《公务员法》培训要点
会前学法-新公务员法解读二
第十一章 交流与回避
第七十二条 根据工作需要，机关可以采取挂职方式选派公务 员承担重大工程、重大项目、重点任务或者其他专项工作。 公务员在挂职期间，不改变与原机关的人事关系。
第七十三条 公务员应当服从机关的交流决定。 公务员本人申请交流的，按照管理权限审批。
第七十四条 公务员之间有夫妻关系、直系血亲关系、三代以 内旁系血亲关系以及近姻亲关系的，不得在同一机关双方直接 隶属于同一领导人员的职位或者有直接上下级领导关系的职位 工作，也不得在其中一方担任领导职务的机关从事组织、人事、 纪检、监察、审计和财务工作。 公务员不得在其配偶、子女及其配偶经营的企业、营利性 组织的行业监管或者主管部门担任领导成员。
第十八章 附 则
第一百一十一条 本法所称领导成员，是指机关的领导人员， 不包括机关内设机构担任领导职务的人员。
第一百一十二条 法律、法规授权的具有公共事务管理职能的 事业单位中除工勤人员以外的工作人员，经批准参照本法进行 管理。
第一百一十三条 本法自2019年6月1日起施行。
感谢各位领导的聆听！
第八十三条 公务员依法参加社会保险，按照国家规定享受保 险待遇。 公务员因公牺牲或者病故的，其亲属享受国家规定的抚恤 和优待。
第十三章 辞职与辞退
第九十条 辞退公务员，按照管理权限决定。辞退决定应当以 书面形式通知被辞退的公务员，并应当告知辞退依据和理由。 被辞退的公务员，可以领取辞退费或者根据国家有关规定 享受失业保险。
第十二章 工资、福利与保险
第七十九条 公务员实行国家统一规定的工资制度。 公务员工资制度贯彻按劳分配的原则，体现工作职责、工
作能力、工作实绩、资历等因素，保持不同领导职务、职级、 级别之间的合理工资差距。
《公务员法》专题培训
《公务员法》专题培训公务员法是我国公务员制度的基础性法律，它规定了公务员的基本权利和义务，保障了公务员队伍的健康发展。
为了深入了解和学习公务员法的相关内容，提高公务员队伍的素质和能力，近期我单位决定举办一次《公务员法》专题培训。
本次培训旨在全面解读公务员法，激发公务员们的工作热情和责任感。
下面将介绍培训的安排和内容。
第一部分：公务员法的背景和意义公务员法的颁布对于我国公务员队伍的管理和发展具有重要的意义。
本部分将从立法背景、法律宗旨以及主要内容等方面对公务员法进行简要介绍，使公务员们能够了解公务员法的重要性和实施意义。
第二部分：公务员的录用与考核公务员的录用和考核是公务员管理中的核心环节。
本部分将重点介绍公务员的录用程序、条件和要求，以及公务员的考核制度和方法，帮助公务员们全面了解公务员录用和考核的内容和标准，并提供实际案例进行分析和讨论。
第三部分：公务员的权利和义务公务员具有一定的权利和义务，理解和遵守公务员的权利与义务对于公务员队伍的稳定和发展至关重要。
本部分将详细介绍公务员的权利，如言论自由、罢工权等，同时也将重点强调公务员的义务，如廉洁自律、保守国家机密等方面。
通过讲解相关法律法规和实际案例，让公务员们更好地履行职责和义务。
第四部分：公务员的职业道德和规范公务员作为国家事业的参与者和推动者，其职业道德和行为规范是对其职务进行约束的重要依据。
本部分将以道德规范为主线，讲解公务员的职业操守、廉政要求、纪律约束等内容，通过引导公务员们树立正确的职业道德和行为规范，提高公务员队伍的整体素质。
第五部分：公务员的权利保障和法律责任公务员在履行职责的过程中，享有相应的权利保障，同时也要承担相应的法律责任。
本部分将重点介绍公务员的权利保障机制，如保障权、申诉权等，并详细讲解公务员的法律责任，如失职渎职、权力滥用等。
通过案例分析和法律知识普及，使公务员们明确自己的权利和责任，依法行使职权。
第六部分：公务员法的更新与发展公务员法的发展与更新是适应时代需求和推进行政改革的重要环节。
公务员法(讲解)
公务员法(讲解)一、教学内容本节课的教学内容来自小学数学教材《公务员法》的相关章节。
具体内容包括：公务员的定义、分类、职责与权利，公务员的录用与考核，公务员的培训与晋升，公务员的纪律与处分等。
二、教学目标1. 让学生了解公务员的定义、分类、职责与权利，能够正确区分不同类型的公务员。
2. 让学生了解公务员的录用与考核制度，知道如何成为一名公务员。
3. 让学生了解公务员的培训与晋升机制，明白如何提升自己的职业能力。
4. 让学生了解公务员的纪律与处分，知道如何遵守规章制度。
三、教学难点与重点重点：公务员的定义、分类、职责与权利，公务员的录用与考核，公务员的培训与晋升，公务员的纪律与处分。
难点：公务员的分类，公务员的录用与考核制度，公务员的培训与晋升机制。
四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备，教学PPT。
学具：笔记本，彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过播放一段关于公务员的新闻报道，让学生了解公务员的概念和职责。
2. 知识讲解：讲解公务员的定义、分类、职责与权利。
以具体的例子解释不同类型的公务员及其职责。
3. 例题讲解：通过例题让学生了解公务员的录用与考核制度，解释录用条件和考核标准。
4. 随堂练习：让学生根据所学内容，回答有关公务员录用与考核的问题。
5. 知识拓展：讲解公务员的培训与晋升机制，让学生了解如何提升自己的职业能力。
6. 例题讲解：通过例题让学生了解公务员的纪律与处分，解释纪律要求和处分措施。
7. 随堂练习：让学生根据所学内容，回答有关公务员纪律与处分的问题。
六、板书设计板书内容：公务员的基本概念、分类、职责与权利，录用与考核制度，培训与晋升机制，纪律与处分。
七、作业设计作业题目：1. 简述公务员的定义、分类和职责。
2. 解释公务员的录用与考核制度，举例说明。
3. 描述公务员的培训与晋升机制，以实际案例说明。
4. 列举公务员的纪律要求及其相应的处分措施。
答案：1. 公务员是指在政府部门工作的人员，分为综合管理类、专业技术类和行政执法类。
《公务员法》难点要点及习题
25以下情况不能录用为公务员的是：
A曾被记行政处分的
B受过行政拘留的
C曾被开除公职的
D大专学历
答：Ｃ
26录用公务员必须在规定的内进行招录。
A权限范围
B职位空缺
C录用标准
D编制限额
答：Ｄ
28对公务员的考核中，重点考核的是公务员的：
A工作能力
B工作实绩
C思想政治
D工作作风
答：Ｂ
30下面有关公务员兼职的规定理解不正确的是：
38、公务员任职方式有哪几种？
有三种：选任、委任和聘任
39、公务员任用坚持什么原则？
公务员的任用，坚持任人唯贤、德才兼备的原则，注重工作实绩
3、对晋升领导职务的公务员应该在什么时候对其进行任职培训？
应该在任职前或任职后一年内进行
9、《公务员法》对公务员受处分期间的待遇是如何规定的？
公务员在受处分期间不得晋升职务和级别，其中受记过、记大过、降级、撤职处分的，不得晋升工资档次。受撤职处分的，按照规定降低级别
D机关调研员。
答：Ｃ
32关于公务员降职下列哪种说法是正确的？
A降职不属于公务员的任用方式。
B降职是公务员制度中的一种行政处分。
C公务员被降职使用的在一定期限内不得晋升职务级别和工资档次。
D公务员在定期考核中被确定为不称职的，按照规定程序降低一个职务层次任职。
答：Ｄ
37对公务员处分的解除以下说法不正确的是：
B转任的范围是在本部门、本单位的不同职位之间。
C转任还包括跨地区、跨部门的转任。
D转任中公务员的职务不会发生升降。
答：Ｃ
45以下情况中哪一个没有违反公务员法中的需要任职回避的规定情形：
A夫妻双方在同一个厅机关工作，分别在不同的处里任科员。
公务员法及配套法规学习提纲
公务员法及配套法规学习提纲（2010年 3 月 1 日）公务员科一、公务员法及其特色2005 年４月２７日胡锦涛签发中华人民共和国主席令第三十五号，公布《中华人民共和国公务员法》，自 2006 年１月１日起施行。
1993 年 8 月，国务院正式颁布了《国家公务员暂行条例》，在各级国家行政机关推行公务员制度，并于同年 10 月 1 日起正式实施。
经过 10 多年的发展，在系统总结我国公务员制度多年实践经验的基础上，制定了公务员法。
公务员法是我国干部人事管理第一部总章程性质的重要法律，是公务员管理的重要依据。
公务员法全文共 18 章，107 条，主要阐述了立法宗旨、公务员的范围、公务员的管理以及相关的名词解释等内容。
结构上包括总则、公务员的条件、义务与权利、职务与级别、录用、考核、职务任免、职务升降、奖励、惩戒、培训、交流与回避、工资福利保险、辞职辞退、退休、申诉控告、职位聘任、法律责任，最后一章是附则。
与西方公务员制度相比，它具有鲜明的中国特色。
第一，我国的公务员制度贯彻党的基本路线。
西方文官制度强调所谓文官的“政治中立”。
我国公务员制度是党的组织路线和干部制度的一个组成部分，是为政治路线服务的。
第二，我国的公务员制度坚持党管干部的原则。
西方国家强调文官管理是一个独立的管理系统，不受政党干预，党派不得直接管理文官。
我国公务员制度是党的干部制度的组成部分，党管干部是我国干部制度的一个重要原则。
第三，我国的公务员制度坚持德才兼备的用人标准。
西方文官制度在用人标准上，把业务知识和能力作为用人的主要条件。
“德才兼备”是我们党一贯坚持的干部工作方针，公务员法从公务员的选拔、考核、晋升等许多方面，都贯穿了德才兼备的原则。
第四，我国公务员制度坚持全心全意为人民服务的宗旨。
西方的文官是一个单独的利益集团，他们同政府的关系是雇员同雇主的关系。
而我国的公务员没有自己的特殊利益，也不容许公务员搞特权。
我国的公务员既是国家的主人，又是人民群众的公仆，他们是代表人民群众执行国家公务。
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第二条
本法所称公务员，是指依法
履行公职、纳入国家行政编制、由国家
财政负担工资福利的工作人员。
依法履行公职 纳入国家行政编制 国家财政负担工资福利
二、公务员法的特点
1
调整了公务员的范围
1.中国共产党机关的工作人员。 2.人大机关的工作人员。 3.行政机关的工作人员。 4.政协机关的工作人员。 5.审判机关的工作人员。 6.检察机关的工作人员。 7.民主党派机关的工作人员。
“中国的事情能不能办好， 经济能不能快一点发展起来？ 国家能不能长治久安从某种 意义来讲，关键在于人。”
二
公务员法的特点
二、公务员法的特点
1
调整了公务员的范围
一是以英国为代表的小范围。
国外公务员范围
二是以美国为代表的中范围。
三是以法国为代表的大范围。
第三条
本条例适用于各级国家行政
机关中除工勤人员以外的工作人员。
“全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化”
“我们要实现的四个 现代化，是中国式的现 代化。我们的四个现代 化的概念，不是像你们
那样的现代化的概念，
而是‘小康之家’。”
第一步从1981年到1990年国民生产总值翻一番， 解决人民的温饱问题； 第二步从1991年到20世纪末，国民生产总值再翻一番， 人民生活达到小康水平； 第三步到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等 发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
一
公务员法的立法背景 公务员法的特点
二
三
关于公务员法实施的几个问题
党的十六大明确提出： “以建立健全选拔任用和管理监督机制为重点， 以科学化、民主化为目标，改革和完善干部 人事制度，健全公务员制度”。
公务员法讲座
（2）否定意见 ①都是人民公仆，国家公职人员。 ②不像西方那样政治中立 ③任期届满并非必然退出公务员队伍。 ④不是“两官分途。”两类人员交换任 职是经常的。
2、《公务员法》的选择：领导 职务与非领导职务
（1）领导职务层次分为：国家级正职、 国家级副职、省部级正职、省部级副职、 厅局级正职、厅局级副职、县处级正职、 县处级副职、乡科级正职、乡科级副职。 （2）非领导职务层次在厅局级以下设置。
二、我国的选择
（一）确立我国公务员范围的原则： 1、必须从我国的实际情况出发，有利于 维护发展中国特色的社会主义政治体制。 2、必须符合我国干部人事管理工作特点， 有利于加强党对机关干部队伍的统一领 导。 3、必须有利于推进依法治国，建设社会 主义法治国家。
（二）界定标准
1、职能标准。依法履行公职 2、编制标准。纳入国家行政编制 3、经费标准。由国家财政负担工资福利 的工作人员
【二】扩大公务员范围，坚持 公务主体法治化
一、国外相关立法例。 （一）以英国为代表的小范围划分方法： 国家政府系统中非选举和非政治任命的 公职人员，即常务次官以下通过公开考 试择优录用并实行常任制的政府工作人 员，也称事务类公务员或常任公务员。
（二）以美国为代表的中范围划分方法： 国家行政机关中的所有工作人员，统称 公务员。即政务类公务员和事务类公务 员。但适用公务员法规的只是事务类公 务员。有联邦公务员与州公务员之分。
（2）品位分类的概念与特点
①按照人的资格、能力、水平等个人素 质条件进行的分类。以人为中心。每个 公务员既有职位又有品位，职位是实际 的工作岗位，品位事官阶，代表其地位 的高低，资历的深浅。品位和职位可以 分离。
《公务员法》知识点汇总
《公务员法》知识点汇总公务员法是我国公务员管理的基本法规，旨在规范公务员制度，确保公务员依法行政、廉洁高效。
本文将对《公务员法》中的重要知识点进行汇总，并为读者提供清晰的解读。
一、公务员法的适用范围《公务员法》适用于全国各级人民政府机关和公共机构中的具有公务员资格的人员，以及与公务员有关的其他组织和个人。
它对公务员的录用、考核、奖惩、晋升、岗位调整等方面都有详细规定。
二、公务员的基本权利和义务公务员享有言论自由、参加政治活动自由、职务行政权等一系列基本权利，同时也要履行宪法和法律赋予的各项职责和义务。
公务员需在履职过程中维护国家利益、履行职责、廉洁从政，为人民服务。
三、公务员的录用和考核制度公务员的录用和考核程序由公务员主管部门负责组织实施。
录用公务员要根据职位条件和招录计划，进行资格审查、笔试、面试等环节的评审。
考核制度则包括年度考核和任职期满考核，以评估公务员的工作表现和职业素质。
四、公务员的职位权限公务员按照职位等级划分，根据职位权限进行工作。
职位权限包括行政管理权限、预算决算权限、人事管理权限等，不同等级的公务员在不同范围内行使不同的权力，并承担相应的责任。
五、公务员的奖惩机制公务员在工作中有突出表现的可以获得表彰奖励，而对于违反法律法规、不履行职责的公务员将接受纪律处分或者追究责任。
奖惩机制旨在激励公务员尽心尽责、履行职责，同时惩戒违反纪律、不作为的行为。
六、公务员的培训和晋升制度公务员在入职后要接受相应的培训，提高专业素质和行政能力。
同时，公务员还可以通过自觉学习、参加培训班、考取学位等方式提升自己的职业层次。
公务员的晋升制度规定了不同职级之间的晋升关系和条件。
七、公务员的岗位调整和离退休制度公务员在职期间可能会发生岗位调动，包括晋升、降职、调整职位等。
此外，公务员退休时还可以享受相应的福利待遇，包括养老金、医疗保险等，以保障公务员的生活质量。
八、公务员法的监督机制和责任追究公务员法设立了监察机关和纪检机关，对公务员的行为进行监督，以防止腐败和滥用职权。
《公务员法 》培训PPT课件
-- 曾庆红 --
一是填补了我国法律体系中的一个 空白， 具有里程碑意义 。
▪ 二是必将有力地推动我国干部人事 制度改革的深入发展， 实现干部人事 管理的科学化 、民主化、法制化 。
交往、应变和表达能力。
▪ “德”、‘才”是人才素质的两个方面，所谓 “德”，就是看干部是否具有忠诚于党和人民事业 的思想政治素质，其中“最主要的就是坚持社会主 义道路和党的领导”；所谓“才”，是指人认识世 界、改造世界的才智和能力。就是看干部在执行党 的路线和为人民服务的岗位上，是否具有胜任工作 的能力和本领。
人选。
❖ 所谓择优，是指通过竞争优先录用或使用优 秀人才。择优原则体现在公务员制度的各个方面， 主要表现：一是录用公务员，采取公开考试、严 格考察的办法，从报考者中择优录用；二是公务 员的晋升标准，包括考核的结果、工作实绩、组 织领导才能等，优者晋升，特别优秀的可按规定 破格或越一级晋升职务；公务员在定期考核中被 确定为不称职的，按规定程序降低一个职务层次 使用。
可以依据法定程序，给予辞退。所以，本条明确规
定了要注重工作实绩，促使公务员不断进取，积极
向上，要有忧患意识，成为一名真才实干的公务
员，只有这样才不愧于公务员的称号。
第四，分类管理和效能原则 所谓分类管理，是指以工作任务和工作性质为
主要依据，通过对“公务员”进行科学合理分类， 按照各类公务员职位的性质、特点和管理需要以及 各类公务员的特点实施不同的管理方式。
▪ “道德能弥补才能的不足，才能永远弥 补不了道德的不足。”
注重工作实绩
公务员法知识点汇总
公务员法知识点汇总公务员法是公务员行为的基本规范，旨在规范和保障公务员的权益、职责和绩效。
以下是公务员法中的一些重要知识点的汇总。
知识点一：公务员的基本条件根据公务员法第五条规定，公务员应当具有下列基本条件：1. 中华人民共和国公民；2. 遵守宪法和法律；3. 具有良好的职业道德和职业操守；4. 具有有关公务员岗位所规定的学历或者专业技术资格；5. 年满十八周岁，年龄上不超过国家规定的退休年龄。
知识点二：公务员的招录根据公务员法第十六条规定，公务员的招录应当遵循公开、公平、公正的原则。
具体招录办法由国务院人事主管部门制定并公布。
知识点三：公务员的职位分类和晋升根据公务员法第二十二条规定，公务员职位按照工作性质分为领导职务、管理职务和专业技术职务。
公务员晋升应当遵循选拔任用的程序和条件。
知识点四：公务员的权利和义务根据公务员法第二十七条规定，公务员享有下列权利：1. 依法获得工资、津贴、奖金和物质福利；2. 依法参加职业年金和社会保险；3. 依法享受劳动保护和休假；4. 依法享受国家提供的其他权益。
同时，公务员也应当履行下列义务：1. 忠诚、守法、勤勉、廉洁履职；2. 遵守行政纪律和工作规程；3. 接受法定监督；4. 学习提高专业素质。
知识点五：公务员的考核和奖惩根据公务员法第四十九条规定，公务员应当接受考核，考核结果作为晋升、奖励、处分、解聘等事项的重要依据。
对于履职不力、违纪违法的公务员，应当依法予以奖惩。
知识点六：公务员的保障和待遇根据公务员法第五十五条规定，公务员应当享受国家规定的工资、津贴、奖金、物质福利等待遇。
他们还享有相关的社会保险和劳动保护，如养老保险、医疗保险等。
知识点七：公务员的廉洁要求根据公务员法第五十六条规定，公务员应当廉洁自律，不得从事与公务员身份不符的营利活动，不得利用职权谋取非法利益。
同时，公务员还应当接受廉洁从政教育，增强廉洁意识。
知识点八：公务员的退出根据公务员法第六十一条规定，公务员可能因任期满、年龄到达国家规定的退休年龄、辞职、解聘等原因退出公务员职位。
中华人民共和国公务员法讲座提纲
二○○六年普法讲座——《中华人民共和国公务员法》讲座提纲主讲人：刘文党组书记局长今天就《公务员法》的有关内容与大家进行共同学习。
《公务员法》是我国干部人事管理第一部总章程性质的重要法律，在我国干部人事工作历史上具有十分重要的里程碑意义，为科学、民主、依法管理公务员队伍提供了重要依据，为提高公务员依法执政、依法行政、依法办事能力提供了重要保障。
下面，从四个方面与大家进行工作交流和学习探讨。
一、公务员法的起草历程《公务员法》是在系统总结我国公务员制度多年实践经验的基础上制定的，既对原来的《国家公务员暂行条例》有一定的继承性，同时又对以往干部人事制度进行反思与重构。
综观公务员法的出台，共历时22年时间，大体经历了三个发展阶段：一是从1984年—1993年的改革起步阶段；二是从1994年—20 00年的总结探索阶段；三是从2000年—2005年的创新完善阶段。
（一）改革起步阶段中组部、人事部成立了领导小组，起草了《国家公务员工作条例》。
在此基础上，又起草了《国家公务员暂行条例》。
1987年，党的十三大正式提出在我国建立和推行国家公务员制度。
根据全国人民代表大会及其常务委员会授权，1993年8月，国务院正式颁布了《国家公务员暂行条例》，在各级国家行政机关推行公务员制度，并于同年10月1日起正式实施。
（二）总结探索阶段为提高立法层次，1994年，国家把《公务员法》的起草工作列入全国人大立法事项。
1996年，形成了初稿，报国务院法制局，并召开专题会议进行研究。
1997年，全国人大听取汇报并组织开展了专题调研。
1998年，全国人大换届后，再次将《公务员法》作为立法事项。
（三）创新完善阶段2000年8月，中组部、人事部在深入调研和总结暂行条例精神的基础上，着手起草公务员法。
2001年12月，中组部、人事部向中央报送了《关于制定公务员法有关问题的请示》，就制定公务员法的必要性、立法的指导思想、坚持党管干部的原则、将党的机关工作人员纳入公务员的范围等问题提出建议。
公务员法重点
公务员法重点(2007、6)第一章公务员法的立法思想一、有中国特色的公务员制度（特点）1、坚持党的领导——我国公务员制度的政治特点（P10-12）2、公务员包括政党机关工作人员（P12、13）3、不实行“两官分途”（P13-15）第二章公务员的范围一、公务员的含义《公务员法》第二条规定，“本法所称公务员，是指依法履行公职，纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。
”（P25）二、公务员范围界定（P26、27）公务员范围可包括七类机关工作人员：党的机关工作人员；人大机关工作人员；行政机关工作人员；政协机关工作人员；审判机关工作人员；检察机关工作人员；民主党派机关工作人员。
第三章公务员管理的原则按照《公务员法》第五——九条规定的精神，公务员管理原则主要有：1、公开、平等、竞争、择优原则（P37、38）2、监督约束与激励保障并重的原则（P39、40）3、任人唯贤、德才兼备，注重工作实绩的原则（P41、42）（1）任人唯贤、德才兼备是党的干部路线和方针的核心内容。
德是指干部的政治标准；才是指干部的能力水平。
（2）注重工作实绩，一是坚持德才与实绩相结合；二是制定科学的实绩考核标准和可操作的实绩考核指标体系；三是对实绩科学分析、准确评价。
4、分类管理原则（P42-44）当前世界各国的人事分类制度，主要有职位分类和品位分类两种。
我国对公务员实行分类管理：一是根据职位的性质、特点和管理需要，将公务员职位分为综合管理类、专业技术类、行政执法类等类别，在此基础上再设置不同的职务序列；二是根据产生、任免方式和管理主体的不同，将公务员分为领导职务和非领导职务；三是根据作用方式的不同，将公务员分为委任制、选任制、聘任制。
5、法治的原则（P45、46）第四章公务员的条件、义务与权利一、公务员条件（P49-52）公务员条件是指担任公务员必须具备的基本资格。
根据《公务员法》第21条规定，公务员应具备下列条件：一是具有中华人民共和国国籍；二是年满18周岁；三是拥护中华人民共和国宪法；四是具有良好品行；五是具有正常履行职责的身体条件；六是具有符合职位要求的文化程度和工作能力；七是法律规定的其他条件。
新公务员法培训(全文逐条解读)ppt
三
第十四条 公务员应 当履行下列义务：
公务员法介绍
（一）忠于宪法，模范遵守、自觉维护宪法和法律，自觉接受中国共产党领导； （二）忠于国家，维护国家的安全、荣誉和利益； （三）忠于人民，全心全意为人民服务，接受人民监督； （四）忠于职守，勤勉尽责，服从和执行上级依法作出的决定和命令，按照规定的权限和程序履 行职责，努力提高工作质量和效率； （五）保守国家秘密和工作秘密； （六）带头践行社会主义核心价值观，坚守法治，遵守纪律，恪守职业道德，模范遵守社会公德 、家庭美德； （七）清正廉洁，公道正派； （八）法律规定的其他义务。
监察法
监察法分为
18章 69条
第一章 总则 第二章 公务员的条件、义务与权利 第三章 职务、职级与级别 第四章 录用 第五章 考核 第六章 职务、职级任免 第七章 职务、职级升降 第八章 奖励 第九章 监督与惩戒 第十章 培训 第十一章 交流与回避 第十二章 工资、福利与保险 第十三章 辞职与辞退 第十四章 退休 第十五章 申诉与控告 第十六章 职位聘任 第十七章 法律责任 第十八章 附则
公务员法培训
全文逐条解读
一 公务员法介绍
公务员法介绍
《中华人民共和国公务员法》是为了规范公务员的管理，保障公务员的合法权益，加强对公务员 的监督，促进公务员正确履职尽责，建设信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁 的高素质专业化公务员队伍，根据宪法，制定的法律。 2005年4月27日，第十届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过。2018年12月29日，第 十三届全国人民代表大会常务委员会第七次会议修订，自2019年6月1日起施行。
六 退休
第1.2.3条
第一条
（一）工作年限满三十年的；
第二条
学习贯彻《公务员法》实施方案
学习贯彻《公务员法》实施方案学习贯彻《公务员法》实施方案为认真做好《公务员法》的贯彻实施，根据交通部关于学习贯彻《公务员法》的有关要求，结合我局实际，现就学习培训和贯彻落实《公务员法》制定方案如下：一、认真组织好《公务员法》的学习培训工作(一)培训对象局机关全体工作人员和长航公安局公务员，重点是组织、人事部门的工作人员以及处以上负责同志。
(二)培训内容培训内容主要包括《公务员法》颁布实施的重要意义，公务员法出台背景、立法依据、指导思想及基本原则、适用对象，公务员的条件、权利、义务，公务员管理的原则、管理的规定及法律责任等。
(三)培训的目的使局机关工作人员了解《公务员法》的基本内容，充分认识制定实施《公务员法》的重大意义；使各级领导干部熟悉《公务员法》，准确把握《公务员法》的精神实质和基本内容；使从事公务员管理工作的干部精通公务员法，准确、熟练掌握《公务员法》的各项规定，为做好公务员管理工作打下坚实的基础。
(三)培训方法步骤1、举办2期培训班。
每期80人(含公安局部分人员)，时间每期1天。
邀请湖北省行政学院及有关院校的专家就《公务员法》的出台背景、主要特点、基本内容等进行辅导。
2、个人自学。
通过下发的《公务员法》单行本，自学法律原文，1 / 12认真研读法律条文。
3、知识测试。
局公务员管理处组织制定试卷，对机关工作人员学习了解《公务员法》具体情况进行测试，检验机关工作人员学习《公务员法》的效果。
长航公安局可根据实际情况，对学习《公务员法》的情况进行检查在局内网开辟《公务员法》学习专栏，宣传贯彻《公务员法》的相关知识。
二、认真做好《公务员法》实施的准备工作(一)对《公务员法》的有关政策问题进行研究，为贯彻实施做好准备。
(二)为公务员登记做好有关准备工作。
(三)按照《公务员法》及相关的政策法规，并结合交通部的有关规定，研究制定我局相关的具体规定。
三、成立实施《公务员法》领导小组为加强我局学习贯彻《公务员法》的组织领导，成立局实施《公务员法》领导小组，组成人员如下：组长：xx局长副组长：xx红副书记成员：xx(人劳处处长)xx(体改法规处处长)xx(党委组织部部长)xx(纪检监察办公室主任)xx(xx局组织处处长)领导小组下设办公室，具体负责日常工作，办公室设在人事劳动处，xx任办公室主任，人劳处全体工作人员为办公室成员。
新公务员法知识点归纳总结
新公务员法知识点归纳总结一、公务员法的基本内容1. 公务员法的基本原则- 公务员法废除了《公务员任用条例》，使《公务员法》从制范上确立了公务员制度- 公务员法从立法程序角度，规定了《公务员法》的文件采用方式- 公务员法从公务员分类管理职责上，规定了机关和事业单位的公务员管理职责的具体测定方式- 公务员法对公务员权利和义务作出了明确规定- 公务员法对公务员管理的原则和效能进行了细化和划分2. 公务员法的适用范围- 公务员法对岗位设定作出了细化的规定- 公务员法对公务员消极行为的处理作出更多针对性的细节规定- 公务员法确定了政务服务中心、服务中心人员概念的适用范围- 公务员法进一步完善了机关法人特征的适用范围3. 公务员法的岗位安排- 公务员法对公务员岗位设置作了明确规定- 公务员法对公务员的试用期、转正评聘作了更为细致的规定- 公务员法对公务员聘用工作作了更为严格的安排- 公务员法对辞职退休的公务员作了进一步的细化规定4. 公务员法的考核评价- 公务员法对公务员的考核评价作了严格的规定- 公务员法对公务员的考核评价机制作了更为清晰的规定- 公务员法对公务员工资改革作了更为细致的规定- 公务员法对公务员的奖惩制度作了细化的规定5. 公务员法的职务晋升- 公务员法对公务员的晋升作了明确的规定- 公务员法对公务员人事变动等事项作了更为具体的规定- 公务员法对公务员工作调动作了更为明确的规定- 公务员法对国有企业退出改革的公务员晋升作了更为明确的规定6. 公务员法的薪资福利- 公务员法对公务员工资福利作出了更为详细的规定- 公务员法对公务员年薪制度作出了更为详细的规定- 公务员法对公务员奖惩制度作出了更为详细的规定- 公务员法对公务员休假制度作出了更为详细的规定7. 公务员法的监督管理- 公务员法对公务员的监督管理作了更为细化的规定- 公务员法对公务员违法失信行为的处罚作更为细化的规定- 公务员法对公务员养老保险、医疗保险、失业保险作了更为细化的规定- 公务员法对公务员养老保险、医疗保险、失业保险作了更为细化的规定二、新公务员法的特点1. 确立了公务员的法定职责和权力- 公务员法对公务员的法定职责和权力作了详细规定- 公务员法对公务员的服务宗旨作出了更为细化的规定- 公务员法对公务员公平公正用人作出了详细规定- 公务员法对公务员提供政务服务作出了详细规定2. 完善了公务员的选拔任用制度- 公务员法对公务员的选拔任用制度作出了更为完善的规定- 公务员法对公务员的任职资格作了详细规定- 公务员法对公务员的选拔考试作了详细规定- 公务员法对人员选拔的公开透明作出了详细规定3. 加强了公务员的管理与监督- 公务员法对公务员的管理与监督作出了更为加强的规定- 公务员法对公务员服从管理作出了详细规定- 公务员法对公务员廉洁从业作出了详细规定- 公务员法对公务员违法行为作出了详细规定4. 提高了公务员的待遇和职业保障- 公务员法对公务员工资福利作出了更为提高的规定- 公务员法对公务员的保障作出了详细规定- 公务员法对公务员的财产申报作出了详细规定- 公务员法对公务员的工作时间和休假作出了详细规定5. 加强了公务员的教育培训和职业发展- 公务员法对公务员的教育培训作出了更为加强的规定- 公务员法对公务员的培训机构作出了详细规定- 公务员法对公务员的职业发展作出了详细规定- 公务员法对公务员的培训内容和方式作出了详细规定三、新公务员法实施的意义1. 构建公开、公平、公正的公务员选拔任用机制2. 实现政务服务的规范、高效、便民3. 加强公务员的管理与监督4. 提高公务员的待遇和职业保障5. 加强公务员的培训和职业发展总结：新公务员法作为中国国家公务员制度的总体框架和基本规范，对于推进国家治理体系和治理能力现代化具有重要意义。
《公务员法》学习培训讲义教案.doc
《公务员法》学习培训讲义公务员法共18章，107条，基本内容可归纳为两个方面：一是关于公务员制度和公务员管理的基础性规定，包括公务员制度的指导思想、基本原则，公务员的范围、条件、义务与权利、职务与级别，公务员主管部门以及违反公务员法的法律责任等；二是关于公务员管理各个环节的基本管理制度的规定，包括录用、考核、职务任免、职务升降、奖励、处分、培训、交流回避、工资福利保险、退休、申诉控告、职位聘任等等。
这些内容既有实体性规定，也有程序性规定，还有很多制度预留空间。
体现了四个机制：新陈代谢机制、竞争择优机制、权益保障机制、监督约束机制。
完善了公务员制度的功能，公务员法规定公务员制度具有六种功能：选拔配置功能、更新功能、监控功能、保障功能、开发功能、激励功能。
公务员法以《暂行条例》为基础，保持了公务员制度的连续性和稳定性，同时也有一些新的发展和特点。
《公务员法》立法中的主要制度创新，体现在三个方面：一是创新公务员分类制度，在分类的基础上重新设计公务员的职务、职级，从而为公务员职务管理的其它环节奠定一个新的基础。
二是通过创设聘任制与任期制，创新公务员队伍的更新制度，优化公务员队伍的新陈代谢功能。
可以对专业性较强的职位和辅助性职位实行聘任制。
而对领导成员职务实行任期制，则是公务员法立法中对公务员更新机制最大的变革。
三是从法律地位上，确认将竞争上岗与公开选拔作为晋升方式之一，通过优化工资制度，创新了公务员激励制度。
这是对传统委任制的重要改革。
另外，还扩大了公务员的范围。
因此，公务员法与暂行条例比较，有五个新的发展：扩大了范围；明确了分类管理的方向；增强了职务与职级制度的激励功能；明确规定了职位聘任制度；把近几年干部人事制度改革的成功经验写进了公务员法。
学习《中华人民共和国公务员法》与《国家公务员暂行条例》对比研究分析第一章总则《公务员法》第一章总则共10条11款，《条例》共5条5款，本法增加5条6款。
总则内容包括五个方面：一是立法目的和根据，在第一条；二是范围，主要体现在第二条和第三条；三是公务员制度的指导思想，主要体现在第四条；四是公务员管理应当遵循的原则，主要体现在第五至第九条；五是公务员主管部门的职责和权限，主要体现在第十条。
《公务员法》知识点汇总
公务员的概念、特征与分类一、公务员的概念《公务员法》第2条规定，“本法所称公务员，是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。
”按照上述规定，是否属于公务员，必须符合三个条件：（1）是依法履行公职。
即依法从事公务活动的人员，他不是为自己工作，也不是为某个私人的企业或者组织工作或者服务。
（2）是纳入国家行政编制。
公务员必须是纳入国家行政编制序列、履行公职的人员。
（3）是由国家财政负担工资福利。
也就是由国家为他们提供工资、退休和福利等保障。
公务员属于国家财政供养的人员，但并不是财政供养的人员都是公务员。
二、公务员制度坚持的原则《公务员法》第4条规定：“公务员制度坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻社会主义初级阶段的基本路线，贯彻中国共产党的干部路线和方针，坚持党管干部原则。
”三、公务员管理的一般原则（一）公开的原则公开的本意是不加隐蔽。
公开的主要要求包括两点：一是法规、政策公开，二是行政行为公开。
（二）平等的原则我国宪法规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
公务员管理的平等原则是宪法关于法律面前人人平等的原则在公务员制度中的体现和反映。
（三）竞争择优的原则即在公务员的录用、公开选拔和职务晋升等方面，引入竞争机制。
在公开、平等的基础上，在报考者之间、公务员之间展开竞争，实行优胜劣汰，优升劣降，好中选优，以使优秀人才脱颖而出，使公务员队伍保持生机和活力，从整体上不断提高公务员的素质，提高行政效率。
竞争的目的是为了择优，而择优的前提是必须存在竞争。
竞争择优是公开平等的目的和必然结果。
（四）法治的原则即公务员管理依照法定的权限、条件、标准和程序进行。
四、监督与激励并重原则（一）对公务员的监督约束无论是从对权力监督制约的需要，还是解决现实中存在的各种工作作风问题，都需要加强对公务员的监督。
（二）对公务员的激励保障在加强对公务员监督的同时，还应当对公务员给予激励保障。
公务员法培训PPT
三、公务员法对国家公务员提出了更高、 更严格的要求
6、公务员受处分的影响
第五十九条 （第一款）公务员受开除以外 的处分，在受处分期间有悔改表现，并且没 有再发生违纪行为的，处分期满后，由处分 决定机关解除处分并以书面形式通知本人。 （第二款）解除处分后，晋升工资档次、级 别和职务不再受原处分的影响。但是，解除 降级、撤职处分的，不视为恢复原级别、原 职务。
二、公务员法与公务员暂行条例相比的 新发展
7、法官、检察官“两考合一”
第四十五条 （第三款）确定 初任法官、初任检察官的任 职人选，可以面向社会，从 通过国家统一司法考试取得 资格的人员中公开选拔。
二、公务员法与公务员暂行条例相比的 新发展
8、进一步明确公务员的交流
第六十三条（第二款）公务员可以在公务员队伍 内部交流，也可以与国有企业事业单位、人民团 体和群众团体中从事公务的人员交流。
三、公务员法对国家公务员提出了更高、 更严格的要求
4、公务员必须遵守的纪律
第五十三条 公务员必须遵守纪律，不得有下列行 为： 1、散布有损国家声誉的言论，组织或者参加旨在 反对国家的集会、游行、示威等活动； 2、组织或者参加非法组织，组织或者参加罢工； 3、玩忽职守，贻误工作； 4、拒绝执行上级依法作出的决定和命令； 5、压制批评，打击报复； 6、弄虚作假，误导、欺骗领导和公众； 7、贪污、行贿、受贿，利用职务之便为自己或者 他人谋取私利； 8、违反财经纪律，浪费国家资财；
三、公务员法对国家公务员提出了更高、 更严格的要求
1、公务员应当具备的条件
第十பைடு நூலகம்条 公务员应当具备下列条件：
1、具有中华人民共和国国籍； 2、年满十八周岁； 3、拥护中华人民共和国宪法； 4、具有良好的品行； 5、具有正常履行职责的身体条件； 6、具有符合职位要求的文化程度和工作能力； 7、法律规定的其他条件。
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三、级别：释P50
重点是公务员职务与级别的对应关系：一职数级，上下交叉
《公务员法》培训要点
第三讲 公务员的职务、级别、录用
四、录用 1、录用的主管部门：22条 2、录用的消极条件：24条 3、录用的范围：21条 4、录用的前提条件及方法：必须在规定的编制限
演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
2020/11/5
《公务员法》培训要点
《公务员法》培训要点
第一讲 依法管理与科学管理公务员队伍的总纲程
④是公务员合法权益的保障法。 内容：释P7（3个方面） 二、公务员管理的原则：（第5、6、7、8、9条）释P12（按现行的体制，
公务员主管部门是指党委组织部门和政府人事部门）
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第二讲 公务员的范围与条件
一、公务员的定义 ①依法履行公职 ②纳入国家行政编制 ③由国 家财政负担工资福利
释P142、教P225（培训的方式是分级分类教P228、）
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温馨提示
一、考试题型 v 1、名词解释 v 2、填空 v 3、多选题 v 4、判断并改错 v 5、问答题 二、特别关注
１０月１３日考试时一人一桌一卷，上级来人巡 视，不过您可以悄悄瞧资料，但不可瞧ＭＭ和帅哥 哟！
《公务员法》培训要点
3、保险（77条）：释P173
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第六讲 申诉控告、人事争议仲裁制度
一、申诉控告：
1、申诉的范围与程序：释P198 2、申诉与控告的区别：教P321
二、人事争议仲裁制度：释P219
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其他
v 职务的任免 教P152（制度的功能、任用的方式及委任制的优点教P161、任职的
以上3个条件缺一不可，只有同时具备才是公务员 二、公务员范围的界定：教P26（7类工作人员） 正确理解范围的几个问题：教P29 三、公务员应具备的条件：释P24
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第三讲 公务员的职务、级别、录用
一、职位分类： 1、作用与意义：教P77 2、职位类别的划分：教P79
二、职务分类： 1、职务的内涵：是公务员所在机关对公务员的职权、职
四、辞退（80-86条）
1、条件：释P184 2、限制规定：释P186、179 3、辞退后的待遇规定：释P188 4、了解辞职的四中形式。释P181 5、申请辞职的期限和程序。释P178
五、交流与回避
1、回Байду номын сангаас的含义：释P150 2、种类：（任职、公务、地域）68、69、70条 六、公务员的从业限制：释P231
额内，并有相应的职位空缺。公开考试、严格考查、 择优录取
5、录用的程序：教P122 6、录用特殊职位的有什么要求？31条 7、新录用的适用期限：32条
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第四讲 公务员的监督与约束
一、公务员的义务：（9项义务）释P28 二、公务员的考核：（33-37条）
1、考核的内容及重点：33条 2、考核的方式：34条 平时与定期，定期以平时为基础。 定期采取年度考核方式。 3、考核的等次：36条 优、称、基称、不称四个等次。
前提条件释P100、公务员的兼职释P102、） v 职务的晋升
释P104（晋升的条件及资格规定释P105、晋升领导职务的程序规定、 晋升领导职务的制度释P114、初任法官要通过全国统一的司法考试取得 资格、选拔任用公务员的重要方式是公开选拔与竞争上岗。） v 奖励制度
释P120（奖励的原则48条、种类50条、奖励的条件的规定49条） v 培训制度：
《公务员法》培训要点
2020/11/5
《公务员法》培训要点
第一讲 依法管理与科学管理公务员队伍 的总纲程
一、立法背景、宗旨和框架结构 1、立法背景（3方面讲）：教P1 2、立法宗旨及依据：教P4（立法依据是中华
人民共和国宪法） 3、公务员法的性质和内容： 性质：
①是关于公务员义务、权利和管理规范的法律。 ②是我国人事管理总纲程性质的法律。 ③属于国家组织法的范畴。
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第四讲 公务员的监督与约束
三、惩戒：释P127 教P206 1、纪律包括四个方面（16项违纪行为）释P12 2、处分的种类与期限：警告6、记过12、记大过
18、降级24、撤职24、开除 3、处分的基本原则：教218 4、处分的后果：教222
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第四讲 公务员的监督与约束
《公务员法》培训要点
第五讲 公务员的权益保障
一、权利： 1、权利的定义：教P64 2、应享有的权利：释P35（8项）
二、工资福利保险： 1、工资（73-75条）：内容（释P169）、基本原
则（释P166）、增长机制（释P168）、 2、福利（76条）：制度内容（休假、优抚、其他
包括交通娱乐食堂等）、制度存在的问题（举例） 教P274