2019东莞小升初语文模拟卷19

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2019翰林小升初语文模拟卷19

（试卷满分100分，考试时间60分钟）

温馨提示：请同学们仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色表现。

第一部分：积累与运用（35分）

1.读拼音写词语。(6分)

qín miǎn nuó yí xiū zhù zī yǎng zuì kuí huò shǒu

（）（）（）（）（）

2.下列语句排序最恰当的一项是( )。(2分)

①首先要设法安慰自己,树立信心,镇定情绪,消除心理障碍。

②遇到无法下笔,思路阻塞,判断不清的难题时,不要着急。

③心里平静后再冷静思考就不怕难题了

④这时候,你应该设想,别人也难,何必畏惧呢?

A.②③④①B①④②③C.②①④③D①④③②

3.下列句子中没有语病的一项是( )。(2分)

A.我们学校每个人都参加了“创建平安校园”。

B.为了防止交通不堵塞,很多交通警察在上下班高峰期指挥着交通。

C.无论是地震、洪涝,还是泥石流,任何困难都难不倒英雄的中国人民。

D.经常阅读课外书,能够丰富和提高阅读能力。

4.古诗默写。(8分)

描写春天的诗句：，。

描写西湖的诗句：，。

描写思乡的诗句： , 。

描写友情的诗句： , 。

5.下列词语中没有错别字的一项是( )。(3分)

A.含辛茹苦俯首帖耳人迹罕至相形见绌

B.搅尽脑汁不翼而飞急中生智莞尔一笑

C.蛛丝马迹目瞪口呆九宵云外孜孜不倦

D.完壁归赵扶危济困滥竽充数买犊还珠

6.下面是山水名称的解释,如按顺序排列,下面正确的选择是( )。(3分)

峦、渊、峰、涧、岭、湍

①水深称( )；②水急称( )；③连绵不断的山叫( )；④山顶圆平的山叫( )；⑤高耸巍峨的山叫( )；⑥两山相夹之水称( )。

A.湍、渊、涧、岭、峦、峰

B.涧、湍、渊、峰、岭、峦

C.渊、湍、峦、岭、峰、涧

7.按要求改写句子。(6分)

(1)一位满头银发的奶奶笑得合不拢嘴。(缩句)

(2)张明对小妍说:“我今天中午要到书店去买东西,可能要迟一点回去,请你告诉我妈妈。”(改为间接叙述句)

(3)以“爱”为话题,仿写句子。

美，是蜿蜒山涧的一条溪流,是横跨天穹的一道彩虹。

爱，，。

8.填空。(5分)

(1)《大学》《》《》《孟子》合称为儒家“四书”。

(2)“唐宋八大家”中,有两位是唐代的,一位是韩愈,另一位是。

(3)“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”纪念的是抗金英雄 ,他的一首《》曾令多少仁人志士热血沸腾,其中,“莫等闲,白了少年头,空悲切”更是提醒我们要珍惜时间,不可虚度光阴。

第二部分：现代文阅读(22分)

烛心

①乔迁新居,还没收拾完毕,突然停电了,室内一片漆黑。

②“笃、笃、笃”,小薇刚摸到蜡烛和火柴,门外便传来了敲门声。

③打开门一看,原来是一个小男孩,仰着小脸,背着手;“阿姨,你家有蜡烛吗?”

④怎么?刚搬进来第一天就支使孩子来借东西!真是欺负新来的,这怎么行?今天借给他家蜡烛,说不定明天又来借葱、蒜之类的。不，不行!小薇的脑筋急速地转着。

⑤“哎呀,真不巧,阿姨刚搬来,也没有蜡烛。”说完就准备关门。

⑥“阿姨,你看,我妈妈让我送来的。”小男孩变戏法似的从背后抽出手,高高地举着两根粗粗的蜡烛。

⑦面对孩子澄澈的眼睛,小薇一下子惊呆了,继而无力地倚着门,双手捂面,不敢与孩子对视……

1.本文第④段运用了什么描写方法?表现了小薇什么样的性格特点?(3分)

2.文中小薇的心理经历了一系列的变化,请用恰当的词语概括出她心理变化的过程。(3分)

3.请根据文章最后一自然段展开想象,续写小薇复杂的心理活动及如何接纳了小男孩等等,想象要入情入理。(3分)

一只空瓶子的温暖

魏得强

①星期天,一家人购物回到小区,女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿进步了,以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她,我想,这反倒是一个很好的教育机会。

②我不动声色,走过去把空瓶子又捡了起来,随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯,我不会把它们扔掉的,我家里不缺几个瓶子的钱,但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天,我更是要做给女儿看的。

③我知道女儿会不屑一顾,还会说我老土。如今的孩子,把面子看得很重要,穿名牌,吃肯德基,而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她,即使像有钱的比尔·盖茨,在生活中也是反对浪费的。

④果然,女儿看到我的举动很吃惊,她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套,我这才谆谆地教导她:“孩子,不是老爸吝啬,一只瓶子一毛钱,不值什么钱,但这也是钱,节俭是从一个空瓶子开始的。”

⑤我等待着女儿的惭愧,或者向我道歉,或者默默地从我身边走开。不想,她趁我不备,伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来,回过头,又重新把它放到了原处。没等我反应过来,她又轻快地跑到我身边,拉着我的手臂撒娇:“爸,一个瓶子对咱们不算什么,但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠,好可怜哪!把瓶子放在这里,她就可以轻松地拿走。我知道,她不是乞讨的,她是靠劳动吃饭的……”

⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸,我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的,每天靠捡一些废品养活自己,平时我见到她时,偶尔也会递上一两块硬币,想着自己的慈善,会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢?帮助一个人,更主要的是给他劳动的尊严。

⑦我没有说话,只是感激地冲女儿笑,夸她长大了。我看到,暖暖的夕阳下,那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边,等待着一个真正需要它的人。

⑧它带去的,有温暖,有尊严。

1.根据你对文章内容的理解,填写下表。(2分)

人物事件心理反映

女儿把空瓶子放到垃圾箱旁爸爸想教育女儿

爸爸捡回瓶子女儿

女儿爸爸惭愧

2.爸爸本想教育女儿不要浪费,教育过后,为什么“忽然有些惭愧了”?(3分)

3.第⑦段中“一个真正需要它的人”是指什么样的人?(3分)

4.赏析下面句子。(2分)

她又轻快地跑到我身边,拉着我的手臂撒娇。

5.理解题目“一只空瓶子的温暖”的含义。(3分)

第三部分：文言文阅读（9分）

人有亡斧者

人有亡斧者,意其邻人之子。视其行步,窃斧也;视其颜色,窃斧也;听其言语,窃斧也;动作态度无为而不窃斧者也。俄而掘其沟而得其斧,他日，复见其邻之子,其动作、态度皆无似窃斧者也。

1.解释画线字词的意思。(2分)

①人有亡斧者：②俄而掘其沟而得其斧：

2.句子翻译。(4分)

(1)动作、态度无为而不窃斧者也。

(2)其动作、态度皆无似窃斧者也

3.请分析这则寓言的启示。(3分)