三年级数学下册《简单的数据分析》教案

三年级数学下册《简单的数据分析》教案

三年级数学下册《简单的数据分析》教案

教学目标：

1、会看横向条形统计图，并能根据统计表中的数据完成统计图。

3、加强学生提出问题、解决问题能力的培养，充分引导学生自

主探索、合作交流。

教学过程：

一、情景导入

2、指名说一说，师板书，制成统计表。

3、我们已经学过了统计，你能根据这张统计表制成统计图吗？

二、探究体验

2、小组内互相说一说自己的见解。然后全班汇报交流。

3、你能把它补充完整吗？指名说一说，师课件展示统计图。象

这样的统计图，我们还可以给它标上数据，便于看得更清楚。）

4、生自主学习例1。

（1）课件出示例1，观察。

（2）独立在书上完成统计图，小组内互相检查。

（3）从统计图上你知道了什么？有什么想法和建议呢？

（4）生汇报交流。

三、实践应用

1、分小组统计组内成员数学作业得优的次数，制成横式统计图。（自己的次数由自己涂到统计图上。）然后全班汇报交流，说一说

你从统计图上知道了什么？

2、完成P40页第1题。

四、全课总结

1、通过今天的学习，你有什么新的收获？

2、师总结。