(完整word版)2017西南大学新闻传播专硕真题

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2017年西南大学考研教育硕士(Ed.M)教育综合真题试卷(题后含答案及解析)

2017年西南大学考研教育硕士(Ed.M)教育综合真题试卷(题后含答案及解析)

2017年西南大学考研教育硕士(Ed.M)教育综合真题试卷(题后含答案及解析)题型有:1. 名词解释题 2. 简答题 3. 论述题 4. 案例分析题1.《论语》正确答案:《论语》是专门记录孔子及其弟子言行的书。

《论语》是教育学萌芽时期的著作。

《论语》中零散的保存了很多具有教育价值的语录,供后人研究。

其中着重记录了孔子的教育思想,如“学而不思则罔,思而不学则殆”“知之为知之,不知为不知”“学而不厌,诲人不倦”等。

2.师生关系正确答案:(1)教学活动应该以学生为主体。

教学在本质上是特殊认识过程,是教师教学生认识的过程。

教学作为学生的个体认识过程,学生是主体,发挥着主体性。

没有学生主体,教学活动既无存在的意义,也不可能现实存在。

(2)教学活动也需要以教师为主导。

教学作为一种社会现象,体现一定的社会价值,存在着复杂的规律性联系,而学生作为培养对象,既不可能自觉实现社会要求,又难以按教学的规律去自主活动。

因此,教学活动必须由专门的教师来设计和组织。

教学必须由教师来领导,教师决定教学的方向、方法、内容、形式等。

(3)教师主导和学生主体是不可分割的。

①教师主导是对学生主体活动的领导,或者说,教师设计、组织的恰恰是学生认识教学内容这一活动。

②学生主体是教师主导下的主体,或者说,学生是在教师设计、组织的教学认识过程中充当主体,学生成为主体正是教师主导的体现和结果。

综上所述,教学中教师和学生的关系是:在师生的社会关系基础上教师为教学活动的主导、学生为教学认识的主体。

3.教育研究正确答案:教育研究是一种有目的、有计划、有步骤地采用多种方法去认识教育现象及其规律的创造性认识活动。

一般来说,教育研究的过程分为六个阶段。

(1)选题阶段。

选定课题包括提出问题和确定课题。

首先要判断问题本身的理论价值或应用价值;进而考虑研究人员的研究实力和学术兴趣;最后还须考虑资料、仪器、设备等物质条件。

(2)研究设计阶段。

研究计划的设计是整个研究工作中的重要一步。

华科2017新传真题

华科2017新传真题

华科2017新传真题334新闻与传播专业综合能力一、必答部分(90分)1、报道策划题(40分)材料:房屋限购限贷。

2016年国庆后,北京、上海、广州、武汉、厦门、苏州、合肥等城市的房价涨幅厉害,政府纷纷提出提高首付比例或者限制贷款或者禁止购买第三套房政策,调控楼市。

写一篇关于“房屋限购限贷的市民意见”的报道策划。

要求:有话题切入,报道模板设计、采访问题、深入方向报道重点。

2、消息改写(50分):明确要求用倒金字塔结构材料:树旅行创始人宋宇鹏,中秋各地的人造“月亮”。

材料共分为三个部分。

第一部分:树旅行的创始人的一个专访。

讲述了创办树旅行的过程和对旅行的理解以及一个中秋的特色活动,3D打印的月亮灯互相认识。

第二个部分是人造月亮成为流行,各地巨型月亮引围观。

第三部分是说人造月亮起源来自法国一个艺术家构想,又说美国某计划提到过,由月亮飞船引发了超薄膜反射月亮的事情。

二、选答部分(60分)1、网络传播方向(1)新媒体环境下,主流新闻网站如何加强舆论引导?(15分)(2)知乎类知识分享模式的影响因素。

(20分)(3)以网络直播为例,谈谈网络传播管理中的问题与对策。

(25)2、新闻评论方向(1)简答a、新闻评论选题的原则b、新媒体时代新闻评论有哪些变化?(2)评论写作材料:间隔年,大学生慢就业。

类似国外的间隔年,毕业不直接找工作,而是先去做自己喜欢的事,或者自己创业。

3、广告语公关方向(1)广告部分材料:讲述了papi酱拍卖广告的来龙去脉。

问题:a、2200万广告是否值得?b、网红经济是什么?影响网红广告的价值因素有哪些?c、以自己朋友圈、微博等为例,设计广告策略。

(2)公关部分材料:魏泽西事件始末问题:a、你怎么看待这个危机公关,然后危机失败的原因是什么?b、你如何解决这个问题?c、有人说危机公关就是洗白,你怎么认为,你的危机公关观是什么?4、广播电视与数字媒体方向(1)简答:叙论型电视节目的报道模式点评:基础题。

新闻与传播硕士新闻与传播专业基础(公关与广告)历年真题试卷汇

新闻与传播硕士新闻与传播专业基础(公关与广告)历年真题试卷汇

新闻与传播硕士新闻与传播专业基础(公关与广告)历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有:1. 名词解释题 2. 简答题 3. 论述题 4. 案例分析题1.艾维.李(中国传媒大学2011年研)正确答案:艾维.李是《纽约时报》的记者,被称为“公共关系之父”。

1904年,他在纽约创立了世界上第一家宣传顾问事务所,这是现代公共关系诞生的标志。

他的公关思想的核心是“说真话”,这使公关工作在社会上产生了巨大影响并获得承认,并促成公关成为一门正式的职业。

他提出的“原则宣言”为新闻业务代理向新闻宣传的演进,以及新闻宣传向公关的演进带来了深刻的影响。

涉及知识点:公关与广告2.公关的实事求是原则(复旦大学2011年研)正确答案:公关的实事求是原则,是指公共关系活动中必须遵循的一个准则和规范。

实事求是是公关活动开展的前提和基础,是现代公共关系工作的基本原则。

一个合格的公共关系职业人员必须把握好这个原则,要始终坚持先有客观事实、后有公共关系的原则,坚持必须全面、深入地掌握事实的原则,以及实事求是地报告事实的原则。

公共关系强调真实原则,要求公关人员实事求是地向公众提供真实信息,以取得公众的信任和理解。

涉及知识点:公关与广告3.阿瑟.W.佩奇原则(复旦大学2006年研)正确答案:阿瑟.W.佩奇原则是指由美国著名的公关专家阿瑟.W.佩奇所倡导的公关原则,后来佩奇学会对该原则做了如下概括:①告知真相;②用行动来证明;③倾听顾客(公众)的意见;④为明天管理;⑤犹如整个公司离不开它似的实施公共关系;⑥保持冷静、有耐心和良好的幽默感。

以上六项原则既是对公共关系职责的形象说明,又是对公关专业人员素质的要求。

涉及知识点:公关与广告4.RACE模式(中国传媒大学2006年研;厦门大学2005年研)正确答案:RACE模式是由马斯顿提出的公关模式,这一模式认为公关活动一般经历四个阶段,即调查研究(Research)、采取行动(Action)、实施传播(Communication)、效果检测(Evaluation)。

[考研类试卷]新闻与传播硕士新闻与传播专业基础(总论)模拟试卷1.doc

[考研类试卷]新闻与传播硕士新闻与传播专业基础(总论)模拟试卷1.doc

[考研类试卷]新闻与传播硕士新闻与传播专业基础(总论)模拟试卷1
1 结合实际谈一谈传统通讯社目前的发展面临哪些挑战?
2 论述无产阶级报业与社会主义国家现代报业的发展。

3 口头传播
4 威尼斯手抄小报
5 政党报纸
6 高级报纸
6 塔斯社
7 www网站
8 德拉言报道
9 简述语言产生的意义。

10 人类传播活动经历了哪阶段?
11 简述古代罗马《每日纪闻》的性质及其基本内容和作用。

12 为什么说新闻事业的诞生是历史的必然?
13 西方资产阶级革命时期各国报业发展有何共同规律?
14 西方各国报业为什么都经历了政党报刊时期?政党报刊有何特点?
15 早期工人报刊产生于什么年代?它们起过什么样的作用?
16 何谓报团?英、美、法、德等国的报团人体出现于何时?
17 为何第二次世界大战后报业垄断进一步加剧?其影响如何?
18 社会主义国家现代报业的发展如何分期?
19 发展中国报业有何共同特点?
20 欧美四大通讯社是怎样创建和发展起来的?
21 最早的全国性通讯社出现于何地?全国性通讯社有何特点?
22 当代世界通讯社事业的发展动向如何?
23 简要陈述欧美国家对外广播的发展。

24 无线电广播是怎样诞生的?广播事业的发展经历了哪些阶段?
25 当前世界上广播电视管理体制有哪些?并加以分析比较。

26 谈谈你对电子乌托邦的理解?以及电子乌托邦能实现吗?
27 媒体的数字技术有哪些明显优势?。

2017华东师范大学新闻与传播专硕440真题

2017华东师范大学新闻与传播专硕440真题

2017华东师范大学新闻与传播专硕440真题
(一)名词解释
1.人物专访
2.专栏评论
3.中外新报
4.独播剧
5.新闻侵权
(二)简答
1.结合我国电视综艺节目的现状,简述拉扎斯菲尔德的麻醉作用效果
2.反客里空运动的历史意义
3.新媒体传播、媒介融合对新闻舆论的公信力、影响力有什么作用?
4.结合受众商品论分析BAT三大网站的盈利模式
(三)分析
隐形采访的合理性问题
新媒体新闻侵权现象和法律规制的问题
(四)论述
1.媒体融合的形态有哪些
2.如何做一名合格的国际突发事件报道的记者。

西南大学新闻传媒学院811传播学考研-指定教材章节题库(传 播)

西南大学新闻传媒学院811传播学考研-指定教材章节题库(传 播)

第三章传播一、概念题1.传播学[北京师范大学2007研]答:传播学是指研究社会信息系统及其运行规律的科学,其研究对象是社会信息系统本身。

传播学的研究任务是通过对社会信息系统及其各部分的结构、功能、过程以及互动关系的考察,探索、发现和克服传播障碍和传播隔阂的科学方法,找到社会信息系统良性循环的机制,由此来推动社会的健全发展。

作为一门独立的学科,传播学形成于20世纪初至40年代的美国,它是一个多学科交叉的领域,它的发展从新闻学、社会学、心理学、政治学、信息论、系统论、控制论等诸多学科中汲取了丰富的营养。

2.传播[华中农大2011研;四川大学2008研;辽宁大学2008研]答:传播是指社会信息的传递和社会信息系统的运行。

把握这个定义要注意以下几个方面:(1)社会传播是一种信息共享活动;(2)社会传播是在一定社会关系中进行的,又是一定社会关系的体现;(3)从传播的社会关系性而言,它又是一种双向的社会互动行为;(4)传播成立的重要前提之一,是传受双方必须要有共通的意义空间;(5)社会传播具有行为性、过程性和系统性。

3.网络传播时代答:网络传播时代是指利用先进的网络技术进行信息传播的新时代。

它突破了大众传播时代大众化、非目标性、单向、区域传播的障碍,使得传播走向个人化、目标性、双向和全球网络传播。

它是社会走向全球化、信息化的产物,也是信息社会传播的基本形态。

仅有社会的需要和可能,网络传播时代仍然是不会到来的,必须要有坚实的技术基础。

简言之,支持网络传播时代的技术主要有:有线电视(光缆)、卫星通信、计算机和数字技术等。

二、简答题1.人类传播的第一套体外化符号系统是什么?其产生有什么意义?答:(1)人类传播的第一套体外化符号系统是文字。

文字是人类传播发展史上第二座重大里程碑,它是人类传播的第一套体外化符号系统。

从文字的出现开始,人类不再单纯地依赖体内信息系统来传播信息,而开始向一个功能更强、效率更高的体外化信息系统发展。

2017年武汉大学新闻传播学学硕初试真题

2017年武汉大学新闻传播学学硕初试真题

617综合知识(含法律、经济、中国古代、现当代代表作家的经典作品,以及论说文、记叙文的写作)大学语文部分一、简答题1.孟子《好乐何如》的说理特点2.前人说王维《汉江临泛》“气格雄浑,盛唐本色”,谈谈你的体会3.请简述舒婷《双桅船》的象征意义二、论述题1.袁宏道《徐文长传》的艺术特色2.戴望舒《雨巷》的主题意蕴三、作文题以“论创新”写一篇作文800~1000 文体不限诗歌除外法律经济部分一、简述宏观经济政策的主要目标二、我国公民有哪些民事责任,承担民事责任有哪些方式三、什么是供给侧结构性改革,谈谈你的认识。

809新闻传播学基础(含新闻理论、新闻业务、传播学基本理论)新闻学部分一、给出一段关于新闻框架的材料,请阐释你的理解。

(材料内容是新闻框架的内涵,表现形式以及影响方式)二、结合一段关于新闻生产的材料,请阐释你的理解。

(材料内容大体是简单,直白,容易理解和接受的事件更容易被新闻选择。

但是情况也并不是这样的,英国一个调查发现,一个复杂的模棱两可的事件也能写的容易理解。

于是就有人提出一个观点,新闻生产者往往消减,缩小复杂的社会关系,目的是使新闻变得更易理解,更直白,更容易被消费。

)三、结合一段材料,阐释把关人在新媒体环境下的变化,并给出你的理解。

(材料大体是在新媒体环境下,媒介越来越成为一个渠道而不是把关人。

以往的原则,记者能够提供真实有效的信息,已经变得不再重要,虚假信息也越来越泛滥。

但是这个原则却是社会关系的基础,也是在新媒体环境下重建媒介正当性的基础。

)四、结合一小段新媒体的材料,运用理论分析。

(材料大体是新媒体对传统媒体的新闻传播形态产生了很大的冲击。

意见新闻,也称观点新闻越来越多。

)传播学部分一、辨析题1.人类传播的目的就是各个国家,民族,文化的沟通与了解,因此国际传播的首要责任是信息的无国界传播。

2.人们往往由于需要,态度,情感等种种心理因素的影响,不同人对信息有不同的反应。

二、论述题社会学芝加哥学派对传播学产生了哪些方面的影响,试分析。

西南大学新闻传媒学院811传播学考研-指定教材章节题库(受 众)

西南大学新闻传媒学院811传播学考研-指定教材章节题库(受 众)

第十章受众一、概念题1.达拉斯·斯密塞[中国传媒大学2012研]答:达拉斯·斯密塞是西方传播政治经济学理论泰斗,提出了“受众商品论”和“免费午餐”的概念。

斯密塞指出,在垄断资本主义条件下的需求控制主要是通过大众广告来完成的,在这个过程中,卖主是大众媒介,买主是广告商;大众媒介的内容不是广播电视或者报纸媒介生产的真正商品,其本质是为了获得潜在的受众和保持其忠诚的注意力而使用的诱饵,类似于旧时的沙龙或鸡尾酒会上的“免费午餐”,其目的是为吸引和保持受众观看节目、阅读报纸和杂志,并且培养一种对公开或隐含的广告信息做出有利反映的情绪。

“受众商品论”解释广播电视的广告时段和报纸版面空间具有价值的原因,揭示大众传播媒介的真正产品是受众群体。

2.受众[复旦大学2012研、2007~2008研;华东师范大学2005研;浙大2002研;华中师大2005研]答:受众,是指大众传媒的信息接受者或传播对象。

受众是一个集合概念,最直观地体现为作为大众传媒信息接受者的社会人群,例如书籍或报刊的读者、广播的听众或电影、电视的观众等。

传播学家克劳斯认为,受众按其规模可以分成三个不同的层次:(1)特定国家或地区内能够接触到传媒信息的总人口,这是最大规模的受众;(2)对特定传媒或特定信息内容保持着定期接触的人,如报纸的定期读者或电视节目的稳定观众;(3)不但接触了媒介内容而且也在态度或行动上实际接受了媒介影响的人,对传媒而言这部分人属于有效受众,在他们身上体现了实质性的传播效果。

3.受众“碎片化”[人大2013研]答:“碎片化”,是描述当前中国社会传播语境的一个形象性的说法。

“碎片化”,是指完整的东西破成诸多零块。

随着社会经济的发展,人们生活水平不断提高,消费选择不断扩大,生活方式及意识形态呈现多样化趋向。

传统的社会关系、市场结构及社会观念的整一性瓦解了,代之以一个一个利益族群和“文化部落”的差异化诉求及社会成分的碎片化分割。

新闻与传播硕士新闻与传播专业基础(综合)历年真题试卷汇编4(题

新闻与传播硕士新闻与传播专业基础(综合)历年真题试卷汇编4(题

新闻与传播硕士新闻与传播专业基础(综合)历年真题试卷汇编4(题后含答案及解析)题型有:1. 名词解释题 2. 简答题 3. 论述题1.传播学(北师2007、2003研;华东师大2007研)正确答案:传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学,其研究对象是社会信息系统本身。

传播学的研究任务是通过对社会信息系统及其各部分的结构、功能、过程以及互动关系的考察,探索、发现和克服传播障碍和传播隔阂的科学方法,找到社会信息系统良性循环的机制,由此来推动社会的健全发展。

作为一门独立的学科,传播学形成于20世纪初至40年代的美国,它是一个多学科交叉的领域,它的发展从新闻学、社会学、心理学、政治学、信息论、系统论、控制论等诸多学科中汲取了丰富的营养。

涉及知识点:传播学的对象和基本问题2.传播(华农2011研;辽宁大学2008研)正确答案:传播是指社会信息的传递和社会信息系统的运行。

把握这个定义要注意以下几个方面:①社会传播是一种信息共享活动;②社会传播是在一定社会关系中进行的,又是一定社会关系的体现;③从传播的社会关系性而言,它又是一种双向的社会互动行为;④传播成立的重要前提之一,是传受双方必须要有共通的意义空间;⑤社会传播具有行为性、过程性和系统性。

涉及知识点:传播学的对象和基本问题3.信息(复旦大学2005研;厦门大学2002研)正确答案:信息是指消除事物中或事物之间任何不确定因素的东西,包括消息、资料、情报、数据、图像、知识、思想等。

信息是构成世界的三大要素之一,旨在显示事物的存在状态与变化规律。

信息的特性有:①信息的共享性;②信息的扩散性;③信息的传递性;④信息的扩充性;⑤信息的浓缩性;⑥信息的替代性。

涉及知识点:传播学的对象和基本问题4.马克思主义精神交往论(北大200l研)正确答案:马克思主义精神交往论是指马克思与恩格斯的传播观。

该理论认为:精神生产和精种交往与物质生产和物质交往是一种辩证的相互作用关系,精神生产和精神交往除了受到物质生产和物质交往的制约以外,还具有自己的能动性和相对独立性。

新闻与传播硕士新闻与传播专业基础(传播学理论)历年真题试卷汇编

新闻与传播硕士新闻与传播专业基础(传播学理论)历年真题试卷汇编

新闻与传播硕士新闻与传播专业基础(传播学理论)历年真题试卷汇编一、名词解释题1.“证词法”(清华大学2010年研;中国传媒大学2007年研)2.刺激一反应理论(中国传媒大学2012年研)3.传播流(四川大学2018年研;厦门大学2015年研;武大2015年研;西北大学2015年研;陕西师大2011年研;山西大学2010年研;南京师大2008年研)4.两级传播理论(西南大学2018年研;中南大学2017年研;厦门大学2016年研;上海交大2015年研;华中师大2015年研;清华大学2014年研;上海大学2013年研)、“两级传播”模式(北大2010年研)5.伊里调查(伊里县研究)(南京师大2009年研;南开大学2007年研)6.休眠效果(华东师大2018年研;陕西师大2018年研;上海理工2017年研;中山大学2014年研;中国传媒大学2011年研;电子科大2011年研;清华大学2010年研;厦门大学2007年研)7.“一面提示”与“两面提示”(南昌大学2015年研;湖南大学2014年研;中国政法大学2008年研)、两面提示(湖南大学2014年研)8.恐惧诉求(北师2008年研;厦门大学2007年研;南开大学2006年研)9.议程设置理论(复旦大学2018年研;厦门大学2016年研;南京大学2016年研;中央民大2015年研;人大2012年研;四川大学2009年研;华南理工2009年研)、议程设置(北师2018年研;四川大学2018年研)10.涵化理论(四川大学2018年研;西安交大2015年研;中国传媒大学2014年研;上海大学2013年研)、培养理论(中国传媒大学2015年研;复旦大学2014年研)11.“知沟”理论(广西大学2018年研;华南理工2016年研;中国传媒大学2016年研;华科2016年研;浙大2015年研;人大2013年研;暨南大学2013年研;复旦大学2011年研;电子科大2011年研;四川大学2009年研)、知识沟理论(上海理工2017年研)12.数字鸿沟(南京大学2018年研;浙大2016年研;兰州大学2016年研;清华大学2015年研;中国传媒大学2014年研;中山大学2013年研)13.跨文化传播(上海大学2013年研;人大2006年研)14.麦克布莱德报告(北邮2008年研;南开大学2007年研)15.信息主权(湖南大学2017年研;厦门大学2016年研;吉林大学2012年研;重庆大学2012年研;武大2010年研;中国政法大学2008年研;武汉理工2007年研)二、简答题16.请谈一下你对“受众即市场”说法的认识。

2017年西南大学629新闻学学硕考研专业课真题(回忆版)

2017年西南大学629新闻学学硕考研专业课真题(回忆版)

2017年西南大学629新闻学学硕考研专业课真题(回忆版)2017年考研已经结束,聚英厦大考研网为大家收集整理了各大高校考研真题,以下是2017年西南大学629新闻学学硕考研专业课真题,2018备考的学子们可以感受下,由于是网友们的回忆版,可能有些出入,欢迎各位学子纠正补充。

一、名词解释
1.发展新闻学
2.突发性新闻
3.莱比锡新闻
4.新传播革命
二、简答
1.媒介生态环境对媒介的影响
2.网络社会发展技术发展趋势
三、论述
新老媒体构建的舆情特点
以财新、澎湃的数据新闻实践为例,分析数据新闻的特点和制作流程
四、评论
评论800字,材料Papi酱与逻辑思维分手
为了帮助考研er们更好地复习,聚英厦大考研网为广大考研学子推出考研辅导直播课和各个阶段备
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2017年西南大学新闻传媒学院629新闻学考研真题(回忆版,不完整)【圣才出品】

2017年西南大学新闻传媒学院629新闻学考研真题(回忆版,不完整)【圣才出品】

第一部分名校考研真题
说明:精选西南大学新闻传媒学院629新闻学2007~2017年考研真题,以及与西南大学629新闻学指定教材雷同的名校考研真题,并提供部分所选真题的详细答案。

2017年西南大学新闻传媒学院629新闻学考研真题(回忆版,不完整)
一、名词解释(共30分)
1.发展新闻学
2.突发性新闻
3.莱比锡新闻
4.新传播革命
二、简答题(每题15分,共30分)
1.媒介生态环境对媒介的影响。

2.网络社会发展技术发展趋势。

三、论述题(任选两题作答,每题20分,共40分)
1.新老媒体构建的舆情特点。

2.以财新、澎湃的数据新闻实践为例,分析数据新闻的特点和制作流程。

四、写作题(50分)
评论800字,材料Papi酱与逻辑思维分手。

新闻与传播硕士新闻与传播专业基础(新闻理论)历年真题试卷汇编

新闻与传播硕士新闻与传播专业基础(新闻理论)历年真题试卷汇编

新闻与传播硕士新闻与传播专业基础(新闻理论)历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有:1. 论述题 2. 名词解释题 3. 简答题1.试论述报纸产生的3个阶段。

正确答案:16—18世纪,报纸的产生大致经历了3个阶段:(1)第一阶段:手抄新闻的出现和盛行时期。

手抄新闻最早在意大利的威尼斯兴起。

因为它发源于威尼斯,有些新闻论著也称其为《威尼斯公报》。

手抄新闻是公开发行的。

由于社会对信息的需求,手抄新闻很快流行到各地,17世纪初达到高潮,到17世纪末逐渐消亡。

手抄新闻集编、写、发行于一人。

这些人是名副其实的个体劳动者,但他们是世界上第一批真正靠新闻为生的职业新闻工作者,是新闻事业的真正开山鼻祖。

(2)第二阶段:新闻书的出现。

新闻书的发行周期比手抄新闻长,但它沿用了古代印刷书籍的办法,用铅字印刷,可以大量发行。

据现有资料,最早的新闻书在德国法兰克福发行。

1588年奥地利人艾青氏印刷出版了新闻书。

1620年荷兰人在阿姆斯特丹开始印刷新闻书。

英国最早出版的《西班牙新闻》(1611)、《德国新闻》(1625)、《英国新闻》(1625)皆为新闻书。

这种新闻书已有刊名,但基本上是不定期的,中间间隔时间很长,新闻迟缓;没有固定的订户,只在市场上像其他书一样公开出售。

出版者多为印刷商。

(3)第三阶段:周报(周刊)、日报的勃兴。

1609年德国奥格斯堡发行的《德国观察周刊》可能是世界上现存最早的印刷周刊。

周刊定期出版,由邮局发行,马上吸引了不少固定订户。

这种周刊基本上还未脱离书本模样。

它们以刊登政治、经济、军事等的动态为主,兼有言论,但也有周刊只有新闻无言论。

1663年德国莱比锡出版了《莱比锡新闻》,最初为周刊,后被改为日刊,通常被认为是世界上最早的日报,但它仍采用书本形式。

1665年11月16日,英国的《牛津公报》问世。

它首先采用单页两面印刷,一反过去书本的模样,加快了印刷,争取了提前发行的时间。

《牛津公报》全是新闻,没有言论。

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2017西南大学新闻传播专硕真题334新闻与传播专业综合能力一、名词解释1.深度性新闻深度新闻概念诞生于20世纪30年代,是报纸为应对电子传媒竞争发展而来的。

在西方有解释性调查性报道体裁基本属于深度报道范畴,如电视中的焦点新闻,新闻透视。

所谓深度报道是运用解释分析预测等方法,从历史渊源、因果关系、矛盾演变、影响作用和发展趋势等方面报道新闻的形式。

它突破了一人一地一事的报道模式。

一面剖析事实内部,一面展示事实宏观背景,把握真实性。

要着重揭示原因WHY和怎么样HOW两个新闻要素。

电视深度报道难度大只是相对而言2.媒介系统媒介生态系统:媒介生态系统指在一定的时间和空间内人、媒介、社会、自然四者之间通过物质交换、能量流动和信息交流的相互作用、相互依存而构成的一个动态平衡的统一整体。

而媒介生态系统的基本构成要素是媒介系统、社会系统和人群,以及这三者之间的相互关系和相互作用3.新闻主题新闻主题是指新闻报道的中心思想和基本观点,也就是记者对客观事实的看法、态度和通过事实的报道所表达的主观意图。

主题在新闻中起主导作用,贯穿全文、支配写作,是新闻构思、选材、表达和运用语言的依据。

是一篇消息的报道主旨,是新闻作品体现的中心思想,反映的主要事实或重要问题,是选择和组织材料的主要依据,也是贯穿新闻写作过程的主要线索。

是作者通过内容所表达出的某种看法或主张,是新闻事实体现的基本观点和中心思想,体现作者的见解、意图和倾向。

4.英尼斯英尼斯(Harold Adams Innis,1894~1952),经济史学家,加拿大多伦多学派的鼻祖,也是麦克卢汉的老师。

他一生的事业可以从1940年分为两个截然不同的时期。

早期的他是声名卓著的经济史学家和经济理论家,后期的他则沉浸在从古到今的经济与传播关系的研究之中。

他提出的主要理论为:媒介偏倚理论:媒介时间的偏倚和空间的偏倚。

前者是质地较重、耐久性较强的媒介,例如:粘土、石头、羊皮纸等,较适于克服时间的障碍得到较长时间的保存;后者是质地较轻、容易运送的媒介,如纸草纸、白报纸等,较适于克服空间的障碍。

因此,任何传播媒介都具有其中之一的特性或两者兼具。

偏倚时间的媒介是某种意义上的个人的、宗教的、商业的、特权媒介,强调传播者对媒介的垄断和在传播上的权威性、等级性和神圣性,但不利于对边陲地区的控制。

而偏倚空间的媒介是一种大众的、政治的、文化的、普通媒介,强调传播的世俗化、现代化和公平化,故它有利于帝国扩张、强化政治统治、增强权利中心对边陲的统治,也有利于传播科学文化知识。

5.媒介的受众定位媒介的受众定位,实际就是要发现那些信息需求尚未得到充分满足,从而为某种媒介产品创造出市场需求的受众群体,以便针对这种需求进行产品决策。

西方经济学理论认为,市场需求=人口+购买力+购买意愿。

分析任何一种产品的市场需求都要将这三个要素结合起来。

这三个要素中,人口作为消费者是无条件的,居于第一要素。

一般说来,当其他条件一定时,人口规模越大,消费者越多,市场规模越大,市场消费需求也越高,反之,亦能成立。

这一理论对于媒介的受众定位很有意义。

如受众定位是媒介实现市场占位的基础,不仅因为受众是媒介消费者,还因为媒介“双重出售”的特点使媒介的受众定位与媒介的广告效益联系在一起。

二、简答题1.简述大众传播的正负功能拉扎斯菲尔德与罗伯特.默顿在论文《大众传播、大众鉴赏力和有组织的社会行动》中,讨论了大众传播的两种正面功能和四种负面功能。

(正负功能论)正功能即:①赋予社会地位的功能:大众传播通过新闻报道等多种形式,能够赋予个人、团体、社会问题以及社会行动以显赫的地位,使它们成为社会瞩目的焦点。

②重申社会准则的功能:大众传媒通过将偏离社会规范的行为公诸于世,能够唤起社会的普遍谴责,将违反者置于强大的社会压力之下,使其感到维护社会规范的“制度性压力”,从而强制其遵守社会规范。

拉扎斯菲尔德和默顿又指出,“大众媒介是一种既可以为善服务,又可以为恶服务的强大工具,若不加以适当的控制,它为恶的可能性则更大。

”负功能如下:①麻醉精神——对受众的长期作用。

媒介提供伪环境,用符号构建媒介真实。

过度沉溺于表而信息和通俗娱乐中, 沉醉在虚幻满足中,失去社会行动力。

大众传播媒介易混淆"现实环境"与"虚拟环境"(媒介环境),大众对媒介过分依赖,而媒介带来的事实只是部分再现生活情景,不能代表一种社会趋向,若被人利用则会造成不良后果。

②顺从现状。

对批判内容不予理睬。

信息的大量涌入造成信息过量,使人们对信息产生冷漠态度。

并促长了"社会服从主义"削弱公众的辨别力和对社会的批判精神,把人变成顺从现状的单面人。

③降低审美水平和鉴赏力。

大众媒介要迎合大众的口味。

④媒介以兼价的代价占用或剥夺了人们的自由时间。

施拉姆——媒介是时间的窃贼。

使时间在消遣、娱乐和平庸之中化为乌有。

⑤异化作用。

批判学派,马克思。

关注人在商品化社会中如何被商品异化,媒介广告。

⑥电影电视网络中大量的暴力血腥、色情内容和场面给社会带来消极影响,影响观众尤其是青少年的身心健康。

经验学派20年代、80年代研究。

⑦民族文化生存与文化认同危机。

卫星直接电视、网络的发展,带来了跨文化传播中国家主权问题,对社会制度构成潜在威胁。

对第三世界国家政治、经济、文化和社会造成冲击。

美国文化帝国主义,文化霸权,话语权。

⑧人们过多依赖媒介带来的间接交流后人际间的社会交往互动逐渐减少,与社会群体逐渐疏远陌生。

"电视人""容器人"——指那些将闲暇时间完全用于大众媒介将自己的思想感情、喜怒哀乐等完全与媒介内容相连结的人,思想观念乃至行动方式都源于电视,极端自我内化,心理封闭,无法应付现实世界的种种变化,而完全成为一种收集媒介信息的"容器"。

2.简述新闻事业的党性原则新闻事业的党性是指传播者站在一定党派的立场上,以该党派的利益和主张,作为选择和评价新闻事实的标准。

在阶级社会和政治环境中,新闻事业必然带有政党色彩。

社会主义新闻事业党性原则是无产阶级政党的党性原则在新闻工作者中的体现,是社会主义新闻事业的行为准则,它要求无产阶级政党领导或主办的新闻舆论工具在新闻传播过程中贯彻和表达本党的思想意志、政治要求和组织原则。

社会主义新闻事业党性原则的基本要求,包括思想意志、政治要求和组织原则三个方面。

1、思想意志:思想上始终以马克思主义为指导方针,自觉坚持实事求是的科学态度。

2、政治要求:在政治上同党中央保持一致,全心全意为人民服务。

3、组织原则:在组织上坚持和服从党的领导,贯彻民主集中制,遵守党的纪律。

三、操作题1.(材料:袁隆平)撰写300字左右的消息具体参照《新闻评论十讲》的相关内容,话题视角可以借鉴曹林等人的相关文章2.(材料:网络直播与网红)撰写150字左右的导语具体参照《新闻评论十讲》的相关内容,话题视角可以借鉴曹林等人的相关文章四、评论(材料:新闻记者表彰大会,讲中国好故事)撰写800字以上的评论具体参照《新闻评论十讲》的相关内容,话题视角可以借鉴曹林等人的相关文章440新闻与传播专业基础一、名词解释1.传播媒介传播媒介,也可称为传播渠道、信道、传播工具等,是传播内容的载体。

传播媒介有两层含义:一是指传递信息的手段,如电话、计算机及网络、报纸、广播、电视等与传播技术有关的媒体;二是指从事信息的采集、选择、加工、制作和传输的组织或机构,如报社、电台和电视台等。

一方面,作为技术手段的传播媒介的发达程度如何决定着社会传播的速度、范围和效率;另一方面,作为组织机构的传播媒介的制度、所有制关系、意识形态和文化背景如何,决定着社会传播的内容和倾向性。

2.全媒体“全媒体”指媒介信息传播采用文字、声音、影像、动画、网页等多种媒体表现手段(多媒体),利用广播、电视、音像、电影、出版、报纸、杂志、网站等不同媒介形态(业务融合),通过融合的广电网络、电信网络以及互联网络进行传播(三网融合),最终实现用户以电视、电脑、手机等多种终端均可完成信息的融合接收(三屏合一),实现任何人、任何时间、任何地点、以任何终端获得任何想要的信息3.媒介偏见媒体偏见是指记者、编辑及其他新闻出品人的偏见,主要体现在新闻事件的选择和报道方式上。

媒体偏见无处不在,即便媒体人自己无法察觉或不愿承认。

当偏见成为习惯就变成了直觉,成为一种不加思辨的反射习性。

严格地说,所有的信息都是程度不同的偏见,所以,“拒绝偏见”就是拒绝所有信息。

那些高喊“拒绝偏见”的人自以为能够绝缘于偏见,其实这是一种根深蒂固的偏见。

社会上既存的意识和偏见已经成为国际博弈的武器。

某些西方媒体或明或暗地鼓吹“中国威胁论”,迎合并强化了西方对中国的偏见。

不断升级的偏见又反过来影响公众认知乃至政府决策,“遏制”与“反遏制”的斗争便愈演愈烈。

这便是“冲突的螺旋”。

4.公共秩序为维护社会公共生活所必需的秩序。

由法律,行政法规,国家机关、企业事业单位和社会团体的规章制度等所确定。

主要包括社会管理秩序、生产秩序、工作秩序、交通秩序和公共场所秩序等。

遵守公共秩序是中国公民的基本义务之一。

公共秩序关系到人们的生活质量,也关系到社会的文明程度。

5.隐性采访所谓隐性采访,是指在采访对象不知情的情况下,通过偷拍、偷录等记录方式,或者隐瞒记者的身份,以体验的方式或者其他方式,不公开猎取已发生或正在发生又未被披露的新闻素材的采访形式。

二、简答题1.简述媒介形态的历史变迁随着时代的变迁、社会的进步、技术的更新,各种新媒介相继出现,这些新的传播媒介给我们的生活带来了新的体验。

在这个飞速发展的新媒介时代,话语、事件成碎片化发生、传播、消散,转瞬即成历史,因此我们必须及时审视自己处于一种什么样的媒介形态中,探索这种媒介形态的演变过程,才能从宏观的角度把握媒介的运用方式和发展趋势。

梅罗维茨在他的一篇文章中用"medium theory"来命名自己与英尼斯、麦克卢汉、莱文森等人对媒介的理论研究,他明确提出:之所以用单数"medium theory"来描述这个研究传统,是为了与一般的‘'media theory"区别。

medium theory着重研究每一个或者某一类媒介形态的特性和功能,从宏观的角度考察媒介形态的演变历史,研究不同媒介形态对社会各方面的影响。

本文由微博的产生提出问题:微博这种新媒介形态的优势在于哪些方面?从这个问题出发,对微博进行媒介形态分析即分析微博的技术特点、功能与特性;根据微博的功能特性,追溯微博与手机短信、IM、博客、SNS网站这些相关媒介形态的演变历史,分析异同,寻找它们之间的联系以考察新媒介时代下新旧媒介形态的演变趋势;顺沿媒介形态变化的历史,分析了新媒介的产生及变化对社会各方面产生的一些影响。

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