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Step 1 Step 2 Step 3 Step 4
风。;只有通过一次次的实践与锻炼，孩子们才能更加 强大，才有能力去面对苦难挫折。不要溺爱孩子。因为 对孩子的溺爱，恰如一块巨石，会重重地压在孩子的身 上，成为他飞向蓝天的阻碍。放手吧，让孩子自己去实 践磨练！"读《水浒》有感700字 ;说到水浒，相信大家不会陌生，它是明朝著名小说家 施耐庵的作品，中国古代四大名著之一。《水浒传》真 实反映了农民起义的全过程，它由相对独立、完整的各 个故事联结成一个整体。一百二十回的《水浒传》是由 层次分明而又统一连贯的前、中、后三大段落组成。作 者首先写了林冲、晁盖、武松、鲁智深以及宋江等人的 故事，一方面反映了各种形式的;逼上梁山;，另一方面 也表现了各路英雄逐渐聚集，梁山队伍由小到大
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4.3 2.4
4.4 2.5
3.5 1.8
4.5 2.8
类别 1
类别 2
类别 3
类别 4
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、由弱到强的发展过程。《水浒传》充满了官逼民反的 悲壮和;替天行道;的豪情，是一曲;忠义;的悲歌。小说通 过对宋江领导的梁山泊农民起义的全过程的描述，展现 了北宋末年政治腐败、奸臣当道、民不聊生的社会面 貌，在封建专制社会具有普遍意义。作为对社会全景式 的描述，在政治的上层，有高俅、蔡京、童贯、杨等一 群祸国殃民的高官；在政权的中层，有受前者保护的梁 士杰、蔡九知府、慕容知府作文、高廉、贺太守等一大 批贪酷暴虐的地方官；在此之下，又有郑屠、西门庆、 蒋门神、毛太公一类胡作非为、欺压良善的地方恶霸。 揭露了当时社会的黑暗。水浒传里，我最喜欢的人物不 是仁义的宋江，也不是勇敢的武松，而是忠心耿耿的浪 子;;燕青，燕青，又名燕小