二年级笔算乘法练习题

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二年级乘法口诀算式题

二年级乘法口诀算式题一、算式题。

1. 3×5 =2. 4×6 =3. 2×7 =4. 5×8 =5. 6×9 =6. 7×3 =7. 8×4 =8. 9×2 =9. 1×6 =10. 2×8 =11. 3×9 =12. 4×7 =13. 5×5 =14. 6×6 =15. 7×8 =16. 8×9 =17. 2×2 =18. 3×3 =19. 4×4 =20. 5×6 =二、解析。

1. 对于3×5 =，根据乘法口诀“三五十五”，所以结果是15。

2. 4×6 =，依据乘法口诀“四六二十四”，答案为24。

3. 2×7 =，按照“二七十四”的口诀，结果是14。

4. 5×8 =，由“五八四十”可知，得数为40。

5. 6×9 =，根据“六九五十四”，结果是54。

6. 7×3 =，乘法口诀“三七二十一”，答案是21。

7. 8×4 =，按照“四八三十二”，得数为32。

8. 9×2 =，依据“二九十八”，结果是18。

9. 1×6 =，任何数乘以1都等于它本身，再根据“一六得六”，结果为6。

10. 2×8 =，根据“二八十六”，答案是16。

11. 3×9 =，由“三九二十七”，得数为27。

12. 4×7 =，按照“四七二十八”，结果是28。

13. 5×5 =，根据“五五二十五”，答案是25。

14. 6×6 =，依据“六六三十六”，结果为36。

15. 7×8 =，按照“七八五十六”，得数是56。

16. 8×9 =，由“八九七十二”，结果是72。

17. 2×2 =，根据“二二得四”，答案为4。

二年级乘法口诀计算题

二年级乘法口诀计算题一、乘法口诀基础计算题1. 题目示例：3×5 =题目解析：根据乘法口诀“三五十五”，所以3×5 = 15。

2. 题目示例：4×6 =题目解析：乘法口诀“四六二十四”，得出4×6 = 24。

3. 题目示例：7×2 =题目解析：依据乘法口诀“二七十四”，可知7×2 = 14。

二、乘法口诀在简单应用中的计算题1. 题目示例：小明有5组铅笔，每组3支，一共有多少支铅笔？题目解析：这是一个简单的乘法应用问题，求几个相同加数的和用乘法计算。

这里是5个3相加，列式为5×3。

根据乘法口诀“三五十五”，得出答案是15支铅笔。

2. 题目示例：一个盘子里有4个苹果，6个盘子里有多少个苹果？题目解析：求6个4是多少，用乘法计算，列式为4×6。

由乘法口诀“四六二十四”，可知一共有24个苹果。

3. 题目示例：教室里每行有7个座位，2行有多少个座位？题目解析：这是求2个7是多少的问题，列式为7×2。

根据乘法口诀“二七十四”，答案是14个座位。

三、乘法口诀混合计算题1. 题目示例：2×3+4×2 =题目解析：先分别计算乘法部分。

根据乘法口诀“二三得六”，2×3 = 6；“二四得八”，4×2 = 8。

再计算加法部分，6+8 = 14。

2. 题目示例：5×2 3×3 =题目解析：计算乘法，“二五一十”，5×2 = 10；“三三得九”，3×3 = 9。

然后计算减法，10 9 = 1。

3. 题目示例：4×3+2×4 =题目解析：先算乘法，“三四十二”，4×3 = 12；“二四得八”，2×4 = 8。

再算加法，12+8 = 20。

人教版二年级下册数学乘法口算练习题(6套)

人教版二年级下册数学乘法口算练习题(6套)班级：____________ 姓名：____________ 时间：____分____秒1.6×7=2.4×3=3.5×4+3=4.3×6=5.7×2=6.5×6-3=7.8×4=8.6×3+4=9.2×5= 10.9×1=11.4×9= 12.3×5+2= 13.7×3= 14.2×7+1= 15.6×4=16.9×2+1= 17.4×5= 18.7×4-3= 19.5×3= 20.8×6=这是一份二年级数学乘法口算练题，共有20道题目。

请同学们认真思考并填写答案。

1.6×7=42.2.4×3=12.3.5×4+3=23.4.3×6=18.5.7×2=14.6.5×6-3=27.7.8×4=32.8.6×3+4=22.9.2×5=10.10.9×1=9.11.4×9=36.12.3×5+2=17.13.7×3=21.14.2×7+1=15.15.6×4=24.16.9×2+1=19.17.4×5=20.18.7×4-3=25.19.5×3=15.20.8×6=48.以上是二年级数学乘法口算练题（二），同学们可以根据自己的情况进行练，提高口算能力。

删除明显有问题的段落，剔除格式错误，重新改写每段话：1.7×6=42，6×5+5=35，8×7=56，7×9=63，2×6=12，10×2=20.这一段是对乘法口算的基础练，包括一些简单的乘法运算，需要认真计算。

二年级数学乘法口算题

二年级数学乘法口算题引言数学是一门需要不断练习的学科。

在二年级，学生开始学习乘法口算。

通过不断练习乘法口算题，可以提高学生的计算能力和记忆能力。

本文将提供一些适合二年级学生的乘法口算题，供学生练习使用。

乘法口算题示例以下是一些乘法口算题示例，供二年级学生练习：1. 单位倍数的乘法口算题• 2 × 3 =• 4 × 5 =•10 × 2 =2. 十位数与个位数相乘的乘法口算题•14 × 3 =•25 × 6 =•37 × 9 =3. 十位数相乘的乘法口算题•12 × 10 =•23 × 20 =•34 × 30 =4. 两位数与个位数相乘的乘法口算题•18 × 4 =•27 × 5 =•36 × 8 =5. 两位数的乘法口算题•16 × 13 =•25 × 21 =•37 × 18 =如何做口算题以下是一些方法和技巧，帮助学生在做口算题时提高效率：1. 记忆乘法口诀表掌握乘法口诀表是做口算题的基础。

通过反复记忆乘法口诀表，可以更快地计算乘法口算题。

2. 利用倍数的性质对于一些题目，可以利用倍数的性质来简化计算。

例如，2 × 3 可以看作是 2 ×（2 + 1），然后将结果相加。

3. 利用分配律对于一些题目，可以利用分配律简化计算。

例如，14 × 3 可以看作是（10 + 4）× 3，然后将结果相加。

4. 分步计算对于较大的乘法口算题，可以将其分解为较小的乘法口算题，然后逐步计算。

例如，16 × 13 可以分解为 16 × 10 + 16 × 3。

5. 多练习多练习是提高口算能力的关键。

通过不断练习乘法口算题，可以加深记忆和熟练计算。

总结本文提供了一些适合二年级学生的乘法口算题示例，以及一些做口算题的方法和技巧。

二年级乘法笔算题

二年级乘法笔算题好吧，今天我们来聊聊二年级的小朋友们是怎么学乘法的。

你知道，乘法可真是个有趣的东西，就像在超市里挑水果一样。

先是你看到那些新鲜的苹果，心里想着，哎呀，这几个苹果我可得买回去。

然后呢，脑子里就会冒出一些简单的算式，比如说，如果我买三斤苹果，每斤十块，那我一共得花多少呢？嘿，别着急，咱们先慢慢来。

想象一下，小朋友们在课堂上，一开始听到老师说“乘法”的时候，脸上那种一头雾水的样子，简直就像刚吃了个酸梅，那个苦啊！然后，老师在黑板上写下一个简单的乘法算式，比如说“2 × 3”，小朋友们看着这两个数字，心里可能想着：“这是要干嘛啊？”不过，紧接着老师就开始用手指着这两个数字，生动地给大家解释：你看，两个三就像是两个小组，每组有三个苹果，嘿，这样一来，我们就可以算出总共有多少个苹果啦！有的小朋友可能心里在想：“为什么不直接数呢？数来数去不就得了吗？”但其实乘法就像是在讲故事，讲的是把同样的东西分成几组。

你想啊，假如你有五个小朋友，每个小朋友都带了两个气球，那么咱们就可以用乘法来计算气球的总数。

简单吧！5个小朋友，每人2个气球，5 × 2=10，这就好了，十个气球在空中飘着，那可是多么好看呀！小朋友们在练习本上写着乘法表，心里想着：“这又要背多少呀？”其实啊，乘法表就像是一个神秘的宝盒，里面藏着各种数字的秘密。

你背下去，开启它，发现无数的惊喜！有的孩子像小海豚一样跃跃欲试，兴奋地把数字一一背出来；而有的孩子则像小猫咪，趴在桌子上，努力地想记住那些数字，真是可爱得让人想笑。

再看看那些乘法笔算的题目，有些小朋友在解题的时候，脑袋瓜子里闪现出各种各样的图像。

比如说，5 × 4，哎，心里就会想象出五个小朋友，每个小朋友手里都拿着四个冰淇淋，这么一算，哇，真是太多了！可有的小朋友则一脸困惑：“这算式到底怎么做呀？”于是，老师就像一位耐心的引导者，把步骤一一拆解，让孩子们一步步走出迷雾。

二年级乘法竖式计算练习题

二年级乘法竖式计算练习题二年级乘法竖式计算练习题姓名：得分：一、乘法竖式计算1×3=2×7=5×9=×9=3×9=1×7=6×6=3×7=4×0=3×6= ×7= ×7= ×8= ×8= ×7= ×6= ×7=5×8=4×9=8×4=7×8=8×8=5×4=×6=×7=0×9=×9=×6=二、除法竖式计算28÷7= ÷1= 14÷2=45÷9=35÷7=49÷7=36÷6=18÷9=54÷9=2÷7=81÷9=36÷9=18÷3=64÷8=21÷3= 3÷7= 5÷5= 4÷8= 5÷5= 14÷7=2÷8=8÷6=4÷6= 16÷4=小学乘法练习题1、把可以改写成乘法算式的写出来。

＋5＋5＋5＋5＋＋3＋3＋32、8个5相加，和是，写成乘法算式是：。

、一个乘数是7，另一个乘数是3，写作：×，读作：乘。

. ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆个加法算式：乘法算式：×=读作：×=读作：5、选择正确答案的序号填在括号里+4+4=4×□，□里填A. B.3×5读作A.3个B.3乘C.3加6个2相加的算式是A.6×2或2×6B.6+2或2+积是10的算式是。

A.5+5B.5× C.3+76.解决问题。

每辆三轮车有3个车轮，5辆三轮车一共有几个车轮？爸爸买了2个蛋筒，每个4元，一共用了多少元7、找朋友，把朋友用线连起来．3＋3＋×2＋×4＋4＋4＋4＋×2＋2＋2＋2×8、把加法算式改写成乘法算式5＋5＋5= ＋3＋3=＋4=＋6＋6＋6＋6=＋2＋2＋2= 18＋18=、把下面的乘法算式改写成加法算式。

二年级乘法竖式计算题

二年级乘法竖式计算题
当然可以，以下是一些二年级乘法竖式计算题，供你参考：
1. 24 x 43 =
2. 36 x 57 =
3. 78 x 69 =
4. 52 x 38 =
5. 85 x 76 =
这些题目可以帮助你练习乘法运算，并理解乘法竖式的计算方法。

在计算时，请注意以下几点：
1. 明确两个乘数的位数，确保位数要对齐。

2. 从个位开始，一位一位地相乘，注意进位。

3. 乘积的末位与个位相加，得到最终结果。

4. 如果乘积的某一位大于10，则需要向前一位进位。

以下是对这些题目的详细解答：
例：24 x 43 =
第一步：将两个乘数（24和43）放在竖式的左边和右边，确保它们
对齐。

注意位数要对齐。

第二步：从右边开始，每一位上相乘得到结果（4乘以3等于12），并记录下来。

第三步：从个位开始相加（2加上1等于3），得到最终结果（3）。

第四步：在竖式中相应位置上写上结果（3）。

第五步：如果有进位，需要将进位加到上一行的对应位置。

完成上述步骤后，你的结果应该是：792。

请注意，这只是几个例子，你可以根据需要自行编写或生成更多题目。

同时，记得在计算过程中细心、耐心，逐步理解并掌握乘法竖式的计算方法。

二年级乘法练习题

二年级乘法练习题二年级的同学们，乘法是数学中非常重要的一部分，它帮助我们快速计算多个相同数字的总和。

下面是一些练习题，让我们一起来练习乘法吧！1. 计算下列乘法：- 2 × 3 =- 4 × 2 =- 5 × 5 =- 3 × 4 =- 6 × 1 =2. 用乘法表示下列加法：- 3 + 3 + 3 + 3 = 3 ×- 4 + 4 + 4 = 4 ×- 5 + 5 = 5 ×- 2 + 2 = 2 ×3. 完成下列乘法表：- 2 × 1 =- 3 × 2 =- 4 × 3 =- 5 × 4 =- 6 × 5 =4. 找出下列乘法的结果：- 7 × 2 =- 8 × 3 =- 9 × 4 =- 10 × 1 =5. 解决实际问题：- 如果每个篮子里有5个苹果，那么3个篮子里一共有多少个苹果？ - 一个班级有6个小组，每个小组有4个学生，这个班级一共有多少个学生？6. 填空题：- 一个数乘以1，结果仍然是这个数，例如：5 × 1 =- 一个数乘以0，结果总是0，例如：6 × 0 =7. 写出下列乘法的完整表：- 2的乘法表（2 × 1, 2 × 2, ..., 2 × 10）- 3的乘法表（3 × 1, 3 × 2, ..., 3 × 10）8. 比较大小：- 4 × 3 和3 × 5，哪个结果更大？- 5 × 2 和6 × 1，哪个结果更小？9. 找出下列乘法的规律：- 2 × 1, 2 × 2, 2 × 3, ..., 2 × 10，结果是如何变化的？- 3 × 1, 3 × 2, 3 × 3, ..., 3 × 10，结果是如何变化的？10. 应用题：- 如果每个盒子里有6个玩具，小明有4个盒子，那么小明一共有多少个玩具？- 一个班级有20个学生，每个学生需要2本书，这个班级一共需要多少本书？通过这些练习题，你可以更好地理解和掌握乘法的基本概念和应用。