如何有效地复习企业财务会计
财务会计复习资料
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2、后进先出法（新准则取消该方法） ——是假定后入库的存货先发出，按后入库存货的单价来计 算发出存货的实际成本的方法。 优点：存货成本接近市价，客观反映经营成果，遵循会计核 算的谨慎性原则，符合配比原则；
缺点：工作量较大。
在通货膨胀条件下，能保证成本、费用的有效补偿，符合会计 核算的谨慎性原则。
偿还
借入
尚未偿还 的本金
偿还
借入 利息
尚未偿还 的本利和
取得借款 借：银行存款 贷：短期/长期借款
短期借款利息 借：财务费用 贷：应付利息
长期借款利息 借：财务费用 贷：长期借 款——应计利息
会计凭证的种类
原始凭证
会 计 凭 证
填制程序与用途
记账凭证
原始凭证的种类
自制原始凭证
原始凭证
1 按来源分类
1、12月3日，从华新工厂购进甲材料2 000千克， 每千克15元，价款30 000元，运输费用2 000元， 款项尚未支付。从丰都公司购进乙材料2 800千 克，单价10元，价款28 000元，货款尚未支付。
借：材料采购――甲材料 32 000 ――乙材料 28 000 贷：应付账款——华新工厂 32 000 ——丰都公司 28 000
复 习
会计是经济管理的重要组成部分。 它是以货币为主要计量单位，对单位 进行核算与监督的一项管理活动。是 一门技术性很强的经济管理科学。
会计对象的具体内容
会计对象具体内容可以划分为资产、 负债、所有者权益、收入、费用和利润等 六个会计要素，这些要素是会计对象最基 本的组成部分。
会计等式的恒等性
账簿的种类
会计专业学习总结
会计专业学习总结会计专业学习总结1一、要学习好财务会计学，我觉得可以从以下几方面考虑：(1)财务会计学作为一门操作性较强的学科、每一笔会计业务处理和会计方法的选择都离不开基本理论的指导。
为此，要求我们首先要熟悉基本会计准则，正确理解会计核算的一般原则，并在每一会计业务处理时遵循一般原则的要求。
(2)财务会计学的学习，必须力求总结和应用相关技巧，使之更加便于理解和掌握。
学习时应充分利用知识的关联性，通过分析实质，找出核心要点。
所谓核心要点，就是相关知识的相同点和区别点。
在财务会计学中，财产物资的报废业务、批发企业和零售企业有关业务的核算和现金流量表的编制等内容，均可通过找出核心要点的方法，精炼其繁杂的内容。
(3)通常可利用账务处理程序图，使复杂的问题变得简单、直观、明了。
如在学习委托加工物资、包装物出租出借、低值易耗品的报废、固定资产出售、报废、毁损、短期借款以及长期借款等内容时，利用账务处理程序图的方法进行描述，即可清晰地勾勒出其核算程序。
(4)财务会计学中有关计算问题，可通过把握计算的特点和公式的来胧去脉，找出求解思路，避免呆记。
二、对财务会计的理论学习体会在学习《基础会计》时，主要学习了会计的基本原理。
如资金平衡原理：收入-费用=利润；资产=负债+所有者权益+(收入-费用)；会计科目和会计帐户的设置以及复式记账法。
在复式记账法下，会计账户的左方成为“借方”，右方成为“贷方”。
借贷是记账符号，分别反映资产、负债、所有者权益的增减变化。
其计算公式如下：资产帐户：期末余额=期初余额+借方本期发生额-贷方本期发生额负债及所有者权益账户：期末余额=期初余额+贷方本期发生额-借方本期发生额财务会计的学习就是在以上的基础上进行的。
通过对总论的学习，我们知道企业财务会计的目标主要是以对外提供财务报告的形式满足有关方面的'决策对企业会计信息的需求。
要实现这一目标，关键是保证财务报告的质量，因此需要有专门的会计规范。
会计期末复习资料
会计期末复习资料会计作为一门专业的知识，其学习和应用范围极为广泛。
无论是企业的财务管理、银行的风险监控，还是个人投资与理财，都需要掌握一定的会计知识。
因此，对会计知识的复习和积累是十分必要的。
本文将为大家提供一些会计期末复习资料，帮助您更好地掌握这门学科。
一、财务会计财务会计是会计学中最基础的学科，涵盖了会计制度、会计信息的处理和财务报告等方面。
学好财务会计需要理解会计的核算、记账、调节、监督等原理，同时熟悉会计基础准则和会计报表的组成。
下面是一些财务会计复习资料：1.《财务会计基础》——宝贵的课堂笔记，便于回顾核心知识点。
2.《财务会计》——普及版教材，内容平实易懂，适合初学者。
3.《财务会计提高篇》——对财务会计知识进行升级，偏向于企业财务管理。
4.《税务与企业财务会计》——介绍财务与税务结合的场景，有针对性。
二、管理会计管理会计是指将财务会计原则和方法应用于管理决策中，为企业提供定量的、定性的管理信息的一门学科。
管理会计通常需了解财务与管理的背景信息，熟知各种管理决策指标、成本核算方法、绩效评估等知识点。
以下是一些管理会计复习资料：1.《管理会计》——全面地讲述了管理会计的基础知识和应用，紧扣商业价值的判断与创造。
2.《管理会计》——以清晰易懂的文字，教授读者如何精确地把握财务信息，用以提高管理决策的效率。
3.《精益管理会计》——阐述精益思想在管理会计中的应用，概念清晰，操作简易。
4.《MBA管理会计教程》——高端教程，适用于进阶学习和工作中的商业分析与决策。
三、审计审计是对财务信息进行独立的、客观的、专业的检查，核实其真实性、准确性和完整性，评价财务信息的可靠程度。
对于学习审计，需要掌握审核对象、场景与操作流程等方面的知识。
以下是一些审计复习资料：1.《审计学原理》——覆盖了审计的全部学科要点，包括审计原理、手续、实务、报告等方面。
2.《审计学》——案例多，便于理论与实际相结合，更容易学习。
怎样快速学会计
怎样快速学会计怎样快速学〔会计〕?以下是快速学会计的方法等等的介绍，希望可以帮助到您。
、快速学会计的方法一1 保持不懈初学会计知识，要接触很多新的理论和内容，这个时候看书一定要仔细，有些知识比较枯燥，所以必须保持不懈，学好会计不是一朝一夕的事情。
2 多学习学习会计主要是为了应用，书上得来终觉浅，绝知此事要躬行，更何况学习会计就是为了实际应用，因此一定要多做题，很多的理论只有去学习了，才会真的理解。
3 结伴学习如果是在学校里面有老师指导当然学习起来会轻松一些，但是如果是自己在课余时间自学，恐怕学习起来有一定的难度，因此，可以结伴学习，找个志同道合的朋友一起学习，既可以互相讨论又可以互相催促，学习效果会很好的。
4 研究真题除了学习理论和做学习题之外，还要多研究真题，多做真题，可以从里面领会到很多的东西，可以通过网络把近几年的真题都找来做，试试自己的掌握水平。
5 报个辅导班如果感觉自己学习真的难度很大，或者担心自己保持不下来，或者是自己的时间很紧张，无妨报个会计班，可以接受系统的学习，而且按照老师的思路去学习会省很多时间和精力，少走弯路，也算是一条捷径吧。
快速学会计的方法二1.学习《会计基础》原理最重要，搞不懂原理将来就是一个糊涂会计。
然后就学会计法、会计准则、〔财务〕制度、会计制度等。
初次学会计,有两个难点，一个是关于会计科目，一定要记熟并且理解，这个是有规律的，不能死记硬背,第二就是借贷的意义，初学的人可能比较不容易理解，所以这个方面要下工夫。
2.《财经法规与会计职业道德》涉及大量的法律法规内容，所以很多人习惯在学习这门课程时，就靠死记硬背总觉得在考前突击背书就行，不必须要多花心思来面面俱到地复习。
《财经法规》这门教材的内容有其逻辑性，通过掌握其逻辑性，才干快速理解教材知识，使记忆加深。
我们将法律法规知识分为三类，依次为公理类，定理类，及无理类。
通过分类归纳，总结学习。
3.《会计电算化》作为会计从业资格考试的考试科目之一，从其所占的份额来说,与另两门课程是一样的。
怎么学好会计科目
怎么学好会计科目学好会计科目的方法会计作为一门重要的商业语言，对于企业来说至关重要。
不仅如此，它也是许多人职业生涯中必备的技能。
但是，许多人可能认为会计很难学，需要很长时间才能掌握基本的概念和技能。
在这篇文章中，我将从专业会计师的角度分享一些学好会计科目的方法，并为您提供实用的建议和技巧。
1. 了解关键概念学习会计科目之前，有几个关键概念是需要了解的。
首先，应该了解会计是什么。
会计是一种记录和分类金融交易的方式，它涉及管理资产、预测收入、控制成本和制定预算等方面。
此外，您还应该熟悉会计方程式、会计准则和财务报告。
2. 找到一个好老师或导师一名好的老师或导师可以指导您通过学习会计科目的各种难点。
他们可以解释基本概念并帮助您弄清楚细节。
更重要的是，老师或导师可以帮助您扩大知识面和提高理解力。
3. 培养学习兴趣了解会计的基本概念后，您应该试图寻找学习的兴趣。
学习兴趣可以激发您的学习动力并帮助您掌握课程内容。
您可以尝试阅读与会计相关的书籍、文章或博客，并了解当前市场上的会计趋势和技术。
4. 制定学习计划学习计划可以帮助您根据个人的时间和学习速度制定学习日程表。
这也可以帮助您提前计划学习和复习的时间，以确保您在繁忙的日程中学习和实践会计知识。
5. 练习刻苦学习技巧您可以尝试通过练习刻苦学习技巧来提高对会计科目的理解。
这包括：多次阅读和复习章节、从理论到实践的高效转化以及与同学讨论和交流不同的观点和确保知识透彻掌握。
6. 应用实践实践是学习会计科目非常重要的一部分。
更重要的是，通过实践可以将理论与现实相结合。
通过实践，您可以学习如何记录交易、分类账户和编制财务报表。
7. 确保测试和评估最后，您需要通过测试和评估来确定自己是否真正理解会计科目。
通过测试和考试，您可以评估自己的学习过程和掌握程度，并及时纠正错误并提高质量。
总之，学习会计科目需要艰苦的努力和坚定的决心。
通过了解关键概念、找到好的导师、培养学习兴趣、制定学习计划、练习艰苦学习技巧、应用实践以及确保测试和评估，您可以更加成功掌握会计科目。
《企业财务会计》教案
《企业财务会计》教案教学目标：1. 了解企业财务会计的基本概念和内容。
2. 理解企业财务报表的编制原则和方法。
3. 掌握财务报表中的各项指标的计算方法。
4. 知道企业财务会计的相关原则和法规。
教学重点：1. 企业财务会计的基本概念和内容。
2. 企业财务报表的编制原则和方法。
3. 财务报表中的各项指标的计算方法。
教学难点：1. 企业财务报表的编制原则和方法。
2. 财务报表中的各项指标的计算方法。
教学准备：1. 教学资料：企业财务会计教材、案例分析材料等。
2. 媒体设备：多媒体投影仪、计算机等。
教学过程：一、导入（5分钟）通过提问的方式，引导学生回忆已经学过的财务会计知识，并引出企业财务会计的概念和重要性。
二、知识讲解（30分钟）1. 企业财务会计的概念和内容2. 企业财务报表的种类和编制方法3. 财务报表中的各项指标的计算方法三、案例分析（40分钟）1. 通过案例分析的方式，让学生运用所学知识分析财务报表，并计算相关指标。
2. 引导学生从财务报表中获取企业的经营状况和财务状况信息。
四、讨论和总结（15分钟）1. 学生讨论案例分析过程中遇到的问题，并互相交流解决方法。
2. 老师总结本节课的重点难点知识，并强调学生在学习过程中要注重实际操作和思考。
五、作业布置（5分钟）布置相关的作业，如阅读相关教材章节、完成相关的案例分析等。
六、课堂小结（2分钟）老师对本节课的教学进行总结，并展望下节课的内容。
教学反思：本节课的教学重点是让学生掌握企业财务报表编制和指标计算的方法，通过案例分析使学生能够在实际情况中理解和运用所学知识。
由于时间有限，对于案例分析的选择要选择典型的案例，以便让学生充分理解和熟悉相关的财务会计知识。
另外，在分组讨论和总结过程中，要给学生充分的发言机会，引导他们主动思考和提问，以提高他们的学习主动性和思维能力。
七、教学延伸（40分钟）在上节课所学的基础上，可以延伸教学，介绍企业财务会计的相关原则和法规，如会计准则、税法等，以提供学生更全面的财务会计知识。
会计的学习方法以及技巧
会计的学习方法以及技巧不少人认为学习会计很枯燥很繁琐，但是会计在日常生活中的应用很广泛，学习一下（会计知识）还是由好处的，那么应该怎样学习会计呢?下面是由我整理的会计的（学习（方法））以及技巧，希望对您有用。
目录会计的学习方法以及技巧一会计的学习方法以及技巧二会计的学习方法以及技巧三会计的学习方法以及技巧一1、一定要带着问题进行经济法的复习强调要带着问题进行经济法的复习，理由有两个：一是经济法考试的题型有四大类，分别为单项选择题、多项选择题、判断题、不定项选择题(案例分析题)，而这四类题要求记忆的深度是不同的。
一般而言，案例分析题往往要求记忆的层次最深，判断题次之，而（其它）几类题又次之，因此在进行记忆时，针对不同的题型所花的精力可稍有不同，从而避免平均分配时间;二是经济法的专业性、实务性很强，要求大家记忆的数字规定、法律条文规定很多，而其本身又没有引人入胜的情节。
如果不带着问题看书，我们就很有可能因为经济法内容的枯燥，而陷入昏昏欲睡的境地，造成学习效率的低下。
而要做到带着问题进行复习，本人认为对历年的经济法基础考试试题及其答案进行分析非常重要。
因为通过分析，我们可以把握考试出题的规律、考试的深度和层次，以及答题的要求，进而可以很有针对性的进行复习。
因此，大家一定不要忽视了对历年试题及其答案的分析。
2、尽量找比较完整一些的时间来进行经济法的学习所谓“比较完整一些的时间”，也就是连续较长的时间，如2小时、3小时等，而非零零碎碎的时间(如20分钟、30分钟)。
人的记忆高峰存在—个进入和退出的过程。
如果找30分钟的时间来学习，前15分钟刚刚静下心来进行学习，后15分钟又因准备干其他事情而分神，这样就不存在什么记忆的高峰(即最佳状态)，起不到好的记忆效果。
相反，如果找比较完整一些的时间，我们则会获得一段比较长的记忆高峰，在这一时间里我们可以看很多页的书、记住很多很多的内容，从而取得很好的复习效果。
3、采取“回忆法”进行复习所谓“回忆法”是指大家在每天看完经济法书睡觉之前，不妨躺在床上闭目回忆一下当天所学的内容：我今天看了哪些章节?都包括哪些内容?这些内容可能出什么类型的题?如果能够回忆起来，说明你的记忆效果不错;如果回忆不起来的地方，那么在第二天进行新的内容的学习之前，请先把昨天记不得的地方再看一看，然后进行下一步的学习。
财务管理-学习方法
篇一：财务管理学习方法《财务管理》学习方法财务管理是一门以企业的资金运动为研究对象，以风险与收益的对称关系为主线，深入阐述企业财务管理基本理论和方法的课程。
它对树立科学的理财观念，实现企业价值最大化，处理好企业与各方面的财务关系等，均具有重要的作用。
该课程既是一门应用型的经济学科，也是一门综合性的管理学科。
它的内容涵盖面广，涉及到统计、财务会计、管理会计、金融等多门学科的内容，并且大量地采用了数量分析的方法。
鉴于这些特点，学习时掌握一定的方法和技巧显得尤为重要，下面就自己对这门课程的教学体会，来谈谈应如何才能学好这门课程。
一、抓住主线，整体把握。
掌握课程的结构体系，是熟悉课程基本内容，理解各章节之间的特点和内在联系的前提。
本课程的结构体系是以财务管理的目标为出发点、以财务管理的原则为基本规范、以财务管理的方法为归宿作为一根主线贯穿全书，又将整体内容划分为三大部分：1、基本理论部分集中在教材第一章。
企业开展生产经营活动必然要发生资金的运动。
本章首先介绍了资金运动的过程及其形式、财务活动和财务关系的相关内容，并在此基础上归纳出财务管理的概念及特征。
企业资金的运动是通过一定的财务活动来实现的。
本章接着介绍了实行财务管理要达到什么样的财务目标（包括一般目标和具体目标）、企业财务目标与社会责任的关系；企业的财务活动都是在特定的时空中进行，离开了时间价值因素，就无法正确计算不同时期的财务收支，也无法评价企业的盈亏；财务活动是有风险的，风险与报酬之间是一种对称关系，企业财务人员必须树立起时间价值观念和风险收益对等观念，以指导企业的财务活动。
企业在组织财务活动过程中总要与有关各方发生一定的经济利益关系。
本章最后介绍了财务活动是在一定的环境下进行的，财务管理的环境因素既有宏观的，也在微观的，分析各环境因素的影响方向和影响程度，有利于管理者清醒地认识到自己所处的特定理财环境，从而作出科学合理的财务决策。
2、财务管理方法部分包括教材的第二章至第七章。
财务管理学习计划9篇
财务管理学习计划9篇财务管理学习计划9篇。
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财务管理学习计划(篇1) 财务管理专业学习计划一、学习目标在财务管理专业的学习中，主要学习的是企业财务管理领域的基本理论和实践应用。
我的学习目标是：1.全面掌握财务管理领域的基本概念和原理；2.熟练掌握财务报表及其分析方法；3.深入了解企业财务战略规划；4.熟悉企业风险管理和投资决策的相关理论和实践应用；5.掌握财务管理工具及其实际应用。
二、学习内容 1.财务管理基础学习内容主要包括财务管理的定义、内容、任务，财务报表及其内容、性质和意义等方面的内容。
2.财务报表分析主要学习方法和技巧，包括资产负债表、利润表、现金流量表的分析方法，以及损益表分析、财务比率分析、财务预测分析等方面的内容。
3.企业财务战略规划着重对企业财务战略的定义、目标、实施步骤、策略定制等方面进行深入探讨。
4.企业风险管理主要学习企业风险管理的概念、类型、量化分析、措施及工具等内容。
5.投资决策主要涉及投资决策的基本理论、方法和工具，深入探讨不同投资项目的分析和评估方法，以及投资组合的构建等方面，了解风险分散、风险抵消的方法。
三、学习方法 1.课程学习法认真听讲，课程笔记的编写、收集整理，参加示范课、实验课，按时提交作业、充分利用老师对作业的反馈和评价。
2.阅读文章熟练掌握和阅读相关的财务管理论文和研究报告，阅读相关的专业书籍和作品，拓宽自己的视野和提高专业水平。
3.实践操作法利用财务管理实践，如企业咨询、财务管理方案策划，财务信息的分析、监控、管理等方面，充分实践操作和应用财务管理所学的理论和技能。
四、评估 1.课堂表现与作业认真听讲，积极参与课堂讨论，积极钻研，按时完成作业，提交作品，能够根据老师评价进行反思，并对自己的不足进行改正。
(财务会计)自考企业会计学复习资料汇总主要会计分录大全
第二章货币资金及交易性金融资产1、因支付内部职工出差等原因所需的现金借：其他应收款贷：库存现金2、收到出差人员交回的差旅费剩余款并结算借：库存现金（按实际收回的现金）管理费用（按应报销的金额）贷：其他应收款（按实际借出的现金）3、属于库存现金短缺借：待处理财产损溢贷：库存现金4、属于现金溢余：借：库存现金贷：待处理财产损溢5、如为现金短缺，属于由责任人赔偿的部分：借：其他应收款—个人库存现金贷：待处理财产损溢6、属于应由保险公司赔偿的部分：借：其他应收款—应收保险赔款贷：待处理财产损溢7、属于无法查明的其他原因：借：管理费用—现金短缺贷：待处理财产损溢8、如为现金溢余，属于应支付给有关人员和单位的：借：待处理财产损溢贷：其他应付款—应付现金溢余（××个人或单位）9、属于无法查明的现金溢余：借：待处理财产损溢贷：营业外收入—资产盘盈利得10、收到银行存款利息借：银行存款贷：财务费用11、将款项汇往采购地开立采购专户借：其他货币资金—外埠存款贷：银行存款12、将款项存入银行以取得银行汇票、银行本票和信用卡借：其他货币资金—银行汇票—银行本票—信用卡贷：银行存款13、向银行开立信用证、交纳保证金借：其他货币资金—信用证保证金贷：银行存款14、向证券公司划出资金时借：其他货币资金—存出投资款贷：银行存款15、购买股票、债券等时借：交易性金融资产等贷：其他货币资金—存出投资款16、将外埠存款、银行汇票、银行本票存款的未用余额转回结算户借：银行存款贷：其他货币资金—外埠存款—银行汇票—银行本票17、企业取得交易性金融资产时借：交易性金融资产—成本（公允价值、不含支付的价款中所包含的、已到付息期但尚未领取的利息或已宣告但尚未发放的现金股利）投资收益（发生的交易费用）（※）应收股利（已宣告发放但尚未发放的现金股利）应收利息（已到付息期尚未领取的利息）贷：银行存款（实际支付的金额）18、持有交易性金融资产期间被投资单位宣告发放现金股利或在资产负债表日按债券票面利率计算利息借：应收股利应收利息贷：投资收益19、收到现金股利或债券利息借：银行存款贷：应收股利应收利息20、资产负债表日，交易性金融资产的公允价值高于账面余额的差额借：交易性金融资产—公允价值变动（公允价值高于账面余额的差额）贷：公允价值变动损益公允价值低于其账面余额的差额或：借：公允价值变动损益贷：交易性金融资产—公允价值变动（公允价值低于其账面余额的差额）21、出售交易性金融资产时，应按实际收到的金额，借：银行存款（实际收到的金额）投资收益（处置损失）交易性金融资产—公允价值变动（公允价值低于其账面余额的差额）贷：交易性金融资产—成本交易性金融资产—公允价值变动（公允价值高于账面余额的差额）投资收益（处置收益）同时，按原记入“公允价值变动”科目的金额（※）借：公允价值变动损益（公允价值高于账面余额的差额）贷：投资收益或：借：投资收益贷：公允价值变动损益（公允价值低于账面余额的差额）第三章应收账款1、企业经营收入发生应收款项借：应收账款贷：主营业务收入应交税费—应交增值税（销项税额）其他业务收入等2、代购货单位垫付的包装费、运杂费借：应收账款贷：银行存款等3、企业的应收账款改用商业汇票结算，在收到承兑的商业汇票时借：应收票据贷：应收账款4、企业收回应收账款时借：银行存款财务费用（发生的现金折扣）贷：应收账款5、提取坏账准备借：资产减值损失贷：坏账准备6、应提数小于坏账准备账面余额的差额借：坏账准备贷：资产减值损失7、对于确实无法收回的应收款项，经批准作为坏账损失，冲销提取的坏账准备借：坏账准备贷：应收账款8、已确认并转销的坏账损失，如果以后又收回，按实际收回的金额借：应收账款贷：坏账准备同时借：银行存款等贷：应收账款9、销售商品、产品、提供劳务收到的应收票据借：应收票据贷：主营业务收入应交税费—应交增值税（销项税额）10、以应收票据抵偿应收账款借：应收票据贷：应收账款11、带息应收票据计提利息借：应收票据贷：财务费用（票面价值×利率）12、企业持未到期的应收票据向银行贴现（不带息票据）借：银行存款（扣除贴现息后的净额）财务费用（贴现息）贷：应收票据（或短期借款）13、公司持未到期的应收票据向银行贴现（带息票据）借：银行存款（实际收的金额）财务费用（实际收的金额小于账面余额的差额）贷：应收票据（或短期借款）财务费用（实际收的金额大于票据账面余额的差额）14、贴现的商业承兑汇票到期，承兑人的银行账户不足支付，公司收到银行退回票据、支款通知和拒绝付款理由书或付款人未付票款通知书时借：应收账款（应收本息）贷：银行存款15、贴现的商业承兑汇票到期，承兑人的银行账户不足支付，如公司的银行存款账户不足支付,银行作逾期贷款借：应收账款贷：短期借款16、应收票据到期，收回本息借：银行存款（实际收到的金额）贷：财务费用（未计提利息部分）应收票据（账面余额）17、因付款人无力支付票款，而收到银行退回的商业承兑汇票、委托收款凭证、未付票款通知书或拒绝付款证明等借：应收账款贷：应收票据18、企业发生其他应收款项时借：其他应收款贷：有关科目19、收回各种款项借：有关科目贷：其他应收款20、因购货而预付的款项借：预付账款贷：银行存款21、收到所购物资时借：材料采购原材料库存商品等应交税费—应交增值税（进项税额）贷：预付账款22、补付款项借：预付账款贷：银行存款23、退回多付的款项借：银行存款贷：预付账款第四章存货一、按实际成本核算1、材料与帐单同时到达借：原材料——某材料应交税费---应交增值税（进项税额）贷：银行存款材料未到而帐单先到借：在途物资------某公司应交税费--应交增值税（进项税额）贷：应付票据——某公司银行存款3、材料到达借：原材料-------某材料贷：在途物资——某公司4、材料已运抵企业，但帐单未到，可暂不处理，但月末应估计入帐，下月红字冲回借：原材料--------某材料贷：应付帐款——暂估应付帐款二、按计划成本核算1、款已付，材料未达借：材料采购应交税费-----应交增值税（进项税额）贷：银行存款应付票据2、材料入库借：原材料（按计划）材料成本差异贷：材料采购（按实际）3、发票帐单未到，但材料已入库，暂不处理，但月末应估计入帐，下月红字冲回借：原材料--------某材料贷：应付帐款——暂估应付帐款4、材料已验收入库，尚未付款借：材料采购应交税费--应交增值税（进项税额）贷：应付帐款5、入库借：原材料（按计划）材料成本差异贷：材料采购（按实际）三、材料发出核算1、结转发出材料的计划成本借：生产成本制造费用管理费用贷：原材料应交税金------应交增值税（进项转出）2、结转成本差异（材料成本差异为正）借：生产成本在建工程制造费用管理费用贷：材料成本差异3、结转成本差异（材料成本差异为负）借：材料成本差异贷：生产成本在建工程制造费用管理费用四、委托加工物资1、发出委托加工物资借：委托加工物资贷：原材料2、支付加工费、运杂费、增值税借：委托加工物资应交税金－应交增值税（进）贷：银行存款应付账款等3、交纳消费税（1）需要交纳消费税的委托加工物资，收回后直接用于销售的，应将受托方代交的消费税计入委托加工物资成本。
财务会计学复习资料
财务会计复习资料1、资产：是企业过去的交易或者事项所形成的，由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。
2、所有者权益：是企业所有者在企业资产中享有的经济利益，其金额为资产减去负债后的余额。
3、实质重于形式：要求企业应当按照交易或者事项的经济实质进行会计确认、计量和报告、而不应仅仅以交易事项的法律形式为依据。
4、现金折扣：指销货企业为了鼓励客户在一定期间内早日偿还贷款，对销售价格所给予的一定比率的扣减。
5、存货：企业在日常生活中持有以备出售的产成品或商品、处于生产过程中的在产品、在生产过程中或提供劳务过程中耗用的材料和物资等。
6、周转材料：是指企业周转使用的包装物、低值易耗品以及企业（建造承包商）的钢模板、木模板、脚手架等。
7、持有至到期投资：是指企业购入的到期日固定、回收金额固定或者可确定，且企业有明确意图和能力持有至到期的国债和企业债等各种债券。
8、长期股权投资：是指通过投出各种资产取得被投资企业股权且不准备随时出售的投资，其主要目的是为了长远利益而影响、控制其他在经济业务上相关联的企业。
9、实际利率：是使所购买债券的未来现金流量的现值等于该债券的入账金额的折现率。
10、固定资产：是企业生产经营过程中的重要劳动资料。
它能够在若干个生产经营周期中发挥作用，并保持其原有的实物形态，但其价值则由于损耗而逐渐减少。
11、固定资产应计提折旧总额：是指单项固定资产从开始使用至报废清理的全部使用年限内应计提得折旧总额，为固定资产原值减去预计净残值后的余额。
12、加速折旧法：也称为递减费用法，是指在固定资产使用初期计提折旧较多而在后期计提折旧较少，从而相对加速折旧的办法。
13、固定资产可收回金额：是固定资产的公允价值减去处置费用后的净额与固定资产预计未来现金流量的现值两者之间的较高者。
14、无形资产：是指企业拥有或者控制的没有实物形态，且为企业带来多少经济利益具有较大不确定性的可辨认经济资源。
企业财务会计中的集中核算问题及解决措施
企业财务会计中的集中核算问题及解决措施企业在日常经营中，财务会计中的集中核算问题一直是一个比较头疼的问题。
毕竟，一个企业的经营规模一旦扩大，就意味着企业的业务规模、财务活动的频率将随之增加。
如何有效地开展企业财务会计的集中核算成为了一个需要解决的重要问题。
那么，在实际操作中，企业该如何解决这个问题呢？本文将简要地就企业财务会计中的集中核算问题及解决措施进行探讨。
1. 财务数据分散在企业的财务会计工作中，由于业务的独特性及多样性，往往导致财务数据的分散化。
不同的部门、分支机构产生的财务数据可能会存在各自独立的账目记录，难以实现信息的统一汇总。
这就给财务人员的工作造成了一定的困扰。
2. 数据准确性难以保证财务数据的准确性是企业财务会计中一个重要的问题。
当财务数据分散在不同的部门、分支机构时，往往难以保证数据的真实性和准确性。
有些部门可能存在着处理数据不规范，或是存在一定的差错风险。
3. 财务报表编制工作繁琐对于企业而言，财务报表的编制工作是一个十分繁琐的过程。
如果财务数据分散在各个部门，那么将需要进行大量的数据汇总、分类、整理等工作，这必然会增加财务人员的工作负担。
4. 资源浪费财务数据的分散储存往往导致企业在人力、物力资源上的浪费。
由于数据集中核算的缺失，使得企业难以高效合理地配置资源，导致资源浪费现象的发生。
5. 风险控制不足分散的财务数据往往意味着风险控制的不足。
由于数据的分散化，使得企业在检测和预防财务风险时存在一定的困难，难以及时发现问题并采取措施进行应对。
6. 决策效率低下对于企业的管理层而言，各部门分散的财务数据将使得决策效率大打折扣。
因为信息的不对称将导致企业管理层在决策时难以全面了解企业的经营状况，影响决策的准确性。
1. 建立信息化系统对于财务数据的分散化问题，企业可以通过建立信息化系统来加以解决。
信息化系统可以有效整合企业内部各部门、分支机构的财务数据，实现数据的统一管理和集中核算。
注会会计学习方法
注会会计学习方法注会会计学习方法1、如果你是零基础考生，那么在学会计前，可以先将初级会计的知识先过一遍。
若初级的看不懂，那就看看之前会计从业资格证的教材。
没有基础，就补基础。
备考注会，只要投入时间，专心备考，有没有基础倒是其次，关键是坚持不懈地努力。
学了会计相关的基础知识之后，就同会计或相关专业的考生差不多，备考会计，你可以这样学习：2、在听视频课程前，先自己预习下接下来要听的课程;听着老师的课程，重点地方要走做好笔记;课后，经过独立思考后归纳、总结知识点;在结合相关章节的习题加以巩固，对做错了的题，要及时解决，不把问题留到明天。
3、这样的过程，看着好像很慢，但是长期坚持后，我们会看到自己进步是很明显的，正应了那句“慢慢来才会比较快”，把基础彻底掌握了之后，对知识点深度把握，之后不论是做题还是参加考试，很快就会有解题思路。
关于职高会计专业1、会计专业是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地管理经济的一门应用学科，可以说它是社会学科的组成部分，也是一门重要的管理学科;2、职高读会计专业的科目有关系型数据库、基础会计、财政与金融基础知识、税收基础、统计基础知识、经济法律法规、会计基本技能、企业财务会计、财务管理、政府与非营利组织会计、会计电算化、审计基础知识、会计模拟实习、会计岗位实习、企业管理基础知识、成本会计、工业经济学基础知识、成本会计模拟、流通业会计实务、商品知识、商业会计模拟、金融业会计实务、商业银行业务、金融市场银行会计模拟等。
会计可以自学吗会计可以自学，要自学，首先要有兴趣才能学好。
首先第一步，先掌握一些基础的知识和理论，可以把基础会计和注会会计用书结合起来看;其次，就是在实务工作的学习，这笔理论学习更重要，方法可以先看来前人做的分录来进行学习，再次一定要有持续学习的能力，会计的知识是随着经济发展不断更新的。
综合会计是什么综合会计是负责全面会计工作的一种职务。
财务报告分析复习(3篇)
第1篇一、引言财务报告是企业对外展示其财务状况、经营成果和现金流量等方面的关键信息文件。
财务报告分析是财务管理人员和投资者了解企业财务状况、评估企业价值、制定投资决策的重要手段。
为了更好地理解和运用财务报告，本文将对财务报告分析进行复习，包括财务报告的构成、分析方法、关键指标以及案例分析等。
二、财务报告的构成1. 资产负债表资产负债表是企业财务状况的“快照”，反映了企业在某一特定时点的资产、负债和所有者权益情况。
资产负债表主要包括以下项目：（1）资产：包括流动资产和非流动资产。
流动资产包括现金、应收账款、存货等，非流动资产包括固定资产、无形资产等。
（2）负债：包括流动负债和非流动负债。
流动负债包括短期借款、应付账款等，非流动负债包括长期借款、长期应付款等。
（3）所有者权益：包括实收资本、资本公积、盈余公积、未分配利润等。
2. 利润表利润表反映了企业在一定会计期间的经营成果，包括收入、费用和利润。
利润表主要包括以下项目：（1）营业收入：企业通过销售商品、提供劳务等取得的收入。
（2）营业成本：企业为取得营业收入所发生的成本。
（3）期间费用：包括销售费用、管理费用和财务费用。
（4）利润总额：营业收入减去营业成本、期间费用等后的余额。
（5）净利润：利润总额减去所得税费用后的余额。
3. 现金流量表现金流量表反映了企业在一定会计期间现金和现金等价物的流入和流出情况。
现金流量表主要包括以下项目：（1）经营活动产生的现金流量：企业日常经营活动产生的现金流入和流出。
（2）投资活动产生的现金流量：企业购买和出售固定资产、无形资产等产生的现金流入和流出。
（3）筹资活动产生的现金流量：企业通过发行股票、债券等筹集资金和偿还债务等产生的现金流入和流出。
4. 所有者权益变动表所有者权益变动表反映了企业在一定会计期间所有者权益的变动情况。
所有者权益变动表主要包括以下项目：（1）实收资本：投资者投入企业的资本。
（2）资本公积：企业通过非经营性活动取得的资本公积。
基础会计复习计划
基础会计复习计划一、概念与基础知识复习1. 账户：指记录同一性质的经济业务的记录单位。
2. 借贷记账法：根据事物对等、业务互相抵消的原则进行的记账方法。
3. 会计等式：资产=负债+所有者权益。
4. 会计分录：对经济业务进行具体描述的记录。
5. 凭证：包含会计分录的凭证记录材料。
6. 财务报表：根据会计规范的要求，将企业经济活动进行汇总和分析的报表。
7. 资产负债表：反映公司特定日期的资产、负债和所有者权益状况。
8. 利润表：反映公司一段时间内经营业务所产生的收入、成本和利润。
9. 现金流量表：反映公司一段时间内经营、投资和筹资活动对现金产生的影响。
10. 会计政策：企业在编制财务报表时所遵循的会计准则和处理方法。
11. 会计估计：在编制财务报表时需要用到的对未来事项进行估计的方法和假设。
12. 会计准则：经会计职能部门规定的在编制和报告财务报表时所依据的统一规则。
二、会计凭证与账簿复习1. 记账方程式：借方＝贷方2. 会计凭证种类：原始凭证、转账凭证、调整凭证、结转凭证等。
3. 会计账簿种类：总分类账、明细分类账、日记账、现金账等。
4. 科目余额：某一科目在一段时间内的累计借贷差额。
5. 账簿汇总：根据日记账等明细账簿的记录，将同一科目的多笔业务合并汇总计算。
6. 账务处理：根据凭证上的信息，在账簿上进行相应的借贷记录。
7. 试算平衡：对所有科目的账户余额进行合计，计算借贷差额是否为零。
8. 核算检查：对账簿上的账务记录进行校对和审核，确保数字的准确性和合规性。
三、财务报表与报告复习1. 会计报表的目的：提供有关企业财务状况与经营成果的信息。
2. 资产负债表项目：流动资产、固定资产、无形资产、负债和所有者权益。
3. 利润表项目：营业收入、销售成本、管理费用、税前利润等。
4. 现金流量表项目：经营活动现金流量、投资活动现金流量、筹资活动现金流量等。
5. 财务报表分析方法：趋势分析、比率分析、比较分析等。
零基础会计怎么自学好一点
零基础会计怎么自学好一点作为一名专业会计师，我们知道学好会计需要不断的学习和实践，并且有一定的基础知识是非常重要的。
对于零基础的人来说，自学会计可能会比较困难，但只要有正确的方法和坚持不懈的态度，就一定会取得成功。
接下来，我们将从以下几个方面来分析如何自学好会计。
一、搭建学习框架要学好会计，我们首先需要有一个清晰的学习框架。
可以通过购买会计专业的教材来搭建自己的学习计划，并根据教材的章节来设置自己的学习进度。
同时，在学习过程中还需要注意学习的重点和难点，不要急于求成。
在学习的过程中，可以根据需要设置合适的学习计划，例如每日学习时长、每周进度等等，以此来保证自己的学习进度和效益。
二、拓宽学习渠道现在我们生活在一个信息时代，通过各种途径来获取更多的信息和知识是非常必要的。
在学习会计的过程中，我们可以通过各种方式来拓宽自己的学习渠道，例如：1.关注会计类网站、博客或论坛，例如财经类的网站、教育类的网站、会计类公众号等等。
2.参加各种会计类的学习班、课程或培训，例如专业会计师辅导班等等。
3.阅读会计类专业书籍、技术报告、经验总结等等，尤其可以关注一些高水平的会计学术论文和会计师的工作经验分享。
三、注重实践学习学会计并不是靠单纯的理论学习就能够成功的，还需要注重实践学习。
因此，在学习会计的过程中，应该注重实践操作，并通过实际的案例来检验自己的理论知识掌握情况。
可以通过自己做账、报税等方式来加深自己的实际操作能力。
同时，也可以通过加入会计类的社团、实习等方式来学习和积累相关的经验。
四、多问多学学习会计需要不遗余力地进行提问和学习。
可以在学习过程中遇到问题时，通过问老师、问同学、在网上寻求相关的答案等方式来解决自己的问题。
同时也可以主动了解行业的动态和政策变化，以此来不断丰富自己的知识储备。
关注有关会计政策、官方公告等信息，不断地学习和掌握相关知识，加强自己的学习和思考。
五、养成良好的学习习惯良好的学习习惯能够帮助我们更好地学习会计，因此，在学习过程中，应该养成良好的学习习惯，例如：1.保持一个正确的姿势，不要久坐或驼背。
会计基础复习资料(必背内容) (1)
会计基础复习资料(必背内容) (1)第一部分必背考点第一章总论1、会计起源于人类的早期生产实践。
2、传统的会计划分为财务会计和管理会计。
主要对外的财务会计，主要对内的管理会计3、会计是以货币为主要计量单位，反映监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。
会计的本质是一种管理活动。
4、货币并不是唯一的计量单位，还有实物量度与劳动量度5、财务会计的工作目标是通过编制财务报告借以反映企业的财务状况、经营成果和现金流量。
6、会计的职能是指会计所具有的功能。
会计的基本职能包括会计核算和会计监督。
会计的其他职能有会计预测、会计控制、会计决策、会计评价。
7、会计核算是会计的首要职能，会计核算的基本特点包括：第一，以货币为主要计量单位反映各单位的经济活动；第二，会计核算具有完整性、连续性和系统性。
8、会计核算的四个环节是：①确认②计量③记录④报告。
9、会计核算的具体方法有：①设置会计科目和帐户②复式记帐③填制和审核会计凭证④登记帐簿⑤成本计算⑥财产清查⑦编制会计报表。
其中填制和审核会计凭证是起始环节，登记帐簿是中心环节，编制会计报表是最终环节10、会计监督职能是指在会计人员在进行会计核算的同时，对特定主体经济活动的合法性、合理性进行的审查。
11、会计监督的其特点是：第一，主要通过价值指标来进行；第二，对企业的经济活动的全过程进行监督，包括：事后监督，事中监督及事前监督；第三，会计监督的依据包括合法性及合理性两个方面。
12、会计核算是会计监督的基础，会计监督是会计核算的保证13、会计对象就是会计核算监督的具体内容，也叫资金运动，也叫用货币表示的经济活动14、资金运动包括：①资金投入：所有者投入和债权人投入②资金的循环与周转（包括供应过程、生产过程、销售过程），购材料、提折旧、发工资、销售等等③资金退出：偿还负债、上缴税金、向投资者分配利润15、会计核算的具体内容：①款项和有价证券的收付；②财物的收发、增减和使用；③债权、债务的发生和结算；④资本的增减；⑤收入、支出、费用、成本的计算；⑥财务成果的计算和处理；预算、方案、计划合同不属于会计核算的具体内容16、款项包括现金、银行存款、其他货币资金，其他货币资金包括银行本票存款、银行汇票存款、信用卡存款、信用证保证金、外埠存款、存出投资款。
财务会计复习PPT课件
业务题
❖15. A公司销售某型号电视机，产品价目单上的电
视机单价为每台2000元，购买20台，规定给予 10%的商业折扣。要求：编制出销售商品的会计 分录。
❖ 借：应收账款(或银行存款) 42 120
❖ 贷：主营业务收入
36 000
应交税费——应交增值税(销项税
额)
6 120
业务题
❖16. A公司于2012年11月10日与甲公司签订协议，
借方
41 300 3 000 1 000
1 800 1 600 1 000
1 900
贷方 68 000
3 000 2 000 10 000
借方
440 000 10 000 8 000 6 900 7 000 11 000 23 000
780 000
9 000 5 500
综合账务处理题
❖ 则华天公司2008年度利润表的下列报表项目金额 为：
（6）18.69 （7）11.31
（10）18.42 （11）11.58
④=期初价值-③
（4）622.89 （8）611.58 （12）600
倒推
综合账务处理题
❖ （3）编制2011年计提、并收到利息的会计分录。
❖ （4）编制持有至到期投资到期时收取本金的会计 分录。
❖ （3）借：应收利息 30
❖
综合账务处理题
❖ （2）编制持有至到期投资溢价摊销表。
年度
2011年 2012年 2013年
票面利息
实际利息
溢价摊销
借：应收利 息
贷：投资收益
贷：持有至到期 投资—利息调整
年末摊余成本
①=600×5%
（1）30 （5）30 （9）30
财务会计基础必学知识点
财务会计基础必学知识点
1. 会计的基本原理：会计主体、会计等式、会计要素、会计核算、会
计期间
2. 会计基础方程：资产=负债+所有者权益
3. 费用与收入的确认原则：费用应当在相关的收入确认之前确认
4. 会计准则：以收入实现为基础、税法合规、谨慎性原则、一致性原则、持续经营假设
5. 会计核算方法：现金基础会计和权责发生制会计
6. 会计报表：资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表
7. 会计分录和账户：会计分录是将经济业务转化为会计数据的过程，
会计账户是用于记录和分类会计信息的工具
8. 会计核算程序：凭证的起草、会计分录的录入、账务的整理、会计
报表的编制、账务的审计和审核
9. 固定资产与无形资产的会计处理：资本化与摊销
10. 库存的会计处理：期末库存与期初库存之间的差异为当期的存货
费用
11. 收入和费用的认定：收入是指企业经营活动所获得的增加经济利益，费用是指企业在经营活动中为实现收入所发生的需要支付的费用。
12. 投资和融资的会计处理：投资是指以获得其他企业或其他组织的股权、债券、长期债权利息以及其他投资收益，融资是指以筹集本企业股权或债务融资来获取资金。
这些是财务会计基础的必学知识点，对于学习和理解会计原理和会计处理非常重要。
企业财务管培训课程
企业财务管理培训课程企业财务管理培训就是告诉大家如何进行财务管理，分享各种财务管理经验技巧。
企业做好财务管理，才能有足够的资源支撑企业一切运作，财务管理是把控企业资源的第一把钥匙。
下面小编给大家带来企业财务管理培训课程，欢迎大家阅读。
企业财务管理培训课程1企业财务管理培训——财务会计财务会计是根据企业的业务和管理层的需要去搭建企业的财务系统，再通过该系统产生出企业的管理报表。
再根据这些报表进行财务分析，从而得出目前的经营情况包括现金流、收入成本、费用的情况，再根据这些情况进行多维度的案例分析，通过这些分析，来支持管理层对商业的判断和决策。
企业财务管理培训——资金规划资金的规划和现金流的联系是密切相关的。
因为现金流是企业的血液，一旦现金流出现问题，那企业往往就会面临资金断裂的风险。
企业的资金一方面是指资金的来源，还有是指企业的运用。
比如人工成本，研发成本，还有企业的房租，市场的费用，这些都是企业的现金的流出和运用。
所以企业在发展的过程中，资金规划是十分重要的。
企业财务管理培训——内部控制企业的内部控制包含了最基本的管理、制度和流程。
比如说，企业的授权审批、招投标的管理以及企业的业务流的各个环节的风险点，控制点在哪。
内部控制是企业的基石，作为企业的管理者，我们要高度重视企业的内部控制，严格进行内部控制，把控企业的每一个运作是否到位，特别是要规避财务风险，要树立防范而不是补救的意识，这是企业未来发展的一个基础和重要的保障。
企业财务管理培训——加大财务监控力度强有力的财务监控可以及时发现企业日常经营中存在的问题，提醒并督促企业进行改正。
加大财务监控力度，企业应定期或不定期对公内司进行财务审计，以及时发现并纠正公司财务活动中存在的问题，增强其内部控制意识，降低财务风险发生的概率。
企业财务管理培训——推行全面预算管理全面预算管理的有效实施可以使企业财务管理水平提高到一个新的层次，企业只有在明确目标的前提下，比较分析预算和实际预算的执行情况，才能够总结出企业实际运行存在的问题，进而在下次预算编制时进行完善。
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谈《企业财务会计》的有效复习方法嘉善中专赵永芳摘要本文对浙江省高等职业院校单招单考中财会专业《企业财务会计》考试进行了研究分析并反思。
采用了多种复习方法：一题多变，以静制动；由点到面，全面疏理；多方联系，融会贯通；善用图表，归纳提升。
在复习过程中注重教会学生复习的有效性，使学生学会解题技巧，提高了学生的知识变通能力。
在实践中复习效果有了明显的提高！关键词有效复习一题多变由点到面多方联系归纳提升一、问题提出：《企业财务会计》课程是财会专业的必修课程，是《基础会计》的继续，是《财务管理》《成本会计》《会计模拟实习》等专业课的前沿课程，起到承前启后的作用。
《企业财务会计》主要是考查学生对初级会计实务知识的掌握情况，如果学生对会计实务知识掌握的不全面，对知识点不能融会贯通，那么很难取得好成绩的。
尤其近几年的高职考试，《企业财务会计》的题型虽然没有发生很大的变化，但题目涉及的面广，向综合化方向发展，尤其是朝三门课程整合的方向发展。
高职考题更多地是把几个内容结合起来一起考，主要考查学生对会计知识的综合运用能力和学生学习知识的灵活性。
在高三高职班中，有部分学生复习方法就是进行题海战术，重复做题，收效甚微，我们教师除教学生一些知识外，更重要的是教会学生一些有效的复习方法。
正所谓“予人鱼，不如予人渔也”二、问题分析与反思：以2004年的高职考某题为例某企业4月初流动资产总额为945350元，流动负债总额为786850元，4月份发生以下经济业务：1办公室工作人员张某报销差旅费3500元，结清上个月预借款，补付现金500元。
2用银行存款支付委托加工材料的加工费5000元，增值税850元。
3收到前期已宣告发放的短期债券投资利息收入1000元，存入银行。
4取得出租无形资产的租金收入5000元存入银行。
5将一部分生产用材料转作职工福利，材料实际成本20000元，增值税3400元。
6出售商品一批，价款200000元，增值税34000元，货款已收存银行。
商品成本为160000元。
要求：（1）写出业务2、3、5的会计分录。
（2）计算4月份流动资产、流动负债和营业利润的净增加额。
（3）计算4月末的流动比率。
这个题目既是跨章节的内容，又是跨课程的内容。
它先考查学生对基本分录题的掌握，主要是在《企业财务会计》课的几个章节中的基本知识点，虽然只要求写出三个分录，但另外不要求写出的如果你写不出来，后面的要求（2）就无法计算出来，要求（2）既是《企业财务会计》课程的内容要求，也是《基础会计》的要求；做出了要求（2）才能做出要求（3）；要求（3）是《财务管理》的内容要求。
所以说这个题是跨章节、跨课程的题目，知识点要求由浅到深，由点到面，环环相扣。
这个题目考查了学生两方面学习能力要求，一个是考查学生在掌握每章的基本题的基础上，学会将相联系内容放在一起处理的能力；二是考查学生几门课的知识综合性处理的能力。
学生如果没有把知识融会贯通的话，很难把整个题完整做下来，我想我们老师除了教会学生每个知识点外，还得教会学生有效的复习方法，知识点要帮助他们疏理清楚，教会他们自主归纳总结，引导他们注重知识点由点到面地复习，讲究知识点在章节与章节之间、课程与课程之间的融会贯通。
曾有过失败的教训后，我一直很关注这类题的归纳与总结，提出几种有效的复习方法，一题多变，以静制动；由点到面，全面疏理；多方联系，融会贯通；善用图表，归纳提升等。
这些复习方法经过一年多的实践与摸索，取得了较好的效果。
三、问题解决：复习方法之一：一题多变，以静制动在财会高职考题，往往是一题多种变化，或者是一个内容多种变化，而学生平时练习就是做到了一种变化题，题目稍微改动一点，他又不知道了；所以我设计了一题多变的综合题，教会学生“以不变应万变”的复习方法！举例1：2001年1月1日企业向银行借入2年期限的生产借款100,000元，年利率6%。
利息每年末计提（单利计息），到期一次还本付息。
做借入、01年末和02年末提息、归还的分录。
（以下作变化时，原题中其他条件不变）变化一：将生产借款改为工程借款，且工程于1年后完工。
变化二：将单利计息改为复利计息。
变化三：将一次还本付息改为每年末付息，到期还本变化四：将2年期限改为3个月期限，利息按月提变化五：如果是年中2001年3月31日借入，怎么办？这类题归纳所有与这个内容相关变化的可能性，老师在复习课中先要教会学生掌握了基本题的解题思路，如：（1）通读题目——判断类型（2）细心审题——抓住关键；然后老师再在基本题的基础上逐步作变化，一种变化就是又一个题，但要求学生不用重复记忆，只要记住其变化之处，老师在讲解时要帮助学生找出变化题的关键字区别，再讲出与基本题解答有什么不同之处。
一题多变，虽然题目不多，但各种类型包融其中，从而既减轻了学生的负担，又提高了复习效率。
学生掌握了一题多变的题型扣，自己也在平时进行了设计：如一位学生的笔记如下：“短期投资可以变化为长期股权投资，长期股权投资可以变化为发行股票题，长期债权投资可以与发行债券一起复习；发出材料、分配工资、分配福利费的借方科目；应交税金-应交消费税与应交营业税的借方，基本是一样的；销售退回与销售折让的处理冲主营业务收入的处理是一样的，只是数字计算不一样；”！看到这些笔记，我知道我的学生已基本学会了这种复习方法，并能为之引用了。
其实，只要我们细心思量，还有许多内容都可以设计成一题多变的，例如：约当产量法在计算单位成本时，下面分母是约当总量，联系采用定额比例法时，分母是定额总量，它们的计算程序是一样的，只是分母不一样而已；在这里，只有想不到，没有做不出来的题。
复习方法之二：由点到面、全面疏理纵观这几年的财会高职考题，尤其是《企业财务会计》，它的绝大多数题都是许多相关的知识点一起考，具有一定的综合性，例如：年末计提各类费用，如果我们还是按书本上的例题一个一个去讲，学生课后又按题目一小个一小个做，恐怕到高职考时，学生一下子会适应不了这样许多个知识点放在一起的考法。
故我们复习中题目要由点到面，逐步扩大知识面，要把知识全面疏理清楚。
举例2：某企业为建造厂房，在2001年1月1日从银行取得借款500万元，年利率4%（单利），期限3年，到期一次还本付息。
2001年1月1日先支付工程款300万元，2002年1月1日再支付工程款200万元。
2002年底工程竣工，且达到预定可使用状态。
（2004年高职考类似题）请编制相关分录（16分）这个题的有许多分录，包括许多内容，我把各知识点通过一个时间列表全面疏理一遍，这个题我首先让学生抓住长期借款这个点：由借款开始做分录，并抓住借款至还款这条线，在这条线上所涉及到的内容全面疏理清楚，如借款用于工程上形成了工程核算题，工程竣工形成了固定资产。
知识疏理好了，再让学生按时间先后顺序做，学生做到了分录一点不漏的好成绩。
我们还有许多题目的：例如发行债券题（发行时、每年计提债券的利息、到期归还本金）；在计提税金时，把各种税金都放在一起，由各种税金构成了许多知识点，月末再把它们串起来，计算月末的税金，构成了一个完整的由点到面的复习体系。
学生对这样的题目要做全面，又能准确规范，不是一朝一夕可以做到的，需要平时不断的积累，指导学生把相关的知识点放在一起做，是很容易做到由点到面，全面疏理的效果。
复习方法之三：多方联系、融会贯通多方联系包括了章节与章节之间的联系，也包括了课程与课程之间的联系。
在高职考试中，有许多题目都是几个章节的内容联系在一起考的，有的是从该经济业务生命的开始直到结束，例如：固定资产购入（可能还包括在建工程的发生），计算折旧，计提折旧，直至固定资产报废或者出售；无形资产的自行开发（或者购入，接受投资等），无形资产的摊销，出租使用权，转让出售。
这类跨章节的题目除了掌握复习方法二以外，老师要着重培养学生多方联系、融会贯通的学习能力去进行指导。
让学生平时多注重有联系的内容的复习，教会学生把几个有联系的内容，用手中的主线把它们“串联”起来，使知识融会贯通。
上面说到了《企业财务会计》的高职考题型朝着三门课程整合的方向发展。
在复习课中，我让学生先了解一下三门专业课程的关系和近几年高职考出题的一个趋势，例如“长期借款”内容，从近六年高职考试卷来看，基本上隔年考8分，接着让学生了解“长期借款”在书中的地位，与哪些知识相关联，使学生心中肯数，然后再过渡到具体知识点复习。
知识点延伸至资产负债表的列示，又与财务管理中求流动比率、资产负债率相结合起来。
多方联系、融会贯通的方法在这里主要针对高职复习《企业财务会计》进行到第二轮复习阶段时的使用较恰当。
因为学生在这个阶段有了很好的基础，学习目标很明确，教师的教学目标也很明确，都是希望学生在高职考中取得好成绩。
所以在这一阶段的教学中，学生已经掌握了每门课最基本的知识，也学会了一些常用的一些复习方法，比如已经熟悉跨章节的题目了，这时老师再把几门课中相关的知识点放在一起，引导学生往跨课程知识点上去理解，就比较轻松一点了。
着重提高学生对专业课程整体知识的把握能力，老师把学生以前学的零散的、单个的知识点整合起来，构建出整体的、全面性的知识框架结构。
在我所教的学生中，他们会把发行债券的会计分录题与财务管理中的求债券发行价格相结合起来；固定资产折旧题与财务管理中的净现值相结合起来：应收票据的贴现与财务管理中信用期限结合起来。
比如：我出了一个购进材料涉及到的税金题：然后有关税金的题联系起来，一个一个放进来，一起处理，许多学生都联系了好多涉及到税金的题，最后形成了这样一个题：红旗工厂期初应交增值税为借方金额2000元。
（20分）（1）红旗工厂购入原材料二批，一批是甲材料，取得增值税专用发票注明价款38 000元，增值税6460元，另一批是乙材料，取得普通发票，价款2000元，货税款均以银行存款支付，材料已验收入库。
（2）红旗工厂向光明中学赠送自己生产的一批产品，成本8000元，同类产品售价10 000元，增值税1700元。
（3）红旗工厂将自产的消费品产品一批对外投资，该批产品实际成本180 000元，该产品计税价为200 000元，增值税率为17%。
消费税率10%（4）红旗工厂销售消费品产品一批，开出增值税专用发票，价款24000元，增值税率为17%，价款及税款均已收妥入账。
消费税率10%（5）红旗工厂因在建工程急需部分材料，领用该厂的外购原材料一批，该批材料实际成本6000元，经计算进项税额1020元。
（6）红旗工厂将一项固定资产出售，按收入10万元计提营业税，营业税率5%。
要求：①计算本月的应交增值税②计算本月应交未交的增值税额③计提本月的应交消费税④计提本月的城建税（税率7%）、教育费附加（3%）⑤编制相关分录。
对于这样几门课程联系在一起的题目，学生能把握到这种程度已很不错了。