教师大讨论发言稿

合集下载

教研活动老师讨论发言稿(3篇)

第1篇大家好！今天，我们在这里举行教研活动，共同探讨教育教学中的问题与对策。

首先，请允许我代表教研组，对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！本次教研活动的主题是“提升教学质量，促进学生全面发展”。

在座的各位都是教学一线的骨干力量，对教育教学有着丰富的经验和深刻的认识。

相信通过我们的共同努力，一定能够为学校的教学工作注入新的活力。

以下是我对本次教研活动的一些思考和建议，希望能与大家共同探讨。

一、明确教学目标，关注学生全面发展1. 教学目标要明确，既要注重知识传授，又要关注学生能力的培养。

我们要以学生为中心，关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在课堂上有所收获。

2. 教学内容要与时俱进，紧跟时代步伐。

我们要关注社会热点、科技发展，将教学内容与实际生活相结合，激发学生的学习兴趣。

3. 注重学生综合素质的培养。

我们要关注学生的道德品质、身心健康、审美情趣等方面，使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

二、改进教学方法，提高教学效果1. 优化课堂教学，提高课堂效率。

我们要充分运用现代教育技术，创新教学手段，提高课堂吸引力，激发学生的学习兴趣。

2. 加强师生互动，营造良好的课堂氛围。

我们要关注学生的反馈，及时调整教学策略，让学生在课堂上充分表达自己的观点，提高学生的参与度。

3. 注重教学反思，不断改进教学方法。

我们要在课后及时总结教学经验，发现问题，找出解决问题的方法，不断提高自己的教学水平。

三、加强教师队伍建设，提升教师综合素质1. 加强师德师风建设，树立良好的教师形象。

我们要以德立身、以德立学、以德施教，做学生健康成长的指导者和引路人。

2. 提高教师业务水平，提升教学质量。

我们要不断学习新知识、新技能，积极参加各类培训，提高自己的教育教学能力。

3. 加强教师团队协作，共同提高教学质量。

我们要相互学习、相互支持、相互鼓励，共同为学校的教学工作贡献力量。

四、关注学生心理健康，促进学生全面发展1. 关注学生的心理健康，及时发现和解决学生心理问题。

教师素质教育大讨论发言稿

教师素质教育大讨论发言稿教师素质教育大讨论发言稿「篇一」这个标题让我想到了一句广告词：教育的根本是爱与责任。

我相信，在座的每一位老师都是一位能够付出爱与责任的老师，但我们的班级管理却存在着差异，这就不得不引起我们的思考。

今天，我就以自己的班级管理为例，谈一谈自己在这段时间里的反思，有不到之处，请各位同仁批评、指正。

一、爱要大声说出来就像我刚才所说，我们每一位教师，都向学生们倾注了自己的爱，但有的老师收获了学生们的景仰，而我却遭到了学生们的记恨，这是为什么呢？经过我的深刻反思，我找到了问题所在。

那就是，我所倾注的爱，过于内敛，不易被学生们察觉和发现。

我自认为，我对学生倾注的爱，有点像父爱——深沉、含蓄，也许越久越觉得其珍贵。

但现在我要说不！因为时不我待——作为一个刚刚接手的新班主任，我没有过多的时间，让学生去体会我深沉的爱，我必须要将我的爱表现得炽热，浓烈；我要将我的爱淋漓尽致地表现出来；我要让学生们知道，我是爱他们的。

只有这样，才能拉近我和学生们之间的距离，他们才能更快地接受我，班级管理也才能更快地进入正轨。

二、学会爱，正确爱在这里，我要讲的就是，关于爱的方式和方法。

为此，我请教了许多经验丰富的老师、班主任，可以说收获颇丰——通过请教和反思。

我明白了：对待不同的学生，要用不同的方式去爱。

从我这一段失败的班级管理教训来看，不同的爱的方式，确实会产生不同的教育效果。

比如我班的赵正冉同学，刚开学时，经常会贴在空调上吹，我曾经批评过他，语气较为严厉，其实，这是对他的.爱，因为这样吹很容易感冒。

但是，他的表现却极为排斥和反感。

过了几天，又是这样的情况，但是我换了一种语气，跟他说了其中的利害关系，这一次，他乐呵呵地离开空调，回到座位。

这件事情给我带来的反思就是，爱要掌握方式方法，不能好心办坏事。

三、将爱进行到底正所谓，“学生虐我千百遍，我待学生如初恋”学生毕竟还是孩子，对于我们的一些爱，他们暂时不能深刻体会，这也是正常的现象。

凝心聚力大讨论教师发言稿

大家好！今天，我很荣幸能够在这里参加凝心聚力大讨论活动，并发表我的个人见解。

在此，我要感谢学校为我们提供了一个共同学习、交流、进步的平台，让我们有机会共同探讨教育事业发展中的问题，共同为学校的发展献计献策。

首先，我认为凝心聚力大讨论活动的开展，对于提高我们教师队伍的整体素质具有重要意义。

在这个活动中，我们不仅要关注自身教育教学能力的提升，还要关注学校的发展，关注教育事业的发展。

以下是我对这次讨论的一些思考：一、明确教育使命，树立教育理念作为教师，我们要明确自己的教育使命，树立正确的教育理念。

我们要始终坚持以学生为本，尊重学生个性，关注学生全面发展。

我们要把培养学生的创新精神、实践能力、人文素养作为教育教学的重要目标，为学生的终身发展奠定坚实基础。

二、加强师德师风建设，提升教师队伍整体素质教师是教育事业的中坚力量，师德师风是教师队伍建设的灵魂。

我们要以德立身、以德立学、以德施教，不断提高自己的道德修养，树立良好的师德形象。

同时，我们要加强业务学习，提高教育教学能力，努力成为学生喜欢的老师。

三、深化教育教学改革，提高教学质量教育教学改革是提高教学质量的关键。

我们要积极探索新课程改革，关注课程资源的开发与利用，注重教学方法的创新，提高课堂教学效率。

同时，我们要关注学生的个性化需求，实施差异化教学，使每个学生都能在适合自己的教育环境中得到全面发展。

四、加强团队合作，形成教育合力教育是一项系统工程，需要我们全体教师共同努力。

我们要加强团队合作，形成教育合力。

在教育教学过程中，我们要相互学习、相互支持、相互鼓励，共同为学校的发展贡献力量。

五、关注学生心理健康，促进学生全面发展学生心理健康是学生全面发展的重要保障。

我们要关注学生的心理健康，及时发现和解决学生在成长过程中遇到的心理问题。

同时，我们要注重培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

总之，凝心聚力大讨论活动为我们提供了一个共同学习、交流、进步的平台。

教师师德师风大讨论发言稿(共13篇)-发言稿

教师师德师风大讨论发言稿（共13篇）-发言稿篇1：教师师德师风大讨论发言稿尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！今天我能站在这里作为模范班主任代表发言，我感到很荣幸。

感谢领导给予我这次交流的机会，感谢领导对我工作的肯定和认可。

在九年的班主任工作生涯中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡的普通的班主任老师。

接下来，我将自己平时在班主任工作中的一些做法与大家交流。

一、行为习惯的培养普德曼说：“播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命运。

”可见一个好的习惯对于我们每一个人来说都非常重要。

因此，接到一个班级我首先注重培养学生良好的学习习惯。

比如课前预习的习惯，课前准备学习用品的习惯，课间及时将桌凳摆放整齐的习惯，上下楼梯排队靠右行走的习惯，不乱扔垃圾的习惯，集合站队不讲话的习惯等。

我会先告诉他们应如何预习，上课前应该准备哪些学习用具，桌凳怎么摆放就算整起了。

对于这些习惯做得比较好的及时进行表扬，号召其他同学学习。

对于做的不到位的，耐心地进行纠正，督促做好为止，让其慢慢形成习惯。

九年如一日，担任班主任工作以来，我每天早晨都坚持早早起床。

把学生迎进校园以后深入班级指导学生打扫卫生，低年级学生不会打扫，我先给他们示范怎么拿笤帚、怎么去扫，再让他们自己试着扫。

在打扫的过程中发现问题我及时纠正，一有进步就给予他们表扬与鼓励。

中年级的学生虽然会打扫了卫生了，但是打扫的有些慢，为了不耽误学习时间，我会教会他们一些快速打扫卫生的方法。

二、激励学生树立学习榜样让每位学生都给自己寻找两个供自己学习的榜样，这两个榜样分别是：一个是学习文化课的榜样，一个是学习习惯纪律方面的榜样，并鼓励每个学生都要争着成为别人学习的榜样。

三、坚持与学生交流我会半开玩笑半认真地问学生：猜猜老师今天的心情是好还是坏？为什么好，我会说出原因，并要求学生继续坚持。

为什么不好，我会指出学生做的不好的地方，并告诉他们应该怎么做，并督促他们落到实处。

教师师德师风专题讨论发言稿(共6篇)

教师师德师风专题讨论发言稿（共6篇）第1篇：师德师风讨论发言稿尊敬的各位领导、各位同仁：大家上午好！能作为教师代表站在这里发言，我感到十分的荣幸！我97年大学毕业参加工作，到今年已经教了21年书了。

21年来有苦也有乐，哭过，笑过，甚至想过转行，……但我还是坚持下来了，真的很想给自己点个赞，因为我甘于清贫，甘于社会地位卑微！今天我们大家又聚在一起搞师德师风活动，夏校长给我一个师德师风专题发言的机会，感谢校长对我的信任。

所谓师德，就是教师应具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。

爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类…，这就是师德。

这是我个人对师德师风建设的理解。

那么，怎样才能成为一名好教师呢?我认为，教师必须要有永恒的人格魅力，以身作则，为人师表，用自己的言行来影响学生，用自己的爱心去感化学生，用自己的良知来回报社会，这就要求每一位教师时时事事树造好自身。

一、端正态度，提高认识，加强政治思想学习。

认真学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规。

要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。

我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。

尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。

只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。

二、要有一颗无私奉献的心。

“教师是太阳底下最光辉的职业”这一光环铸就了教师在一生中必须要具备奉献精神。

要求我们教师用良知默默地奉献。

目前校本部在社会上的声誉并不太好，但我认为那是外人对我们的偏见，其实我们学校默默奉献的教师大有存在。

例如我们的夏清宝校长和陈一红主任，不惜牺牲自己的休息时间，在双休日无偿地为学生补课，身为学校领导，但他们还是坚持在教育的第一线默默地耕耘着，不计报酬，不计回报。

还有我们的陈雪华老师爱生如子，她经常默默资助贫困学生，我知道的就有2个：其一是去年考上清华大学的方婪竹（圳上中学167班毕业的）；其二是正就读于圳上中学189的侯祺敏同学。

教师大讨论查摆问题发言稿

大家好！今天，我们在这里召开教师大讨论，共同查摆问题，探讨解决方案。

作为一名教师，我深感责任重大，使命光荣。

在此，我结合自己的工作实际，谈谈自己查摆的问题及整改措施。

一、查摆问题1. 教学理念滞后。

在教育教学过程中，我未能紧跟时代步伐，对新课程理念、教学方法掌握不够，导致教学效果不尽如人意。

2. 教学方法单一。

在教学过程中，我过于依赖传统的讲授法，缺乏对学生主体地位的尊重，未能充分调动学生的学习积极性。

3. 课堂管理不到位。

在课堂教学中，我未能对学生的行为进行有效管理，导致课堂纪律松散，教学效果受到影响。

4. 家校沟通不足。

在教育教学过程中，我与家长的沟通不够，未能及时了解学生在家的情况，导致家校教育合力不足。

5. 教研能力有待提高。

在教育教学过程中，我未能积极参与教研活动，对教材、教法的研究不够深入，导致教学水平难以提高。

二、整改措施1. 加强学习，更新教育理念。

我将积极学习新课程理念，关注教育教学改革动态，不断提高自己的教育教学水平。

2. 改进教学方法，激发学生学习兴趣。

我将尝试运用多种教学方法，如小组合作、探究式学习等，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。

3. 严格课堂管理，维护课堂纪律。

我将加强对学生的课堂管理，制定严格的课堂纪律，确保课堂教学秩序井然。

4. 加强家校沟通，形成教育合力。

我将主动与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长，形成家校教育合力。

5. 积极参与教研活动，提高教研能力。

我将积极参加教研活动，深入研究教材、教法，不断提高自己的教育教学水平。

总之，作为一名教师，我深知自己的责任和使命。

在今后的工作中，我将认真查摆问题，积极整改，不断提高自己的教育教学水平，为学生的全面发展贡献自己的力量。

谢谢大家！。

小学教师师德师风大讨论的发言稿范文精选

小学教师师德师风大讨论的发言稿（精选7篇）各位领导，各位老师：作为一名刚工作不久的年轻老师来说，我时刻努力以一个教师的真诚的爱去理解，宽容，尊重，和关心每一学生，用爱铸师魂。

“师爱”是“师德”的灵魂，是教师教育每位学生的感情基础。

在我所教的班级中，曾遇到这样一位学生。

父母离异，他受到了严重的精神创伤，从此一蹶不振，上课经常开小差，甚至打瞌睡，更令人痛心的是迷恋上了虚幻的网络游戏。

面对这样的一个学生，我没有大声呵斥，而是细心地为其开导，多次做他的思想工作。

用我微弱的爱，唤醒了他那颗因为缺失父母的爱而干涸的心灵。

现在，他的成绩稳步上升。

看到学生们取得的优异成绩，我感到非常欣慰。

是啊，在教师这片原野上，是爱点燃了前行的灯盏，是爱照亮了学生的心灵，是爱延续了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大。

作为一名人民教师，我时刻铭记着：爱心，是教育成功与否的关键，是新时期师德师魂的一个重要标志。

我们要爱一切学生，爱学生的一切。

当然，作为一名年轻的人民教师，我的爱是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些非常平凡的事情。

只有那些在最危难时期，在学生最需要的时候挺身而出，甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人，才是新时代最伟大最崇高的师德师魂。

2008年5月12日中午14时28分，汶川发生震撼全球的大地震。

有这样一位老师，用自己的生命挽救了学生的生命，他就是谭千秋老师。

当地震发生时，他弓着身子，张开双臂趴在课桌上，冰雹般的砖瓦，水泥板坠落在他的身上，热血奔涌而出，他咬着牙，拼命地撑住课桌，他的身下蜷伏着四个幸存的学生。

而他那张开的双臂成为了永恒。

是啊，大爱无声铸师魂。

谭千秋老师为了学生牺牲了自己宝贵的生命，用爱与责任挽救了四个家庭的幸福，他誓死保护学生的形象，是我们一生也忘不掉的。

我们虽然离汶川较远，但是，当余震一次次袭来时，为了学生安全，让学生以宿舍撤离出来的操场上过夜时，作为班主任，我一直坚持着，再累再苦也要陪着学生，是谭千秋老师的形象在激励着我不断前行。

教师解放思想大讨论发言稿范文(精选3篇)

教师解放思想大讨论发言稿范文（精选3篇）教师解放思想大讨论发言稿范文现如今，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。

你知道发言稿怎样写才规范吗？下面是为大家整理的教师解放思想大讨论发言稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教师解放思想大讨论发言稿1自解放思想大讨论活动开展以来，我校以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕县教育局提出的各项奋斗目标，积极树立抢抓机遇、加快发展的大局意识和责任意识，紧密结合自身实际，就影响和制约我校教育发展的思想观念、体制机制、思路举措、工作作风、管理效能等方面存在的深层次问题，深入展开讨论，努力在解放思想中统一思想，在对比差距中深刻反思，在转变观念中开拓创新，在改进作风中真抓实干，力求真正以思想的大解放推动学校的大发展。

通过集中学习，深入调查研究，广泛征求群众意见等形式，我们总结出以下一些在学校教育教学改革和发展中存在的突出问题。

1、在教育理念、工作措施、工作机制、管理方法中还存在哪些不适应教育快速发展的问题?2、怎样以教学改革为突破口，以课堂教学为中心，着力转变教学方式和学习方式，大面积提高教育教学质量，进一步丰富我校教育的发展内涵、实现科学发展?3、如何建立一支师德高尚、业务精湛、水平一流的教师队伍，尽快全面提高教师的教育教学水平?4、如何解决目前我校的优质教育资源与师生日益增长的需求相对不足之间的矛盾;5、如何进一步提高管理效能，切实解决工作作风不够扎实、工作方法不太科学的问题?6、如何解决学校建设资金的短缺与新形势下教育发展的要求之间的矛盾问题。

7、我校教育教学质量不断提高的背后还隐藏哪些潜在的问题，如何实现新突破?针对上述问题，我们主要做了以下几方面的工作。

一是抓好领导班子建设，努力建设一个品德高尚、善于管理、业务精良的领导集体。

学校通过定期开展中层干部培训，要求管理人员撰写学习心得、体会，每学期在全体教职工面前进行述职等系列化、体制化的做法，努力把校领导班子建设成为一个德才兼备、胸怀大志、开拓创新的集体，一个具有科研意识、懂得现代教育技术、现代教育理念、现代教育管理的集体，一个实事求是、不弄虚作假、具有学者风范、负责任的、有使命感的的集体。

教师大讨论发言稿

教师大讨论发言稿【篇一：师德师风大讨论发言稿】从学习风气上看师风---师德师风大讨论发言稿青山民族中学王良金作为一名人民教师，我总感觉自己不是光荣的。

我认为我的“师德”还可以，但“师风”还差得远。

首先是，我不善于学习一些高深的理论，老是搞不懂大教育家的教学方法；其次是我缺乏专家的指导，坐井观天，很难提升自己的专业水平。

然后呢，我在工作中不谦虚，自以为是，得不到同行的批评指导。

下面我想谈谈师风问题：老师要加强学习。

师德师风大讨论正在全县如火如荼的开展，大家齐聚一堂，记笔记，谈感想，写体会，密密麻麻一摞，似乎都感触甚多，获益匪浅?事实上每一次的师德培训并没有像一注强心针，深深的烙进我们的心底。

当我们被那一幕幕的高大形象所折服，当我们被那一个个执着的专注所感动，而我们真正去践行起来的时候，却远远的把自己孤立出去了。

倦怠浓了，埋怨多了，很多培训时的规划也阻滞了。

当一天和尚撞一天钟”的想法也悄然生长了。

作为教师我们是平凡的，平凡的像其它行业一样为了口粮而奔波忙碌；作为教师我们又是不凡的，因为我们在不断的重塑新生,创造希望。

.很多时候我们大多只是满足于平凡的安定, 总是认为当老师的高高在上，久处于师之高位。

我们总是在教育学生如何做人，如何求知，但屡屡忘记自己如何进一步修炼品行，如何去探求新知。

孔子提出过“教学相长”的理论，韩愈也说过：“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

”当我们忽略了自身的学习，自身的提高，久而久之成了迂腐的古董，毫无生机。

当我们奉行“要给学生一碗水，自己必须要有一桶水”的观念，现在信息技术突飞猛进的发展，学生接受知识的渠道再也不是几本书和老师的一支粉笔。

而我们现在大多只停留在教材和几本教参之上，很少有其它东西涉猎，又何以言“一桶水”，就算是有了这一桶水，常年不换，又何来活跃生机呢？贵阳市提及的干部职工“三找”所要警示我们的也正是这个理吧？更何况“一桶水”该多么的微不足道，做教师的就是要把学生引到有水的地方，学生想怎么喝就怎么喝。

幼儿教师大讨论发言稿5篇

幼儿教师大讨论发言稿5篇幼儿教师大讨论发言稿1尊敬的各位领导、各位教师们:大家上午好:转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。

经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。

一、幼儿教师要培养终身学习的理念我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。

为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。

如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。

对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。

过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。

所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。

二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能县幼儿园的__x详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

三、教师应具备良好的师德和职业道德德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。

能否成为一个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。

热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。

爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。

四、教师必须具备较高的业务素质要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。

教师五大讨论发言稿范文

一、关于教育公平的讨论发言稿尊敬的各位领导、同事们：大家好！今天，我很荣幸能在这里就教育公平这一话题与大家进行探讨。

教育公平，是教育领域永恒的主题，关乎每一个学生的成长，关乎我们国家的未来。

我认为，实现教育公平，首先要从政策层面入手。

政府应加大对农村、贫困地区教育的投入，确保这些地区的学生享有与城市学生同等的教育资源。

其次，我们要改革考试制度，减少应试教育的弊端，让学生在全面发展的基础上展现个性。

此外，教师应树立正确的教育观念，关爱每一个学生，不因家庭背景、地域差异等因素对学生产生偏见。

总之，教育公平需要我们共同努力，让我们携手为每一个孩子创造一个公平、公正的教育环境。

二、关于教师专业发展的讨论发言稿尊敬的各位领导、同事们：大家好！今天，我想就教师专业发展这一话题与大家分享我的看法。

教师是教育事业的中坚力量，教师的专业发展直接关系到教育质量的高低。

我认为，教师专业发展应从以下几个方面入手：首先，教师要不断学习，提升自身专业素养。

通过参加各类培训、研讨会，了解教育领域的最新动态，掌握先进的教育理念和方法。

其次，教师要注重实践经验积累。

在实践中不断总结、反思，将理论知识与教学实践相结合，提高教育教学能力。

再次，教师要积极参与教育教学改革。

关注教育发展趋势，勇于尝试新的教学方法，为学生提供更优质的教育服务。

最后，教师要树立终身学习的理念，不断提升自己，为我国教育事业贡献力量。

三、关于学生德育的讨论发言稿尊敬的各位领导、同事们：大家好！今天，我想就学生德育这一话题与大家进行交流。

德育是教育的灵魂，关系到学生的健康成长。

我认为，加强学生德育工作，应从以下几个方面入手：首先，教师要言传身教，树立良好的师德榜样。

教师要以身作则，用自己的言行感染、影响学生，让学生在潜移默化中学会做人、做事。

其次，学校要开展丰富多彩的德育活动，让学生在实践中感受道德的力量。

如开展志愿服务、社会实践等活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

教师五大讨论发言稿模板

一、关于教育教学改革尊敬的各位领导、各位同事：大家好！今天我想就我们学校正在进行的教育教学改革谈谈自己的看法。

首先，我认为教育教学改革是时代发展的必然要求。

随着科技的进步和社会的变迁，我们的教育理念、教学模式都需要与时俱进。

我认为，我们应该从以下几个方面着手：1. 强化课程建设，注重培养学生的创新能力和实践能力。

2. 改革教学方式，提倡启发式、探究式教学，激发学生的学习兴趣。

3. 加强师资队伍建设，提升教师的专业素养和教育教学能力。

4. 构建多元化的评价体系，关注学生的全面发展。

我相信，只要我们齐心协力，教育教学改革一定会取得显著成效。

二、关于教师职业道德尊敬的各位同仁：在座的每一位都是教育战线的辛勤工作者，今天我想就教师职业道德这个话题与大家进行探讨。

作为一名教师，我们肩负着培养下一代的重要使命。

我认为，教师职业道德主要包括以下几个方面：1. 爱岗敬业，忠诚于人民教育事业。

2. 尊重学生，关爱学生，关心学生的身心健康。

3. 严谨治学，不断提升自己的专业素养。

4. 诚实守信，为人师表，树立良好的师德形象。

让我们共同努力，做一个有道德、有情怀、有担当的人民教师。

三、关于班级管理各位班主任、老师们：班级管理是学校教育的重要组成部分，今天我想就班级管理的话题与大家分享一些心得。

1. 建立健全班级管理制度，确保班级秩序井然。

2. 关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的全面发展。

3. 加强与家长的沟通，形成教育合力，共同促进学生成长。

4. 营造良好的班级氛围，让学生在和谐、温馨的环境中学习、生活。

我相信，只要我们用心去管理，每个班级都能成为学生快乐成长的乐园。

四、关于学生心理健康教育亲爱的同事们：随着社会的快速发展，学生心理健康问题日益凸显。

今天，我想就学生心理健康教育谈几点看法。

1. 加强心理健康教育课程建设，普及心理健康知识。

2. 关注学生的心理变化，及时发现和解决学生的心理问题。

3. 培养学生的心理素质，提高他们的心理承受能力。

大讨论活动教师发言稿

大家好！今天，我们在这里隆重举行大讨论活动，旨在激发我们教师队伍的积极性和创造力，共同探讨教育教学改革与发展的大计。

在此，我谨代表全体教师发言。

首先，我要感谢学校领导为我们提供了一个如此宝贵的学习和交流平台。

大讨论活动对于我们教师来说，是一次难得的头脑风暴，也是我们提升教育教学水平的重要途径。

回顾过去，我们学校在教育教学方面取得了显著成绩，这是全体教师共同努力的结果。

然而，在新时代的背景下，我们面临着前所未有的挑战。

为了更好地适应时代发展，我们必须不断反思、创新，勇于担当。

下面，我就以下几个方面谈谈自己的看法。

一、强化师德师风建设教师是立校之本，师德师风是教师队伍的灵魂。

我们要始终把师德师风建设放在首位，以德立身、以德立学、以德施教。

通过加强师德师风建设，提高教师的道德素养，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

二、深化教育教学改革1.创新教学模式。

我们要积极探索适合新时代教育需求的教学模式，注重培养学生的创新精神和实践能力。

在课堂上，我们要关注每一个学生，因材施教，激发学生的学习兴趣。

2.加强课程建设。

我们要以课程改革为核心，优化课程结构，丰富课程内容，提高课程质量。

同时，要加强与企业的合作，开展校企合作，为学生提供更多实践机会。

3.推进教育信息化。

我们要充分利用现代信息技术，提高教育教学质量。

通过开展线上线下相结合的教学活动，为学生提供更加丰富、便捷的学习资源。

三、加强教师队伍建设1.提升教师素质。

我们要通过培训、进修等方式，不断提高教师的业务水平。

同时，要注重教师心理健康，关注教师职业发展，为教师提供良好的工作环境。

2.加强团队建设。

我们要倡导团结协作、共同进步的精神，打造一支高素质的教师队伍。

通过开展团队活动，增强教师之间的凝聚力和向心力。

3.发挥榜样作用。

我们要树立典型，发挥榜样引领作用，激励全体教师为实现学校发展目标而努力奋斗。

四、强化家校合作家庭是孩子成长的摇篮，学校是孩子成长的港湾。

教师三问大讨论活动发言稿

大家好！今天，我非常荣幸能够参加教师三问大讨论活动，并在此发表我的看法。

作为一名教师，我认为教师三问大讨论活动对于我们来说具有重要的意义。

在此，我将围绕以下三个方面进行发言。

一、问自己：为什么当老师？首先，我们要问自己，为什么选择成为一名教师。

我认为，这个问题是我们从事教育事业的前提。

回顾我的成长历程，我深知教育对一个人的重要性。

在我国，教师被誉为“人类灵魂的工程师”，肩负着培养下一代的重任。

作为一名教师，我们要时刻铭记自己的使命，坚守教育初心，努力成为学生的良师益友。

1. 爱心：教育是一项充满爱心的事业。

我们要关爱每一个学生，关注他们的成长，用爱心去温暖他们的心灵。

2. 责任：作为教师，我们要对学生的成长负责，对家长负责，对学校负责，对社会负责。

3. 求知：教师要有不断学习的精神，提高自己的教育教学水平，为学生提供优质的教育资源。

二、问学生：为什么学？接下来，我们要问学生，为什么学习。

这个问题关乎学生的兴趣、动力和目标。

教师应引导学生树立正确的学习观念，激发他们的学习兴趣，帮助他们找到学习的动力。

1. 培养兴趣：教师要通过多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习。

2. 树立目标：教师要帮助学生明确学习目标，让他们在学习过程中有方向、有动力。

3. 培养习惯：良好的学习习惯对学生的学习成绩和成长至关重要。

教师要引导学生养成良好的学习习惯。

三、问未来：如何做老师？最后，我们要问未来，如何做一名优秀的教师。

这个问题关乎我们的职业发展、教育教学改革和人才培养。

我认为，以下几方面值得我们关注：1. 不断学习：教师要有终身学习的意识，紧跟时代步伐，提高自己的教育教学水平。

2. 创新教学方法：教师要勇于创新，探索适合学生的教学方法，提高教育教学质量。

3. 加强家校合作：教师要与家长保持良好的沟通，共同关注学生的成长。

4. 关注学生心理健康：教师要关注学生的心理健康，及时发现并解决他们在学习、生活中遇到的问题。

大讨论(教师发言稿)

大家好！今天，我们在这里举行大讨论活动，旨在进一步提高教育教学质量，促进教师队伍的专业成长。

我非常荣幸能在这个平台上与大家分享一些关于教育教学工作的思考。

首先，我想谈谈教育教学工作的本质。

作为教师，我们的使命是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

这就要求我们在教育教学过程中，不仅要关注学生的知识传授，更要注重学生的品德培养、身心健康和审美情趣。

在这个过程中，教师扮演着至关重要的角色。

一、加强师德师风建设教师是学生成长道路上的引路人，师德师风是教师立身之本。

我们要以德立身、以德立学、以德施教，做学生为学、为事、为人的大先生。

具体来说，我们要做到以下几点：1. 爱岗敬业，忠诚于人民教育事业，树立良好的职业道德。

2. 严谨治学，不断提高教育教学水平，为学生提供优质的教育资源。

3. 关爱学生，尊重学生，关注学生的全面发展。

4. 严于律己，以身作则，树立良好的教师形象。

二、深化教育教学改革1. 转变教育观念。

我们要树立以学生为本的教育理念，关注学生的个性发展，尊重学生的主体地位。

2. 改革课程设置。

我们要根据国家教育方针和学生需求，优化课程体系，注重培养学生的创新精神和实践能力。

3. 创新教学方法。

我们要运用现代教育技术，丰富教学手段，提高课堂教学效率。

4. 强化实践教学。

我们要注重培养学生的动手能力，开展丰富多彩的课外活动，让学生在实践中成长。

三、提高自身素质1. 加强业务学习。

我们要不断学习新知识、新技能，提升教育教学水平。

2. 关注教育动态。

我们要关注国内外教育发展趋势，了解教育改革成果，不断丰富自己的教育理念。

3. 交流与合作。

我们要加强与同行之间的交流与合作，共同探讨教育教学问题，共同提高。

4. 注重身心健康。

我们要关注自己的身心健康，保持良好的心态，以饱满的热情投入到教育教学工作中。

总之，我们要紧紧围绕提高教育教学质量这个核心，不断加强师德师风建设，深化教育教学改革，提高自身素质，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

学校大讨论老师发言稿(2篇)

第1篇大家好！今天，我们在这里举行学校大讨论，旨在共同探讨学校发展、教育教学改革、师生关系等方面的问题，为学校未来发展献言献策。

在此，我非常荣幸能够代表全体教师发言。

首先，请允许我代表全体教师，向长期以来关心和支持学校发展的各位领导、家长和同学们表示衷心的感谢！同时，也感谢学校为我们提供了这样一个交流的平台，让我们能够共同为学校的发展出谋划策。

一、学校发展现状及存在问题近年来，我校在教育教学、科研创新、校园文化建设等方面取得了显著成绩。

学校规模不断扩大，师资力量日益雄厚，教学质量稳步提升，社会声誉不断提高。

然而，在取得成绩的同时，我们也应清醒地认识到学校发展中存在的问题：1. 教育教学质量有待进一步提高。

虽然我校教学质量逐年提升，但与一些先进学校相比，仍存在一定差距。

特别是在课程设置、教学方法、评价体系等方面，还有待进一步改革和完善。

2. 教师队伍建设需加强。

部分教师教育教学能力有待提高，科研水平参差不齐，师德师风建设仍需加强。

3. 校园文化建设需进一步丰富。

虽然我校校园文化建设取得了一定成果，但与一些先进学校相比，仍存在一定差距。

特别是在校园文化活动、学生社团建设等方面，还有待进一步丰富和拓展。

4. 家校合作需加强。

部分家长对学校教育教学工作的了解程度不够，家校沟通不畅，影响了学校工作的顺利开展。

二、改进措施及建议针对以上问题，我提出以下改进措施及建议：1. 深化教育教学改革。

进一步优化课程设置，推进素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力。

同时，改革教学方法，提高课堂教学效率，加强教学评价体系建设。

2. 加强教师队伍建设。

加强教师培训，提高教师教育教学能力和科研水平。

注重师德师风建设，树立教师良好形象。

同时，建立健全教师激励机制，激发教师工作积极性。

3. 丰富校园文化建设。

举办各类校园文化活动，培养学生全面发展。

加强学生社团建设，培养学生的兴趣爱好和团队协作精神。

同时，加强校园文化建设，营造良好的校园氛围。

教师五大讨论发言稿

大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家共同探讨教师这一神圣职业。

教师是立教之本、兴教之源，是教育发展的第一资源。

在此，我将从以下五个方面发表我的看法。

一、关爱学生，做学生的良师益友教师的首要任务是关爱学生，关心他们的成长。

我们要关注每一个学生的身心健康，尊重他们的个性，引导他们树立正确的人生观、价值观。

在课堂上，我们要关注学生的需求，耐心解答他们的疑问，鼓励他们积极发言。

在生活中，我们要关心学生的生活，帮助他们解决困难，成为他们的良师益友。

二、终身学习，做知识的传播者教师是知识的传播者，肩负着培养国家未来栋梁的重任。

我们要具备扎实的专业知识，不断提高自己的教育教学水平。

同时，要关注教育领域的最新动态，紧跟时代步伐，将先进的教育理念、教学方法传授给学生。

终身学习，是我们教师不断进步的动力。

三、严谨治学，做教育的践行者严谨治学是教师的基本素质。

我们要以严谨的态度对待教学工作，认真备课、上课、批改作业，确保教学质量。

在学术研究上，我们要勇于探索、敢于创新，为我国教育事业的发展贡献力量。

严谨治学，是我们教师践行教育的基石。

四、团结协作，做团队的力量教师团队是学校发展的关键。

我们要树立团队意识，相互尊重、相互支持，共同为学校的教育事业努力。

在教育教学工作中，我们要相互学习、取长补短，共同提高。

团结协作，是我们教师团队的力量源泉。

五、树立师德，做社会的好榜样教师是学生道德的引路人，我们要以身作则，树立良好的师德。

遵守职业道德，关爱学生，关心同事，积极参加社会公益活动，展现教师风采。

树立师德，是我们教师为社会发展树立的良好形象。

总之，教师这一职业光荣而伟大。

我们要立足本职工作，不断提高自身素质，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。

让我们携手共进，为培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的新人而努力奋斗！谢谢大家！。

教师大反思大讨论发言稿

大家好！今天，我很荣幸能在这里参加教师大反思大讨论活动，与大家共同探讨教育教学中的问题与不足，分享自己的心得体会。

在此，我结合自己的工作实际，谈几点反思。

一、反思教育教学理念在教育教学中，我们常常会遇到一些困惑，如如何激发学生的学习兴趣、如何提高课堂效率、如何关注学生的个体差异等。

回顾自己的教育教学实践，我发现自己在教育教学理念上还存在一些不足。

首先，我在教学过程中过于注重知识的传授，而忽视了学生的主体地位。

我认为，教育不仅仅是知识的传递，更重要的是培养学生的创新精神和实践能力。

因此，在今后的教学中，我将更加注重启发式教学，引导学生主动探究，培养学生的自主学习能力。

其次，我在评价学生方面过于注重成绩，而忽视了学生的全面发展。

我认为，评价一个学生不仅要看他的学习成绩，还要关注他的品德、能力、特长等方面。

在今后的工作中，我将努力做到多元化评价，关注学生的个性发展。

二、反思教学方法在教学方法上，我意识到自己在以下几个方面存在不足：1. 课堂组织能力有待提高。

在课堂教学中，我有时会出现教学进度不合理、课堂纪律松散等问题。

为了提高课堂效率，我将在今后的教学中加强课堂管理，优化教学设计。

2. 教学手段单一。

我意识到，仅仅依靠粉笔和黑板进行教学已经无法满足学生的需求。

在今后的教学中，我将积极运用多媒体技术，丰富教学手段，提高教学质量。

3. 与学生的互动不足。

在课堂上，我有时过于关注自己的讲解，而忽视了与学生的互动。

为了更好地调动学生的学习积极性，我将努力提高自己的课堂互动能力，让学生成为课堂的主人。

三、反思教师自身素质作为一名教师，我认为自身素质的提升至关重要。

以下是我对自身素质的反思：1. 业务能力。

在教育教学过程中，我发现自己在某些学科知识上还存在不足。

为了更好地为学生提供优质的教育资源，我将努力提升自己的业务能力，不断提高自己的教育教学水平。

2. 情绪管理。

在教育教学中，我有时会遇到学生的调皮捣蛋、家长的不满等问题，这对我情绪管理提出了挑战。

教师大讨论演讲稿7篇

教师大讨论演讲稿7篇师德师风大讨论活动发言稿篇1 尊贵的x：大家好!我演讲的题目是——《师德倾注教育，爱心追逐梦想》。

当老师是我童年的梦想。

所以，在人生的十字路口，我毅然选择了教师这个职业。

师范学校的生活瞬间就过去了，我满怀热情，踏上了三尺讲台。

一路上让我明白，教育是太阳底下最光荣的事业，师德是教育的光荣;教师是人类灵魂的工程师，师德是教师的灵魂。

如果把师德比作一棵大树，那么对事业的忠诚就是它的根本。

在《修德讲师》中养”的氛围中，我身边的同事为我树立了榜样。

青年教师满腔热忱地扎根于讲台，中年教师无怨无悔地扑在工作上，老教师默默地埋头苦干。

领导们严谨的作风、同事们敬业的精神，使我暗下决心：不追名誉，但求工作进步;不追利益，但求今生无悔。

如果把师德比作一棵大树，那么对学生的关爱就是它的树干。

工作中的我总是充满活力，关心着每一个学生，我特别关注留守儿童的成长。

在我班，有许多出色的留守生，孙璇能写一手漂亮的字，王家宝能画一幅美丽的画，陈培艺、张芙蓉能跳一支优美的舞……今年六月，在开城学区“庆六一·颂祖国”文艺汇演中，我班学生表演的《三月三·九月九》荣获一等奖。

我和孩子们一同享受成功，收获快乐!我尤其关爱特殊家庭里的孩子：我班有一名学生，他的妈妈在__年春天离家出走，至今未归。

由于缺少母爱，这个孩子行为古怪，不守纪律。

面对他的缺点，我没有严厉批评，而是耐心劝导。

我教育同学们不要疏远他，要帮助他。

经过大家的努力，这个孩子逐渐变好，在今年的绘画比赛中，他还获了奖。

对于这位学生的转变，我由衷地高兴。

如果把师德比作一棵大树，那么对业务的精通就是它的果实。

上个月，我有幸奔赴上海参加国培。

十五天的培训，让我提高了理论水平，丰富了实践经验，结识到优秀的同行，领略到专家的风采。

这半个月，我收获的不仅是丰厚的教学经验，还有可贵的教育精神。

居里夫人有句名言：“人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展。

幼儿园师德师风大讨论发言稿(20篇)-发言稿

幼儿园师德师风大讨论发言稿（20篇）-发言稿篇1：幼儿教师师德师风大讨论发言稿亲爱的小朋友们，老师们：大家好!这个星期的周五：10月16日，是“世界粮食日”。

粮食是什么呢?就是我们每天吃的米饭，还有玉米、面食等等。

很早以前，联合国就定下了这个日子，其目的在于：提高大家对于世界粮食问题的认识，因为粮食是人类生存和健康的必需品，有了它，我们才能够身体健康、精神饱满。

“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

这是老师小时候学会的第一首古诗，今后小朋友们上小学了也会学到，这首诗歌教导我们要节省一粒米，农民伯伯太辛苦，我们吃的每一口粮食都是用雨水和汗水浇灌的。

千百年来勤俭节约的思想一直贯穿于中华民族悠悠5千年的历史，直到今天它仍然是最值得我们关注的话题。

可是，在我们幼儿园里，有许多小朋友不爱惜粮食，经常挑食、剩饭。

你们知道吗?粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种的。

我国唐代诗人李绅早就写下了这样的诗句：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

作为当代祖国的小花朵，我们应当自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的责任，树立勤俭节约意识，从在幼儿园日常生活的一点一滴做起!在此老师向小朋友们发出如下倡议：1.节约每一滴水。

我们要以“节约用水、合理用水”为荣，以“浪费水源”为耻，见到滴水的龙头，及时拧紧。

避免大开水龙头;用水完毕随手关闭水龙头。

在家庭中也要节约用水，尽量循环使用水资源，例如洗衣服的水可以拖地，冲厕所，淘米的水可以浇花等等。

良好的节约意识从你我做起。

2.节约每一度电。

我们要以“节约用电、合理用电”为荣，以“浪费电力”为耻，在每次最后一个离开家、教室、办公室前，勿忘关灯和关闭各种不用的电器。

做到人走灯灭，人离扇停，光线充足时，不要开灯。

有时候我们可以看到教室、办公室里没人的时候或光线充足的时候，灯还开着，教室的电脑、背投在不使用的情况下还开着，这说明我们的节约意识还不够，节约习惯还不行。

良好的节约习惯从现在做起。