英语——词的分类

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•一.词的分类
词类又叫词性,英语单词根据词义、句法作用和形式特征以及在句子中的功用,可以分成十个大类。

十大词类
__________________________________________________________ 词类英语名称缩写形式作用例词中译
1 名词 noun n. 人或事物的名称student 学生
2 代词 pronoun pron. 代替名词、数词等you 你
3 形容词 adjective adj. 表示人或事物的特征happy 高兴的
4 副词 adverb adv. 表示动作特征或形状特征quickly 迅速地
5 动词 verb v. 表示动作或状态 cut 砍、割
6 数词 numeral num. 表示树木或顺序 three 三
7 冠词 article art. 用在名词前,帮助说明其意义 a 一个
8 介词 preposition prep. 用在名词、代词前说明与别的词的关系at 在...
9 连词 conjunction conj. 用来连接词与词或句与句and 和
10 感叹词 interjection interj. 表示说话时的感情或口气 oh 哦
__________________________________________________________
前六类词可以在句中独立担任成分,叫做实意词,即实词;后四类不能在剧中担任任何成分,叫做虚词。

二. 词的兼类
有不少单词不仅仅属于一个词类,辨别一个单词属于何种词类只能在句
子当中进行,脱离了具体的语言环境是很难说明一个单词是属于何种词
类的。

试看以下两个例句:
(1)He longed to be back home. 他渴望回到家中。

(2)She has long hair. 她有长长的头发。

第一个例句中的long是"渴望",第二个例句中的long是"长"。

这种情况非常常见。

又如:
_______________________________
right adj. 对的 n. 权利
drink v. 喝 n. 饮料
fine v. 罚款 adj.好的
fly v. 飞 n. 苍蝇
_______________________________
三. 学习词类的重要性
就学习英语而言,掌握单词的"音、形、义"是远远不够的。

在长期教学过程中,不少老师要求学生在学习英语单词时必须同时掌握单词的"音、
形、义、类、用"。

"音"就是读音,
"形"就是拼法,即"spelling",
"义"就是词义,
"类"就是词类,
"用"就是用法、搭配习惯。

单词的词性往往决定了它的用法,也就是决定了它在句子当中所起的作用。

学习名词的时候,要关心它是可数名词或是不可数名词;学习动词的时候,要关心它是及物动词还是不及物动词,它是延续性动词还是短暂性动词;等等。

正如上面所述。

一个词常常兼有不同的词类,而辨别词类只能在句子当中进行。

所以在掌握单词的时候最好结合例句进行效果往往更好。

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