正确运用常见的修辞方法试题
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卜人入州八九几市潮王学校高三语文复习第18
讲
正确运用常见的修辞方法
一、常见的修辞方法简说
常见的修辞方法,高考规定为8种:比喻、比拟、借代、夸大、对偶、排比、设问、反问。
1.比喻:比喻的构造一般由本体、喻体和比喻词构成。
比喻的本体和喻体必须是不同的事物,但互相之间有相似点。
运用比喻可以化平淡为生动,化深奥为粗浅,化抽象为详细。
2.比拟:包括拟人和拟物两类。
拟人是把物当人来描写,赋予物以人的情感、意志、动作等;拟物是把人当物来描写,或者把此物当彼物来描写。
运用比拟,可使人或者物色彩鲜明,描写生动,蕴含丰富。
3.借代:用借体代本体。
它不直接说出所要表述的人或者物,而用上其相关的事物来代替,可用局部代整体,以特征代本体,以专名代泛称等,如药中以“花白胡子〞代人物,便是以特征代本体。
比喻要求本体与喻体有相似点,借代要求借体与本体有一样处。
借代可使表达详细形象。
4.夸大:包括对事物作合情合理的夸大或者缩小。
鲁迅药中写道:“……目光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。
〞后一句使用了“缩小〞的夸大。
夸大要合情合理,其作用是衬托气氛,增强联想,给人启示,增强表达效果。
5.对偶:俗称“对对子〞,诗歌中叫“对仗〞。
对偶有宽对、严对之别。
一般来说,上下两句应字数相等、词性相对、构造一样、意义相关;可以是短语,也可以是句子。
有正对、反对、流水对等类型。
用对偶,句子整齐,表意凝练,抒情酣畅。
6.排比:由三个或者三个以上构造一样或者相似、内容相关、语气一致的短语或者句子构成。
其作用在加强语气、强调内容、加重感情。
7.设问:无疑而问,在自问自答中引人注意,启人考虑。
8.反问:也是无疑而问,但答案就在问句中,即用肯定的形式表示否认的意思,用否认的形式表示肯定的意思。
有强化语气、强化情感的作用。
主要有两个特点:
1.着重考正确运用
高考考修辞,一般不考修辞方法的识别,着重考修辞方法的运用,即根据规定的情境,运用一定的修辞方法表达一定的思想感情,或者表达对事物的认识。
因此,所给材料,所设情境,多来自于现实生活,与自然、社会、人生亲密相关。
近假设干年来尤其如此。
2.多与其他表达方式结合
高考考修辞,注重综合表达才能的考察。
有与仿写结合的,有与“连接〞结合的等等。
即使考修辞方法,也很少只考某一种修辞方法的,往往多种修辞方法放在一道试题中考。
例:在画线局部填上恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞方法一样。
有些事情我们要勇于放弃,只有放弃才是明智的。
悬崖上的青松懂得不放弃平坦,就难以展示自己独特的生命风采;。
假设对什么都坚守,对什么都穷追不舍,那么是愚蠢的,池中的鱼儿往往不知道放弃那些诱人的美味而上钩,从而把自己变成了餐桌上的一道美味;。
这道试题兼考修辞〔拟人〕、仿写、扩写、“连接〞诸项,有相当的综合性。
所给材料,首句说明对“放弃〞的看法,后面的话都是用来证明这一看法的。
根据试题规定的“使分号前后内容、句式对应、修辞方法一样〞的要求,“风采〞后可以接写“荒野上的梅花知道,只有放弃春天的舒适,才能赢得人们对自己的品格的赞美。
〞“美味〞后可以接写这样的话:“池中的荷花不懂得在严寒降临之前要放弃漂亮的衣裙,从而使自己变得形容枯槁。
〞
三、典型题分析
1.在画线局部填上恰当的一话,使分号前后内容、句式相对应,修辞方法一样。
〔1〕悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是
,,。
〔2〕乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到成功的此岸;悲观者说,风是
,。
这是2021年全国卷的第26题。
此题有明显的综合性。
从修辞上看,兼有比喻和拟人;从句式上说,〔1〕要求
运用假设复句,〔2〕是先用判断句子再作扩展;从表达上说,分号前后构成正反对照。
只有满足了这些要求,才能构成正确答案。
从这个意义上说,解答这类试题的关键在审题,在弄清要求,从而满足要求。
此题之答案举例:〔1〕启明星,即使摘不到,也能告诉你曙光就在前头。
〔2〕浪的帮凶,能把你埋在大海深处。
2.在下面横线处填上适当的语句,组成前后照应的排比句。
人民HY迎来了她五十诞辰。
五十年像一条长河,有急流也有缓流;五十年像一幅画卷,有冷色也有暖色;,;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。
长河永远奔流,画卷刚刚展开,,史诗还在续写。
我们的HY正迈着坚决的步伐,跨入HY!
这是1999年全国卷的第27题。
它兼考比喻、排比等修辞方法。
题目要求考生在规定的语境中拟出一个恰当的比喻句,并且与所给出的语句组成排比格式,还要注意前后照应,确有一定的难度。
首先在第一条横线上要写出比喻句“五十年像……〞,并在第二条线上作扩展,且要用“有……也有……〞的格式,难点就在于考生是否有丰富的联想和想像才能,有没有较深入的认识才能。
第三条横线上填写上的语句要与第一、二条横线填写上的语句相照应,还要构成排比。
答案举例:五十年像一首乐曲,有低音也有高音,乐曲渐趋HY。
3.仿照下面的比喻形式,另写一组句子。
要求选择新的本体和喻体,意思完好。
〔不要求与原句字数一样〕海是水的一部字曲:
浪花是部首,
涛声是音序,
鱼虾、海鸥是海的文字。
这是2021年全国卷的第25题。
这道题把修辞和仿写结合在一起考,主要考修辞的比喻。
第一句的比喻领起下面三个比喻,四个比喻要构成一个完好的意思。
四个比喻都要合理贴切。
答案举例:春天是大自然的一本画册:/轻风细雨是导言,/飞禽走兽是线条,/花红草绿是春天的色彩。
这是一名考生写之答案,获总分值是。
有考生写了这样之答案:社会是人生的一部乐章:/奋斗是主旋律,/挫折是休止符,/成功、喜悦是乐章的最强音。
这个答案首句与下文无领属关系,故扣2分,还有考生写出这样之答案:高
考是人生的驿站:/理想是灯火,/奋斗是钥匙,/成绩是驿站的通行证。
因其各项都不符合要求而得0分。
四、练习及答案
1.对以下句子的修辞方法及其表达作用的解释,不正确的一项为哪一项哪一项〔〕
A.“这个手术我来给你做,希望你能配合〞话语轻柔得像一团云,一团雾。
不,像一团松软的棉球,轻轻地擦着疼痛的伤口。
——“棉球〞这个喻体贴切,不仅符合医生职业的特点,而且切合患者当时的心态。
B.哦!我突然感觉到,我是看到了一个更是巴金的巴金。
文静、温和、诚挚的外表里,却有一颗无比坚强的心。
——后一个“巴金〞指代巴金的风格和精神,突出了描绘对像的特征,给人印象鲜明深入。
C.目前,我正兴致勃勃地对自己的作品进展“减肥〞,将可有可无的字、句、段删去,绝不吝惜。
——将作品拟人化,把删削冗繁说成是“减肥〞,生动幽默。
D.小雪和妹妹常常不吃晚饭,就跑到海边,把自己焊在礁石上,听潮起潮落,看日沉日升。
——用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度,形象生动,有感染力。
2.在下面横线处填入适当的语句,组成前后照应的排比句。
即使书中没有黄金屋、颜如玉,书籍仍旧是精神追求者的宠儿,因为读书不仅仅是一种需要,更是一种性情的愉悦,它如同春日扁舟里的放歌、、、隆冬炉火旁的倾谈,它是心绪的慰藉,,是生命的落脚处。
3.在以下各句中空白处填上适当的话语,使前后内容、句式对应,修辞方法根本一样。
〔6分〕
〔1〕生命像花朵。
乐观者,悲观者担忧它会消尽短暂的香。
〔2〕青春如火焰。
进取者为它加油,让它愈烧愈旺;退缩者。
〔3〕年华似流水。
勤奋者;懒惰者随波逐流,终成碌碌无为的漂泊汉。
4.将以下句子改写为一个句式整齐、语意连接的排比句,可调整个别词语,不得改变句子原意。
〔4分〕
我喜欢自然风光,还喜欢生活中的故事,情节曲折的小说更让我喜欢,也喜欢大自然的音响,富于魅力的风光摄影更使我着迷,当然,那美妙动听的音乐尤其让我陶醉。
5.在画线局部填上恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞方法一样。
尝试是什么?尝试是乌云蔽日时,勇于直上云霄的海燕;尝试是,。
对于英勇者,尝试是一条通向成功的路;对于,。
6.以“风雨〞为表达重点。
辅以“小草〞、“树木〞等景物,至少运用一种修辞方法,按以下不同要求扩写一段话,每段不少于30字。
〔4分〕
〔1〕表现“喜悦〞心情。
〔2〕表现“忧愁〞心情。
7.元宵节是中华民族重要的传统节日。
下面是两副元宵节对联的上联,请参照例如,然后根据对联的根本要求,选出其中的一副对出下联。
特别要注意上下联同位的字不要重复。
例如:上联飞龙舞凤成夜色
击鼓踏歌皆春声
〔1〕一路笙歌春似海
〔2〕银花焰吐景
8.写出以下句子的对句
〔1〕闻鸡起舞
〔2〕读书千古事
9.在横线上填上适当的话,表达你对承诺的理解,要求与前句在句式、修辞上保持一致。
〔1〕承诺不是蓝天上的一片白云,逍遥,飘逸;
〔2〕承诺如同珍珠,它的莹润是蚌痛苦的代价,也是蚌的荣耀;
10.在下面一段文字的画线处续写两个句子,要选择新的喻体,并使全段语句连接。
青春是一首歌,她扣动我们的心弦。
青春是,
青春是,
11.仿照下面的比喻形式,另写一组句子。
要求选择新的本体和喻体,意思连接完好。
我是一朵白云,
亲情是包容我的蓝天;
我是一棵绿树,
亲情是滋养我的土地。
12.按照下面的句式,另选一物写一句子,意思要完好,每句字数不一定要与原句一样。
〔5分〕
我是根,
一生一世在地下
默默地生长,
向下,向下……
我相信
地心有一个太阳。
13.在下面横线处填入恰当的语句,内容要前后照应,并构成排比句。
用友谊写一本书,一本厚厚的书。
在书里:友谊如珍珠,我们一共同连缀,联成一串串璀璨的项链;友谊如,我们,;友谊如,我们,。
14.在下面的横线上填入适当的语句,组成前后照应的排比句。
人生不在于成就了多大的事业,而在于做好了什么。
所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做林中挺立的一棵;,;见到无垠的蓝天,你只求无愧地做白云中的一朵。
虽是一棵却能抗击风雨,,
,虽是一朵,却能装扮蓝天。
这样的人生也就够了。
15.请在下面的横线上续写语句。
要求文意衔接,修辞方法与画的语句一致。
在我的记忆里,农村的生活是平淡的,农民的生活很辛苦。
每天早晨,父亲一阵如雷般的吆牛声惊醒了太阳;每天黄昏,父亲的锄锹磕碰硬土块的声音溅出了星星。
夏天,
,冬天,。
附:答案及简析
1.B〔从B项的意思看,后一个“巴金〞当指巴金作品的风格特点,而不是指代“巴金〞这个人〕
2.举例:①仲夏亭榭里的弄弦②深秋山林中的独步③是灵魂的依傍〔前有“春日〞,后有“隆冬〞,故①②应填“仲夏〞、“深秋〞之类;③处应说书籍对人的作用〕
3.〔1〕预祝它将留下甘甜的果〔2〕给它泼水,使它渐熄渐灭〔3〕乘风破浪,勇做大有可为的弄潮儿。
〔填下的句子应是前后对照的〕
4.答案举例:我喜欢自然风光,喜欢大自然的音响,喜欢生活中的故事,而更喜欢富有魅力的风光摄影,更喜欢美妙动听的音乐,更喜欢情节曲折的小说。
5.大浪迭起时,敢于勇往直前的扁舟对于懦弱者,尝试是一堵阻止前进的墙。
6.〔1〕微风吹拂,春雨如牛毛,如细丝,密密地斜织着,让漫步其间的游人感觉出春天的柔和与细腻,小草也贪心地吮吸着雨露,柳条在轻轻摆动婀娜的身姿。
〔2〕风乍起,就掀起几片飘零的树叶,雨点像一个个小雪粒,浸入肌肤,让人不由得打了个冷战,抬起头来望望天,天色灰蒙蒙的,不知何处是归程?〔以上是举例〕
7.〔1〕千家灯火夜如昼〔2〕火树光腾不夜城〔举例,合要求即可〕
8.〔1〕跃马争春〔2〕修身百年功〔举例〕
9.各人可以根据自己对“承诺〞的理解答题,只要符合要求都可以。
〔1〕可以说“承诺是……〞,〔2〕〔要用比喻〕
10.略
11.略
12.例如:我是溪水,/不知疲倦地在河床/潺潺地流淌,/向前,向前……/我坚信/前方有我的大家园。
13.友谊如彩绸,我们一共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如花种,我们一共同播撒,培育出一朵朵五彩的鲜花;友谊如油彩,我们一共同调色,描绘出一片片美妙的风光。
14.见到奔腾的江河,你只要无愧地做浪花里晶莹的一滴,虽是一滴,却能滋润禾苗。
15.父亲以豆大的汗珠滋润着禾苗,父亲上山植草种树,为大山准备锦绣新衣。
〔举例〕。