计算机操作员(初级)技能考核试卷

考件编号: 注 意 事 项 一、本试卷依据2008年颁布的《计算机操作员》国家职业标准命制。

二、请根据试题考核要求，完成考试内容。

三、请服从考评人员指挥，保证考核安全顺利进行。

试题1、计算机安装、连接、调试 （1）本题分值：10分。

（2）考核时间：10分钟。

（3）考核形式：实操 （4）具体考核要求： a) 正确地连接主机、显示器、键盘、鼠标和电源。

b) 开机，进入操作系统后，进行重新启动操作，并将包含“注销”对话框的桌面以图片形式保存至考生文件夹中，文件命名为“初级1-1A.bmp ”，图片保存之后，恢复原设置。

c) 设置桌面上只显示“网络”和“IE ”图标，将设置完成的桌面以图片的形式保存至考生文件夹中，文件命名为“初级1-1B.bmp ”，图片保存后恢复原设置。

d) 设置系统当前日期为2015年8月5日，时间为11点14分20秒，将包含“日期和时间属性”设置选项卡的桌面以图片形式保存至考生文件夹中，文件命名为“初级1-1C.bmp ”，图片保存后恢复原设置。

e) 为“程序”菜单中的“画图”创建桌面快捷方式，并将设置后的桌面以图片的形式保存至考生文件夹中，文件命名为“初级1-1D.bmp ”，图片保存后删除该快捷方式。

（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。

a) 考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的； b) 考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试； c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。

试题2、文件管理 （1）本题分值：5分。

（2）考核时间：5分钟。

（3）考核形式：实操 （4）具体考核要求： a) 新建文件夹：在考生文件夹中新建一个文件夹，命名为“初级2-1A ”。

b) 复制、重命名：将C:\素材库（初级）\考生素材1\文件素材2-1复制到考生文件夹中，并且重命名为“初级2-1B ”。

c) 压缩与解压缩：将C:\素材库（初级）\考生素材1\文件素材2-1进行压缩处
理，以“初级2-1C.rar ”为文件名压缩至考生文件夹中。

（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。

考
生
答
题
不
准
超
过
此
线
考件编号:
a) 考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的；
b) 考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试；
c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。

试题3、文字录入
（1）本题分值：20分。

（2）考核时间：25分钟。

（3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：
a) 英文基本录入：在十分钟之内录入下文中的英文内容，错误率不高于千分之六。

pv6 packets will be tunneled across the Ipv4 edge and core using the base transition mechanism(RFC 2893)at first, which are configured Ipv6 over Ipv4 tunnels. In 2002 more elegant transition mechanisms will begin to appear in the next production releases of Ipv6 products. These additional mechanisms will permit more automated procedures for moving packets across the Ipv4 edge and core using tunnels to move Ipv6 packets end-to-end between enterprise organizations and applications. This initial Ipv6 infrastructure will also be used for markets that will require Ipv6 because of the lack of Ipv4 address space and that will want end-to-end computing. Wireless and Telephony will be one of the first early adopters of Ipv6 for specific parts of their system where the Ipv6 address space permits that business model to evolve..
You are more than ringht to continue your “love” with English. How around you ,you will see almost all of then have hobbies. Some of them like sports,some like shopping,some enjoy playing sport…The list can go on and on. .So,what’wrong to treat it as your hobby? Once we decide what our hobby is ,it’s vital impotant that that we need to take a g ood look at this particular “hobby”.As we all know,it consists of four major components –listening,speaking,reading and writing.
b) 中文基本录入：在十分钟之内录入下文中的中文内容，错误率不高于千分之六。

一个人的缺陷促使一个人更努力地去奋斗，罗斯福正是这种人。

他并未因为同伴的嘲笑而失去勇气，而是恰恰相反，他把自己喘气的习惯变成了一种坚定的嘶声，用自己的牙齿咬紧自己的嘴唇而使它不颤动，从而克服了他的胆小和恐惧。

他也从来不把自己当作小孩看待，而是要使自己成为一个真正的大人，以大人的标准来严格要求自己。

当他看见有很多大人们玩游戏、游泳、骑马以及参加各种艰难体育活动时，他也强迫自己去参加，即便没有得到允许，他也会进行其他一些激烈的活动，这样的行动逐渐使他自己成为一个吃苦耐劳的典范。

当他和朋友们在一起的时候，就觉得会不由自主的喜欢他们，而不是刻意的回避。

正是因为他的这种对人感兴趣的举动，让他慢慢地从自卑的阴影中走了出来。

经过自己不懈的努力，罗斯福终于有了系统的运动和生活规律，并借助这种生活将健康和精力恢复得很好。

进入大学以后，他利用假期的时间帮人家牧羊，或者去猎熊、打狮子，以这种方法让自己变得更加强壮有力。

也正是因为这一系列的改变，让他成为一个不再胆小也不再是瘦弱的孩子。

c) 标点符号录入：在文档的结尾处录入下文中的中文标点符号。

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