厉行节俭光盘行动主题班会完整版
光盘行动主题班会
光盘行动主题班会一、光盘行动的背景1.1 大家好，今天我们聚在一起，聊聊光盘行动。
这可是一个特别重要的话题。
最近，咱们的生活水平提高了，吃的好、穿的好，咱们的日子真是越来越好了。
但是，随着生活的富足，浪费现象也在加重。
大家是不是注意到，餐厅的剩饭剩菜越来越多了？真是让人心疼啊！1.2 光盘行动，简单来说，就是倡导大家吃完盘子里的每一口饭。
你想想，看着满桌的美食，却因为不够饿而浪费，那种感觉是不是特别难受？我们这一代人，有责任、有义务去保护我们的资源，不让食物成为奢侈品。
二、光盘行动的意义2.1 光盘行动不仅是节约粮食，还是一种责任。
每一粒米，每一片菜，都是农民辛辛苦苦种出来的。
想想看，农民们在烈日下耕作、浇水、施肥，不容易啊！我们随便一扔，那简直就是对他们的辛苦的不尊重。
2.2 而且，光盘行动还能减少对环境的负担。
减少浪费，意味着减少资源的消耗。
大伙儿可能不知道，生产一斤米需要大量的水和土地。
可如果我们不珍惜，随便浪费，那后果可就严重了，可能会导致资源匮乏，环境污染，甚至影响到未来的生活。
2.3 这不仅仅是为了我们自己，更是为了我们的子孙后代。
想想看，假如未来的孩子们吃不到好饭菜，那多悲哀啊！光盘行动，让我们共同为未来的美好生活贡献一份力量。
三、光盘行动的实践3.1 说到这儿，咱们得聊聊怎么落实光盘行动。
首先，大家点菜的时候，得考虑清楚。
别光看菜单上那些美味的图片，眼睛大于肚子可不行。
可以少点多样，尝尝不同的味道，但别过量。
3.2 用餐时，大家也可以互相提醒。
比如，看到朋友剩下的食物，咱们可以开玩笑说：“这可真是浪费哦，吃不完可别怪我！”轻松一点，提醒一下，大家都能接受嘛。
3.3 另外，餐厅也应该有一些措施。
比如，可以推行“小份菜”或者“打包”服务。
让顾客能选择适合自己胃口的分量，避免剩菜。
这样一来，大家都能吃得好，还能做到光盘。
四、总结光盘行动，听起来简单，却能带来深远的影响。
每个人的小小努力，汇聚起来，就是一股强大的力量。
厉行节俭光盘行动主题班会
全社会共同参与的重要性
家庭参与
01
鼓励家长们积极参与厉行节俭和光盘行动，树立家庭节约资源
的榜样，影响孩子形成良好的节约习惯。
学校参与
02
学校应积极倡导厉行节俭和光盘行动，将节约资源纳入校园文
化建设，营造节约资源的校园氛围。
社会参与
03
通过媒体宣传、社区活动等形式，引导全社会共同参与厉行节
俭和光盘行动，形成节约资源的良好社会风尚。
提高公众意识
形成社会风尚
让更多人认识到节约粮食、反对浪费 的重要性。
使勤俭节约成为社会普遍认可和践行 的价值观。
改变消费习惯
引导人们养成量力而行、避免浪费的 消费习惯。
03
如何厉行节俭和落实光盘行动
在家庭中厉行节俭
家长以身作则
家长应树立勤俭节约的榜样，从 小事做起，如节约用水、用电、
用纸等。
培养孩子节俭意识
会创造更多财富。
培养品德
厉行节俭可以培养个人 的品德修养，形成勤俭
节约的良好习惯。
应对危机
在面临自然灾害、经济 危机等情况下，节约意 识有助于家庭和社会度
过难关。
个人和社会的影响
01
02
03
04
个人影响
厉行节俭有助于个人形成正确 的价值观，提高自我约束能力
，做到理性消费。
社会影响
社会整体节约意识的提高可以 带动社会风气转变，形成良好
1 2 3
宣传教育
通过课堂教育、主题班会等形式，向学生们普及 厉行节俭和光盘行动的意义，提高他们的环保意 识。
实践活动
组织学生们参与厉行节俭和光盘行动的实践活动 ，如垃圾分类、节约用水等，让他们在实践中体 验到节约资源的重要性。
光盘行动的班会记录大学(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，人们生活水平的不断提高，餐饮浪费现象日益严重。
为了响应国家关于厉行节约、反对浪费的号召，提高同学们的节约意识，我校决定开展“光盘行动”主题班会。
本次班会旨在通过宣传、教育和实践，引导同学们养成节约粮食的良好习惯，共同营造文明、节俭的校园氛围。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任2. 各班班长、团支书3. 全体同学五、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲解光盘行动的意义3. 同学代表发言4. 班级讨论5. 制定班级光盘行动方案6. 颁发光盘行动倡议书7. 班主任总结发言8. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场班会开始，主持人首先对全体同学表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 班主任讲解光盘行动的意义班主任结合实际情况，从以下几个方面讲解了光盘行动的意义：（1）节约粮食，减少浪费。
粮食是人类生存的基础，节约粮食是每个公民应尽的责任。
光盘行动有助于减少粮食浪费，提高粮食利用率。
（2）倡导文明，树立新风。
光盘行动是一种文明的行为，有助于树立节约光荣、浪费可耻的社会风尚。
（3）培养习惯，受益终身。
通过光盘行动，同学们可以养成良好的生活习惯，受益终身。
3. 同学代表发言三位同学代表分别从自身经历出发，分享了他们在日常生活中如何践行光盘行动，并呼吁大家共同参与到这项活动中来。
4. 班级讨论同学们就光盘行动的意义、如何在日常生活中践行光盘行动等问题展开了热烈讨论。
大家纷纷表示，要从自身做起，养成良好的节约习惯。
5. 制定班级光盘行动方案经过讨论，班级制定了以下光盘行动方案：（1）在食堂就餐时，根据自身需求适量取餐，避免浪费。
（2）餐后主动打包剩余食物，带回宿舍。
（3）在班级内开展光盘行动知识竞赛，提高同学们的节约意识。
（4）定期对光盘行动情况进行检查，对表现优异的同学进行表彰。
6. 颁发光盘行动倡议书班主任向全体同学颁发光盘行动倡议书，希望大家共同签署，承诺践行光盘行动。
光盘伴我行班会记录内容(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，人民生活水平的不断提高，浪费现象也日益严重。
特别是在餐饮消费方面，剩菜剩饭、食物浪费等问题已经成为社会关注的焦点。
为了弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，提高同学们的节约意识，我们班级决定开展“光盘伴我行”主题班会活动。
二、班会时间2022年X月X日三、班会地点班级教室四、班会主持人XXX五、班会参与人员全班同学六、班会流程1. 主持人开场主持人：大家好！今天我们班级举行“光盘伴我行”主题班会，希望大家积极参与，共同学习节约美德。
2. 观看节约视频播放一段关于食物浪费的短片，让同学们直观地了解食物浪费的严重性。
3. 同学代表发言同学A：大家好，我最近在网络上看到一组数据，我国每年浪费的食物相当于2亿多人一年的口粮。
作为新时代的青少年，我们应该从自身做起，珍惜粮食，光盘行动。
同学B：我同意A同学的观点。
我认为，我们应该在日常生活中养成良好的饮食习惯，如合理安排饭菜，避免浪费。
4. 小组讨论将全班同学分成若干小组，围绕“如何践行光盘行动”展开讨论。
讨论结束后，每个小组派代表发言。
小组1：我们可以从以下几个方面践行光盘行动：一是合理安排饭菜，根据个人口味和需求点餐；二是养成良好的饮食习惯，不挑食，不剩饭；三是倡导身边的人一起加入光盘行动。
小组2：我们还可以在班级内开展光盘行动宣传活动，如制作宣传海报、撰写倡议书等，提高同学们的节约意识。
5. 互动环节主持人：接下来，我们进行一个互动环节，请大家谈谈自己在日常生活中是如何践行光盘行动的。
同学们纷纷举手发言，分享自己的节约经验。
6. 领导讲话班主任：同学们，光盘行动不仅仅是一种生活习惯，更是一种社会责任。
希望大家能够从自身做起，养成良好的节约习惯，为我国节约资源、保护环境作出贡献。
7. 总结发言主持人：今天，我们班级举行了“光盘伴我行”主题班会，通过观看视频、小组讨论、互动环节等环节，同学们对光盘行动有了更深入的了解。
光盘行动主题班会教案三篇
光盘行动主题班会教案三篇同学们，你们知道吗?如果我们每天浪费一粒米，一年的经济损失将达到上百万，如果我们每人每天节约一粒米，全国13亿人口将节约粮食64800公斤，可救灾民64800人，可供180个农民一年的口粮，多么惊人的数目啊!下面是小编带来的三篇光盘行动主题班会教案,希望对大家有所帮助!光盘行动主题班会教案1《文明用餐，光盘行动》主题班会班会背景：现如今，面对生活物质条件越来越好。
餐桌上随处可见大半的剩余食物，许多孩子越来越不懂得文明用餐、珍惜粮食，故开展本次《文明用餐，光盘行动》主题班会。
班会目标：1.普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪;2.倡导节约用餐行为，养成节俭消费习惯。
3、教育宣传让学生、家长共同积极参与光盘行动，珍爱粮食。
活动准备：收集日常生活中不文明用餐与浪费食物等视屏、照片、小品、课件、古诗朗诵班会过程：一、导入----播放视屏1：生活中不文明用餐与浪费食物等场景----播放视屏2：地球上部分贫困地区的贫困生活等场景二、引入主题：文明用餐，光盘行动----小品表演《聚餐》1----小组讨论小品中小明的用餐行为对吗?----小组汇报----小品表演《聚餐》2三、古诗朗诵----《悯农》四、文明餐桌公约1、遵守餐桌礼仪，礼貌用餐，礼让他人，遵守用餐秩序，爱护用餐环境，谈吐文雅，不吵闹、不喧哗。
2、讲究科学饮食，注重营养，追求健康，不暴食，摒弃不良饮食陋习。
3、勤俭节约，不浪费，吃多少打多少。
4、人走桌净。
五、开启全班“光盘行动”光盘行动主题班会教案2“文明餐桌、光盘行动”主题班会主持：老师们、同学们，大家下午好!三年五班“文明餐桌、光盘行动”主题班会现在开始。
主持：请问，有谁知道什么是“光盘行动”?学生：“光盘行动”，即指在饭店就餐时，倡议人们将吃不完的饭菜打包，“光盘”离开饭店。
主持：对，“光盘行动”就是指在饭店就餐时，倡议人们将吃不完的饭菜打包，“光盘”离开饭店。
有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘!所谓光盘，就是吃光你盘子里的东西。
节约粮食光盘行动主题班会教案(3篇)
节约粮食光盘行动主题班会教案(3篇)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN节约粮食光盘行动主题班会教案（1）一、活动目的中央自上而下推行“转作风”、“反浪费”，开始厉行勤俭节约，起到了立竿见影的效果。
很多公民开始从自身做起，减少浪费，为弘扬勤俭节约的传统美德。
为引导广大师生、家长养成健康文明的生活习惯，大泉小学决定开展“拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行”主题活动。
“光盘行动”指在学校或家里就餐时，倡议教师、学生、家长吃完自己所烹制或购买的饭菜，“光盘”离开。
二、活动主题拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行三、活动时间11月X日—12月X日四、活动内容（一）由副班长带领同学们齐读诗歌《悯农》。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”通过朗读这首诗把同学们带入到我们此次班会的主题中来。
诗中写到的农民的负担之重和劳作之苦让同学们提前进入到一个自我思考状态（为我们的后续内容作铺垫）。
（二）给大家3~5分钟的时间思考一下自己在平时的生活中有没有浪费的现象，并与身边的同学讨论——“我们应该怎么做来杜绝浪费”（三）思考：勤俭等于小气吗（此环节由同学们思考后自由发表言论）（四）内容延伸：在我们的生活中，不仅在饮食方面存在着浪费，而且在其他的各个方面都存在着浪费的现象，例如：水电浪费、纸张浪费等。
作为一名大学生，我们应该争当节俭先锋，做好勤俭节约的榜样，在拒绝“舌尖上的浪费”的同时，还要做到拒绝其他资源的浪费。
（五）由班长放映一段小短片(目的是为了让同学们从中得到感悟，学会珍惜我们现在所拥有的，并且学会感恩)。
（六）副班长带领同学们合唱歌曲《知足》。
（七）由副班长带领全体同学们宣誓。
（我承诺：在校做到，节约一支笔，一滴水，一度电，不浪费一粒米。
发扬中华民族的传统美德，争当节俭先锋，一起为国家创造更多的财富，一起为自己创建美好的未来！）班会总结：通过开展此次主题班会，同学们已经认识到节俭的`重要性和身边浪费的严重性，意识到勤俭节约是我们中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬。
光盘行动主题班会教案
光盘行动主题班会教案光盘行动主题班会教案篇1一、活动目的中央自上而下推行“转作风”、“反浪费”，开始厉行勤俭节约，起到了立竿见影的效果。
很多公民开始从自身做起，减少浪费，为弘扬勤俭节约的传统美德。
为引导广大师生、家长养成健康文明的生活习惯，大泉小学决定开展“拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行”主题活动。
“光盘行动”指在学校或家里就餐时，倡议教师、学生、家长吃完自己所烹制或购买的饭菜，“光盘”离开。
二、活动主题拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行三、活动时间10月8日—10月30日四、活动内容（一）由副班长带领同学们齐读诗歌《悯农》。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”通过朗读这首诗把同学们带入到我们此次班会的主题中来。
诗中写到的农民的负担之重和劳作之苦让同学们提前进入到一个自我思考状态（为我们的后续内容作铺垫）。
（二）给大家3~5分钟的时间思考一下自己在平时的生活中有没有浪费的现象，并与身边的同学讨论——“我们应该怎么做来杜绝浪费？”（三）思考：勤俭等于小气吗？（此环节由同学们思考后自由发表言论）（四）内容延伸：在我们的生活中，不仅在饮食方面存在着浪费，而且在其他的各个方面都存在着浪费的现象，例如：水电浪费、纸张浪费等。
作为一名大学生，我们应该争当节俭先锋，做好勤俭节约的榜样，在拒绝“舌尖上的浪费”的同时，还要做到拒绝其他资源的浪费。
（五）由班长放映一段小短片（目的是为了让同学们从中得到感悟，学会珍惜我们现在所拥有的，并且学会感恩）。
（六）副班长带领同学们合唱歌曲《知足》。
（七）由副班长带领全体同学们宣誓。
（我承诺：在校做到，节约一支笔，一滴水，一度电，不浪费一粒米。
发扬中华民族的传统美德，争当节俭先锋，一起为国家创造更多的财富，一起为自己创建美好的未来！）班会总结：通过开展此次主题班会，同学们已经认识到节俭的重要性和身边浪费的严重性，意识到勤俭节约是我们中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬。
厉行节约教育班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题厉行节约，从我做起——弘扬中华民族传统美德，共建节约型校园二、班会时间2023年4月15日（星期五）下午第三节课三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任2. 全体学生代表3. 家长代表4. 学校领导五、班会记录（一）主持人开场主持人：尊敬的各位老师、家长代表，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是由我主持的“厉行节约，从我做起——弘扬中华民族传统美德，共建节约型校园”。
希望通过本次班会，增强大家的节约意识，共同营造一个节约、环保、和谐的校园环境。
（二）节约知识讲座1. 节约的重要性主讲人：学校德育主任内容摘要：德育主任首先向大家阐述了节约的重要性，指出节约是中华民族的传统美德，是建设节约型社会的重要举措。
节约不仅可以减少浪费，还能提高资源利用率，对国家、社会和个人的发展都具有深远的意义。
2. 节约知识普及主讲人：学校辅导员内容摘要：辅导员针对同学们在日常生活中可能遇到的浪费现象，如浪费粮食、水电等，向大家普及了节约知识，提出了具体的节约方法，如合理规划饮食、关紧水龙头、使用节能电器等。
（三）节约故事分享1. 同学们分享自己的节约故事同学们纷纷分享了自己在日常生活中如何厉行节约的经历，如节约用水、用电、用纸等。
这些故事让大家深受启发，纷纷表示要从自身做起，积极参与到节约行动中来。
2. 家长代表分享节约故事家长代表分享了家庭中的节约故事，如节约用纸、减少外出就餐等。
家长们表示，家庭是节约的起点，要从家庭做起，培养孩子的节约意识。
（四）节约承诺宣誓1. 学生代表宣誓学生代表领誓：“我承诺，从现在做起，厉行节约，从我做起，珍惜每一滴水、每一度电、每一粒米，为建设节约型校园贡献自己的力量！”2. 全体同学宣誓全体同学起立，跟随着学生代表的领誓，庄严宣誓。
（五）节约行动倡议1. 班主任提出节约行动倡议班主任提出以下节约行动倡议：（1）倡导文明用餐，减少浪费；（2）节约用水，关闭长流水；（3）节约用电，人走灯灭；（4）减少一次性用品的使用；（5）积极参与校园绿化，爱护公共设施。
厉行节约 光盘行动主题班会
THANK YOU
感谢观看
鼓励绿色消费
引导同学们在购物时选择 环保、节能的产品，支持 绿色产业的发展。
发挥榜样作用，引领厉行节约、光盘行动的社会风尚
树立典型人物
在校园内发掘和树立厉行节约、 光盘行动的典型人物，通过他们 的示范作用，激励同学们积极参
与。
组织交流分享会
邀请社会上的厉行节约、光盘行 动的践行者来校交流分享，让同 学们了解更多厉行节约、光盘行
形成良好社会风尚
这一行动逐渐成为社会风尚，越来越多的人加入到厉行节约、光 盘行动的行列中来。
进一步推广厉行节约、光盘行动的展望
加强宣传教育
通过多种渠道加强宣传教育，提高人们对厉行节约、光盘行动的认 识和重视程度。
制定激励措施
政府和社会组织可以制定相关激励措施，鼓励更多的人参与到厉行 节约、光盘行动中来。
创新推广方式
通过创新推广方式，如开展主题活动、制作宣传片等，吸引更多人关 注和参与厉行节约、光盘行动。
实现可持续发展，共建美好未来
促进可持续发展
厉行节约、光盘行动是实现可持 续发展的重要举措之一，有助于 推动经济、社会和环境的协调发 展。
共建美好未来
通过厉行节约、光盘行动，我们 可以为子孙后代创造一个更加美 好的未来，让地球家园更加美好 。
04
厉行节约、光盘行动的推 广与倡议
加强宣传教育，提高厉行节约、光盘行动的认知度
开展主题班会
通过主题班会等形式，向同学们 宣传厉行节约、光盘行动的意义 和重要性，提高同学们的认知度
。
利用校园媒体
利用校园广播、校报、校园网等媒 体，定期发布厉行节约、光盘行动 的相关知识和动态，引导同学们关 注和参与。
制作宣传资料
厉行节约反对浪费光盘行动主题班会(完整内容版)
04
光盘行动的做法
光盘行动的做法
多角度共同助力光盘行动
观念改变
树立节约光荣、浪费可耻的 思想观念，不奢侈、不攀比，
厉行节约，反对浪费
政策支持
国家旅游局号召餐饮行业建立 “节俭消费提醒制度”，今后餐馆
将会提供半份餐服务。
科技助力
2018年10月世界粮食日， 光盘打卡应用在清华大
学正式发布。
结语
光盘行动
光盘行动是什么
拒绝“舌尖上的浪费”
2020年8月11日，中共中央总书记、国家主席、中央军 委主席习近平对制止餐饮浪费行为作出重要指示。他 指出，餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心！“谁知盘 中餐，粒粒皆辛苦。”尽管我国粮食生产连年丰收，对 粮食安全还是始终要有危机意识，今年全球新冠肺炎 疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟。
光盘行动是什么
厉行节约
树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，不 奢侈、不攀比，厉行节约，反对浪费
适当点餐
从自身做起，从细节做起，做“光盘行动” 的实践者。争做“光盘”达人，适当点餐。
打包带走
拒绝攀比，以“光盘”为荣，以“剩餐”为耻， 实在吃不了的，就打包带走。
02
浪费粮食的现状
浪费粮食的现状 根据可靠数据
光盘行动是什么
光盘发展历程
萌芽期
“光盘行动”的发起团队并非一个公益组织，成员来自金融、广告、保险等 不同的行业。
开创期 徘徊期
2013年1月初，三个成员生发出号召“从我做起，今天不剩饭”的想法，得到 多人响应。1月10日，提议设“光盘节”吧。“光盘”成为代号。
2017年8月，各地响应中央号召 掀起新一轮“光盘行动”热潮。自2013年全 国开展“光盘行动”以来，“舌尖上的浪费”明显好转，然而，不少消费者的 消费理念以及讲排场的心理还未根本扭转。
《厉行节约光盘行动》班会课件
开展主题活动
学校可以组织以光盘行动为主题的班 会、征文比赛等活动，加深学生对光 盘行动的理解和认识。
推广光盘行动的途径与建议
制定相关政策
政府可以出台鼓励光盘行动的相关政策， 如对实施光盘行动的企业或个人给予奖励
等。
A 加强宣传教育
通过多种渠道加强光盘行动的宣传 教育，提高公众对食物浪费问题的
节约涵盖了多个领域，包括能源、水资源、材料、时间等，是一种科学、合理的 生活方式和行为习惯。
厉行节约的重要性
当前，全球资源日益紧张，环境 问题日益突出，厉行节约对于保 护资源、维护生态平衡具有重要
意义。
在日常生活中，节约能够减少浪 费，降低家庭开支，提高生活质
量。
在企业生产过程中，节约能够降 低成本，提高效率，增强企业竞
• 在适当的时间段内开灯，如晚自习时。
在日常生活中节约资源
节约用纸 使用电子文档代替纸质文件。
双面使用纸张。 回收利用废纸。
减少浪费食物
合理购买食物，避免过量购买导致浪 费。
学习和实践食物储存和烹饪技巧，减 少食物浪费。
储存食物时注意保质期，过期食物及 时处理。
分享食物，将剩余食物分给同学或做 成集体餐。
节约与光盘行动的具体内容
从日常生活入手，如节约用水、用电、用气，减少食物浪费等。
节约与光盘行动的实践方法
加强宣传教育，提高青少年对节约的认识；开展实践活动，如光盘 挑战赛等，培养青少年的实践能力。
对未来实践的期望与建议
进一步加强宣传教育
通过多种渠道宣传节约的意义和方法，提高青少年的认识和意识 。
开展丰富多彩的实践活动
03
如何厉行节约
光盘行动主题班会教案（通用2篇）
光盘行动主题班会教案（通用2篇）光盘行动主题班会篇1设计意图：面对当下严重的粮食浪费问题，我们要“厉行节俭、光盘行动”。
“光盘”不仅是一句，更要变成一种行动。
因此设计了本次中班社会《光盘行动从我做起》，通过两次与白板的互动游戏，引导孩子们懂得光盘行动的内涵，将节约两个字牢牢记在心中。
在生活中能从每一次用餐做起，爱惜每一粒粮食，做光盘行动、勤俭节约的小使者！活动目标：1.萌发珍惜粮食、勤俭节约的意识。
2.了解粮食的来之不易和光盘行动的意义。
3.能够在点滴的生活中，用实际行动做到光盘行动。
活动重点：了解粮食的来之不易和光盘行动的意义，萌发珍惜粮食、勤俭节约的意识。
活动难点：能够在点滴的生活中，用实际行动做到光盘行动。
活动准备：教学PPT、希沃电子白板一、导入1.幼儿浪费粮食视频和生活中人们浪费粮食的图片。
你看到了什么？他们做的对吗？应该如何改正？2.了解“光盘行动”，针对人们浪费粮食的现象，袁爷爷提出了“光盘行动”，希望我们在生活中，能做到“光盘光碗”，珍惜粮食，勤俭节约。
二、基本部分（一）识粮食：常见粮食有哪些？（二）行美德：为什么要进行“光盘行动”？“珍惜粮食、勤俭节约”不是今天才提出来的，古代就有一首诗叫《悯农》，说的就是要珍惜来之不易的粮食。
小小的一粒粮食有多不容易呢？1.了解粮食来之不易。
一粒米的来历。
2.看图片了解当今的“粮食危机”。
小结：小小粮食包含无数人的汗水；还有很多人处在饥饿之中，疫情影响今后可能会出现粮食紧缺，所以我们要从自身做起，光盘行动、节约粮食。
（三）游戏互动：“光盘行动”大比拼。
斑马、小猪、小宝谁是光盘行动的冠军？为什么？小结：只有“珍惜粮食不浪费每一粒米，吃多少，拿多少，拿多少，全吃完”才是真正的光盘行动，才能获得光盘行动冠军。
（四）提倡议：生活中还有哪些方法有助光盘行动、立行节约？1.和家人外出用餐时，吃多少点多少，吃不完的尽量打包。
2.去超市选购食物时，需要多少拿多少。
【主题班会】行为习惯的养成——厉行节约公益粮食光盘行动主题班会
节
珍 惜 food 厉行 食
拒
约
节约 绝
CD action
粮
浪费 浪
食
拒绝 费
苦
辛
主讲人：某某
目 录
CONTENTS
壹 舌尖上的浪费 叁 光盘行动是什么
贰 粮食的来之不易 肆 我们该怎么做
壹
舌尖上的浪费
Waste on the tip of the tongue
”,
舌 的 是 盘 有
贰
粮食的来之不易
Waste on the tip of the tongue
汗一
,
俭耗
细一
仓勤
名
珠粒 换米 。一
滴 汗
,
,
粮 尾 喊 饭 。
子 还 存 三 分 粮
盘斤 算粮 。千
粒 汗
,
,
底勤 光俭 。俭
粮 满 仓
言 警 句
,
粒 粒 粮 食
。 粮 头 不
省 吃 俭 用
大 手 大 脚
叁
光盘行动是什么
公开公务接待用餐费 用,限定用餐标准
谢谢大家!
Waste on the tip of the tongue
制度建设
形成“不想浪费、不愿浪费、不 能浪费和不敢浪费”的社会氛围、
制度体系和行业结构。
半份餐
企业在菜单上标识菜品食材份 量,在报餐标准上注明建议消费 人数,主动的提供半份量或半份 餐等服务等做法,值得提倡和推
广。
光盘行动
餐饮服务模式
商务部表示,要大力发展 网络订餐、半成品餐和 外卖快餐等餐饮服务模 式,
清理最低消费
同时要清理规范最低消费、包 间费等等额外收费,减少不合理 的餐饮支出。
厉行节约,光盘行动班会
社会实践案例
1 2
餐饮企业参与
餐饮企业可以在菜单上标注菜量，提醒顾客适量 点餐，同时提供打包服务，方便顾客将剩余食物 带回家。
社区推广
社区可以组织开展厉行节约、光盘行动的宣传活 动，鼓励居民养成节约粮食的好习惯。
3
政府引导
政府可以出台相关政策，鼓励餐饮企业推行厉行 节约、光盘行动，同时加强监管，对浪费行为进 行惩戒。
企业参与
企业可以通过内部培训、公益活动 等形式，引导员工参与厉行节约、 光盘行动，形成良好的社会风尚。
03
厉行节约，光盘行动的实 践案例
家庭实践案例
家庭成员共同参与
家长可以带领孩子一起参与制定 家庭用餐计划，根据家庭成员数 量和饮食习惯合理安排食材，避
免浪费。
适量取食
家长应引导孩子养成适量取食的 习惯，不贪多、不挑食，珍惜每
厉行节约，光盘行 动班会
汇报人：XXX
202X-XX-XX
目 录
• 厉行节约，光盘行动的背景和意 义
• 厉行节约，光盘行动的具体措施 • 厉行节约，光盘行动的实践案例 • 厉行节约，光盘行动的长期效益 • 倡导厉行节约，光盘行动的倡议
书
01
厉行节约，光盘行动的背 景和意义
背景介绍
01
02
03
粮食浪费现象严重
倡议的目的和意义
减少食物浪费
通过厉行节约、光盘行动，减少食物浪费现象，节约粮食资源。
培养良好习惯
倡导节约粮食、按需点餐、珍惜食物的良好习惯，树立正确的价 值观。
促进可持续发展
厉行节约、光盘行动是促进可持续发展的重要举措，有利于保护 环境、节约资源。
倡议的具体内容和措施
宣传教育
“节俭从光盘开始”主题班会
“节俭从光盘开始”主题班会“节俭从光盘开始”主题班会倡节俭，从光盘开始教育要求：1、学习名言，了解节俭的意义。
2、学榜样，知道光盘的做法。
准备工作：主持稿多媒体课件第一环节：学名言，知节俭意义1、俭，德之共也；侈，恶之大也。
大意：节俭，是善行中的大德；奢侈，是邪恶中的大恶。
2、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
大意：纵观历史，大到邦国，小到家庭，无不是兴于勤俭，亡于奢靡。
3、由俭入奢易，由奢入俭难。
大意：从节俭变得奢侈容易，从奢侈转到节俭则很困难。
4、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。
大意：即使是一顿粥、一顿饭，也应当想到它来得不容易；即使是半根丝、半根线，也要想到劳作的艰辛。
5、取之有度，用之有节，则常足。
大意：有计划地索取，有节制地消费，就会常保富足。
第二环节：倡节俭，从光盘开始1、介绍我国开展的“光盘行动”。
“光盘行动”指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。
2013年1月16首先由腾讯微博认证用户徐侠客（国土资源报副社长）在腾讯微博发起“光盘行动”，倡导网友珍惜粮食，加入行动。
微博一经发布得到蔡奇、王郁松等名人和人民日报、国土资源报等媒体的支持。
2013年1月22日《新闻联播》报道该活动，号召大家“节约粮食，从我做起”。
光盘行动，我能行————2、看，这是食堂就餐照片————（展示相关照片）3、瞧，这是我们的节俭之星————（展示相关照片）4、“有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘！”吃饭时间到，一起参与光盘行动吧！拒绝浪费，从我做起，晒出自己吃光的盘子，一起向浪费说不，争做节约达人，向舌尖上的浪费说再见！第三环节：讲故事，知节俭事件1、有这么一个民间故事：从前，在中原的伏牛山下，住着一个叫吴成的农民，他一生勤俭持家，日子过得无忧无虑，十分美满。
相传他临终前，曾把一块写有“勤俭”两字的横匾交给两个儿子，告诫他们说：“你们要想一辈子不受饥挨饿，就一定要照这两个宇去做。
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厉行节俭光盘行动主题
班会
Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
《厉行节俭，光盘行动》主题班会
一、活动背景
近日，中央电视台新闻联播推出《节约光荣、浪费可耻》的系列报道，一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起，并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织的热烈响应。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
我们不能忘记勤俭节约的传统美德。
我们倡议，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，厉行节约，反对浪费；我们倡议，家庭餐桌上，倡议根据营养学合理搭配荤素菜比例，按需买菜、煮菜，以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。
契机计算机与通信工程学院开展以“光盘”为荣，“剩宴”为耻的活动。
二、活动目的
1．传承中华民族勤俭节约的传统美德。
2．光盘行动的积极意义不言而喻，减少浪费，同样也是在创造社会价值。
3．使厉行节约、反对浪费的现象在十三中蔚然成风。
4．提高同学们节约资源的意识。
三、活动主题
“光盘”为荣“剩宴”为耻
四、活动时间、地点2013年5月8日星期三
五、参加人员1110班全体成员
六、活动过程：
1．提问：同学们你们谁知道什么是“光盘”行动吗（
学生不知）2、那请同学们先看下面几组图片（光盘行动公益图片）再回答。
3、老师介绍光盘行动的背景：
材料一：2012年11月8日党的十八大召开后，从中央到地方全国范围内掀起了狠刹浪费,遏制“舌尖上的腐败”之风，各级党委政府高度重视，给高烧不退的饭局降了降温。
如何借此东风，让“中国式饭局”早日罢演，让回家吃饭成为常态，引发了人们的思考。
材料二：在春节到来前夕，正由民间发起一场全国范围的“光盘行动”。
多家餐厅都在倡导旨在节约的“净桌行动”、“光盘行
动”,为顾客提供“半份菜”、“小份菜”、“热菜拼盘”以及免费打包等服务。
材料三：2012年春节期间，年货琳琅满目。
豪华礼品包装成为人们议论的一个热点话题。
许多年货包装豪华，重“椟”轻“珠”，“美丽垃圾”浪费惊人。
有专家表示，减少包装浪费需要倡导文明的生活方式，需要制度和观念同时改进。
遏制过度包装，不仅是净化市场、保护环境的现实要求，更是厉行节约、反对浪费的必然举措。
再看以下几组图，我们应不应该倡导光盘行动?
4、我们今天要讲的主题就是“厉行节约，反对浪费”（出示主题）
5、思考今天我们这个主题，与我们教材中哪些内容有联系？
A我国坚持实施可持续发展战略，坚持节约资源和保护环境的基本国策，建设资源节约型环境友好型社会。
B我国自然资源总量大，种类多，但人均占有量不足，自然资源相对短缺。
C艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德和优良传统。
中华民族的发展史就是一部艰苦创业的历史。
D我国还处在社会主义的初级阶段，生产力水平低且发展不平衡，教育和科技比较落后，社会主义具体制度还不成熟，不完善。
E我国人民小康生活水平还是低水平的、不全面、发展很不平衡的小康。
F坚持以人为本的全面、协调、可持续的科学发展观。
G依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
那同学们我们在节约这方面做得怎么样有没有这样的行为呢（出示图片）惭愧吗
7、出示甲乙两种观点，学生思考：
事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。
8、请同学们列举生活中你知道的还有哪些浪费现象？学生列举，浪费粮食，不节约用水、电，使用一次性物品
9、教师总结并补充学生没有讲到的例如：吃喝浪费、过度包装浪费、办公浪费建设浪费等等。
10、我们为什么要倡导节约、反对浪费呢？学生思考;
第一，节俭是中华民族的传统美德。
第二，节俭是世界各国通行的做法。
第三，节俭是中国可持续发展的选择与需要。
11、我们应该怎么做？教育学生：
在社会的做法：宣传节约资源，参加公益活动
在学校的做法：参加学校节约活动，吃完自己的食物，收集废纸在家里的做法：节约用水、用电，收集废品
12、今天，我们讨论的主题非常有意义，希望以后，对大家而言，节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分；节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种尊重、一种感恩的方式；节约是一种时尚，大家紧紧地追随它。
我们不仅要身体力行，而且还要发动更多的同学一起参与节俭的行动，因此，我们向全校师生发出倡议书：勤俭节约，从我做起，请班长宣读倡议书。
厉行勤俭节约、反对奢侈浪费”倡议书老师们、同学们：勤俭节约是中华民族的传统美德，建设节约型学校，不仅是全社会自身发展的需要，更是每个公民应有的责任。
然而，在我们的校园里，浪费水、电、粮食、纸张等现象还时有发生。
为此，我们发出如下倡议：
一、转变思想，树立正确的价值观。
崇尚节俭，合理消费，增强节约意识，做到身体力行，自觉杜绝浪费行为。
二、大力宣传，为建设“节约型校园”献计献策。
弘扬节约风气，互相监督，人人争做节俭风尚的传播者、实践者、示范者，努力营造厉行节约的校园氛围。
三、落实行动、从身边做起、从点滴做起。
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。
节约是美德，节约是品质，节约是智慧，节约是责任，节约更是境界。
希望全校师生行动起来，继承和发扬勤俭节约的优良传统，坚持从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸。
老师们、同学们，让我们行动起来吧！。