点评金书写得并不如何出彩的十二个人物--水笙
《秋水》阅读题及答案
《秋水》阅读题及答案（二）文学类文本阅读（14分）阅读以下的文字，完成4~6题。
秋水田中禾鸡子叫头遍金保就醒了。
妈起来做饭，风箱呼嗒呼嗒的，猪在院里哼唧。
他睡不着，可又不想起来。
麦种完了。
他早对秋水说过：“种罢麦，一定要找个门儿挣钱。
”可如今，啥门儿也没找到。
冬日的阳光透过窗格子，直射在金保的床前。
他想起从前在学校可没这么笨，总在前十几名里。
下了学，庄稼种得也不赖。
起先，他想投稿儿，买书，订杂志，没日没夜地写。
寄出去十几篇石沉大海的文章，一场梦也就结束了。
后来他想学修收音机、钟表。
谁知那进修班跟哄人差不多，白扔了30块学费。
“唉，钱难抓呀！”他叹了口气，开始穿毛衣蹬裤子。
“哪云彩眼里有个挣钱门儿呢？”他皱皱眉，“反正今年我的棉花争气，一级就卖了400斤，还不说加价款。
玩去！”他一脚踏进厨屋，喊：“妈——”厨屋里雾腾腾的。
风箱呼嗒呼嗒，没有人应声。
他又喊“妈”，却听见妈在背后说话：“你瞧你，还不快穿上袜子鞋！真真是……”妈一手端着糠瓢，一手向屋里指着。
金保听见灶前传来低声的嗤笑，他一看，原来是秋水在那儿拉风箱。
他不好意思地笑了。
“哟，这么早来了？”“早？太阳晒着……”秋水没把下句话说完，咯咯地笑着使劲拉风箱。
妹妹放早学了。
秋水把馍饭端上桌，妹妹忙忙地喂鸡，妈给猪拌食。
“吃！都吃了再弄。
”秋水这么说着，夺过妈手里的糠瓢。
“二姨！”——没过门，她还不便叫妈。
“今年花收得好呀？”“好哩。
”“卖了多少一级？”“总有两三百斤吧。
”屋里忽然有些沉默。
问到花，就等于问钱。
谈到钱，大家就未免神经紧张。
“金保，我看你别老盘算挣钱，倒不如先盘算到手的钱咋花？”秋水叫着金保的名字，眼睛却望着妈。
秋水的眼睛不大，很秀气，滴溜溜的，很有神儿。
“那还用说，先尽你们办事用呗。
”妈款款地说。
秋水的脸一下子红了——她还和在学校那会儿一样，爱红脸。
“我不是说那……”“我刷，我刷！”金保站起来去拾掇碗筷，话头就这样打断了。
秋水把扯旗一样搭在屋里绳上的脏衣服收下来，拿了棒槌和棉油皂去下塘。
试述贾平凹作品《浮躁》中金狗、小水的人物形象
试述贾平凹作品《浮躁》中金狗、小水的人物形象目录摘要 (3)前言 (5)一、作者简介 (5)二、作品简介 (5)三、金狗的人物形象分析……………………………………6-81.1金狗的出生 (6)1.2金狗的事业………………………………………………6-71.3金狗的仕途………………………………………………7-8四、小水的人物形象分析……………………………………9-111.1小水的性格 (9)1.2小水的婚姻......................................................9-10 1.3小水所代表的文明.............................................10-11 结语 (12)参考文献 (13)致 (14)摘要《浮躁》是作家“商系列”的第一部，奠定了贾平凹在文坛上的实力派地位。
贾平凹说浮躁虽不是成熟的表现，但是浮躁是萌动、是成长、是生命力的力量。
《浮躁》仅写了一条河上的故事，那条河是作者心中的州河。
文中的主要人物—金狗、小水就在这条河上出生、成长。
关键词：改革命运仕途家庭婚姻AbstractImpetuous is a writer chow series first，Laid the jia ping wa powerful position in the literary world。
jiapingwa said：impetuous is not mature performance but impetuous is stirring is life the power of growth。
Impetuous only wrote the story of a river。
The river is is the river in this paper，the author of the heart staters the main characters of jingou and xiaoshui grew up in the river。
说明文阅读题一支金色的钢笔阅读答案
一支金色的钢笔阅读答案说明文阅读题一支金色的钢笔(1)这是我第五次在她的作业本上愤然留言：请用钢笔写字!(2)她没有一次照做，一如既往地用铅笔打发着我布置的作业。
我不明白，为何在她文静纯真的背后，深藏着那么让人不可捉摸的倔强。
(3)当我在她的作文本上再次写下那句老生常谈的话时，我决定对她进行点名批评。
于是，那个阳光明媚的午后，便有了这样的场景我一面踱着步子解析优秀作文的词句，一面时不时地用余光安抚在角落默默流泪的她。
(4)她开始躲我，面色仓皇、神情狠狈，像春花躲着秋风一般，硬生生地要隔一个夏季。
我并未从她的躲藏中找到一种老师该有的威严。
相反，我内心有了一股悲戚的洪流。
(5)下午放学后的校园，多了几分静谧与冷清。
我独自在窗明几净的走廓上散步，猜想到底该如何化解她心中的惊恐与不安。
(6)透过窗帘间的缝隙，我能看到，她和她的同桌正在喃喃地说些什么。
那是一个皮肤黝黑的小男孩，家境十分拮据，经学校减免过的学费都得施上几个月才能勉强缴清。
(7)我心怀期待地看着他们在空旷的教室里窃窃私语。
真怕他们的嬉笑里，有我的名字。
正当我准备推门而入时，一幅永生难忘的画面瞬间印在了我的脑海里。
(8)她满目感激地收起手中的钢笔，微笑着说了声谢谢。
他把书包摊开，接过那支破旧的钢笔，轻轻地将它搁到里面，那神色，如同手捧至宝一般。
临行前，他略带豪情地说了一句：放心吧，这次你是用钢笔写的，老师不会再批评你了!(9)夕阳的余晖透过愈渐宽大的窗帘缝隙，丝丝缕缕地照射在他们脸上。
在那一场充满童真的友谊里，我无法找到自己介入的借口，只得暗自逃离。
第二天，在宽大的办公桌上，我看到他俩紧紧挨在一起的作业本。
同样的本子，同样的笔色，同样的日期。
(10)市里举行长跑比赛的时候，他不顾一切地报了名。
接着，他毫无悬念成了代表学校参赛的选手。
(11)5000米的距离，对于台下这帮稚气未脱的孩子来说，的(12)惊人的一幕出现了：他愣愣地站在终点附近的跑道上，看着后来的选手们牙关紧咬、奋力冲刺。
2020高中语文 第四专题 慢慢走,欣赏啊 单元序列写作4 看好处,说门道教师用书 苏教版必修2
单元序列写作4 看好处，说门道鉴赏文就是对作品的内容、语言特色、形象特点、表现手法等进行鉴赏评析的文章。
鉴赏文写法多样，不拘一格：可以是描述性的感性体悟，可以是评说性的理性分析；可以是自由的随笔，可以是严谨的议论。
[名师支招]1．鉴赏文的写作过程，是对文学作品之美——内容的精深和形式的完美的感悟。
发现过程，也是对文学作品之美的感悟，是发现的个性化的传达过程。
2．鉴赏文学作品时，我们往往通过知人论世、披文入情、搜寻意脉、体会风格等环节，逐步地进入阅读感受阶段、体验品味阶段、领悟判断阶段。
3．鉴赏文学作品，重在以心会心，心心相印。
即善于调动联想，驱驰想象，将语言符号还原成作者着力描绘的画面。
场景与人物，进入到作者建构的艺术世界中去，从而感悟文学作品的美。
4．鉴赏文学作品，应该善于比较鉴别，辨同察异，即在准确鉴赏作品的基础上，把两篇或两篇以上彼此有某种联系的作品放在一起，对其主题、结构、人物、表达技巧和语言风格等进行比较，或求相同点，或求不同点、差异点，或既求相同点又求不同点，从而感知、发现文学作品的美。
5．对文学作品还应该因体而异进行赏析，从而突出其体类特征。
6．只要对作品内容的精深和形式的完美之处有自己的感悟和发现，并且持之有据，言之成理即可。
7．面面俱到，容易流于浮泛；突出一点，反倒容易写深写透。
[典例剖析]《金岳霖先生》一文中的外貌描写典型而真实，请就其外貌描写写一篇赏析性的文章。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
阅读《永远的蝴蝶》，写一篇不少于800字的鉴赏文。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。
永远的蝴蝶那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火，我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。
我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。
2021玩家聂鑫森阅读答案
2021玩家聂鑫森阅读答案玩家聂鑫森阅读答案吴昌开着崭新的宝马车，行驶在铺满晨光的乡村公路上。
此行去青山桥杨家村，那里新建了一个钓鱼基地。
昨晚睡前，他习惯地翻翻报纸，副刊上有一篇散文写到它，那些美丽的文字把吴昌的心挠得痒痒的。
在古城私企老板中，40岁出头的吴昌还算不得头面人物，尽管他拥有一家两千人的服装制造厂。
但在玩家圈子里他名声很响，因为他是个正经的玩家。
吴昌玩得很雅，其一是玩瓷，也就是专项收藏古瓷器。
唐盆宋碗、明壶清瓶，竞收了上百件，或从拍卖场拍得，或从古玩店淘来。
他当然吃过亏，吃一堑长一智，慢慢摸出门路，眼力自然练出来了。
谈起四大名窑、釉上彩、釉下彩、斗彩，他口若悬河，当行本色。
他曾请城中古玩店好古斋的当家人袁清来家鉴赏，袁清的目光冷冷地扫视一遍，说：“不错啊……都是真货。
”能得到袁清这句赞语，不容易!玩瓷之外，吴昌还喜欢钓鱼。
古城郊外大小钓鱼基地他都光顾过。
什么鱼用什么竿，下什么饵，他如数家珍，而且手感极好，浮子稍一颤动，他的手就会闪电般扬起，刚吞钧的鱼也就成了俘虏。
他钓鱼，心里还有个小九九：顺带在附近的农家转一转，说不定哪天会发现一件“老器”。
这就叫“捡漏儿”。
一个小时后，汽车停在杨家村的一口大水塘边。
水塘的左侧只有一栋青砖大瓦屋，是水塘主人的家。
一个60来岁的老人飞快地来到汽车前，对刚下车的吴昌说：“先生，欢迎你来钓鱼。
请先到堂屋里歇口气，喝杯茶。
”吴昌说：“好。
好。
”堂屋很宽敞，正面墙上挂着一个神龛，里面立着一尊白瓷观音像，造型极其优美;神龛下面摆着一张古旧的八仙桌，一边搁着一把上了年岁的太师椅。
吴昌想：这户人家应该是有些来头的，一般农家不会有这样的家具。
老人送来一壶茶和一个小茶杯。
茶壶和茶杯都是瓷的，似乎还很“老器”。
吴昌的心突突跳。
他提起茶壶给小茶杯斟上茶，迅速地把壶扫视一番。
壶是平常式样，上面有明人唐伯虎的一幅仕女图，笔墨很见功夫，题款是两句诗：“屈指三春是嫁期，几多欢喜更猜疑。
新高考 语文文学类文本阅读专项训练及答案解析
新高考语文文学类文本阅读专项训练及答案解析一、文学类文本阅读1．阅读下面文章，完成下列各题。
抓着自己的头发飞起来东君①认识鬼金是在青创会上。
甫一见面，便要跟我聊小说。
他读过的外国小说似乎比我还要多，有些书名与人名我都不曾听过。
他对那种名气不大却能够入得心来的作家的喜爱程度恐怕有过于托尔斯泰，正如他对北京某条老巷的喜爱程度超过长安街。
②鬼金通常是这样介绍自己的：一个写作者，一个吊车司机。
在我想象中，现实生活中的鬼金应该是驾着恐龙般的吊车在工地上来回移动，铁臂舒展，不无威武之气。
后来在现代文学馆的园子里听他谈起自己的工作，才知道，那种吊车是悬在车间的半空中的，而他置身其中，一坐就是六七个小时，除了吃喝拉撒，很少从上面下来。
每个月他的工作日是22天或24天，每天工作8小时。
有一回，他跟我谈到“四班三运转”这种上班模式时，我听了一脸茫然。
他就作了补充解释：两个班是早7点40分接班，下午3点40分下班，白班上完第二天下午3点40分接班，半夜11点40分下班，这是两个班；之后休息一个白天，第二天半夜11点40分接班，至凌晨7点40分下班，这又是两个班。
每个月“四班三运转”，循例进行，月月如此，年年如此。
我问他，那么，你是怎么安排写作时间呢？他只吐出两字：少睡。
③可以说，他的写作时间是从工作时间中挤出来的，坐在禁闭室一般的吊车驾驶室内，如果没事可做，他会偷偷写点诗，或琢磨一些小说片段。
至于看书，在工作时间是严格禁止的，一经发现就以违反劳动纪律论处。
“三班倒”之后，他一回家倒头即睡，醒来第一件事就是看一会儿书或写点什么。
事实上，他完全有理由偷个懒，干点别的什么不必动脑子的活儿，但他就是喜欢跟文字打交道，甚至认为这是一种“生理需要”。
④这些年，他有没有可能换个工作？可能性很小，他说，他这20多年来，只有一回因为工厂放假，跑出去做了几个月的记者，后来回到工厂。
他长年待在笼子般的吊车内，就仿佛一只大鸟待在老巢里，呼吸着污浊的空气，不甘就此堕落，却又无法远走高飞。
《金子》阅读评价案例分析
《金子》阅读评价案例分析引言《金子》是一部由作者XXX创作的小说。
该小说以男主角金子的成长经历为线索，通过叙述他从穷困潦倒到最终实现自己梦想的过程，表达了对人生和梦想的思考。
本篇文档将对《金子》进行阅读评价案例分析，探讨小说的主题、结构、人物形象等方面的特点。
正文1.主题《金子》的主题主要集中在人生和梦想上。
通过金子这个普通少年的成长经历，小说探讨了人们对于梦想的追求和人生的意义。
作者通过描述金子从放弃梦想到重新追求梦想的过程，表达了对真正的幸福与成就感的思考。
2.结构《金子》的结构以时间和事件为线索，展现了金子的成长历程。
小说以金子的童年为开篇，逐渐揭示他在成长过程中面临的困境和挑战。
中间部分则描述了金子经历了人生的低谷，并最终找到了重新追求梦想的勇气和决心。
结尾部分则呈现了金子实现梦想的过程以及他的成长收获。
3.人物形象金子是小说中的主人公，是一个富有激情和决心的年轻人。
在小说中，金子通过坚持不懈的努力和勇敢面对困难的态度，最终实现了自己的梦想。
他的形象塑造了一个乐观向上、积极向前的年轻人形象，给读者带来了积极的能量和正能量。
除了金子，小说中还有一些次要人物，如金子的朋友、家人等。
这些人物形象的刻画非常真实，展现了各自的个性和特点，丰富了整个故事的情节。
4.语言风格《金子》的语言风格简洁明了，文字流畅，易于理解。
作者运用了一些幽默和讽刺手法，使得小说更加生动有趣。
另外，作者对细节的刻画非常细腻，能够让读者更好地沉浸在故事情节中。
5.读后感《金子》是一部深入人心的小说，通过金子的成长经历，传递了一种坚持梦想的力量。
这本书告诉我们，无论遭遇何种困难，只要有梦想和勇气，并付诸行动，就有机会实现自己的人生价值。
在读完《金子》后，我深受感动。
小说中的金子形象给了我很大的鼓舞和激励，让我明白只有坚持不懈，才有可能达到人生的目标。
我也深切体会到，每个人都有自己的梦想，只要我们不放弃，努力奋斗，就有希望实现。
小学语文《同步练习》参考答案（苏教版五上）
小学语文《同步练习》参考答案（苏教版五上）1 恩师难忘【同步练习】一、歇脚念叨炊烟邻近滋润幼小牵手姥姥二、1.shènɡ shènɡ chénɡ2.zhāo zháo zhuó zhē3.zhēnɡ zhènɡ三、1.欣欣向荣振振有词翩翩起舞2.客客气气和和睦睦干干净净四、1.蜡炬成灰泪始干润物细无声2.蜡烛照亮了我们燃烧了自己五、邻居的大姐姐给我们讲了“桃花源”的故事，她把故事讲得娓娓动听，引人入胜，我仿佛身临其境，让我终生难忘。
六、1.十年树木百年树人比喻培养人才是百年大计。
这里将“树木”与“树人”作比较，形象地说明了培养人才是很不容易的，是需要倾注许多时间和心血的。
2.我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。
谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。
老师的教诲之恩，我终生难忘。
3.田老师通过讲故事的形式来教学国语，教学技艺高超，犹如春雨润物细无声，使我对文学产生了浓厚的兴趣，为我以后走上文学之路打下了基础。
我为此无比感激。
【拓展提高】七、1.教导虚心2.我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。
3.“ ？？” 。
，，：。
4.写了“我”因为考了几次好成绩，产生了骄傲情绪。
5.此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我的心中。
6.因为赵老师不但没有批评“我”的骄傲情绪，反而给“我”讲起了“龟兔赛跑”的故事，郑老师的语重心长让我终生难忘。
八、略九．略2 陶校长的演讲【同步练习】一、问题否则锻炼堡垒既然激励鞭策源泉二、练炼恋炼练提题提题啼厉励利历厉三、健康坚固锻炼轰炸美好理想完成努力四、1.即使也如果你心地不美，即使你外表再美丽，大家也不会喜欢你。
2.既也每个人既要尊敬老人，又要爱护幼小。
3.虽然但是4.因为所以5.如果就五、1.为什么要这样滑？因为只有这样滑你才不会摔倒。
金岳霖先生阅读及答案
金岳霖先生阅读及答案【篇一：《金岳霖先生》同步练习】xt>30分钟训练(巩固类训练，每周测试)阅读理解（一）阅读下面的文字，完成1—2题。
除了文学院大一学生必修逻辑，金先生还开了一门“符号逻辑”，是选修课。
这门学问对我来说简直是天书。
选这门课的人很少，教室里只有几个人。
学生里最突出的是王浩。
金先生讲着讲着，有时会停下来，问：“王浩，你以为如何？”这堂课就成了他们师生二人的对话。
王浩现在在美国。
前些年写了一篇关于金先生的较长的文章，大概是论金先生之学的，我没有见到。
王浩和我是相当熟的。
他有个要好的朋友王景鹤，和我同在昆明黄土坡一个中学教学，王浩常来玩。
来了，常打篮球。
大都是吃了午饭就打。
王浩管吃了饭就打球叫“练盲肠”。
王浩的相貌颇“土”，脑袋很大，剪了一个光头，——联大同学剪光头的很少，说话带山东口音。
他现在成了洋人——美籍华人，国际知名的学者，我实在想像不出他现在是什么样子。
前年他回国讲学，托一个同学要我给他画一张画。
我给他画了几个青头菌、牛肝菌，一根大葱，两头蒜，还有一块很大的宣威火腿。
——火腿是很少入画的。
我在画上题了几句话，有一句是“以慰王浩异国乡情”。
王浩的学问，原来是师承金先生的。
一个人一生哪怕只教出一个好学生，也值得了。
当然，金先生的好学生不止一个人。
1.王浩和金先生有什么相似之处？文章写王浩和金先生在课堂上的情景有什么作用？提示：该题主要考查文章通过比较塑造人物的手法。
参考答案：王浩和金先生无论穿着打扮还是相貌特征都与众不同，为人处世都特立独行。
文章写王浩和金先生在课堂上的情景主要是表现金先生的学问是阳春白雪，曲高和寡，由此表现先生学问之高。
2.文章为什么要详写王浩？提示：该题主要考查文章详略得当的写法。
参考答案：金先生的“符号逻辑”选修课就像天书。
选这门课的人很少，教室里只有几个人。
“学生里最突出的是王浩”，可见王浩勤奋好学、不畏艰难，有探索精神。
有时课堂成了他们师生二人的对话，足见他受金先生的影响之深。
试述贾平凹作品《浮躁》中金狗、小水的人物形象
试述贾平凹作品《浮躁》中金狗、小水的人物形象目录摘要 (3)前言 (5)一、作者简介 (5)二、作品简介 (5)三、金狗的人物形象分析……………………………………6-81.1金狗的出生 (6)1.2金狗的事业………………………………………………6-71.3金狗的仕途………………………………………………7-8四、小水的人物形象分析……………………………………9-111.1小水的性格 (9)1.2小水的婚姻......................................................9-10 1.3小水所代表的文明.............................................10-11 结语 (12)参考文献 (13)致 (14)摘要《浮躁》是作家“商系列”的第一部，奠定了贾平凹在文坛上的实力派地位。
贾平凹说浮躁虽不是成熟的表现，但是浮躁是萌动、是成长、是生命力的力量。
《浮躁》仅写了一条河上的故事，那条河是作者心中的州河。
文中的主要人物—金狗、小水就在这条河上出生、成长。
关键词：改革命运仕途家庭婚姻AbstractImpetuous is a writer chow series first，Laid the jia ping wa powerful position in the literary world。
jiapingwa said：impetuous is not mature performance but impetuous is stirring is life the power of growth。
Impetuous only wrote the story of a river。
The river is is the river in this paper，the author of the heart staters the main characters of jingou and xiaoshui grew up in the river。
李金河简评当代100名毛笔书家
李金河简评当代100名毛笔书家1、天津孙伯翔先生孙伯翔先生乃当代碑书第一高手。
魏碑书自清末至今名家可数：康有为、赵之谦、张裕钊、李瑞清、曾熙、陶浚宣及徐生翁等。
成功者如：康、赵、徐，毁誉参半如张、李、曾，近于失败者如陶。
碑书不外方笔、圆笔、方圆结合、碑帖结合等几种路子，况大兴于清末，历史留下的开创空间足够大。
碑书大家问世时间间隔之短史上所无。
孙伯翔于上世纪八十年代崛起于书坛靠一手纯而又纯的魏碑书，孙氏之成功在于用笔——方笔。
其方笔震撼人心的力度颇大。
在孙之前写碑书者“使笔如刀”能够自然切斩出见棱见角的碑质点线者无，多为做作或能力不及，故孙氏在魏碑风格史上是具开创之功的大家。
虽然孙氏仅于笔法之功即可立足于书坛千古，然称其大师则稍差一步耳：孙氏于结字、书风开创远不及笔法高标，主要得法《龙门二十品》中之《始平公造像记》、《张猛龙碑》，或参赵之谦法，常合古人辙路，己意不多。
其书尝于上世纪九十年代前后有过一段激进的“变法”阶段，惜其未能继续开拓，因何？碑书开拓须有极高之学识、眼力与超常之胆气，开创之初不免有种种不足，遂批评声雀起，于是将孙氏开拓之念压住，乃大憾也。
后又皈依《始平公造像记》，结字之开合移位种种富于生气的意趣均让位于“复归平正”耳。
于欹侧变化未敢深入，其一生结字之种种变化仅在于一平面上之部首笔画左右上下之平移变化，而不敢将字倾侧——孙氏之字无论变形多大无一倾侧笔也。
细研孙氏近年作品，其结字取修长之唐楷意，少碑书之“宽扁”态，颇有疏古（汉隶、魏碑）亲今（唐楷）之意，其结字法冥冥之中唐法愈发占据主动，以较多唐法做入碑之基，取北碑方折之笔，合成书之清刚严整气貌，而古拙气渐亡矣，唐法入碑乃学碑大失、大忌也。
孙氏书法无处不在的理性占据了书之大半，深层的平行、等距等唐法意识在其内心深处打上了愈老愈深的烙印。
而奇拙之字则是在唐法规矩之内的种种变化，而非在上溯魏碑乃至汉隶秦篆这些朴逸造型气质基础上的变形。
因为变形站在唐法和站在汉魏基础上表面上看有时“差不多”，其实这对于将书家书风推上一个更高的层次起到至关重要的作用，结字少倾侧之法故书多失于自然，多“做”味。
是金子总会发光，一位几近湮没不闻的画家--潘君诺
是金子总会发光，一位几近湮没不闻的画家--潘君诺说到画写意画，大家熟知的大概是齐白石、任伯年等画家，人各有所长，大多数画家都是以擅长某方面而出名的。
也行你在这之前从未听过他的名字，他所经历的人生沉郁孤寂直接或间接成就了成为大家的基石，是金子总会发光。
潘君诺重新回到人们的视线中，只是时间问题。
而今天小编要跟大家分享的就是这位一位擅长画花卉虫草的画家。
画家潘君诺▼▼▼画家的基本资料介绍▼▼▼潘君诺，男，生于1906年，江苏镇江人，名然，晚年号然翁，著名画家，擅作花卉草虫。
出版有《潘君诺花虫小品集》、《潘君诺写意草虫艺术》、《潘君诺绘画艺术》等。
潘君诺幼年家境贫寒，辗转至扬州就学。
由于环境的影响，他少年时就酷好美术。
初临石印画谱，初临石印画谱，后于裱画店见诸多名家真迹，遂背临所见，打下了坚实的基础，又于扬州画派有所了解。
在他十五六岁的时候，过秦更年宅，见案头有一空白扇面，即挥毫为作花卉，掷笔即去，更年见而大异，之后若干年，君诺竟为花卉高手。
1930年，潘君诺就读于上海美专，专攻花卉草虫，临摹了大量宋元工笔花鸟画及近代任伯年、吴昌硕、王一亭、齐白石等名家的作品，并对青藤、白阳、石涛作品的意境和笔墨进行研究，艺大进。
美专毕业后复受业于赵叔儒、郑午昌。
赵叔儒弟子凡72人，以符仲尼杏坛之数，其中陈巨来入门最早，徐邦达今最著名，潘君诺为关门弟子。
黄蔼衣、郑午昌之花卉，有时由潘君诺为之。
花鸟画外开始进行草虫的研究和创作，并自署'演雅楼'、'虫天小筑'，表明他在草虫方面的抱负。
潘君诺的花鸟草虫画趣味鲜特，游刃有余，大幅尺牍有声有色。
潘君诺画蜜蜂，栩栩如生，让人眼前一亮，此栩栩欲活在于四翅，用清水点出蜜蜂四翅，淡墨分剔翅根，水墨浑化，渐虚渐无，而前后翅分明;浓墨点后足，沁翅洇化。
让观者似乎有一种真实的蜜蜂飞在眼前的错觉，极其灵动逼真。
潘君诺以擅长花卉虫草画作而知名，然而也是一位几近湮没不闻的画家。
金色的羽毛笔读后感评语
金色的羽毛笔读后感评语《关于〈金色的羽毛笔〉的读后感评语》嘿，咱今天来唠唠这本《金色的羽毛笔》哈！读完之后啊，那感触可真是多得像秋天的树叶一样，一片接一片地落下来。
先说说这故事，就像一条闪着光的小路，一路带着咱走进了一个神奇的世界。
里面的角色呀，那叫一个鲜活，仿佛都能从书里蹦出来跟咱唠个嗑。
而且情节那叫一个曲折，一会儿上了山顶，一会儿又掉进了山谷，就跟坐过山车似的，刺激得很！说到这文笔啊，那就像是一支神奇的金色羽毛笔，轻轻一挥，就把一切都描绘得那么生动、那么形象。
那种文字的魔力，让咱读着读着就沉浸进去了，一会儿笑，一会儿紧张得手心出汗。
然后啊，我得说说这本书给我的启发。
就好比它在我脑袋里点亮了一盏小灯，让我明白了好多道理呢。
比如说勇气的重要性，就像故事里的主人公面对困难时那股子勇往直前的劲儿，真是让我佩服得五体投地。
还有友谊，哇，那才叫真正的不离不弃，让我都感动得稀里哗啦的。
读这本书的时候啊，我就像个好奇的小孩，这里摸摸，那里看看，每一个细节都不想放过。
有时候看到精彩的地方，我都忍不住拍大腿，嘴里喊着：“哎呀妈呀，太绝了！”就仿佛我也跟着故事一起经历了那些奇妙的冒险。
而且啊，这本书读完之后还能让人回味无穷。
就像吃了一顿美味的大餐，虽然吃完了，但那味道还在嘴巴里打转儿。
我这脑子里啊，时不时就会想起里面的某个情节或者某个人物，越想越觉得有意思。
总之呢，《金色的羽毛笔》这本书真的是太棒啦！就像一颗闪闪发光的宝石，照亮了我的阅读世界。
它有刺激的情节、优美的文笔、深刻的道理，让我这个书迷读得那叫一个过瘾。
要是以后还有这样的好书，我可得第一个扑上去，好好地享受一番阅读的乐趣。
哈哈！。
金色池塘观后感
金色池塘观后感《金色池塘》是一部由鲁迅先生所创作的小说，描绘了一个历史背景下的社会现实。
这部小说以其独特的视角和深刻的见解，深深打动了我。
小说以男主人公黄金草的视角展开，通过他的亲身经历，揭示了那个时代残酷的社会现实。
黄金草出身贫寒，但他拥有一颗善良而思考的心，对于贫寒的命运和社会不公感到深深的疑惑和不满。
在他看来，金色池塘代表着一种遥远而美好的幻想，是他向往的人间乐土。
然而，现实却把他摔得粉身碎骨，让他对这个世界产生了极大的失望。
作者以黄金草的一生为线索，刻画了当时社会的矛盾和黑暗面。
小说中描写了当时的商人、贪官污吏以及农民等各阶层人物的生活状态，使读者能够深入感受到那个时代的草根生活和社会的冷漠无情。
黄金草的悲惨遭遇在当时并不罕见，他所遇到的种种不公正和苦难反映了当时底层人民的生存状态，更揭示了社会的尖锐矛盾和不公平现象。
小说以黄金草的遭遇为线索，呈现了一幅充满阴暗和痛苦的画卷。
黄金草的努力和坚持并未换来任何善果，相反，他付出了太多，遭受了太多的伤害和打击。
小说通过描写黄金草的命运，展示了社会的冷酷和人性的丑陋。
对于黄金草来说，金色池塘只是一种幻觉，是他不断追逐的梦想，却从未实现。
一直以来，金色池塘的形象在他的心中变得越来越遥远，越来越不可触及。
最终，他的一生只能以悲剧收场。
通过《金色池塘》，我深深反思了社会的不公与不平等。
这个故事让我认识到，我们身边存在着太多这样的黄金草，他们渴望改变自己的命运，追寻着金色池塘，但却往往被现实无情地击溃。
这个世界对于每个人来说都是公平的吗？这个问题引发了我对于社会公平和人性的思考。
在现实生活中，我们经常能够看到类似于黄金草的故事。
不少人生活在贫困线下，不仅缺乏物质财富，也饱受着社会对他们的歧视和漠视。
与黄金草一样，他们想要改变命运，寻求更好的生活，但这个过程充满了艰辛和困难。
社会不公平的存在使得他们很难从底层爬升到一个更好的位置。
我们应该反思这个问题，关注社会的公平与正义。
文学类文本聂鑫森《金缮》阅读练习及答案
文学类文本聂鑫森《金缮》阅读练习及答案三、文学类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
金缮聂鑫森睦仁巷又长又曲，依序住着二十多户人家，一家一个小院落，是真正的比邻而居。
有人将古语“鸡犬之声相闻，老死不相往来”，改成“锅盆之声相闻，朝夕叩门往来”，男女老幼亲如一家，睦仁巷名不虚传。
住在巷子中段的金中和家，人们却很少去叩访。
不是金家不欢迎，也不是金家做人有什么不检点的地方，而是他家飘袅的生漆气味儿让人望而生畏。
生漆挥发性强，气味儿若触及皮肤、呼吸道和毛孔，没人不过敏，轻则皮肤奇痒，重则眼睛红肿、嗓子剧痛，俗语叫被生漆“咬”了。
只有常年与之打交道的人，才无惊无险。
金中和也轻易不去串门，怕衣服上的生漆气味儿冲撞了别人。
金中和六十有五，个子矮瘦，面色黑里透红，终日笑盈盈的。
儿子儿媳也在本地工作，妻子五十五岁退休后，就去了儿子家“发挥余热”，做做家务，带带孙子。
临走时，老妻风趣地说：“只能丢下你驻守老营，小辈子都怕这生漆气味儿，你想他们了，麻烦你大驾光临。
”金中和哈哈大笑，说：“这个行当注定我只能是孤家寡人！”金中和干的行当叫金缮。
退休前他是市博物馆修理部的技工，专门修补残缺的古瓷器，也就是民间所称的锔碗匠。
把破碎的瓷器，用订书针一样的铜锔子“缝合”归原，多用于大型的器物。
对于小型的瓶、碗、盏、碟，则要用金缮法。
什么是金缮法？即以天然大漆为黏合剂，对破损的陶、瓷碎片进行黏接和补缺，并在接缝上敷以金粉。
若是器物缺失了一块，便要打磨出一块形状契合的木胎作为骨架，用生漆黏合上去，再在木胎上涂漆灰、抹底漆、刷面漆，最后还要牢牢地贴上金箔。
经过金缮后的古瓷器，别具美感，价格不菲。
世界各国的博物馆，都很看重金缮这门技艺。
金中和此生金缮了多少件残破的古陶瓷器？他说：“记不清了。
”金缮离不开生漆，黏合时要掺入熟糯米粉的糨糊，还有桐油，以增加黏性。
大漆不易干，不能晒，不能吹，只能阴干，还需要空气中有相当的湿度。
梅雨季节是金缮的最佳时令，而其他季节，则需要在室内喷出水雾。
六年级下册语文金色课堂答案苏教版
六年级下册语文金色课堂答案苏教版1、1《诗经》“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。
[判断题] *对(正确答案)错2、1“氓之蚩蚩，抱布贸丝。
非来贸丝，来即我谋”一句与原文一致。
[判断题] *对(正确答案)错3、1《氓》中女子自诉长年累月起早贪黑、操持家务的语句是夙兴夜寐，靡有朝也。
[判断题] *对(正确答案)错4、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、敕造zhì惫懒bèi内帏wéi宫绦tāo(正确答案)B、盥洗guàn两靥yè忖度cǔn瞋视chēnC、懵懂měng贾赦shè嫡亲dí便宜行事biànD、溺爱nì戏谑xuè驯骡xùn罥烟juàn5、1“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
”这句话与原文一致。
[判断题] *对错(正确答案)6、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、休憩（qì）眉黛(dài)(正确答案)B、点缀(zhuì) 遒劲(jìn)C、皱褶(zhě) 砂砾(lè)D、訇然(hōng) 晕车(yūn)7、以下对《红楼梦》思想内容与艺术特色的表述中，正确的是（）[单选题] *A.《红楼梦》以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史刻画了种种人情世态。
(正确答案)B.《红楼梦》中“金陵十二钗”指贾府或和贾府有关系的十二个女性主子，其中年龄最小，辈分也最小的是惜春。
C.王熙凤是《红楼梦》中个性鲜明的人物，她贪婪、凶狠、狡诈，设计害死贾瑞，因此王熙凤身上没有丝毫人性之美。
D.在《红楼梦》中曾多次写到“癞头和尚”与“跛足道人”，其目的不过是为了给作品增添神秘气息，吸引读者兴趣。
8、关联词选用：（）怎么样，（）让你觉得它们是泰山的天然的主人，好像少了谁都不应该似的。
《金络渡》阅读练习及答案
阅读下面文字，完成小题金络渡聂鑫森这条奔流在湘东大山中的河，叫野马河。
嵌在野马河中段南北相对的两个小渡口，都叫金络渡。
金络渡的摆渡人，叫钟水生。
钟水生五十好几了，身板厚道，挺直，威武哩。
只是短发间泛出星星白霜，透现出些许“老”的消息。
这个县偏远，贫弱，而这块地方又是最冷清处。
野马河上不可能花大钱架一座钢筋水泥桥，但河两岸总有人要来来往往，于是金络渡就成了“常设机构”。
摆渡人是镇政府聘请的合同工，按月发工资，乘客过河不需要付船钱。
三十年前，钟水生每月工资七十元。
隔几年镇政府会给他加一次工资，眼下也就每月一千元。
每早吃过饭出门，爹总是嘱咐他：“家里的事，你不要操心。
你就当好摆渡人，代我们全家去感恩。
”他每一次听了，都会落泪，都会连连点头，匆匆赶往渡口。
又是草长莺飞的春天。
野马河上的雾气，渐薄渐淡，太阳从云缝中挤了出来，露出热情的笑脸。
隔河相对的南北两个渡口，这时候都静了下来。
赶集的，上学的，走亲戚的，你来我往，去了应去的地方。
钟水生把渡船泊在南岸的河滩边，趁闲拿出拖把，在河水中使劲鼓捣几下，提起来拧干水，开始擦洗船头上、船舱里的泥巴脚印。
野马河不宽，但水流急，河滩一年四季潮乎乎的。
不管是穿鞋的还是赤脚的，都得走过这段十多米的河滩路，才能上船。
从早上六点钟到现在，渡船穿梭般一来一去，渡多少人便留下多少沾泥巴和不沾泥巴的脚印。
上了年纪的老人和学生伢妹子的脚印都不会沾上泥巴，因为是他一个一个背上船的。
老人说：“水生呀，我的儿孙都没你这样耐得烦。
”小学生说：“穿再幽美的鞋子，也不会弄脏，谢谢钟伯伯。
”钟水生笑了，说：“应该的，应该的。
我小时候都是由摆渡人背来背去的，我是比着他的样子学哩。
”有人问：“那个摆渡人是谁呀?”“他叫宫子山。
我叫他宫大爷。
他老人家不在了。
三十年前的那个春天，野马河发大水。
他为了救一个坐船失慎落水的妇女，卷进了一个大漩涡……那个被救起的人，就是我娘。
那一年，宫大爷六十五岁，我二十二岁。
贯云石《南吕金字经》的阅读答案及赏析
贯云石《南吕金字经》的阅读答案及赏析贯云石《南吕金字经》的阅读答案及赏析泪溅描金袖，不知心为谁？芳草萋萋人未归。
期，一春鱼雁稀。
人憔悴，愁堆八字眉。
注描金袖：用金丝绣上花纹的衣袖。
萋萋：草茂盛的样子。
《楚辞·招隐士》：“王孙游兮不归，春草生兮萋萋。
”鱼雁：代指书信。
秦观《鹧鸪天》：“一春鱼雁无消息。
”八字眉：眉毛象“八”字形。
1．说说“人憔悴，愁堆八字眉”中“堆”字的妙处。
2．这首曲子描写了一个怎样的'形象？简要分析作者是怎样描写人物的。
参考答案1．“堆”，堆积，堆叠。
“堆”字与“愁”字连用，使抽象的相思情化为有形的、隆起的“八字眉”，足以引发人想象其情状，既显其形，又见其增聚之态。
2．（1）这首曲子描写了一位怀人念远的闺阁佳人形象。
（2）①细节描写。
“泪溅描金袖”，通过佳人泪洒衣裙的细节，表现她内心的相思苦。
②心理描写。
“一春鱼雁稀”，写她整整一个春天对心上人书信的期盼。
③肖像描写。
“憔悴”“愁堆八字眉”，通过外形特征表达她相思的愁苦心态。
赏析曲中描绘了一个怀人念远的闺阁佳人形象。
这首小令通过女子泪洒衣裙的细节描写表现女子的相思之苦。
“泪溅”两句，写抒情主人公内心的悲凉。
“芳草”句，点明思念的人是远方的游子。
“期”两句，写出期待时间之久、思念之深、盼望之切。
“稀”，流露出殷切的期盼之情。
最后两句，写相思之苦。
通过写少妇期待、憔悴、愁眉等，刻画了闺中思妇的形象。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
点评金书写得并不如何出彩的十二个人
物--水笙
我很佩服金庸先生，他塑造了太多的小说人物。
不管人们是通过小说还是影视剧接触，至少金书人物留给了读者和观众很深刻的印象，如杨过小龙女、郭靖黄蓉、阿朱阿紫、张无忌赵敏、韦小宝双儿、令狐冲任盈盈等等，甚至连配角龙套都让人觉得很过瘾，如周伯通、桃谷六仙、田伯光、云中鹤、岳老三、赵钱孙、韦一笑、丁敏君等。
这些人物通过外貌、语言、动作、心理等描写，寥寥数笔，便呼之欲出。
我发觉要塑造一个人物往往比构思情节困难得多，包括我看到网络或者小说杂志上的武侠小说、古风小说、都市言情小说，问题也就是出在这里。
以我的观点，金书中有些人物其实也不够出彩，当然，金老的文学水平是不错的，只是以下人物可能由于所处的位置特殊，所以性格方面并不如何出彩，有的人甚至不如某些一闪即过的打酱油角色出彩，我所说的不出彩是相对于金书中出彩的其他人物而言的。
到如今，我已经很少水帖，每天上贴吧的时间不超过两个小时，很少发帖，没事就自己挖挖坟。
但是本宫凭着对金书的喜爱，这篇文章实在是不发不痛快，希望各位书迷谅解。
当然目的主要还是在于赏析，我本人是连这些不太出彩的人物都写不出来的。
一、水笙
说到这位姑娘，您可能就急了，多好的一位姑娘啊！不可否认，
电视剧里舒畅演得很好，很可爱，很招人喜欢，而且编剧也给她加了不少情节。
但是回到原著里，你还记得怎么描写的吗？下面是我个人的一些浅见：
1、外貌描写不够突出。
话说金书中那么多人物的外貌描写以及穿衣风格，不用翻书，你能记得多少？我想了想，印象深刻的有小龙女、阿朱阿碧、小昭、任盈盈、程灵素。
《连城诀》我也读过两三遍，但是对于水笙我唯一记得就是她是一个美女，青春靓丽娇艳动人的美女，这么形容是不是有些空洞。
我们且翻书来看看这段外貌描写，“白马上乘的是个少女，二十岁上下年纪，白衫飘飘，左肩上悬着一朵红绸制的大花，脸容白嫩，相貌极为俏丽。
”给人的印象就是皮肤白嫩的一个女子，至于“俏丽”那就不好说了，黄蓉、赵敏、钟灵都属于俏丽。
后面还有外貌描写说她“睁着圆圆的大眼睛”，其他的还有“秀美的容貌、粉脸”等。
可以说给水笙的外貌描写远远比不上对小龙女、黄蓉、周芷若等女主的用心，金庸着墨太少了。
2、性格显得过于平常。
金庸对于水笙的塑造主要是通过语言、行为、心理去体现的。
从她骑马踩断狄云的腿，到被血刀老祖擒住，一直到川边的雪谷，水笙始终表现出来的是一个平常女子的心态，并没有什么特质。
包括她认定狄云就是菜花淫僧，后来狄云救了她多次以后才慢慢相信他是好人，用心为他织羽衣，为他烤鹰肉等。
她是一个有良心的好人，从前的日子天真烂漫，经历这一番之后整个人突然长大了。
她的武功不高，性格算不上坚强也算不上软弱，只是平常之极的一个善良女子而已。
这也不奇怪，对比金庸古龙，就会发现，金庸写的大多数都是平凡人，贴近生活的人。
但是相对来说，读者更喜欢刺激，因此，小龙女、赵敏、黄蓉、任盈盈这几个女主的身上有数不清的闪光点，在读者心中留下了不可磨灭的印象，是塑造得很成功的小说人物。
3、感情描写未免有些牵强。
水笙的感情算不上什么惊天动地，感人肺腑，甚至有些牵强。
《连城诀》应该说是戚芳和水笙双女主的形式，有的人甚至认为凌霜华也算一个女主，对此我保留意见。
但是《连城诀》一书中这三个女子，水笙虽然笔墨比较多，却不是最出彩的，我甚至认为她的出彩程度不如没出场的凌霜华。
在这里，金庸再一次发挥了抹黑“表哥”的专长。
水笙和表哥汪啸风原本是青梅竹马的一对情侣，在江湖上号称“铃剑双侠”，名声响亮，武功低微。
【小心插一句，《连城诀》的年代在康熙之后，试问这是武学末世之象吗？】雪化了之后，汪啸风一干人等冲进山谷，花铁干为了给自己开脱，就污蔑水笙和狄云有奸情。
水笙这时候心里仍然爱着她那个风流倜傥的表哥汪啸风，但汪啸风却不得不猜忌水笙的清白。
水笙是一个善良的女子，自然要为狄云解释，谁知道汪啸风却更加怀疑她，被打了一个耳光。
在本书最后一章，汪啸风去抢连城宝藏，染毒身亡。
狄云带着空心菜回到雪谷的时候，见到水笙站在山洞面前，满脸
欢笑，道：“我等了你这么久！我知道你终于会回来的。
你如不来，我要在这里等你十年，你十年不来，我到江湖上找你一百年！”对此，我有一个疑问，（1）水笙是从什么时候爱上狄云的？是织羽衣的时候吗，可为什么又要跟着表哥离开呢？
（2）狄云到底爱不爱水笙？我认为不爱，书中没有任何地方显示他对水笙有爱意，对她的保护也只是出于善良而已。
（3）如果汪啸风不猜忌她，也不去抢宝藏，水笙的结局是否归于平淡？。