣传 （2）讨论制作方案 （3）动手实践 （4）作品展示，做好宣传报，将作品于 4107 教室墙的宣传板展示 （5）活动结束
3．通过这次主题团日活动，让团员们充分认识团员的模范先进作用，鼓励 同学们主动向党组织靠拢。
4．通过这次主题团日活动，为团员们提供一个理论结合实践的平台，更深 刻明白知识的重要性，增强个人对社会的责任感。让同学们更贴近实际，从身 边的小事做起，使科学发展观真正走进心灵深处。
5．通过这次主题团日活动，促进本团支部的班风学风建设，增强团员们的 集体责任感和班级凝聚力。
组织类型： 团（总）支部 组织单位： 09 物流管理 3 班全体同学 活动时间： xx 年 4 月 参与人数： 44 活动成效： 针对本系学生的专业特点，充分调动本支部团员青年的积极性，同时响应 团总之关于“弘扬五四精神”的爱国主题团日活动，开展校内校外活动结合的 主题团日活动。校内活动主要针对本学院学生开展弘扬五四爱国精神的活动， 培养当代大学生爱国、爱人民的精神；校外活动主要开展关于激发支部团员青 年的活力以及青年志愿者的爱国奉献精神。通过校内与校外的活动的结合，让 大学生感受五四爱国精神，让作为大学生的我们体验前人的爱国精神，激发活 力，立志成才，报效祖国。 媒体报导： （1） 激发本团支部团员青年的爱国热情，奋发图强，为祖国奉献力量。
2) 通过此次团日活动，促进基层团员的爱国热情，为成为特色鲜明的现代 化大学的人才而自强不息。
3) 通过这次团日活动，能够激发学生们立志成才，报效祖国的激情，弘扬 五四爱国精神，传承爱国斗志。
1
4) 通过此次团日活动，激发本支部团员青年的爱国热情，动员鼓励本支部 团员青年在新的历史时期坚定信念，发奋学习，锐意创新，自觉奉献，奋发成 才，自觉为建设特色鲜明的现代大学奉献力量。
全省 17 个地市都在园内建有自己的馆园，并将各自馆园用最具本地代表性 的历史、文化、风情和标志性建筑以园林的形式展现给游人与观众。游览徽 园，既可了解安徽悠久的历史，又如亲临全省各个著名的风景名胜景点游览一 般。
活动准备：
策划组为拟定路线，活动组购买饮料，做好宣传工作
活动目的及意义：
6
（1）促进班集体的交流，增强班集体的凝聚力 （2）增强团员青年的爱国信念，展望未来，发愤图强，为身为工商学子而 自豪。 （3）促进青年团员的身心健康，身体为革命之本。 活动流程： （1）活动组提前设计，组织路线 （2）策划组负责集合全班同学 （3）由北门出发，春游开始 （4）终点，徽园门口 （5）活动结束 活动情况： 除了一些参加考试的同学有事请假，其余的同学都参加了本次活动。同学 们认真参与其中，前期的准备时间没有安排得当，导致活动时间推迟半个小时 开始，不过同学们都是热情参与，期间没有遇到什么大的困难。 达到的效果： 促进班集体的交流，增强班集体的凝聚力；感受义务劳动激情，增强团员 青年的爱国信念，展望未来，发愤图强，为身为工商学子而自豪；促进青年团 员的身心健康，身体为革命之本。 活动总结：
五四爱国主题团日活动总结
活动背景 :Байду номын сангаас
值此建国六十二周年、“五四”运动九十二周年之际，为进一步深入学习 贯彻党的精神，弘扬爱国、进步、民主、科学的五四精神，全面贯彻落实科学 发展观，本团支部积极响应校团委的号召，开展一系列以“弘扬五四精神”为 主题的团日活动。通过一些列活动增强团员们的社会主义责任感和历史使命 感，加强团员青年“爱国，进步，科学”的思想建设，全面履行共青团组织的 职能，发挥团组织服务社会的带头作用，带领广大团员青年争当实践科学发展 观的排头兵，我们进行了一系列的爱国活动。
东部皖北园区采用皇家园林建筑风格，西部皖南园区以徽派建筑皖南水口 园林为主要思路，中部有极具现代建筑风格的世纪桥和世纪广场，全省 17 个城 市在相应的区位均建有代表各自地方文化特色的标志性建筑物，既相对独立成 园，又与相邻各园及整个园区相隔益彰。园区内“黄山秀色，巢湖帆影，李白 吟月，九华佛光，琅琊醉翁”等优美的人造自然景观，既反映了安徽社会经济 发展取得的巨大成就及人文景观，体现了安徽人民热爱自然、奋发向上、凝心 聚力的精神风貌，又显示了继往开来的世纪安徽新形象。徽园是一座融展示安 徽、观光娱乐为一体的大型综合性纪念观光园。
4
( 3 ） 通过这次动员大会使得同学们了解到此次团日活动的内容与目的和 意义，也从这次主题讲座中让同学们更深一层地了解五四运动及五四精神，怎 样做好一个大学生，怎样对待大学生活。
活动情况：
本次活动到场率高达 100%；同学们热情高涨，热情参与；精神面貌良好， 同学们认真参与，积极提出问题
对下一次活动的展望：
紧接着，告诫在座每一位同学要好好把握大学 3 年的美好时光，尽快适应 大学生的角色，适应这里的学习、生活环境，在这个学习氛围自由的地方放飞 梦想，自由遨游。 讲座结束后，团支书发表关于此次团日活动的背景与目的， 动员全班同学积极参与此次团日活动，至此，活动结束。
5
活动三 展现团员活力，激发奋斗热情——环游徽园
1. 通过这次主题团日活动，使团员们们深入了解团的精神，加深对团的认 识，树立正确的世界观，人生观，价值观，进一步解放思想，实事求是，以科 学发展观作为标准，严格要求自己做一名合格的大学生团员。
2．通过这次主题团日活动，提升本支部干部的组织策划能力，协作能力， 为以后班集体举办各类型的活动积累经验。
活动时间： 4 月 23 号
活动人员： 09 物流 3 班同学
活动地点：徽园
徽园是 1999 年为欢庆新中国建国五十周年而建设的大型安徽纪念园。徽园 位于合肥市区南部的经济开发区内，东邻具有现代建筑风格的明珠广场、国际 会展中心，以及具有欧洲风情特点的欧风街，西傍合肥大学城，并与省少儿活 动中心隔街相望。徽园占地面积 300 余亩。园区的整体规划建设是以安徽行政 区划为基本构架，“长江”、 “淮河”横贯其间。
6. 通过这次主题团日活动，充分发挥每个同学的作用，给予他们一个展示 自我，重新认识自我的舞台。拉近同学们之间的距离，把我们班逐步转变成一 个温暖的家。
7. 以小组合作的方式充分发挥团员们的主观能动性，让同学们在实践中感 受到学习的乐趣，也为以后的学习积累经验。
拓展知识：
如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑暗。 90 年前—— 1919 年 5 月 4 日， 北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家 楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运 动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似 水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一 代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。
五十五年前，数百位优秀的中华儿女，为了国家的独立、民族的解放、人 民的自由幸福，高举着以周恩来同志为首的中央南方局开创的红岩精神的大 旗，在艰苦险恶的环境里，在暗无天日的监狱中，与国民党反动派进行了不屈 不挠的斗争。今天，虽然在我们的生活中，已经看不见弥漫的硝烟，感受不到 敌人的酷刑和囚牢的阴霾，但我们面对改革开放和社会主义现代化建设的历史 重任，深感革命先烈以鲜血和生命熔铸的无私奉献、勇于牺牲的精神，依然是 我们在前进道路上克服各种艰难险阻的强大精神动力，是我们加强青少年思想 道德教育的宝贵资源。
9
在此次团日活动中，由于准备不够充分，不够及时，导致没能够准时开 始，而且场地布置达不到预期目的。
展望：下一次团日活动必须做好充分准备，班干部之间需要配合好，合理 安排工作。
活动流程：
4 月 22 日下午 3:00 ，工商管理系物流管理 3 班全体同学于 4107 教师举行 以“弘扬五四精神，促进学子成才”为主题的团日活动动员大会。并邀请了工 商管理系团总支副书记谭艳莉为我们做演讲。
大会伊始，谭艳莉将五四精神与大学生紧密联系起来， xx 年已是“五四” 运动第 92 周年，作为“ 90 后”的大学生，虽然未曾经历过 1919 年那个动荡的 年代，但“五四”运动传承下来的五四爱国精神依旧深深地影响着这一代人。 随后，详细地向我们描述了五四运动的起因和经过，生动形象的语句将我们带 入了当年陈独秀、李大钊等革命先辈带领北大学子发起抗议和游行的情景。
3
4 月 8 日下午 3： 00，09 物流 3 班在 4107 举行团日活动——爱国拼图。 由于此次活动是第一个活动，也是 09 物流 3 班最重点的活动，各班委与同 学都很重视。活动前，宣传委员与活动组成员将所需材料准备齐全。 3： 00 同 学们准时到场，活动准时开始。活动过程中 , 由宣传委员组织分配任务，内容分 为泡沫板锯出祖国版图的形状，然后再分割为大小不一的四十四部分，分别代 表四十四位同学，最后是所有同学将各自的照片贴到自己合适的地方，完成了 各个板块的拼图，最后进行了合影留念。 此次活动旨在弘扬五四爱国精神，在我国的版图上贴上自己的笑脸，为祖 国祝福。 活动二 “弘扬五四精神，促进工商学子成才” —— 09 物流 3 班五四爱国讲座暨团日活动动员大会 活动时间： xx.4.22 活动地点： 4107 教室 活动人员： 09 物流 3 班同学 活动目的及意义： （1）进一步加强本班级团支部团结协作的战斗力，进一步提高班级共青团 员、入党积极分子、预备党员的思想觉悟，促进班级同学之间学习、生活的交 流。 (2) 加强团的组织建设，继承、发扬优良传统，激发同学爱国热情，引导同 学争当时代青年先锋，在实现共青团事业新发展的进程中建功立业，充分展示 我们班的良好精神风貌。
活动摘要：
活动一：筑起我们的祖国，筑起我们的未来——爱国拼图
活动二：“弘扬五四精神，促进工商学子成才”—— 讲座暨团日活动动员大会
09 物流 3 班五四爱国
活动三：展现团员活力，激发奋斗热情——环游徽园
活动目的和意义：
1) 通过这次团日活动，能让加强同学们的交流，使得同学间相互了解，相 互认识，促进彼此间的友谊，激发活力。
8
五四运动以来，无论在新民主主义革命还是社会主义建设中，青年都是一 支最积极、最有生气、最少保守思想、最富于创新精神的力量。尤其是在党的 十一届三中全会以来的新时期，广大青年积极投身于改革开放和现代化建设实 践，创新创业，开拓进取，进行了可贵的探索。建设有中国特色社会主义是前 无古人的事业，要把这一伟大事业全面推向二十一世纪，就必须继承五四运动 的光荣传统。
2
（2） 通过学习五四精神，动员和鼓励本团支部团员青年在新的历史时期 坚定信念，发奋学习，学会创新，成为对祖国有用的人才。
（3） 提高本支部团员青年的思想觉悟，立志成才，为祖国出力，为我校 出力，增强团员青年的信念，为做一名共青团员而自豪。
活动一 筑起我们的祖国，筑起我们的未来 ——爱国拼图 活动时间： xx.4.8 活动地点： 4107 教室 活动人员： 09 物流 3 班同学 活动目的： （1）通过此次活动，达到凝聚班集体，促进同学间的交流，增强基层团员 的活力； （2）以一张张的笑脸拼成的祖国版图，体现我们的爱国情怀，为祖国的未 来，为我们的未来充满希望。 活动流程： （1）活动组购买一块红纸板，泡沫板，双面胶，小刀，剪刀，策划组收集 全班同学的头像，申请宣传板，做好宣传 （2）讨论制作方案 （3）动手实践 （4）作品展示，做好宣传报，将作品于 4107 教室墙的宣传板展示 （5）活动结束
3．通过这次主题团日活动，让团员们充分认识团员的模范先进作用，鼓励 同学们主动向党组织靠拢。
4．通过这次主题团日活动，为团员们提供一个理论结合实践的平台，更深 刻明白知识的重要性，增强个人对社会的责任感。让同学们更贴近实际，从身 边的小事做起，使科学发展观真正走进心灵深处。
5．通过这次主题团日活动，促进本团支部的班风学风建设，增强团员们的 集体责任感和班级凝聚力。
组织类型： 团（总）支部 组织单位： 09 物流管理 3 班全体同学 活动时间： xx 年 4 月 参与人数： 44 活动成效： 针对本系学生的专业特点，充分调动本支部团员青年的积极性，同时响应 团总之关于“弘扬五四精神”的爱国主题团日活动，开展校内校外活动结合的 主题团日活动。校内活动主要针对本学院学生开展弘扬五四爱国精神的活动， 培养当代大学生爱国、爱人民的精神；校外活动主要开展关于激发支部团员青 年的活力以及青年志愿者的爱国奉献精神。通过校内与校外的活动的结合，让 大学生感受五四爱国精神，让作为大学生的我们体验前人的爱国精神，激发活 力，立志成才，报效祖国。 媒体报导： （1） 激发本团支部团员青年的爱国热情，奋发图强，为祖国奉献力量。
2) 通过此次团日活动，促进基层团员的爱国热情，为成为特色鲜明的现代 化大学的人才而自强不息。
3) 通过这次团日活动，能够激发学生们立志成才，报效祖国的激情，弘扬 五四爱国精神，传承爱国斗志。
1
4) 通过此次团日活动，激发本支部团员青年的爱国热情，动员鼓励本支部 团员青年在新的历史时期坚定信念，发奋学习，锐意创新，自觉奉献，奋发成 才，自觉为建设特色鲜明的现代大学奉献力量。
全省 17 个地市都在园内建有自己的馆园，并将各自馆园用最具本地代表性 的历史、文化、风情和标志性建筑以园林的形式展现给游人与观众。游览徽 园，既可了解安徽悠久的历史，又如亲临全省各个著名的风景名胜景点游览一 般。
活动准备：
策划组为拟定路线，活动组购买饮料，做好宣传工作
活动目的及意义：
6
（1）促进班集体的交流，增强班集体的凝聚力 （2）增强团员青年的爱国信念，展望未来，发愤图强，为身为工商学子而 自豪。 （3）促进青年团员的身心健康，身体为革命之本。 活动流程： （1）活动组提前设计，组织路线 （2）策划组负责集合全班同学 （3）由北门出发，春游开始 （4）终点，徽园门口 （5）活动结束 活动情况： 除了一些参加考试的同学有事请假，其余的同学都参加了本次活动。同学 们认真参与其中，前期的准备时间没有安排得当，导致活动时间推迟半个小时 开始，不过同学们都是热情参与，期间没有遇到什么大的困难。 达到的效果： 促进班集体的交流，增强班集体的凝聚力；感受义务劳动激情，增强团员 青年的爱国信念，展望未来，发愤图强，为身为工商学子而自豪；促进青年团 员的身心健康，身体为革命之本。 活动总结：
五四爱国主题团日活动总结
活动背景 :Байду номын сангаас
值此建国六十二周年、“五四”运动九十二周年之际，为进一步深入学习 贯彻党的精神，弘扬爱国、进步、民主、科学的五四精神，全面贯彻落实科学 发展观，本团支部积极响应校团委的号召，开展一系列以“弘扬五四精神”为 主题的团日活动。通过一些列活动增强团员们的社会主义责任感和历史使命 感，加强团员青年“爱国，进步，科学”的思想建设，全面履行共青团组织的 职能，发挥团组织服务社会的带头作用，带领广大团员青年争当实践科学发展 观的排头兵，我们进行了一系列的爱国活动。
东部皖北园区采用皇家园林建筑风格，西部皖南园区以徽派建筑皖南水口 园林为主要思路，中部有极具现代建筑风格的世纪桥和世纪广场，全省 17 个城 市在相应的区位均建有代表各自地方文化特色的标志性建筑物，既相对独立成 园，又与相邻各园及整个园区相隔益彰。园区内“黄山秀色，巢湖帆影，李白 吟月，九华佛光，琅琊醉翁”等优美的人造自然景观，既反映了安徽社会经济 发展取得的巨大成就及人文景观，体现了安徽人民热爱自然、奋发向上、凝心 聚力的精神风貌，又显示了继往开来的世纪安徽新形象。徽园是一座融展示安 徽、观光娱乐为一体的大型综合性纪念观光园。
4
( 3 ） 通过这次动员大会使得同学们了解到此次团日活动的内容与目的和 意义，也从这次主题讲座中让同学们更深一层地了解五四运动及五四精神，怎 样做好一个大学生，怎样对待大学生活。
活动情况：
本次活动到场率高达 100%；同学们热情高涨，热情参与；精神面貌良好， 同学们认真参与，积极提出问题
对下一次活动的展望：
紧接着，告诫在座每一位同学要好好把握大学 3 年的美好时光，尽快适应 大学生的角色，适应这里的学习、生活环境，在这个学习氛围自由的地方放飞 梦想，自由遨游。 讲座结束后，团支书发表关于此次团日活动的背景与目的， 动员全班同学积极参与此次团日活动，至此，活动结束。
5
活动三 展现团员活力，激发奋斗热情——环游徽园