第八单元测试
四年级下册语文第八单元综合测试卷带答案(8篇)
四年级下册语文第八单元综合测试卷带答案（8篇）篇1：四年级下册语文第八单元综合测试卷带答案一、理睬狠心领袖敬佩违抗二、饶（富饶）汤（做汤）膝（膝盖）蔡（姓蔡）烧（烧火）肠（肠胃）漆（漆黑）葵（葵花）三、1、zhnɡ 2、sā sǎ 3、suí四、聚津会神（精）吉详如意（祥）一生不响（声）遥身一变（摇）恩将仇抱（报）区寒取暖（驱）五、1、严肃 2、严格 3、严厉 4、即使……也……5、因为……所以……6、不仅……而且……六、1、她的脸红得像一个大红苹果。
2、把“和少先队员”去掉。
3、这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我怎么会忘记呢？4、我们只有坚持锻炼身体，才能不断增强体质。
七、1、水滴石穿 2、砌墙的石头 3、关羽失荆州4、一个愿打，一个愿挨八、略九、（一）1、《纪昌学射》2、B bǎng 绞丝旁 6 绑定3、划去“满足”“成功”4、竟然5、拜见记住6.他绑了一只长头发的虱子，挂在窗户上。
然后每天站在虱子旁边，目不转睛地盯着它。
那只小虱子，在吉昌眼里，一天天变大，经过练习，已经大如车轮。
7.我才知道，姬昌练得很努力，有毅力，有恒心。
(二)1、滴水穿石2、，，：“，，？！”3、容易坚硬白天4、（2）后面打“√”5、因为大浪觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！6、我明白了只有坚持不懈地去努力才能取得成功，小水珠虽小，但它有永不放弃的精神。
（意思对即可）篇2：四年级下册语文第八单元综合测试卷带答案一、读拼音，写词语。
（5分）lǐ cǎi hěn xīn lǐnɡ xiù jìnɡ pèi wéi kànɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、辨字组词。
（8分）饶（）汤（）膝（）蔡（）烧（）肠（）漆（）葵（）三、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
(6分)1、后来，纪昌成了百发百中(zhōnɡ zhnɡ)的射箭能手。
四年级数学下册第八单元检测卷4套
教材过关卷(8)一、我会填。
(每空3分，共27分)1．小明有30张卡纸，小丽有26张卡纸，小明送给小丽()张卡纸后，两人的卡纸就一样多，都是()张。
2．乐乐读一本《故事书》，第一天读了18页，第二天读了23页，第三天读了22页，他平均每天读()页。
3．一组不完全相等的数据中，平均数应当比最大数()，比最小数()。
4．四(1)班一组和二组都有12名同学，要比较两组队员体重的总体情况，可以用()，也可以用()。
5．甲筐有苹果28千克，乙筐有苹果32千克，丙、丁两筐共有苹果52千克，平均每筐有()千克苹果。
6．甲、乙、丙三个数的平均数是120，甲和乙两个数的平均数是105，丙数是()。
二、我会辨。
(每题3分，共9分)1．2个苹果共6元，则每个苹果的价格都是3元。
()2．学校舞蹈队队员的平均身高是155厘米，有的队员身高可能超过155厘米，有的队员身高可能低于155厘米。
()3．四(1)班同学的平均体重是35千克，四(2)班同学的平均体重是33千克，所以四(1)班的刘明一定比四(2)班的李辉重。
()三、我会选。
(每题4分，共16分)1．某公司上半年生产饮料48万箱，平均每月生产饮料多少万箱？列式为() A．48÷12B．48÷6C．48÷22．如果知道几个人的平均体重，一定能知道每个人的体重吗？() A．能B．不能C．不能确定3．师傅和徒弟两人3天合作生产了一批零件，第一天生产了232个，第二天生产了258个，第三天生产了286个，平均每人生产多少个零件？列式为()A．(232＋258＋286)÷2B．(232＋258＋286)÷3C．(232＋258＋286)÷2÷34．五个人跳绳，亮亮每分钟跳100下，明明每分钟跳120下，华华每分钟跳140下，另外两个人跳的下数都比明明少，比亮亮多。
这五个人跳绳的下数的平均数()。
A．等于120B．大于100，小于120C．大于120，小于140四、我会应用。
人教版数学二年级上册《第八单元检测》含答案
人教版数学二年级上学期第八单元测试一、单选题1.5、0、3这三个数字组成的不同的三位数共有( )个.A. 4B. 6C. 32.甲、乙、丙、丁四个篮球队打球,每两个队要打一场比赛,一共要进行( )场比赛.A. 4B. 6C. 8D. 103.用4、5、8三个数字中任意两个可以组成( )个不同的两位数.A. 2B. 4C. 64.六(1)班37名同学解答两道题,规定答对一题得3分,不答得1分,答错得0分.至少有( )名同学的得分相同.A. 19B. 13C. 7D. 6二、判断题5.我有2件上衣和3条裤子,配成一套衣服,一共有6种搭配方法．( )6.从四个人选2人参加比赛有6种不同选法.( )7.一个有四位数的密码锁,忘记了首尾两个数字,则需要试验的密码有10种.三、填空题8.老师要从班内4名男生和5名女生中选派二人参加男女生二重唱比赛,有________种不同的组合方案.9.用“2”“5”“8”三个数字组成的三位数一共有________个,其中十位上是5的有________个(同一个数中每个数字只用一次)10.用0、1、3、5、7、9最多可组成________个不同的六位数,最大的是________,最小的是________．11.小明、小强、小文、小刚、小亮5名同学中选出2人代表学校参加乒乓球比赛,共有________种不同的组队方案.12.现有3名男生和3名女生,欲从中各选派一个人参加羽毛球混合双打比赛,共有________种不同的组队方案．四、解答题13.从1～8中每次取两个不同的数相加,和大于10的共有多少种取法?14.学校教学楼共16级台阶,规定每次只能跨上1级或2级,要登上第16级,共有多少种不同的走法?五、应用题15.在1～20共20个整数中,取两个数相加,使其和为偶数不同取法共有多少种?答案与解析一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】组成的不同的三位数有503、530、305、350,共4个.故答案为：A.【分析】百位上的数字不能是0,所以只能是5和3,是5的三位数有2个,是3的三位数有2个,共4个三位数.2.【答案】B【解析】【解答】解：3+2+1=6(场)故答案为：B.【分析】甲先比赛3场,那么乙只需要再与丙、丁比赛2场,丙只需要与剩下的丁比赛1场,由此计算总场次即可.3.【答案】C【解析】【解答】用4、5、8三个数字可组成45,48,54,58,84,85,共6个数.故答案为：C.【分析】此题主要考查了排列和组合的知识,先确定十位上的数,再确定个位上的数,当十位是4,个位可能是5或8,可以组成两个不同的两位数,同样的方法,当十位是5,个位可能是4或8,当十位是8,个位可能是4或5,据此解答.4.【答案】C【解析】【解答】解：答题情况有：一道也没有答对、答对第一道和答错第二道、答对第二道和答错第一道、一道也没答；答对第一道和不答第二道、答对第二道和不答第一道、答错第一道和不答第二道、答错第二道和不答第一道、答对两道,一共有5种不同的得分情况,37÷5=7(组)……2(名),所以至少有7名同学的得分相同.故答案为：C.【分析】计算此类型的题目时,可以先算出一共有多少种情况,然后再用总人数除以情况的种数,所得的商就是至少相同的人数.二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】解：2×3=6,所以2件上衣和3条裤子一共有6种搭配方法.原题说法正确.故答案为：正确.【分析】一件上衣有3条裤子与之搭配,那么2件上衣就是2个3种搭配方法.6.【答案】正确【解析】【解答】解：从四个人选2人参加比赛有6种不同选法.故答案为：正确.【分析】从四个人选2人参加比赛,可以先从这四个人中选1个人参加比赛,一共有4种可能,然后再从剩下的3个人中选出1个人,一共有3种可能,所以一共有4×3÷2=6种不同的选法.7.【答案】错误【解析】【解答】解：10×10=100种,因此需要试验的密码有100种,原题说法错误.故答案为：错误【分析】因为每一位上的数字都有10种可以选择,一共有两位数字不知道,因此根据乘法原理用10×10可以求出需要实验的密码的种类.三、填空题8.【答案】20【解析】【解答】4×5＝20(种)故答案为：20.【分析】根据排列组合的规律列出乘法算式进行分析.9.【答案】6；2【解析】【解答】解：组成的三位数有258、285、582、528、825、852,共6个,其中十位上是5的有2个. 故答案为：6；2.【分析】每个数字都可以做百位数字,然后确定十位和个位数字,这样列举出所有的三位数即可填空.10.【答案】600；975310；103579【解析】【解答】解：六位数的个数：5×5×4×3×2=600(个)；最大的是975310,最小的是103579.故答案为：600；975310；103579.【分析】这样的六位数中,十万位有5个数可以选择(0除外),万位也有5个数可以选择,千位剩下4个数可以选择,百位剩下3个数可以选择,十位剩下2个数可以选择,个位只有剩下1个数,把这些可以选择的个数相乘即可求出组成六位数的个数.其中最大的六位数的最高位是最大的数字9,其它数字从大到小依次列在后面的数位上；最小的六位数的最高位数字是1.11.【答案】10【解析】【解答】解：5×(5-1)÷2=10(种)故答案为：10.【分析】根据从5名学生中选出2人代表学校参加比赛,当小明与其他4人进行组队时,则有4种不同的组队方法,所以用5乘4求出的组队方案中一半重复的,所以再除以2即可.12.【答案】9【解析】【解答】解：3×3=9(种)故答案为：9.【分析】用3名男生的人数乘3名女生的人数即可求出组队方案的方法.四、解答题13.【答案】解：两个数和为11的一共有3种取法；两个数和为12的一共有2种取法；两个数和为13的一共有2种取法；两个数和为14的一共有1种取法；两个数和为15的一共有1种取法；一共有3+2+2+1+1=9种取法．【解析】【分析】1~8中最大的两个数的和是7+8=15,所以从两个数和为11开始,依次到和为15的每一个和的取法,最后把每一个和的取法加起来即可.14.【答案】解：第一台阶有1种走法,第二台阶有2种走法,第三台阶有1+2=3种走法,第四台阶有2+3=5种方法,…即斐波那契数列依次有：1、2、3、5、8、13、21、34、55、89、144、233、377、610、987、1597；共有1597种不再的走法答：共有1597种不同的走法．【解析】【分析】上第1级有1种方法,上第2级有1、1,和2这2种方法,上第3级,可以从第1级上1、1或2,或第2级上1这3种方法,3=1+2,同理,上第4级2+3=5种方法,上第5级3+5=8种方法,上第6级5+8=13种方法,上第7级8+13=21种方法,上第8级13+21=34种方法,上第9级21+34=55种方法上第10级34+55=89种方法．这个走法随着台阶的增多,依次为：1、2、3、5、8、13、21、34、55、89由此得出：从第三项开始,每项=他之前的两项的和．五、应用题15.【答案】90种【解析】【解答】9×10÷2×2=90(种)答：和为偶数不同取法共有90种.【分析】从1~20种共有10个偶数,10个奇数,如果偶数与偶数相加,则有9×10÷2=45种,同样奇数与奇数相加也有45种不同的取法,所以再用45乘2即可求出一共的取法.。
人教版数学三年级上册《第八单元检测题》附答案
第⑧单元测试卷一．选择题（共8小题）1．工地上两根都是2米长的钢管，第一根用去米，第二根用去．用去部分比较（）A．两根用去一样长B．第一根用去长C．第二根用去长D．无法确定2．一盘鱼，白猫吃了这盘鱼的，黑猫吃了这盘鱼的．（）吃得多．A．黑猫B．白猫C．不能确定3．下列分数中大于的分数是（）A．B．C．D．4．a×＝b÷（a、b都大于0），则（）A．a＞b B．a＜b C．a＝b5．王爷爷种黄瓜的面积占菜地总面积的，种豆角的面积占菜地面积的40%，这两种蔬菜的面积相比，（）A．黄瓜的面积大B．豆角的面积大C．一样大D．无法比较6．把一个月饼平均分成5份，其中的4份是这个月饼的（）A．B．C．7．如图中，再涂（）块，涂色部分就占这个图形的．A．2B．3C．48．如图（）的阴影部分可以用表示?A．B．C．二．填空题（共6小题）9．如果a×＝b×＝c×，且a、b、c不等于0，要使等式成立，把a、b、c这三个数按从大到小的顺序排列起来是：＞＞．10．的分数单位是，减少个这样的单位可以得到最小的合数．11．0.6，0.66，，66%，最大的数是，最小的数是．12．已知a×＝b×＝c×，这里最大，最小．13．把4米长的彩带平均分给7个小朋友，每个分到这条彩带的，每人分到的彩带长米．14．里面有个；3个是．三．判断题（共5小题）15．把一个蛋糕平均分成9份，每一份占其中的．（判断对错）16．同样的两杯水．小红喝了一杯的，小明喝了另一杯的，小红剩下的水多一些．（判断对错）17．两位同学完成相同的作业量，亮亮用了时，乐乐用了时，亮亮做得快．（判断对错）18．A×＝B×，（A，B均不为0），则A＜B．（判断对错）19．把米长的铁丝截成相等的9段，每段占全长的．（判断对错）四．计算题（共2小题）20．用分数表示下面的阴影部分．21．看图计算．①+＝②﹣＝五．应用题（共2小题）22．淘气喝了一杯牛奶的，笑笑也喝了一杯牛奶的．淘气说：“我俩喝得一样多．”笑笑说：“我比你喝得多”他们俩谁说得对呢?请说明你的判断理由．（可以用写一写、画一画或算一算等方式进行说明．）23．蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟，也是唯一能倒飞的鸟．蜂鸟每分钟可飞行0.3km，而一般人骑自行的速度是每分钟km．蜂鸟与人骑自行车相比，谁的速度快?每分钟快多少千米?六．操作题（共1小题）24．涂色表示下面的分数．七．解答题（共2小题）25．比较大小，在〇里填上“＞”“＜”或“＝”．〇7.2÷0.9〇7.2÷1.2〇21〇26．比较和的大小．并写一写你是怎么想的?答案与解析一．选择题（共8小题）1．【分析】分别算出两次用去的长度，进一步比较得出答案即可．【解答】解：第一根用去：米，第二根用去：2×＝米；米＜米；所以第二根用去的长．故选：C．【点评】此题重在区分分数在具体的题目中的区别：第一根用去米是一个具体的数量，第二根用去是一个分率．2．【分析】把这盘鱼的数量看作单位“1”，两个分率的单位“1”相同，所以根据同分子分数的大小比较方法，比较两个分率的大小即可．【解答】解：因为＜，所以黑猫吃得多．答：黑猫吃得多．故选：A．【点评】本题考查了同分子分数的大小比较方法，即分子相同，则分母小的分数大．3．【分析】若一个分数的分子是分母的一半，则此分数等于，所以分子大于分母的一半，则分数值大于；据此解答．【解答】解：所以大于的分数是．故选：C．【点评】此题考查了利用分子与分母的大小关系来判断分数大小的方法的运用．4．【分析】把原式变为：a×＝b×，根据积的变化规律：积一定一个因数大，另一个因数就小．【解答】解：把原式变为：a×＝b×，因为＜，所以a＞b．故选：A．【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．5．【分析】首先把两种蔬菜占菜地面积的分率比较大小，然后根据哪个分数越大，则这种菜的占地面积最多，据此判断即可．【解答】解：＝0.375，40%＝0.4，0.4＞0.375，即40%＞，所以豆角的面积大．故选：B．【点评】此题主要考查了分数大小比较的方法，要熟练掌握．6．【分析】把这个月饼看作单位“1”，把它平均分成5份，每份是这个月饼的，其中4份是这个月饼的．【解答】解：把一个月饼平均分成5份，其中的4份是这个月饼的．故选：B．【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．7．【分析】把一个正三角形的面积看作单位“1”，把它平均分成9份，每份是它的，其中4份涂色，表示，表示其中的7份涂色，还需要涂7﹣4＝3份涂色．【解答】解：如图再涂3块，涂色部分就占这个图形的．故选：B．【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．8．【分析】A、把整个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是它的，其中3份涂阴影，表示．B、把一个正六边形的面积看作单位“1”，把它平均分成6份，每份是它的，其中3份涂阴影，表示．C、把把整个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成5份，每份是它的，其中3份涂阴影，表示．【解答】解：A、的阴影部分可以用表示；B、的阴影部分可以用表示；C、的阴影部分可以用表示．故选：C．【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．二．填空题（共6小题）9．【分析】由题意知，a×＝b×＝c×，且a、b、c不等于0，要比较a、b、c的大小，可比较3个分数的大小，根据“积一定的情况下，一个因数小则另一个因数就大”来判断即可．【解答】解：a×＝b×＝c×，且a、b、c不等于0，因为＜＜，所以a＞b＞c．故答案为：a，b，c．【点评】解答此题要明确：积一定的情况下，一个因数小则另一个因数就大．10．【分析】把5化成假分数是，表示把单位“1”平均分成4份，每份是，取这样的23份．根据分数单位的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示其中1份的数叫分数单位．因此，这个分数的分数单位是，它有23个这样的分数单位．最小的合数是4，4＝，即16个这样的分数单位是最小的合数，需要再减少23﹣16＝7（个）这个样的分数单位．【解答】解：5＝，5的分数单位是，它有23个这样的分数单位；最小的合数是4，4＝，23﹣16＝（个），即减少7个这样的单位可以得到最小的合数．故答案为：，7．【点评】此题考查的知识点有分数的意义、分数单位的意义、合数的意义等．11．【分析】本题都化为小数，进而根据小数大小比较方法：整数部分大，这个数就大，整数部分相同，比较小数部分，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以此类推；进而得出结论．【解答】解：＝0.，66%＝0.66，因为0.＞0.66＞0.6，所以最大的数是，最小的数是0.6．故答案为：，0.6．【点评】解答此题应先化为小数，然后根据小数的大小比较方法进行比较．12．【分析】令a×＝b×＝c×＝1，即a×＝1 a＝b×＝1 b＝c×＝1 c ＝1，解答即可．【解答】解：令a×＝b×＝c×＝1，a×＝1 a＝b×＝1 b＝c×＝1 c＝1，因为所以a＞c＞b；a最大，b最小．故答案为：a，b．【点评】考查了分数大小比较方法的应用．常用解法令等式等于1，然后依次求出各值再比较大小．13．【分析】把4米长的彩带看作单位“1”，把它平均分成7份，每个小朋友得到1份，每份是这条彩带的；求每人分到彩带的长度，用这条彩带的长度除以小朋友人数．【解答】解：1÷7＝4÷7＝（米）答：每个分到这条彩带的，每人分到的彩带长米．故答案为：，．【点评】解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”，求分率：平均分的是单位“1”；求具体的数量：平均分的是具体的数量，要注意：分率不能带单位名称，而具体的数量要带单位名称．14．【分析】表示把单位“1”平均分成10份，每份是，表示其中的7份，即7个；把单位“1”平均分成8份，每份是，3个表示其中的3份，是．【解答】解：里面有7个；3个是．故答案为：7，．【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．三．判断题（共5小题）15．【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；把这个蛋糕看作“1”，平均分成9份，这样的一份是整个蛋糕的．【解答】解：把一个蛋糕平均分成9块，每一份占其中的．所以把一个蛋糕平均分成9份，每一份占其中的说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查分数的意义、分数的读写法以及分数各部分名称的认识，属于最基本的试题．16．【分析】把杯子中的水看作单位“1”，根据分数减法的意义分别求出小红、小明各剩下的分率，然后进行比较即可．【解答】解：小红剩下这杯水的：1﹣＝；小明剩下这杯水的：1﹣＝；＞；所以，小红剩下的水多一些；因此，原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查的目的是理解掌握分数减法的意义、计算法则及应用．17．【分析】两位同学完成相同的作业量，即工作总量一定，所以用的时间越长，做的就慢；反之，就快；据此根据分数大小比较的方法比较时间的大小即可．【解答】解：因为＞，所以亮亮做得慢，乐乐做得快；所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】解答本题关键是理解工作总量一定，工作时间与工作效率成反比．18．【分析】根据“积一定，一个因数越小另一个因数就越大”解答即可．【解答】解：因为＜，（A，B均不为0），所以A＞B；所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】解答本题关键是明确：积一定，一个因数越小另一个因数就越大，反之，一个因数越大另一个因数就越小．19．【分析】把这根铁丝的长度看作单位“1”，把截成相等的9段，每段占全长的；求每段长，用这根铁丝的长度除以平均截成的段数．【解答】解：1÷9＝÷9＝（米）即把米长的铁丝截成相等的9段，每段占全长的或每段长是米原题说法错误．故答案为：×．【点评】解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”，求分率：平均分的是单位“1”；求具体的数量：平均分的是具体的数量，要注意：分率不能带单位名称，而具体的数量要带单位名称．四．计算题（共2小题）20．【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．据此对题目中的图形进行分析即可．【解答】解：图1，此五角星被平均分成5份，其中阴影部分为2份，则阴影部分占这个五角星的；图2，此正方形被平均分成12份，其中阴影部分为7份，则阴影部分是这个正方形的；图3，图中三个相同的正方形，其中一个被平均分成4份，阴影部分是这个正方形的，另外两个全部为阴影部分，则所有阴影部分是这三个正方形的2+＝2．如图：【点评】本题能过图形考查了学生对于分数意义的理解．21．【分析】①两个相同的正三角形，把每个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成4份，每份表示．左图表示，右图表示，+＝＝1．②两个相同的圆，把每个圆的面积看作单位“1”，把它平均分成8份，每份表示．左图表示，右图表示表从5份中拿走3份还剩下2份，即表示﹣＝．【解答】解：①+＝1②﹣＝．【点评】此题是考查分数的意义、同分母分母相加的算理．五．应用题（共2小题）22．【分析】由于两个杯子的大小不能确定，所以无法比较他们喝的牛奶谁喝的多；根据分数的意义可知，如果两个杯子一样大，则喝的一样多；如果不同则喝的不一样多，然后再进一步解答即可．【解答】解：根据分数的意义可知；如果淘气和笑笑的杯子一样大，则他们喝的一样多；如果笑笑的杯子比淘气的大，则笑笑喝的多；由于两个杯子的大小不能确定，所以无法比较他们喝的牛奶谁喝的多；所以，他们俩说的都不对．【点评】只有在单位“1”相同的情况下，才能根据两个分率占单位“1”的多少进行比较．23．【分析】先把km化成0.25km，再与0.3km比较大小，进而求得二者的差得解．【解答】解：km＝0.25km0.3km＞0.25km0.3﹣0.25＝0.05（km）答：蜂鸟与人骑自行车相比，蜂鸟的速度快，每分钟快0.05千米．【点评】此题考查了分数与小数的大小比较，一般把分数化成小数来比较简便．六．操作题（共1小题）24．【分析】（1）把10个三角形看作单位“1”，把它平均分成5份，每份是这些三角形的，表示其中3份涂色．（2）把12个蘑菇看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是这些蘑菇的，表示其中1份涂色．【解答】解：【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．七．解答题（共2小题）25．【分析】（1）先通分化成同分母分数，再比较大小；（2）根据小数除法的计算方法，分别求出各个算式的结果，再比较大小；（3）把带分数化成假分数，再比较大小；（4）把1化成分母是4的假分数，再比较大小．【解答】解：（1）＝，＝，＜；所以，＜；（2）7.2÷0.9＝8，7.2÷1.2＝6，8＞6；所以，7.2÷0.9＞7.2÷1.2；（3）2＝＝；所以，＝2；（4）1＝，＜；所以，1＜．故答案为：＜，＞，＝，＜．【点评】考查了分数、小数大小的比较，关键是熟练掌握分数、小数大小比较的方法26．【分析】异分母分数大小比较方法：先通分再根据同分母分数比较大小，即分母相同分子大的分数就大．【解答】解：＝＝＝＝因为＞所以＞．异分母分数大小比较方法：先通分再根据同分母分数比较大小，即分母相同分子大的分数就大．【点评】考查了异分母分数大小的比较．熟记先通分再根据同分母分数比较大小，即分母相同分子大的分数就大．。
第八单元测试卷
第八单元质量评估试卷[时间：60分钟分值：100分]第Ⅰ卷(选择题共36分)一、选择题(每小题3分，共36分)1.下列物质中，不属于金属材料的是()A．钢B．铝C．18K黄金D．氧化铁2．为节约资源和保护环境，提倡垃圾分类回收。
下列生活垃圾可与铝制易拉罐归为同一类加以回收的是()A．废旧电池B．空玻璃酒瓶C．废弃铁锅D．一次性塑料饭盒3．不锈钢是人们常用的一种合金钢，有耐腐蚀的重要特性，被广泛应用于医疗器械、炊具、装饰材料等，不锈钢中添加的主要合金元素是() A．硅B．碳C．铬和镍D．钨4．下列事实中，能说明铁的金属活动性比铜强的是()A．铁的年产量比铜高B．铁的熔点比铜高C．铁的硬度比铜大D．相同条件下，铁比铜更易被腐蚀5．下列说法中不正确的是()A．废金属就是指已锈蚀没有利用价值的金属B．回收利用废金属，可以使资源得到充分利用C．回收利用废金属，可以减少环境污染D．把废钢铁进行回炉冶炼，不仅可节约大量煤和铁矿石，还可减少悬浮颗粒物的排放6．下列防止铁制品生锈的方法中，不正确的是()A．在铁制品表面喷上一层油漆B．在铁制品表面涂上一层油C．在铁制品表面镀上一层锌或镍D．把铁制品放在温度较低的地方7．焊锡是锡铅合金，把铅加入锡中制成合金的主要目的是()A．增加强度B．降低熔点C．增加延展性D．增强抗腐蚀性8．下列有关金属的说法正确的是()①铝在空气中能生成一层致密的氧化物保护膜②铜的化学性质不活泼，在潮湿的空气中也不生锈③钛合金具有耐腐蚀性，可用来制造轮船的外壳④镀锌的“白铁皮”不易生锈，说明锌没有铁活泼A．①B．①③C．①②③D．①②③④9．用某金属颗粒与足量的稀盐酸反应，如生成氢气的质量(以纵坐标表示，单位：g)与所用金属的量(以横坐标表示，单位：g)之间的关系如图1所示，该金属颗粒可能是()图1A．纯净的锌B．纯净的镁C．含有不与酸反应的杂质的铁D．含有不与酸反应的杂质的锌10．用下列矿石冶炼金属时，排放的废气容易引起酸雨的是()A．辉铜矿(主要成分Cu2S) B．赤铁矿(主要成分Fe2O3)C．磁铁矿(主要成分Fe3O4) D．铝土矿(主要成分Al2O3)11．把铁片分别放入下列各物质的溶液中，片刻后取出，铁片质量减少的是()A．Al2(SO4)3B．CuSO4C．H2SO4D．AgNO312．下列说法正确的是()A．铁钉在潮湿的空气中容易生锈B．钢铁是钢和铁熔合在一起制得的具有金属特性的合金C．铜粉在空气中加热后固体质量会增加，因此这个反应不遵守质量守恒定律D．处理金属废弃物的方法是填埋法第Ⅱ卷(非选择题共64分)二、填空题(共26分)13.(8分)铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们的生活息息相关。
部编版四年级语文上册第八单元综合检测附答案 (3)
部编版四年级语文上册第八单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、根据语境，看拼音，写字词。
（5分）魏王pài（）西门豹去管理邺县，西门豹了解到这里的巫婆和官绅yìnɡ bī（）着老百姓出钱给河神办喜事。
后来，西门豹为惩治恶人、破除迷信，他命人把巫婆rēnɡ（）进河里，官绅们见了这种情形一个个吓得磕头qiú ráo（），百姓才明白巫婆和官绅都是piàn qián（）害人的。
二、巧写同音字。
（4分）［fú］幸（）漂（）［chánɡ］品（）经（）［yān］（）没（）火［ɡài］灌（）大（）三、选择题。
（10分）1.下列词语书写全部正确的一项是（）A.拔打赞叹麻雀B.干旱茂盛投降C.即然裤子出塞D.墓色胸怀严历2.下列句子中，加点字词的意思相同的一组是（）A. ①都是河神娶媳妇给闹．的。
②这里闹．得很，没法儿看书。
B. ①王戎七岁，尝．与诸小儿游。
②我尝．了尝妈妈烧的这道菜。
C. ①这个姑娘不漂亮．．，河神不会满意的。
②今天妈妈打扮得格外漂亮．．。
3.对“诸儿竞走取之，唯戎不动”一句理解最恰当的一项是（）A.这些小孩子走过去取树上的李子，只有王戎没有动。
B.这些小孩子跑过去摘树上的李子，王戎一动不动。
C.这些小孩子争着跑过去摘树上的李子，只有王戎没有动。
4.“________发展到肠胃里，服几剂汤药________还能治好。
”句中应填的关联词是（）A.虽然……但是……B.因为……所以……C.如果……就……D.即使……也……5.下列不属于历史故事的一项是（）A.《拇指姑娘》B.《凿壁偷光》C.《三顾茅庐》D.《西门豹治邺》四、将词语补充完整，再完成练习。
（17分）（）（）目秀（）眸皓（）亭亭（）（）相貌（）（）鹤（）童（）（）（）精悍文质（）（）慈（）善（）（）大（）圆威风（）（）（）（）焕发（）（）龙钟1.“眸”字的意思是________。
部编版语文五年级上册《第八单元综合检测卷》含答案
人教部编版语文五年级上学期第八单元测试(时间:60分钟满分:100分)一、看拼音,写词语。
(6分)二、比一比,再组词。
(6分){刊()到(){津()律(){此()些(){耻()职(){诵()涌(){篇()遍()三、下面句子中加点词语运用有误的一项是()(3分)A.这篇文章毫无新意,读起来索然无味．．．．。
B.我如饥似渴．．．．地吃起来。
C.他从小就在外闯荡,所以对于人情世故．．．．很是练达。
D.我忍不住拿起一本《三国演义》,一知半解．．．．地读了下去,居然越看越明白。
四、下面搭配有误的一项是()(3分)A.《水浒传》——施耐庵B.《西游记》——吴承恩C.《三国演义》——许仲琳D.《红楼梦》——曹雪芹五、选词填空。
(5分)如果……就……只有……才……与其……不如……宁可……也不……不论……都……1.刘胡兰()牺牲自己的生命,()说出自己的同志。
2.()上课不认真听讲,()无法把学习成绩提高上去。
3.天才来自勤奋,()刻苦学习,持之以恒,()能攀登科学技术的高峰。
4.()发生什么,我()会跟你在一起。
5.()坐在这里说空话,()踏踏实实地去做实事。
六、仿写句子。
(6分)1.书,被人们称为人类文明的“长生果”。
2.像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。
七、填空。
(10分)1.《忆读书》一文作者是,原名,现代作家、儿童文学家,有诗集和等。
2.代曾说过:“读书有三到,谓心到、眼到、口到。
”3.,,是知也。
八、课内阅读我最棒。
(12分)我的“长生果”…………莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。
”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。
醉心阅读使我得到了报偿。
从小学三年级开始,我的作文便常常居全班之冠。
阅读也大大扩展了我的想象力,在家对着一面花纹驳杂的石墙,我会待上半天,构想种种神话传说。
记得有一次,作文的题目是“秋天来了”。
老师读了一段范文之后,当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了,树叶黄了,一片一片地飘到了地上”时,我心里忽然掠过了不安分的一念:大家都这样写多没意思!我要用自己的眼睛去看秋天,用自己的感受去写秋天。
人教版数学六年级上册《第八单元综合测试》含答案
人教版数学六年级上学期第八单元测试一．选择题(共8小题)1．5÷7的商用循环小数表示,这个小数的小数点后面第150位数字是()A．1 B．2 C．5 D．72．如图,按这样的规律第7个图形有()个点．A．21 B．25 C．28 D．293．一组有规律的数：1.1,1.2,1.3,1.4,1.5,□,1.7……框里的数是()A．0.5 B．1.5 C．0.6 D．1.64．同学们你们知道吗,在阿拉伯数字传入中国之前,我们的祖先也发明了记录数字的符号(如图),他们用横纵相间的方式来表示一个数．如：表示的是28．那：表示的是()A．211 B．226 C．271 D．2765．某种细胞开始有2个,一小时后分裂成4个并死去1个,二小时分裂成6个并死去1个,三小时后分裂成10个并死去1个,按此规律,五小时后细胞存活的个数是()A．31 B．33 C．35 D．376．9,18,27,(),45．A．66 B．36 C．557．将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放：第1个图形有6个小圆,第2个图形有10个小圆,第3个图形有16个小圆,第4个图形有24个小圆…依此规律,第10个图形中小圆的个数为()A．136 B．114 C．112 D．1068．11÷9＝1.222…,21÷9＝2.333…,31÷9＝3.444…,则算式61÷9的商是()A．4.555…B．5.666…C．6.777…D．7.888…二．填空题(共8小题)9．甲、乙两人在楼梯上玩石头剪子布的游戏,每次必须分出胜负．约定：每次胜者上5个台阶,负者下3个台阶．甲、乙二人同时在第50个台阶上开始玩,玩了25次后,甲的位置比乙高40个台阶．那么,甲胜了次．10．找规律．(1)2,12,22,,,．(2)95,75,55,,．11．观察算式37×3＝111,37×6＝222,那么37×9＝,37×21＝．12．找出下列算式的规律,并根据规律把算式填写完整．1×8+1＝912×8+2＝98123×8+3＝9871234×8+4＝9876……×8+9＝13．玩一个搭积木游戏,每一阶段增多的积木的个数相同,所搭起来的积木的形状如图所示．要搭第n个阶段的积木的形状,一共需要积木个．现有积木数量171个,小红用上全部积木可以搭成第阶段的立体图形．14．观察如图,每个图形中间是白色小正方形,周围是灰色小正方形．照这样画下去,第10个图形中有个白色小正方形,个灰色小正方形．15．现有一堆建筑需要清运,它第一次运走总量的．第二次运走余下的,第三次运走余下的,第四次运走余下的,第五次运走余下的,依次规律继续运下去,当运走49次后,余下废料是总量的．16．在,,,,,,……第10个数为．三．判断题(共5小题)17．根据几个乘法算式找出的得数的规律,适用于所有具有同一特征算式的结果．．(判断对错) 18．如图,第五个点阵中点的个数是17个．(判断对错)19．将化成小数以后,小数点后第2008位上的数字是7．．(判断对错)20．下面一组有规律排列的数：60、75、90、105、120,则1415不是这组数中的数．．(判断对错) 21．若一列数为：2,4,6,8,10,……96,98,100,则这列数的和是2550．(判断对错)四．应用题(共5小题)22．如图,小朋友们玩多米诺骨牌的游戏,假设每一张牌倒下去所用的时间是0.2秒,并且每一张骨牌倒下后会碰倒它后边的两张骨牌,那么照这样下去,1秒钟内所倒下的骨牌数是多少?23．小华把一些珠子放在桌子上的15个盒子中,已知盒子中的珠子数按盒子从左往右的顺序成一个等差数列,任一盒子中不止两颗珠子,并且从左数第8个盒子中有24颗珠子．请问：这15个盒子中一共有多少颗珠子24．先计算前三题,再根据发现的规律直接写出其他算式的结果．1+3═＝221+3+5═＝321+3+5+7═＝…1+3+5+7+…+15═＝1+3+5+7+…+2017＝＝25．用6根同样长的小棒可以摆成一个正六边形(如图①),再接着摆下去(如图②、③、④),图⑧一共需要多少根小棒?26．如图,第二个图形是由第一个图形连接三边中点而得到的,第三个图形是由第二个图形中间的一个三角形连接三边中点而得到的,以此类推……分别写出第二个图形、第三个图形和第四个图形中的三角形个数．如果第n个图形中的三角形个数为8057,n是多少?五．操作题(共2小题)27．根据下面几幅图的规律,接着怎么画?28．先找规律,再认真画规律．答案与解析一．选择题(共8小题)1．【分析】把5÷7＝0.,这个小数的循环节是714285,有6位数,150÷6＝25(个,所以小数部分的第150位数字是25的最后一个数字是5,据此解答．【解答】解：5÷7＝0.,循环节是714285六个数字；150÷6＝25(个),所以第150位数字是第25个循环节的最后一个数字,是5．故选：C．【点评】解题的关键是找出循环节及循环节的数字,用150除以循环节的位数得出是第几个循环节,没有余数就是循环节的最后一个数字,有余数的,余数是几就是循环节的第几个数字．2．【分析】认真观察图示,第1个图形点数是1,第2个图形点数是5,第3个图形点数是9,发现：相邻两个图形的点数相差是4,据此求出即可．【解答】解：第1个图形点数是1,第2个图形点数是5,第3个图形点数是9,则：第4个图形点数是：9+4＝13,第5个图形点数是：13+4＝17,第6个图形点数是：17+4＝21,第7个图形点数是：21+4＝25．故选：B．【点评】认真观察图画,得出点数的规律是解题关键．3．【分析】根据已知的6个数可得排列规律：从第1项开始每次递增0.1；据此解答．【解答】解：1.5+0.1＝1.6故选：D．【点评】数列中的规律：关键是根据已知的式子或数得出前后算式或前后数之间的变化关系和规律,然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题．4．【分析】根据纵式与横式表示数的规律,百位上两竖表示2；十位上一竖下面两横,表示7；个位一横下面一竖表示6．所以表示276．【解答】解：表示276．故选：D．【点评】本题主要考查数与形结合的规律,关键根据所给图形发现规律,并运用规律做题．5．【分析】由题意可知,1个活细胞一小时后分裂成2个．1小时后3个活的、2小时后5个活的、3小时后9个活的……3、5、9……可看作项数为1、2、3……首项为3差分别为1、4、8……的数列．5﹣3＝2＝21、9﹣5＝4＝22、17﹣9＝8＝23……由此可以推出：第n项为2n+1．【解答】解：由分析所总结的规律：25+1＝32+1＝33(个)答：五小时后细胞存活的个数是33个．故选：B．【点评】解答此题的关键是根据小时数(可看作项数),与分成成的活细胞(可看作项)之间的关系找出规律,然后根据规律可求出任何小时(整数)后活细胞的个数．6．【分析】18﹣9＝9,27﹣18＝9,推测规律为：后一个数等于前一个数加9,以此计算,得出结果后,验证得数和其后面的数是否符合规律．【解答】解：由分析可知：第四项为27+9＝3645﹣36＝9所以,找到的规律是正确的．故选：B．【点评】本题主要考查了数列中的规律,需要学生具有较好的数感和推理能力．7．【分析】分析数据可得：第1个图形中小圆的个数为6；第2个图形中小圆的个数为10；第3个图形中小圆的个数为16；第4个图形中小圆的个数为24；则知第n个图形中小圆的个数为n(n+1)+4；由此把n ＝10代入计算即可．【解答】解：10×11+4＝110+4＝114(个)答：第10个图形中小圆的个数为114个．【点评】本题是一道找规律的题目,这类题型在中考中经常出现．对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的,得出通项公式,从而解决问题．8．【分析】观察已知的三个算式,可以发现,商的整数部分等于被除数的十位数字,小数循环部分的循环节是被除数十位上数字加1,以此作答．【解答】解：由分析可知：61÷9的商,整数部分为6,小数循环节为6+1＝7,所以,61÷9＝6.7777……故选：C．【点评】本题主要考查了“式”的规律,需要学生具有较好的数感．二．填空题(共8小题)9．【分析】根据题意,每次二人相差3+5＝8(个)台阶,甲比乙高40个台阶,说明甲比乙多赢40÷8＝5(次),其余次数二人输赢一样多．据此解答即可．【解答】解：[25+40÷(5+3)]÷2＝[25+40÷8]÷2＝[25+5]÷2＝30÷2＝15(次)答：甲胜了15次．故答案为：15．【点评】本题主要考查算术中的规律,关键根据题意找出二人每次胜负的台阶差．10．【分析】(1)根据每次增加10求解；(2)根据每次减少20求解．【解答】解：(1)2,12,22,32,42,52．(2)95,75,55,35,15．故答案为：32,42,52；35,15．【点评】通过观察,分析、归纳并发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力．11．【分析】根据积的变化规律：一个因数不变,另一个因数扩大或缩小多少倍(0除外),积也会随着扩大或缩小相同的倍数,据此解答即可得到答案．【解答】解：因为37×3＝111所以37×9＝333,37×21＝37×3×7＝777,故答案为：333,777．【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用,关键是根据已知算式找到规律．12．【分析】从以上几题可以看出,用自然数从一位数开始,按从小到大自然数的顺序组成不同位数的数乘以8再加前面数的个位数,发现几位与8相乘结果还是几位,只是数从高位从大到小按自然数顺序排列,根据此规律就可填出得数．【解答】解：1×8+1＝912×8+2＝98123×8+3＝9871234×8+4＝9876……123456789×8+9＝987654321故答案为：123456789,987654321．【点评】解答本题的关键是根据已知数据找出规律,然后利用规律解题．13．【分析】根据所给图示发现：这组积木的排列规律：第1个阶段积木个数：3×1＝3(个)；第2个阶段积木个数：3×2＝6(个)；第3个阶段积木个数：3×3＝9(个)……第n个阶段积木个数为：3×n＝3n(个)．据此解答．【解答】解：第1个阶段积木个数：3×1＝3(个)第2个阶段积木个数：3×2＝6(个)第3个阶段积木个数：3×3＝9(个)……第n个阶段积木个数为：3×n＝3n(个)3n＝171n＝57答：要搭第n个阶段的积木的形状,一共需要积木3n个．现有积木数量171个,小红用上全部积木可以搭成第57阶段的立体图形．故答案为：3n；57．【点评】本题考查了图形的变化类问题,主要培养学生的观察能力和总结能力．14．【分析】根据所给图示可知：这组图形的排列规律：第一个图形白色小正方形的个数为1个,灰色小正方形的个数为6+2＝8(个)；第二个图形白色小正方形的个数为：2个,灰色小正方形的个数为：6+2+2＝10(个)；……第n个图形的白色小正方形的个数为n个,灰色小正方形的个数为(6+2n)个．据此解答．【解答】解：第一个图形白色小正方形的个数为1个,灰色小正方形的个数为6+2＝8(个)第二个图形白色小正方形的个数为：2个,灰色小正方形的个数为：6+2+2＝10(个)……第n个图形的白色小正方形的个数为n个,灰色小正方形的个数为(6+2n)个所以第10个图形白色小正方形的个数为：10个灰色小正方形的个数为：6+2×10＝26(个)答：第10个图形中有10个白色小正方形,26个灰色小正方形．故答案为：10；26．【点评】本题考查了图形的变化类问题,主要培养学生的观察能力和总结能力．15．【分析】由题意,可得规律：它第一次运走总量的；第二次运走余下的,即总量的(1﹣)×＝；第三次运走余下的,即总量的：()×＝；……第n次运走总量的：；第49次运走总量的：,则最后剩下：1﹣()＝1﹣＝据此解答．【解答】解：它第一次运走总量的；第二次运走余下的,即总量的(1﹣)×＝；第三次运走余下的,即总量的：()×＝；……第n次运走总量的：；……第49次运走总量的：,则最后剩下：1﹣()＝1﹣＝答：当运走49次后,余下废料是总量的．故答案为：【点评】本题主要考查算术中的规律,关键运用分数的意义做题．16．【分析】观察各式的分母,3＝1×3,9＝3×3,12＝4×3,18＝6×3,推测分母为3的连续倍数,根据此规律,将化为,化为,再观察各式的分子,1、3、5、7、9、11,为连续奇数,以此推断第十个数．【解答】解：由分析可知,第十个的数分母为10×3＝30,分子为2×10﹣1＝19,所以,第10个数为．故答案为：．【点评】本题主要考查了数列中的规律,先观察出分母的规律,然后改写部分项,再找出分子的规律,是本题解题的关键．三．判断题(共5小题)17．【分析】根据几个乘法算式找出的得数的规律,适用于所有具有同一特征算式的结果．如1×9＝9、12×9＝108、123×9＝1107…如果第一个因数是1、12、123、1234…第二个因数都是9,其积所有数位的数字之和等于9,个位分别是9、8、7、6…十位都是0,其余数位上都是1．【解答】解：如1×9＝912×9＝108123×9＝1107…根据几个乘法算式找出的得数的规律,适用于所有具有同一特征算式的结果,这种说法正确．故答案为：√．【点评】只要几个乘法算式变化有一定的规律,其积也有一定规律．根据找出的规律可以写出符合这一规律所有算式的积．18．【分析】根据图示,发现这组图形的规律：第一个点阵中点的个数：1个；第二个点阵中点的个数：1+4＝5(个)；第三个点阵中点的个数：1+4+4＝9(个)；……第n个点阵中点的个数：1+4(n﹣1)＝(4n﹣3)(个)．据此判断即可．【解答】解：第一个点阵中点的个数：1个第二个点阵中点的个数：1+4＝5(个)第三个点阵中点的个数：1+4+4＝9(个)……第n个点阵中点的个数：1+4(n﹣1)＝(4n﹣3)(个)……第五个点阵中点的个数：4×5﹣3＝20﹣3＝17(个)答：第五个点阵中点的个数是17个．所以原说法正确．故答案为：√．【点评】本题主要考查数与形结合的规律,关键根据图示发现这组图形的规律,并运用规律做题．19．【分析】把分数化成小数,就会发现小数点后的数字是有规律的：＝0.142857142857…,一直重复142857,所以小数点后的数字周期为6,2008÷6＝334…4,每个周期第四个数为8,所以小数点后第2008位上的数字是8．【解答】解：＝1÷7＝0.142857142857…,一直重复142857,所以小数点后的数字周期为6．2008÷6＝334…4,故小数点后第2008位上的数字是8．故答案为：×．【点评】考查了小数与分数的互化,算术中的规律,本题的关键是得到转化为小数,找出数字循环周期为6．20．【分析】这组数每次递增15,所以用1415减去60,看能否被15整除即,如果能整除就是,否则不是；据此解答．【解答】解：75﹣60＝15,90﹣75＝15,…,所以这组数每次递增15,(1415﹣60)÷15≈90.33,所以,1415不是这组数中的数．故答案为：√．【点评】此题考查了数列的规律,关键是求出每次递增的数．21．【分析】求2,4,6,8,10,……96,98,100的和即为求：2+4+6+8+10+…+100＝?n＝50,根据等差数列的求和公式完成计算．【解答】解：2+4+6+8+10+…+100＝＝＝2550所以原题计算正确．故答案为：√．【点评】根据等差数列求和公式进行计算,找出等差数列的公差,首项,尾项和项数是计算的关键．四．应用题(共5小题)22．【分析】1÷0.2＝5,即1秒里面有5个0.2秒．第一张倒下后过0.2秒(1个0.2秒)会倒下2张、再过0.2秒(2个0.2秒)后会倒下4张、再过0.2秒(3个0.2秒)后会倒下8张、再过0.2秒(4个0.2秒)会倒下16张、再过0.2秒(5个0.2秒)会倒下32张．1、2、4、8、16、32．是公比为2的等比递增数列．最后把这些张数相加．【解答】解：1÷0.2＝5,即1秒里面有5个0.2秒倒下第1张后第1个0.2秒后会倒下2张第2个0.2秒后会倒下4张第3个0.2秒后会倒下8张第4个0.2秒后会倒下16张第5个0.2秒后会倒下32张1+2+4+8+16+32＝1+2+(4+16)+(8+32)＝1+2+20+40＝63(张)答：1秒钟内所倒下的骨牌数是63张．【点评】这个数列项数是有限的,可以求出每次倒下的张数,然后再把倒下的总张数相加．如果项数较多要找规律解答．用小学知识只能这样解答．23．【分析】15个盒子中的珠子从左到右是一个项数为15的等差数列,其中第8个盒子中的珠子数为中间项,根据等差数列的意义,与中间项相邻的左、右两项之和等于中间项,与中间项相隔1项的左、右两项之和也等于中间项……因此,这15项之和就是等于中间项乘中间项数．【解答】解：24×15＝360(颗)答：这15个盒子中一共有360颗珠子．【点评】解答此题的关键是明白：与中间项相邻的左、右两项之和等于中间项,与中间项相隔1项的左、右两项之和也等于中间项……24．【分析】1+3═4＝221+3+5═9＝321+3+5+7═16＝42…规律：[(首数+尾数)÷2]2＝和；据此解答即可．【解答】解：1+3═4＝221+3+5═9＝321+3+5+7═16＝42…1+3+5+7+…+15═64＝821+3+5+7+…+2017＝1016064＝10082故答案为：4,22,9,32,16,42,64,82,1016064,10082．【点评】解答此题的关键是观察所给出的算式,找出算式之间数与数的关系,得出规律,再根据规律解决问题．25．【分析】摆1个六边形需要6根小棒,可以写作：5×1+1；摆2个需要11根小棒,可以写作：5×2+1；摆3个需要16根小棒,可以写成：5×3+1；…由此可以推理得出一般规律解答问题．【解答】解：根据题干分析可得：摆1个六边形需要6根小棒,可以写作：5×1+1；摆2个需要11根小棒,可以写作：5×2+1；摆3个需要小棒：5×3+1＝16；摆n个需要小棒：5×n+1＝5n+1；当n＝8时,5n+1＝5×8+1＝41；答：图⑧一共需要41根小棒．【点评】根据题干中已知的图形的排列特点及其数量关系,推理得出一般的结论进行解答,是此类问题的关键．26．【分析】根据图示,发现其规律为：第一个图形中三角形个数：1个；第二个图形中三角形个数：1×4+1＝5(个)；第三个图形中三角形个数：2×4+1＝9(个)；第四个图形中三角形个数：3×4+1＝13(个)；第n 个图形中三角形个数：(n﹣1)×4+1＝(4n﹣3)(个),计算n的值即可．【解答】解：第一个图形中三角形个数：1个；第二个图形中三角形个数：1×4+1＝5(个)；第三个图形中三角形个数：2×4+1＝9(个)；第四个图形中三角形个数：3×4+1＝13(个)；第n个图形中三角形个数：(n﹣1)×4+1＝(4n﹣3)(个)4n﹣3＝8057,n＝2015．答：n是第2015个图形．【点评】本题主要考查数与形结合的规律,关键根据所给图示发现图示排列的规律,并运用规律做题．五．操作题(共2小题)27．【分析】根据图形,第一个图：2个,第二个图：4个；第三个图：6个……所以,这组图形的规律是：图形的个数是连续的偶数个．据此作图即可．【解答】解：如图：【点评】本题考查了图形的变化类问题,主要培养学生的观察能力和总结能力．28．【分析】(1)3﹣1＝2,6﹣3＝3,10﹣6＝4,相邻两个数的差依次是2,3,4,……,依次增加1；(2)观察图中的星星的个数,分别是1、2、3、4……依次增加1；(3)观察图中图形的个数,分别是10,8,6,4,……,依次减少2；由此求解．【解答】解：1．2．3．【点评】关键是根据已知的数得出前后图形、数之间的变化关系的规律,然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题．。
人教版数学四年级上册《第八单元综合检测卷》(含答案)
第8单元综合测试一．选择题（共10小题）1．小朋友排队做早操，无论从左数还是从右手笑笑都排在第5位，这排小朋友有（）人．A．8B．9C．10D．112．一张入场券的号码是三位数，个位上的数是最小的质数，十位上的数是3的倍数，百位上的数是十位上的数的3倍，这场入场券的号码是（）A．962B．931C．9323．黑板上有1、3、5、7、…若干个连续的奇数．小明擦掉其中一个，剩下的数的和为2020，则小明擦掉的数为（）A．96B．5C．84D．94．24个小朋友站在一起，从左数笑笑排第10，从右数淘气排第8，笑笑和淘气中间有（）人．A．5B．7C．65．用平底锅烙饼，每次最多烙2张，两面都要烙，烙好每面需要2分钟，烙好7张饼最少需要（）分钟．A．9B．14C．16D．186．一口锅每次只能烙2张饼，两面都要烙，每面要2分钟．烙3张饼要（）分钟．A．3B．4C．5D．67．小明要给爸爸沏杯茶，烧水8分钟，洗茶杯1分钟，接水1分钟，找茶叶1分钟，沏茶要1分钟，要让爸爸尽快喝到茶至少要（）分钟才能把茶沏好．A．9B．10C．118．个位上的数比十位上的数大4的两位数有（）个．A．4B．5C．69．“比大小”游戏，游戏规则是：①对阵3次，出大者赢，赢两次者获胜，②每人每次只能出一张卡片，③第1次谁先出卡片，后两次还是谁先．左边三张是小明的卡片，右边三张是小军的卡片，小明先出10，小军出（）才有可能获胜．A．5B．7C．9D．无法确定10．小明的妈妈早上起来要做很多事，穿衣服2分钟，洗漱5分钟，蒸早点15分钟，整理房间5分钟，吃早饭10分钟，帮小明打理衣服5分钟．妈妈合理安排以上事情，最少要（）全部做完．A．42分钟B．27分钟C．22分钟二．填空题（共8小题）11．20个小朋友站成一排．从左往右数，杨涛排第3，从右往左数，钱辉排第4，杨涛和钱辉之间一共有人．12．平底锅每次只能烙两张饼，两面都要烙，每面需要2分钟．妈妈要烙5张饼，至少需要分钟，烙6张饼至少要分钟．13．煎一条鱼要8分钟（正反两面各4分钟）．如果一个平底锅一次只能同时煎2条鱼，妈妈要煎3条鱼，最少需要分钟．14．小丽每天早晨在家要做好以下几件事情：起床穿衣（3分）整理床铺（3分）洗脸刷牙（3分）吃饭（8分）读书（15分）学校每天8：00上课，小丽步行到校要15分钟，她每天最晚在起床才不会迟到．15．甲的数字之和为11，乙的数字之和为15，如果甲+乙进位1次，那么甲与乙的和的数字之和为．16．小朋友们排队做操，从前面数笑笑是第10个，从后面数她是第4个，这一队共有人．17．从1989后面写一串数字．从第5个数字开始，每个数字都是它前面两个数乘积的个位数字．这样得到1 9 8 92 8 6 8 8 4 2…这串数字中，前2008个数字的和是．18．佳佳和乐乐用数字卡片玩“比大小”的游戏．每人每次出一张，三局两胜，数字大者胜．乐乐先出，佳佳怎样出才能取胜？佳佳：3 7 5 乐乐：4 6 9乐乐：9 6 4佳佳：三．应用题（共4小题）19．一个五位数，最高位上的数字是4，最低位上的数字是6，个位上的数字是十位上数字的3倍，前三个数字之和与后三个数字之和都是11，这个五位数是多少？20．张老师要复印3张图片，正反面都要复印．如果复印机里一次最多放两张图片，最少要复印几次？如果每复印一次需要6秒，全部复印完至少需要多长时间？21．同学们做操．东东的位置从前面数是第8个，从后面数是第13个，从左边数是第14个，从右边数是第11个．如果每行的人数相同，每列的人数也相同，那么做操的同学一共有多少人？22．小瑞星期天在家学做小厨师，下面是他必做的一些事情和每件事情所需的时间．你认为如何安排才能在最短时间内吃上饭菜？用你喜欢的方式表达你的看法．四．解答题（共6小题）23．妈妈用平底锅烙饼，锅内同时最多能放2张饼，烙1张大饼需要6分钟（每面各需要3分钟）（1）分别计算烙4张饼、6张饼和8张饼的时间．（2）分别计算烙3张饼、5张饼和7张饼的时间．（3）你发现了什么？24．爸爸开车和妈妈一起从家外出办事，爸爸要去办公室取资料，妈妈要去商场购物，下面是他们的行走路线和所用时间，你知道他们怎样安排最合理吗？他们办完这些事回到家至少需要多少时间？25．小红在和小朋友们排成一队做游戏，从前面数小红排第8，从后面数小红排第5，做游戏的小朋友一共有几人？我的列式或画图：26．群众路小学四年（1）班和四年（2）班比赛50米短跑，规定三盘两胜为胜．四（1）班跑得最快的是青青、阳阳、柯柯，分别为7秒、7.5秒、7.8秒；四（2）班跑得最快的是冰冰、恒恒、露露，分别是6.8秒、7.2秒、7.7秒．如果四（1）班要胜四（2）班，四（1）班应该选派选手？四（1）班派出选手四（2）班派出选手获胜班级第一组冰冰第二组恒恒第三组露露27．某小学进行班级乒乓球比赛，比赛规则是三局两胜．下面是四（1）班的出场次序，如果四（2）班想获胜，应该怎样安排自己队员的出场次序？场次四（1）班四（2）班本场获胜者第一场高水平第二场低水平第三场中等水平28．黑板上写着数9、11、13、15、17、19．每一次可以擦去其中任意两个数，再写上这两个数的和减1（例如，可以擦去11和19，再写上29），经过几次之后，黑板上就会只剩下一个数．这个剩下的数可能是多少？答案与解析一．选择题（共10小题）1．【分析】无论从左数还是从右手笑笑都排在第5位，说明笑笑的左右各有4个人，再加上她自己一共有4×2+1＝9人，据此解答．【解答】解：（5﹣1）×2+1，＝4×2+1，＝9（人）；答：这排小朋友有9人．故选：B．【点评】本题关键是理解“笑笑都排在第5位”的意思是：她的左右各有4个人，注意：求这一排的总人数时不要忘了加上她自己．2．【分析】最小质数为2，则这个三位数的个位上的数为2，十位上的数是3的倍数，3 的倍数所以十位上的数是3或6或9，又因为百位上的数是十位上的数的3倍结合选项即可解出．【解答】解：A、个位上是2，百位上是9，十位上6，可是百位上的数是十位上的数的3倍，所以不符合；B、个位是1，不符合；C、个位上是2，百位上是9，十位上3，百位上的数是十位上的数的3倍，所以符合；故选：C．【点评】本题考查的知识点为：最小的质数与3倍数的知识．3．【分析】从1开始的若干个连续的奇数：1、3、5、7、9、11、13…，为等差数列，设奇数的个数为n，则最后一个奇数是2n﹣1，奇数数列从1加到2n﹣1的和据高斯求和公式可表示为：（1+2n﹣1）×n÷2＝n2，由n个奇数的和为2020，因此n2＞2020，因为45×45＝2025，2025﹣2020＝5，所以，小明擦掉的是5．【解答】解：设n个连续的奇数和稍大于2020，则n2＞2020，由452＝20252025﹣2020＝5答：小明擦掉的是5．故选：B．【点评】本题主要考查数字问题，关键根据连续奇数的求和公式进行计算，找到所求的数．4．【分析】从左数笑笑排第10，即包括笑笑在内左边有10人；从右数淘气排第8，即包括淘气在内右边有8人，要求笑笑和淘气之间一共有几人，用24﹣10﹣8计算即可．【解答】解：24﹣10﹣8＝14﹣8＝6（人）答：笑笑和淘气之间一共有6人．故选：C．【点评】解答本题要注意从左往右数，或从右往左数，笑笑和淘气的位置．5．【分析】前4张饼先2张2张的烙，按照正常方法烙，共需要2×2×2＝8（分），后三张饼可以这样烙：为了便于说明问题把三张饼分别编号为1、2、3号，可以采用交替烙的办法，先放1、2号，2分钟后把其中的一个取出，比如把2号取出，再把3号放入，1号烙反面；2分钟后，1号熟了取出，再把2号放入，3号烙反面；再过2分钟，2、3都熟了；这样一共用了3×2＝6分钟．两个时间相加即可得解【解答】解：前4张饼，每次烙2张，两面都要烙，需要2×2×2＝8（分钟）剩下三张饼分别用序号1、2、3先放1、2号，2分钟后把其中的一个取出，比如把2号取出，再把3号放入，1号烙反面；2分钟后，1号熟了取出，再把2号放入，3号烙反面；再过2分钟，2、3都熟了；这样一共用了3×2＝6分钟．一共需要：8+6＝14（分钟）答：现在要烙7张饼，至少需要14分钟．故选：B．【点评】本题需要采用交替烙的办法，这样使锅里始终没有空位，能比先烙6个后烙一个要节省时间．6．【分析】根据题意，第一次，烙第一张和第二张饼的正面，需要2分钟；第二次，烙第一张饼的反面和第三张饼的背面，需要2分钟；第三次，烙第二张饼和第三张饼的背面，需要2分钟．所以一共需要时间：2×3＝6（分钟）．【解答】解：第一次，烙第一张和第二张饼的正面，需要2分钟；第二次，烙第一张饼的反面和第三张饼的背面，需要2分钟；第三次，烙第二张饼和第三张饼的背面，需要2分钟．所以一共需要时间：2×3＝6（分钟）答：至少需要6分钟．故选：D．【点评】解决此类问题的方法是使效率最大化，即锅能放满就尽量放满，不做无用工．7．【分析】由题意可知，洗茶杯拿茶叶共需1+1＝2分钟，烧水的过程需要8分钟，因此可在等待烧水的过程中完成洗茶杯与拿茶叶这两项任务，由此可知，最少要1+8+1＝10分钟使爸爸尽快喝茶．【解答】解：烧水的同时洗茶杯、找茶叶；1+8+1＝10（分钟）答：要让爸爸尽快喝到茶至少要10分钟才能把茶沏好．故选：B．【点评】此类问题属于合理安排时间问题，要奔着既节约时间，又使各项工序互不矛盾进行安排．8．【分析】根据题意，个位上的数比十位上的数大4，所以十位上最小只能是1，据此得出符合要求的数，然后数出个数即可．【解答】解：分析题干，符合题意的数有：15、26、37、48、59．共5个．故选：B．【点评】根据两位数的个位与十位上的数字关系列举出符合要求的数字是解题关键．9．【分析】小明第一次出的是10，小军出哪个都比10小，都是输，既然都是输，要拿出最小的5与之对阵，这样剩下的两张都比小明的大，都会赢，根据游戏规则，小军以2：1胜．【解答】解：如图最终小军以2：1获胜．故选：A．【点评】类似“田忌赛马”，第一次小明拿出的数最大，小军拿无论拿哪个都是输，只拿出最小，剩下两个大数再与小明比．10．【分析】根据题干，先穿衣服2分钟，妈妈准蒸早点15分钟，同时可以进行洗漱、整理房间、帮小明打理衣服，可以节约5+5+5＝15分钟，然后吃早饭10分钟，据此即可求出最少需要的时间．【解答】解：先穿衣服2分钟，妈妈准蒸早点15分钟，同时可以进行洗漱、整理房间、帮小明打理衣服，可以节约5+5+5＝15分钟，然后吃早饭10分钟，2+15+10＝27（分钟）答：妈妈合理安排以上事情，最少要27全部做完．故选：B．【点评】本题考查了学生在日常生活中利用统筹方法合理按排时间完成家务的能力．二．填空题（共8小题）11．【分析】从左往右数，杨涛排第3，即包括杨涛在内左边有3人；从右往左数，钱辉排第4，即包括钱辉在内右边有4人，要求杨涛和钱辉之间一共有几人，用20﹣3﹣4计算即可．【解答】解：20﹣3﹣4＝13（人），答：杨涛和钱辉之间一共有13人．故答案为：13．【点评】解答本题要注意从左往右数，或从右往左数，杨涛和钱辉的位置．12．【分析】5÷2＝2（组）…1（张），那么就要煎6次共需2×6＝12（分钟），最后一次只煎1张饼，浪费了时间．第一次先煎2张饼，剩下的3张饼可以这样煎：先煎2张的正面；煎熟后拿出第一张，放入第三张，煎第二张的反面和第三张的正面；煎熟后第二张就熟了，再煎第一张和第三张的反面．烙6张饼6÷2＝3（组），每3张饼为1组，先煎2张的正面；煎熟后拿出第一张，放入第三张，煎第二张的反面和第三张的正面；煎熟后第二张就熟了，再煎第一张和第三张的反面．重复继续．【解答】解：烙5张饼：前2张煎2面，用时间4分钟．剩下3张假设为①、②、③：第一次：放①的正面和②的正面第二次：放①的反面和③的正面第三次：放②的反面和③的反面共用2×3＝6（分钟）全部时间：4+6═10（分钟）答：煎5只饼至少需要10分钟．烙6张饼：每3张为一组，假设为①、②、③：第一次：放①的正面和②的正面第二次：放①的反面和③的正面第三次：放②的反面和③的反面2×3×2＝12（分钟）答：烙6张饼需要12分钟．故答案为：10；12．【点评】解决此类问题的方法是使效率最大化，即锅能放满就尽量放满，不做无用工．13．【分析】由于每次可煎两条，煎一条鱼需要8分钟．（正反面各4分钟），所以第一次煎两条鱼的正面，用时4分钟，第二次煎两条鱼中一条鱼的反面，煎第3条鱼的正面，4分钟，此时已经煎好一条，第三次煎两条鱼中另一条鱼的反面，第3条鱼的反面，4分钟，总用时12分钟．【解答】解：第一次煎两条鱼的正面，用时4分钟；第二次煎两条鱼中一条鱼的反面，煎第3条鱼的正面，4分钟；第三次煎两条鱼中另一条鱼的反面，第3条鱼的反面，4分钟；总用时4×3＝12（分钟）答：至少需要12分钟．故答案为：12．【点评】解决此类问题的方法是使效率最大化，即锅能放满要尽量放满，不做无用功．14．【分析】根据题干，起床穿衣（3分）整理床铺（3分）洗脸刷牙（3分）吃饭（8分）读书（15分），且步行到校要15分钟，这几件事情不能同时完成，所以这几件事情需要的时间加起来是3+3+3+8+15+15＝47（分钟），因为学校每天8：00上课，所以她最晚8：00到校，那么从8：00往前推47分钟，就是她每天最晚起床的时间．【解答】解：3+3+3+8+15+15＝47（分钟）8时﹣47分＝7时13分答：她每天最晚在7：13起床才不会迟到．故答案为：7：13．【点评】此题主要考查了时间的推算问题，用最晚到校的时间﹣起床后需要的时间＝最晚起床的时间．15．【分析】由于在加法中，每产生一次进位，它们和的数字之和就比两个数的数字之和少9，所以：11+15﹣9×1＝17．据此解答．【解答】解：11+15﹣9×1＝26﹣9＝17答：甲与乙的和的数字之和为17．故答案为：17．【点评】本题主要考查数字问题，关键利用规律：在加法中，每产生一次进位，它们和的数字之和就比两个数的数字之和少9．16．【分析】由题意可知，从前面数笑笑是第10个，从后面数她是第4个，而两者相加，笑笑正好被多加了一次，应减掉1．所以这队人共有：10+4﹣1＝13（人）．【解答】解：10+4﹣1＝13（人）答：这一队共有13人．故答案为：13．【点评】这是一个简单的排队问题．做的方法不一，目的是一样的，就是正确地反映实有人数．17．【分析】多写几个就能找到规律了：1，9，8，9，2，8，6，8，8，4，2，8，6，8，8，4，……；就是说，1989后面的数字是以2，8，6，8，8，4循环的，去掉前面4个，则是2004个数，用2004除以6然后结合余数得出重复的次数，然后用前4个数字1、9、8、9的和加上重复数字的和解答即可．【解答】解：写出前面几个数字：1，9，8，9，2，8，6，8，8，4，2，8，6，8，8，4，……；1989后面的六位数字出现循环，循环节是2，8，6，8，8，4．（2008﹣4）÷6＝2004÷6＝334所以和是：1+9+8+9+334×（2+8+6+8+8+4）＝27+334×36＝27+12024＝12051故答案为：12051．【点评】解答此题重在寻找规律，通过多写几个能找出周期性的规律，再根据规律求解．18．【分析】此题可以结合田忌赛马的故事进行解答，三局两胜，佳佳要取胜，佳佳用最小的数字3对乐乐最大的数字9，用次大的数字5对乐乐的数字4，用最大的数字7对乐乐的数字6，这样会获得2胜1负，从而获胜．【解答】解：取胜策略：佳佳用最小的数字3对乐乐最大的数字9，用次大的数字5对乐乐的数字4，用最大的数字7对乐乐的数字6，这样会获得2胜1负；即乐乐：9 6 4佳佳：3 7 5故答案为：3 7 5．【点评】此题主要考查了最佳对策问题，结合田忌赛马的故事分析解答是解题关键．三．应用题（共4小题）19．【分析】最低位上的数字是6，个位上的数字是十位上的数字的3倍，则十位数是6÷3＝2，前三位数字的和与后三位数字的和都是11，则百位数是11﹣6﹣2＝3，又万位是4，百位是3，则千位是11﹣4﹣3＝3．所以这个五位数是43326．【解答】解：十位是：6÷3＝2，百位是：11﹣6﹣2＝3，千位是：11﹣4﹣3＝4，则五位数是44326．答：这个五位数是44326．【点评】本题为较为简单的数字问题，关键是理清所给条件，根据条件依次求出未知各数位上的数．20．【分析】根据烙饼问题原理，第一次先复印1、2两张的正面，需要6秒；第二次，复印1的反面和3的正面，需要6秒；第三次复印2和3的反面，需要6秒．所以一共所需时间为：6×3＝18（秒）．【解答】解：第一次先复印1、2两张的正面，需要6秒；第二次，复印1的反面和3的正面，需要6秒；第三次复印2和3的反面，需要6秒．所以一共所需时间为：6×3＝18（秒）答：最少要复印3次，至少需要18秒．【点评】解决此类问题的方法是使效率最大化，即复印机能放满就尽量放满，不做无用功．21．【分析】根据题意可知，从前面数是第8个，从后面数是第13个，这样就把东东多数了一次，用8与13的和再减去1就是每列的人数；同样可以求出共有的列数，即14+11﹣1＝24列；然后把列数与每列的人数相乘即可得出答案．【解答】解：列数：14+11﹣1＝24（列）每列的人数：8+13﹣1＝20（人）总人数：20×24＝480（人）答：做操的同学一共有480人．【点评】解题的关键是找到列数和每列的人数，求列数和每列的人数时，把数重的人数减去，才能准确求出结果．22．【分析】小瑞先淘米，用时1.5分钟；接着，小瑞用电饭锅蒸饭，在蒸饭期间，小瑞做了洗菜，切菜，和炒菜三件事，不过炒菜炒了5.5分钟后饭熟了，小瑞继续炒菜（2钟），菜熟了．做完这些事情一共用时：10.5+3.5+7.5+1.5＝23（分钟）【解答】解：如图：小瑞先淘米，用时1.5分钟；接着，小瑞用电饭锅蒸饭，在蒸饭期间，小瑞做了洗菜，切菜，和炒菜三件事，不过炒菜炒了5.5分钟后饭熟了，小瑞继续炒菜（2钟），菜熟了．做完这些事情一共用时：10.5+3.5+7.5+1.5＝23（分钟）答：最少23分钟可以吃上饭．【点评】本题属于合理安排时间问题，要奔着既节约时间又不使每道工序相矛盾进行解答．四．解答题（共6小题）23．【分析】根据题意得出：一张饼就需要烙反、正面，时间为3+3＝6分钟；两张饼就需要两个一块烙反、正面，时间为3+3＝6分钟；三张饼需要交替按最佳方法烙，时间为：3+3+3＝9分钟；以后，烙饼个数是偶数个的时间为：个数÷2×6；烙饼个数是奇数个的用时间为：（个数﹣3）÷2×6+9分钟即可．【解答】解：如图所示：烙饼张数烙饼方法所需时间1先烙正面，再烙反面6分钟2两张一起烙6分钟3接最佳方法烙9分钟4两张、两张地烙12分钟5先两张、两张地烙，最后三张按最佳方法烙15分钟6两张、两张地烙18分钟7先两张、两张地烙，最后三张按最佳方法烙21分钟8两张、两张地烙24分钟9先两张、两张地烙，最后三张按最佳方法烙27分钟（1）烙4张饼的时间是12分钟、6张饼的时间是18分钟，8张饼的时间是24分钟；（2）烙3张饼的时间是9分钟、5张饼的时间是15分钟，7张饼的时间是21分钟；（3）发现：烙饼个数是偶数个的时间为：个数÷2×6；烙饼个数是奇数个的用时间为：（个数﹣3）÷2×6+9分钟．【点评】此题考查了学生的利用统筹思想进行合理安排事情的能力和根据经验总结方法的能力，抓住锅内始终有2张饼在煎是本题的关键．24．【分析】根据题目可知：爸爸可以先开车带着妈妈到街心花园，然后爸爸开车去取资料，这时候妈妈步行去商场购物，然后爸爸取完资料去商城接妈妈，一块回家，爸爸取资料后再去商城需要的时间是15×2+10+2＝42分钟，妈妈步行去购物需要的时间是12+30＝42分钟，时间相等，也就是说妈妈购物的时候用的时间就是他们共用的时间，所以一共用：10×2+15×2+10+2×2＝64分钟，据此解答即可．【解答】解：爸爸可以先开车带着妈妈到街心花园，然后爸爸开车去取资料，这时候妈妈步行去商场购物，然后爸爸取完资料，取完资料去商城接妈妈，一块回家．爸爸取资料后再去商城需要的时间是：15×2+10+2＝42（分钟）妈妈步行去购物需要的时间是12+30＝42（分钟）时间相等，所以一共用：12+30+10×2+2＝64（分钟）答：至少需要64分钟．【点评】解答本题的关键是爸爸开车去取资料，这时候妈妈步行去购物，他们所用的时间不能重复相加．25．【分析】由题意可知，小红是从前面数第8人，又是从后面数的第5人．而两者相加，小红正好被多加了一次，应减掉1．所以这队人共有：8+5﹣1＝2（人）．【解答】解：8+5﹣1＝12（人）答：做游戏的小朋友一共有12人．【点评】这是一个简单的排队问题．做的方法不一，目的是一样的，就是正确地反映实有人数．26．【分析】此题可以结合田忌赛马的故事进行解答，要使四（1）班胜出，则可以让四（1）班成绩最好的与四（2）班的第二名一组；让四（1）班的第二名与（2）班的第三名一组，让四（1）班的第三名与（2）班的第一名一组，这样能保证四（1）班胜出2局．根据三局两胜的规则即可得出四（1）班胜．【解答】解：根据题干分析可得：四（1）班派出选手四（2）班派出选手获胜班级第一组阳阳冰冰四（1）第二组柯柯恒恒四（1）第三组青青露露四（2）故答案为：让四（1）班成绩最好的与四（2）班的第二名一组；让四（1）班的第二名与（2）班的第三名一组，让四（1）班的第三名与（2）班的第一名一组．【点评】此题主要考查了最佳对策问题，结合田忌赛马的故事分析解答是解题关键．27．【分析】此题可以结合田忌赛马的故事进行解答，要使四（2）班胜出，则可以让四（2）高水平对四（1）的中水平；四（2）的中水平对四（1）的低水平；四（2）的低水平对四（1）的高水平，这样能保证有两场比赛四（2）胜出．【解答】解：根据题干分析，可以安排如下：场次四（1）四（2）本场胜者第一场高水平低水平四（1）第二场低水平中水平四（2）第三场中水平高水平四（2）根据三局两胜的规则即可得出四（2）胜出．【点评】此题主要考查了最佳对策问题，结合田忌赛马的故事分析解答是解题关键．28．【分析】假设第一次擦去9、11得到9+11﹣1＝19；第二次擦去19和13，得到19+13﹣1＝31；第三次擦去31和15，得到31+15﹣1＝45；第四次擦去45和17，得到45+17﹣1＝61；第五次擦去61和19，得到61+19﹣1＝79；经过5次后，黑板上就会仅剩下一个数，这个数一定是79，再无别的答案．无论先擦去哪两个数，得到一个数，总是经过五次后，黑板上就会仅剩下一个数，每次都减去1，所以，最后的数是所有数的和减去5．【解答】解：9+11+13+15+17+19﹣5＝79；答：经过5次之后，黑板上就会仅剩下一个数．这个所剩下的数就是79．【点评】此题考查了排列组合的有关知识，关健是根据操作规则进行操作验证．。
人教版数学二年级上册《第八单元综合测试题》含答案
人教版数学二年级上学期第八单元测试一、单选题1.图中共有( )条不同的线段.A. 4B. 16C. 8D. 102.一个密码锁由五个数字组成,每一位数字都是0~9之中的一个,小春只记得其中的三个,则他最多试( )次就能打开锁.A. 5B. 2C. 20D. 1003.12个点,一共可以连成()条线段．A. 12B. 32C. 664.国庆期间,甲商场以“打九折”的措施优惠,乙商场以“每满100元送10元购物券”的形式促销．李阿姨准备购物200元,去哪个商场合算一些?()A. 甲B. 乙C. 甲、乙都一样5.三个人并排站成一个横排照相,他们有几种站法?( )A. 6B. 8C. 3D. 16.一列火车从A站行驶到B站的途中经过五个车站,则A、B这条线路上需准备()种火车票．A. 15B. 21C. 30D. 427.小明要烧壶水给妈妈沏杯茶,已知烧水需要8分钟,洗水壶需要1分钟,洗茶杯需要2分钟,接水需要1分钟,找茶叶需要1分钟,沏茶需要1分钟,那么妈妈至少( )分钟才能喝上茶.A. 10B. 11C. 128.一种洗衣粉在甲、乙、丙三个商店售价都是每袋12元,现在三个商店分别以不同方式促销,甲商店优惠15%；乙商店满100元优惠25%；丙商店买4送1．学校要买10袋这种洗衣粉,想花钱最少．应该到()购买．A. 甲商店B. 乙商店C. 丙商店D. 无法确定9.芳芳的爸爸、妈妈陪她去看电影．电影院一排有20个座位,他们要一起坐在同一排,共有()种不同的坐法．A. 18B. 54C. 10810.六年级6个班级进行篮球比赛,如果每两个班之间进行一场比赛,一共要比赛( )A. 9场B. 10场C. 15场D. 21场二、填空题11.一次排球淘汰比赛,共有13个队参加,有________个队轮空.12.0,5,10,15,20,________,________.13.从4个不同的故事书中任意选2个借给一位同学,一共有________种不同的借法．14.小明给客人沏茶,接水1分钟,烧水6分钟,洗茶杯2分钟,拿茶叶1分钟,沏茶1分钟．小明合理安排以上事情,最少要________ 分钟使客人尽快喝茶．15.用0、1、2、3、4可以组成________个没有重复数字的三位数.16.________ ________ ________17.现有3名男生和3名女生,欲从中各选派一个人参加羽毛球混合双打比赛,共有________种不同的组队方案．18.奥运会男篮比赛共有12支球队参加,第一阶段把12支球队分成两个小组采用小组单循环赛(1)第一阶段共赛________场.(2)每个小组的前四名各进入下一轮,第二阶段采用淘汰制,第二轮共赛________场.(3)一共要赛________场能决出冠、亚、季军.19.五年一班要从甲、乙、丙、丁四名同学中选出升旗手和护旗手各一名,共有________种不同选法.20.小文进行篮球投篮练习,连续投篮4次,把每次命中与否按顺序记录下来,可能有________种不同的顺序.三、解答题21.三位老师带50名学生去参观植物园．(团体票：10人以上每人10元)怎样买票合算?22.后面一个应该是什么?请你画出来.23.有200枚围棋子放在盒子里,甲、乙两个轮流各取1枚或2枚,取到最后一枚为胜者,必胜的对策是什么?四、综合题24.“奔向未来”少儿科技夏令营共有团员32人,其中男生l7人,女生l5人.请你帮他们设计一下,怎样租房.3人间：50元2人间：40元(1)男生l7人3人间数/间 2人间数/间可住人数/条钱数/元方案一方案二方案三……(2)女生l5人(3)从以上两个表可以知道租房最合算的方案是：男生租3人间________间,2人间________间最省钱.女生租3人间________间,2人间________问最省钱.五、应用题25.某工程队买了90吨石子要运往建筑工地,司机张师傅和李师傅都想承运这些石子.谁来运送这些石子更便宜26.巧租游船.三(1)班两名老师带领48位同学到某景区游玩,景区内有下面两种船. 豪华游船普通游船每条船坐15人, 租金45元.每条船坐10人. 租金30元.怎样租船最省钱用表格来试试吧!豪华游船/条 普通游船/条 可座人数/条 租金/元方案一 方案二 方案三 ……答案与解析一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】解：4+3+2+1=10(条)故答案为：10.【分析】先一段一段地找出基本线段的条数,再数出组合线段的条数,然后再相加即可.2.【答案】D【解析】【解答】解：10×10=100,最多试100次就能打开锁.故答案为：D【分析】因为只记得3个,还有2个数字不知道,因此需要把这两个数字都试完,每个数字都有10个数字可以选择,共10×10=100种情况,因此需要把这100种情况都试完才能保证打开锁.3.【答案】C【解析】【解答】解：1+2+3+…+11=66(条)；答：12个点,一共可以连成66条线段．故选：C．【分析】3个点连成线段的条数：1+2=3(条),4个点连成线段的条数：1+2+3=6(条),5个点连成线段的条数：1+2+3+4=10(条),…；由此得出规律：总线段数就是从1依次连加到点数减1的那个数的自然数之和．因此,我们只要知道点数是几,就从1开始,一次加到几减1,所得的和就是总线段数．据此规律解答即可．4.【答案】A【解析】【解答】解：李阿姨打算花掉200元,所以在甲商场购物情况：200÷0.9≈222.22(元),相当于花200元得到222.22元的商品；在乙商场购物情况：李阿姨花200元会得到10×2=20元购物券,相当于花200元得到220元商品,所以去甲商场合算．答：去甲商场合算．故选：A【分析】要想知道在哪家商场购物更加合算,必须让李阿姨花最少的钱,买更多的商品．5.【答案】A【解析】【解答】解：2×3=6(种)故答案为：6.【分析】根据固定排头法,每人排在第1时,剩下的2人都有两种不同的站法,所以直接用2乘3即可求出所有的站法.6.【答案】B【解析】【解答】解：6+5+4+3+2+1=21(种)；答：A、B这条线路上需准备21种不同的火车票．故选：B．【分析】中途要经过5个站,加上起点和终点,一共7个站,则从起点站的要准备7﹣1=6(种),从第二站要准备7﹣2=5(张)…倒数第二站只准备7﹣6=1(种),则有6+5+4+3+2+1=21(种)．7.【答案】B【解析】【解答】1＋8＋1＋1＝11分【分析】这道题主要考查了最优化问题.解答此题是要考虑先要洗水壶、接水然后烧水,水开后再沏茶,在烧水时做其他事情,所以妈妈至少11分钟才能喝上茶.8.【答案】B【解析】【解答】解：如按售价购买10袋洗衣粉需要：12×10=120(元)；甲店优惠15%需花：120×(1﹣15%)=120×85%=102(元)；由于乙商店满100元优惠25%,120元优惠25元,所以乙店需要：120﹣25=95(元)丙店丙商店买4送1．由于8÷2=2(袋),8+2=10(袋)．所以只需买8袋即可获得10洗衣粉；8×12=96(元)．95元＜96元＜102元．所以在乙店购买花钱最少,因此应到乙店去购买．故选：B．【分析】本根据学校要购买的洗衣粉的袋数及每个商店的优惠方案分别计算在各个商店购买洗粉需要的钱数,然后选择花钱最少的一家去购买．9.【答案】C【解析】【解答】解：(20﹣3+1)×(3+2+1)=18×6=108(种)答：要让他们坐在一起,在同一排有108种不同的坐法．故选：C．【分析】把一家人看做一个整体,这样还剩20﹣3+1=18个座位,因此有18种选择,又因为一家3人的位置可以交换,又有3+2+1=6种选择,所以共有18×6=108(种)；据此解答．10.【答案】C【解析】【解答】解：(6﹣1)×6÷2 =30÷2=15(场)答：一共要比赛15场．故选：C．【分析】6个班级,如果每两个班级比赛一场,每个班要和另外的5个班各赛一场,即每个班要赛5场,一共赛5×6=30(场)；由于两个班只赛一场,重复计算了一次,实际一共赛：30÷2=15(场),问题得解．二、填空题11.【答案】2【解析】【解答】解：第一场1支队伍轮空,比赛6场淘汰6队,剩下7队第二场1支队伍轮空,比赛3场淘汰3队,剩下4队第三场淘汰比赛2场淘汰2队,剩下2队第四场,比赛一场淘汰1队,得出冠军.故答案为：2.【分析】在进行淘汰赛时,是两队两队进行淘汰,现在共有13支球队,两两组合时,则有一支球队轮空,再根据剩下球队的队数求出轮空的队数即可.12.【答案】25；30【解析】13.【答案】6【解析】【解答】解：4×(4-1)=6(种)故答案为：6.【分析】用其中一本与另外三本书搭配在一起时,则有三种不同的搭配方法,用4乘3求搭配方法时,有一半重复的,所以再除以2即可.14.【答案】8【解析】【解答】解：1+6+1=8(分钟)答：最少要8分钟使客人尽快喝茶．【分析】由题意可知,洗茶杯拿茶叶共需2+1=3分钟,烧水的过程需要6分钟,因此可在等待烧水的过程中完成洗茶杯与拿茶叶这两项任务,由此可知,最少要1+6+1=8分钟使客人尽快喝茶．15.【答案】48【解析】【解答】解：4×4×3=48(个)故答案为：48【分析】由于最高位数字不能为0,所以百位数字有4个数字可以选择；那么十位数字从剩下的4个数字中选择,有4个选择；个位数字从剩下的3个数字中选择,有3种；根据乘法原理把这几种选择相乘即可.16.【答案】；；【解析】17.【答案】9【解析】【解答】解：3×3=9(种)故答案为：9.【分析】用3名男生的人数乘3名女生的人数即可求出组队方案的方法.18.【答案】(1)30.(2)7.(3)37.【解析】【解析】解：1.6×5÷2=15(场)15×2=30(场)2.8-1=7(场)3.30+7=37(场)故答案为：30,7,37.【分析】1.把12支球队分成两小组时,每组有6个球队,用6乘5除以2即可求出每组单循环赛的场次,乘2即可求出第一阶段比赛的场次；2.每组进行前4名的球队有4支,两组共有8支,所以用8减1即可求出淘汰赛的场次；3.要求一共要赛多少场时,则直接用第一阶段的场次加上第二阶段的场次即可.19.【答案】12【解析】【解答】解：4×3=12(种)故答案为：12.【分析】如果甲是升旗手时,则护旗手的选法则有4种不同的选法,所以每位同学做升旗手时,护旗手都有4种不同的选法,据此解答即可.20.【答案】16【解析】【解答】解：2×2×2×2=16(种)故答案为：16.【分析】每次投篮都有投中和没有投中两种可能,所以4次就有4个2种可能,据此解答即可.三、解答题21.【答案】解：方案一,分别购成人票和学生票：5×50+3×10=280(元)方案二,统一购团体票：6×(50+3)=318(元)；方案三,7名学生和3名老师购团体票,剩下的学生购学生票：(3+7)×6+(50﹣7)×5=10×6+43×5=60+215=275(元)275元＜280元＜318元．所以方案三最合算．答：7名学生和3名老师购团体票,剩下的学生购学生票最合算．【解析】【分析】由图表可知,成人票每人10元,学生票每人5元,团体票每人6元．因此有三种购票方案：方案一,分别购成人票和学生票．方案二,统一购团体票．方案三,7名学生和3名老师购团体票,剩下的学生购学生票．由此进行分析计算即要可．22.【答案】【解析】23.【答案】由于每人可取1枚或2枚,当甲取1枚时,乙可以取2枚,当甲取2枚时,乙可以取1枚,所以不妨将3枚棋子作为一组.由200÷3=66(组)……2(枚),为了确保拿到这堆棋子的最后一枚或2枚,甲应争取先拿,且拿走2枚,然后乙随便取1枚或2枚,甲就相应地取2枚或1枚,以使得两人各取一次后一共取走3枚,这样甲就必是胜方.【解析】【分析】200÷(2+1)=66(组)……2(枚),所以为了确保获胜,甲应先拿,且拿走2格,这时无论乙取1格还是取2格,甲就取2格或1格,使两人每次取的和刚好是3格,这样甲就一定获胜.四、综合题24.【答案】(1)3人间数/间2人间数/间可住人数/条钱数/元方案一0 9 18 360方案二 1 7 17 330方案三 2 6 18 340方案四 3 4 17 310方案五 4 3 18 320方案六 5 1 17 290(2)(3)5；1；5；0【解析】【解答】(1)男生：分别按照租0间3人间,1间3人间,2间3人间,3间3人间,4间3人间,其他人数由2人间满足组成6种方案,通过比较具体价格知5间3人间,1间2人间价格最低.(2)女生：分别按照租0间3人间,1间3人间,2间3人间,3间3人间,4间3人间,其他人数由2人间满足组成6种方案,通过比较具体价格知5间3人间,0间2人间价格最低.【分析】分别按照租0间3人间,1间3人间,2间3人间,3间3人间,4间3人间组成5种方案,然后比较具体价格．本题考查了学生在现实生活中,用最佳方案解决问题的能力．五、应用题25.【答案】90÷5×100×90％=1620(元)90÷3×65×80％=1560(元)1620>1560答：李师傅来运送这些石子更便宜.【解析】【解答】张师傅运石子的车数：90÷5=18(车)总钱数：100×18=1800(元)收运费：1800×90%=1620(元)李师傅运石子的车数：90÷3=30(车)总钱数：65×30=1950(元)收运费：1950×80%=1560(元)答：选择李师傅运送这些石子更便宜.【分析】本题考点：最优化问题.此题做题时应认真分析,理清几个数量之间的关系,进而进行计算,得出结论.分别求出张师傅和李师傅运个90吨石子各运多少车,乘运一车的钱数,然后乘折价率90%或80%,最后比较两个结果的大小,即可得解.26.【答案】答：方案一和方案三最省钱【解析】【分析】分别按照租0条豪华游船,1条豪华游船,2条豪华游船,3条豪华游船,4条豪华游船组成5种方案,然后比较具体价格．本题考查了学生在现实生活中,用最佳方案解决问题的能力．。
人教版初三九年级化学第8单元测试题及答案
人教版初三九年级化学第8单元测试题及答案1.选择题：1.2010年在上海举行的世博会上，中国馆——“东方之冠”给人强烈的视觉冲击，它的主体结构为四根巨型的钢筋混凝土制成的核心筒。
其中的钢属于（）A。
金属材料 B。
合成材料 C。
隐身材料 D。
天然材料2.下列有关金属的说法错误的是（）A。
金属具有金属光泽，常温下金属都是固体B。
生铁和钢是含碳量不同的铁合金，其中生铁的含碳量大于钢的含碳量C。
炒完菜后，应及时除掉锅底的水，这样可以防止铁锅生锈D。
金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一3.铁是一种应用广泛的金属。
下列有关铁的叙述正确的是（）A。
铁是地壳中含量最多的金属 B。
工业上用二氧化碳冶炼钢铁C。
用铁可以回收硝酸银废液中的银 D。
铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁4.废旧手机的某些部件中含有Mg、Al、Cu、Ag等金属，为了回收重金属，将旧手机的部件粉碎并浸入足量稀硫酸中充分反应过滤，所得固体中含有的金属是（）A。
Mg、Al B。
Cu、Ag C。
Al、Cu D。
Mg、Ag5.下列反应中，属于置换反应的是（）点燃A。
CO + CuO → Cu + CO2B。
3Fe + 2O2 → Fe3O4 高温C。
Fe + 2AgNO3 → 2Ag + Fe(NO3)2D。
CaCO3 → CaO + CO2↑6.根据金属活动性顺序分析，下列描述或判断错误的是（）A。
常温下，在空气中金属镁比铁容易氧化B。
在氧气中灼烧时，铁丝比铜丝反应剧烈C。
与同种盐酸反应时，锌片比铁片反应剧烈D。
铜活动性不强，故铜不能与硝酸银溶液反应得到金属银7.下列各组物质不能发生化学反应的是（）A。
汞与硝酸银溶液 B。
铜与硝酸镁溶液 C。
锌与硫酸亚铁溶液 D。
铝与稀盐酸8.下列四个实验中只需要完成三个就可以证明铁、铜、银三种金属的活动性顺序。
其中不必进行的是（）A。
将铁片放入稀盐酸中 B。
将铁片放入硝酸银溶液C。
将铜片放入稀硫酸中 D。
将铜片放入硝酸银溶液9.将等质量的甲、乙两金属分别与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如右图。
人教版四年级上册语文《第八单元》单元测试卷及答案(含作文例文)
部编版四年级上册语文第八单元测试卷及答案一、读拼音，写汉字。
róng mǎzhūwèi jìng sài bào zi pài chū（）（）（）（）（）yān sǐguàn gài hàn zāi ráo mìng xífù（）（）（）（）（）二、画去括号里不正确的音节。
敷．药（fūfú）综．合（zǒng zōng）磕．头（kēké）开凿．（záo zāo）曲谱．（pūpǔ）骨髓．（suǐsuí）绅．士（sēn shēn）吊．着（diào diāo）教授．（sòu shòu）三、把词语补充完整，再按要求做题。
不（）所（）慈（）善（）（）（）凛凛提（）吊（）（）如土（）一（）（）响无能（）（）浓眉（）（）聚精（）（）1.选词填空。
（1）事情来得这么突然，使他简直（）。
（2）这位老人脸上总是挂着笑，看起来（）的。
2.再写两个描写人物外貌的词语。
四、选词填空。
果然竟然1.那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得（）像车轮一样。
2.都说张家界山水很美，身临其境一看，（）名不虚传。
拜见接见3.有一天，名医扁鹊去（）蔡桓公。
4.国家领导亲切地（）了胜利返航的航天英雄杨利伟。
五、选择题。
1.给加点的选择正确的意思。
拜：A.一种表示敬意的礼节 B.用于人事来往，表示麻烦人办事C.结成某种关系D.见面行礼表示祝贺①纪昌要拜．飞卫为师，向他学习射箭。
（）②每逢过年，我们都会去长辈家拜．年。
（）③有一天，名医扁鹊去拜．见蔡桓公。
（）④这件事就拜．托你了。
（）2.下面各组有错别字的是（）。
A.管理徒弟人烟B.既然浮出唯一C.被逼骗子干旱D.收成担优严历3.“诸儿竞走取之”中“竞走”的意思是（）。
A.比赛跑步B.争着跑过去C.比赛D.追逐打闹4.下面说法错误的是（）。
人教版五年级数学下册第8单元达标测试卷(附答案 )
第八单元测试卷（一）一、填空题。
1.有6瓶药片,其中一瓶少了3片。
如果用天平称,每次每个托盘放1瓶,至少称()次才能找到少药片的那瓶;如果每次每个托盘放2瓶,至少需要称()次才能找到。
2.从9件外观相同的商品中找出其中1件次品,把9件商品分成()份称较为合适。
3.有15瓶饮料,其中14瓶是冰红茶,另外有1瓶里装的是糖水,比其他的略重一些,至少称()次能保证找出这瓶糖水。
4.有41瓶饮料,其中一瓶变质了,略重一些,用天平称,至少称()次一定能找出这一瓶。
二、计算题。
+++-+--+--1--三、解方程。
x-= x-= 3x+x=0.96+x=四、解决问题。
1.有13袋薯片,其中有12袋质量相同,另外有1袋质量不足,轻一些。
至少称几次能保证找出这袋来?(请你试着用图表示称的过程)2.妈妈买了8千克的茶叶,分成了8袋包装,其中7袋质量相等,有1袋不知轻些还是重一些,怎样用天平找出这一袋,是轻还是重?3.有14个零件,其中有13个质量相同,另有1个质量轻些。
至少称几次能保证找出这个轻些的零件?4.有18个形状、大小一样的球,其中有1个质量轻,不合格。
至少称几次能找出这个不合格的球?5.一架天平,只有5g和30g两个砝码,要把300g盐分成3等份,最少称几次?写出称法。
参考答案一、1.3 2 2.3 3.3 4.4二、10三、x=x=x=0.24x=四、1.3次画图略2.把这8袋分3份(3,3,2),先在天平两端各放3袋。
如果天平平衡说明这两份都是正常的,用其中的一袋和剩下的2袋分别比较,平衡的就是正常的,如果不平衡,剩下的托盘下沉,说明那袋重,如果抬高说明那袋轻;如果不平衡,说明剩下的是正常的,用不平衡的天平上的每一袋和正常的比较,就能找到不一样的那一袋。
3.3次4.3次5.第一次:砝码称盐,天平一边放5g和30g砝码,另一边称出35g盐。
第二次:砝码加物体称物体,天平一边放30g砝码和35g盐,另一边称出65g盐。
人教版九年级化学下册第八章《金属和金属材料》单元测试(含答案)
第八单元《金属和金属材料》单元测试一、选择题1．俗话说“真金不怕火炼”，指的是（）。
A．金的硬度大B．金在常温下与氧气反应，高温不反应C．金的熔点高，可以用火烧D．金的性质不活泼，在高温时也不与氧气反应考查目的：金属与氧气的反应答案：D解析：金的化学性质在自然条件下非常稳定，在自然界中多以单质的形式存在，即使在高温时也不与氧气反应。
2．市面上时有不法商贩使用颜色和外形与黄金十分相似的假黄金（铜锌合金）来蒙骗消费者。
请你利用所学的化学知识判断，下列方案不能区分真假黄金的是（）。
A．放在稀硫酸中B．在空气中灼烧C．测密度D．认真观察外观考查目的：金属与氧气的反应，金属与盐酸或稀硫酸的反应答案：D解析：金的化学性质很稳定，不能与稀硫酸反应，而铜锌合金中的锌可与稀硫酸反应产生氢气，故A可区分真假黄金；金即使在高温下也不与氧气反应，而铜可与氧气在加热条件下反应生成黑色的氧化铜，现象明显，故B可区分真假黄金；金的密度较铜锌合金的密度大，故可通过测密度的方法区分真假黄金；铜锌合金与黄金的颜色十分相似，故D不能区分两种金属材料。
3．下列关于金属物理性质的描述正确的是（）。
A．常温下所有金属都是固体B．铁丝可在氧气中燃烧产生黑色固体C．大多数金属具有优良的导电性、导热性、延展性D．金属都具有银白色金属光泽考查目的：金属的物理性质答案：C解析：常温下大多数金属都是固体，但汞是液体；金属铁与氧气发生反应是金属铁的化学性质而非物理性质；大多数金属具有银白色金属光泽，而铜呈紫红色，金呈黄色。
4．金属铜、镍、铝等常用作制作硬币，我国一元币为钢芯镀镍合金，五角币为钢芯镀铜合金，一角币为铝合金或不锈钢，在选择铸造硬币的材料时，不需要考虑的因素是（）。
A．金属的耐腐蚀性B．金属的颜色C．金属的硬度D．金属价格与硬币面值的吻合度考查目的：物质的性质与物质的用途之间的关系答案：B解析：硬币作为货币的一种，使用环境复杂、使用范围较广、使用寿命不易过短，这就要求硬币应具有化学性质相对稳定不易被腐蚀、不易锈蚀的特点；同时不易变形、不易碎裂，因此所用金属还要有一定的硬度和强度；而作为货币，还要要求所使用的金属价格要与硬币面值相吻合，而与金属的颜色无太大关系。
第八单元(单元测试)部编版语文四年级上册
四年级·语文·上第八单元测试卷测试时间：90分钟测试分值：100分一、积累运用。
(43分)1.用“”画出下列每组中的错误读音，并改正在括号里。
(3分)(1)官绅．(shēn) 逼．迫( bí) 戎．装(róng) ( )(2)提纲．(gāng) 上吊．(dào) 砖．头(zhuān) ( )(3)灌溉．(kǎi) 王侯．(hóu ) 开凿．(záo) ( )2.看拼音,写汉字。
(3分)“即使要行piàn( ),也要pài( )个机灵点的人过去。
最近新来了个小学tú( ),看着⋯⋯”正说着，一群警察冲了进来。
3.找出下面语段中的错别字并改正。
(2分)老大爷说：“都是河神娶熄妇给闹的。
河神是漳河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。
要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全掩了。
”改为改为4.照样子，组字并组词。
(4分)例:末——沫(泡沫)奏—— ( ) 尧—— ( )羊—— ( ) 普—— ( )5.把下列词语补充完整，并选词填空。
(9分)眉( )目( ) ( )( )玉立短小( )( ) ( )( )凛凛( )( )焕发膀( )腰( )(1)一朵朵荷花好像( )的少女。
(2)叔叔长得( ),看起来非常有力量。
(3)公园的椅子上坐着一位( )的小姑娘,看起来非常俊俏。
6.选择恰当的关联词填空。
(3分)即使⋯⋯也⋯⋯虽然⋯⋯但⋯⋯因为⋯⋯所以⋯⋯(1)( )你已经取得了不小的成绩,( )你的眼力还不够。
(2)( )有女孩的人家差不多都逃到外地去了,( )人口越来越少,这地方也越来越穷。
(3)( )发展到肠胃里,服几剂汤药( )还能治好。
7.读句子，完成练习。
(4分)(1)照样子，把句子写得更简洁。
例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
官绅磕头求饶。
受到惊吓的刺猬把四肢紧紧地缩成一团，好像一个刺球。
六年级数学上册第八单元检测卷4套+答案
教材过关卷(8)一、我会填。
(每空4分，共24分)1．○●●△△□○●●△△□……，按这样的规律画下去，第35个图形是( )，第61个图形是( )。
2．按1，13，19，127，…中的规律，第5个数应该是( )，这一列数越来越接近( )。
3．如下图，第4个图形是由( )个小正方形拼成的，第8个图形是由( )个小正方形拼成的。
二、我会算。
(16分)13×4＋14×5＋15×6＋…＋174×7556－712＋920－1130＋13421．下图是由三角形构成的。
(1)填写下表。
多少个黑色三角形？2．下图是用圆片摆成的。
(1)填写下表。
(3)第n个图形需要多少个圆片？1．有一堆棋子，把它们装在盒子里，第一个盒子装1枚棋子，第二个盒子装2枚棋子，第三个盒子装4枚棋子……后面一个盒子装的枚数都是前一个盒子装的枚数的2倍。
装完这些棋子正好用了8个盒子，这些棋子一共有多少枚？2．如图，10张桌子拼在一起可以坐多少人？如果要坐68人，需要多少张桌子拼在一起？3．六年级5个班进行篮球比赛，每两个班都要赛一场，一共要赛几场？4．下列图案由边长相等的黑、白两色小正方形按一定规律拼接而成。
照这样画下去，第12个图形中分别有多少个黑色小正方形和白色小正方形？答案一、1．△○2．18103．1664二、13×4＋14×5＋15×6＋…＋174×75＝13－14＋14－15＋15－16＋…＋174－175＝13－175＝24 75＝82556－712＋920－1130＋1342＝12＋13－13－14＋14＋15－15－16＋16＋17＝12＋17＝9 14三、1．(1)(2)黑色三角形：1＋2＋3＋…＋10＝55(个)2．(1)14916(2)8×8＝64(个)答：第8个图形一共需要64个圆片。
(3)第n个图形需要n2个圆片。
四、1．1＋2＋4＋8＋16＋32＋64＋128＝255 (枚)答：这些棋子一共有255枚。
部编版语文五年级上册《第八单元检测卷》附答案
人教部编版语文五年级上学期第八单元测试考试时间:90分1．根据意思写出课文中的成语。
①形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
________②不说话就能明白。
形容道理很明显。
________③一般指文章公式化，也比喻办事按一个格式，非常机械。
________④自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。
________2．古人有很多爱看书的，请你查找资料，看看他们是怎样读书的。
补充完整。
例:车胤——囊萤读书孙康——映雪读书刘绮——________读书苏廷——________读书李密——________挂书管宁——________分坐3．将下列词语补充完整。
流________溢________ ________ ________联翩囫囵________ ________ ________肠________肚不言________ ________ ________心________血________ ________甚解黯然________ ________4．判断下列各句是否属于比喻句。
(1)书，被人们称为人类文明的“长生果”。
(2)我跟您太像了，我也最喜欢看闲书。
(3)少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。
5．给下列多音字选择正确的读音。
【léi lěi lèi】伤痕累累 ________ 日积月累 ________十分劳累 ________ 果实累累 ________【chā chà chāi cī】出差 ________ 没差 ________ 参差 ________相差 ________ 差别________ 差不多________6．选出划线字正确的读音。
腋下________(A．yè B．yiè) 娱乐________(A．yú B．yù) 惧怕________(A．jù B．jǜ) 偷窃________(A．qiè B．qè) 一幅________(A．fú B．fǔ) 某种________(A．mǒu B．mǒ)7．读拼音，写词语。
部编版六年级语文上册第八单元测-含答案
六年级语文上册第八单元测试题(时间：90分钟满分：100分)班级__________姓名__________得分__________一、读拼音，写汉字。
(4分)1.赵玲玲从chú( )房里出来，看到几个戴着zhān( )帽的陌生客人，她感到害xiū( )。
2.微风拂来，池塘chénq( )澈的水面shùn( )间就yàng( )起了波纹，浮píng( )和水zǎo( )也随风起舞。
二、选择题。
(10分)1.下列加点字的注音有误的一组是( )A.郑．重(zhèng) 拜．见(bài) 出租．(zū)B.伶．俐línɡ) 乌桕．(jiù) 怒号．(háo)C.追悼．(diào) 蓑．笠(suō) 伽．蓝(gā)D.竹匾．(biǎn) 正．月（zhēng）秕．谷(bǐ)2.下列句子中加点词语解释有误的一项是( )A.我只是无端．．的觉得这值是状如小狗而很凶猛的动物。
(无端：没有原因，没有理由)B.边缘都参差．．如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。
(参差；大约、几乎)C.供祖像时供品多，祭器很讲究．．，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。
(讲究：注重，很重视）D.他活着别人就不能活的人，他的下场．．可以看到。
(下场：人的结局，多指不好的)3.在楷书的基础上发展而来，介于楷书和草书之间的字体是( )A.篆书B.甲骨文C.隶书D.行书4.下列句子中加点词语运用有误的一项是（）A.早晨，一缕阳光照在我的脸上，我恍然大悟．．．．，睁开眼睛。
B.魏老师经常教育大家学习不能囫囵吞枣．．．．，应该精益求精。
C.闰土的心里有无穷．．无尽．．的有趣的故事。
D.把李白的诗说成是杜甫的，这不是张冠李戴．．．．吗?5.下面关于鲁迅的说法不正确的一项是( )A.鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
B.鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说。
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九年级上册历史第八单元测试题
一、选择题：（每题只有一个正确选项，每题1分，共20分。
）
1、纪录片《大国崛起》中评述，牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。
牛顿和瓦特的贡献分别是()
A.发现电磁感应现象、创制内燃机
B.发明电灯、制造汽车
C.发现万有引力定律、研制改良蒸汽机
D.发明电子计算机、完成人类基因组序列图谱
2、“如果说我比别人看得远些，那是因为我站在巨人肩上”。
这是()的名言？
A.牛顿
B.达尔文
C.爱迪生
D.爱因斯坦
3、“享有声誉的批判现实主义作家，其作品堪称俄国社会生活的百科全书”这是对()的评价？
A.莎士比亚
B.托尔斯泰
C.达·芬奇
D.普希金
4、右图中人物是被后世尊为“乐圣”和“交响乐之王”的著名音乐家，若请你为他配音，
可以选择的台词是()
A.“天才不过是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水”
B.“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”
C.“如果我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上”
D.“如果我们选择了最能为人类福利二劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒”
5、下列关于著名画家凡·高的表述，不正确的是()
A.是荷兰后期印象派的代表人物
B.是极端个性化艺术家的典型，被称为“狂人”画家
C.代表作品是《最后的晚餐》
D.以《向日葵》系列最为著名
6、恩格斯高度评价达尔文，称赞他“发现了有机界的发展规律”。
“有机界的发展规律”是指：()
A.相对论
B.自然选择学说
C.生物进化论
D.社会契约论
7、下列关于爱因斯坦的相对论的表述中，
不正确的是()
A.20世纪初
B.为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础
C.推动了整个物理学理论的革命
D.为提出分子的运动理论奠定了基础
8、根据片段推断，此人是()
①观察苹果落地②确立了万有引力定律③建立了完整的力学理论体系
A.牛顿
B.爱迪生
C.爱因斯坦
D.达尔文
9、下列选项不属于达尔文成就的是()
A.写成了《物种起源》一书，阐明了进化论的基本原理
B.撰写了《人类起源与性的选择》
C.使生物学进一步从神学的桎梏下解放出来
D.为人类研制核武器和和平利用核能提供了理论依据
10、“一生致力于抨击封建专制制度，尤其是天主教会的腐朽黑暗，倡导自然权利学说，主张开明专制”的启蒙思想家是() A.伏尔泰 B.孟德斯鸠 C.卢梭
11、卢梭的主要主张有()
A.自然权利学说
B.三权分立学说
C.社会契约论
D.人民主权说
12、2005年4月19日晚7点，一封来自普林斯顿的电子邮件登陆上海崇明岛。
由此，“物理照耀世界”光束全球传递活动传入中国。
这一活动是为了纪念100年前()
A.牛顿建立理学物理体系
B.居里夫妇发现镭
C.爱因斯坦《相对论》发表
D.法拉第发现电磁感应原理
13、下列关于文艺复兴运动和启蒙运动相同点的表述，正确的是（）
A．都发起于14世纪
B．都以复兴古典文化为目的
C．都促进了资本主义的发展
D．都直接推动了资产阶级革命的爆发
14、1999年12月，在20世纪最后一期的《时代》周刊中，评选出了一位“世纪人物”。
《时代》周刊称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者”“以其最伟大的思想和无与伦比的形象独占鳌
头”。
这个世纪人物应是()
A.爱因斯坦
B.爱迪生
C.贝尔
D.牛顿
15、为美国1787年宪法确立的美国政体奠定理论依据的思想家是()
A.卢梭B．狄德罗 C.孟德斯鸠 D.伏尔泰
16、“生物是神创造的，是一成不变的。
”这个18世纪中期以前的传统看法因为下列哪一位著名的科学家的伟大理论的创立而被打破()
A．达·芬奇B．达尔文C．居里夫人D．法拉第
17、“牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。
曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。
”这说明牛顿的发现()
A.推动了天文学的发展B．使人类彻底摆脱了神学的影响C.促进了人类的思想解放D．使人类开始关注现实世界
18、由于作品深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾，所以列宁称列
夫·托尔斯泰为（）
A．“伟大的革命者”B．“俄国革命的镜子”
C．“俄国社会发展的见证人”D．“20世纪最伟大的作家”
19、贝多芬第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品，标志着贝多芬在思想上的成熟，这部作品是（）
A．《英雄交响曲》B．《命运交响曲》C．《合唱交响曲》D．《月光奏鸣曲》
20、下列哪一位不是自然科学家()
A．牛顿B．达尔文C．贝多芬D．爱因斯坦
二、非选择题：（30分）21、简答：（6分）14-16世纪的文艺复兴和17-18世纪的启蒙运动是欧洲历史上的两次思想解放运动。
这两次思想解放运动都代表了哪个阶级的什么愿望？与文艺复兴相比，启蒙运动对以后社会的影响更巨大，请举出两个典型例子说明。
22、阅读下列材料：（4分）
材料一：18世纪，法国出现了一些启蒙思想
家，他们猛烈抨击封建制度和天主教会，宣传“自由”、“平等”，启迪了人们的思想。
材料二：《人权宣言》宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。
材料三：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。
请回答：
(1)写出一位18世纪法国启蒙思想家。
（1分）
(2)材料二提出的要求反映了哪些人的利益？（1分）
(3)材料三是什么事件的内容？（1分）（4）材料一、二、三都把斗争矛头指向了什么？（1分）
23、连线题：（9分）
贝多芬荷兰人音乐家《英雄交响曲》
凡·高俄国人画家《战争与和平》
列夫·托尔斯泰德国人文学家《向日葵》24.列举题（6分）
（1）法国启蒙运动中三位著名的思想家.（3分）
（2）近代科技革命的突出表现.（3分）25、材料解析题：（3分）
“如果我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。
”
（1）这是谁的名言？在他的科学成就中,对近代自然科学的发展影响最大的是什么?（2分）
（2）你从他身上学到了哪些优秀品质？（1分）
26.列宁为什么称赞托尔斯泰是“俄国革命的镜子”？（2分）
九年级上册历史第八单元测试题答案
一、选择题：
1、C
2、A
3、B
4、B
5、C
6、C
7、D
8、A
9、D10、A11、B12、C13、C14、A15、C16、B17、C18、B19、A20、C二、非选择题
21、新兴资产阶级，发展资本主义；孟德斯鸠的“三权分立”学说不仅成为批判法国封建专制制度的有力武器，也为未来的资产阶级政权奠定了理论基础。
是1787年宪法的制定基础。
卢梭倡导“人民主权说，”提出“社会契约论”，一度成为法国大革命中的“圣经”，成为雅各宾派的革命行动纲领，也为欧美其它国家的资产阶级革命提供了强大的思想武器。
22、（1）伏尔泰（孟德斯鸠、卢梭）（2）新兴资产阶级（3）中国的新文化运动（4）封建专制
23、贝多芬—─德国人—─音乐家—─《英雄交响曲》凡·高—─荷兰人—─画家—─《向日葵》
列夫·托尔斯泰—─俄国人—─文学家—─《战争与和平》24.（1）伏尔泰孟德斯鸠卢梭
（2）.物理学的牛顿三定律、爱因斯坦的相
对论、达尔文的生物进化论。
25.（１）牛顿，“现代科学之父”。
（２）力学三定律。
（３）勤奋、谦虚等等。
26.《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等作品深刻反映了19世纪后期倒到20世纪初期俄罗斯社会不平等的现实，揭露了当时俄国社会的基本矛盾。